初二上册英语知识点总结
人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结归纳
人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结归纳一、语法1. 一般现在时- 用法：表示经常性或惯性的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词原形 (+ 其他成分)- 示例：I play soccer every weekend.2. 一般过去时- 用法：表示过去某个时间点或一段时间内发生的动作或存在的状态。
- 结构：主语 + 动词过去式 (+ 其他成分)- 示例：She watched a movie last night.3. 现在进行时- 用法：表示现在正在发生的动作。
- 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing (+ 其他成分)- 示例：They are studying for the exam.4. 现在完成时- 用法：表示动作或状态发生在过去某个时间点，但与现在有关。
- 结构：主语 + have/has + 动词过去分词 (+ 其他成分)- 示例：I have finished my homework.5. 情态动词- 用法：表示能力、意愿、可能性等。
- 常见的情态动词有 can, could, may, might, must, should, ought to 等。
- 示例：He should go to bed early.二、短语1. as well as- 用法：表示两个事物同时存在或发生。
- 示例：She can speak English as well as Chinese.2. in order to- 用法：为了做某事。
- 示例：They woke up early in order to catch the train.3. by the way- 用法：用于引入一个新的话题或问题。
- 示例：By the way, have you seen the latest movie?三、知识点1. 直接引语和间接引语- 直接引语：用引号括起来的原话。
- 间接引语：将直接引语转述为陈述句或疑问句。
初二上册英语知识点总结归纳
初二上册英语知识点总结归纳英语在考试占据重要分值，不管是初中还是高中都是必考科目，所以学好英语是很有必要的。
下面是店铺分享给大家的初二上册英语知识点总结，希望大家喜欢!初二上册英语知识点总结一1.参加take part in/be in/ join in+活动参加活动 takepart in the long jumpjoin the school rowing club加入组织be/play for/against sth支持/反对某人 /某事效力They both play for the HoustonRockets in the NBA. 反义词play againt对阵2.花费人+spend some time/money onsth/in doing sth花费时间或者金钱在某事上/做某事人+pay some money for sth物+cost/ take help sb (to) dosomething=do sb. a favor=give sb a hand3.到达reach/ get to/arrive in/at+地点， in为大地点，inBeijing, at为小地点 at home4.著名be famous for Chinais famous for the Great Wall. 因。
而闻名be famous as Chongqingis famous as the Moutain City.称之为，美誉5.like动词喜欢feellike doing sth 喜欢做某事like介词像looklike看起来像 sound like听起来像 smell like闻起来像,taste like尝起来像.6.看look look up a word in adictionary查单词look like看起来像,look at看一看, look for寻找, look over检查, look after7.借I can lend you some tapes ofher songs. 主语借出We often borrow books from thelibrary.主语借进Can I borrow your bike?我能借你的自行车吗?=Can you lend me your bike?=Can you lend your bike to me? 你可以借你的车给我吗?8.照顾动词carefor the patients 照顾病人，名词take care of sb/oneself,形容词Becareful当心(反)careless9. 猜测Collecting stamps must begreat fun. 收集邮票想必很有趣。
人教版八年级英语上册知识点总结
人教版八年级英语上册知识点总结一、基本语法1.时态：英语时态分为以下几种：现在时、过去时、将来时。
每种时态又分为简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态等。
例如：–现在时：简单现在时: 主语 + 动词原形;进行现在时：主语 + be(am/is/are) + v-ing;完成现在时：主语 + have / has + 过去分词;完成进行现在时：主语 + have / has + been + v-ing。
