班级风采展项目策划书
新生班级风采大赛策划书3篇
新生班级风采大赛策划书3篇篇一新生班级风采大赛策划书一、活动主题“展班级风采，扬青春活力”二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，增进班级之间的友谊，提高团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围，我们决定举办一场新生班级风采大赛。
本次大赛旨在展示新生班级的风采和凝聚力，为同学们提供一个展示自我的平台，同时也为校园文化建设增添新的活力。
三、活动对象[具体学院]全体新生班级四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：通过海报、班级群、校园广播等多种渠道进行宣传，让同学们充分了解活动的目的、时间、地点和比赛项目。
2. 报名阶段：各班级在规定时间内将参赛名单及参赛曲目上报至学生会文艺部。
3. 排练阶段：各班级根据比赛要求进行排练，提高节目质量。
4. 初赛阶段：组织评委对参赛班级的节目进行评审，选出[X]个优秀班级进入决赛。
5. 决赛阶段：进入决赛的班级进行现场表演，由评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、活动流程1. 开场舞表演：由学校舞蹈队或特邀嘉宾进行开场舞表演，营造热烈的活动氛围。
2. 主持人介绍嘉宾和比赛规则：主持人介绍出席活动的领导、嘉宾和评委，宣布比赛规则和评分标准。
3. 班级风采展示：各班级按照抽签顺序进行节目表演，展示班级的精神风貌和才艺特长。
节目形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、朗诵、话剧等。
4. 互动环节：设置与节目相关的互动环节，如知识问答、抽奖等，增加观众的参与度和趣味性。
5. 评委打分：评委根据节目的创新性、艺术性、团队合作等方面进行打分。
6. 颁奖环节：根据评委打分结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并对获奖班级表示祝贺和鼓励。
8. 合影留念：主持人宣布活动结束，邀请领导、嘉宾、评委和全体参赛班级上台合影留念，记录这一难忘的时刻。
七、评分标准1. 创新性（20 分）：节目形式新颖，具有独特性和创意性。
2. 艺术性（30 分）：节目编排合理，表演流畅自然，具有较高的艺术水平。
班级风采展示大赛策划书
班级风采展示大赛策划书[Logo][日期]班级风采展示大赛策划书一、项目概述班级风采展示大赛是为了展示我们班级的风采与实力，提升班级凝聚力、团队合作能力及个人表现能力而举办的竞赛活动。
通过此次大赛，我们将为所有班级成员提供一个展示自己才艺的平台，同时加强班级之间的交流与合作。
二、比赛形式1. 参赛对象：全体班级成员均可参赛，每位参赛者可以个人或小组的形式进行表演。
2. 参赛内容：包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、小品、独唱、相声等形式的表演。
3. 比赛方式：采取选拔赛和决赛相结合的形式，选拔赛由班级内部评委(score: 1-10)打分，决赛将由校内评委进行评选。
4. 评选标准：评委将从创意、表现、台风、形式等各个方面综合考虑，权衡给出公正客观的评分。
三、赛程安排1. 报名阶段：参赛者填写报名表，附上个人/小组照片提交给班级组织委员。
2. 选拔赛阶段：报名截止后，组委会将安排选拔赛，决定进入决赛的名额。
3. 决赛阶段：在选拔赛结束后，将公布进入决赛的名单，并安排决赛赛程。
4. 颁奖典礼：在决赛结束后，在全校师生面前隆重颁发获奖证书及奖品。
四、奖项设置1. 个人奖：根据个人表现和得分情况，设置“最佳男/女演员”、“最佳舞蹈演员”、“最佳歌手”、“最佳乐器演奏”等奖项。
2. 团队奖：根据小组表演的整体表现和得分情况，设置“最佳团队奖”、“最具创意奖”等奖项。
3. 其他奖项：设置“最佳人气奖”、“最佳形象奖”等奖项，可根据情况适当增减。
五、宣传推广1. 海报宣传：在校园内张贴宣传海报，包括报名方式、比赛时间、奖项设置等。
