演讲与口才模拟试题
演讲稿之演讲与口才练习题
演讲与口才练习题【篇一：演讲与口才期末综合复习题及答案】《演讲与口才》期末综合练习题一、填空题乎情理的联想和想象。
11.人的道理，而这也正是朗读的最高境地和最后目的。
12.大段台词13.20 现代意义上的争辩赛。
14.要想面试考官展现一个独出心裁的形象，求职者一定突出自己的优势时，不要用单15.面试官提出一个预料以外的问题，求职者常常猝不及防堕入难堪，在这类状况下，采纳16、面试中的任意性发问往常包含生活类、17.们哪方面的素质能力。
18.便会画蛇添足。
19.20.二、选择题1. 口才是人在说话中表现的（）a. 个人材能b. 集体意识c. 合作能力d. 交流技巧2. 与一般口语表达对比，演讲的主要特点是（）a. 需要有表达者b. 需要有听话者c. 需要用有声语言d. 需要针对特定问题3.口才是（ ab ）a.交际能力的表现b. 人在说话中表现的个人材能c. 个人综合才能d.人类有别于其余动物的特质 e. 与生俱来的能力4.对口才的正确认识是（ abcde ）a. 口才是现代人的成功因素b. 口才是现代人一定拥有的重要能力c.口才能够反应人的学问涵养 d. 口才能够反应人的能力水平e.口才能够影响人的事业成功5.演讲活动的因素有（ abc ）a. 演讲者b. 听众c. 特定的时空环境d.擅长聆听的能力e. 较好的自然条件6. 现代语言学家把现代汉语方言分为（）a. 五大方言区b. 六大方言区c. 七大方言区d. 八大方言区7.一般话有四个腔调，“阴平调”的调值是（）8.以下相关演讲与口才关系的阐述，不正确的一项为哪一项：（） a. 演讲是口才的集中表现 b. 口才是演讲的基础c. 演讲训练有益于提升个人的口才d.一个人只需有优异的口才就一定能获得演讲的成功9. 以下选项，哪一项不属于态势语言？（）a. 眼神b. 手势c. 表情d. 口语0.在演讲马上结束时，演讲者总结归纳演讲的主要看法，进一步重申、突出演讲的重点，帮助听众回首演讲内容，从而更好地理解演讲者的看法，给听众留下一个清楚、完好、深刻的印象。
演讲与口才模拟试题
演讲与口才模拟试题篇一：演讲与口才期末模拟试题“演讲与口才”期末模拟试题一、填空题1.演讲的基本特征包括理论思维、语言表达、思想观念。
2.演讲中常使用引用法，引用的主要类型有名言警句，升华主题、留下思考。
3.辩论分四种类型：、、、。
4．按内容划分，演讲的基本类型有、。
5．开场白常见的类型有二、不定项选择1.演讲主题最基本的组合方式有（）A.排比式B.对比式C.递进式D.层进式2.演讲语言的冗长和啰嗦主要是由( )造成的。
A.重复论证过多B.无关话过多C.官场话过多D.客套话过多3.辩论比赛中辩题的分析步骤有( )A.找焦点B.下定义C.立论点D.举例证4．通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头。
这种开场白叫做（）A．幽默式 B.开宗明义式C.故事式D.引用式5.给对方预先布置好两项结论,对方必须需选定一项.而不论选择哪一项,总是对方失败。
这种辩论技巧叫做( ) A．归谬反驳法 B.以攻为守法C.诡辩法D.两难推理法三、简答题1.简述辩论的基本特征。
2.简要说明辩论赛的组织过程大致可分为几个阶段。
3.简述人体语言的基本类型。
4.演讲常见的结尾类型有哪些？5．演讲者从演讲现场发掘话题可以从哪些方面入手？四、写作题写一篇演讲稿：题目《我的未来》，要求字数800字。
篇二：演讲与口才期末考查试卷《演讲与口才》期末考查试卷考试方法：请各小组抽题，经准备后开始面试，老师现场评价打分，既根据个人表现，又参考团队合作的表现打分。
试题一：综合测试假设本小组某同学举行生日聚会，请指定一人为其主持生日聚会，在聚会上，本组每名同学都表演一个节目，有1人念一段绕口令，有1人讲一个故事，有2人朗诵一首诗，有1人代表全班同学对其致贺辞，而这名同学也发表了感人的致谢词，最后大家齐唱生日快乐歌。
表演节目时间每人不超过2分钟。
试题二：辩论本小组分为两半，进行一场辩论，1人担任主持，3人为正方：“技校生应以学习技能为主”，3人为反方：“技校生应以提高综合能力为主”。
演讲稿之演讲与口才考试题
演讲与口才考试题【篇一：电大《演讲与口才》形考作业一至五答案】《演讲与口才》形考任务一一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共20分）)1、演讲离不开有声语言和（）。
（2分）a、手势动作b、体态语言c、眼神交流d、头部动作2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（），是演讲术的逐步完善与形成时期。
（2分）a、《论演讲家》b、《论语》c、《演讲学》d、《修辞学》3、鲁迅1927年在广州作了题为（）的演讲，是学术演讲的典范。
