《管理心理学》期末复习
《管理心理学》期末复习资料(含答案)

《管理⼼理学》期末复习资料(含答案)(⼀)单项选择1、管理⼼理学的研究对象是(B)A. 所有⼈的⼼理活动及其规律B. 管理活动中⼈与⼈之间⼼理上的相互关系及其规律C. 管理活动中各种⼼理现象D. 管理活动中的⼼理过程2、在⼈的个性组成中,较多受⽣物因素的影响,较少受社会影响的是(C)A.性格B. 能⼒C. ⽓质D. 态度3、主体对某特定对象进⾏认知、评价并做出价值判断所形成的⼼理倾向被称为(C)A.性格B. ⽓质C. 态度D. 动机4、公认的“科学管理之⽗”是(A)A.泰勒B. 梅奥C. 韦伯D. 法约尔5、被⼈们称为“动作专家”的是(C)A.莫雷诺B. 勒温C. 吉尔布雷斯D. 泰勒6、在影响知觉选择性的因素中,下列不属于个体主观因素的是(B)A.兴趣B. 知觉对象本⾝的特征D. 性格与⽓质7、在知觉过程中,⼈们趋向于对容易说出例⼦的事物给予⾼判断,即所谓(A)A.易获得性偏差B. 基础⽐例偏差C. 社会刻板印象D. ⼼理定势8、某⼈与多年相识的⼥友分⼿后从此⼀蹶不振,这是⼀种什么⼼理表现?(C)A.攻击B. 升华C. 冷漠D. 退化9、某⼚发放的⼀笔奖⾦没有提⾼劳动⽣产率,但⼀经取消,职⼯便怨声载道,⽣产效率⼤幅度下降,这说明这笔奖⾦是(C)A.强化因素B. 激励因素C. 保健因素D. 精神因素10、管理⼼理学认为⼀个⼈的⼯作绩效主要取决于他的(B)A.能⼒和⼯作难度B. 能⼒和激励⽔平C. 性格和机遇D. 价值观与态度11、麦克利兰的成就需要理论认为⼈的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和(D)A. 对发展的需要B. 对享受的需要C. 对精神的需要D. 对权⼒的需要12、阿Q在被别⼈打了以后说是⼉⼦打了⽼⼦,其⾏为属于下列哪种类型?(C)A.反向⾏为B. 压抑C. 合理化D. 升华13、“眼不见,⼼不烦”、“掩⽿盗铃”等都是(C)的表现。
A.合理化作⽤B. 投射作⽤D. 反向作⽤14、最早提出公平理论的是(B)A.麦克利兰B. 亚当斯C. 勒温D. 弗勒姆15、有明确的组织结构和⼯作任务的团体叫(B)A.任务团体B. 正式团体C. 指挥团体D. 利益团体16、将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为(A)A.编码B. 传送C. 解码D. 反馈17、就团队成员间的信任关系⽽⾔,下列哪⼀维度被认为是最重要的(C)A.⼀贯B. 开放C. 正直D. 能⼒18、个体在群体的压⼒下,不仅在⾏为上与其他⼈保持⼀致,⽽且在信仰上也改变原来的观点,放弃原有的意见之现象称为(B)A.模仿B. 从众C. 暗⽰D. 顺从19、在⼈际吸引中起长远作⽤的因素是⼈的(B)A.外表B. 个性品质C. 熟悉程度D. 利害关系20、“近⽔楼台先得⽉”,这是⼈际吸引中的(A)原则。
《管理心理学》期末复习大纲

1.判断题、2.名词解释、3。
简答题、4。
案例分析题、5.论述题《管理心理学》期末复习大纲一.掌握以下基本概念(名词解释)社会知觉:主体对客体环境中有关个人、团体和组织特性的知觉。
社会知觉的过程不仅包括依据主体的社会经验对有关信息、线索进行选择、识别的知觉活动,还包括分析、比较、归纳、概括、判断、推理等思维活动。
社会知觉是人的更复杂的认知活动.社会知觉是人们社会行为的基础。
社会知觉是现代以人为中心的管理科学及管理心理学的重要研究课题之一。
包括对他人的认知、人际知觉、角色知觉三类。
自我知觉:即自我认识,是一种重要的社会知觉。
一个人能正确地认识自己是有效的从事社会活动的前提,也是社会化成熟的标志.首因效应(第一印象):是社会知觉中的一种主观倾向,指第一次交往过程中形成的印象对双方以后交往关系的影响,也称“先入为主”效应或第一印象。
近因效应:即指最近或最后获得的信息,对人的社会知觉的影响作用更鲜明、更大。
这主要表现在对熟悉的人或对象上。
晕轮效应:是一种自然现象,但在心理学上是指一种社会认知偏差,指在人际知觉中形成的以点概面或以偏概全的主观印象。
刻板印象:在社会知觉中,人们常受以前经验模式的影响,产生一种不自觉的心理活动的准备状态,并在其头脑中形成关于某类人的固定形象。
这种对某一个人或某一类人的固定的刻板印象是社会知觉的定势现象,也称社会刻板印象。
态度:态度是个人对待外界现象(包括人、事和物)较为稳固的,由认知、情感、意向三种成分所构成的内在心理倾向。
