办公室量化考核评价表
中学教师学年考核量化评分表
中学教师学年考核量化评分表年月日备注：1.考核对象：在职教师。
2.考核时间：每年7-8月份。
3.考核功效：学年度考核及作为奖励性绩效工资的提留部分的分配依据。
4.每项得分不超过权重分。
5.教师教学业绩考核总分120分，其中奖励分6分。
学年得分95分以上为优秀，80分--94分为良好，60分--79分为合格，59分以下为不合格。
6.奖励部分6分。
1-3项，同项取最高项，累计奖励加分最高不超过6分。
如由多位老师获得同一奖励的按人数均分。
7.奖励部分的比赛活动，必须是教育行政主管部门主办或联办并经学校同意参加的。
8.14A、14B项得分只选一项不累计。
9.学年内凡出现下列情形之一者，该学年考核为不合格：（1）因计生、综治等方面犯有严重错误，使学校受到“一票否决”处罚者；（2）犯严重错误，受行政记大过、党内严重警告以上处分者；（3）工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的；（4）参加黄、赌、毒、邪教活动，被举报查实的。
（5）对故意不完成教育教学等任务的。
10.一学年事假累计30天以上者，年度考核不能评优。
病、事假(不含法定产假)累计超过考核年度半年的工作人员，不进行年度考核。
11.本《考核量化评分细则》解析权归学校校长办公会。
12.本《考核量化评分细则》自2011年8月25日起实施。
汇总人：榆林第十一中学教案检查评价表注：1、此表总分为100分，80分以上为优秀，70-79分为良好，60-69分为及格，60分以下为不合格。
2、如果有老师用课件上课，请附有说明。
榆林第十一中学教案检查评价参考标准榆林第十一中学中学学生作业评价表备注1：“教师工作”4个指标以上为“好”评价结论为“A”，4个指标以下为“好”或“较好”评价结论为“B”，4个指标以上为“一般”或“较差”评价结论为“C”，4个指标以上为“较差”评价结论为“D”。
2：“学生作业”评价结论参照二个指标当中评价靠前的指标。
评价人：评价时间：年月日榆林第十一中学学生作业检查评价表（教导处）三、评价结果经过对学生作业的小样本抽查，依据《榆林第十一中学作业规范要求》的有关规定，您班学科作业综合得分为。
办公室工作量化考核制度
办公室工作量化考核制度一、考核目的为便于对办公室人员的工作量进行科学管理和合理评估，帮助其提高工作能力及工作业绩，从而提高公司整体业绩，本着公平、公正的原则，特制定此制度。
二、考核方式办公室人员的考核方式为月度考核，综合考核其工作业绩、工作态度及对公司的特殊贡献，其权重分配为6：3：1。
三、考核方法办公室人员的考核方法采取的是考核小组评估法1、参与评估的考核小组成员有总经理、办公室、部门负责人、同事，其评估权重分配为4:3:2:12、考核得分的计算公式为当月考核总得分=工作业绩+工作态度+特殊贡献四、考核时间安排（一）考核频率为每月考核一次（二）次月第一个工作日考核小组成员对被考核者进行考核打分（三）次月第二个工作日由办公室监督执行以及统计考核结果（四）次月第三个工作日由各部门负责人与被考核者沟通，反馈考核结果。
（五）当月考核结果在员工确认签字，并做出相应的奖惩后，由办公室在公司企业宣传栏将考核结果公示一个月。
即完成一个月的绩效考核。
四、考核内容（一）工作业绩考核（二）工作态度考核（三）特殊贡献备注：①特殊贡献包含但不限于人才介绍；在规定时间内提前完成工作任务；客户满意度非常高等等。
②所有评分，均可保留到小数点1位数五、考核结果处理1、办公室人员考核最终得分也参与公司全体员工考核评分排名。
（1）排名为全公司倒数第一名者，公司予以发放警告信，且在企业文化宣传栏公示一个月；连续两个月排名为全公司倒数第一名者予以调岗降薪，且在企业文化宣传栏公示一个月。
（2）排名为全公司倒数第二名者，公司予以观察处理且在企业文化宣传栏公示一个月；连续两个月排名为全公司倒数第二名者，公司予以发放警告信且在企业文化宣传栏公示一个月；连续三个月排名为全公司倒数第二名者，公司予以调岗降薪且在企业文化宣传栏公示一个月。
