一分耕耘一分收获议论文_高二作文
一分耕耘一分收获议论文
很高兴参加这次家长会，我今天和大家分享的主题是：如何培养自己的写作能力？总结为以下四个方面：
一、写日记能培养我们的写作兴趣。
刚开始我对写作也没有很大的兴趣，后来我尝试着写日记，把自己看到的、听到的、想到的......统统写在本子上，这样就做到了有话可说，有话可写。
我突然发现，能把自己的心理世界用笔流泻在纸上是一件多么美妙的事情。
三年级时，我报名参加了牛通社，很意外地发现他们组织的活动很精彩。
最让我兴奋的是可以把自己的活动经历和感受写下来投到青年时报与大家一同分享，如果你努力用心去写，还有机会在青年时报上发表。
从活动中获取感受，从感受中获得喜悦，自然就培养了我的写作兴趣。
二、积极投稿，锻炼我们的写作能力。
前段时间，我拿到了140元的稿费。
当我走上主席台领稿费的瞬间，我发现台下的许多同学投来羡慕的眼光。
大家可能都在关注我发表了几篇文章，我获得了多少稿费。
可有没有人想过我一共投了多少篇文章才获得这140元稿费的？因为并不是每投一篇稿都能发表的，要经过不断写稿，不断投稿的过程。
决不能“三天打渔，两天晒网”，投稿机会要靠我们自己去争取，这就需要我们有坚持不懈的精神。
在一次次参加活动，一次次投稿中，我积累了经验，并把平时的积累用到我的写作中去，我的写作能力自然就提高了。
三、胜不骄，败不馁，取长补短。
并不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。
刚开始我投了很多篇文章都是石沉大海。
但我没有因此而放弃投稿，认真阅读那些中稿同学的文章，仔细研究他们的文章好在哪里？而我写的又缺在哪里？这样可以取长补短，从中学习他们的写作方法。
所以投稿不是为了刊登，更不是为了稿费，而真正的目的是为了提高我们的写作能力。
当我看到自己的作文刊登在报纸上的时候，我很开心，但我时刻提醒自己不要骄傲，依旧反反复复地审核自己的作文，看看还有哪些地方不妥，寻找自己的不足之处。
前段时间我听了秦文君老师的讲座，她14岁就开始写书，在一次次曲折的投稿经历中，从一名普通的学生变成一名小作家，再由小作家成为大作家，让我深深体会到她这种“胜不骄，败不馁”的精神，更让我找到了我的努力方向。
胜不骄，败不馁，汲取别人的经验，积累丰富的语言，取长补短，这样，我们的作文才会越写越好。
四、投稿离不开父母的支持和鼓励。
很多时候，我们都有一个通病：懒惰性。
懒得参加活动，懒得写，懒得打字，懒得投稿。
这个时候就需要我们的父母给予及时的鼓励。
我爸爸妈妈每天都很忙，但一碰到有活动的时候，他们总是千方百计地抽出时间陪我一起参加活动，所以我觉得这种活动机会来之不易，我唯一能报答他们的，就是认真写作，积极投稿，取得优异的成绩。
写作能让我们学会安静，因为静能生慧，写作能让我们学会
语言，让我们有着情感的诠释。
“一分耕耘一分收获”，这句话不仅送给我们的同学们，也同样送给我们在座的各位家长。
一分耕耘一分收获作文高中
一分耕耘一分收获作文高中从小，我就常听长辈们念叨：“一分耕耘，一分收获。
”那时的我，对这句话似懂非懂，只知道跟着点头。
随着年龄的增长，我渐渐明白了这句话背后的深意。
记得去年暑假，我心血来潮，想要在自家的小院里种上一些蔬菜。
说干就干，我从市场上买来了种子、铲子、肥料，还特意请教了隔壁的王大爷，问清楚了各种蔬菜的种植方法和注意事项。
回到家，我挽起袖子，拿起铲子，先把小院里的那块地翻了一遍。
这可不是个轻松的活儿，没一会儿，我就累得气喘吁吁，汗水湿透了后背。
但一想到日后能吃上自己亲手种的新鲜蔬菜，我就又充满了干劲儿。
地翻好后，我按照王大爷教我的方法，开始规划每一种蔬菜的种植区域。
