变形记分析
变形记高中课文原文
变形记高中课文原文
一、概述文本内容
《变形记》是奥地利作家弗朗茨·卡夫卡的一篇小说，讲述了主人公格雷戈尔·桑姆萨因意外变为一只丑陋的昆虫，遭受家庭成员嫌弃、社会歧视的悲惨遭遇。
在变形的过程中，格雷戈尔对生活、人性、亲情和自我的认知发生了巨大的变化。
二、分析文本主题
《变形记》的主题是荒诞、孤独、异化和人性。
卡夫卡通过格雷戈尔的变形，表现了人在面对无法抗拒的命运时的无助和渺小，展示了现代社会中个体所经历的孤独和异化。
文本反映了人类生存状态的荒诞性，揭示了人性的丑陋与美好。
三、解读文本中的象征意义
1.格雷戈尔的变形：象征着人在面对生活压力和命运捉弄时的无奈，以及人性中的丑恶一面。
2.家庭成员的反应：揭示了人们在面对困境时的自私和冷漠，以及对亲情的背叛。
3.社会歧视：反映了现实社会中弱肉强食的残酷法则，以及人们对异类的排斥和恐惧。
四、探讨文本与现实生活的联系
《变形记》虽然是荒诞小说，但其所描绘的情境和现实生活息息相关。
现实生活中，人们在面对困境时，往往会表现出与文本中相似的人性弱点。
此
外，社会对异类的歧视和排斥也是一个普遍现象。
通过阅读文本，读者可以反思现实生活中的种种不公和人性的扭曲。
五、总结文本价值
《变形记》作为卡夫卡的代表作之一，具有很高的文学价值。
文本通过对荒诞、孤独、异化和人性的表现，展示了人类生存状态的荒诞性，引发了读者对生活、人性和社会的深刻思考。
《变形记》解读：荒诞异化象征
《变形记》解读：荒诞异化象征一、本文概述《变形记》是卡夫卡的一部荒诞主义短篇小说，以独特的叙事手法和深刻的社会寓言，描绘了人在异化和荒诞世界中的困境与挣扎。
作品通过主人公格里高尔的变形经历，揭示了现代社会中人的异化现象，以及由此产生的孤独、绝望和无力感。
本文将对《变形记》进行深入的解读，探讨其荒诞异化象征的深层含义，以期更好地理解卡夫卡的作品及其背后的社会文化背景。
本文将概述《变形记》的主要情节和人物形象，揭示格里高尔变形的荒诞性及其背后的社会意义。
接着，本文将从荒诞主义的角度分析小说的主题和风格，探讨卡夫卡如何通过变形这一荒诞情节，表达对现代社会异化现象的批判。
本文将进一步探讨小说中异化的象征意义，以及这种异化如何影响个体的生存状态和精神世界。
通过对《变形记》的深入解读，我们将更好地理解卡夫卡对现代社会异化问题的关注和思考，以及他对人类生存困境的深刻洞察。
二、《变形记》的荒诞性荒诞，作为《变形记》的显著特征，不仅体现在故事的情节设定上，更贯穿于整部作品的深层结构和思想内涵。
弗兰兹·卡夫卡以其独特的艺术视角，通过荒诞的情节和象征手法，对“人变成甲虫”这一超现实事件进行了艺术化的再现，使得作品在荒诞的外衣下，呈现出深刻的社会寓言和人性反思。
格里高尔·萨姆沙从人变为甲虫，这一荒诞的情节本身就是对传统的人性和社会观念的颠覆。
在资本主义社会中，个体往往被异化为一种工具或机器，失去了真正的自我和尊严。
萨姆沙的变形，可以说是这种异化现象的极端化呈现。
他从一个为家庭谋生的旅行推销员，变成了无法被社会接受的甲虫，这一转变既是他个人命运的突变，也是资本主义社会下普遍个体命运的隐喻。
荒诞性还体现在人物关系和情节发展上。
萨姆沙变成甲虫后，他与家人之间的关系发生了根本性的变化。
原本依赖他微薄薪资生活的家人，在他变形后变得冷酷无情。
父亲用苹果砸他，母亲吓得晕倒，妹妹厌弃他。
这种亲情的丧失和人际关系的异化，进一步强化了作品的荒诞氛围。
卡夫卡《变形记》的荒诞与真实
卡夫卡《变形记》的荒诞与真实一、本文概述在本文中，我们将深入探讨卡夫卡的《变形记》这部作品所蕴含的荒诞与真实。
