学生晨会记录

第一周

时间:2.8 星期一

主题:开学常规教育

1开学初安全教育:

不去水库游泳;捉龙虾等

2财产教育:

爱护公物;爱惜教室新地板,注意防水,并保持干爽。

3 卫生工作:

周日小组做好每日打扫工作,并在周日当日做好保洁工作;划分值日小组。

每人注意自己桌子附近的卫生情况,带好一个垃圾袋,每日放学把垃圾倒掉。

每人用水壶或者矿泉水瓶子带好一瓶水。

包干区卫生,按值日表做好卫生工作。

4 班级布置

号召学生们帮助班主任做好粘贴工作,并设定几位学生管理这些布置的墙面和黏贴物。

第二周

时间:2.14 星期二

主题:环境教育

从月球上看,地球是个蓝色的球体,那是因为地球上大部分面积是海洋,只有小部分是陆地。地球上的水总量是很多的,但是96%以上是海洋水。海洋水里含有太多的盐分,不能直接饮用,也不能用在耕种和许多工业生产上。我们所说的水资源,通常是指陆地上的淡水资源,但是绝大部分淡水储存在冰川、冰山、土壤、大气和很深的地下,目前人们能利用的还很少。现在人们主要的淡水源是河水、湖泊水(淡水湖的水)和部分地下水,它们只占全球淡水总储量的0.3%。淡水的主要来源是降水。

世界气象组织在一份调查报告中指出,现在,全球约26亿人,有10 亿人口缺水。28亿人口缺少洁净的饮用水,每年有2500万人因水污染而死亡。如果淡水资源不能受到保护,到下世纪,世界人均用水量将只有1950年非洲人均用水量的1/4,工业、农业和生活用水之间将产生不可协调的矛盾。

时间:2.15 星期二

主题:饮食卫生安全(二)

1、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。

2、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的饮食卫生安全(二)

3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。

4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。吃了这些食物会造成食物中毒。

第三周

时间2.21 星期二

主题:感恩教育

“我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。感谢自然,给予我们享受生活中的斑斓;感谢父母,给予我生命中爱的呵护。鲜花可以枯萎,沧海会变桑田,可是,我们感恩父母的心意不能改变!让我们从现在做起,从一点一滴做起,感恩父母,孝敬父母!

时间:2.22 星期三

主题:饮食卫生安全(三)

1、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。

2、不喝生水。水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全。

3、养成良好的个人卫生习惯,饭前、便后要洗手。

4、不购买三无食品饮品(无产地、无生产日期、无保质期)。

第四周

时间:2.28 星期二

主题:心理健康教育

心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,共同营造健康的校园、和谐的校园。

时间:2.29 星期三

主题:出行安全

1.出行注意交通安全,遵守交通规则。过马路走人行横道、斑马线;骑自行车不飞车,不说笑;乘坐交通工具待停稳后依次上下车。

2、严禁学生到营业性的网吧、电子游戏室等社会场所,不与陌生人或社会闲杂人员接触;

3、严禁学生玩火、玩电;遇到雷雨天气,请拔掉插头,关上电源,避免雷击;遇到火灾等紧急情况,不要慌乱,学会使用正确的逃生或自救方法。

4.夏季天气炎热,饮食切忌暴饮暴食,切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的事物,以防食物中毒

5、严禁到天然河流、湖泊、池塘或缺乏救护人员和无安全设施的游泳场馆游泳;严禁未经家长同意擅自外出游泳;严禁到深水区域或不熟悉的水域游泳;家长陪同学生去游泳,请要求学生下水前做好准备活动、了解场馆深、浅水区域、掌握游泳的技巧和自救办法后,携带救生圈,在家长和救护人员的救护范围内方可游泳;

6、在我国,毒情死灰复燃,迅速蔓延,吸毒人员呈现上升趋势。令人震惊的是在中国吸毒人员中,青少年儿童已占74%,其中16岁以下的超过1万人!加强青少年儿童毒品预防教育迫在眉睫。为此,家长要教给子弟有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法,要想法让子女拒绝毒品、远离毒品。

7.遇到各种紧急情况,请正确拨打以下电话:

匪警:110 火警:119 急救:120 交通事故:122

第五周

时间:3.6 星期二

主题:防盗防骗安全,要防陌生人

小孩往往贪吃,容易受哄,有些不法分子正是利用小孩年幼无知,用一些食品、玩具做引诱将小孩骗走。所以平时同学们不要吃陌生人的东西,也不要跟陌生人讲话,更不要单独一个人出走,外出玩耍尽量在大人、父母的视线范围内。