–过去时：简单过去时：主语 + 动词过去式；进行过去时：主语 + was / were + v-ing；完成过去时：主语 + had + 过去分词；完成进行过去时：主语 + had + been + v-ing。
–将来时:简单将来时：主语 + will / shall + 动词原形；进行将来时：主语 + will / shall + be + v-ing；完成将来时：主语 + will / shall + have + 过去分词；完成进行将来时：主语 + will / shall + have + been + v-ing。
2.倒装句：倒装是指把谓语动词放在主语前面形成的一种语法现象。
如：Only in this way can we solve the problem. (只有这样才能解决问题。
) 倒装句句型格式为：_____+主语（名词或代词）+_____。
在不同的情况下需要用到不同的“辅助动词/助动词”来进行倒装。
3.被动语态：被动语态就是在句子中表达动作的承受者(即主语)的语态。
结构为:被(或受)动责任的动词(to be) + 过去分词。
如：The book was written by him.（这本书是由他写的。
）4.虚拟语气：虚拟语气是指在表示假设，愿望，建议等语气时所使用的一种语态形式。
其结构为：主语+should/could/might/would+(have)+动词原形。
如: If I were you, I would buy this dress（如果我是你，我会买这件衣服。
八年级上册英语知识点归纳总结
八年级上册英语知识点归纳总结1.八年级上册英语知识点归纳总结篇一连接代词和连接副词引导的宾语从句。
1. 由连接代词 who, whom, whose, what, which 等引导，不能省略。
例如：Do you know who he is?2. 由连接副词 how, where, when, why 引导，也不可省略。
例如：I don't know where I can buy this kind of camera.3. 宾语从句用陈述句语序，即：连接词 + 主语 + 谓语 + 其他。
4. 主句与从句的时态关系：(1) 如果主句是一般现在时，从句可以是根据情况所需要的任何时态。
例如：I don't know when she came here.Can you tell me when he will come here?(2) 如果主句是过去的时态，从句也应用过去时态的某一种。
但若从句是表示客观事实或真理时，从句时态不受主句时态的限制，应用一般现在时。
例如：He told us why he would stay at home the next day.The teacher explained how the earth goes around the sun.5. 某些由连接代词或连接副词引导的宾语从句可改为含“特殊疑问词 + 动词不定式”结构的简单句。
例如：Can you tell me where I can buy this book?Can you tell me where to buy this book?2.八年级上册英语知识点归纳总结篇二单音节形容词和部分双音节词大多是以y、ly、er结尾的双音节形容词，一般在词尾加-er。
以不发音字母e结尾的词，在词尾直接加-r。
重读闭音节词词尾只有一个辅音字母，元音发短音时，双写尾字母，再加er。
以“辅音字母+y”结尾的双音节词，变“y”为“i”，再加-er。
八上英语背记知识点
八上英语背记知识点一、名词复数的不规则变化一般情况下，直接在名词词尾加s。
例如：book（书）——books（书）。
以s, x, sh, ch结尾的名词，在词尾加es。
例如：bus（公共汽车）——buses（公共汽车）。
以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i再加es。
例如：city（城市）——cities（城市）。
以f或fe结尾的名词，把f或fe变成v再加es。
例如：knife（刀）——knives（刀）。
以o结尾的名词，有些加es，有些加s。
例如：photo（照片）——photos（照片），zoo（动物园）——zoos（动物园）。
二、动词第三人称单数形式动词第三人称单数形式是在动词后面加“-s”或“-es”。
例如：play（玩）——plays（玩）。
有些动词第三人称单数形式比较特殊，需要单独记忆。
例如：be动词原形是“be”，第三人称单数形式是“is”。
三、情态动词情态动词是表示可能性、必要性、意愿等情感的动词，常用的情态动词有can、may、must 等。
can表示可能性，常用于否定句和疑问句中。
例如：I can’t swim. 我不会游泳。
may表示可能性或请求许可，常用于肯定句和疑问句中。
例如：You may go now. 现在你可以走了。
must表示必要性或必须，常用于肯定句中。
例如：You must finish your homework. 你必须完成作业。
四、现在进行时现在进行时是表示正在进行的动作或存在的状态，其结构是“be+动词-ing”形式。
be动词用现在进行时的形式是“am/is/are”，根据主语人称而定。
例如：I am watching TV. 我在看电视。
动词-ing形式由动词原形+ing构成，其形式与现在分词相同。
例如：swimming（游泳）、playing （玩）、eating（吃）。
五、一般现在时一般现在时是表示经常发生的动作或存在的状态，其结构是“主语+动词原形”或“主语+动词第三人称单数形式”。
