2015-2016学年高中政治 专题5.2 文化创新的途径课件 新人教版必修3

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2015-2016学年高中政治 第二单元 文化传承与创新 5.2文化创新的途径课件

2015-2016学年高中政治 第二单元 文化传承与创新 5.2文化创新的途径课件

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预习引导
1.继承传统,推陈出新 (1)立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。 (2)着眼于文化的继承,“取其精华,去其糟粕”“推陈出新,革故鼎新”,这是文化创 新必然要经历的过程。
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预习交流1
徐悲鸿一生致力于国画的创新实践,他认为革新中国绘画的要旨在于:“古法之 佳者,守之;不佳者,改之;垂绝者,继之;未足者,增之;西方画之可采入者,融之。”
(6)要站在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放 和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。
1
2
知识脉络
精要解读
典题例解
Байду номын сангаас迁移应用
【例1】 “我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园,但是我不能让 它把我连根带走。”甘地这句名言强调的是( A.要扬弃传统文化,革故鼎新 B.要承认不同民族文化具有共同性 C.要尊重世界文化的多样性,促进世界文化繁荣和发展 D.要汲取其他民族文化的长处,也要保持本民族文化的特色 )
采众长?)
①在社会实践基础上,不同民族之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展 的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。 ②文化的交流、借鉴与融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民 族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在交流、借 鉴与融合的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见,文化多样 性是文化创新的重要基础。
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知识脉络
精要解读
典题例解
迁移应用
【例2】 林则徐“海纳百川,有容乃大”的名句启示我们(
)
①实现文化创新,需要博采众长 ②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化 之间相互借鉴、取长补短的过程 ③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各 民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程 ④文化的交流、借鉴和融合是在 文化交流与文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程 A.①②③ C.①②④ B.①③④ D.①②③④

2015-2016学年高二政治课件第5课《文化创新的途径》.ppt

2015-2016学年高二政治课件第5课《文化创新的途径》.ppt

2、不能脱离时代要求追求文化创新——必须与时代精神 相结合,发展的继承
百气 万 战传 里 《 死金 赴 木 ,柝 戎 兰 壮, 机 词 士寒 , 》 十光 关 年照 山 归铁 度 。衣 若 。飞 歌《木兰词》,是一部以生 文化创新的重要途径之二 命与爱呼唤和平的正义史诗。花木兰为国尽忠、为父尽孝、珍爱 ——面向世界,博采众长 姐弟、热爱家园,是集中华民族美德于一身的传奇式女英雄。 2006年12月22日德国勃兰登堡交响乐团与美国大都会歌剧院男高 音歌唱家米歇尔· 奥斯汀在北京人民大会堂与中国艺术家彭丽媛等 一道盛演中国歌剧《木兰诗篇》。创下外国著名指挥家第一次在 中国指挥中国歌剧全剧作品、世界一流交响乐团第一次在中国演 出中国歌剧作品以及外国歌唱家第一次在中国全部用中文演唱中 国歌剧的纪录。
一、文化创新的根本途径
——立足于社会实践
二、文化创新的基本途径
文化在交流中传播 文化创新
文化在继承中发展
在中国传统文化中,“孝”历来被看做最基本、最重 要的德行之一。孔子认为,孝顺长辈、尊敬兄长是能 够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对 父母的孝,甚至变成“愚孝”,成为束缚人的思想和 行为的枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母,是在人格 平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责 任,是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规 范。 探究:“孝”至今仍被我们视为稳定家庭、凝聚民族的重要因
知识整合:怎样进行文化创新?
①根本途径:社会实践,要立足于发展中国特色 社会主义的实践,着眼于人民群众不断增长的精 神文化需求。 ②基本途径之一:继承传统,推陈出新。做到 “取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎 新”。 ③基本途径之二:面向世界,博采众长。不同民 族文化之间要交流、借鉴与融合。 ④坚持文化创新的正确方向,克服错误倾向。 ⑤推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新 ⑥人民群众是社会实践的主体,必须坚定地走与 人民群众实践相结合的道路。

