qc成果评语
创新性QC课题评语
[标签:标题]篇一：课题导师评语综合实践活动（包括研究性学习，社区服务，社会实践）由于组织单位，活动地点，活动内容，开展时间，活动方式等差异和参与者（学生）的活动经历，心理体验，以及所取得的成果的不同使得对综合实践活动的描述和评价有太多的差异性。
请老师们针对具体情况进行分析与整合。
一．研究性学习评语课题导师评语1：从选题、开题、实施、研究到结题，该小组同学积极主动地参与课题研究活动，能及时将自己的活动过程和情况反馈，与指导老师经常保持联系。
该小组同学在xx同学带领下，组内成员能较好地分工合作，基本达到研究目的，取得了比较好的研究结果。
正如同学们所说的那样，研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入，从中发展自己的学习能力、研究能力和创新能力。
很高兴地看到，我们小组同学能得到这样的活动结论和观点，希望在后续学习中再接再厉，取得更大成绩。
初评意见：优秀课题导师评语2：在研究性课题实施过程中,该课题小组成员能够充分应用查找资料、采访专家、实验等多种研究方法，积极组织、参与社会宣传活动。
表现出了勤于思考、吃苦耐劳和团结合作的精神，严谨的治学态度,体现了自己的创新能力。
在成果汇报方面，小组成员能充分运用多媒体课件、演示实验等手段，报告条理清楚，内容严谨，具有一定的创新性。
体现了她们良好的素质。
由于第一次参加研究性学习活动，小组成员都没有经验，所以在整个过程中存在着一定不足。
如：某些问题考虑的不全面、细致，做事缺乏信心。
希望在以后的学习中能扬长避短，不断进步！初评意见：优秀课题导师评语3：该研究小组选题比较明确，目标也较清晰。
在实施过程中也积极做了不少实际事情，体验了研究性学习的基本过程，有了初步收获。
该研究小组的研究计划比较周详，做到了分工合作，相互之间配合较好，基本上完成了研究任务。
由于小组成员学习的意识和主动性不够强，在多次催促和谈话之后才有所行动。
在成果提炼和结题阶段，经多次督促指导，仍然难以提高，成果研究质量不够高。
qc成果企业推荐意见
qc成果企业推荐意见
工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评。
苦干、实干加巧干，热爱工作，热爱生活，热爱学习，每天都是按时上下班，从来没有缺班！思想成熟、精明能干、为人诚实。
反应快、有进取心的应聘者。
个性稳重、具高度责任感。
工作很有条理，办事效率高。
积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。
精力旺盛、思想新潮。
举止优雅、个人性格好。
开朗成熟。
创新性QC课题评语
创新性QC课题评语篇一：课题导师评语综合实践活动（包括研究性学习，社区服务，社会实践）由于组织单位，活动地点，活动内容，开展时间，活动方式等差异和参与者（学生）的活动经历，心理体验，以及所取得的成果的不同使得对综合实践活动的描述和评价有太多的差异性。
请老师们针对具体情况进行分析与整合。
一．研究性学习评语课题导师评语1：从选题、开题、实施、研究到结题，该小组同学积极主动地参与课题研究活动，能及时将自己的活动过程和情况反馈，与指导老师经常保持联系。
该小组同学在xx同学带领下，组内成员能较好地分工合作，基本达到研究目的，取得了比较好的研究结果。
正如同学们所说的那样，研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入，从中发展自己的学习能力、研究能力和创新能力。
很高兴地看到，我们小组同学能得到这样的活动结论和观点，希望在后续学习中再接再厉，取得更大成绩。
初评意见：优秀课题导师评语2：在研究性课题实施过程中,该课题小组成员能够充分应用查找资料、采访专家、实验等多种研究方法，积极组织、参与社会宣传活动。
表现出了勤于思考、吃苦耐劳和团结合作的精神，严谨的治学态度,体现了自己的创新能力。
在成果汇报方面，小组成员能充分运用多媒体、演示实验等手段，报告条理清楚，内容严谨，具有一定的创新性。
体现了她们良好的素质。
由于第一次参加研究性学习活动，小组成员都没有经验，所以在整个过程中存在着一定不足。
如：某些问题考虑的不全面、细致，做事缺乏信心。
希望在以后的学习中能扬长避短，不断进步！初评意见：优秀课题导师评语3：该研究小组选题比较明确，目标也较清晰。
在实施过程中也积极做了不少实际事情，体验了研究性学习的基本过程，有了初步收获。
该研究小组的研究计划比较周详，做到了分工合作，相互之间配合较好，基本上完成了研究任务。
由于小组成员学习的意识和主动性不够强，在多次催促和谈话之后才有所行动。
在成果提炼和结题阶段，经多次督促指导，仍然难以提高，成果研究质量不够高。
通信行业QC小组成果报告的评价
性能、作用、要求等
主要说明该课题是产品的那个 零部件或那个部件发生的问题
需要时 3
一、企业简介
四、产品的工艺流程
二、小组简介
2
版权所有,翻印必究
本课题就是该工序 发生的问题
如果本课题涉及专业技术或专业术
语,为使大家对下面内容能听明白,
在这里可作深入浅出的解释.