2. 社交媒体推广：通过学校官方微信公众号、班级QQ群等社交媒体平台进行推广，吸引更多关注及参与。
3. 班级宣传代言人：每个班级选举一位宣传代言人，负责向本班同学宣传比赛相关信息，并协助组委会完成宣传工作。
六、场地准备1. 舞台布置：班级组委会将安排场地布置，包括舞台背景、灯光效果、音响设备等。
班级风采展策划书
（1）班级风采幻灯片展示60分。
（2）2013-1014学年第二学期前八周班级量化考核20分。
（3）2013-2014学年第一学期班级学业成绩20分。
（二）决赛
1、前期准备
（1）晋级决赛队伍按预赛成绩由低到高决定出场顺序。
（2）晋级决赛队伍需提前一天提交决赛使用图片、幻灯片、音乐及视频等资料。
七、比赛地点
预赛：东校区教学楼220教室
决赛：东校区教学楼217报告厅
八、活动流程
（一）宣传
1、制作海报、展板，通过人人、QQ等多媒体形式，宣传整个比赛流程，
并在文法学院主页发布新闻稿，比赛进程中录制、制作比赛视频。
2、适时召开各班负责人会议，以此进行大赛的宣传与讲解，并分发大赛相关资料，如活动流程、评分细则等，同时也提出相关的要求，以使广大同学都能了解、熟悉本次大赛，使本次大赛取得更好的效果。
四、活动对象???????????????1
五、活动单位???????????????1
六、活动时间及地点??????????????1
七、活动概要????????????????1
（一）积分项目????????????????1
（二）活动时间推进????????????????2
八、活动流程????????????????2
育的主阵地，是促进大学生全面发展的重要组织载体，高等学校做好班级建设工
作，是对学生进行教育的重要手段。新时期大学生班集体建设中存在的问题伴随
着大学生个体特征变化以及信息通讯方式的集中大爆发,当代大学生班集体的建
设也与过去有了明显的不同，在校园生活中我们发现，我们大学生班集体的发展
存在着许多不尽如人意的地方:第一,大学生班集体凝聚力有待于加强；第二,学
班级风采大赛详细策划书3篇
班级风采大赛详细策划书3篇篇一《班级风采大赛详细策划书》一、活动主题“展现班级风采，共创和谐校园”二、活动目的通过举办班级风采大赛，展示各班级的特色和风采，增强班级凝聚力和团队合作精神，促进班级之间的交流与合作，营造积极向上、团结友爱的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场表演邀请学校舞蹈队或音乐社团进行开场表演，营造热烈的活动氛围。
2. 班级风采展示（1）各班级按照抽签顺序依次进行风采展示，形式不限，如歌舞、小品、朗诵等。
（2）展示内容应紧扣活动主题，突出班级特色和亮点，展现班级团结协作、积极向上的精神风貌。
（3）每个班级的展示时间为[具体时长]，超时将酌情扣分。
3. 互动环节（1）设置一些互动游戏或问答环节，邀请观众参与，增加活动的趣味性和参与度。
（2）互动环节的奖品可以是小礼品或学习用品等。
4. 评委打分（1）邀请学校领导、教师代表和学生代表组成评委团，对各班级的风采展示进行打分。
（2）评委根据班级的展示内容、表演形式、团队协作等方面进行综合评价，给出相应的分数。
5. 颁奖环节（1）根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（2）邀请学校领导为获奖班级颁发荣誉证书和奖品。
6. 闭幕表演邀请学校合唱团或乐器社团进行闭幕表演，为本次活动画上圆满的句号。
七、活动准备1. 宣传工作（1）制作宣传海报、展板等，在学校内张贴展示，宣传活动的时间、地点和内容。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动的影响力。
2. 组织报名（1）各班级在规定时间内填写报名表格，提交风采展示的节目名称和内容。
（2）活动组织者对报名信息进行审核和整理，确定参赛班级名单。
3. 场地布置（1）根据活动需求，布置活动场地，包括舞台搭建、音响设备调试、观众座位安排等。
（2）在场地周围设置展示区，展示各班级的风采照片和介绍。
4. 物资准备（1）准备活动所需的道具、服装、音响设备等物资。
展班级风采策划书3篇
