秋风宝剑孤臣泪.ppt
秋风宝剑孤臣泪,
我的看法
• “天下惟庸人无咎可誉。”说得好，出错的人往往都是多作事儿的人， 而不作事儿是不会犯错误的。“故誉满天下，未必不为乡愿；谤满天 下，未必不为伟人。”历史与真实的差距确实很大，其实多做实事的 人未必能流芳万世。 • 很多人因为李鸿章代表中国和外国列强签订了许多不平等条约而给他 扣了个“卖国贼”的大帽子，殊不知李中堂当年在谈判桌上曾极力争 取为国家减少赔款数额，甚至老泪纵横，哭求当时外国首脑。可以说 他是忠实地执行了清廷的电旨：“争得一分有一分之益”，但人家根 本不为所动。老人家何等可怜！日方更以中方代表能否安全回国相要 挟，李氏父子只得无可奈何的在《马关条约》上签了字。“弱国无外 交”正反映了当时中国尴尬的外交局势，并非李鸿章卖国求荣，实在 是逼不得已、无可奈何之举。 • 终其一生来看,李鸿章是一个极端务实的,不拘泥于传统文化束缚而有 以中华文明自豪的文人。他的身上除了传统的忠君爱国思想,还有一种 不同于中国传统的新的爱国精神。在上海,他意识到了这个世界是由不 同力量的竞争者所组成,西方在武器和技术方面都已大大超越中国(体 制上也比中国优越的多,但那时的李是无法了解到这一点的,他当时所 能了解的就是他看到的西方武器的巨大的威力)。他继续将清王朝认 同为中国,但在使用”中国”和”中土”一词时想到的已经不仅仅是清 廷。这时李鸿章已经意识到中国如果不能发奋自强,”后患不可思议 也”,李后半生所致力的洋务自强的思想这时已经深深印在了他的脑海 里,挥之不去。
盖棺定论
• 梁启超的评价：“吾欲以两言论之，曰：不学无术、不敢破格，是其 所短也；不避劳苦、不畏谤言，是其所长也。” “吾敬李鸿章之才， 吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。” • 日本人的评价：知西来大势，识外国文明，想效法自强，有卓越的眼 光和敏捷的手腕。 • 美国人的评价：以文人来说，他是卓越的；以军人来说，他在重要的 战役中为国家作了有价值的贡献；以从政来说，他为这个地球上最古 老、人口最多的国家的人民提供了公认的优良设施；以一个外交家来 说，他的成就使他成为外交史上名列前茅的人。 李鸿章生逢大清国最黑暗、最动荡的年代，他的每一次“出场” 无不是在国家存亡危急之时，大清国要他承担的无不是“人情所最难 堪”之事。因此，国人在对他咒骂痛斥之时，确实“不可不深自反 也”，确实不可“放弃国民之责任”。 只是，该怎样评价100年前这位不同寻常的大清重臣，中国人一 向的定论与百年以来的世界舆论截然不同。 在中国，评价一个人是很容易同时也是很难的事情。
临终诗十首
临终诗十首导入语：今天早上有位学生问我：临终诗有哪些？回到家后，我收集了十首。
下面我一起来看一下吧！临终诗【清】李鸿章劳劳车马未离鞍，临事方知一死难。
三百年来伤国步，八千里外吊民残。
秋风宝剑孤臣泪，落日旌旗大将坛。
寰海尘氛纷未已，诸君莫作等闲看。
临终诗【唐】崔玄亮暂荣暂悴石敲火，即空即色眼生花。
许时为客今归去，大历元年是我家。
临终诗【唐】薛准旧国深恩不易酬，又离继母出他州。
谁知天怒无因息，积愧终身乞速休。
【宋】滕茂实齑盐老书生，谬列王都官。
索米了无补，从事敢辞难。
殊邻复盟好，仗节来榆关。
城守久不下，川涂望漫漫。
俭辈果不惜，一往何当还。
牧羊困苏武，假道拘张骞。
流离念窘束，坐阅四序迁。
同来悉言归，我独留塞垣。
形影自相吊，国破家亦残。
呼天竟不闻，痛甚伤肺肝。
相逢老兄弟，悼叹安得欢。
金人自南归，得志鞍马间。
波澜卷大厦，一木难求安。