这部作品以其独特的叙事手法、深刻的社会寓意和强烈的荒诞感，成为了世界文学宝库中的一颗璀璨明珠。
《变形记》讲述了主人公格里高尔·萨姆沙在一天早晨醒来后，突然发现自己变成了一只巨大的甲虫，随后他的生活和社会地位发生了翻天覆地的变化。
通过对这一荒诞情节的描绘，卡夫卡展现了一个充满压迫、异化和孤独的世界，揭示了现代社会中人的异化和人与人之间的关系的扭曲。
文章将首先概述《变形记》的基本情节和主题，以便读者对作品有一个整体的认识。
接着，我们将分析作品中的荒诞元素，包括人物形象的荒诞、情节的荒诞以及社会背景的荒诞，从而揭示出卡夫卡如何通过荒诞的手法来表达他对现实世界的深刻洞察。
在此基础上，我们将进一步探讨作品中所蕴含的真实，包括对人性的揭示、对社会现实的批判以及对人类生存状态的思考。
我们将总结《变形记》的荒诞与真实如何相互交织，共同构成了这部作品的独特魅力，并指出其对我们理解和思考现实世界的启示意义。
二、荒诞的外壳：变形与异化卡夫卡的《变形记》以其独特的故事设定，呈现出一个荒诞而又令人震撼的世界。
在这部作品中，主人公格里高尔一觉醒来，竟然发现自己变成了一只巨大的甲虫。
这一设定本身便是荒诞至极，与日常生活经验背道而驰，然而，正是这种荒诞的外壳，让卡夫卡得以探讨更为深刻和真实的主题——变形与异化。
变形，在卡夫卡的笔下，不仅仅是指格里高尔身体上的转变，更是一种象征，代表着人在资本主义社会中逐渐失去自我、被异化的命运。
格里高尔原本是一个尽职尽责的旅行推销员，他努力工作，为家庭提供经济支持。
然而，当他变成甲虫后，他的存在变得多余，甚至成为了家庭的负担。
这种转变，正是卡夫卡对现代社会中人的境遇的隐喻。
在资本主义社会中，人被异化为劳动的工具，他们的价值往往被衡量为经济利益，而非作为个体的存在。
异化，则是这种变形的必然结果。
超市变形记案例与分析
超市变形记案例与分析一、超市雏形区域时间，孩子们开始了他们的搭建。
刚开始A、B和C三个人一起搭建，A拿来一些空心三角积木，把它们垒高在一起，当作置物架，旁边用长方形的空心积木围在周围，当作小门。
旁边D、E和F用长方形空心积木平铺，上面用长方形积木板平铺当停车场。
这时候，A说“我们的超市太小了，而且是分开的，能不能把它们连在一起呢？”于是，他们开始把搭建的超市连接在一起，并用围合的方式围出了一个小停车场。
可是很快就有人发现了问题，B说：“这里都没有进口和出口，也没有通道，我们怎么进去呢？而且我们搭的很小，没有地方放货物。
”在回顾时间，我进一步针对孩子们在游戏中出现的问题进行了梳理：第一，没有进口和出口；第二，没有通道，无法进入；第三，没有地方放物品。
“遇到这些问题，大家有什么好办法吗？”我问。
C说：“我觉得可以把这些积木再打开一些，扩大一些，留出进口和出口。
”E说：“我们可以把积木立起来，把物品放上去就可以啦。
”幼儿游戏行为：中班幼儿建构的目的性在逐渐发展，当我们宣布游戏开始时，孩子们发现了新的游戏材料，就能很快有目的性地开始拼搭起来，但是游戏的过程前虽然引导幼儿看了一些图片，对超市有一定的了解，但是孩子们对超市内部的结构还不是特别的清楚。
搭建过程中平铺和垒高比较多。
教师的思考：在幼儿回顾时间，我已经意识到幼儿在游戏中遇到的问题。
为了支持幼儿自主探究解决问题的方法，我帮助他们进行了梳理和归纳，并和他们一起讨论解决的办法。
在游戏前，幼儿虽然通过看超市图片对超市有了初步的了解，但是对于中班幼儿来说，搞清楚超市的内部结构、物品分类等还需要深入的了解，为了丰富幼儿的前期经验，我可以或请家长带领孩子们去参观了附近的超市，进一步激发孩子们对探索超市的兴趣。