需要时
4
QC小组成果的企业简介和小组概况
①课题
重要性 迫切性 难易度
○
◎
△
与小组全员 关系
△
选定
②课题
◎
○
◎
◎
③课题
○
△
○
○
3、选题理由 选题做现状调查的工作
上级要求： 或标准要求
图表
六、现状调查注意指令性目标
1.通过调查要彻底掌握现状. 用数据或图表表示
2.对掌握的现状数据进行分层分析
找出问题的症结所在
本部门的问题点
数据
选题：
版权所有,翻印必究
通信行业QC小组成果评审打分区间
总分区间----65—85 优良区间 75—80分 程序清楚、各步骤逻辑关系较严密； 数据充分,有效,可比性强； 方法运用正确、有效； 对策措施得当,实施效果较明显； 报告图表结合,表述清楚准确.
通信行业QC小组成果评审打分区间
总分区间----65—85 良好区间 70—75分 程序较清楚、能看出各步骤关系； 有数据支持； 能用统计方法,但存在一定问题； 对策措施实施效果较明显； 报告表述比较清楚.
通信行业QC小组成果评审打分区间
总分区间----65—85 一般区间 65—70分 程序步骤不完整或缺乏系统性； 有数据但未充分利用； 很少用统计方法； 对策措施实施效果较明显； 报告表述多用,很少用图表.
QC小组活动成果点评(2个小组)
1.提出方案过程中，在进行三个方案比较分析欠充分，只进行了简单优缺点分析，优缺点分析不足以反映出各方案性能的优劣。
2.提出的目标值为“确定管内自动清洁装置的工效较人工清理提高1倍”。课题完成后进行效果检查，清洁效率较人工清洁效率实际提高了1.5倍。其中按倍数关系确定的目标值不足以明确自动清洗装置提高的工效。在效果检查时提到了人工清洁钢管需时约15分钟（即：工作效率为0.8m/min），自动清洗装置需时约6分钟，因此，建议按照工作效率每分钟清洗长度设定未目标值。
成果的总结报告体现小组成员科学严谨的工作作风。
二、不足之处
1.提出方案的过程只有一个方案，如果确实只有一个方案，应在提出方案的过程强调或说明其唯一性。
2.方案的优化过程，可以适当补充相应试验过程，通过统计工具予以展示。
3.“巩固措施”应为“标准化”。在这一阶段标准化力度尚显不足，公司已经申请了国家专利，但未反应出专利申请号，另外，由于新的辅助工具的使用，应对原有的操作手册进行补充和完善。
综合评价表
（第2组，组长陈革）
申报卡号
QC课题名称
管内自动清洁装置研制
一、总体评价
该小组针对目前石油输油管道内进行除污、除锈处理时普遍采用的人工清洁方式存在劳动强度大、工作效率低、清洁质量无保障等弊端，提出了研制管道内自动清洁装置的创新型课题。小组成员娴熟地运用了创新型课题的程序和方法，各步程序的交待严谨、连贯，逻辑性强，充分体现了小组成员的智慧。提出方案的过程分别提出了三个方案进行了比选，最终确定采用方案三，即车载清洁、清理、擦拭、隔离四合一装置。对选定的方案进行层层的分解，充分详实，对最佳方案的各要素逐一进行了比对、验证，并通过树图进行了系统的归纳整理。对策实施真实再现了研制的过程。标准化阶段及时申请了知识产权保护。效果检查与目标值进行比较，顺利完成了设定的目标值。成果总结阶段小组成员认真回顾了活动历程，并提出下一创新课题。
QC成果点评
起点QC小组，贴近工作实际，坚持"小、实、活、新"的方向，围绕现场存在问题选择了影响产品质量的回油管折弯变形这个问题作为课题活动课题，课题虽然不大，但易于弄清问题现状，找出问题的症结所在，目标针对性强。
小组还运用事实和数据说话，体现了QC活动的科学性，也体现了八项质量管理基于事实的决策原则，以事实和数据讲话，说服力强，可信度高。