激励:所谓激励就是指一个有机体在追求某种既定目标时的意愿程度,简言之,激励就是激发与鼓励并调动人的积极性、主动性、创造性的过程。
团体:是通过人们彼此之间相互交往、相互联系、相互影响,而形成的为达到共同的目标,满足共同的需要,以一定的社会活动方式和一定的社会规范联系在一起的一种组织的集体形态。
非正式团体:是人们在相互交往过程中自发形成的,没有正式组织程序和明文规定的团体.这是由一些性格相投、志趣相同、新年一致、情感亲近、活动与交往关系密切的个体组合而成的。
《管理心理学》复习资料

《管理心理学》复习资料一、绪论思考题管理心理学的内容与特征(一)内容1+2+4维度1=领导的事业2=人性的估计文化心理4=个体、群体、组织、领导1.给出你对人或物的一个个判断,如人是自私的2.自我思考:你的这个看法是如何得出?(重点)二、研究方法思考题1.为什么说自变量与因变量之间的关系是管理心理学研究的操作重点?主要通过自变量和因变量来反映,无论是实验法、观察法、调查问卷法还是其他方法,研究组织行为学都以两量的考查AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF为重点。
2.管理心理学研究方法的类型有哪些?(1)实验法(2)观察法a.非参与观察法b.参与观察(3)调查方法a.问卷调查法通过统一设计的问卷向被调查者了解情况,根据人们的回答,对其态度与情况作一定数量方面的分析的方法。
b.问卷与量表的区别问卷是根据研究目的、基础而设计的一套题目,答案往往是质上的区别。
量表是经过标准化的问卷及其使用标准,设计出的答案选择,答案往往是量上的区别。
三、个体心理与管理思考题AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF1.个体的心理构成要素有哪些?(1)动力系统:需要、动机(成就动机)、态度、价值观、信仰(2)心理过程:感知、记忆、思维(3)个性心理特征:人格、能力2.知觉如何应用在管理中?(可能会考)(1)绩效评估:较理性客观的过程,当然有距离(2)招聘面试:第一印象,可改变的面试结构(3)企业形象塑造:广告宣传、印象(4)员工行为塑造:人对自己或他人的预期,通常会在以后的行为结果中应验(希腊神话皮革马利翁)AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF3.什么是态度?其结构是什么?和社会认知的倾向、情感的倾向和意图的倾向,比如赞成或反对、喜欢和厌恶、肯定或否定等,这些倾向已经形成就比较稳定,比较持久地影响着人们对事物的判断和看法,影响着人们的行为方向和方式。
4.(1)要认识员工态度在管理中的作用及其复杂性态度影响认知与判断、行为效果、忍耐力、影响力(2)运用多种方法及时对员工态度调查(3)对员工加强教育,改善员工的态度5.价值观的内涵是什么?如何将其运用于管理中?价值观的内涵描述的是信念系统而非行为倾向。
《管理心理学》期末复习资料(含答案)

(一)单项选择1、管理心理学的研究对象是(B)A. 所有人的心理活动及其规律B. 管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律C. 管理活动中各种心理现象D. 管理活动中的心理过程2、在人的个性组成中,较多受生物因素的影响,较少受社会影响的是(C)A.性格B. 能力C. 气质D. 态度3、主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为(C)A.性格B. 气质C. 态度D. 动机4、公认的“科学管理之父”是(A)A.泰勒B. 梅奥C. 韦伯D. 法约尔5、被人们称为“动作专家”的是(C)A.莫雷诺B. 勒温C. 吉尔布雷斯D. 泰勒6、在影响知觉选择性的因素中,下列不属于个体主观因素的是(B)A.兴趣B. 知觉对象本身的特征C. 知识经验D. 性格与气质7、在知觉过程中,人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断,即所谓(A)A.易获得性偏差B. 基础比例偏差C. 社会刻板印象D. 心理定势8、某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振,这是一种什么心理表现?(C)A.攻击B. 升华C. 冷漠D. 