时间:3.14 星期三

主题:在家防盗防骗小常识(二)

1、提高防盗意识。

2、一人单独在家时,不要轻易给陌生人开门。

3、离开家时要检查门窗是否关锁好。

4、发现可疑人在住宅附近走动时要提高警惕。

5、牢记报警电话“110”

第六周

时间:3.13 星期二

主题:不要出入网吧、游戏机厅

同学们课余时间不要私自到网吧、游戏厅等营业性的娱乐场所玩耍,这些场所往往是一些不法分子的聚集地,也是青少年安全事故高发区,同学们要远离网吧、游戏机室。

第七周

时间:3.20 星期二

主题:自信——创造自己的根基

成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”

自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”

所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。

时间:3.20 星期三

主题:在校防盗防骗小常识(一)

1、自已的学习用品应妥善保管,下课期间应整理好学习用品。

2、不要将贵重的物品带到学校,不要带太多的零花钱。

3、值日生应认真关锁好门窗。

4、如果发现东西丢失应及时向老师反映。

5、上学、放学路上不要轻信陌生的话。

第八周

时间:3.26 星期二

主题:正视挫折,走向成功

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻,年轻没有失败。只要能战胜荆棘,战胜自己,即便是弄行得遍体鳞伤,至少也可以证明我们曾经奋斗过,我们不是挫折的奴隶!

同学们,在学习中你遇到过挫折吗?如测验不极格,考试不理想;这会儿对一道作文题目无从下笔,那会儿对一条数学难题毫无头绪,等等。这个时候,你就该正视挫折,永不言败,努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击,最后才当上总统的吗?

同学们,我们要对成功说:你不要来得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我们要对挫折说:让暴风雨来得更猛烈些吧!

时间:3.27 星期三

主题:养文明习惯,做文明学生

无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

第九周

时间:4.3 星期二

主题;创建安全文明校园

今天,结合我校实际情况,就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求:

(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检,及时填写晨检表,一旦发现有传染病发生,要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。

(2)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。

(3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。

(4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿

(5)不允许玩火、皮电,防止人身伤害,防止意外事故发生。

(6)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

时间:4.4 星期三

主题:强化安全意识,避免意外伤害事故的发生

安全第一,警钟常鸣,希望我们每一个学生都要做到:

1、遵守交通规则,注意交通安全,骑车同学要不骑英雄车,

骑车不带人,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看

看,等到没有车辆通过时,方可过去。

2、不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊。

3、课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上上

下滑,行至拐变处,要放慢脚步,预防相撞。

4、运动时,要遵守运动规则,注意自我保护。

5、不翻爬院墙,即使是球出院墙,也不允许翻院墙,可告知老师,用

其他方法解决,要杜绝用石子砸人。

同学们,希望我们每天平平安安到校,高高兴兴回家。

第十周

时间:4.10 星期二

主题;培养良好的学习习惯

我们应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面就为大家介绍五种良好的学习习惯,作为同学们努力的方向。

1、一心向学的习惯

2、专心致志的学习习惯

3、定时定量的学习习惯

4、认真思考的学习习惯

5、讲究学习卫生的习惯

良好学习习惯的养成不可能一蹴而就,需要我们长期努力,坚持不懈。俗话说:“有志者,立长志;无志者,常立志”。你渴望成为有志者吗?请你尽早养成良好的学习习惯吧!

时间:4.11 星期三

主题:消防安全知识

一、防火:

1、小朋友们不要玩火。

2、在家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。

3、不要用明火(打火机、火柴等)照明寻找物品。

4、出门或睡觉前要检查家里的电器是否已经切断电源,煤气阀门有没有关好。

5、同学们不要去燃放烟花、爆竹,特别是寒假春节期间更要注意。

二、灭火:

1、灭火时不要贸然打开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

3、油锅着火,不能泼水灭火,应直接盖上锅盖或用湿布覆盖,并关闭炉灶阀门。

4、家里着火千万不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中备有的简易灭火器材(如饮用桶装水),采取有效措施控制和扑灭火源。

第十一周

时间:4.17 星期二

主题“强化安全管理,共建和谐校园”。为此我们要做到:

上学、放学,无论是步行、乘车还是骑车、开车,都要严格遵守交通规则,防止意外事故发生。生命只有一次。倘若因为一时的方便,闯红灯,乱穿马路,违反交通规则,从而丧失了生命,那么换来的只能是亲人的悲伤。

安全隐患无处不在。食品安全,交通安全,影响着生命安全。当然,作为小学生的我们更应该珍爱生命,远离毒品!