（2分）a、《魏晋玄学》b、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》c、《魏晋风度》d、《中国小说史略》4、演讲的主题只能是（）个。
（2分）a、四b、一c、二d、三5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。
（）（2分）a、语言明确，以解说为主b、高度的求实性c、刚烈的鼓动性d、重视信息，讲究策略6、演讲活动的实质是信息的传递和（）的过程。
（2分）a、评价b、接受c、传播d、反馈7、演讲者的语言总是（）。
（2分）a、交流式b、对白式c、独白式d、旁白式8、演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。
（2分）a、大众性b、理想性c、现实性d、社会性9、下列哪项选项是错误的。
（）（2分）a、旬子说：“辞达而已。
”b、孔子说：“言之无文，行而不远。
”c、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。
”d、墨子说：“论求群言之比。
”要求讲究各种表达方法的比较。
标记未做10、下列哪项选项是错误的。
（）（2分）a、演讲不能传播知识。
b、演讲是政治斗争的有力武器。
c、演讲是经济活动的理想筹码。
d、演讲是鼓舞士气的战斗号角。
二、简答题1、简述收集材料的原则。
（10分）答：1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人2、如何选择演讲题目？（10分）答：1体验时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。
4注意演讲场合，考虑预定时间。
3、简述演讲的社会功能。
演讲与口才171答案
演讲与口才171答案第一篇：演讲与口才171答案《演讲与口才》模拟试卷（A）参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1、A；2、B；3、D；4、B；5、D；6、D；7、B；8、C；9、B；10、A；11、D；12、A；13、B；14、D；15、A；16、C；17、B；18、D；19、D；20、D；二、多项选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分；1、ACE；2、ABCDE；3、ABCD；4、BE ；5、CDE；6、CDE；7、BCD；8、BCDE；9、ABCDE；10、ABCD；11、ABCDE；12、ABDE；13、BCDE；14、ABDE；15、ACDE；三、名词解释（本大题共3小题，每小题4分，共12分）1、主动控场答：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。
2、表述技巧答：表述技巧，就是在适切的语境的基础上，运用特定的方式将言语内容巧妙地表达出来的技能。
3、即兴演讲答：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特点景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。
四、简答题（本大题共3题，每小题8分，共24分）1、简述演讲的内涵及外延。
答：所谓的演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。
具体包括：1）演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动；2）演讲必须在特定的时空环境中进行； 3）演讲离不开有声语言与体态语言第 1 页2、简述委婉表达的功能答：1）创设和谐氛围，对方容易接受；2）保持主动地位，伸缩灵活自如；3）展示机巧聪慧，能够以柔克刚。
3、简述思维方式变革对演讲的影响。
答：第一，新的科学技术革命，引起了思维客体的变化。
第二，新的科学技术革命使思维主体发生变化，这将必然使演讲者具有更强的主观能动性。
《演讲与口才》试卷及答案
《演讲与口才》试卷A答案一、单项选择题。
1.口才是人在说话中体现的【D】A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2.口才是【A】A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质3.下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【D】A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是【C】A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾5.著名心理学家阿尔•伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”【B】A.手势B.姿态C.面部表情D.口语6【A】是最适合朗诵的体裁。