英语八年级上册重点知识归纳
英语八年级上册重点知识归纳一、词汇知识1. 重点单词：这部分包括名词、动词、形容词、副词等不同类型，名词如class、subject、grade、time、week等；动词如learn、play、write、read等；形容词如happy、excited、angry、afraid 等；副词如well、good、often、usually等。
此外，还有一些常用短语和固定搭配，如play basketball、go to school、every day等。
2. 重点词组：这部分包括一些常用的短语和固定词组，如介词短语、动词短语、形容词短语等，这些词组在英语中应用广泛，需要重点记忆。
二、语法知识1. 句式结构：八年级上册英语需要掌握一些基本的句式结构，如陈述句、疑问句、祈使句等，同时还要熟悉there be句型和have句型等。
2. 时态用法：在这个阶段，需要掌握一般现在时、现在进行时和一般过去时等时态的用法，并能够正确使用时间状语，如often、usually、every day等。
同时，也要注意一些常用的语态，如进行时态、完成时态等。
3. 句子成分：了解和掌握句子成分是学好英语的重要一环，需要重点掌握主语、谓语、宾语、定语、状语等概念，并能够正确分析一个句子的结构。
三、阅读理解1. 能够理解文章的主旨和大意。
2. 能够理解文章的细节和事实。
3. 能够根据上下文猜测生词的意思。
4. 能够理解作者的观点和态度。
5. 不断提高阅读速度和理解能力。
四、写作知识1. 写作技巧：掌握一些基本的写作技巧，如正确的语法、拼写和标点符号，以及正确的文章结构等。
2. 写作实践：通过不断的写作练习，提高自己的写作能力。
除此之外，八年级上册英语还需要注意以下几个方面：1. 听力训练：每天坚持进行听力训练，提高听力理解能力。
2. 口语表达：鼓励学生多进行口语练习，提高口语表达能力。
在口语表达中要注意语音、语调和语速等方面的问题，同时也要注意表达的准确性和得体性。
八年级上册英语知识点必背
八年级上册英语知识点必背在学习英语过程中，掌握一些基础知识点是非常重要的，这些知识点可以帮助我们更好地理解语法及词义。
今天，我们将会讲解八年级上册英语必须背诵的知识点。
一、动词时态1. 一般现在时常用于描述经常性、习惯性的行为或者客观的事实。
基本结构为主语+动词原形。
例如：I usually get up at six o'clock in the morning.2. 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，基本结构为主语+be动词+现在分词。
例如：She is talking on the phone right now.3. 一般过去时用来表示在过去某个时间发生过的动作，基本结构为主语+动词过去式。
例如：I went to the cinema last night.4. 过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，基本结构为主语+was/were+现在分词。
例如：She was listening to music when I arrived.5. 现在完成时表示已经完成的动作或发生的事件，基本结构为主语+have/has+动词过去分词。
例如：I have finished my homework already.6. 过去完成时表示过去某时完成的动作，基本结构为主语+had+动词过去分词。
例如：I had already eaten breakfast when he arrived.7. 将来时表示将来要发生的动作或状态，基本结构为主语+will+动词原形。
例如：We will go to the beach tomorrow.二、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级比较级表示两个事物之间的比较，最高级表示三个或以上的事物之间的比较。
基本结构为：比较级：主语+be+形容词比较级+than+被比较的对象；例如：My sister is taller than me.最高级：主语+be+the+形容词最高级+in/of+被比较的对象；例如：Lily is the tallest girl in the class.2. 副词的比较级和最高级和形容词一样，副词也有比较级和最高级。
八年级上英语书知识点
八年级上英语书知识点一览八年级上英语教材是学习英语的关键之一，本文将为大家介绍八年级上的所有英语知识点，让你更好地了解这一门语言。
让我们开始吧！一、语法知识点1. 时态在八年级上，学习者应该掌握几种时态，包括直接经验的现在时，过去时，将来时等等。
时态的正确应用对于考试和日常交流都很有帮助。
2. 疑问句学习者应该明白如何使用疑问句并且准确地把问题表达出来。
这是口语和笔试的重要基础。
3. 动词和介词常用动词和介词表达了英语语言意义的多样性和深度，它们应该在八年级上得到深入学习和理解。
4. 语态和虚拟语气学习者应该掌握正确使用语态，如主动和被动语态等，以及虚拟语气的使用。
二、单词和词汇知识点1. 基础词汇学习者应该学好基础词汇，在之后的学习中学到其他更复杂的英语单词和意思。
2. 成语和俚语成语和俚语在英语语言中很重要，它们可以丰富语言表达，但是学习者应该善于辨别这些词汇的意思和用法。
3. 词根和前后缀学习者应该注意单词中的词根和前后缀，并能够根据上下文推断出它们的意思。
三、阅读知识点1. 板块阅读技巧学习者需要学会如何分配自己的时间和控制阅读的速度，以便在时间充分的情况下完成阅读任务。
2. 大意推断和全文理解学习者需要学习如何推断文章的大意和全文理解，然后从中提取重要信息。
