上大新闻编辑笔记
新闻编辑笔记(蔡雯)
新闻编辑笔记绪论一、新闻编辑的研究对象、发展历史及理论成果㈠新闻编辑的研究对象新闻编辑：一是指新闻编辑工作，即新闻媒体在新闻内容生产过程中有关决策、组织、加工、制作等专业性工作的总称。
二是指新闻编辑人员，即在新闻机构中承担新闻编辑工作的专业人员。
新闻编辑的研究对象：新闻编辑工作的原理、规范和操作技术、新闻编辑人员的专业素养、知识结构和技术能力。
㈡新闻编辑的产生与发展产生：1815年来华传教士创办报刊《察世俗每月统计传》发展：五四新文化运动时期抗日战争时期新中国成立改革开放进入21世纪㈢新闻编辑的研究及主要成果1918年北京大学新闻学研究会成立二、马克思主义新闻观对新闻编辑的指导意义第一章新闻编辑的内容与性质第一节新闻编辑的基本内容一、新闻编辑的基本概念编辑：专业性工作和专业性人员双重含义概念新闻编辑工作的任务：对新闻媒介进行定位、制定编辑方针、设计新闻产品、策划与组织新闻报道、组织与编辑新闻稿件、制作新闻标题、进行图片与音视频编辑、设计与编排版面、在新闻传播过程中与受众进行互动。
二、新闻编辑的功能与类型如何理解新闻编辑在新闻内容生产中的“隐匿意见领袖”角色？新闻编辑是大众媒体的“把关人”，其直接言论或所选择的言论、稿件安排、标题的大小等，都是倾向性的表达，能引导媒体。
㈡新闻编辑的类型1.按媒介的不同形态划分：报纸编辑、杂志编辑、广播编辑、电视编辑、网络编辑等。
2.按编辑的工作内容划分：文字编辑、图片编辑、言论编辑、版面编辑、音视频编辑等三、编辑工作的基本流程新闻编排的所有环节：选稿、改稿、录入、校对、资料检索、组版、传稿等。
四、媒体融合时代的新闻编辑新趋势媒体融合：在数字技术和网络技术的背景下，以信息消费终端的需求为指向，由内容融合、渠道融合和平台融合所构成的媒介系统形态。
媒体融合有利于传统新闻传播进行整合与重构：有利于提高新闻真实性，满足受众的个性化需求，有利于提高媒体的核心竞争力。
我国传统媒体的转型与融合经历了两个阶段：一是报（台）网互动；二是报（台）网融合。
马工程《新闻编辑》笔记第一章
0.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】参考识库学习网整理考点一：新闻编辑的研究对象、发展历史与理论成果★★★1新闻编辑的研究对象（1）新闻编辑的含义①新闻编辑工作。
是新闻媒体在新闻内容生产进程中进行的有关决策、组织、加工、设计、制作等专业性工作的总称。
②新闻编辑人员。
指在新闻机构中担当新闻编辑工作的专业从业人员。
（2）新闻编辑的研究对象①新闻编辑工作的原理、规则和操作技术。
②新闻编辑人员的技术本领、知识结构和专业素质。
参考识库学习网整理2新闻编辑的产生与发展（1）早期产生①1815年，来华传教士创办报刊《察世俗每月统记传》。
开启了中国现代意义的新闻编辑实践，是后来报刊大众化的铺垫。
②1861年，《上海新报》创办。
实行分版分栏的固定编排，产生了初始的报刊新闻编辑规范。
（2）《时务报》时期新闻编辑业务有了更大的发展，主要表现在：报纸双面印刷，文章句读加点，版面分栏编辑，增列导读目录，提倡简洁文风，外地要闻须用电文稿等。
（3）五四新文化运动时期中文报刊完成了由近代到现代的转变。
在《新青年》的影响下，新老报刊多改为白话文，使用西式标点。