特别在原因分析时用数据和事实说话，证据充分。
接下来，针对原因分析部分要提点建议：
另外，希望在今后的成果报告中注意体现小组成员在过程中发挥的作用，哪些工作是哪些人负责并实施的，可以在成果报告中进行明确。
领航者QC小组坚持PDCA循环，组织、策划、开展活动，活动程序中PDCA循环比较流畅，材料逻辑性也比较强，通过科学地分析问题、解决问题，取得了较好的成效。
同样该小组也用事实和数据说话，说服力强，可信度高。
特别在要因确认、实施对策环节，用数据和事实说话，证据较充分。
小组还把实施过程中的有效措施纳入了相关标准、制度中，把标准化文件、样件图片作为QC小组资料的附件，增加了对小组成果的可信度。
下面我提几个问题：
希望今后注意统计工具运用。
QC点评
朱峰评委关于QC成果汇报资料的点评1、名称不妥当：名称太大、不具体；要求名称有针对性，一看名称就能一目了然的知道本次QC活动要解决的问题是什么。
2、工程概况：不应太多介绍与本课题无关的内容，应重点说明与本课题有关联的工程特点。
3、小组简介中提到的类型不是小组类型，应该是课题类型，一个小组可以攻克不同类型的课题。
4、选题理由：所选课题要求具有紧迫性和必要性且确实与本工程有关，是本工程存在的急需解决的问题。
不妥理由表现有：“创杯要求、完成某个质量目标、提高企业知名度”，这些都不是直接理由，无说服力。
5、现状调查：（1）自定目标值要做现状调查。
（2）指令性目标值（以上级、业主或规范的要求作为目标的称为指令性目标值）不做现状调查。
（3）现状调查应做充分，找出症结所在，为目标的可行性分析打下基础。
6、设定目标值：目标不宜太多，一到二个即可；目标要求量化、具体化，这样在效果检查中才能确认目标是否实现。
7、目标确定依据：应从《……小组指南》一书中所列的五个方面来陈述目标确定的依据，不应写“领导要求”等大话、空话。
8、原因分析：（1）分析不彻底、不全面。
应从“人、机、料、法、环、测”等六个方面全面分析，要多问为什么，不能只分析一层，要分析到底，以便采取措施。
（2）、因果关系不明确。
（3）统计工具运用不适宜，不宜选用两个因果图。
9、要因确认：要因确认无调查，只画个要因确认表列出要因和非要因，无验证过程和验证标准，应尽量用事实，用数据说话，来验证该末端因素是要因或是非要因。
10、制定对策：（1）要针对要因逐一制定对策。
不能颠倒顺序，不能合并对策和措施，措施是对策的具体化、要分1、2、3……条列出。
（2）对策表应是通过验证和比较后得出的。
11、实施：（1）实施完后未和对策表中的目标作比较，实施应和对策表中的措施一一对应。
（2）实施过于简单，没能真正反映实施过程，应多表、多数据、少文字来反映实施过程。
12、效果检查：检查缺乏数据和证据，应有将相关的上级证明文件扫描至资料中来证明本次QC小组所取得的效果以及带来的经济、社会效益。
品检优秀评语简短
品检优秀评语简短
1. 这个产品的品检结果非常出色，所有的指标都达到了预期的要求。
2. 这个产品经过严格的品检，没有发现任何质量问题。
3. 品检人员对这个产品的质量进行了全面检查，并给予了高度评价。
4. 这个产品的品检结果显示出了它的卓越品质和可靠性。
5. 品检报告中指出，这个产品的每个细节都经过了严格的检验，没有发现任何瑕疵。
6. 这个产品在品检方面表现出色，符合所有的质量标准。
7. 经过品检，这个产品被评为优秀，没有任何质量问题。
8. 品检人员对这个产品的制造工艺和材料进行了仔细检查，确认其优良品质。
9. 这个产品的品检结果表明，它的质量非常稳定，符合市场需求。