3. 阅读表达学习者要学习如何通过文字表达自己的观点和思想，并展示自己的阅读理解。
四、写作知识点1. 英语文章的基本引言和结论学习者应该掌握基础英文写作结构，并能够编写文章的引言和结论。
这是描述和表达英文文章中的重要组成部分。
2. 句法和语法学习者需要学习英文文章中复杂句型的运用，如引言，对比和对话。
句子应该结构明确，符合语法，否则会影响表达清晰度。
3. 表达方式和风格学习者要掌握多种表达方式和风格，从而编写清晰，完整和表达的语言。
五、口语和听力知识点1. 原声音频学习者应该借助音频来听力练习和口语训练，从而更好地提升自己的英语听力和口语水平。
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初二上册英语知识点总结初二上册英语知识点总结英语的应用越来越广泛了，我们必须好好来学习英语知识，通过不断的总结，才能让英语学习变得更加轻松和简单，从而提升英语成绩，下面是初二上册英语知识点总结，希望对大家的英语学习有所帮助，欢迎参考。
初二上册英语知识点总结 11、如有always ,often, usually, sometimes, seldom, never, once a....,every...用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加s/es。
2、如有now ,look! ,listen, at the moment ....用现在进行时，结构是be (am, is, are) +v-ing3、如有tomorrow, the day after tomorrow, from now on, in +一段时间, some day, next....用一般将来时，结构:will + v原be going to +v原(没有动词用be )4、如有yesterday, ......ago , last....just now.....用一般过去时动词加edgive sb. Sth.=give sth. to sb. 给某人某物 every day每天,write down 写下，记下write it (them) down everyday每天的，日常的,how about doing sth.=what about doing sth.做....怎么样 each other 互相.thanks a lot= thank you very much非常谢谢回答Thats all right. =Youre welcome.= ThatOK.= Its my pleasure.=Not at all.Why dont you+V原...=why not+...V原为什么不help sb. with sth. 在某方面帮助别人 help sb. (to )do sth.帮助某人做某事with ones help=with the help of sb.在某人的帮助help oneselfto sth.请自用食物watch sb. do sth. 看到某人做了某事，(现在没有做，做过)watch sb. doing sth.看到某人正在做某事(正在做)see, hear类似remember to do sth.想起记得要做某事，未做事remember doing sth.相起记得做过某事forget to do sth. 忘记要做某事 forget doing sth.忘记做过某事welcome back欢迎回来 , new term新学期this term这学期 , next term 下学学期,last term上学期, give you some advice给你一些建议why not 为什么不, make a mistake=make mistakes犯错误correct spelling正确的拼写, what else?=what other things? 还有什么a piece of advice 一条建议, follow /take ones advice采用别人的建议,send sth to sb.=send sb. sth. 寄给某人 send for派人去请/取send up发射. all the time一直enjoy oneself=have a good time=have a great time=have fun, 玩得愉快lots of =a lot of =many(可数)much(不可数)许多 , ,spend : sb. spend some time on sth.某人花费时间做某事sb. spend some time (in) doing sth. 某人花费时间做某事Sb. spend some money on sth. 某人花费钱买某物Sb. spend some money (in) buying sth.某人花费钱买某物Cost: sth. cost sb. some money 某物花去某人钱pay: sb. pay some money for sth. 某人支付钱Take: It takes (took) sb.some time to do sth.做某事花去某人时间ask for 请求，要求, ask sb. for sth.向某人要某物ask sb. to do sth.要求某人做某事 a piece of一块enjoy doing sth喜欢做某事.finish,practise, mind,miss ,consider,keep, continue,这些词语后跟动名词形式V-ing place sth.in =put sth. in 把某物放在…里面else常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all, much,little 等，else要位于其后。