我在地上用小木棍划出一道道浅浅的沟，小心翼翼地把种子撒进去，然后轻轻地盖上土，再浇上适量的水。
这个过程可真是精细活，稍微不小心，种子就撒多了或者撒偏了。
种完种子，我每天都会早早地起床，第一件事就是跑到小院里去看看我的蔬菜宝宝们有没有发芽。
可是，一天过去了，两天过去了，三天过去了……地里一点动静都没有。
我开始着急了，难道是我种的方法不对？还是种子有问题？我心里七上八下的。
就在我快要失去耐心的时候，第四天的早晨，我惊喜地发现，地上冒出了一点点嫩绿的芽尖！我兴奋得差点跳起来，连忙蹲下身子，仔细地看着这些小芽，它们是那么的娇嫩，那么的可爱，仿佛在向我诉说着生命的奇迹。
从那以后，我对这些蔬菜更是精心照料。
每天早上给它们浇水，中午太阳大的时候，给它们搭上遮阳网，傍晚再把遮阳网收起来，让它们能充分享受夜晚的清凉。
随着时间的推移，蔬菜们一天天地长大。
西红柿的秧苗越长越高，我给它们插上了竹竿，让它们有依靠可以攀爬；黄瓜的叶子越来越茂盛，开出了一朵朵黄色的小花，花谢之后，就结出了小小的黄瓜；豆角也不甘示弱，细长的藤蔓顺着架子努力地向上爬，一串串饱满的豆角挂在上面，让人看了满心欢喜。
在这个过程中，我也遇到了不少困难。
有一次，连续几天的大雨，让地里积了很多水，一些蔬菜的根部都泡烂了。
一分耕耘一分收获作文
一分耕耘一分收获作文【篇一：一分耕耘一分收获】不经历风雨, 怎么见彩虹；不经历耕耘, 怎么有收获。
——题记一分耕耘, 一分收获, 这是一个很简单的道理。
其实, 这个道理许许多多的人都做不到。
因为, 他们不想耕耘, 就想收获, 但, 那是不可能的。
世界对于每个人平等的, 没有偏向、偏袒。
像马云、乔布斯等人为什么能成功？并不是世界偏向了他们, 而是他们真的付出了这么多, 才会走向成功。
他们, 有梦想、有希望、有付出、有收获。
再举一个形象的例子：农民们种地, 也是有一个过程的, 先要犁地, 然后播种、耕耘、浇水、松土、除虫、施肥、除草, 最后才能收获。
如果他们不耕耘, 要怎么办才能丰衣足食呢, 不耕耘, 他们连温饱都不能维持, 连生命都不能保证。
我们的生命岂止如此, 在生活中, 不付出, 就一事无成, 就算肝脑涂地也没人管你。
付出就像挂在树上被凛冽的寒风吹打摇曳的树叶, 只要抓紧树枝, 就能维持生命, 最后长出成功的果子, 受人们爱戴。
反之, 抓不紧树枝, 坚持不住, 就会掉落下来, 失去生命, 被人们用脚踩踏, 被人鄙视、蔑视。
我们的生活是美好的, 但是, 一分耕耘一分收获, 有了生活才会更加美好, 才会有极大的收获。
【篇二：一分耕耘一分收获】上个星期天, 我种下了两盆蒜苗。
你一定会很奇怪, 春天到了, 许多人都在种花, 没听说过种蒜的。
其实, 我种蒜是为了观察蒜苗生长的情况, 增长知识。
自从蒜苗种下去以后, 我每天都给它们浇水、把长歪的蒜苗扶正, 并把它们放在阳光充足的地方。
经过我一星期的努力, 这些蒜苗已经长高了不少。
今天早上, 我不由自主地来到阳台, 和往常一样, 来看我种植的蒜苗。
不知不觉, 这些蒜苗已经生根了, 和上星期的比起来, 高了一大截呢！我想, 不久就能吃到自己种植的蒜苗了。
听同学说, 如果仅仅把蒜苗上面的长长的芽给剪掉吃了, 并不动蒜苗的根部, 就不会影响蒜苗的生长。
真是“一分耕耘, 一分收获”其实, 学习也是这样, “一分耕耘, 一分收获”。
一份耕一耘份收获议论文作文5篇
一份耕一耘份收获议论文作文5篇杰出的革命教育家徐特立先生曾说过这样一句名言：一分耕耘，一分收获。
也就是说人生于世，想要有所收获就一定得付出辛劳，付出一份劳动就得一分收获。
下面是整理的一份耕耘一份收获议论文，欢迎阅读分享借鉴。