退化9、某厂发放的一笔奖金没有提高劳动生产率,但一经取消,职工便怨声载道,生产效率大幅度下降,这说明这笔奖金是(C)A.强化因素B. 激励因素C. 保健因素D. 精神因素10、管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的(B)A.能力和工作难度B. 能力和激励水平C. 性格和机遇D. 价值观与态度11、麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和(D)A. 对发展的需要B. 对享受的需要C. 对精神的需要D. 对权力的需要12、阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子,其行为属于下列哪种类型?(C)A.反向行为B. 压抑C. 合理化D. 升华13、“眼不见,心不烦”、“掩耳盗铃”等都是(C)的表现。
A.合理化作用B. 投射作用C. 压抑作用D. 反向作用14、最早提出公平理论的是(B)A.麦克利兰B. 亚当斯C. 勒温D. 弗勒姆15、有明确的组织结构和工作任务的团体叫(B)A.任务团体B. 正式团体C. 指挥团体D. 利益团体16、将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为(A)A.编码B. 传送C. 解码D. 反馈17、就团队成员间的信任关系而言,下列哪一维度被认为是最重要的(C)A.一贯B. 开放C. 正直D. 能力18、个体在群体的压力下,不仅在行为上与其他人保持一致,而且在信仰上也改变原来的观点,放弃原有的意见之现象称为(B)A.模仿B. 从众C. 暗示D. 顺从19、在人际吸引中起长远作用的因素是人的(B)A.外表B. 个性品质C. 熟悉程度D. 利害关系20、“近水楼台先得月”,这是人际吸引中的(A)原则。
《管理心理学》期末考试试卷一及答案

《管理心理学》期末试卷一一、单项选择题(每题2分,共20分)1.知觉对象的组合原则不包括()。
A.锻炼原则B.接近原则C.相似原则D.闭锁原则2.将巴甫洛夫的经典条件反射理论应用于态度研究的心理学家是()。
A.凯尔曼B.英斯科C.弗鲁姆D.班杜拉3.在组织变革与发展中如果涉及重新建构组织以及组织所处环境的观念,这种变革属于()。
A,渐进式变革 B.激进式变革C.平缓式变革D.跳跃式变革4.值得我们借鉴的西方组织文化理论和实践不包括()。
A.以事为中心的思想B.顾客至上的理念C.追求卓越的价值观D.主动合作的团队精神5.第一次把工业中的人际关系提到首位的是()。
A.心理技术学B.群体动力理论C.霍桑实验D.需要层次理论6.与人们顺利完成工作和胜任工作相关的心理特征是()。
A.性格B.气质C.需要D.能力7.奖励应当达到“雪中送炭”的效果,体现了强化的()。
A.奖励与惩罚相结合原则B.以奖为主,以罚为辅原则C.及时强化原则D.奖人所需原则8.认为领导是天生的领导理论是()。
A.传统品质理论B.情景理论C.现代特质理论D.行为理论9.下列与组织理论无关的人是()。
A.泰罗B.斯科特C.利克特D.韦伯10.德国心理学家斯腾提出心理技术学名称是在()。
A. 1932 年B. 1958 年C. 1903 年D. 1912 年二、名词解释(每题3分,共15分)1.霍桑实验2.管理心理学3.气质4.自我知觉5.晕轮效应三、简答题(每题5分,共25分)1.简述学习管理心理学的意义。
2.简述态度的特性。
3.简述非正式群体的特征。
4.人际关系的发生、发展,有其自身客观存在的规律,简述其中主要的规律。
5.简述X理论的基本观点。
四、论述题(每题10分,共20分)1.什么是能力?你认为应怎样根据人的能力差异进行教育管理?2.什么是马斯诺需要层次理论,并对它进行分析和评价?五、案例分析(20分)举一现实生活中同学们心理方面的案例,并对此运用管理心理学原理进行剖析?《管理心理学》期末试卷一参考答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. A2. C3.B4. A5. C6. D7. D8. A9. A 10. C二、名词解释(每题3分,共15分)1. 霍桑实验是心理学史上最出名的事件之一。
《管理心理学》期末复习资料

一.管理是个人或组织为了实现目标,提高自身的效率所进行的活动。
二.管理心理学是运用心理学的原理和方法,研究管理活动中人的心理现象,心理过程及其规律,使个人或组织提高效率和幸福感的一门科学。