时间:4.18 星期三

主题:昨天,今天,明天

有人说:人的一生有三天:昨天、今天和明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生只是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。

乐观的人,喜欢描述明天的美好前景;悲观的人,总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天,生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。

昨天已是过眼云烟,再也无法挽留。如果在昨天,你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景,趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天。

第十二周

时间:4.24 星期二

主题:劳动是一种美德

劳动是打开幸福之门的钥匙,是每个公民的根。

劳动是人的进化。

劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。

生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动并勇于创造的过程中写出来的!马克思曾说:“任何一个民族,如果停止了劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。” 毛泽东有句名言:“一切坏事都是从不劳而获开始的。”

劳动之所以伟大,是因为劳动引发了一系列的发明创造,推动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富,使人类大踏步,从必然王国向自由王国迈进。劳动之所以崇高,是因为劳动是财富之母,人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果,无一不是劳动的产物。

时间:4.25 星期三

主题:尊敬教师

同学们,尊敬老师是一种传统美德;尊敬老师是社会公德的重要组成部分,是作为学生应有的品德修养和文明行为。

在我国,尊敬老师历来是一种社会道德风尚。

同学们,我们来学校就是要学会学习、学会做人。学会做人有很多方面,其中我们要学会尊敬老师。什么才是尊敬老师的行为呢?

第一,对老师有礼貌,养成主动向老师问好的习惯。去老师办公室时要先喊报告,经允许后方可进入。在课堂上应衣冠整齐,举止文明,遵守课堂礼仪。对不教自己课的老师和学校的其他人员也应一视同仁,同样应该有礼貌。当同学们毕业离开学校后,不论今后自己的地位多高、学问多深、成就多大,对于过去的老师,应该铭记不忘,应该予以尊敬。没有当年老师的辛勤培养,任何学生都不可能踏上成功之路。

第二,应虚心听从老师的教诲,与老师讲话不强词夺理,更不能顶撞老师,即使自己有想法,有不同意见,也应心平气和,很有礼貌地向老师反映、表述。

学生晨会记录

第一周 时间:2.8 星期一 主题:开学常规教育 1开学初安全教育: 不去水库游泳;捉龙虾等 2财产教育: 爱护公物;爱惜教室新地板,注意防水,并保持干爽。 3 卫生工作: 周日小组做好每日打扫工作,并在周日当日做好保洁工作;划分值日小组。 每人注意自己桌子附近的卫生情况,带好一个垃圾袋,每日放学把垃圾倒掉。 每人用水壶或者矿泉水瓶子带好一瓶水。 包干区卫生,按值日表做好卫生工作。 4 班级布置 号召学生们帮助班主任做好粘贴工作,并设定几位学生管理这些布置的墙面和黏贴物。

第二周 时间:2.14 星期二 主题:环境教育 从月球上看,地球是个蓝色的球体,那是因为地球上大部分面积是海洋,只有小部分是陆地。地球上的水总量是很多的,但是96%以上是海洋水。海洋水里含有太多的盐分,不能直接饮用,也不能用在耕种和许多工业生产上。我们所说的水资源,通常是指陆地上的淡水资源,但是绝大部分淡水储存在冰川、冰山、土壤、大气和很深的地下,目前人们能利用的还很少。现在人们主要的淡水源是河水、湖泊水(淡水湖的水)和部分地下水,它们只占全球淡水总储量的0.3%。淡水的主要来源是降水。 世界气象组织在一份调查报告中指出,现在,全球约26亿人,有10 亿人口缺水。28亿人口缺少洁净的饮用水,每年有2500万人因水污染而死亡。如果淡水资源不能受到保护,到下世纪,世界人均用水量将只有1950年非洲人均用水量的1/4,工业、农业和生活用水之间将产生不可协调的矛盾。

时间:2.15 星期二 主题:饮食卫生安全(二) 1、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。 2、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的饮食卫生安全(二) 3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。 4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。吃了这些食物会造成食物中毒。

晨会记录

2009 -- 2010 学年度第二学期 四年级 1 班第 1 周3 月9 日星期二晨会议题:新学期 晨会记录1、学生交流假期中有意思的事 2、老师提出进一步要求 3 月11 日星期四晨会议题:纪律和安全 晨会记录注意安全,课下做适当的游戏,安全用电,放学必须先回家。 第 2 周 3 月16 日星期二晨会议题:纪律习惯 晨会记录1、讲解《小学生日常行为规范》 2、学习《小学生守则》 3 月18 日星期四晨会议题:本周的要求 晨会记录1、提出本周对学生的总要求 2、提出存在问题 3、教师总结