一份耕耘一份收获议论文1“人是一块神奇的土地，而我们每个人则是拿着农具的耕耘者。
”读到这句话时，我想起了“一份耕耘，一份收获”的几件事。
记得，那是我第一次接触溜冰鞋。
一开始，我和爸爸在小区后山练习，我第一次像我学走路一样，充满信心地迈出第一步，结果摔了个狗啃泥。
我本希望爸爸能拉我起来，于是便赖在地上。
没想到，爸爸却说：“既然你自己摔倒了，那就自己爬起来，要总指望爸爸!‘一份耕耘一份收获’，只有你现在自己爬起来，将来才能独立。
只要你认真，一定会学会溜旱冰的。
”听了爸爸的话，我马上爬起来，继续练习。
就这样，不停地摔跤，狗啃泥、狗啃泥、狗啃泥……终于，通过以前的耕耘付出，我现在能自由自在地在大街小巷里踩着旱冰鞋穿梭。
再谈谈我的写作。
今天你看到的这篇作文，都是我以前的“耕耘”——看了许多书的“果实”。
我从小就喜欢看书，从《安徒生童话》到《伊索语寓言》，从杨红樱到郑渊洁，从哈一到哈七我都反复看，有时半夜还偷偷起来翻漫画书;暑假去旅游的时候，一般我都会写旅游日记，比如去黄山，我写了七千多字。
还有流行的电影，如《变形金刚》《金刚》我现在有时被人戏称为“小才子”，因为我喜欢写作文，有四五篇文章在《深圳青少年报》《深圳晚报》《特区教育》上发表。
要得到好作文着颗果实，就必须在课外阅读的土地上辛勤耕耘。
只要你耕耘了，就一定会丰收。
我的钢笔字现在写得不错，这也是“耕耘的结果”：去年我在子瑛轩书画院学了一个暑假书法，先从点、横、竖等比画学起，然后是独体字，合体字……直到现在，我每周坚持写字，终于获得人民大学徐悲鸿艺术学院的中级学员证。
以上我的小小进步说明：“勤能捕拙是良训，一分辛劳一分才。
”人，必须在人生的土地上辛勤耕耘，才能获得珍贵的收获。
一分耕耘,一分收获作文优秀4篇
一分耕耘，一分收获作文优秀4篇分耕耘一分收获作文篇一生活是一方沃土，你播下什么，就会收获什么。
金秋时节，硕果累累，奶奶的花生迎来了大丰收，奶奶正坐在阳台上剥。
暖暖的阳光照着那一堆堆黄澄澄的花生，显得格外耀眼。
看着奶奶熟练地拿起一颗花生，随着“啪”一声脆响，花生壳瞬间四分五裂，奶奶轻而易举地把花生宝宝取了出来。
呵，这么简单，我也不由自主地加入到了剥花生的行列。
我随手抓起一把花生，一颗颗花生小巧玲珑，大小不一，有的形似小葫芦，有的恰似一轮弯月，花生壳上布满横竖交错的小条纹，像穿了一件黄金铠甲，摸起来，凹凸不平，很粗糙。
我轻轻摇一摇，还能听到轻微的声响呢！里面的花生米仿佛在说：“快放我出去！”我拿起花生，使劲儿一捏，花生壳纹丝不动，于是，我又用大拇指和食指拼命挤压花生的头，“咔嚓”一声，花生炸开，张开了一张小嘴，好像在对我微笑。
我再使劲儿一掰，花生壳分家了，一颗颗裹着红衣的花生宝宝像一个个胖娃娃，正躺在里面舒舒服服地睡大觉呢！我轻轻松松地把它们取了出来。
一看，奶奶面前的花生壳已经堆似小山了，我心急如焚，忽然，我想到了一个好点子——用脚踩。
我激动地拍了拍大腿，抓起一把花生一股脑儿放在地上，用脚轻轻一踩，“咯吱咯吱”声响成一片，花生壳被踩得皮开肉绽，有的花生米也变得体无完肤。
再看看奶奶剥的花生，个个圆润饱满，毫发无伤，我沮丧极了，奶奶在一旁笑着说道：“你看，剥花生也没那么简单吧？所以我们以后做任何事千万不要小瞧了，一定要认真对待呀！来，奶奶教你怎样剥花生的技巧，你掌握了方法就能达到事半功倍的效果，看好喽！”只见奶奶一边说着一边用手在花生的尖尖处一压，“啪”花生裂开了。
那咧着嘴的花生似乎在说:“姜还是老的辣，小朋友学着点啊！”我立马参照奶奶的做法剥了起来……哈，轻松多了，剥出来的花生完好无损。
不一会儿，花生剥完了，看着满满一盆裹着红衣的花生米，我心里有着满满的成就感。