（3）排名为全公司第一名者，公司予以发放“1000”元人民币以示鼓励，并荣获公司“优秀员工”的荣誉称号；排名为全公司第二名者，公司予以发放“800”元人民币以示鼓励，并荣获公司“优秀员工”的荣誉称号；排名为全公司第三名者，公司予以发放“1000”元人民币以示鼓励，并荣获公司“优秀员工”的荣誉称号（4）出现分数相等，排名并列的情况，公司全体员工参与匿名投票，由办公室参与监督唱票，最终确定排名。
办公室工作目标量化考核表
完成领导交办的其他工作
党务
做好发展党员、经常性教育、慰问离退休老党员、党费收缴等常规性工作 认真开展好党小组会、民主生活会、上党课、红色主题游等形式的组织生活 根据党委及上级部门的要求，做好相关党务工作
办公室工作目标量化考核表
一级 目标
二级目标
三级目标
办公环境布置合理，整洁有序，禁止任意悬挂、张贴物品
考核标准 权重分值 责任人 备 注
地面、桌面、沙发、茶几、窗台每天一打扫，每周一大扫
屋门、玻璃面及挂画每周一擦洗、室内花草每周一浇水、修剪 窗帘、沙发罩、门窗玻璃、纱窗、钟表、电风扇、灯棍、墙壁每学期至少清理一 次 办公室、文 严禁利用办公设备（电话、电脑、打印机、传真机、速印机等）做与工作无关的 印室 事情 充分利用现代办公设备，逐步减少纸介质的传送
第4页
文书
办公室工作目标量化考核表
一级 目标
二级目标
三级目标
档案管理 对文件进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒、上架
做好档案资料的借阅管理工作
承担校内教育教学及行政材料的打印工作，不准打印与工作无关的资料
主动服务，保证打印资料的质量
文印
做好机器设备的日常维护保养 做好耗材的种类和数量的登记
涉密文件、试卷等材料必须妥善保存
地面、桌面、凳面、窗台、电脑桌原则上每周一、周三打扫两次
保险门（三个）、木门、空调、挂件每周一擦洗 小会议室
窗帘、门窗玻璃、纱窗、电风扇、灯棍每学期至少清理一次
档案室
其他临时性打扫 布置合理，整洁有序 地面、木门、档案柜每周一打扫
纱窗、门窗玻璃、灯棍每学期至少清理一次
各楼道内干净（无字纸、尘土、痰迹、积水等）、各种标示完好
领导班子年终考核材料
公司办公室主任绩效考核评分表(标准版)
公司办公室主任员工绩效考核评分表公司办公室主任绩效考核评分表（标准版）使用说明一、引言本绩效考核评分表旨在为公司办公室主任的绩效评估提供一个标准化、系统化的工具，以确保评估过程的公正性、客观性和全面性。
通过明确各项考核内容、评分标准及权重，帮助公司管理层全面了解办公室主任的工作表现，为奖惩、晋升及培训提供科学依据。
二、表格结构说明基本信息部分姓名：填写被考核的办公室主任的姓名。
岗位：明确标注为“办公室主任”。
考核负责人：负责本次考核的具体人员姓名或部门。
考核期限：填写本次考核的起止时间，通常为一年或半年。
考核项目与内容本表将考核内容细分为多个项目，包括工作内容、职业素质、服务意识和团体精神、组织纪律等，每个项目下又包含若干具体考核内容，确保评估的全面性。
工作内容：主要考核办公室主任在日常行政事务管理、员工管理、会议筹备、文书拟写、经营目标宣传、任务督办检查、工程项目施工管理监督、绩效评估协助等方面的表现。
每项内容均设定了应得分，以便量化评估。
职业素质：评估办公室主任的责任心、工作积极性、专业技能、判断能力、忠诚度及品行诚信等方面。
这些素质是办公室主任胜任岗位、高效工作的重要基础。
服务意识：强调对客户、工作、同事的态度与行为，包括热情礼貌、主动积极、尽职尽责、真诚热情等。
良好的服务意识有助于提升公司形象和团队凝聚力。
团体精神：考核办公室主任在团队合作中的表现，如配合其他部门工作、内部员工之间的协作、顾全大局等。
团体精神是公司发展的重要支撑。
组织纪律：评估办公室主任对公司规章制度及法律法规的遵守情况。