报纸版面编排方面，产生了多种分栏形式，头版头条由“大总统令”改为国内外重大新闻，并开始重视标题制作。
一些大报进行了副刊革新，从不足一版增添为多版。
（4）新文化运动后报纸编辑业务进一步创新，例如：《民生报》主张“小报大办”“精选精编”，采用“重视言论、竞争消息、广用图片”编辑方针，受到读者支持；《申报》改革了评论和副刊的编辑业务，助力该报进入鼎盛时期。
（5）抗日战争时期中国共产党集中力量办报（《新华日报》《解放日报》），并成立了延安新华广播电台。
在我党创办的各类新闻媒体中，新闻编辑工作都表现出以下主要特点：密切配合党的工作、积极做好宣传联动、坚持群众办报、坚持艰苦奋斗的优良作风。
（6）新中国成立后党对私营报纸进行了接收、改造和重组，并保留了有进步倾向的报纸，形成了以党报为主体的新媒体格局。
新闻笔记知识点总结
新闻笔记知识点总结一、新闻报道的要素1. 新闻是什么：新闻是对发生的事实和事件进行及时、客观、真实、公正地报道、解释或评论的文学体裁或一种传媒产品。
2. 新闻的要素：包括新闻的主题、时效性、真实性、公信力、价值性、可读性等要素。
3. 新闻题材：包括政治新闻、经济新闻、社会新闻、文化新闻、体育新闻、科技新闻等不同题材的新闻报道。
4. 新闻价值：包括新闻的时效性、重要性、稀有性、新颖性、影响力等方面的价值。
二、新闻报道的写作原则1. 新闻的真实性：新闻报道必须真实客观、准确无误地反映事实的真相。
2. 新闻的准时性：新闻报道必须及时披露，以满足读者对信息的紧迫需求。
3. 新闻的客观性：新闻报道必须客观公正，不加主观色彩和个人情感。
4. 新闻的公信力：新闻报道必须有一定的权威性和信誉度，让读者能够相信和接受报道的内容。
三、新闻报道的写作技巧1. 标题的撰写：标题要简洁、鲜明、有吸引力，能够准确概括新闻的主题和要点。
2. Lead的撰写：新闻报道开篇一般要采用Lead叙述新闻的最重要的情节或事件，引起读者的兴趣。
3. 内容的撰写：新闻报道的内容要客观、真实，要有事实依据，避免主观干扰和误导。
4. 结尾的撰写：结尾一般要做总结归纳，并带有一定的情感色彩，让读者有共鸣，升华报道的主题。
四、新闻报道的编辑技巧1. 信息搜集：新闻报道编辑需要有一定的信息搜集能力，包括采访、调查、分析等能力。
2. 信息选取：新闻编辑需要根据报道的主题和要点，选择相关的信息进行编排，起到信息层次井然，逻辑清晰的效果。
3. 信息编排：新闻编辑需要根据新闻的主题和内容，进行信息的排版和组织，使报道更加通俗易懂，引起读者的兴趣。
4. 信息传播：新闻编辑需要采用适当的传播方式，包括文字、图片、视频等多种形式，增加新闻报道的传播效果。
五、新闻报道的伦理道德1. 新闻的真实性：新闻报道要求真实客观，不得虚构、歪曲事实。
2. 新闻的尊重权利：新闻报道要尊重他人的权利，不得侵犯他人的名誉、隐私权等。
新闻编辑实务专业知识点总结
新闻编辑实务专业知识点总结新闻编辑实务专业知识点总结新闻编辑是新闻工作中的重要岗位之一，他们负责对新闻素材进行整理和编辑，确保新闻稿件的质量和准确性。
在这个快速变化的信息时代，掌握新闻编辑实务的专业知识是每个新闻编辑人员必备的素质之一。
本文将从新闻价值判断、基本新闻写作原则、采访技巧以及新闻样式和格式等方面，对新闻编辑实务的专业知识点进行总结。
一、新闻价值判断新闻的价值判断是新闻编辑必备的能力之一。