展班级风采策划书3篇篇一《展班级风采策划书》一、活动背景随着新学期的开始，我们迎来了新的班级和同学。
为了增强班级凝聚力，展示班级风采，提高同学们的综合素质，特举办此次展班级风采活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
2. 展示班级风采，提高班级的知名度和美誉度。
3. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
三、活动主题展班级风采，扬青春激情四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体班级]七、活动内容1. 班级文化展示（1）班级口号、班歌、班徽展示（2）班级规章制度展示（3）班级荣誉展示（4）班级特色活动展示2. 班级才艺表演（1）歌曲演唱（2）舞蹈表演（3）小品表演（4）乐器演奏3. 互动游戏（1）团队拔河比赛（2）接力赛跑比赛（3）知识竞赛4. 颁奖环节（1）颁发班级文化展示优秀奖（2）颁发班级才艺表演优秀奖（3）颁发互动游戏优秀奖八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 班级文化展示：各班级按照顺序进行班级文化展示，展示时间为[具体时间]。
3. 班级才艺表演：各班级按照顺序进行班级才艺表演，表演时间为[具体时间]。
4. 互动游戏：进行互动游戏环节，游戏时间为[具体时间]。
5. 颁奖环节：颁发班级文化展示优秀奖、班级才艺表演优秀奖和互动游戏优秀奖。
7. 活动结束：活动结束，同学们有序退场。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动后要做好清理工作，保持场地的整洁。
十一、活动负责人1. 总负责人：[姓名]2. 班级文化展示负责人：[姓名]3. 班级才艺表演负责人：[姓名]4. 互动游戏负责人：[姓名]5. 颁奖环节负责人：[姓名]7. 活动结束清理负责人：[姓名]篇二《展班级风采策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，团队合作和个人综合素质的提升越来越受到重视。
风采展策划书8篇
风采展策划书8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级风采大赛活动策划书2篇
班级风采大赛活动策划书班级风采大赛活动策划书精选2篇（一）活动名称：班级风采大赛活动主题：展示班级风采，增强班级凝聚力活动目的：通过班级风采大赛，展示班级的团结合作、创意才华等优点，增强班级的凝聚力和团队意识。
活动时间：2022年X月X日活动地点：学校操场活动对象：全体班级成员活动规模：1个班级活动内容：1. 主题展示：每个班级可以选择一个主题，通过展示班级标志、班干部介绍、班服展示等多种形式，生动地展示班级的特色和风采。
2. 才艺表演：设置才艺表演环节，班级可以组织舞蹈、歌曲、乐器演奏、小品等形式多样的才艺表演节目，展示班级成员的才华和团队合作精神。
3. 创意比拼：通过创意比拼环节，班级成员可以展示自己的创意才华。
比如，班级可以集体完成一个创意手工作品，或者进行创意拼图等，发挥每个成员的想象力和创造力。
4. 班级互动游戏：设置班级互动游戏环节，通过一些富有趣味性和挑战性的游戏，增强班级成员之间的互动和团队合作，营造出轻松愉快的氛围。
5. 班级口号评选：通过投票环节，评选出班级口号，以激励班级成员团结向前、积极向上。
活动流程：1. 整理班级资料，确定展示内容。
2. 确定活动日期、地点，并进行场地布置。
3. 进行彩排和演出准备。
4. 开始活动，依次进行主题展示、才艺表演、创意比拼、班级互动游戏和班级口号评选。
5. 最后进行颁奖和整理活动场地。
活动预算：1. 场地租借费用：X元2. 音响设备租借费用：X元3. 奖品、证书购买费用：X元4. 印刷费用：X元5. 班级装饰道具费用：X元6. 其他费用：X元活动宣传：1. 制作宣传海报贴于学校各类公告栏。
2. 在班级QQ群、微信群等社交平台发布活动信息。
3. 向班级相关人员发送活动邀请函。
活动评估：1. 在活动结束后进行班级成员满意度调查。