世事宁有此，聊发我所存。
爵禄非所慕，金珠敢怀贪。
就不违我心，渠不汗我颜。
昔燕破齐王，群臣望风奔。
王蠋犹守节，燕人有甘言。
经首自绝脰，感槩今昔闻。
未尝食齐禄，徒以世为民。
况我禄数世，一死何足论。
远或死江海，近或死朝昏。
敛我不须衣，裹尸以黄幡。
题作宋臣墓，篆字当深刊。
我室尚少艾，儿女皆童顽。
四海无置锥，飘流倍悲酸。
谁当给衣食，使不厄饥寒。
岁时一酹我，犹足慰我魂。
我魂亦悠悠，异乡寄沉冤。
他时风雨夜，草木号空山。
临终诗【明】唐寅生在阳间有散场，死归地府也何妨。
阳间地府俱相似，只当漂流在异乡。
【明】张灵一枚蝉蜕榻当中，命也难辞付大空。
垂死尚思玄墓麓，满山寒雪一林松。
临终诗【汉】孔融言多令事败，器漏苦不密。
河溃蚁孔端，山坏由猿穴。
涓涓江汉流，天窗通冥室。
谗邪害公正，浮云翳白日。
靡辞无忠诚，华繁竟不实。
人有两三心，安能合为一。
三人成市虎，浸渍解胶漆。
生存多所虑，长寝万事毕。
临终诗【宋】王道坚无心曾出岫，倦翮早知还。
为报长安使，休寻海上山。
临终诗【宋】王楙平生不学口头禅，脚踏实地性虚天。
临归不用求缠裹，趁著帆风便上船。
劳劳车马未离鞍,临事方知事事难
劳劳车马未离鞍,临事方知事事难劳劳车马未离鞍，临事方知一死难。
出自清代李鸿章的《临终诗》。
劳劳车马未离鞍，临事方知一死难。
三百年来伤国步，八千里外吊民残。
秋风宝剑孤臣泪，落日旌旗大将坛。
海外尘氛犹未息，诸君莫作等闲看。
赏析：
劳劳车马未离鞍：几尽劳顿的马车上的马从未卸下马鞍。
临事方知一死难：大事未成，受尽病痛折磨想要轻松一死也是为难。
三百年来伤国步：三百年来国家衰败缓慢发展，回望无限悲伤。
八千里外吊民残：遥遥祭奠着那些被侵略侮辱远去的同胞被残伤的民魂。
秋风宝剑孤臣泪：秋风吹着未出鞘的宝剑，倒影壮志未酬寂廖落泪。
落日旌旗大将坛：日落的那点阳光，此刻定孤寂悲凉的照耀着城外曾经辉煌、荣耀的旌旗和豪壮的大将坛罢。
寰海尘氛犹未已：哎，现今环视海外，外强虎视耽耽，想要入侵我朝的心思从未平息间断。
诸君莫做等闲看：万望同仁同胞不可心存妄想，狼子野心并不
是投之以食就能抚其胃欲。
临死唯此憾事忧心，恳求国民切莫要等闲视之啊！。
郭德纲定场诗大全
劳劳车马未离鞍;临事方知一死难；三百年来伤国步;八千里路吊民残.. 秋风宝剑孤臣泪;落日征旗大将坛;寰海尘氛纷未已;诸君莫作等闲看八月中秋白露;路上行人凄凉；小桥流水稻花香;日夜千思万想..心中不得宁静;清晨早念文章；十年寒苦在书房;方显才高智广..好色风流;不是冤家不聚头..只为淫人妇;难保妻儿否;嬉戏眼前谋;孽满身后;报应从头;万恶淫为首;因此上媒色邪淫一笔勾..金山竹影几千秋;云锁高飞水自流.. 万里长江飘玉带;一轮明月滚金球.. 远至湖北三千里..近到江南十六州.. 美景一时观不透;天缘有份画中游.. 曲木为直终必弯;养狼当犬看家难; 墨染鸬鹚黑不久;粉刷乌鸦白不天; 蜜饯黄莲终需苦;强摘瓜果不能甜;好事总得善人做;哪有凡人做神仙..风吹鼍鼓山河动电闪旌旗日月高天上麒麟原有种穴中蝼蚁岂能逃太平待诏归来日朕与先生解战袍守法朝朝忧闷;强梁夜夜欢歌..损人利己骑马骡;正直公平挨饿..修桥补路瞎眼;杀人放火儿多..我到西天问我佛;佛说———我也没辙道德三黄五帝;功名夏侯商周..五霸七雄闹春秋;顷刻兴亡过手..清时几行名姓;北芒无数荒丘..前人播种后人收;说什龙争虎斗..1、伤情最是晚凉天;憔悴斯人不堪怜..邀酒摧肠三杯醉;寻香惊梦五更寒..钗头凤斜卿有泪;荼靡花了我无缘..