政治:252《文化创新的途径》课件2(新人教版必修3)

政治:252《文化创新的途径》课件2(新人教版必修3)
注 (1)不能离开传统, 意 空谈文化创新。 :
创造新文化、发展 先进文化的过程
(2)要体现时代精神, 是创新的重要追求。
2、文化创新的基本途径之一:
批判继承
推陈出新
(1)内涵:
文化创新既是一个 “取其精华,去其糟粕”,
改造传统文化
的过程;
又是一个 “推陈出新、革故鼎新”,
创造新文化、发展先进文化 的过程。
探究4: 《梁祝》在文化创新中取得成功,给我们什么启示?
以世界优秀文化为营养, 吸收外国文化的有益成果
以我为主 为我所用
需要……胸怀……气 魄 ……态度
合作 差异—矛盾—竞争?
中国戏曲 融与合 西方小提琴
保持民族特色
永葆文化生命力,提 升文化竞争力
借用西方小提琴把 中国戏曲推向世界
3、文化创新的基本途径之二:

5、知人者智,自知者明。胜人者有力 ,自胜 者强。 21.4.12 1.4.105 :42:410 5:42:41 April 1, 2021

6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2021年 4月1日 星期四 上午5 时42分4 1秒05: 42:4121 .4.1

7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 21年4 月上午5 时42分 21.4.10 5:42April 1, 2021
• 13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异 纸上画饼充饥,无补于事。Thursday, April 01, 20211-Ap
r-2121.4.1
• 14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自 己眷恋了。21.4.105:42:411 April 202105:42
(2)基本途径之二----不同民族文化之间的交 流、借鉴与融合(面向世界,博采众长)

高中思想政治人教版必修三《文化创新的途径》课件

高中思想政治人教版必修三《文化创新的途径》课件
D 而且极可能上演一幕幕历史悲剧。”这告知我们,在文化创新的进程中
①必须反对守旧主义和封闭主义
②必须反对民族虚无主义和历史虚无主义
③要充分吸取外国文化有益成果
④要正确处理文化继承和文化发展的关系
A.①③
B.①④ C.②③ D.②④
3、“精日”分子迷恋日本流行文化,盲目崇拜日本,贬低中华 民族,更有甚者明目张胆地颠倒黑白,美化日本侵华战争,对
一、根本途径: 立足于社会实践。
它是文化创作的基本要求, 也是文化创新的根本途径。
社会实践
决定 (源泉、动力) 文化创新
反作用
用创新性的研究为世界带来了迄今 最重要的抗疟疾药——青蒿素,首创 了疟疾医治新方Байду номын сангаас。受益于此,数百 万疟疾患者重获生气。
摸索:屠呦呦带领她的团队首创了疟疾医治新方法,是如何发觉青蒿素的? 这对我们进行文化创新有什么启示?
怎样进行文化创新?
1、文化创新的根本途径:立足于社会实践。 2、文化创新的基本途径之一:继承传统,推陈出新。 3、文化创新的基本途径之二:面向世界、博采众长。 4、坚持正确的方向,克服错误偏向: 要反对“守旧主义”和“封闭主义” , “民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误偏向。
5、主体:人民群众是文化创造的主体,要发挥人民群众在文化创新中的主体 作用,虚心向人民群众学习。
《肘后备急方》给了她灵感和启示。《肘后备急方》一书中的几句话 引发了屠呦呦的注意:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。” 其中记述的“绞汁”法不同于传统中药的“水煎”法。她由此领会到, “水煎”之法可能会由于高温破坏青蒿中的有效成分,于是改用低沸点 溶剂,并且经过现代医学技术的提纯,终究先驱性地发觉了青蒿素,首 创了疟疾医治新方法。

