2015-2016学年高中政治 专题5.2 文化创新的途径课件 新人教版必修3
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2015-2016学年高中政治 第二单元 文化传承与创新 5.2文化创新的途径课件

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1.继承传统,推陈出新 (1)立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。 (2)着眼于文化的继承,“取其精华,去其糟粕”“推陈出新,革故鼎新”,这是文化创 新必然要经历的过程。
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预习交流1
徐悲鸿一生致力于国画的创新实践,他认为革新中国绘画的要旨在于:“古法之 佳者,守之;不佳者,改之;垂绝者,继之;未足者,增之;西方画之可采入者,融之。”
(6)要站在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放 和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。
1
2
知识脉络
精要解读
典题例解
Байду номын сангаас迁移应用
【例1】 “我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园,但是我不能让 它把我连根带走。”甘地这句名言强调的是( A.要扬弃传统文化,革故鼎新 B.要承认不同民族文化具有共同性 C.要尊重世界文化的多样性,促进世界文化繁荣和发展 D.要汲取其他民族文化的长处,也要保持本民族文化的特色 )
采众长?)
①在社会实践基础上,不同民族之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展 的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。 ②文化的交流、借鉴与融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民 族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在交流、借 鉴与融合的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见,文化多样 性是文化创新的重要基础。
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迁移应用
【例2】 林则徐“海纳百川,有容乃大”的名句启示我们(
)
①实现文化创新,需要博采众长 ②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化 之间相互借鉴、取长补短的过程 ③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各 民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程 ④文化的交流、借鉴和融合是在 文化交流与文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程 A.①②③ C.①②④ B.①③④ D.①②③④
2015-2016学年高二政治课件第5课《文化创新的途径》.ppt

2、不能脱离时代要求追求文化创新——必须与时代精神 相结合,发展的继承
百气 万 战传 里 《 死金 赴 木 ,柝 戎 兰 壮, 机 词 士寒 , 》 十光 关 年照 山 归铁 度 。衣 若 。飞 歌《木兰词》,是一部以生 文化创新的重要途径之二 命与爱呼唤和平的正义史诗。花木兰为国尽忠、为父尽孝、珍爱 ——面向世界,博采众长 姐弟、热爱家园,是集中华民族美德于一身的传奇式女英雄。 2006年12月22日德国勃兰登堡交响乐团与美国大都会歌剧院男高 音歌唱家米歇尔· 奥斯汀在北京人民大会堂与中国艺术家彭丽媛等 一道盛演中国歌剧《木兰诗篇》。创下外国著名指挥家第一次在 中国指挥中国歌剧全剧作品、世界一流交响乐团第一次在中国演 出中国歌剧作品以及外国歌唱家第一次在中国全部用中文演唱中 国歌剧的纪录。
一、文化创新的根本途径
——立足于社会实践
二、文化创新的基本途径
文化在交流中传播 文化创新
文化在继承中发展
在中国传统文化中,“孝”历来被看做最基本、最重 要的德行之一。孔子认为,孝顺长辈、尊敬兄长是能 够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对 父母的孝,甚至变成“愚孝”,成为束缚人的思想和 行为的枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母,是在人格 平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责 任,是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规 范。 探究:“孝”至今仍被我们视为稳定家庭、凝聚民族的重要因
知识整合:怎样进行文化创新?
①根本途径:社会实践,要立足于发展中国特色 社会主义的实践,着眼于人民群众不断增长的精 神文化需求。 ②基本途径之一:继承传统,推陈出新。做到 “取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎 新”。 ③基本途径之二:面向世界,博采众长。不同民 族文化之间要交流、借鉴与融合。 ④坚持文化创新的正确方向,克服错误倾向。 ⑤推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新 ⑥人民群众是社会实践的主体,必须坚定地走与 人民群众实践相结合的道路。
政治:252《文化创新的途径》课件2(新人教版必修3)

注 (1)不能离开传统, 意 空谈文化创新。 :
创造新文化、发展 先进文化的过程
(2)要体现时代精神, 是创新的重要追求。
2、文化创新的基本途径之一:
批判继承
推陈出新
(1)内涵:
文化创新既是一个 “取其精华,去其糟粕”,
改造传统文化
的过程;
又是一个 “推陈出新、革故鼎新”,
创造新文化、发展先进文化 的过程。
探究4: 《梁祝》在文化创新中取得成功,给我们什么启示?
