高考政治二轮总复习思想方法与创新意识限时15新人教版
高考政治总复习第十五单元思想方法与创新意识课时1唯
CONTENTS
1 核心考点 深剖细析
第十五单元 思想方法与 创新意识 课时1 唯物辩证法的联 系观
2 3 4
命题热点 权威解读
高考真题 集中研究 规范训练 技能提高
[考纲展示] 1．唯物辩证法：唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心。 2．唯物辩证法的联系观：联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性。 3．用联系的观点看问题：整体和部分的关系；系统优化的方法。
题组二 2016 年全面放开二孩政策全面实施 坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面 实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人 口老龄化行动。这是继 2013 年十八届三中全会决定 启动实施“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。
3．未来 20 年，我国将成为老龄化问题严重的 国家。面对严峻的人口形势，十八届三中全会 启动实施“单独二孩”政策；十八届五中全会 又决定全面放开二孩政策。这说明( ) ①矛盾具有特殊性，必须具体问题具体分析 ②世界上的任何事物都是一分为二的 ③联系 具有普遍性，必须坚持用联系的观点看问[考题 感悟] ④矛盾双方在一定条件下向其对立面转 化 A．①③ C．②④ B．①② D．③④
解析
答案
首要污染来源分别是机动车、燃 煤和流动源，体现抓主要矛盾的 观点，①符合题意；统一治污违
此，各地科学治理大气污染应当( B ) 背了矛盾特殊性原理，排除②； ①把握主要矛盾，重点治理首要污染源 ②把 材料未能体现矛盾的主次方面原 握矛盾普遍性，部署统一治污方案 ③把握矛 理，舍去③；各地污染源各不相 盾的主要方面，着重抓住主流 ④把握矛盾特 同，治污应从本地实际出发，具 殊性，具体问题具体分析 体问题具体分析，抓住本地的污 A．①③ B．①④ 染源，体现矛盾特殊性原理，④ C．②③ D．②④ 符合题意；故选 B。
高考政治第二轮复习 第4部分文化与哲学-第15课时思想方法与创新意识课件
2.日常生活中的细枝末节，与缓解全球气候变暖的
大局息息相关。“选择绿色的生活方式，只在举手之
间：换用节能灯、使用再生纸……我们能否逃脱全球
气候变化带来的各种灾难？答案由你我的行动决定！”
这告诉我们( )
①矛盾普遍性和特殊性相互联结
②必须重视局部作用，推动整体的发展
③内因和外因共同推动事物发展
④重视量的积累，为实现质变创造条件
②新事物成长都有一个从被拒绝到接纳的过程
③共性与个性是具体的历史的统一
④“人为”联系无法真正独立于人的意志之外
A．①②
B．②③
C．②④
D．①③
解析：选D。人为事物的联系是客观的，不以人的意 识为转移的。④错误，舍去。对新事物的认识有渐进的 过程，不是被拒绝，故②说法不正确。新能源产品的发 展不是一帆风顺，但发展的方向是前进的，选出①。新 能源产品进行试点并推广，利用了特殊到普遍的认识规 律，做到了共性和个性的统一，选出③。故选D项。
生态环保、结实耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，
取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人
通常视而不见的商机，是因为
①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系
②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系
③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用
④尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用
A．①②
B．②③
例3：(2011·天津·12)1978年至2010年，我国GDP总 量从3645亿元增长到397983亿元，年均增长9.87%。 “十二五”规划确定我国年均经济增长率为7%。温家 宝总理对此曾指出，“7%的发展速度也不算低了”， “真正实现有质量和效益的7%的增长速度，并非是一 件容易的事情。”
高考政治二轮复习精品资料专题15 思想方法与创新意识(教师版)
2013高考政治二轮复习精品资料专题15 思想方法与创新意识（教师版）【解读考纲】【把脉高考】1．从内容分布看，本专题重视重点原理与方法论的考查，其中联系的普遍性、整体与部分的关系、量变与质变的辩证关系、对立统一、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、主次矛盾的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系在高考中所占比重较大。