所有格为elses.take a deep breath深呼吸, catchhold ones breath屏住呼吸, out of breath上气不接下气, wish sb. to do sth.希望某人做某事, the number of …的数目，后跟名词复数，动词用三单, a number of =many,大量，许多后跟名词复数，动词用复数形式。
a large number of， a small number of ,invite sb.to do sth. 邀请某人做某事 find+ it+ adj+to do sth.发现做某事怎么样try to do sth.尽力做事 try doing sth. 尝试做某事try not to do sth .尽力不做某事 try ones best尽某人最大的努力,a group of 一组，一群, borrow sth from sb.从某人处借入某物,lend sth.to sb=lend sb.sth.借给某人某物 keep借一段时间practice doing sth.,练习做做某事 come from=be from来自,look for 寻找, look after=care for=take care of照顾look up 向上看，查阅, look like看起来像,look at 看着, look on sb. as把某人看作,look forward to doing sth. 盼望，期待做某事 look over检查，翻阅 ,look out当心，向外看 , look through仔细查看,be ready for =get ready for=prepare for为…, be ready准备好 ,be (get ) ready to do sth.准备做某事，乐意做某事translate…into… 将…译成…，take a message捎个信， leave a message留个信，be good for 对…有好处， be good at =do well in擅长于…be poor at =be bad at =do badly in=be weak in不擅长…Think of想起，think about想出， think over仔细考虑，else修饰不定代词something,everything,anything,nothing,somebody,anybody, nobody和who, what,when,where时放后，四说，1,speak说语言，2.say说内容，3,talk与谁说，4,tell告诉，讲述，四看，1,watch观看电视，比赛和表演，2,see看人，电影，医生，风景，3,read看书，报，4,look就看。
看场电影要用see，读书看报用read 电视、戏剧、比赛，凡是表演用watch,observe细观察，一时注意用notice.make+宾语+补足语(形容词)使某人某物怎么样。
.make+宾语+do 让某人做某事make+宾语+过去分词使某人被怎么样;make friends with sb.与某人交朋友，hear of听说， hear from收到某人的来信，be bad for对…有害， it is +adj.+of sb +to do sth.写性格，品质 kind, goodnice ,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等。
It is+adj+for sb +to do sth. 对物的评价difficult,easy hard,dangerous,important,等write to… 给…写信， next to 在…旁边，do some concerts办音乐会， speak to sb.和某人讲话，say hello to sb. 给某人问好， say bye to sb.向某人说再见，show sb. around somewhere带某人参观某地，learn sth from sb.向某人学习choose the correct answers选择正确答案, correct the mistakes改错,match …with…把…和…搭配起来建议:1.why dont you do sth?=why not do sth?2.How about doing sth?=what about doing sth?3.You should /can do sth.4.Remember to do sth.5.Dont forget to do sth.6.can you do sth ?7.Lets do sth. 8.Itsa good idea to do9.would you like to do ? 10.Shall we do11.Youd better (not )do sth.回答:Thats a good idea.Thanks a lot.Great, OK. Thats right. All right. Good idea. Sure.初二上册英语知识点总结 2Unit 1 Where did you go on vacation?[语法解析]不定代词:不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
用法注意:1. some和any +可数名/不可数名。
some多用于肯定句，any 多用于否定句、疑问句和条件从句。