以世界优秀文化为营养, 吸收外国文化的有益成果
以我为主 为我所用
需要……胸怀……气 魄 ……态度
合作 差异—矛盾—竞争?
中国戏曲 融与合 西方小提琴
保持民族特色
永葆文化生命力,提 升文化竞争力
借用西方小提琴把 中国戏曲推向世界
3、文化创新的基本途径之二:
•
5、知人者智,自知者明。胜人者有力 ,自胜 者强。 21.4.12 1.4.105 :42:410 5:42:41 April 1, 2021
•
6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2021年 4月1日 星期四 上午5 时42分4 1秒05: 42:4121 .4.1
•
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 21年4 月上午5 时42分 21.4.10 5:42April 1, 2021
• 13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异 纸上画饼充饥,无补于事。Thursday, April 01, 20211-Ap
r-2121.4.1
• 14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自 己眷恋了。21.4.105:42:411 April 202105:42
(2)基本途径之二----不同民族文化之间的交 流、借鉴与融合(面向世界,博采众长)
创造新文化、发展 先进文化的过程
(2)要体现时代精神, 是创新的重要追求。
2、文化创新的基本途径之一:
批判继承
推陈出新
(1)内涵:
文化创新既是一个 “取其精华,去其糟粕”,
改造传统文化
的过程;
又是一个 “推陈出新、革故鼎新”,
创造新文化、发展先进文化 的过程。
探究4: 《梁祝》在文化创新中取得成功,给我们什么启示?
以世界优秀文化为营养, 吸收外国文化的有益成果
以我为主 为我所用
需要……胸怀……气 魄 ……态度
合作 差异—矛盾—竞争?
中国戏曲 融与合 西方小提琴
保持民族特色
永葆文化生命力,提 升文化竞争力
借用西方小提琴把 中国戏曲推向世界
3、文化创新的基本途径之二:
•
5、知人者智,自知者明。胜人者有力 ,自胜 者强。 21.4.12 1.4.105 :42:410 5:42:41 April 1, 2021
•
6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2021年 4月1日 星期四 上午5 时42分4 1秒05: 42:4121 .4.1
•
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 21年4 月上午5 时42分 21.4.10 5:42April 1, 2021
• 13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异 纸上画饼充饥,无补于事。Thursday, April 01, 20211-Ap
r-2121.4.1
• 14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自 己眷恋了。21.4.105:42:411 April 202105:42
(2)基本途径之二----不同民族文化之间的交 流、借鉴与融合(面向世界,博采众长)
高中思想政治人教版必修三《文化创新的途径》课件

D 而且极可能上演一幕幕历史悲剧。”这告知我们,在文化创新的进程中
①必须反对守旧主义和封闭主义
②必须反对民族虚无主义和历史虚无主义
③要充分吸取外国文化有益成果
④要正确处理文化继承和文化发展的关系
A.①③
B.①④ C.②③ D.②④
3、“精日”分子迷恋日本流行文化,盲目崇拜日本,贬低中华 民族,更有甚者明目张胆地颠倒黑白,美化日本侵华战争,对
一、根本途径: 立足于社会实践。
它是文化创作的基本要求, 也是文化创新的根本途径。
社会实践
决定 (源泉、动力) 文化创新
反作用
用创新性的研究为世界带来了迄今 最重要的抗疟疾药——青蒿素,首创 了疟疾医治新方Байду номын сангаас。受益于此,数百 万疟疾患者重获生气。
摸索:屠呦呦带领她的团队首创了疟疾医治新方法,是如何发觉青蒿素的? 这对我们进行文化创新有什么启示?
怎样进行文化创新?
1、文化创新的根本途径:立足于社会实践。 2、文化创新的基本途径之一:继承传统,推陈出新。 3、文化创新的基本途径之二:面向世界、博采众长。 4、坚持正确的方向,克服错误偏向: 要反对“守旧主义”和“封闭主义” , “民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误偏向。
5、主体:人民群众是文化创造的主体,要发挥人民群众在文化创新中的主体 作用,虚心向人民群众学习。
《肘后备急方》给了她灵感和启示。《肘后备急方》一书中的几句话 引发了屠呦呦的注意:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。” 其中记述的“绞汁”法不同于传统中药的“水煎”法。她由此领会到, “水煎”之法可能会由于高温破坏青蒿中的有效成分,于是改用低沸点 溶剂,并且经过现代医学技术的提纯,终究先驱性地发觉了青蒿素,首 创了疟疾医治新方法。
①必须反对守旧主义和封闭主义
②必须反对民族虚无主义和历史虚无主义
③要充分吸取外国文化有益成果
④要正确处理文化继承和文化发展的关系
A.①③
B.①④ C.②③ D.②④
3、“精日”分子迷恋日本流行文化,盲目崇拜日本,贬低中华 民族,更有甚者明目张胆地颠倒黑白,美化日本侵华战争,对
一、根本途径: 立足于社会实践。
它是文化创作的基本要求, 也是文化创新的根本途径。
社会实践
决定 (源泉、动力) 文化创新
反作用
用创新性的研究为世界带来了迄今 最重要的抗疟疾药——青蒿素,首创 了疟疾医治新方Байду номын сангаас。受益于此,数百 万疟疾患者重获生气。
摸索:屠呦呦带领她的团队首创了疟疾医治新方法,是如何发觉青蒿素的? 这对我们进行文化创新有什么启示?