遵守组织纪律是每位员工的基本职责，对于办公室主任而言尤为重要。
评分与总分主管评分与经理评分：分别由直接上级（如部门经理）和更高层级的管理者（如总经理）根据被考核者的实际表现进行打分。
打分时应遵循客观公正的原则，确保分数的准确性。
考核总分：根据各项考核内容的得分汇总得出，是评估办公室主任工作绩效的最终依据。
综合办主任绩效考核量化表
考核项目 公文处理 文件管理
分值 10分 10分
考核标准 在规定时间内完成会稿，印发 行文规范、准确、流畅、完整 外来信件的收发和传送及时、 到位，文书归档率达到100%
考核办法 每出现不规范或错误的情况一次，减1分 出现延误或差错的情况， 每发生一次，减1分；遗失一份，扣1分 每延迟或出现错误一次，减1分； 超标准或超支，扣1分 会场混乱失控，扣5分 综合满意度低于90%，减1分 出现延误或差错的情况， 每发生一次，减1分； 投诉一次，减1分 环境卫生脏乱差，每发现一次，减1分； 电费、房租按时、足额上缴， 每拖欠一次，减1分 超标准征订，未经审批， 每发生一次，减一分； 未及时办理订阅手续， 每延误一次，减1分； 废旧处理款未及时足额上缴， 违反一次减1分
按需征订，合理分配； 及时回收，统一处理
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未能节约费用，每发现浪费一次，减1分； 按规定程序报批，有计划采购； 报支中重复、误报、金额不符， 每出现一次，减1分； 办公用品管理 10分 价格合理，质量保证； 每发现以次充好1次，减1分； 领用严格，报支准确。 随意发放，每发现一次，减1分； 调整通知作息时间 后勤保障管理 10分 安排节假日和特殊情况值班； 劳保用品采购发放； 车辆管理 合理调派公务用车； 10分 及时保养维修、年检 各种费用结算准确； 出现延误，每发现一次，减1分； 未按规定发放，每发现一次，减1分； 车辆保持完好，能随时出行， 出现延误，每发现一次，减1分； 报支差错，每出现一次，减1分； 文明单位未通过，减1分； 行评未达标，减1分； 效能未通过，减1分 卫生单位未达标，减1分； 平安单位未通过，减1分； 党建先进单位未通过，减1分； 计生资料管理规范，违反计生政策一例， 减1分
1 2
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公司办公室文员绩效考核评分表+总结(标准版)
公司办公室文员绩效考核评分表公司办公室文员绩效考核评分表总结公司办公室文员作为企业内部管理的重要一环，其工作表现直接关系到企业日常运营的顺畅与效率。
为了科学、公正地评价办公室文员的工作绩效，公司制定了详细的绩效考核评分表，该评分表从多个维度对文员的工作进行了全面评估。
以下是对该评分表的详细总结。
一、考核项目与内容工作内容：文件资料管理：文员需负责各类文件资料的编集、整理、建档和管理，确保资料的完整性和易查找性。
此部分考核权重为10分，体现了公司对文件管理工作的高度重视。
文案资料打印与管理：企业文案资料的打印、管理也是文员的重要职责之一，考核权重为8分，反映了文员在文档处理方面的能力。
接待与通讯：来客的接待、电传资料的接收、电话的接听与转接，以及文件资料的收发、传递、登记等工作，要求文员具备良好的沟通能力和服务意识，考核权重共计10分。
人事档案管理：公司员工的人事档案、证件的收集、管理、存档工作，对维护公司人事信息的准确性和安全性至关重要，考核权重为6分。
会议记录与临时任务：公司会议的记录及临时性任务的处理，考验了文员的应变能力和工作效率，考核权重共计8分。
物品管理与印签证照：对购物品的登记、领用手续的办理，以及管理公司印签、证照并按规定使用，体现了文员在物资管理和合规性方面的能力，考核权重共计12分。
办公用品核实与盘点：配合会计做好办公用品的定期核实与盘点稽核抽查，确保公司资产的安全与准确，考核权重为6分。