高中政治(新课标)必修三52文化创新的途径课件

高中政治(新课标)必修三52文化创新的途径课件
02
文化创新包括文化内容的创新、 文化形式的创新以及文化传播方 式的创新。
文化创新的重要性
01
02
03
推动文化进步
文化创新是推动文化不断 进步和发展的重要动力, 能够丰富文化内涵,提升 文化品质。
增强文化竞争力
通过文化创新,一个国家 或地区能够打造独特的文 化品牌,提升文化软实力 和国际竞争力。
促进社会进步
坚持正确方向,克服错误倾向
详细描述
警惕和抵制各种错误思潮和倾向 的干扰和侵蚀,保持文化创新的 正确方向。
总结词:在文化创新过程中,应 当坚持正确的方向和原则,克服 各种错误倾向,确保文化创新的 健康和可持续发展。
坚持社会主义核心价值观的引领 ,确保文化创新文化创新的健康和可持续发展 。
高中政治(新课标)必修三5.2 文化创新的途径课件
目 录
• 文化创新的含义与重要性 • 文化创新的途径 • 文化创新的方法论 • 文化创新案例分析 • 文化创新面临的挑战与对策
01
文化创新的含义与重要性
文化创新的定义
01
文化创新是指通过创造、传播和 利用新的文化元素,以推动文化 进步和社会发展的过程。
02
文化创新的途径
继承传统,推陈出新
总结词:在文化创新过程中,应当注重 对传统文化的继承和发扬,推陈出新, 使传统文化焕发新的生机和活力。
推动传统文化的现代化转型,使其更加 符合现代社会的审美和价值观念。
在继承传统文化的基础上,结合时代特 点和现实需求,进行创新和发展。
详细描述
深入挖掘传统文化的精髓和价值,提炼 其中具有时代意义和现实价值的元素。
全球化使得不同文化间的交流变得更加频繁,但 也带来了文化同质化、文化霸权等问题,如何在 全球化背景下保持文化的独特性和创新性,是文 化创新面临的又一挑战。

高中政治 5.2文化创新的途径课件 新人教

高中政治 5.2文化创新的途径课件 新人教
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案例导入
知识梳理
承前启后
归纳总结
“引”
二 文化创新的途径及正确方向 ——如何推动文化创新
“一根本、两基本,一主体、两反对”
归纳总结
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尾页
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学生互“动”
运用文化创新知识说明“富安娜”是如何推动产品创新的?(展示时仅需分析列出要点)
赏识“评”价
案例导入:富安娜以产品创新实现逆市增长 一直以来,传统婚庆家纺用品是以大红色为主导的,大多属一次性消费。而富安娜大胆创新,接轨国际流行时尚趋势,将婚庆产品的市场需求扩大到过银婚、金婚纪念日等已婚人士的群体,打破了传统家纺婚庆产品同质化的格局。富安娜在产品线上的不断拓展和大胆创新,源自于公司董事长林国芳所倡导的“创新驱动增长”的理念。公司成立至今,保持平均每年推出200多种新款花型的开发速度,并连续多年在中国和世界家用纺织品设计大赛上斩获殊荣。
知识梳理
承前启后
归纳总结
3.创新与借鉴、融合的关系——基本途径之二(文化发展的横向积累过程)【重点】
(1)不同民族文化之间的交流、 与 ,也是文化创新必然要经历的过程。
(2)文化 是世界的基本特征,也是 的重要基础。
二 文化创新的途径及正确方向 ——如何推动文化创新
案例导入
知识梳理
承前启后
归纳总结
“引”
易错提醒
文化创新的根本途径和基本途径不同,文化创新的根本途径只能是社会实践,而基本途径一是对传统文化要“取其精华,去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”,二是要吸收、借鉴其他民族的优秀文化成果。
案例导入
知识梳理
承前启后
归纳总结
“引”
考纲呈现: 文化创新 (1)文化创新的源泉和动力(重点) (2)文化创新的意义(难点)—为什么 (3)创新与继承的关系(重点) (4)创新与借鉴、融合(重点) (5)坚持文化创新的正确方向(难点)

人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共23张PPT)