2．从命题形式看，本专题主要以主观题的形式考查学生分析问题和解决问题的能力，也有选择题。
3．2013 年备考时要注意：结合党的十六大以来的成就和曲折、坚持走中国特色社会主义道路、马克思主义普遍原理与中国实际相结合等内容，分析发展的状态和趋势、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系等考点；结合应对气候变化、贸易保护主义等问题，分析联系的普遍性；结合我国制定的区域发展规划，分析整体和部分的关系；通过对古诗词的理解考查量变和质变等哲学观点；结合提高自主创新能力、建设创新型国家等内容，分析创新的依据和作用。
【知识体系构建】【真题剖析定位】（2012福建卷）36.图11、图12蕴涵的哲理有①图11表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势②图12表明事物量变过程实质上就是质变的过程③图11、图12表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一④图11、图12表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化A、①②B、③④C、①④D、②③（2012江苏卷）30.宋代徐玑在《黄碧》中说,“水清知酒好,山瘦识民贫”。
其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们A. 事物之间都是有联系的B. 自在事物的联系是客观的C. 事物的联系是多样化的D. 人为事物的联系是客观的（2012全国大纲卷）28.物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。
近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。
这进一步佐证了①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样A．①③B．②③C．②④D．③④【答案】C【解析】物联网的发展，表明人们在联系面前不是无能为力的，人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系，但是①说法错误，不能根据愿望创造联系，联系具有客观性；③说法错误，联系就与实践的关系分为自在事物联系和人为事物联系，二者都是客观的，都不以人的意志为转移。
大高考高考政治全国通用二轮复习配套课件：第四部分 专题十五 思想方法与创新意识
核心点一 核心点二 核心点三 核心点四
(2)矛盾主次方面关系原理 世界观
方法论
错误观
矛盾的主要方面是指在矛盾中处于支 配地位、起主导作用的方面。事物的
认识事物既 性质主要是由主要矛盾的主要方面决
要全面，又 定的。矛盾的次要方面是指在矛盾中
要善于分清 处于被支配地位、起从属作用的方面。
主流和支流 矛盾的两个方面既相互排斥，又相互 依赖，并在一定的条件下相互转化
具体分析事物
之间的不同联 孤立看问
系条件，一切 题
以时间、地点、
条件为转移
核心点一 核心点二 核心点三 核心点四
(2)联系多样性的两种表现：整体与部分、系统与要素
原理
世界观
方法论
错误观
整体不同于部分，整体具
树立全局思想，
整体 有部分根本没有的功能。
把整体和部
从整体着眼，寻
与部 整体居于主导地位，统率
解析 题中的观点没有体现事物发展的状态、趋势和源泉与 动力，因此A、C、D三项均不合题意。小岗村历史有其特殊 性，但从中可以看出中国改革开放整个历史，说明特殊性中 包含了普遍性，即矛盾的普遍性寓于特殊性之中，故选B项。 答案 B
核心点一 核心点二 核心点三 核心点四
坚持两点论和重点论的统一 [要点精讲] (1)主次矛盾关系原理
部的大草原上，生长着一种金合欢树。在它的周围举腹蚁、天
牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿
等大型食草动物吃合欢树的叶子，一些美国生物学家在6棵树
周围围架起带电栅栏。10年后，那些受保护的树日渐枯萎死亡，
而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。以下判
断正确的是
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高考新课标政治二轮复习方案课件：专题思想方法与创新意识
专题十一 │ 专题备考引擎
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考向预测 “和谐社会”构建是高考政治命题的主题。我们在 复习中必须把握以下几个方面。 (1)结合少数民族地区经济发展、我国经济发展方式 的转变、统筹城乡发展战略的实施等，学会用联系的观 点看问题，认识整体与部分的辩证关系，掌握系统优化 的方法。 (2)结合收入分配制度改革、调控物价、中国对外关 系的发展和对外贸易的转变，认识发展的道路和状态。 (3)结合“国富”与“民富”、我国收入分配制度改 革、节能减排、文化环境治理等活动，认识有关矛盾的 知识。