看来做任何事都要虚心好学，认真对待，一分耕耘一分收获，只有辛勤付出，才能在实践中掌握方法，要不然就事倍功半，一事无成。
以一分耕耘一分收获为主题写一篇作文
以一分耕耘一分收获为主题写一篇作文
作文一
《一分耕耘一分收获》
小朋友们，你们知道吗？在我们的生活里呀，有一个特别重要的道理，那就是“一分耕耘一分收获”。
就像我家院子里的那棵苹果树。
春天的时候，爸爸会给它施肥、浇水，还会修剪多余的树枝。
我有时候觉得爸爸好累呀，干这么多活。
可是到了秋天，苹果树上结满了又大又红的苹果，我们一家人吃得可开心啦！这就是爸爸辛勤耕耘的收获。
还有我们班的学习小能手小花。
她每天上课都认真听讲，下课了也不出去玩，而是坐在座位上复习功课、写作业。
每次考试她都能考高分，得到老师的表扬和同学们的羡慕。
这是因为她付出了努力耕耘呀。
所以，小朋友们，我们想要有收获，就得先付出。
比如想要考试成绩好，就要认真学习；想要学会画画，就要多多练习。
记住啦，一分耕耘一分收获！
作文二
《一分耕耘一分收获》
小朋友们，今天我想跟你们说一说“一分耕耘一分收获”。
我邻居家的小哥哥特别喜欢踢足球，他每天早上很早就起来去练习踢球，不管是刮风还是下雨，都没有放弃过。
后来学校举行足球比赛，小哥哥他们队得了第一名，他还被评为了最佳球员呢！这都是因为小哥哥努力耕耘的结果。
还有我的同桌，她的字写得可漂亮啦。
我问她怎么能写这么好，她说每天都会认真练字，一笔一划地写。
我明白了，这就是她的耕耘，所以才有这么好看的字这个收获。
我们种一朵小花，要给它浇水、晒太阳，它才会开得美美的。
我们学习也是一样，只有认真、努力，才能学到好多知识，取得好成绩。
让我们一起加油耕耘，收获更多的美好吧！。
一分耕耘一分收获的说明一个观点作文
一分耕耘一分收获的说明一个观点作文一分耕耘一分收获，这句话可不是闹着玩儿的。
你想啊，如果你不努力去种地，怎么可能有丰收呢？就像我小时候，每次放学回家，我都会在院子里挖土、浇水、施肥，然后耐心等待小草破土而出。
那时候，我就觉得，只要我付出了努力，就一定会有回报。
可是，长大后才发现，这个世界上有很多事情并不是那么简单的。
有时候，你付出了很多努力，却依然没有得到想要的结果。
就像我曾经为了考试拼命学习，结果还是没考好。
那时候，我真的觉得很沮丧，觉得自己白白浪费了那么多时间和精力。
不过，后来我慢慢明白了一个道理：成功并不是一蹴而就的，它需要时间和耐心。
就像种菜一样，你不能指望今天撒下种子，明天就能收到满满的一筐菜。
你需要耐心地等待，给它们足够的阳光、水分和营养。
只有这样，它们才能茁壮成长，最终结出丰硕的果实。
所以说，一分耕耘一分收获，并不是说你付出了多少就能得到多少回报。
它更多的是告诉我们，要有恒心和毅力，要相信自己的努力总会有回报。
就像那句话说的：“天道酬勤”。
只要你付出了足够的努力，总会有一天，你会看到那片属于自己的绿洲。
当然啦，这并不是说我们就不能寻求捷径。
有时候，适当的方法和技巧也能帮助我们更快地达到目标。
但是，这些方法和技巧只是辅助手段，真正的关键还是在于我们自己。
只有我们肯付出努力，才能真正实现一分耕耘一分收获。
一分耕耘一分收获这句话，不仅仅是告诉我们要努力工作，更是提醒我们要有信心和毅力。
只要我们坚持不懈地努力，总会有一天，我们会收获到属于自己的成功和幸福。
所以，让我们一起努力吧！。
作文学习心得之一分耕耘一分收获
作文学习心得之一分耕耘一分收获一分耕耘一分收获，这是我学习的一条重要经验之一。
在学习过程中，只有经过不断的努力和付出，才能够获得丰硕的收益。
我觉得学习就像耕地一样，需要耐心和坚持。