怎样进行文化创新?
1、文化创新的根本途径:立足于社会实践。 2、文化创新的基本途径之一:继承传统,推陈出新。 3、文化创新的基本途径之二:面向世界、博采众长。 4、坚持正确的方向,克服错误偏向: 要反对“守旧主义”和“封闭主义” , “民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误偏向。
5、主体:人民群众是文化创造的主体,要发挥人民群众在文化创新中的主体 作用,虚心向人民群众学习。
《肘后备急方》给了她灵感和启示。《肘后备急方》一书中的几句话 引发了屠呦呦的注意:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。” 其中记述的“绞汁”法不同于传统中药的“水煎”法。她由此领会到, “水煎”之法可能会由于高温破坏青蒿中的有效成分,于是改用低沸点 溶剂,并且经过现代医学技术的提纯,终究先驱性地发觉了青蒿素,首 创了疟疾医治新方法。
高中政治(新课标)必修三52文化创新的途径课件

02
文化创新包括文化内容的创新、 文化形式的创新以及文化传播方 式的创新。
文化创新的重要性
01
02
03
推动文化进步
文化创新是推动文化不断 进步和发展的重要动力, 能够丰富文化内涵,提升 文化品质。
增强文化竞争力
通过文化创新,一个国家 或地区能够打造独特的文 化品牌,提升文化软实力 和国际竞争力。
促进社会进步
坚持正确方向,克服错误倾向
详细描述
警惕和抵制各种错误思潮和倾向 的干扰和侵蚀,保持文化创新的 正确方向。
总结词:在文化创新过程中,应 当坚持正确的方向和原则,克服 各种错误倾向,确保文化创新的 健康和可持续发展。
坚持社会主义核心价值观的引领 ,确保文化创新文化创新的健康和可持续发展 。
高中政治(新课标)必修三5.2 文化创新的途径课件
目 录
• 文化创新的含义与重要性 • 文化创新的途径 • 文化创新的方法论 • 文化创新案例分析 • 文化创新面临的挑战与对策
01
文化创新的含义与重要性
文化创新的定义
01
文化创新是指通过创造、传播和 利用新的文化元素,以推动文化 进步和社会发展的过程。
02
文化创新的途径
继承传统,推陈出新
总结词:在文化创新过程中,应当注重 对传统文化的继承和发扬,推陈出新, 使传统文化焕发新的生机和活力。
推动传统文化的现代化转型,使其更加 符合现代社会的审美和价值观念。
在继承传统文化的基础上,结合时代特 点和现实需求,进行创新和发展。
详细描述
深入挖掘传统文化的精髓和价值,提炼 其中具有时代意义和现实价值的元素。
全球化使得不同文化间的交流变得更加频繁,但 也带来了文化同质化、文化霸权等问题,如何在 全球化背景下保持文化的独特性和创新性,是文 化创新面临的又一挑战。
文化创新包括文化内容的创新、 文化形式的创新以及文化传播方 式的创新。
文化创新的重要性
01
02
03
推动文化进步
文化创新是推动文化不断 进步和发展的重要动力, 能够丰富文化内涵,提升 文化品质。
增强文化竞争力
通过文化创新,一个国家 或地区能够打造独特的文 化品牌,提升文化软实力 和国际竞争力。
促进社会进步
坚持正确方向,克服错误倾向
详细描述
警惕和抵制各种错误思潮和倾向 的干扰和侵蚀,保持文化创新的 正确方向。
总结词:在文化创新过程中,应 当坚持正确的方向和原则,克服 各种错误倾向,确保文化创新的 健康和可持续发展。
坚持社会主义核心价值观的引领 ,确保文化创新文化创新的健康和可持续发展 。
高中政治(新课标)必修三5.2 文化创新的途径课件
目 录
• 文化创新的含义与重要性 • 文化创新的途径 • 文化创新的方法论 • 文化创新案例分析 • 文化创新面临的挑战与对策
01
文化创新的含义与重要性
文化创新的定义
01
文化创新是指通过创造、传播和 利用新的文化元素,以推动文化 进步和社会发展的过程。
02
文化创新的途径
继承传统,推陈出新
总结词:在文化创新过程中,应当注重 对传统文化的继承和发扬,推陈出新, 使传统文化焕发新的生机和活力。
推动传统文化的现代化转型,使其更加 符合现代社会的审美和价值观念。
在继承传统文化的基础上,结合时代特 点和现实需求,进行创新和发展。
详细描述
深入挖掘传统文化的精髓和价值,提炼 其中具有时代意义和现实价值的元素。
全球化使得不同文化间的交流变得更加频繁,但 也带来了文化同质化、文化霸权等问题,如何在 全球化背景下保持文化的独特性和创新性,是文 化创新面临的又一挑战。
高中政治 5.2文化创新的途径课件 新人教

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案例导入
知识梳理