三.管理心理学的研究内容七个方面:目标管理,人力管理,信息管理,时间管理,环境管理,创新心理与管理,幸福心理与管理。
目标管理心理学主要研究个人或组织设计,选择,确定和实现目标过程中的心理学问题。
人力管理心理学主要研究个人或组织如何协调人际关系,充分发挥人的潜能等方面的心理学问题。
信息管理心理学主要研究个人或组织如何有效地摄取信息与情报。
运用信息交合原理产生新信息,构思新产品,做出有效决策等心理学问题。
时间管理心理学主要研究个人或组织如何增强时间观念、挖掘时间潜力等方面的心理学问题。
环境管理心理学主要研究自然环境、工作环境和心理环境对人的影响,以及人们如何更好地适应和创造环境等方面的心理学问题。
创新心理与管理主要研究为什么要创新,什么是创新,创新的类别,创造力的模型,以及组织如何创新等问题。
幸福心理与管理主要研究幸福的重要性,幸福的内涵是什么,影响幸福的因素有哪些,以及如何提高幸福感等问题。
四.管理心理学研究的主要方法1.经验研究:是指在不对事物加以干涉和控制的前提下,获得关于事物发展、变化的资料,并从中提炼出规律性的东西。
它包括观察、问卷调查、临床研究、个案研究、经验总结、活动产品分析、传记调查等多种方法。
2.实验研究:是指在人为干涉与控制的条件下,通过操纵和控制影响事物发展的条件,以引起被试某种心理现象并发现其中规律性的方法。
根据对无关变量的控制情况,实验又分为前实验、准实验和真实验;根据实验的地点环境,实验可分为自然实验与实验室实验。
3.测验研究是一种介于经验研究与实验研究之间的方法,它的本质是先从一个定量的个体中收集有关某一问题的常模资料,据此编制出测验题目作为尺度,去研究其他的个体。
从内容上分,测验研究包括人格测验、能力测验、职业倾向测验、态度测验等。
管理心理学期末考试试题及答案

管理心理学期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学主要研究的是以下哪一方面?A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 社会行为答案:C2. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 归属需求D. 权力需求答案:D3. 根据赫兹伯格的双因素理论,以下哪项属于激励因素?A. 工作条件B. 工资水平C. 工作表现D. 工作认可答案:D4. 领导风格中的“民主式领导”通常指的是:A. 领导者做出所有决策B. 领导者与下属共同参与决策C. 领导者放任下属自主决策D. 领导者只关注任务完成答案:B5. 组织变革中,以下哪项不是变革的阻力因素?A. 组织文化B. 员工抵抗C. 资源不足D. 外部环境支持答案:D二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案:泰勒的科学管理理论主要内容包括:工作分析、工作设计、标准化作业、时间研究和激励机制。
泰勒认为通过科学的方法可以提高工作效率,减少浪费。
7. 描述弗洛姆的期望理论。
答案:弗洛姆的期望理论认为,个体的行为是由其期望、工具性和价值三个因素决定的。
期望是指个体对行为结果的预期,工具性是指个体认为行为能够达到期望结果的可能性,价值是指个体对结果的重视程度。
8. 什么是组织文化?它对组织有何影响?答案:组织文化是指一个组织内部共享的价值观、信仰、习惯和行为规范的总和。
组织文化对组织的影响主要体现在:塑造员工行为、影响组织决策、增强组织凝聚力和提高组织竞争力。
三、案例分析题(每题25分,共50分)9. 某公司最近进行了一项重大的组织变革,包括重组部门结构和引入新的工作流程。
变革过程中,一些员工表现出抵触情绪,甚至出现了消极怠工的现象。
请分析可能的原因,并提出相应的管理策略。
答案:员工抵触情绪的可能原因包括:对变革的不确定性感到恐惧、担心失去工作或地位、对新流程的不适应等。
管理心理学期末考试重点整理

管理心理学期末复习第一章绪论1.引导案例讲的是福特公司五美元的故事2.管理心理学特定的研究对象是组织中的人3.管理心理学研究的内容包括组织心理、领导心理、群体心理、个体心理。
4.管理心理学的学科特点,它是一门(应用)学科,又是一门(交叉)学科。