2009 -- 2010 学年度第 2 学期四年级 1 班第 3 周 3 月23 日星期二晨会议题:鼓励学生 晨会记录1、表扬有进步的同学。 2、号召同学们要努力 3 月25 日星期四晨会议题:激发学生学习兴趣 晨会记录1、表扬学习好,遵守纪律的同学 2、鼓励其他学生向他学习 第 4 周 3 月30 日星期二晨会议题:纪律和学习晨会 记录 说一说怎样做一名合格的小学生 4 月 1 日星期四晨会议题:本周小结 晨会记录1、总结一周的学习、纪律情况 2、提出下周的要求

2009 -- 2010 学年度第 2 学期四年级 1 班第 5 周 4 月 6 日星期二晨会议题:安全 晨会记录1、强调课下、课上纪律 2、杜绝吃零食现象 3、强调安全问题 4 月 8 日星期四晨会议题:提高学习兴趣 晨会记录1、美术作品展览 2、老师评价 第 7 周 4 月20 日星期二晨会议题:健康 晨会记录由于天气变化较快,要求大家多注意卫生和自己的身体健康。要多喝热水,穿衣服要暖和。 4 月22 日星期四晨会议题:作业问题 晨会记录1、警告放学不按时回家的学生 2、告知学生必须先写作业,再出去玩

小学早会记录

第一周 1、注意不到水边玩,很多同学喜欢去钓鱼去玩水,这样不小心的话就会发生溺水身亡的事故。 2、不骑自行车到学校来,我们的学校附近车辆、行人比较多,我们、又都是小学生,应变能力和技术较差,所以一定不要骑自行车来学校发免发生交通事故。 3、注意饮食卫生,不吃变质、过期或"三无"的食品,有多余零钱的同学不要随便买零食来吃;养成良好的卫生生活习惯。注意预防春季的多发疾病。 4、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得在外过夜。 5、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚打架。 6、体育课或其它活动课,要听从老师的指挥,注意活动安全。 第二周 1、不要购买棺制叨具,仿针墙来玩,一但发现同学玩,蛇鸡器应及时向老师报告。 2、要安全用电,有使用燃具的家庭,尽量不要使用燃具气煮饭做菜。 3、不要爬高翻墙、掏鸟窝,不要爬高,以防摔伤。 4、不要吸艳、喝纠,交友要慎重,特别要远离读贫,严防百色奋末的侵蚀。 第三周 1、路窄车多且快,不要上公路玩耍,横穿公路耍一看、二慢、三通过。学校严禁l2周岁以下儿童骑自行车、坚决禁止小学生骑摩托车。 2、春季潮湿,细菌很容易滋生传播,所以请同学们一定要注意做好个人卫生工作,常洗手防止疾病的发生。 第四周 1、要从小养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯,不要乱花钱,要吃卫生食品,不吃零食。 2、间活动要有秩序,做些有益的活动,不在走廊或者教室里乱跑乱撞。 3、同学之间要互相团结,互相帮助,不打架不骂人 第五周

1、学校体育器材的使用要注意安全,应该在老师的指导下才能使用,特别是较高的器材如单双杆,不要往上爬。 2、平时要注意个人卫,做到勤洗子,勤洗澡、洗头,不留指甲,以防生病。 3、最近呼吸道疾病曼延,平时要注意保持教室的良好通风,杜绝呼吸道疾病的传播 第六周 1、注意用电用火安全,不要随意乱开电器设备或煤气设备。手湿的话不要去拔插头。 2、要认清吸烟、喝酒、赌博的危害性,自觉做到不参与以上活动,特别是不参与"六合彩"赌博。 3、有些同学喜欢爬高爬围墙,这种行为是非常危险的,应自觉控制自己改正这种行为,以防摔伤。 第七周 1、体育课踢足球时应减轻脚的力度、防止两人相撞,以防意外受伤。 2、课间活动要有秩,不在教室里互相追逐,不拿粉笔当子弹。 3、请同学们不要到池塘、水库等地方玩水,没有家长陪同不得下水游泳,要下水游泳必须征得家长的同意。 第八周 1、天气变化大,应随天气的变化增减衣服,防止生病。 2、禁止同学们攀爬二楼、三楼的护栏,以防摔伤。 3、在家里注意不暴饮暴食,吃饭之前记得洗手,不吃来历不明的食物,不吃三无食品。 第九周 1、天气不好,雨天路滑,来学校的路上要注意安全,注意带好雨具。 2、在使用煤气时就注意保持室内良好的通风,使用完之后应随手关好煤气开关,以防煤气中毒。 3、放学路上要小心注意来往车辆。 第十周 1、最近发现有个别同学喜欢到旗台上玩、做游戏,这是一个很不好的现象。万一从上面摔下来,轻者擦破皮、流点血,重者摔成骨折、脱臼。 2、上下楼梯要有序,一律靠右行,禁止推挤和从扶梯上滑下。