业务记录与保密：做好业务记录及记录的保管，并保守公司机密，是文员职业道德的重要体现，考核权重为5分。
职业素质：责任心与工作态度：具有责任心、工作积极主动、遇事不推诿，是文员应具备的基本素质，考核权重共计6分。
勤奋与任务完成：工作勤奋、任劳任怨、竭力完成任务，体现了文员的职业操守，考核权重共计6分。
专业技能与判断力：具有相应的专业技能，能够完成本身专业职责，且工作有能力、对事判断正确、处事正确，是文员专业能力的体现，考核权重共计6分。
简单办公室工作量化考核表
简单办公室工作量化考核表一、基本信息1. 员工姓名：____________________2. 部门：____________________3. 职位：____________________4. 考核周期：____________________二、工作目标与任务1. 主要工作目标：（1）____________________（2）____________________（3）____________________2. 工作任务及完成情况：（1）____________________（2）____________________（3）____________________三、工作态度与团队协作1. 工作积极性：（1）主动承担工作任务：□优秀□良好□一般□较差（2）积极参与团队活动：□优秀□良好□一般□较差2. 团队协作：（1）与同事沟通顺畅：□优秀□良好□一般□较差（2）协助同事解决问题：□优秀□良好□一般□较差四、工作效率与质量1. 工作效率：（1）按时完成任务：□优秀□良好□一般□较差（2）有效利用工作时间：□优秀□良好□一般□较差2. 工作质量：（1）工作成果符合要求：□优秀□良好□一般□较差（2）工作中发现问题并及时改进：□优秀□良好□一般□较差五、创新能力与学习能力1. 创新能力：（1）提出创新性建议或方案：□优秀□良好□一般□较差（2）参与创新项目并取得成果：□优秀□良好□一般□较差2. 学习能力：（1）学习新知识、技能：□优秀□良好□一般□较差（2）将所学应用于工作实践：□优秀□良好□一般□较差六、综合评价1. 优点：（1）____________________（2）____________________（3）____________________2. 不足：（1）____________________（2）____________________（3）____________________。
工作人员年度指标量化考核评分表
按时完成领导临时交办工作任务，无拖拉、扯皮现象
10
未按时完成影响工作开展的，每次减1分
团结协作好
10
团结状况差，内外协调不好，造成不良影响的，不得分
出
勤
情
况
（30分）
严格执行学院考勤制度，完成工作效率较高
30
1.全年出满勤得30分；
2.全年病假不超过2个月，累计事假不超过15个工作日，每请假1天，减0.2分；
3.全年病假超过2个月，累计事假超过15个工作日，每超1天，减0.5分，减完为止；
4.按规定时间休产假、婚丧假，不减分
备注
同一事项加分，以单项最高分计，不重复计分
被考核人：部门负责人：
考核办负责人：考核组负责人：
工作人员年度指标量化考核评分表
考核
内容
评分标准
分
值
减分
加分
自
评
分
初
审
分
审核分
岗位责任制履职情况（70分）
完成年度本职工作任务，质量较高，成效明显（其中校内兼课人员教学质量考核须在60分以上）
50
1.未按要求完成工作任务的，每项减5分；
2.工作出现差错,造成不良影响的,每项减10分;
3.无故推托本职工作的，每项减5分
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合计
2、人人参与学校管理，配合学校各部门做好各项工作， 积极参与各项活动，及时贯彻落实学校的各项通知精 管理 效果 （20 分） 3、注意办公室安全，若发现安全隐患要及时向分管领 导反映。 5 神。 5