在选择编辑的新闻素材时，我们需要根据以下几个方面来判断其价值：1.时效性：新闻的时效性是一个重要的因素，我们需要选择那些具有即时性和紧迫感的新闻素材。
2.权威性：新闻的权威性是新闻真实性和准确性的体现，我们需要选择那些来自可信的权威消息源的新闻素材。
3.新颖性：新闻的新颖性是新闻的吸引读者的一个重要特征，我们需要选择那些新鲜、独特的新闻素材。
4.人情味：新闻的人情味是新闻与读者产生共鸣的重要因素，我们需要选择那些能引起读者关注和情感共鸣的新闻素材。
二、基本新闻写作原则1.客观性原则：新闻是客观事实的报道，新闻编辑在编写新闻稿件时应保持客观中立的态度，不加个人情感色彩，不对新闻事实进行曲解。
2.简洁性原则：新闻篇幅要求简洁明了，新闻编辑要追求用简练的语言表达清晰的意思，避免啰嗦冗长的描述。
3.准确性原则：新闻编辑要确保所报道的事实准确无误，尤其是在引用他人言论和数据时，要进行核实和交叉验证。
4.完整性原则：新闻要全面地反映事实真相，新闻编辑要搜集全面的信息，不断扩大和补充报道的内容，以求完整全面。
三、采访技巧1.提前准备：在进行采访时，新闻编辑需要提前对被采访对象进行深入了解，了解其背景和相关信息，以便在采访中提问。
2.倾听能力：新闻编辑在采访中要有良好的倾听能力，尊重被采访对象，认真听取其观点和意见，不打断和干扰对方发言。
3.问题设计：新闻编辑需要设计好问题，确保问题的准确性和针对性，以便获取对新闻报道有价值的信息。
新闻写作笔记
党报突破口：注重“南风效应”的宣传艺术1.“官方”时政头向“大众”的宣传转变2.“长、空、假”的文风向“短、实、新”的文风转变3.“呆板单一”的版面向“生动活泼”的版面转变一、新闻写作的基本原则：1.真实性（重点记）：新闻的生命和灵魂真实：新闻真实性：在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。
即表现在新闻报道中的时间，地点，人物，事情，原因和经过都经得起核对。
关于“真实”的规范：对于记者：保证确有其事；保证新闻的基本要素真实；标注新闻出处；写作中避免片面性，描写要有分寸，避免渲染和夸大。
对于编辑：坚持核实原则；确保权威的、多方求证新闻来源；慎用匿名、化名报道。
2.客观性：3.公正性原则：二、新闻角度的选取方法：1.以小见大选角度：不能贪大求全，典型角度小一点2.从群众关心的问题出发选取新闻角度，从报道中找出与人民相关的报道，拉近与读者的距离，从读者关切点找角度。
3.从新闻事实的特殊性中选取新闻角度4.从事物的侧面找角度三、什么是用事实说话指在忠实地报道事实的基础上，通过对事实的适当选择与表述，巧妙地表达报道者的立场观点的一种报道手法两个要素：事实、观点新闻写作的基本方法都离不开两个要素：“事实”和“观点”（说话）。
它的特点在于两者结合的方式。
如何用事实说话1.通过选取典型事实说话2.通过借助直接引语说话3.通过运用背景资料说话4.通过再现场景说话用“精华”说话，借助新闻人物之口表达记者的观点四、新闻跳笔的特点：1.在文体结构上是多段体2.与一般文字作品所要求的上下文衔接、具有连贯性、讲究起承转合不同，它主张词句要“跳”着走。
在句子与句子之间、段落与段落之间可以有、甚至必须有比较大的跳跃3.表面上彼此好像没有很大联系的段落，实际上有内在的逻辑。
如何使用新闻跳笔：使用新闻跳笔的技巧（了解）：1.形式上短段落，多分段2.运用细节、场景、背景、引语等事实，进行不同组合，注意用事实说话。
