高中英语常用的十种时态
高考英语十大时态
高考英语十大时态在高考英语中，时态是一个重要的语法知识点，掌握好时态对于理解和表达英语至关重要。
下面我们就来详细了解一下高考英语中的十大时态。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
它常与 always, usually, often, sometimes, never 等频度副词连用。
例如：I get up at six every morning（我每天早上六点起床。
）The earth moves around the sun（地球绕着太阳转。
）在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，动词要发生相应的变化，一般是在动词词尾加 s 或 es。
二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
比如：I played basketball yesterday（我昨天打篮球了。
）He was a teacher ten years ago（十年前他是一名老师。
）与一般过去时连用的时间状语有：yesterday, last week, last month, last year 等。
三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
我们可以用“will ＋动词原形”或者“be going to ＋动词原形”来表达。
例如：I will go to Beijing next week（我下周要去北京。
）She is going to have a party this weekend（她这个周末要举办一个聚会。
）四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
其构成是“be ＋动词的现在分词”。
Look! They are playing football（看！他们正在踢足球。
）现在进行时有时也可以表示即将发生的动作，通常与 come, go, leave 等动词连用。
五、过去进行时过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。
It was raining heavily at eight o'clock yesterday morning（昨天早上八点雨下得很大。
高中英语时态总结
高中英语时态总结一、一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
1. 结构：主语 + 动词的原形2. 注意事项：- 第三人称单数主语，动词要加-s或-es结尾。
- 动词be的变形为is（第三人称单数）、am（第一人称单数）、are（其他人称或复数）。
- 动词do的第三人称单数变形为does。
二、一般过去时：一般过去时表示过去某一时间发生的动作，或过去经常发生的动作。
1. 结构：主语 + 动词的过去式2. 注意事项：- 动词过去式的变化形式有三种：规则动词加-ed结尾、以e结尾的动词直接加d、不规则动词需背诵。
三、一般将来时：一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
1. 结构：主语 + will + 动词的原形2. 注意事项：- 当主语为第一人称时，可用shall代替will。
- 当表示将来的时间副词或状语连用时，将来时常和动词的原形连用。
四、现在进行时：现在进行时表示现在正在发生的动作。
1. 结构：主语 + am/is/are + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则为动词原形结尾加-ing。
- 动词末尾的e需去掉，再加-ing。
- 重读闭音节，末尾只有一个辅音字母时，应将末尾辅音字母双写，再加-ing。
五、过去进行时：过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。
1. 结构：主语 + was/were + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。
- 句中使用过去进行时时，一般还需要使用表状态动词的动词-ing 形式。
六、将来进行时：将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。
1. 结构：主语 + will be + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。
七、一般过去将来时：一般过去将来时表示过去的某个过去时间点本来要发生的事情，但实际上未发生。
1. 结构：主语 + would + 动词的原形2. 注意事项：- would在句中只表示动词的一种形式，无人称和数的变化。
【高一】英语中的16种时态(全)
动词16个时态一、一般现在时1.概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；和事实真理。
2.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every wee (day, year, month…），once a wee(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …），3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：主语 + am/is/are + no t + 其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：It seldom snows here.这里很少下雪。
He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。
Action speas louder than words.事实胜于雄辩。
二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last wee, last(year, night, month…），in 1989,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：主语 + 动词的过去式或be的过去式+名词4.否定形式：主语 + was/were + not + 其他；在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
高中英语时态语态总结
高中英语时态语态总结时态是英语中非常重要的语法项目，它直接关系到句子的表达准确性和连贯性。
