西方一些学者对马克思主义的评价
恩格斯对马克思主义全面独特和卓越的贡献-文档
恩格斯对马克思主义全面独特和卓越的贡献[ 内容提要 ] 今年是恩格斯诞辰 190 周年。
恩格斯的一生是创立共产主义学说、实践共产主义事业和做一名忠实的共产主义者的一生。
作为马克思主义的创始人之一和现代社会主义最杰出的代表人物之一，他参与了马克思主义创立、论证和发展的全过程，对马克思主义作出了全面、独特和卓越的贡献。
一、马克思与恩格斯一起，共同合作创立了马克思主义马克思说过：“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物。
”恩格斯就是这样的伟大人物。
（一）共同创立了辩证唯物主义马克思和恩格斯在 1842年到 1844 年期间通过不同的途径实现了从唯心主义向唯物主义、从民主主义向共产主义的两个转变，并共同著书立说创立了一个新的理论——辩证唯物主义。
在19世纪 40 年代中期，他们通过合著《神圣家族》和《德意志意识形态》，实现了哲学的根本变革，吸收了黑格尔哲学的“合理内核”即辩证法，用费尔巴哈的唯物主义代替黑格尔的唯心主义，完成黑格尔提出的历史任务，创立了辩证唯物主义。
（二）共同发现了人类历史的发展规律马克思和恩格斯于 1845年到 1846年用六个多月的时间完成了《德意志意识形态》，他们运用辩证唯物主义去研究人类历史，解剖现代资本主义社会经济运动的现状，发现了人类历史的发展规律，即历史唯物观。
马克思在 1859 年所写的《政治经济学批判》序言中，对他们发现的人类历史的发展规律作了第一个经典表述：“人们在自己生活的社会生产中产生一定的、必然的、不以他们意志为转移的关系，即同他们的物质生产力相适合的生产关系。
”他们的这一发现，揭开了“人类历史之谜”。
人类社会发展有其自身内在的规律，是按照人类社会基本矛盾的运动规律进行的，从而把唯心主义从它最后的避难所即历史观中驱逐出去，使人类社会发展有规律可循。
（三）共同创立了科学共产主义学说19世纪 40 年代的欧洲正处于封建主义向资本主义的过渡时期，曾经出现过空想社会主义假说。
(完整版)西方一些学者对马克思主义的评价
西方一些学者对马克思主义的评价：●西方一些学者关于现时代仍然需要马克思主义的论述：法国著名哲学家萨特在《辩证理性批判》中写道：“马克思主义的生命力远不是已经枯竭了，它还年轻，几乎还在童年；它好象刚刚在发展。
所以它仍然是我们时代的哲学，它是不可被超越的，因为产生它的那些历史条件还没有被超越。
我们的思想，无论如何只有在这块沃土上才能形成；我们的思想应当把自己约束在这块沃土所提供的范围以内，否则就会落空或者后退”美国著名经济学家R·L·海尔布隆纳在《马克思主义：赞成和反对》中写道：“马克思主义是我们时代‘需要’的哲学。
……它不仅提供了一种历史观，同时，它也是作为历史创造的指南，尽管世态多变，但一个多世纪以来，马克思的著作仍然不失其效用，……在我们时代和今后，世界的改变是肯定无疑的，而且大部分将是在马克思主义本身的鼓舞和指导下进行的。
……要探索人类发展的前景，就势必要求教于马克思主义。
”西方一些学者关于马克思主义的时代地位、作用、影响的评价：英国马克思主义理论的研究者戈兰·泰尔博恩说：“在我们的时代，任何思想家的影响都不能与卡尔·马克思相比，只有这样讲才是正确的和适宜的。
……马克思对现代社会科学和历史编纂学的重要性是无与伦比的，这不仅表现在其影响的广度和深度上，而且表现在其影响的持续时间上。
现在，哲学家、美学家以及研究艺术和文学的学者也需要大量地求助于他的著作。
的确，若不充分地认识马克思的重要性，那么，就不能理解21世纪的思想史。
”联邦德国学者J·巴茨昂说：“马克思主义是现代世界上的强大因素，是对我们世界命运发生决定性影响的政治力量。
马克思主义的精神——历史作用确实巨大。