4、要按时参加各级各类会议，认真落实会议精神，主 动按时上交各级各部门布置的材料。 5
总计
徐师三附小创建“温馨办公室”学期评价统计表
办公室：
评比 项目
室长：
评比内容及要求
检查人：
分值 检查得分
1、椅背上、办公桌和墙壁上，不得随意搭、挂衣服、毛巾、包等任何物 品；办公桌下不得堆放杂物；窗台上不得随意放任何物品。 物品 摆放 （25 分） 3、学生作业、教学用书摆放整齐、有序，教具存放定点定位。 4、饮水器、卫生工具等物品摆放到位、整齐。 5、柜子顶面上不得随意放任何物品，柜子内物品归类摆放整齐。 室内 文化 （10 分） 1、卫生工作落实到人，职责明确，室内人员轮流进行保洁工作。 清洁 卫生 （20 分） 4、饮水器、鱼缸、水盆、水桶等时刻保持清洁。 1、严格遵守办公制度，上班时间不议论、不做与办公无关的事，不在办 公室内吸烟等，不在办公室内大声接打电话。 2、办公室电脑是办公的工具不作其他用途（如打游戏、上网聊天、看电 影等），办公室内无异味。有事中途外出要严格履行请假制度，空余时间 精神 风貌 （25 分） 4、热情接待来访家长；积极辅导学困生；严禁体罚或变相体罚学生，不 将学生单独留在办公室。 5、正常工作日不得喝酒，不得宣传封建迷信、邪教组织等流言蜚语。 1、自觉做好办公室的日常事务，节约用水、用电，下班时关闭所有电器 开关，关好门窗。 管理 效果 （20 分） 2、人人参与学校管理，配合学校各部门做好各项工作，积极参与各项活 动，及时贯彻落实学校的各项通知精神。 3、注意办公室安全，若发现安全隐患要及时向分管领导反映。 4、要按时参加晨会、周会等学校大型活动，认真落实会议精神，主动按 时上交各级各部门布置的材料。 能积极看书看报，或参与集体研讨，不窜他人办公室闲聊。 3、办公室人员团结协作，和睦相处，有集体责任感，有良好的舆论氛围， 不做不利于团结的事，不说不利于团结的话。（一票否决） 2、室内无蜘蛛网，墙壁、电扇、灯管等备品无灰尘，废纸、弃物入篓， 地面干净。 3、室外走廊地面及墙壁干净，窗台、门窗、玻璃干净无尘。 2、装饰物品要体现教育和谐的文化氛围。 1、环境布置新颖、个性鲜明，有创意，要突出学校文化特色。 2、办公桌椅摆放整齐、有序，电脑有专人保管，无灰尘。
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徐师三附小创建“温馨办公室”月评价表
月份： 办公室： 组长： 填表人： 月检查得分
合 评比 项目 分 值 周 周 周 周 计
评比内容及要求
5、正常工作日不得喝酒，不得宣传封建迷信、邪教组 织等流言蜚语。 5
1、自觉做好办公室的日常事务，节约用水、用电，下 班时关闭所有电器开关，关好门窗。 5
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徐师三附小创建“温馨办公室”周评价统计表
办公室： 组长： 填表人： 检查得分 九 周 十 周 十 一 周 十 二 周 十 三 周 十 四 周 十 五 周 十 六 周 十 七 周
评比ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ项目
评比内容及要求
分 值
十 八 周
十 九 周
3、办公室人员团结协作，和 睦相处，有集体责任感，有良 好的舆论氛围； 不做不利于团 结的事，不说不利于团结的 话。（一票否决） 4、热情接待来访家长；积极 辅导学困生； 严禁体罚或变相 体罚学生。（一票否决） 5、正常工作日不得喝酒，不 得宣传封建迷信、 邪教组织等 流言蜚语。 1、自觉做好办公室的日常事 务，节约用水、用电，下班时 关闭所有电器开关，关好门 窗。 2、人人参与学校管理，配合 管理 效果 （20 分） 学校各部门做好各项工作， 积 极参与各项活动， 及时贯彻落 实学校的各项通知精神。 3、注意办公室安全，若发现 安全隐患要及时向分管领导 反映。 4、 要按时参加各级各类会议， 认真落实会议精神， 主动按时 上交各级各部门布置的材料。 5 5 5 5 5 5 5
