《葡萄沟》优秀ppt课件

葡葡萄沟的景色美，葡萄甜，还有 热情好客的维吾尔族老乡。
归教纳学总目结
标
学习了《葡萄沟》这篇课文，你有 什么感想？
我知道了葡萄沟生产葡萄，那里的葡萄又大又甜，品种还很多，销往全国 各地，为新疆吐鲁番的经济发展作出了很大的贡献，还知道了葡萄沟真是 一个美丽的地方。
课教堂学练目习
标
我会扩词。 客（ 客人）（做客） 收（ 丰收）（收拾） 市（ 城市）（市区）
葡萄
新课讲解
人们最喜欢的水果是什么呢？
葡
萄
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了 一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下 ，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最 甜的葡萄，让你吃个够。
目标
水分是怎样蒸发掉的呢？
利用流动的空气把水分蒸 发掉。也就是热空气从阴 房四周的小孔里循环流动。
新课讲解
这里的葡萄干是什么样的呢？ 同学们，你们觉得葡萄沟怎么样呢？
颜色鲜，味道甜。 葡萄沟真是个好地方。
新教课学讲目解
标
这句话在全文中起了什么样的作用？
总结全文。
新教课学讲目解
标
同学们，你们觉得为什么说“葡萄 沟真是个好地方”呢？
பைடு நூலகம்
新教课学讲目解 收下来的标葡萄都是怎样处理的呢？
有的运到城市去，有的运到阴房里制 成葡萄干。
多音字
gān（干净）（葡萄干） 干
gàn（才干）（干活）
新教课学讲目解
标
葡萄干是怎样制成的呢？
运到阴房
蒸发水分
挂在架上 制成葡萄干。
新教课学讲目解
标多音字
fèn（水分）（养分） 分
fēn（分开）（分别）
到尊长或朋友时，习惯于把右手按在
前胸中央，然后身体前倾，连声问好。
新教课学讲目解
标
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴 房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木 架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉， 就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
来
份
坡
枝 起客
认
lăo shōu chéng shì lì
生
老
收
城市 利
字
初教读学感目知
标
我来认偏旁
“坡”的偏旁是
土 “起”的偏旁是
“利”的偏旁是
走
“收”的偏旁是
刂
攵
初教读学感目知
标
茂密
新疆吐鲁番
梯田 凉棚
阴房 维吾尔族
碉堡 蒸发
我来组词
新教课学讲目解
标
这篇课文主要讲了新疆吐鲁番有个叫
（ 葡萄沟
新教课学讲目解
标
葡萄沟的葡萄是在哪种植的？
梯田：在山坡上沿着 山坡的水平方向修筑 的条状的田地。
山坡的梯 田上。
新教课学讲目解
标多音字
zhòng（种植）（种树） 种
zhǒng（种子）（播种）
新课教讲学解目
标
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
这句话用了什么样的修辞手法？ 把什么比作了什么？ 把茂密的枝叶比作了绿色的凉棚。
新教课学讲目解
标
阴房修在山坡上，样子很像碉堡。
碉堡：碉堡是军事上防守用的坚 固建筑物。
阴房：在葡萄沟较高的坡地 上，建的一种晾葡萄干的特 殊房屋，它的四周都用土坯 叠砌，但在墙上密密麻麻布 满气孔。
新教课学讲目解
标
这句话用了什么样的修辞手法？
比喻。 把什么比作了什么？
把阴房比作了碉堡。
新课教讲学解
新教课学讲目解
标
葡萄沟：位于新疆 吐鲁番市区东北11 千米处，南北长约 8千米、东西宽约2 千米，因盛产葡萄 而得名，是新疆吐 鲁番地区的旅游胜 地。
新教课学讲目解
标
那里出产什么呢？
水果。
都出产什么水果呢？
出产：
五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果， 天然生长或人工生产。 八九月是葡萄。
杏
香梨和蜜桃
新教课学讲目解 在葡萄成标熟的时候到葡萄沟去会怎
样呢？
热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下 最甜的葡萄，让你吃个够。
多音字
hǎo（好人）（好坏） 好
hào（好客）（爱好）
新课讲解 “热情好客”“准会”“最甜”说明了什么？
维吾尔族：主要聚居在新疆维吾尔自 治区天山以南，待人讲究礼貌，在遇
说明了维吾尔族人待人很好， 友善和睦。
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作教业学布目置
标
课堂小结
《葡萄沟》这篇课文向我们介绍了我 国新疆吐鲁番的葡萄沟出产的葡萄的情 况以及葡萄干的制法，说明了葡萄沟真 是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞 美之情。
）的地方，出产（
），到
水果
了秋季，人们最喜欢的（ 葡萄）成熟了，
（ 五光十色 ）的葡萄美丽极了。人们
把收下来的一部分葡萄送到（ 城里 ），
另一部分制了（ 葡萄干 ）。
这篇课文主要 讲述的是什么 事情？
新课讲解
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五 月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份 ，人们最喜爱的葡萄成熟了。 这里说的是什么地方的事情？ 新疆吐鲁番的葡萄沟。
仿写句子： ①公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， （ 五颜六色，好看极了。 ） ②下课了，同学们在操场上活动， （有跳皮筋的、有捉迷藏的、有跳房子的，）丰富多彩，热闹极了。
新课讲解
同学们，你们说在这句话中可以把“五光十色”换成“ 五颜六色”吗？为什么呢？
不可以。“五光十色”说的是色彩多而鲜艳，而“五 颜六色”说的是色彩多；这里说的是葡萄有很多的颜 色而且很鲜艳，所以应该用“五光十色”。
部编版 二年级上
葡萄沟
导教入学新目课
同学标们，你们都喜欢吃什么水果呢？
苹果 梨
西瓜
葡萄
导教入学新目课
标
你们知道葡萄是在什么时候成熟吗？
那你们知道怎样可以把新鲜的葡萄保存 起来吗？
那你们想不想知道葡萄干的制作过程？
八九月
想
把葡萄制成葡萄干。
导教入学新目课
标
葡萄沟
认读教学生目字
标
我
fèn pō zhī qǐ kè
比喻。
新课讲解
葡萄是什么样子的？ 一大串一大串的。 这里说葡萄都有什么颜色？
红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的。
新教课学讲目解
标
这里怎样形容葡萄的颜色多？
五光十色。
五光十色：形容色彩鲜艳。
新课教讲学解目 标到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、
紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。