A.诗歌B.散文C.小说D.故事7【A】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。
A.双关B.岔断C.曲解D.夸张二、多项选择题1.社会越发展，口才艺术的运用所体现出的【ABCD】会越来越大。
A、作用B、意义C、价值D、艺术2.下列对于口才的描述正确的是【ABCD】A、机会都是“争取”来的！B、业绩都是“谈出”来的！C、人才都是“感召”来的！D、投资都是“吸引”来的！3.美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人的沟通时间【ABCD】A、有45%花在听，B、30%花在说，C、16%花在读，D、9%花在写。
4.对不同人的尊重体现的个人修养是不同的，下列说法正确的是【ABCD】A、尊重上级是一种天职B、尊重下级是一种美德C、尊重客户是一种常识D、尊重同事是一种本分5.巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，副语言主要指【ABCD】A、听话听声，锣鼓听音B、把握节奏，控制快慢C、非常停顿，语翻新意D、深笑浅吟，自然得体6.口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空白【ABCD】A、紧张无措B、心跳加速C、表达不清D、词不达意7.演讲者手势的动作【ABCD】A、手心朝上——心际坦白真诚B、手心朝下——不愿意C、握拳——情绪激烈，暗下决心D、前伸手掌渐渐向上——表示进步，兴旺发达8.口才日常训练的方法主要有【ABCD】A、复述法B、描述法C、模仿法D、朗读法9.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。
演讲与口才(试题)
《演讲与口才》考试试题班级：姓名：分数：一、填空题。
（每空1分，共计32分）1.演讲中口语语音的标准规范要求，主要包括以下三点、、。
2.停顿的方式一般分为、、和。
3.普通话的语调一般分、、、四类。
4.在演讲中常用的叙述方式有、、三种。
5.演讲中的描述可分为、和三大类。
6.社交口才运用的基本原则、、、、。
7.交际口语运用的基本要求、、三个方面。
8.用正确的招呼语包括三个方面、、。
9、演讲说理，一般有三种最基本的思维形式：、、。
10、拜访可分为两种、。
二、选择题。
（每题3分，共计24分）1、（）是着眼于全貌，对人物、事态作粗略的叙说。
A详细叙述. B概括叙述C夹叙夹议D简单叙述2、（）既把人物或事态说清楚，又把某些局部或细节说得具体、真切。
A详细叙述. B概括叙述C夹叙夹议D简单叙述3、（）在叙述的过程中，同时表明叙述者对人物、事态的立场、观点、态度，边叙说边议论，是一种事、理、情的高度结合。
A详细叙述. B概括叙述C夹叙夹议D简单叙述4、（）用于强调其中一位被介绍者与介绍者之间的关系。
以期引起对另一位被介绍者的重视。
A、一般式B、简单式C、附加式D、礼仪式5（）介绍者所要做的，是将被介绍者双方引见引到一起即可，适于普通场合。
A引见式B一般式C、简单式D、附加式6（）介绍者经过精心准备再将某人举荐给某人，介绍者通常会对前者的优点加以重点介绍。
A、简单式B、附加式C、引见式D、推荐式7（）是一种最为正规的他人介绍，适用于正式场合。
其语气、表达、称呼上都更为规范和谦恭。
A、引见式B简单式C、礼仪式D、推荐式8、（）是构成演讲的三个要件。
A、事、理、情B、事、理、法C、事、理、景D、事、情、景三、名词解释。
（每题4分，共计20分）1、自我介绍2、社交口才3、招呼4、描述5说理四、简答题。
（每题8分，共计24分）1、简述自我介绍应把握的要点？2、他人介绍时应注意事项?3、正确使用“进门语”、“寒暄语”、“辞别语”，举例说明？。
演讲与口才习题及答案
第一章:口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是（ABCD）A.口才是公民必备的技艺B.口才是一种综合能力C.口才是综合素质的结晶D.口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
( A )A.正确B.不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（ABCDE ）。
A.言之有理B.言之有物C.言之有序D.言之有文E.言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。
( ABD )A. 才B. 胆C. 知D. 体5【单选】口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。