承前启后
归纳总结
“引”
二 文化创新的途径及正确方向 ——如何推动文化创新
“一根本、两基本,一主体、两反对”
归纳总结
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学生互“动”
运用文化创新知识说明“富安娜”是如何推动产品创新的?(展示时仅需分析列出要点)
赏识“评”价
案例导入:富安娜以产品创新实现逆市增长 一直以来,传统婚庆家纺用品是以大红色为主导的,大多属一次性消费。而富安娜大胆创新,接轨国际流行时尚趋势,将婚庆产品的市场需求扩大到过银婚、金婚纪念日等已婚人士的群体,打破了传统家纺婚庆产品同质化的格局。富安娜在产品线上的不断拓展和大胆创新,源自于公司董事长林国芳所倡导的“创新驱动增长”的理念。公司成立至今,保持平均每年推出200多种新款花型的开发速度,并连续多年在中国和世界家用纺织品设计大赛上斩获殊荣。
知识梳理
承前启后
归纳总结
3.创新与借鉴、融合的关系——基本途径之二(文化发展的横向积累过程)【重点】
(1)不同民族文化之间的交流、 与 ,也是文化创新必然要经历的过程。
(2)文化 是世界的基本特征,也是 的重要基础。
二 文化创新的途径及正确方向 ——如何推动文化创新
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易错提醒
文化创新的根本途径和基本途径不同,文化创新的根本途径只能是社会实践,而基本途径一是对传统文化要“取其精华,去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”,二是要吸收、借鉴其他民族的优秀文化成果。
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“引”
考纲呈现: 文化创新 (1)文化创新的源泉和动力(重点) (2)文化创新的意义(难点)—为什么 (3)创新与继承的关系(重点) (4)创新与借鉴、融合(重点) (5)坚持文化创新的正确方向(难点)
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二 文化创新的途径及正确方向 ——如何推动文化创新
“一根本、两基本,一主体、两反对”
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运用文化创新知识说明“富安娜”是如何推动产品创新的?(展示时仅需分析列出要点)
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案例导入:富安娜以产品创新实现逆市增长 一直以来,传统婚庆家纺用品是以大红色为主导的,大多属一次性消费。而富安娜大胆创新,接轨国际流行时尚趋势,将婚庆产品的市场需求扩大到过银婚、金婚纪念日等已婚人士的群体,打破了传统家纺婚庆产品同质化的格局。富安娜在产品线上的不断拓展和大胆创新,源自于公司董事长林国芳所倡导的“创新驱动增长”的理念。公司成立至今,保持平均每年推出200多种新款花型的开发速度,并连续多年在中国和世界家用纺织品设计大赛上斩获殊荣。
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3.创新与借鉴、融合的关系——基本途径之二(文化发展的横向积累过程)【重点】
(1)不同民族文化之间的交流、 与 ,也是文化创新必然要经历的过程。
(2)文化 是世界的基本特征,也是 的重要基础。
二 文化创新的途径及正确方向 ——如何推动文化创新
案例导入
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文化创新的根本途径和基本途径不同,文化创新的根本途径只能是社会实践,而基本途径一是对传统文化要“取其精华,去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”,二是要吸收、借鉴其他民族的优秀文化成果。
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考纲呈现: 文化创新 (1)文化创新的源泉和动力(重点) (2)文化创新的意义(难点)—为什么 (3)创新与继承的关系(重点) (4)创新与借鉴、融合(重点) (5)坚持文化创新的正确方向(难点)
人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共23张PPT)
5.2 文化创新的途径
思考与交流
教材从哪几个方面分析文化创新的途径? 为什么要继承传统文化?怎样继承传统文化? 为什么要面向世界,博采众长?怎样学习外来文化?