高考新课标政治二轮复习方案课件： 专题思想方法与创新意识
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(4)结合我国文化创新、科技创新、思想解放运动， 认识辩证否定观与创新意识。
备考策略 (1)立足专题复习：我们可以立足两个方面，把握两 种方法，认识四个板块。两个方面是指宏观和微观，宏 观就是从整体上掌握唯物辩证法，明确联系、发展、矛 盾和创新；微观就是具体分析唯物辩证法里面的具体哲 学原理。把握两种方法主要是指系统优化法和矛盾分析 法。认识四个板块就是明确联系的观点、发展的观点、 矛盾的观点和辩证否定观。
高考新课标政治二轮复习方案课件： 专题思想方法与创新意识
专题十一 │ 重点要点探究
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例1 材料 1978年至2010年，我国GDP总量从 3645亿元增长到397983亿元，年均增长9.87%。“十 二五”规划确定我国年均经济增长率为7%，温家宝总 理对此曾指出，“7%的发展速度也不算低了”，“真 正实现有质量和效益的7%的增长速度，并非是一件容 易的事情”。
实现有质量和效益的7%的经济增长是一个系统工 程，用系统优化的方法说明怎样实现这一目标。
届高考政治二轮复习专题十五思想方法与创新意识(1)唯物辩证法的联系观_2023年学习资料
系统优化的方法-系统的基-系统优化方法-本特征-实践方面-认识方面-整体性-要着眼于事物的整体性-用综合的 维方式来认-要注意遵循系统内部结构的-识事物。要着眼于事物-有序性-有序性，使各要素按照一定-的整体，从整 出-的顺序和方向发生作用-发，把各个部分、各个-要素联系起来考察，-要注重系统内部结构的优化-统筹考虑，优 组合，-的优化趋-趋向，力求实现整体功能-形成关于这一事物的完-大于部分功能之-整准确的认识
坚持整体与部分的统一-1.整体与部分的关系-1区别：-①整体是事物的全局或发展的全过程，从数量上看它是一； 部分是事物的局部或发展的各个阶段一，从数量上看它是多。-②-整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不 -备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，-部分服从和服务于整体。
联系的客观性-1.联系的客观性原理及其方法论要求-1原理：联系事物本身固有的，不以人的意志为转移。-2方法 要求-①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。-②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整 -有的联系，建立新的联系。-2.联系是客观的原因-根据联系与实践的关系，划分的自在事物的联系和人为事物-的 系，它们都是客观的。
真题演练-1.2019全国卷二最近，科学家设计和制造出一种小蛋白，这种小蛋白-自我组装成螺旋状的蛋白长丝。 研究有助于更好地了解天然蛋白丝，进-而研粉出自然界没有的全新材料，如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表-明人类能够基于事物固有的联系建立新的联系-②实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系-③人为事物的联系比 在事物的联系更高级、更复杂-④人为事物的联系以人的意志为转移，具有“人化”的特点-A.①②-B.①④-C. ③-D.-③④-【解析】此题考查联系的客观的相关知识。科学家设计和制造出-一种小蛋白，有助于帮助人们更好的 解天然蛋白丝，进而研制-出自然界没有的全新材料。这表明人类能够基于事物固有的联系-建立新的联系，通过实践可 把自在事物的联系转化为人为事物-的联系，①②正确；③中“更高级、更复杂”说法错误，排除；-无论是自在事物的 系还是人为事物的联系，都是客观的，不以-人的意志为转移，④说法错误，排除。故本题选A。
高考政治总复习教案 生活与哲学第三讲 思想方法与创新意识 新人教版
高考政治总复习教案生活与哲学第三讲思想方法与创新意识新人教版一、考点详解第七部分唯物辩证法的联系观（联系的观点是唯物辩证法的一个总特征）世界是普遍联系的（1）联系是事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响相互制约和相互作用（2）联系是普遍的，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的（3）联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