10. 经过严格的品检，这个产品被评为一流品质，可以放心购买和使用。
11. 品检报告中明确指出，这个产品的质量达到了行业领先水平，是一款优秀的产品。
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qc成果评语qc成果评语篇一:QC小组成果评价 QC小组成果评价一、QC小组活动中常用的工具在QC小组活动中，对于分析解决现场的问题，QC方法的运用具有举足轻重的作用。
QC方法是基于科学的思想和成功的实践。
1、分层法----滤问题2、调查表----寻现象3、排列图----抓关键4、因果图----查原因(原因追究型、对策寻求型)5、散布图----看相关6、直方图----呈分布7、简易图表(折线图、柱状图、雷达图等)----比较分析、检查效果 PDPC法(过程决策程序图法) 是为完成某个任务或达到某个目标，在制定计划或方案设计时，预测可能出现的障碍和结果，并相应提出多种应变计划的一种方法。
从图形看，PDPC法与系统图有相似部分，即都是为解决问题，而将预想的手段和办法(措施)加以展开，使其具有―目的‖、―手段(措施)‖体系，但系统图是静止的，而PDPC法是动态的，它是用箭头线将展开事项连接起来的系列，并使其能时进行安排(修订)。
可以根据新情况进行从一种状态及时向下一种状态移动，及修改，以便达到预定计划目标。
系统图(又叫树图) 就是把研究对象看成是一个―系统‖，人系统的角度出发，用以展示系统、剖析系统、抓住系统要害，去解决问题。
系统图分为:结构型树图:展示系统组成关系，如组织机构图。
目的---手段―型树图:组成要素是实现目的的手段折线图(又叫推移图，横轴必须是时间):它是用来反映某些特性值随时间推移而波动的情况，从而反映其变化规律或趋势。
二、QC小组活动要遵循质量管理八项原则 QC小组是全面质量管理的四大支柱之一，是由相关人员特别是现场工人组成，并围绕现场质量问题开展活动，解决问题的群众性组织。
QC小组是实现全员参与质量改进的有效形式，是小组成员通过参与工作现场最直接的质量、节能降耗、安全、环保、效率等问题的管理，掌握其内在规律，并以QC方法加以改进、巩固、提高，使工作质量和效率大幅度提高。
ISO9000质量管理体系标准总结出质量管理八项原则，是质量管理最基本、最通用的一般规律，是质量管理的理论基础，作为全面质量管理支柱之一的QC小组活动应该贯彻这八项原则。
1、―以顾客为关注焦点‖。
企业要为顾客提供合格的产品质量和满意的服务，应该体现在QC小组活动中，即通过现场的质量、节能降耗、安全、环保、效率管理，为顾客提供高质量的产品和优质的报务。
2、发挥―领导作用‖。
QC小组活动，领导的参与和投入是十分重要的。
从组织人员、选题、可行性分析到方案的制订实施都需要领导(小组中即小组长)决策、指挥和引导。
特别是PDCA循环时需要改进时，QC小组长要组织小组成员讨论、分析、找原因，提出改进意见，实施下一PDCA循环，直至提高质量、效率出成果。
3、―全员参与‖。
企业的质量管理有效性取决于全体人员的参与意识、解决问题能力和创新精神。
QC小组活动要充分调动小组全体成员的主观能动性，使大家积极主动、发挥创意地投入到小组活动中，开动脑筋、集思广益、发挥聪明才智，共同为提高产品质量、节能降耗、安全、环保、效率贡献力量。
4、重视―过程方法‖。
企业强调要对产品生产加工和服务的全过程进行控制，这正是QC小组活动的过程，从小组活动的选题、现状调查、目标制定、原因分析、要因确认、制订对策、对策实施、效果检查、持续改进直至制订巩固措施等，都要一步一步进行全过程控制，以确保活动质量，达到QC小组活动目的。