二、小超市“开业”啦有了之前的搭建经验，加上带小朋友参观了超市，进一步了解了超市的内部结构、物品分类等，第二天，孩子们的超市游戏有了调整。
他们将长方形的空心积木平铺并把超市的区域用围合的方式摆放。
卡夫卡《变形记》的寓言主题
卡夫卡《变形记》的寓言主题摘要20世纪以来现代派文学逐渐影响着文坛，现代派在创作方面有明显的寓言化倾向，弗兰茨·卡夫卡作为现代派文学的鼻祖，他的作品《变形记》作为存在主义文学流派的代表作是一部具有明显寓言特色的现实主义小说。
《变形记》以寓言的形式向我们展现了工业文明时代背景下人被“异化”成“非人”的事实。
本文拟从寓言的角度分析《变形记》的多重主题寓意，并试图说明这篇小说具有寓言的特点。
关键词：卡夫卡；寓言主题；变形记引言《变形记》这部小说从名称来讲不外乎“变形”二字，正如伊恩.麦克尤恩所言：“在所有文学作品中，都存在变形这个主题”。
卡夫卡的短篇小说《变形记》作为20世纪初期现代派文学的杰出代表，其作品自发表之后引起社会各界的广泛关注，作品内容讲述的是一个叫格里高尔的旅行推销员一夜之间由人变成虫的故事，这个故事在取材方面仍然承袭了以往“人变动物”的母题，而“人变动物”这个母题从故事创作层面来说本身就具有明显的寓言化倾向，同时在《变形记》中卡夫卡给“人变动物”这个母题赋予了新的主题寓意，他广泛运用了夸张、变形、对比等手法来探索人物的内心世界将变形巧妙的与社会现实相结合，通过“变形”来揭露现实社会的冷漠荒诞。
因此可以说《变形记》就是一部寓言，所以寓言的多重寓意性也在这部作品中有明显的体现。
陈蒲清在《寓言传》里说道：“寓言，是作者另有寄托的故事。
”[1](P363)可见故事性和寄托性是寓言的重要特征。
小说采用了一种非常简约客观的“圣经笔法”冷静的向我们讲述了这个故事，在情节安排上采用“卡夫卡式的开头”将“人变成虫”这个情节的开端从一串不安的梦中醒来，使这个故事充满寓言性。
有人认为：“卡夫卡最早发现了现代人的困惑”作者借人变虫这样一个故事来揭示现代家庭的困境，人的异化和资本主义社会的异化，使这个故事充满寄托性的同时也蕴含了丰富的寓言主题。
一.自我异化的寓言（一）格里高尔的变形之路小说的是将“人变成虫”这个情节的开端设置是从一串不安的梦中醒来，主人公醒来之后，发现自己浑身不对劲，而且动也动不了，身上密密麻麻长满了腿，除了不能正常沟通之外，他的饮食习惯也发生了变化，比起牛奶面包他更喜欢吃一些残羹剩饭，但这些都是他的外在生理特征，他的内心始终没有变。
文学解读卡夫卡的小说变形记
文学解读卡夫卡的小说变形记卡夫卡的小说《变形记》是一部充满思考与想象力的文学作品。
它通过描写主人公格雷格尔·萨姆萨的身体突然变异为昆虫的遭遇，探讨了人性、社会与命运的诸多议题。
本文将对《变形记》进行文学解读，从主题、象征意义以及叙事手法三个方面展开分析。
一、主题解读《变形记》的主题之一是人与社会的关系。
故事中，格雷格尔突然变异为昆虫，被置于一个完全陌生的环境中。
他的变异不仅改变了自身的状态，也改变了他与周围人的关系。
卡夫卡通过这一形象的转变，暗示了社会对个体的异化与排斥。
无论是家人的态度转变，还是同事、邻居的嫌弃，都体现了社会对于不同和变异的不能接受和容忍。
这种对异化个体的冷漠和歧视成为小说中一条重要的线索。
另一个主题是个人自由与束缚。
格雷格尔变异后无法继续工作，处于家庭的经济压力下。
他被困在卧室里，家庭成员对他的态度转变，使他感到困惑、无助和孤独。
这种身体和心灵上的束缚，彰显了个人在现实社会中的局限和束缚。
同时，小说还暗示了现代社会中经济利益对人的剥夺和禁锢。
