美德少年的事迹资料+十佳少年推荐表
“十佳美德少年”事迹简介10篇
“十佳美德少年”事迹简介10篇【篇一】xx，男，2007年4月出生，xx县第一实验小学四年级一班学生。
他勤奋好学、成绩优异，是学校的“书香小博士”；他兴趣广泛，全面发展，取得中国歌剧舞剧院钢琴五级证书，通过中国音乐学院声乐业余七级考试，多幅国画作品参加xx县美术馆等展览活动并获奖。
他孝老爱亲，定期回老家看望90岁的太奶奶，给老人买礼物、帮老人梳头捶背，亲手给爷爷和姥爷绘画《大福禄》和《大吉图》祝贺新春。
他热情待人，暑假期间组织社区留守儿童成立学习兴趣小组，丰富了暑假生活；他勤俭节约、从不攀比，经常穿哥哥送给他的旧衣服、旧鞋子，将家里一些替换下来的物件主动送交社区回收站，供有需要的人继续使用。
他言行文明、热心公益，多次和同学一起到乐安公园等地拣拾垃圾、维持秩序；积极参加“爱心义卖”、“敬老院献爱心”等社会公益活动，以实际行动为公益事业奉献了一份爱心。
【篇二】xx，女，2005年5月出生，垦利区实验中学七年级一班学生。
在学习上，她是大家公认的“领头雁”，在同学心中，她还是出了名的“热心人”，不管谁有困难，她都会伸出热情之手，给予关爱和帮助。
她热爱英语、读书、演讲和主持，在第六届校园金话筒比赛中获全省三等奖，在2014年中央电视台希望英语风采大赛中获得xx赛区一等奖，被评为垦利区“三好学生”、“读书之星”。
她懂得感恩、奉献为乐，担任垦利区博物馆小小解说员，在周末、节假日期间义务为游客进行讲解；她是垦利区科学技术馆的志愿者，积极参加场馆所举办的各项志愿服务活动；她是一名诚实守信的小公民，拾金不昧受人称赞；她是文明出行的倡导者，不仅自己严格遵守交通规则，还监督家人、及时制止不文明的交通行为；她作为最小的参与者，在玉树地震后参加了xx市红十字会组织的募捐活动，为救助灾区人民尽一己之力。
【篇三】xx，女，2007年1月出生，市实验小学四年级十班学生。
她勤俭节约，从点滴做起，是低碳生活理念的笃行者；她孝顺父母，尊敬长辈，谦让有礼，深得邻里喜爱；身为班长，她以身作则，乐于助人，在同学中间有很高威望。
十佳美德少年评选候选人事迹表
李宗浩是一个待人诚恳礼貌的孩子，思想要求进步，勤奋努力，积极向上！
班主任推荐辞
李宗浩是一个待人诚恳礼貌的孩子，思想要求进步，勤奋努力，积极向上！
姓名
陶要彤
性别
男
民族
汉
出生
2006.6
三（4）
曾获荣誉
多次获校“三好学生”“优秀班干部”。作品科幻画“导盲鞋”荣获省三等奖。2014-2015学期中获“县三好学生”光荣称号
班主任推
黄诗怡，一个既有爱心，责任心和孝心，又多才多艺的优秀少年。
姓名
龚伊妮
性别
女
民族
回
出生
2008.8
一（6）
曾获
县级“三好学生”
先进
事迹
龚伊妮，女，回族，2008年8月1日出生新昌六小一（6）班学生，她在班级中担任学习委员，班长等职务，觉得老师器重，做事积极有担当，本身又极富修养，可以称得上是一个德才兼备的人才。
3、（党田小学）门口，在一次刮风的情形下，把干裂的树叉刮断，单梓文把树叉拉开，便于让同学上学。
班主任推荐辞
单梓文是一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，积极乐观的阳光少年，不断的进取，完善自己，为大家树立美德少年的榜样。
姓名
徐毅东
性别
男
民族
汉
出生
2007.2
二（6）
曾获荣誉
新“三好学生”
先
进
事
先
进
事
迹
罗振宇同学学习成绩优异，多次被评“三好”学生，优秀班干部，学科竞赛也经常获奖，对于班级或学校组织的活动，也能积极，主动地完成。对人讲文明，有礼貌，从来不跟人吵架，对于长辈有孝心，爱护妹妹，班上同学谁有困难，他都会伸出援助之手，忠诚老实，不说谎话，无论做什么事情，他都能严格要求自己，尽自己最大的能力做好。他年纪虽小，但能参加一些力所能及的劳动，衣着朴实，不挑吃穿，课后能坚持参加体育锻炼。
美德少年材料
临朐“美德少年”推荐表附件3：临朐“美德少年”汇总表填报单位：新立克希望小学美德少年事迹材料临朐县新立克希望小学刘星月同学是新立克希望小学三年级（1）班的一名品学兼优的好学生。
现任新立克希望小学三.一中队长兼班长。
她工作勤勤垦垦，能力很强。
有爱心，从一年级至三年级始终是同学和老师们称赞的对象。
刘星月同学关心集体，是同学们的楷模，身为中队长兼班长的她对自己职责内的工作兢兢业业，无论严寒酷暑，刮风下雨始终如一，每天最早到校，检查班级卫生，督促值日生做好值日工作。
她是班长，是教师的好帮手。
一、作为班长，她处处以身作则，时时刻刻起好少先队的模范带头作用。
对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。
每当提到她，老师个个都会翘起大姆指说：“刘星月，好样的！”每天7：30分，她准时到校督促大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级成为学校最称赞的一个班级。
在他的带动下，上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名；今年春天的广播操比赛取得全校第二名的好成绩。
每一期的黑板报、每一期的手抄报都得到老师和同学们称赞，这一切都离不开她，老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，并把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。
从小学一年级开始他就当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
二、关心集体，积极帮助潜能生提高学习成绩，是同学们学习的好榜样。
她人品好，乐于助人，为了使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。
老师有意安排了几个不想学习，作业拖欠，学习自觉性差的学生轮流跟她同桌。
上学期王瑞丽同学跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，但在她的感染、帮助下，一学期后学习成绩有了很大进步，这跟她的帮助是分不开的。
乐于助人十佳美德少年先进事迹材料
