重重复复 课件
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人教版三年级美术：《重重复复》课件.ppt
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
谢谢观看
重重复复
生活中的重复
包 装 设 计 中 的
编 织 包 装 袋
重复给我们对称之美
圣
保
罗
教
堂
内
景
罗 马
究竟他们是 怎么设计的
呢？
建筑师、设计师、编织 师……
方 法
方 法
有规律地排列，可以是平行排列、 交叉排列，也可以是间隔排列、 半覆盖排列……还要注意排列中 的变化，可以是大小变化，也可 以是色彩变化……
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 9:34:06 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
重重复复-PPT优秀课件
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
《重重复复》名校课件
节拍 动作
重复
旋律 节奏
重重复复
人教版三年级下册
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
连 绵 起 伏 的 雪 松
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
微 波 荡 漾 的 湖 面
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
一 望 无 际 的 花 海
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
摆 放 有 序 的 货 物
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
气 势 雄 伟 的 车 队
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
英 姿 飒 爽 的 军 人
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
整 齐 划 一 的 同 学
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
五 彩 缤 纷 的 画 笔
想一想： 这些重复的图案美在哪里？
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
密 密 麻 麻 的 蜂 巢
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
成 群 结 队 的 动 物
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
绚 烂 盛 开 的 鲜 花
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
错 落 有 致 的 阳 台
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
整 整 齐 齐 的 板 凳
各行各业的设计师们，利用重重复复的设计原理，创作了大 量的艺术生活用品，为我们的美好生活增添了一份份靓丽的色彩。
艺术设计中的重重复复
印 染 设 计
艺术设计中的重重复复
包 装 设 计
艺术设计中的重重复复
家 居 设 计
艺术设计中的重重复复
服 装 设 计
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 —罗丹
一双发现美的眼睛， 一份设计美的智慧， 一颗传播美的心灵。
重复
旋律 节奏
重重复复
人教版三年级下册
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
连 绵 起 伏 的 雪 松
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
微 波 荡 漾 的 湖 面
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
一 望 无 际 的 花 海
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
摆 放 有 序 的 货 物
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
气 势 雄 伟 的 车 队
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
英 姿 飒 爽 的 军 人
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
整 齐 划 一 的 同 学
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
五 彩 缤 纷 的 画 笔
想一想： 这些重复的图案美在哪里？
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
密 密 麻 麻 的 蜂 巢
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