5、采取―管理的系统方法‖。
QC小组活动实施―管理的系统方法‖就是在实施过程的PDCA循环中，针对选定的课题和目标，确定过程如何动作，包括现场调查、要因分析、制订对策、实施并检查等来控制质量、节能降耗、安全、环保、效率以达到目标。
6、―持续改进‖。
持续改进是增强达到目标能力的循环活动，它要求在各个环节、各个层次上实现改进。
QC小组活动遵循的PDCA循环就是不断寻找差距、分析原因、找出解决办法的―持续改进‖过程。
7、―基于事实的决策方法‖。
正确的决策是靠信息和数据的可靠与完整，来选择最佳方案的过程。
QC小组活动中―现场调查‖就是信息和数据的收集过程，―可行性分析‖、―原因分析‖和―要因确认‖是―制订对策‖(决策)之前用科学的态度选择最佳方案的过程。
QC小组运用调查表、因果图、对策表、控制图、关联图、系统图、矩阵图等统计技术来进行正确分析，确定实施方案，就便是基于事实的决策方法。
8、建立―与供方互利关系‖。
企业与供方有良好的互利关系可增强创造价值的能力，优化资源配置，降低成本开支，更好地满足顾客的要求，达到各方最大的效益。
QC小组也有供方，小组活动过程中需要的人、财、物、场地、环境等都有具体的管理者，他们都是小组的供方，只有得到他们在各方面的大力支持，QC小组活动才能顺利开展，而QC小组所获得的成果也能使企业和相关的供方获利。
质量管理八项原则充分体现了现代管理科学的原则和思想，用它指导QC小组活动，能不断提高QC小组的活动质量和绩效，充分发挥QC小组在企业质量管理中的作用和效益。
―问题解决型‖QC小组在程序及方法方面存在的问题一、选题:仍有少量课题偏大或不能以特性值表示。
使课题名称未做到简洁、清楚;课题名称手段加目的;选题理由不直截了当，没用数据表达，选题理由讲的全是重要性和理论概述，不能体现小组的特点;文字描述太多，用几百字谈选题理由。
二、现状调查现状调查不能为目标制定提供依据，调查的是现象(问题)而不是原因;不能对问题进行深入分层，最终确定关键问题;现状调查收集数据的时间没有约束，不可对比，如收集一年数据，效果检查时仅有三个月;数据太少，部分小组活动全过程仅围绕3个到4个数据做调查、分析、研究;数据缺乏科学性，计量单位不一致、统计周期不同等换算关系说不清; 能够针对课题提出的问题，深入细致的进行分析，通过层层剥皮，找出关键的问题所在。
现状调查时---调查表、排列图、折线图---找问题(现象)---选合适分层标志问题:排列图排出的关键问题与目标值确定不相关，画图、标注不规范。
仍有一些小组画排列图以2/8原则作为确定关键少数的依据。
我们强调关键少数要看三点:一是看图形，关键问题比例高;二是看目标，对目标影响大;三是看实际能解决的问题(不可抗因素排除)。
三、目标确定(设定目标) 要明确课题改善到什么程度，目标值未量化，只有定性目标，没有量化的目标值;目标值依据不足，没有充分考虑本次活动过程所能改进的程度;目标没有挑战性;制定目标后再进行目标的可行性分析(经测算或运用水平对比法得到目标值之后，就行～)。
目标制定的依据来源于现状调查，现状调查应把能够解决问题的程度和制定目标的依据说清楚，而不是在制定目标以后，再说明目标如何能够完成，这是普遍问题，需要引起注意;四、原因分析程序方面:原因分析中的问题与现状调查中要解决的问题不对应(未针对现状调查找出的关键问题来分析原因);原因分析过程放在目标确定前面，程序不对。
方法方面:普遍存在的问题仍然是未分析到末端原因，因而不能直接采取对策;因果关系颠倒或无因果关系;两个主要问题画一个因果图或系统图;画图不规范、系统图中却有相关关系;用排列图确定要因; 原因分析时----因果图----找末端原因----验证(要因确认)五、要因确认要对全部未端原因逐个确认。