5.2 文化创新的途径
思考与交流
教材从哪几个方面分析文化创新的途径? 为什么要继承传统文化?怎样继承传统文化? 为什么要面向世界,博采众长?怎样学习外来文化?
新发展理念: 。
• 党的十九大提出了“习近平新时代中国 特色社会主义思想”,这是十九大最重 大的理论创新。
新发展理念是如何产生的?
社会实践与文化创新的关系是什么?
③原则:以我为主、为我所用,必须深深植根于自己民族的民族土壤
(三)文化创新的其他途径
坚持正确的方向,克服错误倾向
(1)处理好当代文化与传统文化、民族文化与外 来文化的关系 (2)反对:
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
讨论:材料中对待外来文化的两种截然相反的态
度分别是什么?你有何看法?
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热点分析 第20届中国上海国际艺术节(10.19-11.22)
材料1:10月19日,交响神话《创世秘符》为艺术节揭幕。“开 天”“补天”“后羿与嫦娥”“治水”等人们耳熟能详的创世神话 故事,用交响乐形式演绎,让人感受华夏民族悠远的启蒙之光。
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"交响乐"的名称源出于希腊 语,意即"一起响"。交响乐 就是大型管弦乐套曲,从 意大利歌剧序曲演变而成 。
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(1)文化创新可以推 动社会实践的发展。

人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共13张PPT)

另一方面,体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新,表现在为传统 文化注入时代精神的努力中
探究三:胡巴诞生记3 《捉妖记》不仅集结了华语电影豪华的 幕后班底,更有好莱坞特效公司为该片 打造视觉特效。曾负责《加勒比海盗》、 《变形金刚》等片的视觉特效制作人 Jason. H. Snell担任该片的视觉特效 总监,这是一个国际化的电影制作团队。 这个电影制作团队的构成,给我们在文 化创新上的启示是什么??
二、文化创新的途径
探究一:“胡巴”之父许诚毅说:“刚开 始构建胡巴这个角色,就是以现实生活中 的婴儿为原型,白白胖胖的,头上长出一 点绿草,应该会比较好玩。有一天,去买 菜,在菜市场看到一个白萝卜,好像胡巴! 就想到让胡巴生气可以变成的萝卜的创意 设计……” 萌妖胡巴形象的设计过程表明文化创新根 本途径是什么?
守旧主 义和封 闭主义
民族虚无 主义和历 史虚无主

探究四:胡巴诞生记4 “五年磨一剑”胡巴的诞生并非是一帆风顺, 在创作中曾出现两个分歧: 分歧一:突然改变妖怪的固有形象,不容易被 观众认可,因此,我们应该要保持民族传统特 色,固守传统妖怪形象。 分歧二:中国的传统妖怪形象已经过时了,西 方技术先进、经验丰富,我们应该照搬西方的 魔幻电影中的妖怪形象。 对上述两个观点,你是怎么看的? 这说明文化创新还需要?
文化创新的途径 1、根本途径:立足于社会实践
立足于社会实践,着眼于人民群众的需求,是文 化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
社会 实践
源泉 动力 反作用
文化 创新
探究二:胡巴诞生记2 许诚毅一直痴迷中国传统神怪文化,此番 创作,他多次通读中国经典著作《山海经》 和《聊斋》。他绕开了青龙、麒麟、狐妖、 九头蛇等经典鬼怪形象,选择六足怪为雏 形,加上现实生活中婴儿、萝卜等元素, 一改传统妖怪凶神恶煞,狡诈、凶残等固 有形象,创造了片中最萌小妖王胡巴的形 象。 可以说萌妖胡巴是建立在传统妖怪形象基 础上的新的妖怪形象 这说明文化创新的一个基本途径是什么?