3.通过小标题的使用和版面编排的方式体现新闻跳笔。
新闻传播学新闻编辑理论知识点梳理
新闻传播学新闻编辑理论知识点梳理在当今信息爆炸的时代，新闻编辑的角色愈发重要。
新闻编辑不仅要对海量的信息进行筛选、整理和加工，还要以独特的视角和专业的技能将有价值的新闻呈现给受众。
以下将对新闻传播学中新闻编辑的理论知识点进行梳理。
一、新闻编辑的定义与职责新闻编辑是新闻传播活动中的重要环节，他们是新闻信息的“把关人”和“加工者”。
其主要职责包括：1、新闻信息的筛选与采集：从各种渠道获取大量的新闻素材，通过判断和筛选，选取有新闻价值的内容。
2、新闻内容的加工与整合：对选定的新闻素材进行修改、完善，使其符合新闻传播的规范和要求。
同时，将相关的新闻内容进行整合，形成有逻辑、有深度的报道。
3、新闻策划与选题：根据社会热点、受众需求和媒体定位，策划新闻选题和报道方案。
4、版面设计与编排：合理安排新闻在报纸、网站、新媒体等平台上的呈现方式，包括标题制作、图片选择、栏目设置等，以吸引读者的注意力。
二、新闻价值的判断判断新闻价值是新闻编辑的核心任务之一。
新闻价值的要素通常包括：1、时效性：新闻事件发生的时间与报道时间的间隔越短，新闻价值越高。
2、重要性：涉及国家、社会、人民利益的重大事件具有较高的新闻价值。
3、显著性：新闻事件中的人物、地点或机构具有较高的知名度或影响力。
4、接近性：新闻事件与受众的地理、心理、利益等方面的接近程度。
5、趣味性：具有新奇、独特、富有人情味等特点的新闻能够引起受众的兴趣。
新闻编辑需要综合考虑这些要素，对新闻素材的价值进行准确判断，从而决定是否采用以及如何报道。
三、新闻编辑的原则1、真实性原则：新闻编辑必须确保所发布的新闻真实可靠，不虚构、不夸大、不歪曲事实。
这是新闻的生命所在，也是新闻编辑的首要原则。
2、客观性原则：在报道新闻时，应避免主观偏见和个人情感的影响，以客观、中立的态度呈现事实。
3、准确性原则：新闻中的时间、地点、人物、事件经过等要素必须准确无误。
4、公正性原则：对待不同的新闻来源和新闻当事人应保持公正，不偏袒任何一方。
《新闻编辑》课程笔记
《新闻编辑》课程笔记第一章：新闻编辑概论一、新闻编辑的基本概念1. 新闻编辑的定义新闻编辑是指专业人员对新闻素材进行筛选、加工、整理和发布的过程。
这一过程涉及对新闻信息的价值判断、内容编排、表现形式的选择以及传播策略的制定。
2. 新闻编辑的要素- 新闻素材：包括文字、图片、音频、视频等原始材料。
- 编辑手法：涉及写作风格、报道角度、结构布局等。
- 传播渠道：包括报纸、杂志、电视、广播、网络等。
- 受众：新闻信息的接收者和消费者。
3. 新闻编辑的类型- 新闻报道编辑：负责新闻事件的采集、编写和发布。
- 新闻评论编辑：负责新闻评论的撰写和审核。
- 新闻图片编辑：负责新闻图片的挑选、处理和排版。
- 数据新闻编辑：负责数据新闻的挖掘、分析和呈现。
二、新闻编辑的任务与作用1. 新闻编辑的任务- 确保新闻信息的真实性、准确性和时效性- 真实性：对新闻事实进行核实，确保信息来源可靠。
- 准确性：精确表达新闻事实，避免歧义和误解。
- 时效性：迅速响应新闻事件，及时发布信息。
- 提高新闻信息的传播效果- 通过合理的编排和设计，吸引受众注意力。
- 运用多媒体手段，增强新闻的吸引力。