小楼寂寞新雨月;也难如钩也难圆..2、道德三皇五帝;功名夏侯商周;五霸七雄闹春秋;顷刻兴亡过手;青史几行名姓;北邙无数荒丘;前人撒种后人收;说甚龙争虎斗..3、大将生来胆气豪;腰横秋水雁翎刀；风吹鼍鼓山河动;电闪旌旗日月高；天上麒麟原有种;穴中蝼蚁岂能逃；太平待诏归来日;朕与将军先生解战袍..4、八月中秋白露;路上行人凄凉；小桥流水桂花香;日夜千思万想；心中不得宁静;青春好做文章；十年寒苦在书房;方显才高志广..注：此词奥妙在于每句首字均是前一句末字的一半..繁体的“广”字作“广”5、曲木为直终必弯;养狼当犬看家难..墨染鸬鹚黑不久;粉刷乌鸦白不天..蜜饯黄莲终需苦;强摘瓜果不能甜..好事总得善人做;哪有凡人做神仙..6、山前梅鹿山后狼;狼鹿结拜在山岗；狼有难来鹿答救;鹿有难来狼躲藏；箭射乌鸦蓬头起;箭头落在狼身上；劝君交友需谨慎;千万莫交无意郎..7、金山逐影几千秋;云索高飞水自流..万里长江飘玉带;一轮银月滚金球..远自湖北三千里;近到江南十六州..美景一时观不透;天缘有份画中游..8、天为罗盖地为毯;日月星辰伴我眠；何人撒下名利网;富贵贫困不一般；也有骑马与坐轿;也有推车把担担；骑马坐轿修来的福;推车担担命该然；骏马驮着痴呆汉;美妇常伴拙夫眠；八十老翁门前站;三岁顽童染黄泉；不是老天不睁眼;善恶到头报应循环..红尘波浪两茫茫;忍辱柔和是妙方..人为贪财身先丧;鸟为夺食命早亡..任你奸猾多取巧;难免荒郊土内藏..野草闲花遍地愁;争名夺利几时休..抬头吴越蜀;再看梁唐晋汉周..伤情最适晚凉天;憔悴斯人不堪怜..邀酒催肠三杯醉;寻香惊梦五更寒..钗头凤斜卿有泪;荼蘼花了我无缘..小楼寂寞心与月;也难如钩也难圆..一夜北风寒;万里彤云厚..长空雪乱飘;改进山河旧金银财宝价最高;光阴似箭斩人的刀..日语穿梭催人老;太阳佛三道金光把人熬..15.喜花掐来插满头;喜酒斟来欧几欧..喜鸟落在房檐下;喜报三元独占鳌头..16.古道荒山苦相争;黎民涂炭血绯红..灯罩黄沙天地暗;尘迷星斗鬼神惊..17.有有无无且耐烦;劳劳碌碌几时完..人心曲曲弯弯水;世路重重叠叠山..18.苦海滔滔孽自召;迷人不醒半分毫..世人不把善事做;枉在世上走一遭..19.金银财宝价最高;光阴似箭斩人的刀..日语穿梭催人老;太阳佛三道金光把人熬..20.汤尧禹舜夏商周;自古忠奸斗不休..名利场上争权势;富贵留终几郊游..26.霸王自刎在乌江;有智周瑜命不长..多少阵前雄猛将;皆因争气一身亡..27.塞翁得马非为吉;宋子双盲岂是凶..祸福前程如漆暗;但平方寸答天公..28.秋风衰草定逢春;尺蟀泥中也会伸..画虎不成君莫笑;安排牙爪始惊人..29.说时义气凌千古;话到英风透九霄..八百军州真帝主;一条杆棒显雄豪..30.闲向书斋阐古今;生非草木岂无情..佳人才子多奇遇;难比张生遇李莺..每羡鸳鸯交颈;又看连理花开..无知花乌动情怀;岂可人无欢爱..君干好速淑女;佳人贪恋多才;红罗帐里两和谐;一刻干金难买..40.自混元开辟;阴阳二字成功..含为元气散为风;万物得之萌动..但看生身六尺;喉问三寸流通..财和酒色尽包笼;无气谁人享用..。
第24课《茅屋为秋风所破歌》课件(共28张ppt) 2022-2023学年部编版语文八年级下册
安史之乱是唐朝由盛转衰的转折 点。那这场战乱究竟给诗人的命运和 生活带来了怎样的影响？是什么遭遇 让他如此无助和狼狈？
安史之乱后杜甫的经历和遭遇
