专题五 非谓语动词常考点
专题学案(五) 非谓语动词
解析：get前加to 此处表示我可能明年要再退休一次，仅仅为 了得到更多这样的饼干。分析句子结构可知，句中不缺谓语， 故此处为非谓语动词，根据语境可知，此处应用不定式作目的 状语。
常考点 1 常考点 2 常考点 3 常考点 4
综合演练提能
非谓语动词 结 束
3．The boy brought his guitar to the stage, worn a fashionable hat which made him seem so mysterious.________________ 解析：worn→wearing 动词wear和主语The boy之间是主 动关系，故用现在分词作伴随状语。
常考点 1 常考点 2 常考点 3 常考点 4
综合演练提能
非谓语动词 结 束
4 ． (2016·全 国 卷 Ⅲ )Skilled workers also combine various hardwoods and metal ________ (create) special designs. 解析：to create 句意：熟练的工人还会把各种硬质木材和 金属组合起来以创作独特的样式。根据语境可知，此处应 用不定式作目的状语。
非谓语动词 结 束
专题学案(五) 非谓语动词
[常考点1 非谓语动词作状语]
非谓语动词考点总结归纳
非谓语动词考点总结归纳非谓语动词是英语语法中的重要部分，包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
在句子中，非谓语动词不充当主谓宾等主要成分，而是在句子中起到修饰、补充、强调、并列等作用。
以下是非谓语动词的常见考点总结和归纳：1. 非谓语动词作主语或宾语：动词不定式和动名词可以作为句子主语或宾语，而分词则只能作宾语。
这种句型通常具有主语被动的语气，如"It's no use crying over spilt milk"（为洒了的牛奶哭泣是没有用的）。
2. 原因状语从句的省略：原因状语从句中如果主语和主句主语一致，可以省略成分，转化为非谓语动词短语作为从句。
如“Because he was ill, he couldn't come"（由于他病了，他不能来），可以省略成分转化为“Being ill, he couldn't come”（病了，他不能来）。
3. 动词不定式的主被动和完成式：动词不定式有主动和被动两种形式，因此可以表示主被动关系，如"To have tea or to behad tea?（喝茶还是被喝茶？）。
此外，还可以用完成式表示动作已经完成，如"I am happy to have finished my homework"（我很高兴完成了我的作业）。
4. 動名詞所表示的時態：動名詞表示的时间和现在分词可以通过简单地分析句子中动词的时态来确定。
如“Tom enjoys playing tennis”（汤姆喜欢打网球）中playing tennis表示的是一个经常性的动作，而“Tom is playing tennis now”（汤姆现在正在打网球）中playing tennis则表示现在正在进行的动作。
5. 分词作定语：现在分词和过去分词经常用作定语修饰名词，如shining stars（闪闪发亮的星星）、a book written by Hemmingway（海明威写的一本书）。
非谓语动词(73张PPT)
• 原则六：强调动作发生在主句谓语动作之前，原则上要用完成式（ing 的完成式或不定式的完成式）
• 原则七：用于名词后作定语，原则是：不定式表示动作尚未发生；ing表示动作正在进行：过去分词表示动作完成，被动。
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原则一：用作目的状语，原则上要用不定式
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When asked why he went there， he said he was sent
• A. seating; fixing • C.having seated; fixed B. to seat; fixing D. seated; fixed
答案是 D. seated, fixed,这里的seated相当于sitting. eyes fixed on眼睛盯着...看 一个人坐在教室后面，眼睛直勾勾地看着她。
高考语法复习
非谓语动词
专题7
正反解读非谓语动词
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正 面 解 读
◇ 考点归纳 ◇ 非谓语动词概述 非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(ing)、现在分 词(ing)与过去分词(ed)。它们不受主语人称和数的限制， 在句子中不能单独充当谓语，但可以充当句子的其他成分， 并且有时态和语态的变化。所以，要正确使用非谓语形式， 一定要充分理解不同形式所表现的意义，要明确非谓语动 词与逻辑主语之间是“主动”还是“被动”关系，所表示 的动作是“过去”、“现在”还是“将来”，以及和谓语 动词所表示的动作是同步发生还是有先后之分。下面是非 谓语结构及其意义一览表：
• 12. Faced with a bill for $10,000，_____. （2006陕西卷）
• A. John has taken an extra job
超实用高考英语复习：专题05 高频考点非谓语动词与语法填空(解析版)
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做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