（4）联系是多样性的：直接、间接、内外、本质与现象、必然和偶然等（5）用联系的观点看问题把握联系的普遍性、客观性和多样性，切记主观随意性和表面性坚持整体与部分的统一，既立足整体，统筹全局又注意搞好局部要掌握系统优化方法，把握其整体性、有序性和内部结构的优化趋向（6）把握联系坚持一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析第八部分唯物辩证法的发展观（发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征）发展的观点与方法（1）发展的普遍性：自然界、人类社会和人的认识都处在由低级到高级，由简单到复杂的永恒发展过程中（2）发展的实质（含义）是事物的前进和上升运动，是新事物的产生、旧事物灭亡（3）重视量的积累，抓住时机果断地促成质变和飞跃第九部分唯物辩证法的实质与核心（认识世界就是认识矛盾,改造世界就是解决矛盾）（1）唯物辩证法的矛盾概念矛盾是事物发展的源泉和动力（2）用对立统一观点看问题矛盾分析法是我们认识世界改造世界的根本方法第十部分创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否定观与创新意识创新是民族进步的灵魂二、考纲主干和重点精讲（1）层级考点与相关知识备考说明基础唯物辩证法的总特征联系和发展是唯物辩证法的总特征，联系的普遍性和客观性构成事物发展的条件，而发展的实质是事物的前进、上升的运动，是新事物的产生和旧事物的灭亡（过程）。
新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途，是对旧事物的扬弃。
但是它的发展需要一个完善和战胜旧事物阻碍的过程，所以发展的方向是前进的上升的，道路是曲折的迂回的。
专题三 思想方法与创新意识-高考政治二轮专题复习课件(人教版)
变时,必须坚持适度原则
知识拓展： （1）.量变引起质变的两种情形
（2）.任何事物的发展都是量变和质变的统一,量变是质变的前提和必 要准备,质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变,没有质变也就 没有发展。因此,我们不能只强调质变而否定量变。
知识拓展： （3）.一次从量变到质变的全过程,并不等于事物发展变化的终结。因为 质变是原来量变的终结,但同时又是新的量变的开端。质变后,事物在新质 的基础上开始新的量变。正是“量变—质变—新的量变—新的质变”的 循环往复,才构成了事物发展的全过程。
核心考点二 发展观
1.发展的普遍性
发展的 普遍性
自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展 过程中
人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展 的过程
人的认识是发展的。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到 知之较多的过程,对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程
状态事物
事物不再是其自身,变成了另 一事物
量变说明事物处于相 对静止状态,由于构 成事物的主要矛盾的 主次方面的地位没有 发生易位,因此事物 暂时保持其根本性质 不变。 质变≠发展。发展是 事物的前进和上升。 质变有两种方向，上 升的、前进的，也可 以是下降的、倒退的。 只有上升的、前进的 质变才是发展。
图示量变与质 变的辩证关系 原理及方法论
5.发展的原因 矛盾是事物发展的源泉和动力（内部矛盾是事物变化发展的 根本原因，外部矛盾是变化发展的重要条件）
要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视事物发展的 外部矛盾（外因）
【知识总结】全面理解发展的观点
观点 原理内容
方法论
发展的 物质世界处于永恒运动、变化和发展的过程中, 要用发展的观点看问题,反对
高考政治二轮复习 专题十五 思想方法与创新意识课件
[要点提示] 1．为什么对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？ 提示：第一，对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和事物 发展的内在动力；第二，对立统一规律是贯穿于其他规律和范畴 的中心线索，第三，矛盾分析方法是我们最根本的认识方法。 2．联系、运动、变化、发展、物质、静止关系简图 提示：
3．正确认识整体与部分的功能 提示：不能笼统地认为整体功能一定会大于各部分功能之和。整 体功能在一定条件下大于各部分功能之和。事物的功能除取决于要 素外，还取决于事物的结构。在一个较为复杂的有序结构中，会产 生出比“各部分功能之和”大得多的功能，也会出现“各部分功能 之和”所没有的新功能。
知识体系总览
考点梳理整合
唯物辩证法的联系观
1.唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点。
2．对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