- 维护国家利益、社会公共利益和新闻职业道德- 遵守法律法规，传播正能量。
- 尊重新闻伦理，保护隐私权和名誉权。
2. 新闻编辑的作用- 引导舆论- 通过头条新闻、专题报道等方式，突出重要议题。
- 通过评论和解读，提供深入分析和观点。
- 传播知识- 通过科普报道，普及科学文化知识。
- 通过教育新闻，促进社会教育公平。
- 服务社会- 关注民生问题，提供实用信息。
- 监督社会现象，促进社会进步。
三、全媒体环境下的新闻编辑业务发展1. 媒介融合- 传统媒体与新兴媒体相互借鉴，形成互补。
- 跨平台内容共享，实现资源最大化利用。
2. 编辑手段多样化- 利用数字技术，实现新闻内容的多样化呈现。
- 结合大数据分析，精准推送个性化新闻。
3. 个性化定制- 根据用户兴趣和行为，提供定制化新闻内容。
新闻写作笔记
新闻写作笔记新闻写作的真实性原则1、真实性是新闻存在的基本条件在事实和新闻之间，是先有事实，后有新闻，事实是新闻的本源，是决定新闻存在的基础，新闻只是对事实的报道。
整个新闻学在一定的意义上讲，就是建立在真实性的基础上。
真实性是从事实到新闻的必然要求，是新闻报道中主观与客观相符合的特定标志。
它表现着新闻的基本特征、性质和要求，没有它，新闻就丧失了存在的依据。
尽管新闻的形态可以千变万化，但它对真实性的要求是恒定不变的。
因此，无论讲新闻理论，或者讲新闻实务，无论讲新闻采访、写作或是新闻编辑、评论，各门课程都离不开这个“安身立命”的铁则。
2、真实性是新闻传媒必须遵循的原则由于真实性对于新闻存在和发挥影响力有着决定性的作用，因而它成为新闻报道所追求的重要目标，也成为传媒取信于受众的关键。
具体到新闻写作，如果没有真实性作为前提和基础，后面讲的许多写作理念、知识和技巧，都会成为无本之木、无源之水，而且可能写作技巧越高，离新闻越远。
新闻报道的具体事实必须真实准确1、要确有其事许多假新闻追查到最后，常常是靠捕风捉影而得以生存，有些甚至就是无中生有、凭空捏造。
所以，维护新闻的真实性，必须从源头抓起。
也就是说，动笔之前，首先要经过查实与确认，是否真正发生了你所要报道的这条新闻。
2、构成新闻的基本要素必须准确无误所谓基本要素是指时间、地点、人物、事件、结果、原因，即西方新闻学所强调的5个W加一个H。
这些都是新闻赖以生存的因素，或者说弄清楚一个事实的起码条件、几个基本的环节。
在任何一个环节上若有半点虚假，都会招致读者对整个新闻事实的怀疑，因此必须真实可靠，不能含糊其辞。
3、新闻中引用的各种资料必须准确无误4、新闻所反映事实的环境、过程、细节、人物的语言、动作必须真实5、新闻中涉及人物的思想认识和心理活动等，必须是当事人所述新闻报道为什么会失实呢？导致新闻失实的原因是复杂的。
既有客观环境方面的原因，也有传播者主观方面的原因。
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许正林《新闻编辑》笔记第一章绪论第一节编辑、新闻编辑与报纸编辑近代图书出版业、报刊业出现以后，新闻与出版的决策、组织、选择、加工、设计等工作的专业性工作逐渐形成，进而出现了“编辑”这一指代专业性工作、专业性人员的概念。
新闻编辑，是指现代新闻机构中，从事媒介成品生成过程中的决策、组织、选择、加工、制作等工作的总称，同时也指从事这项工作的专业人员。