每一次的学习都需要花费大量的时间和精力，就像农民在田地里一点一点地耕作，不断地翻耕。
只有付出耐心的努力，才能够使知识深入人心，大有所获。
如果只是粗枝大叶地学习，那么所获得的收获也只会是肤浅的，难以深入理解和运用。
我认为学习需要细心和专注。
在学习过程中，我们经常会遇到各种难题和困惑，需要我们耐心地思考和解决。
这就需要我们保持专注，不被其他事物所分心。
就像农民在田地里工作一样，必须专注于耕作，不能贪玩或走神。
只有保持专注，才能够深入思考，找到解决问题的方法。
细心也是很重要的，我们需要仔细地观察和分析问题，不放过任何一个细节。
只有这样，我们才能从学习中获得最大的收益。
我还意识到学习需要自律和自我反省。
自律就像农民需要按时按量地进行耕作一样，我们需要有良好的学习习惯和计划。
只有自律，才能够让学习有条不紊地进行，避免拖延和浪费时间。
我们还需要对自己的学习进行反省，发现自己的不足和问题，并及时进行改正。
就像农民在耕作过程中及时检查并修整土地一样，我们也需要在学习过程中及时纠正错误和调整学习方法。
这样，我们才能够不断进步，取得更大的进展。
我认为学习需要积累和分享。
在学习过程中，我们需要积累知识和经验，让学习的成果变为自己的财富。
就像农民在耕作过程中积累种子和经验一样，我们也应该在学习中不断积累，并将所学的知识应用到实际生活中。
我们也应该将自己的学习成果分享给他人，与他人交流并互相学习。
就像农民在丰收时与邻居们分享收获一样，我们也应该在学习的道路上与他人一起前行，共同进步。
学习需要一分耕耘一分收获。
只有经过不断的努力和付出，我们才能够获得丰硕的收益。
我们还需要保持耐心和坚持、细心和专注、自律和自我反省、积累和分享等好习惯，才能够在学习的道路上不断前进，取得更大的进步。
一分耕耘一分收获作文精选5篇
一分耕耘一分收获作文精选5篇分耕耘，一分收获作文篇一一份耕耘一份收获。
你愿意流下一滴汗水，将收获大海；你愿意栽培一株鲜花，将收获世外桃源；你愿意撒下一颗种子，将收获五谷丰登。
我也曾有过小小的收获。
小学，科学老师布置了一项特殊的作业——培育小幼苗。
我对这个新奇的作业产生了浓厚的兴趣，全神贯注地听着，老师讲的重点要点都一一记下，字迹比任何时候都工整。
老师把种子放到我手上时，我竟产生了一种神圣的使命感，小心翼翼地捧着它，如同捧着晶莹剔透的宝石，爱不释手。
最后科学老师一句“它是一个生命哦”，更让我热血沸腾，下定决心要保护好这个小生命。
我把种子埋在花盆里，每天给它浇水。
它吮吸着，享受这从天而降的甘霖。
我孜孜不倦地呵护着它，盼望它快点破土发芽，茁壮长大，就像父母盼望孩子长大成人，有所作为。
我把花盆放在阳台外的架子上，阳光照耀它，露水滋养它，我守护它。
一次放学时下起了小雨，想起阳台外的种子，我心急如焚，匆匆乘上公交车急赶着回家。
谁知，路上车水马龙，堵得水泄不通。
我果断的提前几站下了车，迎着风雨向前冲。
风雨丝毫不为我的诚心感动，反而更加肆虐，越下越大，只有几里的路程，我却跋山涉水般艰难。
到了家，鞋也顾不上换，我直冲到阳台。
一抹娇小的绿出现在眼前：种子发芽了，破土而出，整个阳台因为这棵幼苗变得生动明丽。
原来种子发芽也需要风雨的洗礼，磨难让生命更加灿烂。
我的种子因我的细心照顾发芽了，我用汗水和精力焕发了它的生命，它也捍卫了自己生命的尊严。
虽然没有收获五谷丰登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹绿色摆放在阳台上，映照着日月，葱茏了岁月。
啊，幼苗，我照顾你成长，你启迪我心智：一分耕耘，一份收获；每颗种子都会发芽，每个生命都值得敬畏。