( A )A.正确B.不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访；在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。
（ BCD ）A. 讲座B. 日常谈话C. 朗诵D. 演讲7【多选】一般来讲，口才语言类型包括（ABCDE）等。
A.有声语言B.书面语言C.无声语言D.类语言 E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
( AC )A. 听话能力B. 临场发挥能力C. 情感表现能力D. 语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
BA.正确B.不正确解析：人的情感表达的构成可表示为：7%语气词+38%声调+55%体态。
10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者；如果是四要素，则还需加上环境。
（AC）A. 信息B. 媒介C. 环境D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
( D )A. 锻炼胆识B. 提升内涵C. 展示自我D. 艺术审美12【多选】一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（ACEFG ）。
A.找对目标，使听众对你的话题感兴趣B.内容和自我感觉不需要一致C.生动亲切，传达内心的感受D.压抑自己的真正情感E.做正确诚恳的评价F.用“我们”来称呼G.采取低姿态解析：成功的口才或演讲，要想获得感人的效果，有效的方法应该是：找对目标，使听众对你的话题感兴趣；自己要激起对话题的热情火焰；内容和自我感觉一致；生动亲切、传达内心的感受；不压抑真正的情感；做正确诚恳的评价；用我们来称呼；采取低姿态；确知你与听众的共同点；不要自认为清高；为达到目的，说话时必须力求简单明了且有说服力。
口才考试题及答案
口才考试题及答案1. 自我介绍请用一分钟时间向考官介绍你自己，包括你的名字、年龄、教育背景和兴趣爱好。
2. 观点陈述请就“现代社会中，科技的发展是否导致了人与人之间的疏远？”这一话题，发表你的观点，并给出至少两个理由。
3. 即兴演讲题目：“时间管理的重要性”，请进行三分钟的即兴演讲。
4. 辩论正方观点：“社交媒体对青少年的负面影响大于正面影响。
”反方观点：“社交媒体对青少年的正面影响大于负面影响。
”请选择一方，并准备你的辩论论点。
5. 情景模拟假设你是一名客服人员，顾客对购买的产品不满意，并要求退款。
你将如何回应？6. 问题解答考官可能会提出一些与你的自我介绍或演讲内容相关的问题，请准备回答。
答案示例1. 自我介绍大家好，我叫张三，今年22岁，目前就读于北京大学，专业是计算机科学。
我热爱编程和阅读，业余时间喜欢打篮球和旅行。
2. 观点陈述我认为科技的发展并没有导致人与人之间的疏远，反而促进了人们的交流。
首先，科技使得人们即使身处不同地方也能通过视频通话等方式保持联系。
其次，社交媒体平台让人们能够分享生活点滴，增进了解和友谊。
3. 即兴演讲时间管理是我们生活中不可或缺的一部分。
它不仅能帮助我们更高效地完成任务，还能让我们有更多的时间去做自己感兴趣的事情。
有效的时间管理意味着我们能够合理规划每一天，避免拖延，确保工作和生活的平衡。
4. 辩论我选择正方观点。
社交媒体虽然为青少年提供了便捷的信息获取和交流平台，但其负面影响不容忽视。
首先，过度使用社交媒体可能导致青少年沉迷网络，影响学习和生活。
其次，社交媒体上的虚假信息和网络暴力也可能对青少年的心理健康造成损害。
5. 情景模拟尊敬的顾客，非常抱歉听到您对我们的产品不满意。
我们会尽力解决您的问题。
请您提供购买凭证和产品信息，我们会检查产品是否存在问题。
如果符合我们的退款政策，我们会尽快为您办理退款。
6. 问题解答- 考官：你提到喜欢编程，那么你认为编程在未来社会中会扮演怎样的角色？- 考生：我认为编程是未来社会中不可或缺的技能之一。
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演讲与口才模拟试题A卷
一、多项选择题（从下列各题四个备选答案中，选出两个正确答案，并将其代号写在提干前面的括号内。
每小题2分，共20分）
（AB）1、演讲对自己的作用是
A 锻炼口才
B 提高交际能力
C 游戏
D 学习知识
（AD ）2、演讲对社会的作用是
A 形成正确的舆论
B 生产
C 表演
D 培养高尚的情思
( AC ) 3、演讲的类型有
A 命题演讲
B 故事演讲
C 即兴演讲
D 集体演讲
（ AB ）4、命题演讲有两种形式
A 全命题演讲
B 半命题演讲
C 内容命题
D 针对命题
（ BC ）5、即兴演讲的特点是
A 写好讲稿
B 有感而发
C 篇幅短小
D 长篇大论