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考点：非谓语动词1、技法巧图解2. 高考真题体验）_________ (strengthen)the connection with young people, the event included a number of public promotional activities on social media.___ ___ (invite) twenty-nine tea professionals from around the world to have thirty-six hours of uninterrupted live broadcasts.【解析】第一空考查非谓语动词。
句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的29名茶叶专业人士进行36小时不间断的直播。
非谓语动词知识点总结
非谓语动词知识点总结非谓语动词是英语语法中的一个重要知识点，它可以用来修饰主语或宾语，增强句子的表达力和信息量。
在本文中，我将详细介绍非谓语动词的用法和一些常见的形式。
希望通过本文的阅读，读者能够更好地理解和运用非谓语动词，提高自己的英语写作水平。
一、非谓语动词的定义和分类非谓语动词是指在句子中充当动词的成分，但不具备谓语的功能。
它不受主语的人称和数的限制，也不受时态的影响。
根据其形式和功能的不同，非谓语动词可以分为动名词、不定式和分词三种形式。
1. 动名词（Gerund）动名词是动词加上-ing形式构成的名词，常用作主语、宾语、表语、宾补等。
例如：- Smoking is harmful to health.（吸烟对健康有害）- I enjoy swimming in the sea.（我喜欢在海里游泳）- His hobby is playing basketball.（他的爱好是打篮球）2. 不定式（Infinitive）不定式是动词的原形加上to构成的形式，常用作动词、形容词或名词的补语。
例如：- He wants to buy a new car.（他想买一辆新车）- I have a lot of work to do.（我有很多工作要做）- The book is too heavy to carry.（这本书太重，无法携带）3. 分词（Participle）分词是动词的-ing形式（现在分词）或-ed、-en等形式（过去分词）构成的形容词，常用作定语、状语或补语。
例如：- The running water is very clear.（流动的水非常清澈）- The broken vase has been repaired.（打破的花瓶已经修好了）- We were surprised by the exciting news.（令人兴奋的消息让我们感到惊讶）二、非谓语动词的用法非谓语动词在句子中具有独立的语法功能，可以用来修饰名词、代词、动词、形容词和副词等，以及构成复合句的各种从句。
非谓语动词知识点总结
非谓语动词知识点总结非谓语动词知识点总结非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，接下来是小编为您整理的非谓语动词知识点总结，希望对您有所帮助。
I.概述1.基本形式的变化：不定式：时态主动态被动态一般式to doto be done进行式to be doing完成式to have builtto have been builtJohn said that he had run in order to catch the bus. (一般式的主动态)He hated to be misunderstood by others. (一般式的被动态) He pretended to be listening attentively. (进行式)He intended to have told you that. (完成式主动态)This work of art seemed to have been created several centuries ago. (完成式的被动态)v-ing形式时态主动态被动态一般式doingbeing done完成式having donehaving been done注意：不及物动词没有被动式动名词I am sure of his coming in time. (一般式主动态) (= I am sure that he will come in time)He is proud of being selected as monitor. (一般式被动态) (= He is proud that he is selected as monitor.)I’m confident of his having passed the exam. (完成式主动态) (= I am confident that he have passed the exam.)He complained of having been cheated by others. (完成式被动态)现在分词He sat in a chair,reading a novel. (一般式主动态)Being exhausted by work, he fell asleep quickly. (一般式被动态)Having finished his homework, he went playing. (完成式主动态)All this having been settled, he went home. (完成式被动态)2.所做成分项目/成分主语表语宾语宾补定语状语动词的ing形式现在分词△ △△△动名词△△△ △不定式△△△△△△过去分词△ △△△注：现在分词、不定式、过去分词都可以作独立成分。
(完整版)非谓语动词考点总结归纳
Tom is sure of passing the exam. ( Tom 对自己通过考试很有把握 .)