成 群 结 队 的 动 物
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
绚 烂 盛 开 的 鲜 花
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
错 落 有 致 的 阳 台
生活中有很多重复的现象，你发现了吗？
整 整 齐 齐 的 板 凳
各行各业的设计师们，利用重重复复的设计原理，创作了大 量的艺术生活用品，为我们的美好生活增添了一份份靓丽的色彩。
艺术设计中的重重复复
印 染 设 计
艺术设计中的重重复复
包 装 设 计
艺术设计中的重重复复
家 居 设 计
艺术设计中的重重复复
服 装 设 计
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 —罗丹
一双发现美的眼睛， 一份设计美的智慧， 一颗传播美的心灵。
《重重复复》教学课件
02
重重复复的概念
重复的定义
01
重复是指将某个元素或结构多次 呈现或使用，以强调、巩固或加 强视觉效果。
02
在设计领域中，重复是一种重要 的视觉语言，通过重复元素或结 构，可以强调主题、增强视觉冲 击力、提高识别度等。
重复的分类
01
02
03
04
05
重复的分类可以根据不 同的标准进行划分，如 按照重复的元素和形式 可以分为形状重复、色 彩重复、纹理重复等； 按照重复的方式可以分 为绝对重复和相对重复 等。
《重重复复》教学课件
汇报人： 2023-12-24
目录
• 课程简介 • 重重复复的概念 • 重重复复的原理 • 重重复复的设计方法 • 重重复复的实践应用 • 重重复复的优缺点
01
课程简介
课程目标
掌握重复的基本概念 和原理。
提高对重复在实际应 用中的认识和运用能 力。
学会运用重复的技巧 和方法。
培养灵活性
通过多样化的学习方式，培养思维 的灵活性和适应性，更好地应对变 化和挑战。
THANKS
谢谢您的观看
04
重重复复的设计方法
重复的色彩设计
总结词
通过重复使用相同的颜色，可以增强视觉冲击力和统一感。
详细描述
在设计中，选择一种或几种颜色，通过重复使用这些颜色来创造视觉上的连贯性和统一 感。这种设计方法可以用于海报、广告、标志等各种设计领域。
示例
一张以蓝色为主色调的海报，通过重复使用蓝色来强调主题，使整个海报看起来更加和 谐统一。
06
重重复复的优缺点
重复的优点
01
02
03
提高记忆效率
通过重复学习，可以加强 大脑对信息的记忆，提高 记忆的持久性和准确性。
重重复复 PPT精品课件
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第2课 重重复复（欣赏· 评述、造型· 表现） （知识点：重复） 教学目标 1、知道有规律的重复是一种美的形式 2、能够用绘画的方法表现重复有规律的图案一幅。 3、学生能发现并感受生活中重重复复之美
欣赏图片 学习要求 用绘画的方法表现重复有规律的图案。 拓展 用立体的物品，如：瓶子、杯子等，重复有规律地排列 一件作品。 • 教学评价建议 • 能否用拼贴、剪贴、绘画等方法表现重复有规律的图案。
重复美……
2、我们通过这次课的学习，以后 的生活中要学会发现我们身边各 种各样的美，让我们生活在美的 世界。
设计思路：导入课题（同学们有没 有发现我们身边重重复复的美 呢）——看图片（植物、动 物……）——运用展示（建筑、装 饰、编织……）——方法（如果我 们来设计，我们该怎么做呢？）— —猜猜游戏（看着设计作业猜测来 源）——作业布置——结课
平行排列
交叉 排列
等 间 隔 排 列
半覆盖 排列
大小有规律的变化
小游戏
猜测或者联 想它们是根 据什么设计 出来的。
画一画
完成小幅图案一幅 要求： 运用动植物、建筑 等有规律重复的美 感，用绘画的方法 表现一幅自己喜欢 的图案。
课堂 小结
1、小朋友们这节课有没有感 受到美啊 ？感受到什么美？
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
重重复复课件
3.构图饱满
两幅图案的排列方式有什么不同？
一个图形向左右、上下有规律地重复排列，就会形成一个新图形
基本排列方式
颜 色 有 规 律 的 变 化
方向有规律的变化
大小有规律的变化
有规律、有变化
作业布置
请大家用手中的材料按照你喜欢的方式创作出一幅重复 图案作品。 1.排列整齐
2.色彩鲜明
授课人：严文杰
你知道什么叫重复么？
虽然都是重复，但是整齐、有序 的重复给人以舒适的感觉
在生活中你都见过哪些重复现象？
生 活 中 的 重 复 现 象
生活中的重复现象
重复的花瓣
生活中的重复现象
重复图案给你什么感觉？为什么 会有这样的感觉？
重复的美 秩序的美 节奏的美
直线排列
斜线排列
两幅图案的排列方式有什么不同？
一个图形向左右、上下有规律地重复排列，就会形成一个新图形
基本排列方式
颜 色 有 规 律 的 变 化
方向有规律的变化
大小有规律的变化
有规律、有变化
作业布置
请大家用手中的材料按照你喜欢的方式创作出一幅重复 图案作品。 1.排列整齐
2.色彩鲜明
授课人：严文杰
你知道什么叫重复么？
虽然都是重复，但是整齐、有序 的重复给人以舒适的感觉
在生活中你都见过哪些重复现象？
生 活 中 的 重 复 现 象
生活中的重复现象
重复的花瓣
生活中的重复现象
重复图案给你什么感觉？为什么 会有这样的感觉？
重复的美 秩序的美 节奏的美
直线排列
斜线排列