”马克思主义的反对者关于马克思主义的理论体系难以攻破和它的时代影响难以动摇的论述：美籍奥地利人，当代资产阶级经济学界著名学者约瑟夫·熊彼特说：“伟大这个词无疑适用于马克思的道理。
二西方一些学者对马克思主义的评价
二、马克思主义的产生和发展马克思主义诞生在欧洲，产生于19世纪40年代，以《共产党宣言》的发表为标志。
任何一种科学理论都是时代的产物。
同样，马克思主义的产生和发展也有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
（一）马克思主义是时代的产物马克思恩格斯生活的时代，资本主义生产方式在西欧已经有了相当的发展。
时代孕育了马克思主义，马克思主义的产生和发展又开辟了新的时代。
1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
A. 美洲大陆的发现――早在14世纪末15世纪初，资本主义的生产关系在西欧封建社会内部已开始孕育成长。
美洲大陆的发现，为新兴资产阶级开拓了新的活动场所，有力地促进了资本主义商品经济的发展，加快了资本主义生产关系取代封建生产关系的过程。
B. 工业革命――从18世纪60年代开始，一场以资本主义机器大工业代替以手工技术为基础的工场手工业的革命兴起，这就是具有重大历史意义的工业革命。
工业革命大大地提高了劳动生产率，促进了资本主义社会生产力及其经济发展，也把资本主义推进到一个新的阶段。
C. 资本原始积累――资本主义是一种比以往任何制度更能产生巨大生产力的制度。
资本原始积累为建立机器大工业提供了大量自由劳动力和巨额的货币财富。
工场手工业的长时间发展，分工的日益发达和深化，为向大机器生产过渡创造了必要的物质技术条件。
生产力的巨大发展，既促进了新兴资本主义制度统治的确立和巩固，也使这种制度开始显示出它所固有的深刻的内在矛盾。
D. 经济危机周期性地爆发――在生产力巨大发展的同时，资本主义制度下生产力同生产关系的矛盾也开始发展、激化，周期性地爆发的生产过剩危机就是这种矛盾的突出表现。
周期性的经济危机表明资本主义制度所固有的生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾已经成为这种制度难以克服的痼疾。
暴露出资本主义生产方式的内在矛盾的对抗性，暴露出资本主义生产关系开始成为现代社会化生产力发展的桎梏，同时又引发并加剧了资本主义制度下两个最基本阶级——工人阶级与资本家阶级之间的阶级矛盾的对立和斗争。
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西方一些学者对马克思主义的评价：●西方一些学者关于现时代仍然需要马克思主义的论述：法国著名哲学家萨特在《辩证理性批判》中写道：“马克思主义的生命力远不是已经枯竭了，它还年轻，几乎还在童年；它好象刚刚在发展。
所以它仍然是我们时代的哲学，它是不可被超越的，因为产生它的那些历史条件还没有被超越。
我们的思想，无论如何只有在这块沃土上才能形成；我们的思想应当把自己约束在这块沃土所提供的范围以内，否则就会落空或者后退”美国著名经济学家 R·L ·海尔布隆纳在《马克思主义：赞成和反对》中写道：“马克思主义是我们时代‘需要’的哲学。
⋯⋯它不仅提供了一种历史观，同时，它也是作为历史创造的指南，尽管世态多变，但一个多世纪以来，马克思的著作仍然不失其效用，⋯⋯在我们时代和今后，世界的改变是肯定无疑的，而且大部分将是在马克思主义本身的鼓舞和指导下进行的。
⋯⋯要探索人类发展的前景，就势必要求教于马克思主义。
”西方一些学者关于马克思主义的时代地位、作用、影响的评价：英国马克思主义理论的研究者戈兰·泰尔博恩说：“在我们的时代，任何思想家的影响都不能与卡尔·马克思相比，只有这样讲才是正确的和适宜的。
⋯⋯马克思对现代社会科学和历史编纂学的重要性是无与伦比的，这不仅表现在其影响的广度和深度上，而且表现在其影响的持续时间上。
现在，哲学家、美学家以及研究艺术和文学的学者也需要大量地求助于他的著作。