杜甫（712-770年） 755年 安禄山叛乱 杜甫由长安到白水县、奉先避难，衣食不保、幼子因饥饿 而死。 756年 有白水到鄜州（今陕西富县）避难。途中被叛军逮捕，押至长安。 757年 艰难逃离长安，期望投奔唐肃宗。为官时，刚正耿直，屡遭陷害。 758年 直谏唐肃宗，触怒肃宗，一再贬官，对污浊的时政痛心疾首，最后辞官。 759年 初春，生活困顿、积怨成疾，卧病在家。又从东都洛阳先后漂泊到华州、 秦州等地。10月，遇上自然灾害，到同谷逃荒，住山谷、挖野菜充饥。几经辗转， 最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂。
学习目标
1．了解歌行体的特点，诵读并默写本诗。 2．结合时代背景，理解诗歌的思想内容，把 握作者的思想感情。 3．品味文章语言，感受诗中所描述的社会现实， 体会诗人的情怀。 4．感受杜甫忧国忧民的博大胸襟，培养关心 他人、爱国爱民的优秀品德。
知人论世
字子美，号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。与李白并称 “李杜”。 在中国古典诗歌中影响深远，被后人称为“诗圣”，他的诗歌被 称为“诗史”。 代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三 别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。 诗风沉郁顿挫。
理解诗歌内容
八月秋高风怒号（háo），卷我屋上三重（chóng)茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥(juàn)长(cháng)林梢，下者飘 转(zhuǎn)沉塘坳(ào)。
注释：
八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走 了。茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅 草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，沉到池塘 水中。
“秋风宝剑孤臣泪”——从张之洞、李鸿章角度论开办矿业的必要性
课程篇“秋风宝剑孤臣洵”—从张之洞、李鸿章角度论开办矿业的必要性杜国栋（甘肃省通渭县第三中学，甘肃通渭）摘要:通过张之洞和李鸿章二人开办铁矿必要性论述比较二人的洋务主张以及差异，是历史教学尤其史料比较教学的一种细化和学习的深入。
关键词：开办铁矿；张之洞；李鸿章洋务运动是我国近代史上的一件大事,是它开启了中国近代化的航程。
高中历史教材对于洋务运动的说明和总结是粗线条式的,虽然要说明的问题比较全面，但我们今天力图从另外一种角度——从史料材料比较的角度对洋务运动做一种较为细微和深入的学习。
本文所选材料依据普通高中历史必修2教师教学用书所选张之洞《张之洞全集•奏议》（卷27）之《筹设炼铁厂折》局部和李:鸿章《李文宗公全集》（卷40）之《直境开办矿物折》局部。
阅读这:两则史料，我们除发现共同点之外,这两位洋务重臣的论述中也:有一些细微的差异。
在此，笔者在教学过程中对自己的“发现”作如下整理。
[一、洋务运动的目的洋务运动的目的是明确的——自强与富民。
它的发生是在特:殊的时代背景下，当时国家面临着内忧外患，洋务派也算是一个:清醒派，对时代还是有比较清醒的认识和把握。
他们提出来富有时代气息的口号并付诸行动。
二、张之洞认为开办铁矿的必要性1.“开辟利源，杜绝外耗”的目的性。
张之洞首先从目的性即“自强”说明必要性——“窃以今日自强之端，首在开辟利源，杜绝外耗。
”张之洞认为“开辟利源，杜绝外耗”是第一要务。
因为当时中国开办洋务不论从资金上还是从机器、技术上都依赖于外国人，然而这绝不是解决问题的最佳途径。