二、象征意义《变形记》通过昆虫的形象，既强调了主人公的身体和心灵的异化，也具有普遍的象征意义。
昆虫作为一种低等生物，其形象象征着人类的底层和边缘。
格雷格尔突然变异为昆虫，象征了人们在现实社会中也可能会经历身份的突变和人际关系的扭曲。
卡夫卡通过这一象征，揭示了个体在现代社会中遭遇到的各种压力和困境。
此外，变形还在小说中具有一种启示的象征意义。
格雷格尔变异后，家庭的关系发生了巨大的变动。
父母必须外出工作来维持生计，而妹妹也渐渐成长为一个年轻女性。
这种变异引发的家庭局面变化，象征着家庭关系的脆弱性和不稳定性。
卡夫卡借此细微的变形，传达出家庭关系的复杂性和脆弱性。
三、叙事手法《变形记》的叙事手法非常独特，采用了第三人称的全知叙事。
通过这种叙事方式，读者可以获得对主人公格雷格尔内心世界的深刻描述，并且感受到他身体变异所带来的压力和困扰。
同时，全知叙事也使得读者可以更好地理解和体验格雷格尔的孤独和绝望。
部编版-语文-高一-《变形记》人物形象分析
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《变形记》人物形象分析
1.格里高尔的父母妹分别是什么样的人？
参考答案：父母庸俗实际。
父残忍虚荣，责任感不强；母懦弱善良；妹聪明耐劳，善解人意，勇敢坚强，不无冷酷。
2．格里高尔是个什么样的人物形象？
参考答案：诚实、本分、善良、忍耐、勤劳，很有责任感，爱家爱亲人，忠于职守，颇善解人意。
即使变虫了，也不愿给亲人增添痛苦的一个小人物。
3.归纳三部分情节内容。
参考答案：第一部分：写格里高尔发现自己变成了“巨大的甲虫”，惊慌而又忧郁。
家人既惊慌又同情，父亲大怒，把他赶回自己的卧室。
第二部分：写格里高尔的甲虫习性，以及逐渐成为全家的累赘。
而父亲、母亲和妹妹也对他逐渐憎恨。
第三部分：写家人为了生存只得打工挣钱，并把格里高尔赶出家门。
格里高尔又饿又病，绝望死去。
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试论卡夫卡的《变形记》及异化的主题
试论卡夫卡的《变形记》及异化的主题一、本文概述《试论卡夫卡的《变形记》及异化的主题》是一篇旨在深入探讨弗朗茨·卡夫卡经典作品《变形记》中异化主题的学术论文。
本文将概述文章的主要内容，包括对《变形记》的简要介绍、异化主题的提出、以及文章的研究目的和意义。
通过本文的概述，读者可以对卡夫卡的《变形记》及其异化主题有一个初步的了解，为进一步深入研究提供基础。
《变形记》是卡夫卡的一部重要小说，以其独特的叙事手法和深刻的主题思想而闻名。
该作品通过主人公格里高尔·萨姆沙由人变成甲虫的荒诞经历，展示了现代社会中人的异化和生存的困境。
本文将重点分析这一异化主题，探讨卡夫卡如何通过这一主题表达对社会现实的批判和对人类生存状态的思考。
在本文中，我们将首先介绍卡夫卡及其作品《变形记》的背景和主要内容，为读者提供一个清晰的背景知识。
接着，我们将详细阐述异化主题在《变形记》中的具体表现，包括主人公萨姆沙的异化过程、人与社会关系的异化以及人性的异化等方面。
通过深入分析这些异化现象，我们将进一步探讨卡夫卡对现代社会中人的生存状态的关注和思考。
本文将总结《变形记》中异化主题的重要性和意义，指出卡夫卡通过这一主题所揭示的社会现实和人类困境的普遍性。
本文还将对未来研究方向进行展望，以期为卡夫卡作品和异化主题的研究提供新的思路和视角。
二、《变形记》概述《变形记》是卡夫卡最负盛名的短篇小说，首次出版于1915年。
这部小说以独特的叙事手法和深刻的社会寓言，描绘了一个普通人变成甲虫后的荒诞遭遇。