的确，若不充分地认识马克思的重要性，那么，就不能理解 21 世纪的思想史。
”联邦德国学者J·巴茨昂说：“马克思主义是现代世界上的强大因素，是对我们世界命运发生决定性影响的政治力量。
马克思主义的精神——历史作用确实巨大。
”马克思主义的反对者关于马克思主义的理论体系难以攻破和它的时代影响难以动摇的论述：美籍奥地利人，当代资产阶级经济学界著名学者约瑟夫·熊彼特说：“伟大这个词无疑适用于马克思的道理。
国外学者论马克思的生产力概念-最新文档
国外学者论马克思的生产力概念1938 年，斯大林在《论辩证唯物主义和历史唯物主义》书中写道: “用来生产物质资料的生产工具，以及有一定生产经验和劳动技能来使用生产工具，实现物质资料生产的人，所有这些因素共同构成社会的生产力。
” [1](P442) 在斯大林看来，生产力就是生产工具与劳动者的结合，即劳动者运用生产工具生产物质资料才称为生产力。
斯大林的这一论述在相当长的时期统治着社会主义阵营。
毛泽东也作过类似的理解，他说，“生产力有两项，一项是人，一项是工具”[2](P319) 。
后经我国学者进步明确简化，生产力成为“人类征服和改造自然的能力”，有一定生产经验和劳动技能的人同生产工具这两项，就构成社会生产力” [3](P4) 。
我国的理论界长期以来一直沿用这个定义，与此同时，国外学界经历着持久的关于“生产力”的争论。
多数国外学者受斯大林的影响，在工具和技术的层面上使用生产力概念。
在罗森塔尔等人编写的《简明哲学词典》中引了斯大林的论述[4](P123 －124) 。
布哈林在《过渡时期的经济学》中说，生产力范畴是“技术范畴” [5](P74) ，他还肯定考茨基的技术决定论是正确的。
尼?拉宾说，生产力是“劳动工具和劳动技能” [6](P6) 。
马文?哈里斯也说，“生产力概念看上去相当明确，指的是客位行为上的技术与环境的相互作用” [7](P258) 。
相关的论述还有很多，比如奥康纳认为：“马克思主义者一般都把包括工业技术、机械和工具以及工人的技能在内的技术关系定义为生产力” [8](P59) 。
又如齐泽克用“蛇的隐喻”来论生产力和生产关系的范式，生产力在他那里“通常被简化为技术的进步”[9](P433) 。
威廉姆?肖的“技术决定论”颇有代表性[10](P3 、50) 。
希尔贝克和伊耶认为，“生产力就是具有技术知识和工具的劳动力，也就是说是人类和自然之间的相互发展的那个源泉本身” [11](P439) 。
将生产力简化为技术力量的观点认为，人与动物的区别不仅仅在于意识和制造工具，确切地说是技术的进步。
国外学者关于马克思生态思想研究述评
急 。时代 问题 的解 决有赖 于科 学思 维的指 导 ， 学者 们 习惯 于从 前人 的 智慧 中去 寻求 化解 生 态问题 的灵 丹妙 药 。 国外学 者对 生态 问题 的关 注经 历 了十分 漫长 的历程 ， 在 此过 程 中 ， 马 克思 生 态思 想 受到 学者 的普 遍 重视 ， 围绕
［ 关 键词 ］国外学 者 ； 马克 思生 态思想 ； 述 评
［ ＤＯＩ 编 号 ］１ ０ ． １ ４ １ ８ ｏ ｄ ． ｃ ｎ ｋ ｉ ． １ ０ ０ ４ － ０ ５ ４ ４ ． ２ ０ １ ５ ． ０ ７ ． ０ ０ ２
［中图分 类号 ］Ａ ８ １
［ 文 献标识 码 ］Ａ
［ 文 章编 号 ］１ ０ ０ ４ — ０ ５ ４ ４ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ７ — ０ ０ １ ２ — ０ ０ ５
０１ ２／
国外 马克思 主义者 进行 了针锋相对 的有力 回击 ，如美 国的福斯特 、 奥康纳 ， 法 国学者安 德列 ・ 高兹 ， Ｉ Ｅ Ｉ 本伦理 学家 岩佐茂 以及法兰克福学派代表人物马尔库塞 都从
各 自的角度对 马克思 生态思想 进行 了充分 的阐发 ， 对