（ AC ）6、即兴演讲的要求是
A 抓住由头
B 做广告
C 迅速组合
D 辩论
（ CD ）7、演讲者的修养
A 电脑
B 外语
C 高尚的情操
D 丰富的学识
（ AB ）8、演讲者必备的能力
A 较强的记忆力
B 较强的口语表达能力
C 计算能力
D 试验能力
（ CD ）9、提高口语表达能力的方法
A 看书
B 上课
C 朗读
D 多讲
（ AB ）10、怎样树立演讲者的威信
A “名片效应”
B “自己人效应”
C 讨好
D 炫耀
二、填空题（每空一分，共20分）
1.拟定演讲题目时，要注意以下五个方面：第一、体现时代精神；
第二、适合听众；第三、切合自己的身份；
第四、注意演讲场合；第五、考虑演讲时间。
2.演讲题目应避免的毛病是：第一、脱离主题；第二、题目陈
旧；第三、不能吸引听众。
3.常见的演讲开头方法有：第一、从一则小故事开始；第二、
从展示物品开始；第三、从提问开始；第四、从名人名言开始；第五、从令人震惊的事实开始；第六、从赞颂的话开始；第七、从涉及听众的利益开始。
4.常见的演讲结尾方法有：第一、以总结自己的观点结
尾；第二、以简洁而真诚的赞扬；
第三、以提问引起思考；第四、以诗文格言名句结尾；第五、以含蓄幽默的话结尾。
三、名词解释（每小题四分，共20分）
1.并列法（议论式演讲的结构方法。
下同。
）并列式就是围绕演讲稿的中
心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。
而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点
2 总分法是由总评到分评的方法，也叫分析法或演绎法。
即先着眼整体特点予以概括总评，指出其优缺点，提出建设性意见，后逐点具体分析评价其闪亮处和不足，提出具体改进建议。
2.分总法：先着眼于部分，对部分一一阐明，再概括总评，表明观点。
3.递进法即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终
揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。
用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明
4.对比法：通过比较指出事物的异同，通过对比找出事物的差异。
四、简述题（每小题10分，共40分）
1.为什么提倡演讲语言的口语化？
口语化。
口头语与书面语是有区别的，当我们写好一个书面的东西，不是读是说出去的时候，就要口语化，比如：发言稿是要说给大家听而不是念给大家听，就
要口语化；演讲稿要说给大家听也要口语化。
演讲是一门语言的艺术。
需要调动现场的气氛，吸引听众的注意力，还要有适当的互动。
所以太正规的语言是无法做到这一点的，那样就成了做报告~
2.演讲者应该如何着装？
忌服饰华丽，求新求异
登台演讲，服饰是一个人思想品德、内在修养的外在表现和自然流露。
竞职演讲是一项正规、严肃的主题活动，评审员往往会以所竞争职位的需要和自己的审美观来评判演讲者。
因此；演讲者的穿着应以庄重、朴素。
大方为宜。
有的竞职者认为穿得与众不同就会以新奇取胜，于是或服饰华丽，或不修边幅，岂不知，这样做的结果，不仅群众眼里通不过，也不会给评委留下好印象，从而使演讲的效果大打折扣。
3.有声语言的基本要求。
1、清晰。
要人知道你说的是什么东西，当然，有时要说得幽默一点，那或是生活的玩笑，或是说相声，一般的情况一定要说得清晰，让人听得懂。
2、流畅。
不要有口头禅，有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”，有的人喜欢每句后面用“啊、啊”，让人听起来很不是滋味。
3、响亮。
说话是说给大家听的，除非是悄悄话，有隐私。
一般说话要把音送到人家耳朵里，让人听得清楚，所以要响亮。
4、口语化。
口头语与书面语是有区别的，当我们写好一个书面的东西，不是读是说出去的时候，就要口语化，比如：发言稿是要说给大家听而不是念给大家听，就要口语化；演讲稿要说给大家听也要口语化。
4.演讲者的手势分为几种？
（1）手指语言：“大拇指”动作一般表夸奖、很好，但有时表高傲的情绪；“十指交叉”一般表自信、敌对情绪、感兴趣；“抓指式”一般表控制全场之势；“背手”可给自己壮胆，镇静，也表自信，但对有的人是种狂妄表现；“手啄式”表示不礼貌的动作，本身就有一种挑衅、针对和强制性。
以上都要看具体环境和当时面部表情。
(2)手掌语言：“向上”表示诚恳、谦虚；“向下”表提醒、命令；“紧握伸食指”带有一种镇压性；“搓掌”表期待，快搓表增加可信度，慢搓表有疑虑；“手掌向前”表拒绝、回避；“手掌由内向外推”表安慰、把所有的问题概况起来；“劈掌”表果断、决心。
(3)手臂语言：“手臂交叉”表防御；“交叉握拳”表敌对；“交叉放掌”表有点紧张并在努力控制情绪；“一手握另一只手上臂，另外一只手下垂”表缺乏自信。