人教版高中政治必修三课件:5.2文化创新的途径 (共25张PPT)


胡巴简介
• 中文名 胡巴 • 外文名 Hu Ba • 身高 35cm • 体重 重量约等于小狗,比小猫重。 • 特征 像萝卜,无指小爪、大眼睛 • 特长 卖萌、卖萌、卖萌 • 攻击技能 口中喷出枣子,杀伤力如同冲锋枪。
探究二:
《捉妖记》中的妖怪胡巴与传统 影视剧中的妖怪的形象有何不同?
这表明了文化创新基本途径是什么?
原来妖怪的形象: 凶神恶煞,狡诈、凶残……。
胡巴形象: 萌,可怜,可爱,生气的时候会缩成 萝卜形状……。
(二)、文化创新的基本途径
1、 基本途径之一:继承传统,推陈出新 (1)、是什么: “取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程; “推陈出新、革故鼎新”,创造新文化的过程。 (2)、为什么:
传统文化是进行文化创新的根基 (3)、怎么样:
对上述两个观点,你是怎么看的?
(三)、坚持正确方向,克服错误倾向
1.反对错误倾向
守旧主义
一味推崇外来文化
封闭主义
拒绝接受新文化
民族虚无主义 根本否认传统文化
历史虚无主义 拒绝任何外来文化
2.坚持正确方向
① 立足于发展中国特色社会主义的实践 ② 着眼于人民群众不断增长的精神文化
需求 ③ 发扬中华民族优秀文化传统,汲取世
事也不要去想,因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下,人必须全然地活在此时此刻,其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来,但并不是每个人都会为之付诸行动,这大概就是你与这些人的不同!一、身为一个人,水倒七
界各民族文化的长处 ④ 在内容与形式上积极创新,努力铸造
中华文化的新辉煌。
以前的影视作品、民间传说里, 都是“妖吃人”,《捉妖记》怎 么反过来“人吃妖”呢?这个创 新设计有何深意?

人教版高中政治必修三5.2_文化创新的途径(共38张PPT)