考点三：非谓语动词作表语 不定式、动名词、分词做表语：
1. 不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作。不定式一般紧跟在系动词如
: be, seem, remain,
appear 等后面 , 用来说明主语的内容。这类结构中的主语一般为名词，如：
We met many guests ,most of them Americans.( 补充说明 )
非谓语动词考点总结归纳
非谓语动词包括 不定式，动名词和分词 。它们是高中所学的基础语法，也是高考必考内容。既是高考的难点又是 高考的热点。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识：
①具有句子结构的知识，会分析句子成分。 ②具有简单句最基本的五种句型的知识，要分得清双宾语和复合宾语。 ③具有扎实而丰富的动词知识，要分得清及物动词和不及物动词。 ④具备各种复合句的知o melt.
2) 当 begin 和 start 用于进行时时 .
eg: He is beginning to study English.
3) 当 begin 和 start 后面跟着一些表示心理状态的词时 . eg: I began to believe his story.
2.分词 解题诀窍：找逻辑主语，辨逻辑关系，析动作先后
语法作用：
1）表示时间，相当于表示时间，相当于状语从句
when, while 。常用于连词 When, before, while, after,
since 等后面。也可以省略连词
eg. When allowed, we are supposed to come into the room.
(完整版)高考英语非谓语动词知识点
非谓语动词一、非谓语动词的概念非谓语形式有三种： 1.动词不定式：to do表示目的和将来2、动词的ing(动名词) : doing表示主动和进行 3.动词的过去分词：done表示被动和完成二、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have been doneing 形式主动doing having done被动being done having been done过去分词被动done三、非谓语动词的做题步骤：1、判定是否用非谓语形式。
方法：看看句子中是否已有了谓语动词了。
2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用done; 之后常用to do; 同时常用doing。
一、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语：1）. 不定式表示一次性的、具体的动词。
动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
如：________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk2）. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well. It’s kind of you to help us.注意：下面几个句型是用动名词：It’s no good / use doing sth. There is no point（in）doing sth2、不定式、动名词、分词作表语的比较：1）、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。
【中考英语复习 语法题型高分宝典】专题5 非谓语动词-(原卷及答案)中考英语一轮复习必备
专题五非谓语动词一、单项选择1.(2022天津)The painting is really valuable to him. He will never agree__________ it.A. sellB. sellsC. soldD. to sell2.(2022云南昆明)Boys and girls, good luck and wish you__________ good grades on your new journey!A. cuttingB. to cutC. gettingD. to get3.(2022 云南)If you want__________ your pronunciation, keep on practicing every day.A. improveB. improvedC. improvingD. to improve4.(2022重庆A)Mr. Brown told his son not__________ the paintings in the museum.A. touchB. to touchC. touchingD. touched5.(2022重庆B)The new year is coming. Teachers encourage us__________ new hobbies.A. developB. developing C .to develop D. developed6. (2022湖南怀化)The teacher told Jack__________ off the light when he left the classroom.A. turnB. turningC. to turn7.(2022 湖南岳阳)Many students practice__________ in the morning because of the P.E. exam.A. runB. runningC. ran8.(2022江苏宿迁)-Miss Li, can you tell me how to improve my writing skills?-Certainly. I advise you__________ a diary in English every day.A. to keepB. keepingC. keptD. keep9.(2022 江苏扬州) __________ the people locked inside, the firemen broke down the door.A. ReachB. To reachC. ReachingD. To reaching10.(2022四川达州)-Exercising is good for our health.-You're right. So I'd rather__________ an hour's walk than__________ in front of the computer.A. to take; sitB. take; sitC. take; sittingD. to take; sitting11.(2022四川泸州)As teenagers, we are not allowed__________ mobile phones into school so that we can focus on our schoolwork.A. bringB. to bringC. bringingD. brought12.