乐于助人十佳美德少年先进事迹材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
下面是小编为大伙儿提供的对于乐于助人十佳美德青年的先进事迹材料，内容如下：【乐于助人十佳美德青年先进事迹材料一】韩xx同学,今年12岁.是松山三小六年一班的学生,担任班长职务.她诚实守信、乐于助人、关怀集体、勤奋学习、成绩优秀.20xx年被评为“松山区级三好学生”,今年三月份在学校的“七星青年评比中”她被评为“品德之星”,20xx年被评为“松山区级优秀干部”.她是老师的好助手,同学的好模范.作为班长,她处处以身作则,在班里起榜样带头作用,班级工作尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意同意,做到有始有终,是老师们交口赞扬的好干部.每个任课老师都赞扬她的治理才干.她每天早早到校组织大伙儿早自习,中午的书法课,她也一如既往的组织同学们写字,班级学习风气正,学习适应好,形成了自己的特色.上学期在学校开展的“文明班级”评比中,班级获得校级文明班级.班级的黑板报每一期都得到老师和同学们赞扬.老师把任务交给她未来,她会立即组织同学,寻出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地.作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突,有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系,做到协调班级工作和学习两别误.她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她.平时她也注意工作办法,比如早自习,有时候有的同学爱说话,她便让说话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的味道.平时,她别但可以真诚的指出同学的错误缺点,也可以正确的对待同学的批判和意见.面对同学的误解,她总是一笑而过,可不能因为同学的误解和批判而耿耿于怀,而是诚恳的同意,从而别断的完善自己.在日子上她也十分俭朴,从别铺张白费.但是,学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在日子上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决.平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从别拖拉,向来基本上以“今日事,今日毕” 的原则去做每一件事.她别但是好干部,学习成绩也是名列前茅,因为她学习勤奋刻苦,乐于探索.在学习上,她十分仔细,一丝别苟,各项作业基本上全优.上课时,她是发言最积极的一具,同学们常常忍别住为她鼓掌.遇到难题,能虚心向老师求教,直到寻到正确的答案为止,同时主动帮同学说解疑难咨询题.她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,因此成绩稳定,总居全年级第一.她学习成绩优秀,源于自主学习能力较强.她的成绩在年级组都名列前茅.每科基本上优秀.自主学习能力较强,敢于探究,善于钻研,成绩面前从别骄傲.她能主动仔细完成各科作业,书写工整,字迹清晰.她喜欢阅读:在学校进行凉爽的读书月活动中,被评为“读书小博士”她常常挤时刻读书,学校的“读书吧”前,经常看到她的身影,她对书爱别释手,课余时刻也总是手别释卷.从童话故事到历史读本;从自然科学到天文知识;从动物小说到四大名著;她都读得津津有趣.广泛的阅读开阔了她的眼界,扎实的积存丰富了她的知识,也提高了她的写作水平.她的作文多次在“文苑报”上发表获奖.在成长的道路上,她尽管临时取得一点点成绩,但是她知道得感恩,她深知是父母的辛苦养育了她,是老师的辛勤哺育了她,未来成长的路还很长,需要她努力学习的东西还不少.她有一颗真诚的爱心.关于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献.有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学可不能的咨询题,她总是热情耐心的帮其解决,从别计较个人得失.关于博大复杂的世界,她有一颗天确实童心,小小心灵装满了追求真善美的理念.她的爱好兴趣广泛,除仔细学习课本知识外,她还特别喜欢看书、写字、歌唱和舞,特别擅长做“小主持人”曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖.并积极参与学校组织的各类活动.广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和日子充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中健壮成长.在家里也是妈妈的好帮手,做完作业就帮忙扫地,拖地板,洗碗,还要帮妈妈带小弟弟.当妈妈工作比较繁忙时,她还主动跟妈妈做饭.对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,让亲情其乐融融.恭敬长辈,孝顺父母,是个知道得感恩的好孩子.知道得替父母分担压力,理解父母的难处,是父母心中的乖乖女.妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,基本上她的拿手好活.因为她,家庭里充满欢笑、和谐.她在日子上坚持做到自己的情况自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己习惯环境和独立日子的能力,是她对自己的一惯要求.日子中,别惹父母生气,别为父母添烦恼.在社会上, 她是一位富有爱心、乐于助人的小公民.公交车内,每逢看到老人孩子,她总是争先让座.楼道里有人乱扔垃圾袋,每次看到她都会主动拾起来,扔进垃圾桶.热爱劳动,关怀集体也是她的闪光点.在学校大扫除中,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地点,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她别怕脏,别怕臭,别怕累的精神,深深打动了同学们的心.每次大扫除在她的带领下,总把教室及身边的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感受神清气爽、心旷神怡.诚实守信不过她优秀品质的一具方面,德智体美劳全面进展才是她追求的目标.用的行动诠释着她的美德,她以正直和善良为歌,诚实和守信为曲,弹奏着一曲奋发“美德青年”之歌.【乐于助人十佳美德青年先进事迹材料二】王xx同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。