2. 收集活动反馈意见，总结活动经验，为下一次活动提供参考。
活动执行团队：1. 活动组织者：指导老师、班委会成员2. 志愿者：班级成员自愿报名活动风险：1. 天气因素：如遇恶劣天气，需要及时调整活动计划。
班级展示策划书模板3篇
班级展示策划书模板3篇篇一《班级展示策划书模板》一、活动主题[具体主题]二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示班级风采和特色，提高班级知名度。
3. 促进班级成员之间的交流和互动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 班级风采展示（1）通过图片、视频等形式展示班级的历史、文化、活动等方面的特色。
（2）展示班级成员的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等。
2. 团队合作游戏（1）设计一些有趣的团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，增强班级成员之间的默契和合作精神。
（2）游戏结束后，颁发奖品给获胜团队。
3. 互动交流环节（1）设置一些互动环节，如问答、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
（2）鼓励班级成员之间互相交流，分享彼此的经验和故事。
七、活动准备1. 收集班级相关的图片、视频等资料，制作展示 PPT 或视频。
2. 准备团队合作游戏所需的道具和奖品。
3. 布置活动现场，营造出温馨、快乐的氛围。
4. 提前通知班级成员活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具和奖品费用：[X]元3. 食品和饮料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，避免发生意外事故。
2. 活动过程中要鼓励班级成员积极参与，尊重每个人的意见和建议。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二《班级展示策划书模板》一、活动主题[具体主题]二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示班级风采和特色，提升班级形象。
3. 促进班级成员之间的交流和互动。
4. 丰富同学们的课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 班级文化展示通过展板、海报、视频等形式，展示班级的文化特色、口号、班徽等。
2. 才艺表演组织同学们进行唱歌、舞蹈、小品、朗诵等才艺表演，展示个人风采。
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燕山大学
班
级
风
采
展
策划书
主办方：燕山大学电气工程学院学生会
承办方：燕山大学电气工程学院学生会生活部
时间：2017年x月x日
一、活动主题:
筑梦青春，最是芳华
二、活动背景:
学校班集体是学校实施教育、教学和管理工作的基本载体。
为了更好地发挥先进班集体的作用及功能，促进班集体建设的发展，有效的推进我院良好学风的形成。
因此我院响应学校的学风建设的号召组织开展了“班级风采汇报展示”活动以促进我院班级的更好建设，同时也借此机会让班级间互相交流学习，互补不足。
活动目的：
为同学创建一个良好的学习氛围，让全体学生感受到集体的温暖，增强各班级之间的师生凝聚力，营造积极向上的班级学风，同时向全体师生展示班级的风采，彰显班级生活的丰富多彩与学生的活力活动口号：
凝聚班级力量，舞动个人魅力；展示班级风采，创造美好校园五、活动时间：
2017年X月X日——2017年X月X日
三、活动对象：
燕山大学电院全体学生
四、承办单位：
燕山大学电气工程学院学生会（——生活部）
五、活动流程：
1、前期准备：
前期宣传
（1）活动前期宣传
1、在八九组之间摆放活动相关的宣传板。
2、室外展示历届获奖寝室的优秀寝室的装扮照片。
3、通过电院qq平台、微信平台等网络宣传工具线上宣传。