(2022四川遂宁)-The art festival is coming. It's a good chance to show ourselves.-You are very good at__________. And you will be the most popular star.A. singingB. singC. to singD. sang13. (2022贵州黔东南州)An old man__________ on the side of the road was found__________, and he was sent to the hospital by the bus driver and passengers immediately.A. lies; diesB. lay; diedC. lain; deadD. lying; dying14.(2022 海南)-Peter always remembers__________ the light off when he leaves the room.-That's great. It's a good way to save energy.A. shut B .shutting C. to shut15.(2022贵州铜仁)-Mr. Chen, my kid is sleeping. Would you mind__________ your radio?-Sorry. I'll do it at once.A. turning downB. turn downC. turning upD. turn up16.(2022 贵州毕节)Many people have lost their homes because of wars. It's important for people__________ a peaceful world.A. haveB. hadC. to haveD. to be having17.(2022内蒙古包头)Nancy didn't know anyone in the new school, so she decided to join an after-school club__________ some new friends.A. to meetB. meetC. metD. meets18.(2022四川达州)-Hurry up, Jason! We're going to the cinema, but the clothes still need__________.-Don't worry. I think thirty minutes__________ enough.A. washing; areB. to wash; areC. to wash; isD. washing; is19.(2022黑龙江龙东地区)I saw Lily__________ when I passed her room.A. danceB. dancingC. to dance20.(2022黑龙江绥化)If you have difficulty__________ out the problem, you can ask the teacher for help.A. workB. workingC. to work21. (2022黑龙江绥化)-We should do what we can__________ the spread of viruses(病毒).-You are right. We can often wash hands and wear masks.A. preventB. to preventC. preventing22.(2022黑龙江哈尔滨)-I often watch talk shows on TV.-I enjoy watching the news. I hope__________ what's going on around the world.A. find outB. to find outC. finding out23.(2021 吉林)Mr. White invited me__________ the hill with him last weekend.A. to climbB. climbC. climbing24.(2021 天津)When I was young, my parents taught me__________ older people kindly.A. treatsB. to treatC. treatedD. treat25.(2021 重庆A)The villagers plan__________ a new bridge over the river.A. buildB. buildingC. to buildD. built26. (2021广西柳州)Alice couldn't make herself__________ attention to because her classmates made so much noise.A. payB. paidC. paying27.(2021四川广元)The boy is crazy about music and we always hear him__________ in the music room.A. to singB. singsC. singingD. sing28.(2021广西梧州)My parents are used to__________ after supper.A. walkB. walksC. walkingD. walked29.(2021江苏苏州)During our holidays, we should avoid__________ up at night and oversleeping in the morning.A. stayB. to stayC. stayedD. staying答案:1.D 句意:这幅画对他来说真的很宝贵.他绝不会同意卖掉它.agree to do sth.同意做某事.2.D 句意:男孩女孩们,祝你们好运,祝你们在新的征程中取得好成绩！wish sb.to do sth.希望某人做某事.3.D 句意:如果你想提高你的发音,坚持每天练习.want to do sth.想要做某事.4.B 句意:布朗先生告诉他的儿子不要碰博物馆里的画.tell sb.(not) to do sth.告诉某人(不要)做某事.5.C 句意:新的一年就要来了.老师鼓励我们培养新的爱好.encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事.6.C 句意:老师告诉杰克离开教室时把灯关掉.tell sb.to do sth.告诉某人做某事.7.B 句意:因为体育考试,许多学生在早上练习跑步.practice doing sth.练习做某事.8.A 句意:－李老师,你能告诉我如何提高我的写作技巧吗?－当然.我建议你每天用英语写日记.advise sb. to do sth.