主人公格里高尔·萨姆沙是一个旅行推销员，他忠诚于工作，勤勉于家庭，然而突如其来的身体异化使他从一个有社会地位和职责的人变成了一只无法被社会接纳的甲虫。
这一转变不仅是对个人身份的颠覆，更是对整个社会制度和人际关系的讽刺。
在这部小说中，卡夫卡巧妙地运用了现实与幻想、荒诞与逻辑的结合，使得整个故事充满了强烈的象征意义和深刻的哲学思考。
变形记说课稿
变形记说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《变形记》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《变形记》是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡的经典作品。
这篇小说以独特的视角和荒诞的情节，深刻地揭示了现代社会中人们的生存困境和精神危机。
从单元编排来看，本课处于高中语文必修下册第六单元，本单元的人文主题是“观察与批判”，旨在引导学生通过阅读文学作品，培养对社会现实的观察和思考能力，提升批判性思维。
从文学价值来看，《变形记》作为现代主义文学的代表作，其独特的艺术手法和深刻的主题具有重要的研究价值。
它打破了传统小说的叙事模式，运用荒诞、象征等手法，展现了人性的异化和社会的冷酷。
二、学情分析授课对象是高二年级的学生，他们已经具备了一定的文学鉴赏能力和独立思考能力，但对于现代主义文学作品的理解可能还存在一定的困难。
学生对于荒诞的情节和象征手法的运用可能感到陌生，需要教师加以引导和点拨。
三、教学目标基于以上分析，我制定了以下教学目标：1、知识与能力目标：了解卡夫卡及其作品，掌握小说的基本情节和人物形象。
2、过程与方法目标：通过文本细读，分析小说荒诞情节背后的深层原因，培养学生的批判性思维。
3、情感态度与价值观目标：引导学生思考人性的异化和社会的问题，激发学生对社会现实的关注和思考。
四、教学重难点教学重点：分析主人公格里高尔的形象，理解小说的主题。
教学难点：探究小说荒诞情节的表现手法及其深层内涵。
五、教法与学法为了实现教学目标，突破教学重难点，我将采用以下教法和学法：教法：1、问题引导法：通过设计一系列问题，引导学生深入思考小说的情节和主题。
2、讲授法：对于一些文学知识和创作背景，进行必要的讲解和补充。
3、讨论法：组织学生分组讨论，激发学生的思维碰撞，培养合作探究能力。
学法：1、自主阅读法：让学生在课前自主阅读小说，初步了解小说的内容。
简述卡夫卡《变形记》的主旨-定义说明解析
简述卡夫卡《变形记》的主旨-概述说明以及解释1.引言1.1 概述卡夫卡的《变形记》是一部极具名气和影响力的小说作品，通过描述主人公格雷戈尔·萨姆薇尔的变形来探讨人类存在和社会压力的主题。
故事开始于一个普通的早晨，当格雷戈尔从一个不悦的梦中醒来时，他意识到自己已经变成了一个巨大的昆虫，这一变形成为整个故事的起点。
《变形记》中的主要人物格雷戈尔是一个普通的商业旅行员，过着平凡的生活，并以对家庭的责任感而自豪。
然而，他的变形使他无法继续参与日常的家庭和工作活动。
这导致了家庭成员和周围社会对他的隔离和排斥。
整个故事中，格雷戈尔试图寻找新的生活方式，同时也面临着对个人身份和社会期望的挑战。
卡夫卡通过描绘这种变形，探索了人类存在的本质以及人与社会之间的关系。
格雷戈尔的变形可以被视为一个象征，代表了人们在现实生活中感到困惑、受困和无法适应的状态。
这个象征性的意象引发了对个体与社会之间紧张关系和人类存在的深入思考。