现代新闻机构中的编辑，按媒介分，有报纸编辑、杂志编辑、广播编辑、电视编辑、网络编辑等；按工作内容分，有文字编辑、图片编辑、言论编辑、版面编辑、副刊编辑等。
报纸编辑是指报纸编辑人员为出版报纸所出示的专业性工作，其内容一般包括确定编辑方针、拟定报道计划、组稿、送稿、选稿、改稿、配稿、制题、设计版面和联络作者等。
杂志编辑是指比报纸周期稍长的综合性或专业性连续出版物的组稿、选稿、改稿、编版等专业性工作。
广播编辑是指广播节目生成中根据电视媒介特点进行的构思、组织、加工、制作等一系列文字工作和技术工作。
电视编辑是指电视节目生成过程中根据电视媒介特点所进行的前期策划、组织和后期的图像选配加工、文字编审和音效处理等工作。
网络编辑是随着网络新闻传播出现而崛起的新兴编辑门类，它除具有传统的新闻编辑所具有的审核、编选、加工、制作标题、设计、排列之外，还包括相关内容的连接设计、图文组合、滚动版预设等。
第二节中文报刊编辑的发展概况综合早期中文报刊的编辑业务的发展情况，具有两个鲜明的特点，其一，每一次大的形式变革与创新，都积极借用了欧洲或日本报刊的形式；其二，每一次大的形式变革动因都在于满足读者需求，它是报业之间激烈竞争的结果。
也正是基于先驱者们的不断尝试，使中文报刊逐步走向成熟。
第三节新闻编辑的理论研究对新闻编辑，尤其是对中文报刊编辑的理论归结与阐述仍然始自于西方传教士。
新闻编辑作为一种技术，既具有其传统规范性，又具有接受新兴理论的敏感性，但新闻编辑理论研究实际上总是落后于新闻编辑技术实践。
纵观历史，已有的新闻编辑研究存在着不少不足的地方：其一，观念落后于实务；其二，理论落后于技术；其三，理论分析中所用材料时间上滞后；其四，大多想建立“新闻编辑学”，但尚未建立起“学理”规范。
第四节当前报纸版面编辑的新特征报纸版面作为新闻传播的直观载体和新闻编辑的对象是最具变化性的。
世纪之交，我国报纸版面改革已表现出新闻编辑探索的九大趋势。
第一，大信息量。
第二，第二，版面简洁。
第三，图像化。
第四，强化新闻版。
一是调整新闻版和专副刊的版面比例，增加了新闻版面；二是整合新闻版面，分类设置分报头；三是新辟“热点追踪”版；四是改进了版面编排，有效地发挥了正确舆论的引导作用。
第五，专刊、副刊的强化。
第六，版面元素的个性强化。
第七，横向编排成为主流。
第八，强化导读和新闻提示。
第九，人文化。
第二章新闻编辑工作概述第一节新闻编辑的功能与作用一、从报纸角度对新闻编辑的认识其一，“总串联”作用；其二，“总合成”作用；其三，“总把关”作用。
二、从报业角度对新闻编辑的认识报纸编辑部门是报纸生产系统的设计和决策中心，是报纸生产系统指挥和调度中心，是单位新闻产品的制作、加工和组装中心，是报纸生产系统与报纸销售系统相互联系的重要枢纽。
三、从传播学角度对新闻编辑的认识从传播学角度看，新闻编辑首先扮演着“把关人”的角色。
在我国，编辑的把关原则是多方面的，一般认为有以下几个方面：宣传原则、法律原则、真实性原则、版面原则、文法原则等。
其次，在现代大众传播中，编辑实际上又扮演着“隐匿意见领袖”的最初角色。
“意见领袖”（Opinion leader）本来是针对人际传播中产生效果的一种假设。
实际上，人际传播中“意见领袖”的倾向性意见的形成大多来自于大众媒介的意见。
由于大众媒介中编辑的“把关人”特殊地位，编辑的直接言论或者他所选择的言论，本身就是一种倾向性意见。