建议某人做某事.9.B 句意:为了到被锁在里面的人身边,消防员破门而入.此处为动词不定式作目的状语.10.B 句意:－锻炼对我们的健康有好处.－你说得对.所以我宁愿步行一小时也不愿坐在电脑前.would ratherdo sth. than do sth.宁愿做某事也不愿做某事.11.B 句意:作为青少年,我们不被允许把手机带进学校,这样我们就可以专注于我们的功课.be(not)allowed to do sth.(不)被允许做某事.12.A 句意:－艺术节要来了.这是一个展示自己的好机会.－你很会唱歌.你将成为最受欢迎的明星.be good at doing sth.擅长做某事.13.D 句意:一个躺在路边的老人被发现奄奄一息,他被公交司机和乘客立即送往医院.lies说谎,躺(单三);lay躺(过去式)或放置(动词原形);lain躺(过去分词);lying躺(现在分词)或说谎(现在分词).第一空表示“正躺在路边的老人”,用现在分词作定语.dies死亡(动词单三);died死亡(动词过去式);dead死亡的(形容词);dying垂死的.根据句意可知,还有生命体征,第二空应填dying.14.C 句意:－Peter离开房间的时候总是记得关掉灯.－很好.这是节约能源的一个好办法.remember to do sth.记得去做某事,remember doing sth.记得做过某事.15.A 句意:－陈先生,我的孩子在睡觉.您介意把收音机声音调小一些吗?－不好意思.我马上调小声音. mind doing sth.介意做某事,turn down 把声音调小;turn up把声音调大.根据my kid is sleeping 可知是需要调小声音以免把孩子吵醒.16.C 句意:许多人因为战争失去了家园.对于人们来说,拥有一个和平的世界是重要的. It's + adj.+for sb. to do sth.对某人来说做某事是·····的,It为形式主语,to do sth.是真正的主语.17.A 句意:南希不认识新学校里的任何人,因此她决定加入一个课后俱乐部来结识一些新朋友.此处为to do sth.作目的状语.18.D 句意:－Jason,赶快！我们要去看电影,但是衣服仍然需要洗洗.－别担心.我认为30分钟足够了.第一空考查sth. need doing(=sth. need to be done),物作主语时,need doing为主动形式表被动意义;第二空考查时间作主语时,谓语动词用单三.19.B 句意:我经过莉莉房间的时候看见她在跳舞.see sb. doing sth.看见某人正在做某事.20.B 句意:如果你解决这个问题有困难,你可以向老师求助.have difficulty doing sth.做某事有困难.21.B 句意:－我们应该做我们能做的去阻止病毒的传播.－你说得对.我们可以勤洗手并且戴口罩.此处为to do sth.作目的状语,what we can是do的宾语,can后面省略了do以避免重复.22.B 句意:－我经常在电视上看脱口秀.－我喜欢看新闻.我希望了解世界各地在发生什么事情.hope to do sth.希望做某事.23.A 句意:上周末,怀特先生邀请我跟他一起去爬山了. invite sb.to do sth.邀请某人做某事.24.B 句意:我小的时候,父母就教我善待老年人.teach sb. to do sth.教某人做某事.25.C 句意:村民们计划在河上修一座新桥.plan to do sth.计划做某事.26.B 句意:艾丽斯不能使她自己被注意到,因为她的同学太吵了.此题考查make sb.done的结构,sb.与done是被动关系;而make sb.do sth.的结构中,sb.与do是主动关系.27.D 句意:这个男孩对音乐痴迷并且我们总是听到他在音乐室里唱歌.hear sb.do sth.听见某人做某事;hear sb. doing sth.听见某人正在做某事.28.C 句意:我父母习惯在晚饭后散步.be used to doing sth.习惯于做某事;be used to do sth.被用来做某事.29.D 句意:在假期,我们应该避免晚上熬夜、早上不起. avoid doing sth.避免做某事.二、词汇运用30.(2022浙江宁波)Cathy enjoys__________ (解决) a problem by sharing it with her best friends.31.(2022内蒙古包头)I remember__________ my key into my bag, but now it's not there!(put)32.(2022黑龙江龙东地区)The spirit of Lei Feng is worth__________ (spread)forever.33.(2022 甘肃武威)The teacher asked the students__________ (circle) the correct answer.34.(2022江苏苏州改编)You can't make much progress in study without__________ (manage) your time well.35.(2021 湖南常德)We used__________ (have)a party to welcome our new friend on weekends.36.(2021 云南)The young should do meaningful things instead of__________ with phones all day.(play)37.(2020黑龙江龙东地区)All the doctors and nurses didn't give up__________ (save)the young man.答案:30.solving 句意:Cathy喜欢通过跟她最好的朋友们分享问题来解决问题.enjoy doing sth.喜欢做某事.31.putting 句意:我记得把钥匙放进包里了,但是现在它没有在那儿.remember doing sth.记得做过某事.32.spreading 句意:雷锋精神值得永远传承下去.sth.be worth doing 值得做某事.33.to circle 句意:老师要求学生圈出正确的答案.ask sb.to do sth.要求某人做某事.34.managing 句意:不好好管理时间,你就不能在学习上取得很大的进步.35.to have 句意:我们过去常在周末举行聚会欢迎我们的新朋友.used to do sth.过去常常做某事.36.playing 句意:年轻人应该做有意义的事情,而不是整天玩手机.instead of 后加动名词作宾语.37.saving 句意:所有的医生和护士没有放弃拯救这个年轻人.give up doing sth.放弃做某事.。
最新-2021年高考英语浙江专用专题复习真题+模拟课件命题规律探究+题组分层精练专题五 非谓语动词
4.(2016浙江,10)To return to the problem of water pollution, I'd like you to look at a study (conduct)in Australia in 2012.