3．联系具有普遍性、客观性和多样性。 4．整体与部分既有区别又有联系。既要着眼整体，
又要兼顾部分，关键部分对整体起决定作用。
5．系统优化方法是重要的联系观点。系统的基本特 征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
[要点提示] 1．正确把握联系、发展与矛盾的关系 提示：三者之间既有区别，又有联系，是辩证统一的关系。 (1)区别 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互 制约和相互作用。 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 矛盾是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾 就是对立统一。 (2)联系 正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响， 才构成了事物的运动、变化和发展。没有联系，就没有发展。 事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事物发展 的根本原因；事物的外部联系，就是事物的外部矛盾即外因，它 是事物发展不可缺少的条件。 联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的动力， 事物的发展是内外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联系的根本内 容。
专题十一 思想方法与创新意识-2023年高考政治二轮专题课件(人教版)
方法论 要求我们重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展
(3)坚持整体与部分的辩证统一,既要立足整体,统筹全局,又要重视部分的 作用。
点拨
整体功能与部分功能的三种情况
1.整体具有部分根本没有的功能。构成整体的部分单独存在时,只具有其自身的 功能,甚至连自身原有的功能也会丧失,如离开人体的手不再具有手的功能,不能 活动,不能抓取。
坚持精准扶贫是我国脱贫攻坚战取得全面胜利的重要经验。我国打出了
一套精准扶贫组合拳:精细化管理扶贫对象、精确化配置扶贫资源、精准
化扶持扶贫对象,因村因户因人施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,对
症下药、精准滴灌、靶向治疗。这套组合拳体现的辩证法道理有( )
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结
②事物的性质主要由矛盾的同一性决定
途径 途径
前挂后连
联系、发展、矛盾、辩证否定之间的关系
恩格斯说,没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。习近 平在谈到新冠肺炎疫情和国际环境不稳定性不确定性明显上升对我国经 济发展的影响时强调,要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形 势,努力在危机中育新机、于变局中开新局。以上论述蕴含的辩证法道理 是( ) ①新事物代替旧事物需要具备一定的条件 ②新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的 ③困难越多、挫折越大,越有利于新事物的成长 ④新事物与旧事物的界限是由矛盾的同一性确定的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
环,不断前进
发展观
原理内容
方法论
发展的 事物的发展是内因和外因共同作用 原因 的结果
着重把握事物发展 的内因,又不可忽视 外因
发展的 一切事物发展都是有规律的,规律具 遵循事物发展的规
规律性 有普遍性和客观性
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第15课时思想方法与创新意识一、选择题(每小题4分，共48分)1.沼气不仅能解决农村能源问题，而且能增加有机肥料资源、提高质量和增加肥效，从而提高农作物产量，改良土壤，还可以节约家庭经济开支，保护植被，使农业生产系统逐步向良性循环发展。
发展农村沼气( )①体现了一切从实际出发的道理②说明人们可以在事物之间建立新的具体联系③说明矛盾双方相互转化是无条件的④规律具有客观性，但人们可以利用和改造规律，为人类造福A．①② B．③④C．①③ D．②④2.古人按语：所谓纵着，非放之也，随之，而稍松之耳。
“穷寇勿追”，亦即此意。
盖不追者，非不随也，不追之而已。
武侯之七纵七擒，即纵而蹑之，故辗转推进，至于不毛之地。
武侯之七纵，其意在拓地，在借孟获以服诸蛮，非兵法也。
故论战，则擒者不可复纵。
以上论述启示我们( )①人们的准确预见是实践成功的关键②要学会在事物联系中寻求最优目标③重大事件的发生都是必然因素相互作用的结果④一切要以时间、地点、条件为转移A．①② B．①③C．②④ D．③④3.在《十二五规划纲要》中，沿袭多年的GDP硬性目标“隐居”了。