开办矿业就是要节流开源,扩大洋务的资金来源，减少在资源上对外国的依赖而耗损的:“不必要”的资金。
若是做不到这一点也就无所谓谈及“自强”这个目的了。
2.现实需要性。
张之洞认为，作为矿业的铁资源需求量大。
“举凡武备所资枪炮、军械、轮船、炮台、火车、电线等项，以及民间日用、农家工作之所需，无一不取资于铁。
”张之洞认为铁的需求量大,军事装备，民间日用也都需要。
最新统编版语文八年级下册第24课《茅屋为秋风所破歌》课件(共34张ppt)
由表及里·层级朗读
叁
1.读准字音
háo 怒号
juàn chánɡ
挂罥
长林梢
bì 庇护
wù 突兀
qīn 布衾
chónɡ
ào
三 重 茅 沉塘坳
内容
秋风破屋 群童抱
表达方式
叙事 叙事 叙事
忧国忧民
抒情
第一段
作者是如何描写风的威势的？有何作用？ 怒号 →卷 →飞 →洒 → 挂 → 飘转 → 沉 刻画了茅草随风飘飞的动态场面，形象表现了秋风破屋的惨
状，流露了诗人内心的痛苦和焦灼之情，也从侧面写出诗人艰难 窘迫的处境。
zhuǎn qǐnɡ 飘 转 俄顷
sānɡ 丧乱
shà xiàn 广 厦 见 此屋
2.关注韵脚、句式
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者
挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
（韵脚：ɑo）
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，
唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
(韵脚：i)
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿
杜甫 《茅屋为秋风所破歌》
走近作者
壹
杜甫(712-770)，字子美，因在少陵居住，自号少陵野老；因其做左拾 遗、检校工部员外郎，又称杜拾遗、杜工部。我国唐代伟大的现实主义诗 人。他存诗1500多首，大多集于《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又 因有别于杜牧，亦称“老杜”。
杜甫官场不得志，曾亲眼目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。天 宝十四载（755年），安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。乾元 二年（759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心 系苍生，胸怀国事。
部编版八年级语文下册24《唐诗三首》PPT课件【精美版】
（4）一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
心理描写——炭被掠夺，虽然舍 不得，但无可奈何。
宫使： （1）翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
外貌描写——趾高气扬、得意忘形。 （2）手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
自由朗读课文、借助 课下注释，用自己的 话把卖炭翁的故事讲 给同桌听。
用“人物+事件”的方式概述卖炭翁的遭遇。
诗歌主要讲了一个卖炭翁辛苦烧的一车 炭最终被宫使用半匹红纱一丈绫掠夺一空的 故事。