答案 conducted 句意:回到水污染问题,我想让你们看一下澳大利亚在2012年进行的研 究。study与conduct之间为被动关系,且设空处表示“完成”,故用过去分词作后置定语。
7.(2014大纲全国,23)Today there are more airplanes
(carry)more people than ever before in the skies.
答案 carrying 句意:和过去相比,现在空中的飞机更多了,飞机的载客量也更大了。There be
sb./sth.doing sth.为固定句式,其中的现在分词短语作后置定语,相当于定语从句which/that carry
答案 returned 句意:生产商会定期来收回因质量问题退回到Байду номын сангаас们店的照相机。本题考查非 谓语动词作定语。cameras和return之间是被动关系,并且是已经完成的动作,所以要用过去分词。
11.(2014浙江,14)Amie Salmon,disabled,is attended throughout her school days by a nurse
(wait)for her.
答案 waiting 句意:Laura去巴黎待了一周多的时间。当她返回家的时候,有一堆邮件等着她 (处理)。因为wait “等待”与mail“邮件”之间为主动关系,所以用wait的现在分词形式waiting,相当于定语从句that was waiting for her。
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专题六非谓语动词常考点非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。
非谓语动词一直是高考中的热点。
解答非谓语动词的题目时，一定要解析句子结构，确定所设空是谓语动词还是非谓语动词，以及非谓语动词在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补)；找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)；搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式。
1动名词和不定式作主语①如果表语是不定式，主语也是不定式；表语是动名词，主语也是动名词。
如：To see is to believe.＝Seeing is believing.②动名词作主语的句型。
如：It is no use/no good/useless doing sth.It is a waste of time doing(也可用It is a waste of time to do)③动词不定式和动名词的复合结构：动词不定式的复合结构有两种：It is difficult/easy/possible/necessary/...for sb. to do sth.和It is kind/wise/foolish/considerate/...of sb. to do。
动名词的复合结构是由名词所有格或“物主代词＋动名词”构成。
在口语和非正式语体中，只要不是作主语，动名词复合结构中的逻辑主语常采用名词通格或人称代词宾格。
如：His coming made me happy.I can't imagine his/him living there alone.④动名词被动式作主语(过去分词不可作主语)。
如：Being exposed to the sunlight for a long time does harm to your skin.完成下列句子：①It's foolish ____________________________(你相信他说的话)．②It's impossible ____________________________(他做这样的事)．③Do you mind ____________________________(我抽烟)?④It's no use ____________________________(你和他争辩)．⑤________(go) abroad is an honour to me.⑥________(take) abroad is an honour to me.⑦________(devote) to his work made him succeed.【答案】①of you to believe what he said②for him to do such a thing③my/me smoking④your/you arguing with him⑤Going⑥Being taken⑦Being devoted2动名词和不定式作宾语①下面的动词要求用不定式作宾语：attempt(企图)，afford(负担得起)，demand(要求)，long(渴望)，desire(渴望)，expect，hope，wish，want，swear(发誓)，volunteer(自愿)，offer(提供)，fail(未能)，plan，care(关心，喜欢)，happen(碰巧)，prepare(准备)，learn(学习)，choose(选择)，hesitate(犹豫)，claim(要求)，promise，undertake(承接)，appear(似乎)，seek(寻觅)，refuse(拒绝)，decide(决定)，determine(决定)，manage(设法)，pretend(假装)，agree(同意)，bother(烦恼)，intend(想要)，wait(等待)②下面的动词只能用动名词作宾语：acknowledge(承认)，admit(承认)，deny(否认)，mention(说到，讲到)，tolerate/stand/bear(忍受)，dislike(不喜欢)，advocate(提倡，主张)，appreciate(感激，欣赏)，avoid(避免)，enjoy(享受)，envy(嫉妒)，delay(延迟)，postpone(延迟，延期)，escape(逃跑，逃避)，excuse/pardon/forgive(原谅)，fancy(幻想，爱好)，imagine(想象)，favour(造成，偏爱)，mind(介意)，miss(错过)，finish(完成)，resist(抵抗)，risk(冒险)，involve(包含)，practise(实践)，suggest/advise/recommend(建议)，prevent(阻止)，keep(保持)，quit/abandon(放弃，停止)，understand(理解)，include(包括)③后接动名词作宾语的动词短语和句型有：have(no/much/some/...) difficulty/trouble/a