新发展理念: 。
• 党的十九大提出了“习近平新时代中国 特色社会主义思想”,这是十九大最重 大的理论创新。
新发展理念是如何产生的?
社会实践与文化创新的关系是什么?
③原则:以我为主、为我所用,必须深深植根于自己民族的民族土壤
(三)文化创新的其他途径
坚持正确的方向,克服错误倾向
(1)处理好当代文化与传统文化、民族文化与外 来文化的关系 (2)反对:
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
讨论:材料中对待外来文化的两种截然相反的态
度分别是什么?你有何看法?
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
热点分析 第20届中国上海国际艺术节(10.19-11.22)
材料1:10月19日,交响神话《创世秘符》为艺术节揭幕。“开 天”“补天”“后羿与嫦娥”“治水”等人们耳熟能详的创世神话 故事,用交响乐形式演绎,让人感受华夏民族悠远的启蒙之光。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
"交响乐"的名称源出于希腊 语,意即"一起响"。交响乐 就是大型管弦乐套曲,从 意大利歌剧序曲演变而成 。
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(1)文化创新可以推 动社会实践的发展。
思考与交流
教材从哪几个方面分析文化创新的途径? 为什么要继承传统文化?怎样继承传统文化? 为什么要面向世界,博采众长?怎样学习外来文化?
新发展理念: 。
• 党的十九大提出了“习近平新时代中国 特色社会主义思想”,这是十九大最重 大的理论创新。
新发展理念是如何产生的?
社会实践与文化创新的关系是什么?
③原则:以我为主、为我所用,必须深深植根于自己民族的民族土壤
(三)文化创新的其他途径
坚持正确的方向,克服错误倾向
(1)处理好当代文化与传统文化、民族文化与外 来文化的关系 (2)反对:
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
讨论:材料中对待外来文化的两种截然相反的态
度分别是什么?你有何看法?
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热点分析 第20届中国上海国际艺术节(10.19-11.22)
材料1:10月19日,交响神话《创世秘符》为艺术节揭幕。“开 天”“补天”“后羿与嫦娥”“治水”等人们耳熟能详的创世神话 故事,用交响乐形式演绎,让人感受华夏民族悠远的启蒙之光。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
"交响乐"的名称源出于希腊 语,意即"一起响"。交响乐 就是大型管弦乐套曲,从 意大利歌剧序曲演变而成 。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
(1)文化创新可以推 动社会实践的发展。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共13张PPT)
另一方面,体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新,表现在为传统 文化注入时代精神的努力中
探究三:胡巴诞生记3 《捉妖记》不仅集结了华语电影豪华的 幕后班底,更有好莱坞特效公司为该片 打造视觉特效。曾负责《加勒比海盗》、 《变形金刚》等片的视觉特效制作人 Jason. H. Snell担任该片的视觉特效 总监,这是一个国际化的电影制作团队。 这个电影制作团队的构成,给我们在文 化创新上的启示是什么??
二、文化创新的途径
探究一:“胡巴”之父许诚毅说:“刚开 始构建胡巴这个角色,就是以现实生活中 的婴儿为原型,白白胖胖的,头上长出一 点绿草,应该会比较好玩。有一天,去买 菜,在菜市场看到一个白萝卜,好像胡巴! 就想到让胡巴生气可以变成的萝卜的创意 设计……” 萌妖胡巴形象的设计过程表明文化创新根 本途径是什么?
守旧主 义和封 闭主义
民族虚无 主义和历 史虚无主
义
探究四:胡巴诞生记4 “五年磨一剑”胡巴的诞生并非是一帆风顺, 在创作中曾出现两个分歧: 分歧一:突然改变妖怪的固有形象,不容易被 观众认可,因此,我们应该要保持民族传统特 色,固守传统妖怪形象。 分歧二:中国的传统妖怪形象已经过时了,西 方技术先进、经验丰富,我们应该照搬西方的 魔幻电影中的妖怪形象。 对上述两个观点,你是怎么看的? 这说明文化创新还需要?