有关人士指出，这不是说我们不再唯GDP增长的“快”，而是说在当前要特别强调转变经济发展方式，特别强调经济发展的“好”，避免一些地方片面追求经济发展的“快”。
这说明( )①事物变化的趋势就是发展②联系是普遍的、有条件的③坚持用发展的观点看问题④搞好局部，使整体功能得到最大发挥A．①② B．②④C．②③ D．③④4.一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地(如下图)，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一起，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。
心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草，所以牛和草地在一起。
这说明( )①联系是有条件的，要具体分析事物的联系②人们的认识会受主观因素的影响③基于主观目的的联系具有随意性④不同的人对同一确定对象会产生不同的真理性认识A．①② B．②③C．③④ D．①④5.当前，一些大中城市近郊菜地和零售网点不断减少，流通环节和成本增加、“卖难买贵”等问题突出。
因此，必须建立高效、畅通、安全、有序的鲜活农产品流通体系，强化物价、交通、税务、城管等多部门的联合发力、通力合作。
这告诉我们( )①要坚持两点论与均衡论的统一②必须掌握系统优化的方法③要坚持整体与部分的辩证统一④要注重矛盾普遍性和特殊性的统一A．①② B．③④C．②③ D．①④6.某用户在网络微博上发起了开展“随手拍照解救乞讨儿童”活动的倡议，此条微博被关注和转发，产生了一系列反应：社会公众参与街拍、慈善基金参与、警方出警调查核实……“关注产生力量，围观改变中国”。
由此可见( )①信息的传递是一个从逐渐量变到根本质变的演变过程②信息的传递是一个不可逆转的从量变到质变的发展过程③信息的传递是一个人与人不断互动建立具体联系的过程④信息的传递是一个人与人改变条件建立固有联系的过程A．①③ B．①④C．②③ D．②④7.良好的生活习惯是一个人一生的宝贵财富。
有人提出：生活从必要的家务劳动抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从小处抓起。
下列选项与上述材料反映的哲理相同的有( )①奢靡之始，危亡之渐②仁者见仁，智者见智③物必先腐之，而后虫生之④轻者重之端，小者大之源A．①② B．②③C．①③ D．①④8.有个偷针者和偷牛者一起被游街。
偷针的觉得很委屈：“我只偷了一根针，为什么要和盗牛贼一起游街，太不公平了！”盗牛贼却对他说：“别嚷了，我走到这一步是从偷针开始的。
”这一寓言故事告诉我们( )①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化A．①② B．③④C．①④ D．②④9.一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。
前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。
”这一说法所包含的哲理是( )①主次矛盾在一定条件下可以相互转化②同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点③事物的矛盾是人们的主观感受④人们对同一事物的认识是各不相同的A．①② B．①③C．②④ D．②③10.我国工商机关高度重视市场的食品质量问题，依据相关法律法规，不断创新食品质量监管方式，如实行安全分类监管、食品市场准入等，降低了食品违法案件数量。
监管方式创新属于( )①认识创新②制度创新③实践创新④思维创新A．①② B．①④C．②③ D．③④11.我国明确提出提高自主创新能力、建设创新型国家的战略核心和提高综合国力的关键，强调把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。
从哲学角度看，这是因为( )①辩证的否定是事物发展的环节②世界是永恒发展的③有了创新，事物就能顺利发展④创新要求不唯上、只唯实A．①② B．③④C．①③ D．②④12.孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学说的创始人。
在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该( )①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化②以辩证否定的观点分析传统文化③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化A．①② B．②③C．①④ D．③④二、非选择题(共52分)13.近期来，活熊取胆、猎鲨割翅等行为引起了人们对野生动物保护的关注。