小学晨会记录

小学晨会记录 小学晨会记录 第一周:争做讲文明爱集体的好少年 本周的晨会主题是“争做讲文明爱集体的好少年”。星期一,我们进行了升旗仪式和集体晨会。星期二,我们进行了常规教育,强调了文明礼仪和团队合作的重要性。星期三,我们进行了主题教育,让同学们了解如何避免意外事故。星期四,我们进行了红领巾广播。星期五,我们开展了文明的课间活动,希望同学们成为团结友爱的孩子。 第二周:尊师重教 本周的晨会主题是“尊师重教”。星期一,我们进行了升旗仪式和集体晨会。星期二,我们公布了上周四项评比的情况,并进行了相关的常规教育。星期三,我们进行了主题教育,让同学们了解尊师重教的重要性。星期四,我们进行了红领巾广播。星期五,我们继续进行尊师重教的主题教育。

第三周:推广普通话 本周的晨会主题是“推广普通话”。星期一,我们进行了升旗仪式和集体晨会。星期二,我们公布了上周四项评比的情况,并进行了相关的常规教育。星期三,我们进行了主题教育,让同学们了解普通话的重要性。星期四,我们进行了红领巾广播。星期五,我们继续进行推广普通话的主题教育。 第四周:爱牙洁齿,保持健康 本周的晨会主题是“爱牙洁齿,保持健康”。星期一,我们进行了升旗仪式和集体晨会。星期二,我们公布了上周四项评比的情况,并进行了相关的常规教育。星期三,我们进行了“爱牙洁齿”的健康教育主题一。星期四,我们进行了红领巾广播。星期五,我们继续进行“爱牙洁齿”的健康教育主题二。 第五、六周:热爱祖国

本周和下周的晨会主题是“热爱祖国”。星期一,我们进行了升旗仪式和集体晨会。星期二,我们公布了上周四项评比的情况,并进行了相关的常规教育。星期三,我们进行了热爱祖国的教育主题一。星期四,我们进行了红领巾广播。星期五,我们继续进行热爱祖国的教育主题二。 第七周:做一名合格的少先队员 本周的晨会主题是“做一名合格的少先队员”。星期一,我们进行了升旗仪式和集体晨会。星期二,我们公布了上周四项评比的情况,并进行了相关的常规教育。星期三,我们进行了主题教育,让同学们了解如何成为充满自信、有责任心的少先队员。星期四,我们进行了红领巾广播。星期五,我们继续进行学会感恩的少先队员的主题教育。 第八周:寻找秋天,感受秋意 本周的晨会主题是“寻找秋天,感受秋意”。星期一,我们进行了升旗仪式和集体晨会。星期二,我们公布了上周四项评比的情况,并进行了相关的常规教育。星期三,我们讲解了秋

小学晨会教育记录

安 全 教育记录 法制、道德 教育记录 注;三项教育是指安全教育、法制教育、道德教育。各班应依次循环安排进行教育。 班级 时 间 主持人 主 要 内 容 交 通 安 全 1、讲解现实中的交通事故实例,引导学生认识交通安全的重要性。 2、小组讨论,推举同学发言,谈发生在身边的交通违规、违法实例,在对比中让学生意识到对与错。 3、大家积极发言,找出学校附近,所住村庄附近的交通安全隐患,并申明自己该怎么做。 班级 时 间 主持人 主 要 内 容 如何保护自己 一、上学和放学的路上,最好与同学结伴而行。有事外出时,一定要告诉父母、老师或周围的人,你和谁在一起,要到什么地方去、干什么事。记住,不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸,即使害怕,也要抖擞精神,要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时,你不用害怕,你可以尽快到繁华热闹的街道,商场等地方,想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口,就给家里打电话,让大人来接。关键是当只有你一个人时,要有警惕性,多动脑筋。