这首诗围绕着“炭”叙事，如果主体事件 用“失炭”来概括的话，前面还记叙了哪 些事？
（ 烧 ）炭——（ 运 ）炭——失炭
（2）“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇” “翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”
“牛困人饥”与“翩翩两骑”对 比，反衬出劳动者与统治者境遇的悬 殊：劳动者的困苦凄惨，统治者的得 意忘形、骄横无理。
（3）“一车炭，千余斤” “半匹红纱一丈绫”
“一车炭，千余斤”与“半匹红 纱一丈绫”对比，形成强烈反差，衬 托出宫使的残酷无情。
诗人巧妙地借老妇的口，诉说了她一家人的悲惨 遭遇。演读老妇的语言，说一说这个家庭“苦” 在何处。
一个苦难的家庭： 三男邺城戍，二男新战死。（战乱丧子之苦） 儿媳出入无完裙，孙子尚在乳下。（家境困窘之苦） 老妪暮年从军，老翁妻离子散。（力衰应征之苦）
从诗题来看，主要人物应是差役，一出场只用 “吏呼一何怒！”来点出他的威势，此后就让 他转入“幕后”。对老妇则用明写，把她所说 的话写成了一篇“抒情独白”，用心品味就会 发现，老妇的话句句都是差役逼出来的。想象： 差役是如何逼问老妇的？试着补白暴吏的语言。
人教部编版八年级语文下册 第24课唐诗三首——茅屋为秋风所破歌 课件(共32张PPT)
此句应该用叹息的声音读出来：归来倚杖自—叹—息—。
朗读第二段： 1.开始语势较平缓，“欺”“忍 能”“呼不得”“自叹息”等词 应重读，语速缓慢。 2.朗读时要注意面为盗贼。 公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。
5.划出第三段中描写自然环境和社会生活环境的语句，并分析其作用 。 自然环境：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
描写了傍晚秋雨来临前风定云起、 天色昏暗的景象。 作用：渲染了一种昏黑阴冷的气氛； 烘托了诗人暗淡悲惨的心情。
整体感知
☛点我
大家先朗读诗歌，结合课下注释和字典解决生僻字， 朗读课文 扫清阅读障碍，初步了解诗歌的内容。朗读过程中注意
以下几点：
读准字音；读出节奏与韵律；初步体会诗歌表达的
情感。
茅屋为秋风所破歌 谁的茅屋？茅屋在哪里？这是一座怎样的茅屋？ 杜甫 成都西郊的浣花溪畔
划分朗读节奏
茅屋为秋风所破歌
茅屋为秋风所破歌
八年级下
1 学习目标
教
2 知识必备
学
3 整体感知
环
4 细读感悟
节
5 思考探究 6 课堂小结
7 作业
学习目标
1.掌握相关文学常识，疏通诗歌大意。（重点） 2.赏析诗句，理解诗歌的内容以及写作特点。（重点） 3.感受诗中所描写的社会现实，体会诗人心系天下的豪情。（难点）
知识必备 作者简介
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚
杖自叹息。
喝止不住。
一会儿。 阴沉迷蒙的样子。 渐渐黑下来。向，接近。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁， 被子。
人教部编版八年级语文下册24《唐诗三首》教学课件精品PPT优秀公开课1
学习目标
1.了解作者作品及作品的创作背景。 2.反复诵读，把握诗歌内容，感受诗歌所反映的社会 现状。（重点） 3.赏析诗中名句，感悟诗人心怀劳苦人民的胸怀。 （难点）
石 壕 吏
导入
大家都知道，在中国近五千年的历史长河中，唐朝曾 是 一个疆域辽阔、国力强盛、经济繁荣的时代，那么 你们 知道唐朝由盛到衰的转折点是什么吗？