第三，编辑同时又是接受意见反馈的主要渠道。
具体对一个报纸编辑来讲：其一，常常是接触读者反馈意见的第一人；其二，给读者意见作出解释和回答的也主要是编辑；其三，接受读者的反馈意见，调整和改善工作的具体实施者也主要是编辑；其四，媒体自身为了能有效地达到预期的传播效果，积极进行受众调查，收集反馈信息，实施这一切的还是编辑。
第二节新闻编辑体制与程序新闻编辑工作，有特定的内涵，它包括编辑方针的制定与实现、宣传任务的贯彻、报道方案的制定与指挥、稿件的组织、稿件的编辑、标题的拟制、图片的编辑、版面的设计与编辑，而承担这一切的工作人员，包括编辑部的编辑、主编和报社的总编辑。
一、编辑体制编辑部是新闻单位内负责新闻采写、编辑、通联和资料等新闻业务工作部门的总称。
它是新闻单位的核心部门，其内部一般又由若干个专业部门组成，包括总编室、经济部、科教部及副刊部（文艺部、理论部）、美术部、国际部、群工部和资料室等。
在进入产业化的阶段中，编辑部的管理职能发生变化。
编辑部的最高领单导人是总编辑，最高领导机构是编委会。
总编辑是主管编辑、采访和通联等新闻业务的总负责人和主要决策人。
总编辑的职责为：制定编辑方针、审定报道方案、指挥实施编辑方针和报道方案、审定重要稿件和版面、组织和协调各部门的工作。
为协调总编辑的工作，一般又设若干名副总编辑，分管某些重要的部门或重要工序的工作。
编委会是新闻单位编辑部工作的领导机构，凡是编辑部工作的重大问题均由编委会讨论决定。
编委会成员包括总编辑、副总编辑和若干名编委。
总编辑为编委会负责人。
在实行总编辑负责制的单位，编委会不仅领导编辑部，还领导经理部和其他行政部门的工作。
编委会成员由新闻单位的主办机关任命。
在我国，实行的是总编辑负责制。
在编辑部内，真正承担编辑业务的是主编和编辑。
主编是报社内各个版的二、编辑流程传统报纸的新闻编辑流程一共要经过24 道工序。
进入计算机激光照排技术时候后，程序简化了。
1. 文稿输入；2. 版面设计；3. 组版；4. 印刷；第三节编辑方针广义的编辑方针包括办报方针、编辑方针、报道方针。
它是编辑部工作的指南。
一、办报方针1．办报方针的由来办报方针就是报纸公开表明办报宗旨和所要达到的目的。
它体现了不同时代报纸的不同性质。
2.办报方针的内涵（1）确定的办报宗旨或目的；（2）规定的报纸的性质、立场、任务和作用；（3）坚持的指导思想；（4）决定的报纸规模（篇幅）和设想的读者对象；（5）内定的报纸隶属关系。
二、编辑方针编辑方针是根据办报方针和现实情况对报纸内容、形式所作的总体设计，内容包括读者定位、报道的范围和重点、报纸的水准以及报纸的风格。
1. 编辑方针确定的前提报纸内容；传播效果；广告；传播者，即报纸的编辑和记者；读者兴趣；报纸长期战略；读者构成。
2. 现代报刊的功能定位现代大众的方针确立的核心内容在于受众定位和功能定位，而功能定位更是编辑方针的核心内容。
大致包括：信息传播；舆论监督；新闻解释；读者引导；论坛提供；娱乐释放。
第四节新闻编辑的素养一、编辑修养1. 理论修养2. 政策修养3. 职业道德修养4. 专业修养5. 知识修养二、编辑能力1. 信息采集能力2. 信息鉴别能力3. 组织能力4. 创新能力5. 写作能力6. 操作能力三、编辑意识1. 新闻意识时效意识；线索意识；指导意识。