安 全 教育记录 法制、道德 教育记录 注;三项教育是指安全教育、法制教育、道德教育。各班应依次循环安排进行教育。 班级 时 间 主持人 主 要 内 容 防 火 安 全 1、齐诵古诗《草》,谈话引出主题。 2、小组讨论,集思广议,选荐同学发言,谈火对人们生活的好处与坏处。 3、教师讲解如何使用灭火器;大家讨论怎样避免火灾、遇到火灾我们该怎么办。 班级 时 间 主持人 主 要 内 容 良好的生活习惯教育 1、早睡早起,不睡懒觉。 2、讲究卫生,穿戴整洁,每天早晚刷牙,每周至少洗一次澡。 3、不随地吐痰,饭前便后要洗手。 4、用过的东西要及时放回原处

幼儿园晨间会议记录

幼儿园晨间会议记录 2021年5月10日晨间会议记录 会议主持人:王老师 记录人:李老师 会议内容: 1. 晨间集体活动 今天的晨间集体活动是大家一起唱歌,我们选择了孩子们喜欢的《小星星》。在活动开始前,提醒孩子们要站好队、保持秩序。活动中,要求孩子们用大声的音量唱出来,并加入相应的手势动作,让大家更加投入。活动结束后,向孩子们致以热烈的掌声,并夸奖他们的表现。 2. 优秀表现奖励 上周评定了优秀表现奖,本周将公布获奖名单。请班主任向受奖学生颁发奖状,并鼓励孩子们再接再厉。另外,我们将在周末的活动时间,举行一个小型颁奖典礼,欢迎家长们参加,并鼓励他们为孩子们取得的成绩感到骄傲。 3. 安全教育 今天的安全教育内容是火灾逃生。请老师们向孩子们宣传火灾逃生

的基本知识,包括如何正确报警、如何选择安全逃生通道、如何躲避浓烟等。并请老师们花一些时间在日常活动中进行火灾逃生演练,让孩子们能够在紧急情况下保持冷静并采取正确的行动。 4. 社会经验教育 我们将在本周组织一次参观活动,带领孩子们到当地的农民工市场参观。通过观察和与农民工交流,让孩子们了解农民工的辛苦工作和对社会的贡献。希望孩子们能够在活动中学会尊重与感恩,并温故知新。 5. 生活习惯养成 这段时间我们注意到一些孩子的午休习惯不太好,希望通过晨间会议来解决这个问题。请老师们利用午休时间观察、引导孩子们的午休习惯。如果发现孩子午休时不规律或不按时休息,及时与家长沟通,共同协助孩子培养规律的午休习惯。 6. 政策宣传 最后,提醒大家宣传最新的政策。本周政府发布了关于幼儿教育质量提升的措施。我们要求老师们详细阅读并研究这些政策文件,确保我们提供的教育服务与国家的要求相符合。还希望各位老师定期与孩子家长交流,向他们传达这些政策的重要性和实施方法。 会议总结:

2024学生晨会记录

2024学生晨会记录 日期:xxxx年xx月xx日 地点:学校礼堂 主持人:XXX 记录人:XXX 主持人:同学们,大家早上好!欢迎来到本周的晨会。在晨会开始前,让我们一起起立,奏唱国歌。 (全体师生起立,奏唱国歌) 主持人:谢谢大家!同学们,请坐。 今天是xxxx年xx月xx日的晨会,让我们一起回顾过去一周的学校 生活和活动。 首先,我们要对以下同学进行表彰,因为他们在各个方面都取得了很 大的进步。请这些同学到台上领取奖状。 (颁发奖状) 接下来,我们邀请XXX同学上台分享他的精彩经历。 XXX同学:大家好!我是XXX班的XXX同学。最近,我参加了学校举 办的健美操比赛,并取得了第一名的好成绩。这是我第一次参加这样的比赛,我经历了很多困难和挑战,但是我从中学到了许多东西。我明白了只 有努力才能取得好成绩,也明白了团队合作的重要性。我想鼓励大家在面 对困难时要坚持不懈,相信自己,相信团队,一定会取得好的结果。谢谢 大家!