舒兰十六中 创建“安全、文明、和谐、健康” 办公室周评价统计表
办公室：
评比 项目
室长：
评比内容及要求 分 值
分数：
检查得分
1、椅背上、办公桌和墙壁上，不得随 意搭、挂衣服、毛巾、包等任何物品； 办公桌下不得堆放杂物； 窗台上不得随 意放任何物品。 物品 摆放 （25 分） 2、办公桌椅摆放整齐、有序，电脑有 专人保管，无灰尘。 3、学生作业、教学用书摆放整齐、有 序，教具存放定点定位。 4、饮水器、卫生工具等物品摆放到位、 整齐。 5、柜子顶面上不得随意放任何物品， 柜子内物品归类摆放整齐。 室内 文化 （10 分） 1、环境布置新颖、个性鲜明，有创意， 要突出学校文化特色。 2、装饰物品要体现教育和谐的文化氛 围。 1、有卫生工作值日表并落实到人，职 责明确，室内人员轮流进行保洁工作。 清洁 卫生 （20 分） 2、室内无蜘蛛网，墙壁、灯管、风扇 无灰尘，废纸、弃物入篓，地面干净。 3、室外走廊地面及墙壁干净，窗台、 门窗、玻璃干净无尘。 4、饮水器、鱼缸、水盆、水桶等时刻 保持清洁。 1、严格遵守办公制度，上班时间不闲 谈、不做与办公无关的事，不在办公室 精神 风貌 （25 分） 内吸烟等，不在办公室内大声接打电 话。 2、办公室电脑是办公的工具不作其他 用途 （如打游戏、 上网聊天、 看电影等） ， 办公室内无烟味。 有事中途外出要严格 履行请假程序， 空余时间能积极看书看 报，或参与论坛讨论，不窜他人办公室 闲聊。 5 5 5 5 5
组长： 序 号
1
填表人： 各月检查得分 4 月份 5 月份 6 月份 学
填表时间： 期 学 期 名次 平均分
办公室 名 称
总得分
校长室
2
书记室
3
副校长室
4
教导处
5
总务处
6
档案室 体育办公 室 体育器材 室 办公室 （1） 办公室 （2） 办公室 （3） 办公室 （4）
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舒兰十六中 创建“安全、文明、和谐、健康” 办公室评价表
合计
徐师三附小创建“温馨办公室”月评价表
月份： 办公室： 组长： 填表人： 月检查得分 评比 项目 评比内容及要求 分 值 周 1、椅背上、办公桌和墙壁上，不得随意搭、挂衣服、 毛巾、包等任何物品；办公桌下不得堆放杂物；窗台上 不得随意放任何物品。 2、办公桌椅摆放整齐、有序，电脑有专人保管，无灰 物品 摆放 （25 分） 尘。 3、学生作业、教学用书摆放整齐、有序，教具存放定 点定位。 4、饮水器、卫生工具等物品摆放到位、整齐，餐具入 柜。 5、柜子顶面上不得随意放任何物品，柜子内物品归类 摆放整齐。 室内 文化 （10 分） 1、有卫生工作值日表并落实到人，职责明确，室内人 员轮流进行保洁工作。 清洁 卫生 （20 分） 2、室内无蜘蛛网，墙壁、灯管无灰尘，废纸、弃物入 篓，地面干净。 3、室外走廊地面及墙壁干净，窗台、门窗、玻璃干净 无尘。 4、饮水器、微波炉、水盆、水桶等时刻保持清洁。 1、严格遵守办公制度，上班时间不议论、不做与办公 无关的事，不在办公时间吃早点、零食等，不在办公室 内大声接打电话。 2、办公室电脑是办公的工具不作其他用途（如打游戏、 精神 风貌 （25 分） 上网聊天、看电影等），办公室内无烟味。有事中途外 出要严格履行请假程序，空余时间能积极看书看报，或 参与论坛讨论，不窜他人办公室闲聊。 3、办公室人员团结协作，和睦相处，有集体责任感， 有良好的舆论氛围，不做不利于团结的事，不说不利于 团结的话。（一票否决） 4、热情接待来访家长；积极辅导学困生；严禁体罚或 变相体罚学生。（一票否决） 5 5 5 5 1、环境布置新颖、个性鲜明，有创意，要突出学校文 化特色（珠心算、小足球）。 2、装饰物品要体现教育和谐的文化氛围。 5 5 5 周 周 周 计 合