5.管理心理学高度相似的学科是(组织行为学),与管理心理学可以互称姊妹的是(社会心理学)6.在算理心理学酝酿阶段,管理理论的发展以(泰勒)的(科学)管理7.在管理心理学兴起阶段,行为管理学派的(梅奥)主持的(霍桑)实验对管理心理学的兴起产生了积极影响8.管理心理学成为独立学科的标志是1958年,(莱维特)的《管理心理学》一书的出版。
9.(情景模拟法)也称为评价中心法,是研究者把被试者置于一个(模拟)的工作环境中,来观察、分析、评价个体心理素质和能力,以便研究个体心理活动规律和行为规律,一般适用于选拔、评估高级人才。
10.安排被试同“模拟下级”谈话的测试方式被称作(角色扮演);将被试分成小组,给出讨论题目,要求被试自由讨论的测试是(无领导小组测验)●各种常用研究方法的特点1.观察法✧是指通过感官或仪器,按行为发生的顺序进行系统观测、记录和分析的研究方法。
分为自然观察和实验室观察心优点:方便易行缺点:难于揭示现象的本质或规律2.访谈法是指通过面对面的谈话,以口头信息沟通的方式,直接了解被访谈对象心理状态的方法。
✧分为结构化访谈和非结构化访谈✧需要注意:对访谈者要求较高3.问卷调查法✧是指通过事先拟定的一系列问题,针对某些心理品质和其他相关因素,收集信息并加以分析的方法。
✧分为:是非式、选择式、等级排列式、开放式✧优点:短时间大量数据✧缺点:数据质量不高,真实性存在问题4.测量法是指采用标准化的心理测验或精密的测量仪器,来测量被试的心理品质或行为的研究方法。
分为:能力测验、性格测验、工作价值观测验、组织公民行为测验等5.实验法是指在人为控制的环境条件下,精确操纵自变量而考察因变量如何因其而变化或研究变量间相互关系的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《管理心理学》期末复习(2011年11月)一、考试题型单项选择题(15小题,每小题1分,共15分)多项选择题(10小题,每小题2分,共20分)名词辨析(9小题,每小题2分,共18分,如果判定为“错”,请在错误处下方划线并改正)案例分析题(1题,17分)论述题(2小题,每小题15分,共30分)二、答题要求卷面整洁,书写工整。
多项选择题错选、多选、漏选都不得分。
名词辨析要求对每个名词要懂得,正确的划√,错误的划╳,对名词概念中的关键词进行纠错,在错误处底部划线。
案例分析题第一对案例所涉及的理论进行阐述,然后结合案例进行分析。
论述题不能只回答要点,须按题目要求展开分析。
三、复习要求(主观题)(一)名词辨析(见综合练习)(二)案例分析题1、公平理论的内涵2、工作压力的来源3、性格与职业的匹配4、群体组合与群体活动效率的关系5、个人压力治理的策略和组织压力治理的策略(三)论述题1、印象治理的策略2、如何做到职员的能力与工作任务合理匹配3、造成沟通障碍的要紧因素4、个人压力治理的策略5、有效沟通的途径6、组织压力治理的策略(一)单项选择题(P9)1.谁首次以“治理心理学”命名出版了自己的专著?( A ) A.莱坚持B.马斯洛 C.闵斯特伯格D.泰勒(P13)2.梅奥在霍桑实验基础上提出的理论被称什么原因理论?( B )A.群体动力B.人际关系C.需要层次D.科学治理(P20)3.研究者有目的地通过严格操纵或创设条件,主动引起被试的行为变化,从而进行研究的方法是(D)A.测验法B.观看法C.个案法D.实验法(P17)4.群体动力理论的创始人是德国心理学家。
( D )A.冯特B.马斯洛C.闵斯特伯格D.勒温(P22)5.能够提供对某一个体、某一团体或某一组织的详尽分析,能提供变化的动态方面的见解,关于组织内部咨询题的诊断和纠正极有关心的方法是( C )A.测验法B.观看法C.个案法D.实验法(P11)6.被称作“工业心理学之父”的是( C )A.莱坚持B.马斯洛C.闵斯特伯格D.泰勒(P31)7.“鸡尾酒会效应”讲明知觉具有。
( A ) A.选择性B.懂得性C.整体性D.恒常性(P45)8.“一俊遮百丑”属于社会知觉中的什么效应?( C ) A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象(P47)9.有人对女性的评判是“年轻时唧唧喳喳,结婚有了小孩拖拖拉拉,老了婆婆妈妈”,这属于社会知觉中的。