主持人:谢谢XXX同学的分享。同学们,请给予他热烈的掌声。 (全体师生鼓掌) 主持人:接下来,让我们请XXX老师上台发表讲话。 XXX老师:同学们,大家好!最近我们学校面临了一些问题,我想说 的是关于学校纪律问题。我注意到,有些同学在校园里抛垃圾、随地吐痰,这不仅是对我们学校的不尊重,也是对我们自身健康的不负责任。希望大 家能自觉遵守学校的规定和秩序,养成良好的习惯。让我们共同努力,营 造一个文明、和谐的校园环境。谢谢大家! 主持人:谢谢XXX老师的讲话。同学们,请给予他热烈的掌声。 (全体师生鼓掌) 主持人:最后,今天的晨会要提醒大家的是关于明天的校运会。请各 个班级做好准备工作,确保参赛同学的安全。希望大家能以积极的态度参加,展现出我们学校的风采和实力。 主持人:好了,今天的晨会到此结束。祝大家有一个愉快的一天。谢谢! (晨会结束) 以上是2024年学生晨会的记录,希望能对您有所帮助。

初中晨会内容记录

初中晨会内容记录 晨会主持人:同学们早上好!今天的晨会主题是关于友谊。友谊是人与人之间最美好的情感之一,也是我们生活中不可或缺的一部分。那么,让我们一起来探讨友谊的真谛吧! 第一段:友谊的定义和重要性 友谊是指人与人之间真诚、互相信任、相互关心的关系。友谊是一种无私的情感,它可以给我们带来快乐、支持和安慰。有了朋友,我们可以分享喜怒哀乐,共同成长,共同面对困难。友谊不仅让我们感到温暖,还能帮助我们建立自信和健康的心理状态。 第二段:如何培养和维护友谊 1.互相尊重和理解:友谊是建立在互相尊重和理解的基础上的。我们要尊重朋友的个人观点和意见,理解他们的需求和困难。 2.关心和支持:朋友之间应该时刻关心彼此的情况,给予支持和帮助。当朋友遇到困难时,我们应该伸出援手,尽力帮助他们。 3.诚实和坦率:友谊建立在诚实和坦率的基础上。我们要真实面对自己和朋友,不隐藏真实的想法和感受。 4.分享和合作:友谊是一种互相分享和合作的关系。我们可以一起玩乐、学习,共同追求目标,共同享受成功的喜悦。 第三段:友谊的影响和意义 友谊对我们的生活有着深远的影响和重要的意义。它可以提高我们

的情商和社交能力,帮助我们更好地适应社会。友谊还能给我们带来快乐和幸福感,减轻压力和孤独感。与朋友分享时,我们会感到被理解和支持,这对我们的心理健康非常重要。 总结:友谊是人与人之间最美好的情感之一,它可以给我们带来快乐、支持和安慰。我们要通过互相尊重、理解、关心和支持来培养和维护友谊。友谊对我们的生活有着深远的影响和重要的意义,它可以提高我们的社交能力,给我们带来快乐和幸福感。让我们珍惜友谊,与朋友一起共同成长,共同创造美好的未来! 晨会主持人:同学们,希望今天的晨会内容能让我们更加珍惜友谊,与朋友们共同成长。谢谢大家!早上好!

学生食堂晨会记录内容范文

学生食堂晨会记录内容范文 As I sat down at the table in the student cafeteria for the morning meeting, I couldn't help but feel a sense of camaraderie among my classmates. (当我坐在学生食堂的桌子前参加晨会时,我感到了同学之间的一种友情情谊。) Despite the early hour and the sleepy looks on their faces, there was a sense of unity in the air. (尽管此时还很早,他们的脸上透露着困倦,但空气中弥漫着一种团结的氛围。) The morning meetings in the student cafeteria were not just about discussing school matters or announcements; they were about building a sense of community among the students. (学生食堂的晨会不仅仅是讨论学校事项或公告;它们更是为了在学生中建立一种社区感。) It was a time for us to come together, to share our thoughts and ideas, and to connect with one another on a deeper level. (这是我们聚在一起的时候,分享我们的想法和观点,更深层次地彼此联系的时候。) I remember one particular morning meeting when a student stood up and shared their struggles with mental health. (我记得有一次晨会,一个学生站起来分享了他们在心理健康方面的困扰。) The room fell silent as they spoke, and I could see the empathy and support in the eyes

晨会记录表模板

晨会记录表模板 —、概说 在会议过程中,由专门记录人员把会议的组织情况和具体内容如实地记录下来,就形成了会议记录。 会议记录有“记”与“录”之分。“记”又有详记与略记之别。略记是记会议大要,会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备,记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的'会议记录则要靠“录”。“录”有笔录、音录和影像录几种,对会议记录而言,音录、像录通常只是手段,最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录、像录,以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。 二、格式 会议记录的格式分为记录头、记录主体、审阅签名三个部分。 记录头的内容有: 1.会议名称; 2.会议时间; 3.会议地点; 4.会议主席(主持人) 5.会议出席、列席和缺席情况; 6.会议记录人员签名。 三、要求