文化创新的途径 1、根本途径:立足于社会实践
立足于社会实践,着眼于人民群众的需求,是文 化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
社会 实践
源泉 动力 反作用
文化 创新
探究二:胡巴诞生记2 许诚毅一直痴迷中国传统神怪文化,此番 创作,他多次通读中国经典著作《山海经》 和《聊斋》。他绕开了青龙、麒麟、狐妖、 九头蛇等经典鬼怪形象,选择六足怪为雏 形,加上现实生活中婴儿、萝卜等元素, 一改传统妖怪凶神恶煞,狡诈、凶残等固 有形象,创造了片中最萌小妖王胡巴的形 象。 可以说萌妖胡巴是建立在传统妖怪形象基 础上的新的妖怪形象 这说明文化创新的一个基本途径是什么?
探究三:胡巴诞生记3 《捉妖记》不仅集结了华语电影豪华的 幕后班底,更有好莱坞特效公司为该片 打造视觉特效。曾负责《加勒比海盗》、 《变形金刚》等片的视觉特效制作人 Jason. H. Snell担任该片的视觉特效 总监,这是一个国际化的电影制作团队。 这个电影制作团队的构成,给我们在文 化创新上的启示是什么??
二、文化创新的途径
探究一:“胡巴”之父许诚毅说:“刚开 始构建胡巴这个角色,就是以现实生活中 的婴儿为原型,白白胖胖的,头上长出一 点绿草,应该会比较好玩。有一天,去买 菜,在菜市场看到一个白萝卜,好像胡巴! 就想到让胡巴生气可以变成的萝卜的创意 设计……” 萌妖胡巴形象的设计过程表明文化创新根 本途径是什么?
守旧主 义和封 闭主义
民族虚无 主义和历 史虚无主
义
探究四:胡巴诞生记4 “五年磨一剑”胡巴的诞生并非是一帆风顺, 在创作中曾出现两个分歧: 分歧一:突然改变妖怪的固有形象,不容易被 观众认可,因此,我们应该要保持民族传统特 色,固守传统妖怪形象。 分歧二:中国的传统妖怪形象已经过时了,西 方技术先进、经验丰富,我们应该照搬西方的 魔幻电影中的妖怪形象。 对上述两个观点,你是怎么看的? 这说明文化创新还需要?
文化创新的途径 1、根本途径:立足于社会实践
立足于社会实践,着眼于人民群众的需求,是文 化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
社会 实践
源泉 动力 反作用
文化 创新
探究二:胡巴诞生记2 许诚毅一直痴迷中国传统神怪文化,此番 创作,他多次通读中国经典著作《山海经》 和《聊斋》。他绕开了青龙、麒麟、狐妖、 九头蛇等经典鬼怪形象,选择六足怪为雏 形,加上现实生活中婴儿、萝卜等元素, 一改传统妖怪凶神恶煞,狡诈、凶残等固 有形象,创造了片中最萌小妖王胡巴的形 象。 可以说萌妖胡巴是建立在传统妖怪形象基 础上的新的妖怪形象 这说明文化创新的一个基本途径是什么?
人教版高中政治必修三课件:5.2文化创新的途径 (共25张PPT)
胡巴简介
• 中文名 胡巴 • 外文名 Hu Ba • 身高 35cm • 体重 重量约等于小狗,比小猫重。 • 特征 像萝卜,无指小爪、大眼睛 • 特长 卖萌、卖萌、卖萌 • 攻击技能 口中喷出枣子,杀伤力如同冲锋枪。
探究二:
《捉妖记》中的妖怪胡巴与传统 影视剧中的妖怪的形象有何不同?
这表明了文化创新基本途径是什么?
原来妖怪的形象: 凶神恶煞,狡诈、凶残……。
胡巴形象: 萌,可怜,可爱,生气的时候会缩成 萝卜形状……。
(二)、文化创新的基本途径
1、 基本途径之一:继承传统,推陈出新 (1)、是什么: “取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程; “推陈出新、革故鼎新”,创造新文化的过程。 (2)、为什么:
传统文化是进行文化创新的根基 (3)、怎么样:
对上述两个观点,你是怎么看的?