２ ． １ 马克思没有生态思想 部分反生 态化 的马克思解 释者也 站 出来 指认 ， 马
《 环境经济学》 中认 为 ， “ 马克 思经济 学在一般考虑经济 发展过程时 ， 很大程度上忽视 自然环境 ， 把地球一直看 作 丰富的储藏库和无底 的垃圾堆” 。 甚 至有人认为马克 思不是生态学家 ． 马克思根本不关心生态 问题 ， 马克思
的理 论 已经 失 去 指 导 意 义 。 当 然 面对 这 些 指 责 与批 评 ，
态学马克思主义” 学派 ， 出现 过岛崎隆 、 尾关周二 、 岩佐
如何认识马克思,恩格斯是学识渊博的思想家
如何认识马克思，恩格斯是学识渊博的思想家------- 李晓璐马克思和恩格斯生于十九世纪，从小两人就受到了良好的教育，并发愤图强，马克思更是立志要从事全人类的解放事业，两人在继承古代哲人思想的基础上，又不断创新和发展。
最终创建了伟大的科学思想体系-马克思主义。
因此说马克思，恩格斯是学识渊博的思想家，一点也不为过。
下面列举的几点可以验证：1，从马克思，恩格斯的人生简历来看马克思恩格斯马克思是全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人。
伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。
主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。
他是无产阶级的精神领袖，是近代共产主义运动的弄潮儿。
支持他理论的人被视为马克思主义者。
马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。
他认为这几千年来，人类发展史上最大矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。
依据历史唯物论，马克思大胆地假设，资本主义终将被共产主义取代。
马克思生于德国普鲁士邦莱茵省（现属于联邦州莱茵兰-普法尔茨）特里尔城一个律师家。
1830年10月，马克思进入特里尔中学。
中学毕业后，进入波恩大学，18岁后转学到柏林大学学习法律，但他大部分的学习焦点却摆在哲学上。
1841年马克思以论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学之区别》申请学位，并因得到委员会一致认可，未进一步答辩而顺利获得耶拿大学哲学博士。
毕业后担任《莱茵报》主编1845年，马克思参与编写《前进周刊》（Vorwärts!），在其中对德国的专制主义进行了尖锐的批评。
普鲁士政府对此非常不满，并要求法国政府驱逐马克思。
同年秋，马克思被法国政府派流氓殴打，驱逐出境，被迫来到比利时布鲁塞尔。
1845年12月，马克思宣布脱离普鲁士国籍。
其后和恩格斯一起完成了《德意志意识形态》。
书中批判了黑格尔的辩证法，并对费尔巴哈唯物主义的不彻底性进行了分析，从而第一次有系统地阐述了他们所创立的历史唯物主义，明确提出无产阶级夺取政权的历史任务，为社会主义由空想到科学奠定了初步理论基础。
国外马克思主义研究
国外马克思主义研究马克思主义作为一种哲学和社会理论体系，自诞生以来就在国外广泛传播和研究。
国外马克思主义研究涵盖了对马克思主义的理论阐释、国际共产主义运动的实践探索以及马克思主义对于当代社会问题的应用等多个方面，对于世界范围内的社会主义运动和思想发展起到了重要的推动作用。
国外马克思主义研究的一个重要分支是对马克思主义经济学的深入研究。
西方经济学发展的过程中，对马克思主义经济学的吸收和批判是一个重要的环节。
20世纪初，奥地利学派经济学家对马克思主义的剩余价值理论进行了批判，提出了边际效用论和主观价值论，并以此为基础建构了新古典经济学。
这一学派的兴起激发了马克思主义经济学家的思考和回应，形成了马克思主义经济学的新发展方向。