译文：（我）听到老妇走上前去（对差役）说：我的三个儿 子都在邺城防守。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子 刚刚战死了。活着的人姑且活一天算一天，死去的人生命已 经结束！家里再也没有其他男人，只有一个还在吃奶的孙子。 （因为）有孙子在，（所以）他的母亲还没有离去，但连一 件完整的衣服都没有，无法出来见人。老妇我虽然年老力弱， 但请允许我跟从你连夜赶回营去，赶快去投向河阳的战役， 还能够为部队准备早餐。
文本特色
1.虚实相间，构思奇巧
诗歌虚实交映，藏问于答。从诗题来看，主要人物应是差役，但 诗人对他用了暗写，只用“吏呼一何怒！”点出其威势，此后就让他 转入“幕后”，而明写老妇的哭诉，从哭诉中写出潜台词、画外音， 其凶横残暴不言而喻。
诗中“暮投石壕村”“听妇前致词”的“我”，是石壕村“有吏 夜捉人”的见证人、旁听者，是诗歌叙事的线索，“我”的出现增强 了诗歌的真实性。
6.全诗的三个“夜”字，有何深刻含义？
第一个“夜”字（“有吏夜捉人”），表明夜里有差役捉人。
第二个“夜”字（“请从吏夜归”），表明老妇希望跟着差 役连夜赶回军营，如此急迫，既是为了掩护老翁，也是为了 应唐军之急。 第三个“夜”字（“夜久语声绝”），表明夜已深，人被捉 走了；夜已静，人心却无法平静。
板书设计
故事开端——有吏夜捉人
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一、结语－李鸿章临终诗
秋风宝剑孤臣泪， 落日旌旗大将坛。 海外尘氛犹未息， 诸君莫作等闲看。
二、评述－甲午战争与《马关条约》
1、胜负之决定因素 2、战前之形势 2、战争之经过 3、《马关条约》之签署
二
、
评
1、胜负之决定因素
述
－
甲
对于一场战争，事后的分析往往是由果溯因的推
午
演，理由很多，但价值不大。
战
争
回归当日之情境，决定战争胜负的最主要因素无
与
非两条：一是决策层的决心和调动资源的能力；
美国人－以文人来说，他是卓越的；以军人来说，他在重要的 战役中为国家作了有价值的贡献；以从政来说，他为这个地球上最 古老、人口最多的国家的人民提供了公认的优良设施；以一个外交 家来说，他的成就使他成为外交史上名列前茅的人。
美国总统格兰特－李鸿章是他遇到的“四伟人”中的最伟大者。
梁启超－“李鸿章必为数千年中国历史上一人物，无可疑也。 李鸿章必为十九世纪世界历史上一人物，无可疑也。”“吾敬李鸿 章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。”
《
次是军事力量的对比和统帅的临机指挥的能力。
马
在这两点上，清政府和北洋水师全面落后于日本。
关
条
约
》
二
、
2、战前之形势
评
述
－
日本
甲
明治维新（1868年）－“北进论”
午
战
1887年，制定《清国征讨方略》
争
十年扩军备战，8次《扩充军备案》，平均年度军费开
与 《
支高达总收入的31%
马
间谍活动:朝鲜、辽东和山东半岛、渤海沿线
李
鸿
在爆发前就已经分出胜败了。
章
功
有分析认为：“如果不是有李鸿章
过
的北洋水师，中国的战败也许在很多年
前发生了。”
重新认识－李鸿章与《马关条约》
三
、
评
李鸿章之出面谈判、签约：懂得外
价 －
交谈判的唯一官员 。
李
鸿
章
清廷之批准：战场不利，京津危急，
功
过
军队无力于战，决策者无意于战。
一、结语－其它评价
日本人－知西来大势，识外国文明，想效法自强，有卓越的眼 光和敏捷的手腕。