此外，《变形记》通过揭示主人公和其他人物的情感和心理状态，探讨了人类对他人的态度和行为。
格雷戈尔的家人和雇主对他的变形反应各异，从不接受到漠然置之。
这种态度的变化揭示了人们对他人差异的体察和反应的不同方式，进一步反映了社会对个体的态度和对他人的排斥。
总的来说，卡夫卡的《变形记》通过描绘一个平凡人变形后的遭遇，探讨了人类存在和社会压力的主题。
这个故事引发了对个体与社会之间的紧张关系、人类对差异的态度以及个体面对困境时的自我发现和变通的思考。
这部小说深入探讨了人性的脆弱性和对他人的态度，给读者带来了对生活和社会的深层思考。
1.2文章结构1.2 文章结构《变形记》是卡夫卡的经典小说之一，通过描写主人公格里高利·索姆斯的奇特遭遇和心理变化，探讨了人类存在的意义、社会的异化和个体在社会中的孤立等主题。
本文将按照以下几个要点来简要描述《变形记》的主要结构。
首先，《变形记》的故事情节分为三个主要阶段。
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卡夫卡
卡表 夫现 卡主 义 大 师 ︱
奥地利小说家。出生犹太商人家庭，18 岁入布拉格大学学习文学和法律，1904年 开始写作，主要作品为4部短篇小说集 和3 长篇小说。可惜生前大多未发表，3部长篇 也均未写完。卡夫卡是欧洲著名的表现主 义作家。他生活在奥匈帝国行将 崩溃的时 代，又深受尼采、柏格森哲学影响，对政 治事件也一直抱旁观态度，故其作品大都 用变形荒诞的形象和象征直觉 的手法，表 现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、 绝望的个人。成为席卷欧洲的“现代人的 困惑”的集中体现，并在欧 洲掀起了一阵 又一阵的“卡夫卡热”。
关于卡夫卡，我们还可以说上 很多很多（据说研究卡夫卡的论 文数量之大，光打印题目就要用 上几十页），然而，安静地倾听 也许才是对待卡夫卡最恰当的方 式（这不也是我们这个时代最缺 乏的一种能力吗？）。
内 容 理 解
1、你能从哪些方 面感受到存在主义 与现实主义的不同？
内 容 理 解
我们对传统小说的阅读最惯 常的思路即按小说的三要素人物、 情节、环境来展开阅读。在传统 的小说中，最讲究人物形象的塑 造、性格的刻画。一部小说价值 的大小就看其是否提供了个性鲜 明的人物形象。可在《变形记》 中，我们并没有看到有哪些强烈 的令人难忘的个性留下来，人物 几乎都湮没在一片丑陋、冷漠之 中。
教学目标
1、体会表现主义的特征及与 现实主义的不同。 2、理解主人公变成大甲虫的 象征意义。 3、分析人物内心状态和幻象 的社会意义。
表现主义：20世纪初流 名 词 解 释
行于德、奥、北欧和俄国的一 种文艺流派。他们对现实有盲 目的反抗情绪，强调表现自我 感受、个人主观感情，以过分 夸张的形体或色彩发泄内心的 苦闷，认为主观是唯一真实， 否定现实世界的客观性，反对 艺术的目的性。
内 容 理 解
卡夫卡的《变形记》是探究存在 之谜的。但他所关注的重点是 “不可视的内心生活”——人的 内心同样作为现实的一部分而存 在。他的《变形记》就是以深邃 的寓意体现人类的某种常常被遗 忘的存在状态。卡夫卡所有小说 的主题就是：人在外部世界的规 定下，显得无能为力。
内 容 理 解
故事是在一个荒诞的情境 中展开的。读者都知道这是一 派胡言，从来没有人变甲虫这 种事。但小说拥有自由想象的 特权，这个自由没什么边界。 卡夫卡的小说“是梦与真实的 绝妙混合。既有对现代世界最 清醒的审视，又有最疯狂的想 象”。
表 现 主 义 绘 画 示 例
渴 望