分耕耘一分收获作文篇二现在，在舞台上跳舞的我，像一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，动作十分优美。
但在上台之前，我可是经历了甜与苦的`滋味，还体会到了只有“一分耕耘”，才有“一分收获”的道理。
一分耕耘,一分收获作文(4篇)
一分耕耘，一分收获作文（4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中议论文作文：耕耘与收获
三一文库（）〔高中议论文作文：耕耘与收获〕一分耕耘，一分收获;要收获得好，必须耕耘得好。
今天小编就来分享高中议论文作文：耕耘与收获，请各位读者好好欣赏和借鉴。
▲高中议论文作文：耕耘与收获(一)一位憨厚勤劳的主人，秉着“一份耕耘,一份收获”的信念,每天在苹果树下细心耕作.每当他除草,浇水,施肥的时候,总是会想到果实累累,果香扑鼻的情景.春来秋去,收获的季节转眼就到了.可惜结果却在他的意料之外.小而青涩的苹果怎么也长不饱满。
时间不留人,眼看冬天就要到了,弱小的苹果经不起深秋寒风的吹袭,重重的摔落在干巴巴的地面上.正想把苹果收入箩筐的主人发现了在地上快要奄奄一息的青黄色的苹果,心痛地将它捧了起来,想者,可怜的小苹果,难道一份耕耘,一份收获是不科学的吗?如果是正确的，那为什么它无法实现在你身上;若是错误的,那又为什么有这么多人为它流传,以它为座右铭?主人搔首踟躇,似乎感觉到青苹果想说却没力气说的情景……有耕耘,就一定会有相应的收获吗?这就像是南方香甜可口的柿子,到了北方,却成了又涩又生的柿子的道理一样.要想得到理想的结果,必须像医生一样, “对症下药”才行.只有向着正确的方向,在客观事物的规律属性的前提下,创造有利的条件,相信就可以做到“一份耕耘,一份收获”了.就如主人与苹果的故事一样,或许苹果最后要说的是,在主人的关照之下,我有充足的水,有充足的阳光,没有害虫的骚扰,可是我需要的是北方的泥土,在它的不足下无法实现你的愿望.一份耕耘,只能得到一份收获吗?适时适地的耕耘,可能不止得到一份的收获.就如种花,在开花的时候需要甲离子较多,而平常需要的较少.则在有花蕾时施加含甲离子丰富的肥料.这不仅可以节约成本,还可以使花开得更加灿烂.这不是省下一部分“耕耘”, 得到同样的“收获”吗?周愈借东风火烧曹船,不费一兵一卒就打赢了曹军.曹植巧用石头称象,减低了称象的难度.这不是也表明,只要动动脑筋, 一份耕耘是可以得到两倍或三倍以上的收获?这种例子不仅仅在中国古代有,现代社会我们身边也常有出现.就如网上发送e-mail一样,短段几分钟时间,就可以将刚出炉的几千字文章发送出去或收到.不用买邮票,不用每天四处奔波的邮递员就可以安全达到.美国世界第一首富的电脑总裁,有位好奇地问他, “若你看见地上有十多万的钞票,你会把它拣起来吗?”可是他却说“不”.原因是, “我会利用拣钞票的几秒钟时间,去创造比它高几十倍的钞票回来”.他的一份耕耘可得的收获真是大家心中的海市蜃楼----一样遥不可及.当然,要是在技术的前提下.可是,有时一份耕耘,无法得到一份收获,事倍功半.要想得到理想的效果,却花费比别人多一倍,或一倍以上的力气.就如学习.同样是好学生,同样优秀,可是可以一个是戴着几百度的厚眼镜,每天“犹抱厚书遮过脸”;而另一个则快快乐乐,轻轻松松.为什么?这就是学习方法的问题.抱着厚书,字斟句酌的看,记,是全面,可是长时期地看,脑的疲惫却比抓注重点,领会主旨大意的输上一大截.中国古时候有这么一个词“不违农时”.这可是几千年人们辛劳耕作的精髓总结.不根据历时耕作的人明显做得更吃力,收成少.或许青苹果要对主人说的也就是这些了.“一份耕耘,一份收获”并不是伸手可得,也不是遥不可及.可是它却永远跟在真理的背后。