(三)、坚持正确方向,克服错误倾向
1.反对错误倾向
守旧主义
一味推崇外来文化
封闭主义
拒绝接受新文化
民族虚无主义 根本否认传统文化
历史虚无主义 拒绝任何外来文化
2.坚持正确方向
① 立足于发展中国特色社会主义的实践 ② 着眼于人民群众不断增长的精神文化
需求 ③ 发扬中华民族优秀文化传统,汲取世
事也不要去想,因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下,人必须全然地活在此时此刻,其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来,但并不是每个人都会为之付诸行动,这大概就是你与这些人的不同!一、身为一个人,水倒七
界各民族文化的长处 ④ 在内容与形式上积极创新,努力铸造
中华文化的新辉煌。
以前的影视作品、民间传说里, 都是“妖吃人”,《捉妖记》怎 么反过来“人吃妖”呢?这个创 新设计有何深意?
人教版高中政治必修三5.2_文化创新的途径(共38张PPT)
以上材料给我们文化创新怎样的启示?
文化创新要面向世界,博采众长
3、文化创新的基本途径之二(横向)
不同民族文化之间的 交流、借鉴与融合
既是人类 (1)是学习和吸收各民族优秀文化成 文明发展 果,以发展本民族文化的过程 的重要动 力,也是 (2)是不同民族文化之间相互借鉴, 文化创新 以“取长补短”的过程 必然要经 历的过程。( 推出3)融是汇在多文种化文交化流特和质借的鉴新的文基化础的上过,程
④文化竞争又排斥文化合作的过程。
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
4、南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当 时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧 洲帝王陵墓建筑风格的基础上,根据紫金 山地形设计而成的建筑精品。这说明
A.建筑是中华传统文化的重要标志 B .文化创新可以推动社会实践的发展
其实,传统文化中有外来文化,外来文化中有 传统文化,随着时间的推移,外来文化也会逐渐变 成传统文化,也就是说,消化吸收了的外来文化就 变成了传统文化。
克服错误的倾向
当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系
连线题
克服错误倾向:
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认传统文化 拒绝任何外来文化
整合四:应如何对待外来文化?
(1))既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互 借鉴,求同存异,尊重文化的多样性,共同促进人类文明繁 荣进步。 (2))承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,遵 循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异, 理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。 (3)面向世界,博采众长。即在社会实践的基础上,加强 不同民族文化之间交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营 养,充分吸收外国文化的有益成果;在学习、借鉴其他民族 文化的优秀文化成果时,要以我为主、为我所用,保持文化 的民族特色。 (4)坚持正确方向,克服错误倾向。要把握好民族文化与 外来文化的关系;反对 “封闭主义”和“民族虚无主义”错 误倾向。
文化创新要面向世界,博采众长
3、文化创新的基本途径之二(横向)
不同民族文化之间的 交流、借鉴与融合
既是人类 (1)是学习和吸收各民族优秀文化成 文明发展 果,以发展本民族文化的过程 的重要动 力,也是 (2)是不同民族文化之间相互借鉴, 文化创新 以“取长补短”的过程 必然要经 历的过程。( 推出3)融是汇在多文种化文交化流特和质借的鉴新的文基化础的上过,程
④文化竞争又排斥文化合作的过程。
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
4、南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当 时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧 洲帝王陵墓建筑风格的基础上,根据紫金 山地形设计而成的建筑精品。这说明
A.建筑是中华传统文化的重要标志 B .文化创新可以推动社会实践的发展
其实,传统文化中有外来文化,外来文化中有 传统文化,随着时间的推移,外来文化也会逐渐变 成传统文化,也就是说,消化吸收了的外来文化就 变成了传统文化。
克服错误的倾向
当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系
连线题
克服错误倾向:
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认传统文化 拒绝任何外来文化
整合四:应如何对待外来文化?