在学习英语的过程中，时态的掌握是至关重要的一环。
本文将对高中英语中常见的时态和语态进行总结，希望能够帮助同学们更好地掌握这一知识点。
一、一般现在时。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理。
它的构成是主语+动词原形（第三人称单数要加-s）。
二、一般过去时。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的构成是主语+动词过去式。
三、一般将来时。
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
它的构成是主语+will/shall+动词原形。
四、现在进行时。
现在进行时表示现在进行的动作。
它的构成是主语+be动词+动词-ing形式。
五、过去进行时。
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
它的构成是主语+was/were+动词-ing形式。
六、现在完成时。
现在完成时表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态。
它的构成是主语+have/has+动词过去分词。
七、过去完成时。
过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
它的构成是主语+had+动词过去分词。
八、一般将来完成时。
一般将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或状态。
它的构成是主语+will/shall+have+动词过去分词。
九、被动语态。
被动语态表示主语是动作的承受者。
它的构成是be动词+动词过去分词。
十、情态动词。
情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
它们用来表示说话人的态度、情感或推测。
总结，时态和语态是英语语法中的重要内容，它们直接关系到句子的表达准确性。
在学习过程中，我们要多加练习，多加总结，才能够真正掌握好这一知识点。
希望本文的总结能够帮助大家更好地理解和掌握高中英语中的时态和语态。
新高考英语主要时态
新高考英语主要时态
一、现在一般时态
现在一般时态表示现在时刻的状态、动作或特征。
基本结构是：主语+be/助动词(do/does)+动词原形+其他。
二、过去一般时态
过去一般时态表示过去某个时间的状态、动作或特征。
基本结构是：主语+be/助动词(did)+动词原形+其他。
三、现在进行时态
现在进行时态表示现在正在进行的动作。
基本结构是：主语+be+动词-ing+其他。
四、过去进行时态
过去进行时态表示过去某个时间正在进行的动作。
基本结构是：主语+be的过去式+动词-ing+其他。
五、现在完成时态
现在完成时态表示过去发生的动作或情况，对现在有影响。
基本结构是：主语+have/has+过去分词+其他。
六、过去完成时态
过去完成时态表示过去的某个时间点之前已经完成的动作或情况。
基本结构是：主语+had+过去分词+其他。
七、现在完成进行时态
现在完成进行时态表示过去发生的动作，一直持续到现在并且还在继续。
基本结构是：主语+have/has+been+动词-ing+其他。
八、过去完成进行时态
过去完成进行时态表示过去的某个时间点之前已经持续进行的动作，并一直持续到那个时间点。
基本结构是：主语+had+been+动词-ing+其他。
九、将来一般时态
将来一般时态表示将来某个时间要发生的动作或情况。
基本结构是：主语+will+动词原形+其他。
高中英语中的10种动词时态
英语中的动词有时态(T e n s e)要求。
所谓“时”,即动作发生的时间；“态”，即动作的方式状态。
“时”有四种：现在时，过去时，将来时，过去将来时；“态”也有四种：9种，c.以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study-studied try-tried copy-copied justify-justifiedcry-cried carry-carried embody-embodied empty-emptiedd.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stop-stoppedbeg-begged drag-dragged drop-droppedplan-planned drip-dripped不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go - went make - made get - got buy - boughtcome - came fly-flew(3)一般过去时的时间状语Past Simple and Time Adverbials下列时间状语常和一般过去时连用：yesterday, last month, last Monday, two days ago, three years ago 等等。
即在句子中出现这样的词语时，要注意句子的谓语动词用一般过去时。
I finally passed the driving test last week.（4）一般过去时的疑问式和否定式：一般过去时的疑问句和否定句用did和didn’t + 动词原形。
如：We didn2.(1)用法a.I don’b.c.2.a.b.以y 结尾的y变i加-es)。
什么是第三人称单数？要满足两个条件，第一是第三人称，如 she, he ,they, it, John, my father 等等；第二是单数，即表示一个人或物，比如he, she, it, John, my father 等等，而they 他们，是复数，多个人，不是单数。
高中英语十大时态
高中英语十大时态《高中英语十大时态》一、一般现在时1. 用法- 表示经常或习惯性的动作或状态。
例如：I often go to school by bike.（我经常骑自行车去上学。
）- 表示客观事实、真理等。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。
例如：If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们就待在家里。