以上材料给我们文化创新怎样的启示?
文化创新要面向世界,博采众长
3、文化创新的基本途径之二(横向)
不同民族文化之间的 交流、借鉴与融合
既是人类 (1)是学习和吸收各民族优秀文化成 文明发展 果,以发展本民族文化的过程 的重要动 力,也是 (2)是不同民族文化之间相互借鉴, 文化创新 以“取长补短”的过程 必然要经 历的过程。( 推出3)融是汇在多文种化文交化流特和质借的鉴新的文基化础的上过,程
④文化竞争又排斥文化合作的过程。
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
4、南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当 时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧 洲帝王陵墓建筑风格的基础上,根据紫金 山地形设计而成的建筑精品。这说明
A.建筑是中华传统文化的重要标志 B .文化创新可以推动社会实践的发展
其实,传统文化中有外来文化,外来文化中有 传统文化,随着时间的推移,外来文化也会逐渐变 成传统文化,也就是说,消化吸收了的外来文化就 变成了传统文化。
克服错误的倾向
当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系
连线题
克服错误倾向:
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认传统文化 拒绝任何外来文化
整合四:应如何对待外来文化?
(1))既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互 借鉴,求同存异,尊重文化的多样性,共同促进人类文明繁 荣进步。 (2))承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,遵 循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异, 理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。 (3)面向世界,博采众长。即在社会实践的基础上,加强 不同民族文化之间交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营 养,充分吸收外国文化的有益成果;在学习、借鉴其他民族 文化的优秀文化成果时,要以我为主、为我所用,保持文化 的民族特色。 (4)坚持正确方向,克服错误倾向。要把握好民族文化与 外来文化的关系;反对 “封闭主义”和“民族虚无主义”错 误倾向。
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第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
【知识拓展:①继承传统,推陈出新:着眼于继承,“取其精华、去其糟
粕”“推陈出新、革故鼎新”。这是文化纵向积累的过程,主要侧重于民族
文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。②面向世界,博
采众长:不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合,即面向世界,博采众长,
中华民族的文化创新。
第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
(2)如何正确对待外来文化:
①对待外来文化需要坚持科学分析的态度。
②不同民族文化之间虽有差异、矛盾和竞争,但文化差异不应成为文化交流 的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。
【知识拓展:“以我为主”与“海纳百川”并不矛盾。“以我为主”与“海 纳百川”是可以统一的。“以我为主”,表明在文化交流中坚持以我为主、
发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上
积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。
第二框
【考情分析】:
文化创新的途径【重难点精讲】
①创新与继承的关系,近几年对本考点的考查难度较大 ,考生在复习时要正 确理解创新与继承的关系。 ②创新与借鉴、融合的关系近几年对本考点考查较多 ,选择题和非选择题都 有考查。考生在复习备考时要关注社会生活中有关文化创新的材料。 ③坚持文化创新的正确方向,本考点多数是在考查如何进行文化创新时涉及 ,也有可能以选择题的形式让考生区分几种错误倾向。
第二框
【易错警示】:
文化创新的途径【重难点精讲】
1. 文化创新的根本途径是继承传统,推陈出新与面向世界,博采众长的说法正 确吗? 提示:社会实践是文化创新的源泉和动力 ,立足社会实践是文化创新的根本
途径。在社会实践的基础上,对传统文化“继承传统、推陈出新”,对外来文
化“面向世界、博采众长”是文化创新的基本途径。
第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
②体现时代精神,是文化创新的重要追求。社会实践的发展,带来了经济、 政治、文化各个生活领域的变化,要求文化体现新的时代精神。文化创新, 表现在传统文化注入时代精神的努力之中。 2.面向世界,博采众长 (1)文化多样性是文化创新的重要基础。 原因:文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收民族优秀文化成果,以发展 本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程; 是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由 此可见,文化多样性是文化创新的重要基础。 。
必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。这是文化横向
积累的过程,主要侧重于不同民族文化的交流、借鉴与融合。】 2.在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流借鉴,既是人类文明发展
的重要动力,也是文化创新必然经历的过程。
第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
(1)怎样进行文化交流、借鉴与融合?
2.反对两种错误倾向:反对固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任 何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”;反对一味推崇外来文化,根本
否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
3.正确方向:我们应立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群 众不断增长的精神文化需求,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,
⑥人民群众是社会实践的主体,也是文化创新的主体,因此进行文化创新必
须充分发挥人民群众的主体作用,关注人民群众的根本利益,虚心向人民群 众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养,自觉走人民 群众相结合的道路。
收外文化的土 壤,保护文化的民族特色)。
第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
④进行文化创新必须正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的 关系,反对“守旧主义、封闭主义”和“民族虚无主义、历史虚无主义”,
坚持正确的方向。
⑤进行文化创新必须立足时代要求,着眼于人民群众不断增长的精神文化需 求,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。
①在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸
收外国文化的有益成果。不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推 动世界文化创新
②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。因为永
葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。我们要跻身 于世界文化发展的前沿,就必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断推动
进文化的过程;既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程,又是一个
借鉴、汲取人类一切优秀文化成果,发展民族文化的过程。
第二框
二、基本途径
文化创新的途径【重难点精讲】
1.继承传统,推陈出新; (1)文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又 是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程; (2)传统文化的继承与文化创新的关系 ①我们不能离开传统,空谈文化创新。任何时代的文化,都离不开对传统文 化的继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族 和国家来说,如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会 失去根基。
为我所用,有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力,有利于保持文化的民
族特色;“海纳百川”,表明文化竞争力不排斥文化合作,不同文化之间可 以相互借鉴,平等交流。二者是同一个问题的不同层面。】
第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
三、坚持正确方向,克服错误倾向
1.文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
第五课 文化创新 第二框 文化创新的途径
第二框
一、根本途径
文化创新的途径【重难点精讲】
1.文化创新的根本途径是社会实践,这也是文化创作的基本要求。 2. 为什么说社会实践是文化创作的源泉?
①立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
②在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造 传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先
第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
【知识总结】如何进行文化创新? ①文化创新必须立足于社会实践,社会实践是文化创新的源泉、动力、基础
、基本要求、根本途径。
②进行文化创新必须继承传统(吸取传统文化中营养)、推陈出新(辩证对 待传统、适应时代要求融入时代精神)。
③进行文化创新必须面向世界、博采众长(以世界优秀文化为营养,充分吸
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