(1))既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互 借鉴,求同存异,尊重文化的多样性,共同促进人类文明繁 荣进步。 (2))承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,遵 循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异, 理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。 (3)面向世界,博采众长。即在社会实践的基础上,加强 不同民族文化之间交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营 养,充分吸收外国文化的有益成果;在学习、借鉴其他民族 文化的优秀文化成果时,要以我为主、为我所用,保持文化 的民族特色。 (4)坚持正确方向,克服错误倾向。要把握好民族文化与 外来文化的关系;反对 “封闭主义”和“民族虚无主义”错 误倾向。
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第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
【知识拓展:①继承传统,推陈出新:着眼于继承,“取其精华、去其糟
粕”“推陈出新、革故鼎新”。这是文化纵向积累的过程,主要侧重于民族
文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。②面向世界,博
采众长:不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合,即面向世界,博采众长,
中华民族的文化创新。
第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
(2)如何正确对待外来文化:
①对待外来文化需要坚持科学分析的态度。
②不同民族文化之间虽有差异、矛盾和竞争,但文化差异不应成为文化交流 的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。
【知识拓展:“以我为主”与“海纳百川”并不矛盾。“以我为主”与“海 纳百川”是可以统一的。“以我为主”,表明在文化交流中坚持以我为主、
发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上
积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。
第二框
【考情分析】:
文化创新的途径【重难点精讲】
①创新与继承的关系,近几年对本考点的考查难度较大 ,考生在复习时要正 确理解创新与继承的关系。 ②创新与借鉴、融合的关系近几年对本考点考查较多 ,选择题和非选择题都 有考查。考生在复习备考时要关注社会生活中有关文化创新的材料。 ③坚持文化创新的正确方向,本考点多数是在考查如何进行文化创新时涉及 ,也有可能以选择题的形式让考生区分几种错误倾向。
第二框
【易错警示】:
文化创新的途径【重难点精讲】
1. 文化创新的根本途径是继承传统,推陈出新与面向世界,博采众长的说法正 确吗? 提示:社会实践是文化创新的源泉和动力 ,立足社会实践是文化创新的根本
途径。在社会实践的基础上,对传统文化“继承传统、推陈出新”,对外来文
化“面向世界、博采众长”是文化创新的基本途径。
第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
②体现时代精神,是文化创新的重要追求。社会实践的发展,带来了经济、 政治、文化各个生活领域的变化,要求文化体现新的时代精神。文化创新, 表现在传统文化注入时代精神的努力之中。 2.面向世界,博采众长 (1)文化多样性是文化创新的重要基础。 原因:文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收民族优秀文化成果,以发展 本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程; 是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由 此可见,文化多样性是文化创新的重要基础。 。
必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。这是文化横向
积累的过程,主要侧重于不同民族文化的交流、借鉴与融合。】 2.在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流借鉴,既是人类文明发展
的重要动力,也是文化创新必然经历的过程。
第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
(1)怎样进行文化交流、借鉴与融合?
2.反对两种错误倾向:反对固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任 何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”;反对一味推崇外来文化,根本
否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
3.正确方向:我们应立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群 众不断增长的精神文化需求,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,
⑥人民群众是社会实践的主体,也是文化创新的主体,因此进行文化创新必
须充分发挥人民群众的主体作用,关注人民群众的根本利益,虚心向人民群 众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养,自觉走人民 群众相结合的道路。
收外文化的土 壤,保护文化的民族特色)。
第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
④进行文化创新必须正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的 关系,反对“守旧主义、封闭主义”和“民族虚无主义、历史虚无主义”,
坚持正确的方向。
⑤进行文化创新必须立足时代要求,着眼于人民群众不断增长的精神文化需 求,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。
①在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸
收外国文化的有益成果。不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推 动世界文化创新
②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。因为永
葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。我们要跻身 于世界文化发展的前沿,就必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断推动
进文化的过程;既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程,又是一个
借鉴、汲取人类一切优秀文化成果,发展民族文化的过程。
第二框
二、基本途径
文化创新的途径【重难点精讲】
1.继承传统,推陈出新; (1)文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又 是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程; (2)传统文化的继承与文化创新的关系 ①我们不能离开传统,空谈文化创新。任何时代的文化,都离不开对传统文 化的继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族 和国家来说,如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会 失去根基。
为我所用,有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力,有利于保持文化的民
族特色;“海纳百川”,表明文化竞争力不排斥文化合作,不同文化之间可 以相互借鉴,平等交流。二者是同一个问题的不同层面。】
第二框
文化创新的途径【重难点精讲】
三、坚持正确方向,克服错误倾向
1.文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
第五课 文化创新 第二框 文化创新的途径
第二框
一、根本途径
文化创新的途径【重难点精讲】
1.文化创新的根本途径是社会实践,这也是文化创作的基本要求。 2. 为什么说社会实践是文化创作的源泉?
①立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
②在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造 传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先
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文化创新的途径【重难点精讲】
【知识总结】如何进行文化创新? ①文化创新必须立足于社会实践,社会实践是文化创新的源泉、动力、基础
、基本要求、根本途径。
②进行文化创新必须继承传统(吸取传统文化中营养)、推陈出新(辩证对 待传统、适应时代要求融入时代精神)。
③进行文化创新必须面向世界、博采众长(以世界优秀文化为营养,充分吸