2. 信息意识3. 政治意识要能以马克思主义的立场、观点、方法观察分析社会现实，正确报道和解释新闻事务，立场坚定，旗帜鲜明；要树立全心全意为人民服务的思想，提供与人民群众息息相关的信息，表达人民群众的意念和心声，真正起到监督党和政府工作的舆论工具作用，使媒介真正成为连接党和人民的纽带和桥梁；媒介是党和人民的喉舌，组织上应自觉接受党的领导，重要情况应请示；要有弘扬主旋律的意识；要政治家办报。
4. 创新意识5. 把关意识要把好政治关（把好政治关是新闻编辑的首要任务）；要把好法律关；要把好内容关；要把好版面关；要把好策略关；要把好质量关。
在《报纸质量管理标准实施细则（试行）》中，对报纸版面的综合质量考核主要在七个方面：（1）报纸所载内容必须真实、准确；（2）报纸稿件的选用要求具有指导性、新闻性、时效性、可读性，格调高雅，文章生动；（3）报纸版面容量标准，要求信息量大，内容丰富，充分利用各种新闻体裁和新闻手段；（4）标题要求题文相符，表达准确，文字精炼，生动形象；（5）报纸栏目设置要求合理，特色鲜明，丰富多彩；（6）每期报纸文字差错率不得高于万分之三；（7）报纸印刷质量要求字体清晰，墨色均匀，套色准确，无缺笔断画、模糊不清的现象。
第三章稿件编辑第一节稿件选择一、稿件来源一是本报记者和编辑；二是通讯社每天播发的通稿；三是通讯员和社会上其他人士来稿。
二、稿件选择的意义有利于贯彻办报方针；形成报纸的特色；保证报纸所用稿件的质量。
三、稿件选择的标准1. 新闻标准：时新性；重要性；接近性；显著性；趣味性。
2. 政治标准3. 宣传标准：正确性；权威性；针对性；新闻性；适宜性。
4. 法规标准：禁止有关危害国家和社会的内容与有关侵犯公民人身权利和民主权利的内容。
5. 道德标准：保护新闻源；不要使受害者或无辜者受到困扰和伤害；不应过分宣传灾情、疫情以及各种暴力事件，以免引起读者的惊慌与恐慌；不应登载有助于报社或者个人获取私利的内容，尤其是以新闻代替广告的内容。
6. 版面标准：轻重选择；缓急选择；协调选择；平衡选择。
四、稿件选择原则1. 定质原则2. 定量原则3. 定时原则五、稿件类型1. 刊用稿2. 备用稿3. 内参稿4. 线索稿5. 转交稿第二节稿件修改一、稿件修改的内容文字；标点符号；引语；时间；词汇；逻辑；长度；风格；下笔有因（不同文体的语体与结构均不一样）；新闻文体；多余；技术词汇；稿件洞；结构；人称；事实疑点；读者对象；典雅文字；形象性；个性。
二、稿件修改的程序1．审读全文，分析稿件；2．设计方案，着手修改；3．检查复读，精益求精。
三、稿件校对符号：符合规范；勾画分明；清晰易辨。
第三节编辑方法一、修饰二、压缩压缩的方法分为三种：一是尽量保留信息量，把多余的信息符号加以删除，去字、去词、去句，而不伤原意；二是保留主要信息内容，把次要的部分删掉；三是去评论。
三、摘编是为了突出主题和节约篇幅。
四、增补背景材料或知识材料等。
五、综合多用于动态新闻、整体性报道，少用事件性新闻。
六、改写最有效最麻烦的方法。
编辑方法是一种综合方法。
任何一种方法的分别运用，并不是孤立进行的。
第四节稿件配置稿件配置是指编辑按一定的报道意图对稿件进行组装和编排，它是继选稿、修改以后对稿件的最后一次编辑处理。
一、同题集中：同题集中是把内容相关联的稿件置于一个标题下集中发表。
常见的编排方法有：联合；连续；对比；述评。
二、配评论和按语：编辑有时为了深化某报道的意义，常常配上相关的评论，旨在引导读者阅读与理解报道。