hard time(in)，take pleasure in，spend time/money (in)，waste time(in)，be worth，be busy，feel like，be committed to④to作为介词的短语有：look forward to，pay attention to，object to＝be opposed to，be devoted to，stick to，come close to(差一点)，get down to(开始认真做)，get/be accustomed/used to(doing), lead to＝contribute to(sb. doing/being done)⑤allow，permit，forbid，advise，recommend的用法：allow/permit/forbid/advise/recommend＋doingallow/permit/forbid/advise/recommend＋sb.＋to do如：I don't allow smoking in my room.I don't allow him to smoke in my room. 用所给词的适当形式填空：①We agreed ________(meet) here but so far she hasn't turned up yet.②The discovery of the new evidence led to the thief ________(catch)．③Janey pretended __________(write) when her mother came in.④I can hardly imagine Peter ________(sail) across the Atlantic Ocean in five days.⑤The doctor advised him ________(stop) smoking.【答案】①to meet②being caught③to be writing④sailing⑤to stop3注意区别下列动词后接不定式和动名词①forget to do sth.忘记要去做某事(此事未做)forget doing sth.忘记做过某事(此事已做过或已发生)remember to do sth.记得去做某事(未做)remember doing sth.记得做过某事(已做)②stop to do停止(某件事)，目的是去做另一件事stop doing停止正在或经常做的事go on to do继续(去做另外一件事情)go on doing继续(原先没有做完的事情)③regret to do sth.对要做的事感到遗憾(遗憾地要去做某事)regret doing sth.对过去做过的事或未做过的事感到后悔(后悔做过或未做过某事)④try to do努力、企图做try doing试验、试一试某种办法⑤mean to do(人)打算，有意要……mean doing(物)意味着⑥can't help (to) do sth.不能帮助做某事can't help doing sth.情不自禁做某事用所给词的适当形式填空：①Don't you remember ________(see) the man before?②I regret ________(inform) you that the meeting has been cancelled.③Let's try ________(do) the work some other way.④I didn't mean ________(hurt) your feeling.⑤I'm so busy that I can't help ________(clean) the house with you.⑥After we finished our homework，we went on ________(review) the new lesson.【答案】①seeing②to inform③doing④to hurt⑤(to) clean⑥to review4不定式、动名词和分词作表语的区别①不定式作表语，一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。
②如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
③过去分词作表语，表示“感到，觉得”，现在分词作表语，表示“令人……”。
此类词有：embarrass，excite，interest，delight，disappoint，encourage，inspire，please，puzzle，satisfy，surprise，worry，convince等。
用所给词的适当形式填空：①His wish is ________(go) abroad.②His hobby is________(collect) stamps.③The most important thing is ________(negotiate) with them about the future of the plant.④What he should do is ________(work) hard.⑤He felt ________(embarrass)．【答案】①to go②collecting③to negotiate④work⑤embarrassed5分词、不定式作宾语补足语的区别①下面的动词要求用不定式作宾补(动词＋宾语＋动词不定式)：ask(请，叫)，tell(告诉)，get(使，让)，prefer(喜欢，宁愿)，like(喜欢)，force(强迫)，press(迫使)，require(要求)，request(请求)，advise(劝告)，pray(请求)，remind(提醒)，beg(请求)，invite(吸引，邀请)，command(命令)，order(命令)，intend(想要，企图)，drive(驱赶)，train(训练)，cause(引起)，instruct(指示)，direct(指导)，warn(告诫)，enable(使能够)，need(需要)，urge(激励，力说)，inspire(鼓舞)，encourage(鼓励)，want(想要)，lead(引起，使得)，teach(教)，wish(希望)。