在对马克思主义经济学的研究中，西方学者通过对马克思主义的深入剖析，提出了许多新的理论观点和研究方法。
例如，新马克思主义学派将马克思主义对经济危机和资本主义矛盾的关注扩展到对不平等、全球化和环境问题的分析，从而形成了对当代资本主义社会的新理解。
此外，西方马克思主义经济学的研究方法也在不断创新，如结构主义、历史唯物主义和文化研究等，用于对资本主义经济体制和社会问题的深入剖析。
除了经济学以外，国外马克思主义研究还广泛涉及马克思主义哲学、社会学、政治学等领域。
在哲学领域，一些西方学者通过对辩证法、历史唯物主义和意识形态的研究，对马克思主义哲学进行了深入探讨，并提出了一些新的理论观点和思想。
在社会学领域，国外马克思主义研究关注社会结构、阶级分析、国家和权力等问题，对当代社会问题进行了批判性的分析。
而在政治学领域，一些国外学者通过对国家、政治意识形态、民主和社会主义的研究，既对马克思主义的发展提出了新的见解，也为马克思主义的实践提供了一些建议。
总的来说，国外马克思主义研究体现了对马克思主义的继承、创新和批判精神。
这一研究方向在不同学科领域中涌现出了众多学者和理论观点，为马克思主义的发展和社会主义事业的前进提供了重要的思想支持和理论指导。
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西方一些学者对马克思主义的评价：
●西方一些学者关于现时代仍然需要马克思主义的论述：
法国著名哲学家萨特在《辩证理性批判》中写道：“马克思主义的生命力远不是已经枯竭了，它还年轻，几乎还在童年；它好象刚刚在发展。
所以它仍然是我们时代的哲学，它是不可被超越的，因为产生它的那些历史条件还没有被超越。
我们的思想，无论如何只有在这块沃土上才能形成；我们的思想应当把自己约束在这块沃土所提供的范围以内，否则就会落空或者后退”
美国著名经济学家R·L·海尔布隆纳在《马克思主义：赞成和反对》中写道：“马克思主义是我们时代‘需要’的哲学。
……它不仅提供了一种历史观，同时，它也是作为历史创造的指南，尽管世态多变，但一个多世纪以来，马克思的著作仍然不失其效用，……在我们时代和今后，世界的改变是肯定无疑的，而且大部分将是在马克思主义本身的鼓舞和指导下进行的。
……要探索人类发展的前景，就势必要求教于马克思主
义。
”
西方一些学者关于马克思主义的时代地位、作用、影响的评价：
英国马克思主义理论的研究者戈兰·泰尔博恩说：“在我们的时代，任何思想家的影响都不能与卡尔·马克思相比，只有这样讲才是正确的和适宜的。
……马克思对现代社会科学和历史编纂学的重要性是无与伦比的，这不仅表现在其影响的广度和深度上，而且表现在其影响的持续时间上。
现在，哲学家、美学家以及研究艺术和文学的学者也需要大量地求助于他的著作。
的确，若不充分地认识马克思的重要性，那么，就不能理解21世纪的思想史。
”
联邦德国学者J·巴茨昂说：“马克思主义是现代世界上的强大因素，是对我们世界命运发生决定性影响的政治力量。
马克思主义的精神——历史作用确实巨大。
”
马克思主义的反对者关于马克思主义的理论体系难以攻破和它的时代影响难以动摇的论述：
美籍奥地利人，当代资产阶级经济学界著名
学者约瑟夫·熊彼特说：“伟大这个词无疑适用于马克思的道理。
……我们不必相信一个伟大的成就，必须是光明的源泉，或者在根本宗旨上在细节上必然都是无过失的。
正相反，我们可以认为它是黑暗的动力；我们可以认为它是根本错误的，也可以在不论多少论点上不同意它，对于马克思理论来说，这种非难或甚至精确的反驳，由于不能致命地毁损它，只能起了显示这个理论力量的作用。
”
美国著名经济学教授萨缪尔森在《经济学》教科书第九版《序言》中写道：“最近，就连专攻经济学的学生一提到马克思，除了说他是个不健全的人物之外，就说什么也学不到，这实在是不体面的事。
……在这一版中，我将努力做到，既不是把马克思看成神，也不是把他看成恶魔，而是把他作为受到全世界人口半数的人重视的当代学者来看待。
”。