容易解决的原因不是要因;在要因确认前将问题解决，不作为要因;确认要因的方法不当，用小组讨论的方法确认要因;部分小组用直方图、控制图、散布图确认要因，但直方图出现两个分布中心却没做分析、控制图连续8个点子呈下降趋势，也未进行分析。
要因确认时---分层折线图、调查表、散布图等---找出主要原因—--制定对策六、制定对策对策评价:一些重要的改进项目未进行对策评价;关键改进对策和方案未经技术、工艺部门批准; 对策表:5W1H内容不全或进行合并;对策目标未量化也不可检查，如:增强责任心、提高持续服务能力等;对策措施内容分不清;对策表中有现状。
七、实施文字太多;描述太简单;实施后没有与对策目标进行比较;实施过程中小组对统计技术的应用还不充分。
阶段性效果检查。
八、效果检查效果检查与现状调查时间不可比;部分成果中看不到巩固期状态，达到目标就直接进行标准化，没有继续跟踪;经济效果和社会效益; 九、制定巩固措施(标准化) 未纳入标准;不具体明确;对策表中和实施过程中未出现过; 十、总结和下一步打算忽视无形成果的总结或结合课题不够;总结收获、优点，检讨不足。
篇二:2017qc评语地下室防水质量控制嵊泗县第一建筑工程有限责任公司嵊泗县电力调度大楼及生产基地项目部地下室防水质量控制QC小组总体评价本QC小组经循环，对―地下室防水质量控制‖课题进行公关活动，取得明显的效果。
从过PDCA三个主要因素下手，将不合格率从8%降到到3.2%。
成果以图表为主，基本按QC小组活动程序运作。
但有些不足，今后应不断改善。
不足之处1.课题名称建议改成―控制地下室防水质量‖。
2.选题理由方向，缺少数据说话不能更加说明课题重要性和紧迫性，说服力不强。
3.应用排列图分析数据频数只有25个，少于50个不符合要求。
4.目标4%设定理由不够充分;不是指令性课题，不需要可行性分析。
5.原因分析中的关联图一些因素未分析到可采取措施的地步。
如―混凝土养护不及时‖、―模板拆除过早‖涉及到缺少培训或是交底不明等原因。
6.要因确认过于简单，没有具体展开。
缺少检验标准和有力的数据说明。
提高钢筋节约率浙江中欣建设有限公司美林新境二期工程住宅小区工程节能降耗QC小组总体评价该QC小组针对美林二期住宅小区钢筋用量存在的问题，提出了相应的解决措施。
QC小组先通过对以往工程中钢筋节能存在的问题，根据排列图，找出了条材和线材浪费两个主要问题，又根据关联图及分析，寻到四个主要末端因素。
小组通过制定对策，组织实施，达到预期的目的。
整体看，该课题选题明确，PDCA循环的程序较为准确，方法对头，运用大量数据说明成果，比较明显。
不足之处1.既然有现状调查，确定目标中公司指定目标和项目部的目标不能同时存在，应选后者;目标3%设定理由不够充分;2.原因分析中的关联图一些因素未分析到可采取措施的地步。
如―套管变形螺杆拔不出‖、―未能优化组合下料‖等原因。
3.要因确认中缺少要因确认计划表，缺少确认标准，而且确认方法单一。
改进模板施工方法，提高剪力墙柱、梁接头砼质量浙江昌鼎建设有限公司舟山定海金塘上和国际项目II标段QC小组总体评价小组围绕舟山金塘上和国际项目中剪力墙柱、梁接头砼工程开展活动，通过分析原因，制定对策再到对策实施，将平均合格率从87%提高到97.3%，经济效益得到提升。
小组在程序和工具运用方面尚有不足。
不足之处1.课题名称以―手段+目的‖的形式命名，活动刚刚开始就找到了解决的手段，不符合要求。
2.qc活动程序与要求不符合。