）2. 英语解释：We use the simple present tense to talk about things that happen regularly or are always true. For actions or situations that are repeated, like daily routines. And for general facts and truths that don't change. Also, in some adverbial clauses of time and condition, it can be used to refer to the future.3. 10个例子及翻译- He plays football every Sunday.（他每个星期天踢足球。
）- She likes reading books.（她喜欢读书。
）- My mother gets up at six o'clock every day.（我妈妈每天六点起床。
）- The shop closes at nine in the evening.（这家商店晚上九点关门。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
）- I'll call you as soon as I arrive home.（我一到家就给你打电话。
高中英语十六种时态
添加标题
定义：一般现在时表示习惯或 常规，通常用于描述经常发生 的动作或状态。
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用法：一般现在时通常与频度 副词如“always”、 “often”、“sometimes” 等连用，表示某个动作或状态 发生的频率。
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形式：一般现在时的形式是动 词原形，第三人称单数时在动 词后加“-s”或“-es”。
注意事项：在使 用一般现在时描 述客观事实或普 遍真理时，要注 意避免使用主观 性的词汇或语气， 保持客观和中立 的态度。
定义：表示正在进行的动作或存在的状态
构成：be动词+动词ing
用法：可以表示现在正在进行的动作或存在的状态，也可以表示将来要发生的动作或存在 的状态
示例：I am studying English right now.（我现在正在学习英语。）
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01 一 般 现 在 时 02 现 在 进 行 时 03 现 在 完 成 时 04 现 在 完 成 进 行 时
定义：一般现在时表示现在发生的动作或状态，常与一般现在时的基本用法相联系 构成：动词原形或第三人称单数形式 时间状语：always，usually，often，sometimes，every day等 基本用法：表示习惯性、经常性、普遍性的动作或状态
构成：have/has+过去分词 用法：动作或状态从过去开始，持续到现在或将来 时间状语：already, yet, just, before, since等 语境：常与现在完成时连用，表示过去的动作对现在造成的影响或结果
定义：现在完成时表示过去发生 的动作或状态对现在造成的影响 或结果。
用法：常与already, yet, just, ever, never等副词连用。
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句子的构成I met my best friend Tom at the station yesterday.㈠主语•Jane is good at playing the piano.•She went out in a hurry.•Four plus four is eight.•To see is to believe.•Smoking is bad for health.•The young should respect the old.•What he has said is true.㈡谓语•简单谓语:由动词或动词词组组成•I saw the flag on the top of the hill•He looked after two orphans.•复合谓语由情态动词或助动词+动词;•He can speak English well.㈢表语•在系动词后的部分就是表语•常见的系动词有:•be(am,is,are,were,was),appear,look,seem,•feel,smell,taste,sound,keep,turn,become,•get,grow,come,go etc.•系动词不用于被动语态.•The apple tastes sweet㈣宾语•宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指物,间接宾语指人.•He gave me some books.•please pass me the book.•He bought me some flowers.•He wanted to leave here.•They enjoyed playing computer games.㈤宾语补足语•I found the book interesting.•Do you smell something burning•He made himself known to them.•She asked me to lend her a hand•Please make yourself at home.•Please keep the dog out.•We must keep it a secret.主动语态变成被动语态后,宾语补足语变成主补.I last saw him playing near the river.He was last seen playing near the river.•What you said made me happy.•Could you give me some advice on how to learn English well•After he finished his homework, he went away.•He likes pop music.•I stayed awake until 11:30 one evening in order to have a good look at the moon foronce by myself.•Anne named her diary kitty because she thought it was her best friend.㈦状语•用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方式,伴随,条件,程度,让步,频率等.•I will be back in a while.•They are playing on the playground.