莎 萨 尔 （ 德 国 ） （ 亚 麻 布 水 粉 ）
表 现 主 义 绘 画 示 例
莎 萨 尔 （ 德 国 ）
奥 林 匹 克
表 现 主 义 绘 画 示 例
莎 萨 尔 （ 德 国 ）
木 偶 女 演 员
表 现 主 义 绘 画 示 例
力 量 与 莎 神 萨 尔 奇 （
在荒诞的、不合逻辑的世 界里描绘“人类生活的一切活 动及其逼真的细节”，这正是 作为小说家的卡夫卡天赋之所 在。对于卡夫卡自己来说，生 存就是一场必须“恰当运用自 己的力量（因为我们的力量永 远是有限的）”的抗争。
通过写作这一形式，卡夫卡为自己 的抗争找到了存在的形象。当我们 读到《变形记》、《城堡》、《审 判》等等作品时，简直就像面对着 一尊尊充满力量的雕塑，你能从那 极度的变形与夸张里体会到生命的 悸动与冲突。而透过卡夫卡自己的 书信与日记，我们将能领受到那无 穷无尽的力量之源泉，令人吃惊的 是，它们竟然带着这样一些姿态： 忧伤、理解、痛苦、谦卑……
内 容 理 解
2、怎样理解本小说 的主题？
内 容 理 解
卡夫卡的《变形记》把我们带 往不熟悉的另一世界，而其实，那 另一世界原本属于我们的人性之邦， 只是卡夫卡试图用另一套叙述方式 与技巧来展示我们人性内部的黑暗 王国。因为我们平时不朝它看上一 眼，初见之下，才会感到它是如此 的陌生、怪异和难以理解。我们试 着来解析一下隐藏在那“变”了的 “形”的背后那深奥的东西。
内 容 理 解
所以如果我们联想一下现实生活中类似 的事情，当我们被一些谁也无法预料、 无法逃避的境况所决定时，生活的荒诞 与这个故事的荒诞就有了一种比拟的联 系，那么摆在我们面前的问题就尖锐了： 当我们突然无法动弹，在完全无能为力， 丧失了人的一切自主性的情况下，我们 应该怎么办?卡夫卡的小说带出了我们深 深的疑问。显然，在如此荒诞的突变中， 卡夫卡敏锐地觉察到现实生活某些带本 质性的问题，才用这种象征、夸张甚至 荒诞的手法加以表现。
德 国 ）
表 现 主 义 绘 画 示 例
呐 喊
蒙 克 （ 挪Байду номын сангаас威 ）
课文解读
一位平平常常的小公务员， 在某天早上醒来时突然发现自己 变成了一只甲虫，随后是一系列 荒诞而“正常”的反应：家人从 震惊、恐惧到冷漠、厌烦；主人 公自己绝望而悲惨的生存努力— —一切都象一个梦，一个噩梦！ 然而在卡夫卡的世界里，噩梦永 远没有醒来的时候……
内 容 理 解
在传统的小说中，有起伏跌宕的情节线索贯 穿始终，悬念迭出，引人入胜。但《变形记》 写的都是一些具体琐碎的现实生活的细节， 简直没有故事，没有情节，甚而觉得有些繁 冗拖沓。在传统的小说中，人物都会局限在 天时地理人际等客观因素的牢笼中，还必须 遵循着逻辑原则及因果关系来合理推论。但 《变形记》超越时空的限制，对事件的交代 极其模糊，不指明具体的时间、地点和背景。 甚至泯灭了幻象和日常生活之间的界限，虚 幻与现实难解难分地结合成一个整体了。
其最著名的作品有借小动物防备敌害的胆战 心理，表现资本主义社会小人物时刻难 以 自保的精神状态和在充满敌意的环境中的孤 立绝望情绪的短篇小说《地洞》（1923）； 通过小职员萨姆沙突然变成一只 使家人都 厌恶的大甲虫的荒诞情节，表现现代社会把 人变成奴隶乃至“非人”的“异化”现象的 短篇小说《变形记》（1912）；写土地丈量 员K在象征神秘权力或无形枷锁统治的城堡 面前欲进不能，欲退不得，只能坐以待毙的 长篇小说《城 堡》；借银行职员约瑟夫· K 莫明其妙被“捕”，又莫明其妙被杀害的荒 诞事件，揭露资本主义社会司法制度腐败及 其反人 民本质的长篇小说《审判》等