乐于助人十佳美德少年先进事迹学习材料
乐于助人十佳美德少年先进事迹材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
下面是小编为大家提供的关于乐于助人十佳美德少年的先进事迹材料，内容如下：【乐于助人十佳美德少年先进事迹材料一】韩XX同学，今年12岁.是松山三小六年一班的学生，担任班长职务.她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀.20xx年被评为“松山区级三好学生”，今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”，20xx年被评为“松山区级优秀干部”.她是老师的好助手，同学的好榜样•作为班长，她处处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部•每个任课老师都称赞她的管理才能.她每天早早到校组织大家早自习，中午的书法课，她也一如既往的组织同学们写字，班级学习风气正，学习习惯好，形成了自己的特色•上学期在学校开展的“文明班级”评比中，班级获得校级文明班级•班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞•老师把任务交给她以后，她会马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地.作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突，有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系，做到协调班级工作和学习两不误.她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她•平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候有的同学爱讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味.平时，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见•面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己.在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费•但是，学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决•平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事.她不但是好干部，学习成绩也是名列前茅，因为她学习勤奋刻苦，乐于探究.在学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优.上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌•遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题•她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一.她学习成绩优秀，源于自主学习能力较强•她的成绩在年级组都名列前茅.每科都是优秀•自主学习能力较强，敢于探索，善于钻研，成绩面前从不骄傲•她能主动认真完成各科作业，书写工整，字迹清楚.她喜欢阅读：在学校举行的读书月活动中，被评为“读书小博士”她常常挤时间读书，学校的“读书吧”前，经常看到她的身影，她对书爱不释手，课余时间也总是手不释卷•从童话故事到历史读本；从自然科学到天文知识；从动物小说到四大名著；她都读得津津有味.广泛的阅读开阔了她的眼界，扎实的积累丰富了她的知识，也提高了她的写作水平•她的作文多次在“文苑报”上发表获奖.在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但是她懂得感恩，她深知是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多•她有一颗真诚的爱心.对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献•有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失.对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念.她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞，特别擅长做“小主持人”曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖.并积极参与学校组织的各类活动.广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长•在家里也是妈妈的好帮手，做完作业就帮忙扫地，拖地板，洗碗，还要帮妈妈带小弟弟•当妈妈工作比较繁忙时，她还主动跟妈妈做饭•对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融.尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子•懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是父母心中的乖乖女.妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活.因为她，家庭里充满欢笑、和谐.她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求•生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦•在社会上，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民•公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座.楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来，扔进垃圾桶.热爱劳动，关心集体也是她的闪光点•在学校大扫除中，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心.每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡.诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标.用的行动诠释着她的美德，她以正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发“美德少年”之歌•【乐于助人十佳美德少年先进事迹材料二】王XX同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。
十佳美德少年主要事迹_事迹材料.doc
十佳美德少年主要事迹_事迹材料十佳美德少年主要事迹二十位”美德少年”候选人主要事迹：1、张欣悦东方小学四年级10岁在老师言传身教和父母悉心熏陶下，张欣悦有一颗善良、纯真、金子般心。
她和同学自编自演英语节目，在学校里公开演出得到了广泛好评。
她酷爱读书，在书世界中，她有享受不完乐趣。
她会主动牵手不认识小妹妹过马路，同学不高兴，她主动上前安慰开导。
假期里，她组织同学去帮助孤寡老人，帮老人打扫卫生，收拾衣服，还陪老人聊天、讲故事，有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌，跳舞，老人高兴得嘴都合不拢。
2、崔景艳东方小学五年级11岁学习成绩一直名列前茅崔景艳，多次被学校评为”十星级学生”、”优秀班干部”，更是一位品学兼优好学生。
在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，独创了”以优带差，中游互促”学习方式，让同学成绩显著提高，是老师好助手和同学好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心小天使。
3、王子琦实验小学二年级8岁在邱县实验小学，有一个漂亮小女孩，她不但拥有一颗善良真诚心，还有着一股执着向上追求，和一腔勇于负责热情。
她就是在读二年级王子琦。
多年来在老师和父母教育下，在自己不断努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习榜样。
从一年级起，她就担任班里学习委员，扛起了一个班级学习管理任务，她成绩多次荣获年级一等奖，在数学口算擂台赛上多次荣获冠军，所写文章多次在校刊《清声》上发表。
4、王星熠实验小学三年级9岁她性格活泼开朗，能说会道，而且幽默风趣，深得父母、老师和同学喜欢。
她是一班之长、老师好帮手、同学们好榜样，还是父母好女儿、周围朋友开心果；她成绩优异，曾在全校”成语故事”比赛中获一等奖第一名；她作品《爷爷小树林》在《快乐作文》上发表，被评为”最佳小作家”，《获奖》、《为失败发奖》、《学车记》等作品在校刊《清声》上发表；她连续三年期中、期末考试均荣获一等奖，被大家公认为实验小学美德少年。
“美德少年”星级评选推荐表
“美德少年”事迹简介鲍妍妍，一个沉稳、内敛、清雅，聪慧的女孩，是红庙小学五、二班的学生。
天生至真纯，追求唯善唯美，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。
一举一动浩然正气，尽显大家风范。
她才华横溢，品学皆优，德才兼备，全面发展，是五、二班的杰出代表。
在老师们心目中，她是一名品学兼优的好学生。
课堂上，敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习和知识有自己的独到的见解，所以她的成绩在五、二班出类拨萃。
老师们断言如若假以时日其潜力得以发掘，该生前景必然不可限量。
业余时间，她热衷于课外书，多方涉猎，兴趣广泛。
她素喜清静安宁，总见她静静地坐在教室一隅，脸上带着从容恬淡的微笑思考着，沉醉在知识的海洋里。
所谓腹有诗书气华，小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟，眉宇间的浩然之气，浑身散发的独特的个人魅力，在同龄孩子们中熠熠生辉。
她对所有老师谦恭有礼，知冷知热。
或许老师们叫不上她的名字，却都认识这个每每见面都用标准九十度鞠躬礼表达对老师真诚敬意的女孩；认识这个总是静静地把水放到老师手边沉默表达自己心意的女孩。
她就像一曲无声的歌，一涓清清溪流，引领着无数孩子跟学效仿，让兰苑中学尊师敬师成为一种特有的文化，成为一道亮丽的景色。
她作为科代表对待工作尽职尽责、任劳任怨，遇事冷静沉着，有着出色的管理才能。
她具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，具有很强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是同学们的学习榜样。
在妈妈的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼、乖巧可爱，尽管不是出生在富足之家，却克勤克险，崇尚朴实自然：尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。