“没有买卖，就没有杀害”，这是“野生救援”组织在我国邀请诸多文体界名人所做的公益宣言。
鱼翅，作为四大美味之首，一直备受中国食客的青睐，中国是目前世界上最大的鱼翅消费国，由此带来了猎鲨割翅行为的泛滥，因而颇为世界野生动物保护组织所诟病。
但不论是大厨、吃鱼翅的“行家”，还是保健医生都直言：鱼翅本身十分乏味，其主要成分是胶原蛋白，营养价值还不及猪皮。
而且鲨鱼处于海洋食物链的顶端，体内往往积累大量的污染毒素，会对食用者的身体产生危害。
运用联系的观点谈谈“没有买卖，就没有杀害”对我们的哲学启示。
(26分)14.我国地域辽阔，受自然、经济社会等多种因素影响，东部沿海和中西部地区城镇化水平差异很大。
东部地区已经形成了相对成熟的城镇密集地区，应提高城市的综合承载能力和竞争力，充分发挥大城市对中小城市以及中小城市、城镇对农村的辐射和带动作用，实现大、中、小城市协调发展模式；中西部地区城镇化进程相对缓慢，应注重政府和市场相结合，构建以小城镇为重点，大中小城市和小城镇协调发展的城镇化体系。
结合上述材料，分析说明我国在城镇化发展的过程中是如何坚持具体问题具体分析原则的？(26分)第15课时思想方法与创新意识1．A 选A。
发展沼气符合当前农村发展的实际情况，体现了一切从实际出发的道理，①正确；发展沼气是人们建立新的具体联系的具体体现，②正确；③表述错误，矛盾双方的转化是有条件的；发展沼气是人们尊重和利用规律的结果，而不是利用和改造规律的结果，规律具有客观性，④错误。
2．C 选C。
①错，实践成功的关键是按客观规律办事，不是准确预见。
③错，重大事件的发生都是必然因素和偶然因素相互作用的结果。
②④符合题意，应选C。
3．C 选C。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
事物变化的趋势不一定是发展，故①说法错误。
题干未涉及整体与部分的关系，故④不切题。
②③符合题意，应选C。
4．A 选A。
中美两国孩子对同一实验表现出的不同结果体现了主观因素对行为的影响，同时体现了在不同条件下人们的分类方法与事物自身处于多样化联系之中有关，①②入选。
③④均为错误观点，排除。
5．C 选C。
①错误，要反对均衡论。
④与题意不符合。
6．A 选A。
量变和质变可以相互转化，不是不可逆转的，故②说法错误。
固有联系是客观的，不需要再建立，故④说法错误。
①③符合题意，应选A。
7．D 选D。
题目反映了事物的变化发展是一个由量变到质变的过程，这要求我们必须注重量的积累。
“仁者见仁，智者见智”反映了由于受到主客观条件的限制，人们的认识各不相同，②不符合题意。
③体现了内外因的关系，与题意不符。
8．D 选D。
①错，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
③错，事物的质变既可发生在无形的量变之中，又可发生在有形的量变之中。
②④符合题意，应选D。
9．A 选A。
矛盾具有特殊性，同一事物的矛盾在不同发展阶段有不同特点，②正确。
主次矛盾在一定条件下可以相互转化，①正确。
③表述错误。
④与题意不符。
10．C 选C。
通过材料可知，监管方式创新属于对食品质量安全监督管理的具体制度创新。
因此，属于处理社会关系的实践方式的创新。
虽然管理创新需要认识创新的支持，但管理方式本身的变革不属于认识范畴，故排除①④。
11．A 选A。
③观点错误。
④不是原因。
12．B 选B。
传统文化既有精华又有糟粕，既不能全盘否定也不能全盘肯定，应坚持批判地继承，同时坚持用发展的观点看问题，与时俱进推进文化创新。
故②③正确。
①观点错误，属于形而上学否定观。
④观点不科学，不能把“需要”作为解读和构建传统文化的出发点。
13．(1)联系是普遍存在的要求我们用联系的观点看问题。
野生动物贸易是野生动物经济利用的主要动力，我们要抵制食用野生动物、拒绝野生动物制品，为保护野生动物贡献自己的力量。
(2)联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
我们应树立绿色的消费观，积极引导正确的消费潮流，改变食用野生动物、使用野生动物制品的陋习。
(3)整体与部分的联系要求我们应树立全局观念，也要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
我国是野生动物资源大国，保护野生动物是我们每一个人的义务。
14．(1)要承认矛盾的普遍性、客观性。
我国地域辽阔，受自然、经济社会等多种因素影响，东部沿海和中西部地区城镇化水平差异很大，承认我国城镇化发展的不平衡性，这是坚持具体问题具体分析的前提。
(2)坚持一切实际出发，具体分析东部沿海和中西部地区城镇化发展的不同特点，形成对东部沿海和中西部地区城镇化发展程度的正确认识。
(3)要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找到解决矛盾的正确方法。
东部地区应实现大、中、小城市协调发展模式，中西部地区应构建以小城镇为重点，大中小城市和小城镇协调发展的城镇化体系，找到解决东部沿海和中西部地区城镇化发展的不同模式。