(D)A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象(P55)10.库利的“镜中我”理论属于哪种自我认知方式?( A ) A.他人评判B.社会比较C.内省D.自我显示(P38)11.一个身穿游泳衣的人在海边打水仗或游泳,可不能有人注意他,但如果他这身装扮去商场购物就会被认为不成体统甚至被拒绝进入,这是因为人的知觉受到了以下哪种因素的阻碍?( C )A.知觉者B.知觉对象C.知觉情境D.知觉态度(P61)12.对“王师傅赞扬李厂长”的缘故分析中,得到的信息资料是一致性高,一贯性高,区别性高,这应该归因于( B )A.王师傅善于阿谀奉承B.李厂长的所作所为确实值得赞扬C.王师傅迫于情境的压力违心地赞扬李厂长D.无法确定王师傅赞扬李厂长的真正缘故(P82)13.具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、富于联想等特点的人属于( D )A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质(P82)14.按照巴甫洛夫的高级神经活动类型学讲,强、平稳、不灵活的类型是( C )A.兴奋型B.爽朗型C.安静型D.抑制型(P103)15.编制16种个性因素咨询卷的是( D )A.艾森克B.荣格C.霍兰德D.卡特尔(P86)16.热情、正直、诚实、认真等属于性格的什么特点?( A )A.态度B.意志C.情绪D.理智(P86)17.独立、果断、勇敢、优柔寡断等属于性格的什么特点?( B )A.态度B.意志C.情绪D.理智(P87)18.易兴奋或心气平和、精神饱满或抑郁低沉等属于性格的什么特点?( C )A.态度B.意志C.情绪D.理智(P81)19.按照巴甫洛夫的高级神经活动类型学讲,强、平稳、灵活的类型是( B )A.兴奋型B.爽朗型C.安静型D.抑制型(P140)20.谁提出了认知不和谐理论?( B ) A.海德B.费斯汀格C.勒温D.维纳(P138)21.一个人的态度最稳固的时期是( C )A.顺从时期B.同化时期C.内化时期D.学习时期(P133)22.“吃不到葡萄就讲葡萄酸”是态度哪一种功能?( B )A.习惯B.自我防备C.价值表现D.知识(P150)23.职员流淌率越高讲明下列哪一项水平越低?( C ) A.成就需要B.亲和需要C.组织承诺D.工作难度(P181)24.用双因素理论分析,下列选项中哪种是鼓舞因素?( B ) A.工资 B.工作成就感 C.工作安全性 D.工作环境(P173)25.以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的讲明?( C )A.一个饥饿的人会冒着生命危险去查找食物B.穷人专门少参加排场讲究的社交活动C.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陈景润D.一个安全需要占主导地位的人可能因为担忧失败而拒绝同意富有挑战性的工作26.某公司来了一位新职员,工作一段时刻后,领导发觉该职员工作热情饱满,业绩提升专门快。
关于这种情形,除了按公司鼓舞制度的正常规定给予相应奖励外,如果你作为该公司的领导,最赞同进一步采取以下哪种做法?( A )A.及时确信他的进步,鼓舞他取得更大的成绩B.顺其自然,让他通过自我鼓舞持续提升绩效C.给他提供进一步提升业绩的方法与程序指导D.充分确信他的成绩,并提醒他不要自豪自满(P175)27.某民营企业一位姓姚的车间主任,手下有十几号工人,他对自己“独有”的领导方式感到颇为自豪。
他对手下人常讲的一句口头禅确实是:“不行好干回家去,干好了月底多拿奖金。
”能够认为,姚主任把他手下的工人都看作了是( A )A.只有生理需要和安全需要的人B.只有生理需要和尊重需要的人C.只有归属需要和尊重需要的人D.只有安全需要和尊重需要的人28.中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的鼓舞作用,但到目前,许多企业的奖金差不多成为工资的一部分,奖金变成了保健因素。