因为她家的特殊情况，再加上妈妈身体直不好，她是家里的长女，在家里主动承担一些力所能及的家务，所有家务她都熟稔、做做饭、洗衣、清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄的孩子们中陌生的活计她却做得有声有色，极是自然。
在学校她一直努力学习，因为她知道，只有努力踏实地学习，妈妈才会安心地做事，才不会为了她的事情而分心。
美德少年表主要事迹
美德少年表主要事迹•相关推荐美德少年推荐表主要事迹（通用14篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编整理的美德少年推荐表主要事迹（通用14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美德少年推荐表主要事迹（通用14篇）1小莉同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。
小莉同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：一、勤奋好学，成绩突出她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中收获颇多。
她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴小莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。
她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情刚进初中，小莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
四、全面发展，素质优良小莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。
在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
总之，小莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。
我们相信，小莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
美德少年推荐表主要事迹（通用14篇）2小宇，女，20xx年10月出生，两家子九年制学校九年一班学生，共青团员。
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年月日
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曾
获
荣
誉
美
德
事
迹
简介:xxx，女，xxx小学x年级学生，现任数学小组长，她是同学的楷模，是老师的臂膀，她是黄河路小学一道美丽的风景。她遵守纪律，讲究文明，热爱集体，热爱劳动，助人为乐，积极带领少先队员参加各项有益活动。她孝敬父母，主动替父母分担家务。她热心班级工作，是老师的好帮手，她经常帮助父母做一些力所能及的家务。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她心地善良，乐于助人，她是一个非常节俭和充满爱心的少年。她勤奋学习，立志成才，并把理想付之于实际行动，求知欲强，勤于思考，博览群书，视野开阔，学习成绩优秀。
在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起xxx居民无不啧啧称赞。因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。小时候，爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨她会悄悄起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，她争着收拾碗筷；晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
详细内容:在学校，xxx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”她总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习；多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成装饰品。
与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担。她兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动。她还喜欢画画，经常获得优秀奖，为班级和个人都取得了较好的成绩。为了班级的集体荣誉，她不怕吃苦，勇于拼搏，因此得到了老师和同学的称赞。
Xxx(学校)十佳美德少年
（2寸免冠）
学校班级
出生年月
家庭住址
联系电话
推
荐
类
别
推
荐
辞
xxx小学学生。她有一颗真诚善良的心。在学校，对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。同学学习上有困难时，她总能耐心地进行讲解，工作上有困难时能帮助解决，生活上有不开心的事情时，能进行安慰、开导。她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手。学习上刻苦努力，善待他人，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，能以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。数学组长。个子不大，但内心有着一股无穷的力量。学习上，他刻苦努力，上课认真思考，作业及时完成。在工作上尽职尽责，做好收发本子的工作，毫无一句怨言。