会议记录的要求归纳起来主要有两个方面,一个是速度要求,一个是真实性要求。 (一)速度要求。 快速是对记录的基本要求。 (二)真实性要求。 纪实性是会议记录的重要特征,因此确保真实就成了对记录稿的必然要求。 真实性要求的具体含义是: 1.准确。不添加,不遗漏,依实而记。 2.清楚。首先是书写要清楚,其次,记录要有条理。 3.突出重点。 会议记录应该突出的重点有: (1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动; (2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解; (3)权威人士或代表人物的言论; (4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论; (5)会议已议决的或议而未决的事项; (6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。 四、范文 发文部门:综合部 日期:xxxx年xx月xx日

学生晨会教案

学生晨会教案 第一节:引言 学生晨会作为学校日常教育活动的一部分,对于培养学生优良的品德素养、促 进学生全面发展起着重要的作用。每天学生晨会都会有一个教案,即根据当天主题确定晨会形式和内容,达到引导学生关注社会热点、培养学生团队意识和责任感、提升学生学习动力等目的。本文将从晨会教案的重要性、制定晨会主题、晨会形式的多样性、教师的角色等方面展开讨论。 第二节:晨会教案的重要性 学生晨会教案作为学校日常教育活动的组成部分,有助于培养学生的综合素质。晨会教案可以引导学生关注热点社会问题,增强学生的社会意识和责任感。同时,晨会教案也可以促进学生之间的沟通交流,培养学生的团队意识和合作精神。此外,晨会教案还可以提供一个教育平台,帮助学生更好地完成学习任务。 第三节:制定晨会主题 制定晨会主题是晨会教案中的关键一步。教师可以根据学校教育目标、学生的 发展需求和社会热点等方面进行选择。主题可以涵盖社会、科学、文化、历史、地理等多个领域,既丰富了学生的知识面,又能够引起学生的兴趣。同时,主题的设置还应该与学生的学习内容相结合,帮助学生更好地理解学习内容,提高学习效果。 第四节:晨会形式的多样性 晨会形式的多样性可以增加学生的参与度和兴趣。教师可以选择讲座、小组讨论、视频展示、角色扮演等多种形式,根据不同的主题来安排晨会活动。这样做不仅可以让学生在活动中充分发挥主体作用,还可以促进学生的创造思维和表达能力的培养。 第五节:教师的角色

在学生晨会教案中,教师扮演着重要的角色。首先,教师需要具备丰富的知识 储备,以便能够深入解读主题内容,并引导学生进行思考和讨论。其次,教师还需要具备良好的教学技能,能够运用适当的教学方法和手段,引导学生积极参与活动。此外,教师还要具备引导和激发学生学习兴趣的能力,从而帮助学生更好地完成学习任务。 第六节:晨会教案的制定步骤 制定晨会教案需要经过一系列的步骤。首先,教师可以根据学校的教育目标确 定晨会主题。接下来,教师可以搜集相关的教学资源,并进行筛选和整理。然后,教师可以根据主题内容制定晨会教案,并确定具体的教学目标和教学方法。最后,教师可以进行教案的实施和评估,对学生的参与情况和学习效果进行总结和反思。 第七节:晨会教案的评估方式 晨会教案的评估可以通过观察、问卷调查、小组讨论等方式进行。教师可以观 察学生的主动参与程度、表达能力和学习效果等方面,进行评估和反馈。此外,教师还可以通过问卷调查了解学生对晨会教案的满意度和改进建议,并据此进行相应的调整和改进。 第八节:晨会教案的实施时机和时间安排 晨会教案的实施时机可以根据学校的具体情况进行安排。一般来说,晨会可以 选择在早晨的第一节课之前进行,以便能够为学生带来一天的动力和积极性。晨会的时间安排可以根据具体的主题和活动内容进行合理安排,一般不宜超过30分钟。 第九节:晨会教案的资源准备 晨会教案的资源准备可以包括教学用具、教学素材和教学设备等方面。教师可 以准备相关的PPT、图片、视频、实物等教学资源,以便能够更好地引导学生进行思考和讨论。同时,教师还可以利用学校的教学设备,如电脑、投影仪等,进行多媒体展示,提高教学的视觉效果。

相关文档
最新文档