这讲明( C )A.双因素理论在中国不如何适用B.保健和鼓舞因素的具体内容在不同国家是不一样的C.防止鼓舞因素向保健因素转化是治理者的重要责任D.将奖金设计成为鼓舞因素本身确实是错误的29. 当个体获得最佳工作绩效时,应该处于哪种压力下?( C )A.高度压力B.轻度压力C.适度压力 D.情境压力(P219)30. 下列哪种人格特点的个体容易体验到较大的压力?( C )A.高自我效能感B.内控型C.A型人格 D.B型人格(P217)31.下列哪种人格特点的个体容易体验到较大的压力?( B )A.高自我效能感B.低自我效能感C. 内控型 D.B 型人格(P250)32.下面属于群体的是( C )A.邻居B.同乘一辆车的人C.同一支球队的队友D.同在一家餐厅吃饭的人(P251)33.有明文规范规定产生的群体,是为完成组织给予责任、任务而组成的群体属于( B )A.非正式群体B.正式群体C.小群体D.参照群体(P255)34、个体活动效率因群体中其他成员的阻碍而显现提升的现象是( C )A.社会惰化B.社会抑制C.社会助长D.服从(P257)35.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”属于以下哪种现象?( B )A、社会抑制B、社会惰化C、社会助长D、从众(P268)36.“仰巴脚效应”讲明了以下哪一种因素对人际关系的阻碍?( A )A.能力B.交往频率C.互补性D.相似性(P290)37.自我治理型团队的组成人数通常是( C )A.5人以下B.5~10人C.10~15人 D.15人以上(P252)38.“随大流”讲的是什么现象?(B)A.服从B.从众C.责任分散 D.社会阻抑作用(P278)39.下级向上级汇报工作,显现报喜不报忧的情形,这种沟通障碍源于( A )A.信息过滤B.选择性知觉C.情绪状态 D.语义障碍(P270)40.“老乡见老乡,两眼泪汪汪”讲明了以下哪种因素对人际关系的阻碍?( D )A.能力 B.个性品质 C.互补性 D.相似性(P265)41.“远亲不如近邻,近邻不如对门”讲明了以下哪种因素对人际关系的阻碍?( A )A.距离 B.个性品质 C.互补性 D.相似性(P282)42.冲突是由于(D )互不相容或相互排斥,在群体或个人心理上形成的矛盾状态。
A.组织B.群体C.利益D.目标(P274)43.在沟通中,信息的发送者称为( B )A.交流源B.信息源C.接收源D.活动源44.处长大李任现职已有五年,其业绩在局里颇有口碑。
大李为局长老王一手擢升,两人一向关系紧密,但最近却显现了一些不和谐的征兆。
大李私下埋怨老王不给自己留面子,在下级面前对自己呼三喊四,对自己的工作也干预太多;老王则觉得大李翅膀硬了,不象过去那样听话了。
按照领导生命周期理论(P334),你认为老王应当采取下列哪种领导方式较为合适?( C )A.高工作、高关系B.高工作、低关系C.低工作、高关系D.低工作、低关系(P319)45.石家庄一厂长如此讲:“走得正,行得端,领导才有威信,讲话才有阻碍,群众才能信服。
”这位厂长在那个地点强调了领导的阻碍力来源于( D )A.法定权B.奖赏权C.专家权D.参照权(P327)46.治理方格图中的贫乏型领导是( D )A.关怀生产和效率,不关怀人B.关怀人而不关怀工作或生产C.对人和对生产都关怀D.对人对工作都不关怀(P335图8-4)47.情境领导理论认为,随着下属由不成熟到成熟,领导行为的轨迹是( B )A.低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低关系高工作B.高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系C.低工作低关系→低工作高关系→高工作高关系→高工作低关系D.低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系(P335)48.按照领导生命周期理论,当职工专门成熟时,下列哪种领导方式较为合适?( D ) A.命令式 B.讲服式 C.参与式 D.授权式(P319)49.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”强调领导的阻碍力来源于( D ) A.法定权 B.奖赏权 C.专家权 D.参照权(P335图8-4)50.按照领导生命周期理论,你认为对刚参加工作的新职员下列哪种领导方式较为合适?( B )A.高工作、高关系B.高工作、低关系C.低工作、高关系D.低工作、低关系(P383)51.职员的统一着装属于组织文化的哪个层面?( C ) A.符号指标 B.差不多价值观 C.行为规范D.核心假设(P406)52.通过培养整个组织的学习氛围、充分发挥职员的制造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性化的、扁平的、符合人性的、能连续进展的组织是( B )A.变色型组织B.学习型组织C.虚拟型组织D.团队形组织(P397)53.( B )的程序模式由心理学家勒温提出。