•He was late because he got up late.•He got up so late that I missed the train.•I waited to see you.•He often went to school by bus.•His parents died,leaving him an orphan.•Please call me if it is necessary.•This book is very interesting.•He went to school in spite of his illness.•He always comes late to school.基本句型•主语+系动词+表语（主系表）•主语+不及物动词+（其他成分）•主语+及物动词+宾语（主谓宾）•主语+及物动词+间接宾语+直接宾语•主语+及物动词+宾语+宾补•He went.•He went there.•He went there yesterday.•He went there to see his mother yesterday.•He went there to see his mother ill in hospital by bike yesterday.英语中常用的十种时态Ⅰ.一般现在时1.谓语构成：be (am, is, are), have (have, has)其他动词第三人称单数做主语时，谓语动词词尾加-s或-es,其余人称作主语时，一律用动词原形。
(1).结尾是-s,-sh, -ch, -x或-o加-es. 如：discusses, finishes, reaches, fixes, goes(2).结尾是辅音字母+y的，变y为i再加-es 如：fly –flies, study–studies2. 一般现在时的使用（1）表示经常发生的或习惯性的行为或状态。
常与always, usually, often, sometimes, at times, every day, on Sundays, never 等。
（2）在时间状语、条件状语、让步状语从句中常用一般现在时表达将来时的概念，主句用将来时。
Exercises:①学生们经常在物理实验室做实验。
②你吃了这药之后会感觉好一些的。
③只要明天不刮风我就去溜冰。
④即使明天下雨我也得走。
1. The students often do experiments in the physics laboratory.2. After you take this medicine, you will feel better.3. As long as it is not windy tomorrow, I will go skating.4. Even if it rains tomorrow, I will leave .Ⅱ.一般过去时1.谓语构成: be (was were)，have (had),其他人称用过去式。
2.一般过去时的使用：(1).表示在过去某一时间发生的动作或存在的状态。
常与yesterday, last Sunday morning, last year, two hours ago, just now, the other day, once upon a time 等表示过去的时间状语连用。
(2). 在复合句中全句描述过去将来的事，主句用过去将来时，时间状语、条件状语、让步状语从句用一般过去时。
Exercises:1.吃完早饭，他列了一个购物单，拿起购物筐就出去采购了。
2.他告诉我下次再来时送我礼物。
3. 他说即使第二天上午下雨，他也不再呆下去了1. After breakfast, she wrote a shopping list, took the shopping bag and went out shopping.23. He said he would not stay on even though it rained the next morning.. He told me that he would give me a gift when he came again. Ⅲ.一般将来时1. 谓语构成：shall (第一人称),will (三个人称) + 动词原形，(shan’t, won’t)2. 一般将来时的使用：表示将来某一时间发生的动作或存在的状态。
常与tomorrow，tomorrow afternoon, next Sunday morning, next month, next time, in a few days 等表示将来时间的状语连用。
Exercise：(1).下星期日上午，如果作业不多的话，我会和我的朋友去滑冰。
(2).从现在起我会更加努力学习数学和英语。
(1). Next Sunday morning I will go skating with my friends if there is not much homework.(2). From now on I will work harder at maths and English.※其他表示将来时的方式be going to +动词原形, “打算、准备、计划、即将”. 常用来表示已经决定或安排妥要做的事，或用来表示根据某种情况判断，必然会或很可能发生的事。
(1). 今晚我不打算看电视了，因为今晚的电视节目不好。
(2). 天很阴，我肯定天会下雨的(1). Next Sunday morning I will go skating with my friends if there is not much homework.(2). From now on I will work harder at maths and English.※其他表示将来时的方式1.be going to +动词原形, “打算、准备、计划、即将”. 常用来表示已经决定或安排妥要做的事，或用来表示根据某种情况判断，必然会或很可能发生的事。
(1). 今晚我不打算看电视了，因为今晚的电视节目不好。
(2). 天很阴，我肯定天会下雨的。
(1). I’m not going to watch TV tonight, because tonight’s TV program is not good.(2). It’s very cloudy. I’m sure it is going to rain. 2. be to+动词原形，表示预定的或安排好要进行的动作，或表示命令、要求等。
(1). 会议定于下星期一召开。
(2). 明天修理这辆汽车。
(1). The meeting is to be held next Monday.(2). This car is to be repaired tomorrow.3. be about to +动词原形, “正要，就要”，表示即将要进行或发生的动作。