4、与燕大报社、燕大电台沟通，对活动进行前期的宣传并全程跟踪，及时发表相关信息及报道。
5、在各个组团的公告栏处贴联赛的宣传单。
（2）预赛宣传
1、通知导员以及班级负责人。
2、通过电院qq平台、微信平台等网络宣传工具线上宣传。
3、与新闻中心、燕大报社、燕大电台沟通，对比赛进行媒体宣传。
（3）决赛宣传
1、对预赛选拔出的优秀班级公示，宣扬优秀班级口号，在宣传板贴优秀班级合照。
2、通过学校网络，媒体宣传决赛比赛信息。
物品准备：
（1）活动前期物品准备
宣传单若干份、出场节目单若干份、活动宣传及历届优秀班级展示板、活动宣传海报。
（2）预赛物品准备
舞台布置的物品、录像机、奖状、奖品、麦克、音箱、笔、打分表、水。
（3）决赛物品准备
舞台布置的物品若干、参加文艺展演的寝室所需要的各种道具，录像机，打分表，出场节目单。
（4）地点安排
预赛期间——
决赛期间——
2、比赛流程
1、第一阶段
（1）适时召开各班负责人会议，以此进行大赛的宣传与讲解，并分发大赛相关资料，如活动时间、活动流程、评分细则等，同时也提出相关的要求，以使各班同学都能了解、熟悉本次活动。
（2）召开会议后一周收集各班ppt，讲解人员，参赛节目名称及容简介，进行初步审核并提出意见进行修改，保证节目质量。
2、第二阶段
（1）晋级决赛队伍按预赛成绩由低到高决定出场顺序。
（2）晋级决赛队伍需提前一天提交决赛使用图片、幻灯片、音乐及视频等资料。
3、具体流程
（1）各班级就位，播放暖场视频，所有工作人员就位，准备晚会开始。
（2）表演开场节目。
（3）主持人致开场词，介绍本次大赛及其比赛规则和评分标准。
（4）介绍本次出席大赛的嘉宾、评委和参赛队伍。
（5）进入第一环节，各参赛队依次上台进行表演展示，每一参赛队展示结束后请评委打分。
第一环节结束后，由评委为选手打完分并由礼仪人员收取打分表。
（6）中场环节。
进行中场表演，接下来进入中场抽奖活动，之后参赛队伍继续表演
（7）计算各参赛队得分，得出比赛结果，宣布获奖，由礼仪为获奖团队颁发奖品与证书。
（9）主持人结词，请出领导、评委、嘉宾、参赛队伍、工作人员等上台合影留念。
3、班级表演容介绍
（1）班容展风采：班徽口号班歌展示
介绍本班班徽、口号、班歌等容，可采用图片、幻灯片等多媒体形式以及合唱形式，具体介绍形式自定；要求用班级的事例加以诠释，使评委与观众全方位了解该班级；展示时间5分钟。
（2）班级才艺展
自定主题进行才艺展示，可采用话剧、小品、舞蹈、戏剧等多种形式；要求每班至少4人参与，风格积极向上，并体现班级风采和同学之间的感情以及当代大学生的朝气；表演时间10分钟。
六、节目要求
幻灯片要求
（1）容要求
①容从班级介绍出发，包括班级特色、班级风貌、班级成绩、班级活动成绩等。
②作品风格各参赛队伍自行设计，要求健康、积极、向上。
（2）制作要求
①作品播放流畅，运行稳定，无故障。
②幻灯片制作要求有特色，作品中恰当地使用文字、图片、背景、动画、、幻灯片切换等表现工具，幻灯片数量要求达到12以上。
（3）讲解要求
①讲解员思路清晰、语言流畅、标准规、表达准确。
讲解时应与PPT演示相互配合，融会贯通，对作品的中心容把握良好。
②讲解时间控制在5分钟左右。
表演要求
主题鲜明，积极向上，活泼生动。
具有班级特色，能准确表达班级风格、集体风貌。
节目新颖，具有创意创新精神。
容丰富多彩，意义深远，回味无穷。
体现班级凝聚力，班级特色，班级理念。
演员语言生动自然，感情真实，动作熟练自然。
七、后期处理：
及时撰写新闻稿对活动进行总结，录下各班表演视频给班级负责人留念。
八、评分细则
1、班徽，班歌，口号共10分
2、ppt及讲解30分
3、节目表演60分
九、注意事项
（1）评委应本着公平公正的原则
（2）活动期间不得与参赛人员发生冲突
（3）评委及工作人员穿戴要大方得体
（4）工作时要注意自身形象
（5）给评委提供矿泉水
（6）比赛时应注意会场的卫生和纪律
（7）活动期间要注意机动人员和机动时间的安排。
（8）决赛三个环节的时间把握不在评分细则中体现，过短或过长由评委酌情扣分。
主办方：燕山大学西区四院学生会
承办方：燕山大学西区四院学生会生活部
时间：2016年10 月 24日
报名表
活动预算
预赛签到表
决赛签到表
打分表。