马
器；允许日军暂驻威海。
关
朝廷指示“着鸿章酌量办理”－7轮谈判－李鸿章被刺
条
约
条约谈定：赔款两亿两，割让辽东一条去掉。
》
二
、
附: 签约完合影
评
述
－
甲
午
战
争
与
《
马
关
条
约
》
三、评价－李鸿章功过
清议与正史 －卖国贼
重新认识 －李鸿章与北洋水师 －李鸿章与甲午战争 －李鸿章与《马关条约》
重新认识－李鸿章与北洋水师
关 条
1893年，成立战时大本营
约
军力：海军舰队吨位7万多吨，陆军常备军63000名、预
》
备兵230000人。
二
、
2、战前之形势
评
述
－
清朝
甲
内忧外患深重
午
战
李鸿章－洋务运动－海防论
争
朝廷－塞防（7000万两）、海防（2000万两）－北洋水师
与
《
军费之挪用克扣－修颐和园累计150万两－翁同龢私人恩怨
－
甲
战场力量对比：
午 战
军舰（艘） 鱼雷艇 （艘）
铁甲舰 （艘）
半铁甲舰 重炮（台） 轻炮（台） 排水量
（艘）
（万吨）
争
14
清北洋舰队
4
6
0
21
141
3.5
与
日联合舰队
12
0
1
2
11
209
4.1
《
马
A.舰船比较－速度、机动性
关
条
B.弹药储备—数量、质量
约
C.临机指挥：队形、主帅、信号旗
》
二
、
附：致远舰
秋风宝剑孤臣泪
－李鸿章之马关条约
目录
一、缘起－李鸿章之死 二、评述－甲午战争与《马关条约》 三、评价－李鸿章功过 四、结语－李鸿章临终诗
一、缘起－李鸿章之死
1901年１１月７日，78岁的直隶总督兼北洋大臣李鸿章 在屈辱和病痛中辞世。 “太后及帝哭失声”，大清国犹如“梁倾栋折，骤失倚 侍”。 严复挽联：“使平生尽用其谋，其成功或不止此；设晚节 无以自见，则士论又当何如”。 一生荣辱与－《马关条约》－甲午战争
条
心，寻求议和。西方列强开始出面干预，日本担心本岛防
约 》
卫空虚
二
、
4、《马关条约》之签署
评
述
－ 甲
条约谈判：
午
日本人起初条件和态度－承认日本控制朝鲜；割让辽东
战
半岛、台湾和澎湖列岛；赔偿军费银三亿两，分八次交清；
争
开放沙市、重庆、苏州、杭州四个商埠，日船可以任意航
与 《
行各口；允许日本在中国通商口岸建立工厂，装运进口机
马
基本情况：皇太后－朝臣们－地方
关
条
约
》
二
、
3、战争之经过
评
述
－
甲
陆上－平壤战役
午
战
起由－朝鲜内乱－清政府应邀出兵
争
日本突然出兵（1894.6.9)－军事对峙
与
《
丰岛战役(1894.7.25)
马
牙山战役
关
条Leabharlann 约》二、
附：战争形势图
评
述
－
甲
午
战
争
与
《
马
关
条
约
》
二
、
3、战争之经过
评
述
海上－黄海战役(1894.9.17)
三
、
评 价
如果没有李鸿章的一再坚持和苦心
－
经营，北洋水师－这支现代意义上的中
李
鸿
国海军压根儿就不可能存在。提议建军、
章 功
筹措经费、培训军官、外购舰船，他无
过
不亲历亲为、殚精竭虑。
重新认识－李鸿章与甲午战争
三
、
海战失利从表面上看与李鸿章退让
评 价
的主导思想有关，但非根本原因。换别
－
的人指挥一样无法挽回败局。甲午战争
评
述
－
甲
午
战
争
与
《
马
关
条
约
》
二
、
4、《马关条约》之签署
评
述 －
战场形势：
甲
日军兵分两路侵入中国，一路横渡鸭绿江，攻陷九连城
午
和丹东，另一路在辽东半岛庄河县花园口登陆，攻陷金州，
战 争
然后从后路包抄旅顺、大连。1895年3月，清军在辽东全面
与
溃败。日军兵锋直指北京。
《 马
其它情况：
关
清廷决策者心系北京安危，对军队的作战能力毫无信