中考利弊
论体育中考带来的利弊
论体育中考带来的利弊体育中考经过几个阶段的历程，从最初的满分30分，测试50米，铅球，立定跳远。
再到10年前的总分40分，这40分分为班主任评20分，学生测试立定跳远，台阶测试和座位体前屈这三样。
再发展下来近几年又增加了10分，总分就变为了50分，这次变动，把班主任评分去掉了，增加了一个耐力跑，并且分值为20分。
最后就是现在的总分80分，测试项目为3+X+1/2。
通过这几个阶段的历程可以总结出：1、国家对中学生体质健康的重视程度越来越大。
2、测试项目更科学，更全面，更有利于学生的生长发育。
但凡事都具有两面性，随着体育学科分值的越来越大，是否会影响学生对于文化知识学习的积极性呢？是否会影响学生只学习应试体育项目，而不去学习练习其它体育项目呢？这些矛盾就是我今天的论题：论体育中考带来的利弊。
首先让我们论证一下体育中考带来的利。
根据全国青少年体质健康水平的调查来看，我国青少年体质健康水平连续处于下滑的趋势，学生的肥胖检出率不断的增加。
虽然说最近的全国学生体质健康调查结果显示，学生体质与健康状态出现了转机，下降速度得到了遏制，但是由于常年的累积，我国的青少年体质状况依旧严峻！体质健康问题依然突出！（体质健康测试报告）对于这项报告所表达的意思，我认为有些地方还是值得商榷的。
首先第一点，测试的硬件条件参差不齐，条件好的学校测试出的数据可能能很好的反应学生身体素质情况，条件差的学校测试出的数据，有可能会有出入。
第二点，测试人员存在个别差异，我相信每一位体育老师在做这项工作的时候都是尽心尽力的，但不否定，在某些项目上因为某些原因可能存在数据与实际情况有所偏差。
结合报告和我的观点我认为，中小学生身体素质确实存在下滑的问题，健康问题也依旧存在，但是这种趋势，在近两年也已经被遏制了。
体育中考制度，可以很好的解决中小学生身体素质下滑的问题。
我所在的学校中考体育项目有：立定跳远（10分）、坐位体前屈（10分）、男生1000米耐力跑（20分）、女生800米耐力跑（20分）、三大球抽测20分（篮球、足球、排球）一分钟跳绳（10分）男生引体向上（10分）女生一分钟仰卧起坐（10分）共计80分。
2022年内蒙古中考改革利弊分析
2022年内蒙古中考改革利弊分析随着内蒙各地中考的陆续结束，自治区教育厅也退投出了一个又一个重磅炸弹，让今年秋季入学的新初一新高一的孩子将在2025年迎来，自改革开放内蒙最大的考试教育改革。
一2022年新课标英语变化从国家发布2022版新课标开始，英语课时在义务教育阶段减少，有很多家长就“欢呼雀跃”认为英语要退出中考高考。
其实但凡上过本科的人都知道，即便是中高考真的不考英语可是英语作为一门“技能”还是必须要学的，因为上大学后会发现许多专业文献都是英文的而翻译软件对专业英语根本翻译的牛头不对马嘴；再者目前而言，英语在世界范围内使用范围广，举个例子你是跨国公司老总你英语一窍不通，翻译和对方但凡想要糊弄你都很容易，我们国家几代领导人的英语水平都是非常高的。
认真看过新课标的老师都会告诉你，英语难度没有降低而是提高了，最简单的就是需要掌握的词汇量加大！二2025年中考改革内蒙从几年前就开始说将要全区统一命题（去年已经定了2025年这个时间点），在前不久终于出了正式文件。
看了文件后，我们会发现三个问题，一英语占比未下降；二物理占比略提高；三体育改革最大。
今年新课标一出，认为英语降低要求的今年在各地中考一出就傻眼啦，因为全区各盟市今年中考英语难度比去年基本都增加了！狠狠打脸！而中考方案更加验证英语并不会推出内蒙中高考。
体育分值大，但是并不是说体育取代英语成为主课，而是更好提现素质教育和国家强烈需要提高增强孩子的身体体质。
因为从现在的一锤定音的40分，变成了三年每年的测试都直接折合计入中考，而平时体育较差的孩子爱逃体育课的孩子直接会被扣除5分！理论考试也纳入考核范围。
而之前吵吵要计入中考的音乐美术劳动，仍只是考察科目，这点值得肯定，毕竟艺术类确实是需要天赋的。
体育中考利弊论文
体育中考的利与弊浅谈体育中考在各省市开展的如火如荼,在考试中,学生也是竭尽所能全力以赴的对待,对于这项体育考试内容,各省市的项目标准也都不同,有省市规定必考项目,也有可以根据学生兴趣自由选择的项目等等据资料查证我们江西,近年来都是规定三个必考项目,短跑100米,跳跃立定跳远,力量俯卧撑[引体向上],女生1分钟仰卧起坐.北京市必考项目, 中长跑800米和篮球运球绕标志物20米往返,还有两个限选项目仰卧起坐和原地正面掷实心球.上海市考试项目分四类, 第一类(6分)：长跑(男1000米，女800米)、游泳(男、女生均为200米)第二类(3分)：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、游泳(25米)第三类(3分)：垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越第四类(3分)：篮球、排球、足球广州市考试项目, 一、200米跑，800米跑（女），1000米跑（男）二、投掷实心球三、推铅球四九、一分钟篮球投篮、三级连续蛙跳五、立定跳远六、一分钟跳绳七、一分钟仰卧起坐八、一分钟踢毽九、一分钟篮球投篮十、一分钟排球对墙传球十一、篮球半场来回运球上篮十二、足球25米绕竿运球浙江省考试项目, 必考项目：男生1000米女生800米选考项目：【男生】篮球、跳绳（165个/分钟）、立定跳远、引体向上、实心球【女生】篮球、跳绳、立定跳远、仰卧起坐、实心球江苏省考试项目, 1 球类中篮球，排球，足球，三选一 5分2 立定跳远铅球跳绳这三个选一 10分3 男子1000米女子800米 50米短跑 15分湖北省考试项目, 一，身高体重（必考）二，肺活量（必考）三，1000m（男）800m（女），台阶测试（其二随即选一）四，握力，引体向上（男）仰卧起坐（女），坐位体前驱，双手正抛实心球（其四随即选一）五，立定跳远，篮球测试，足球测试，排球测试，50m（其五随即选一）湖南省考试项目, 第一个部分是男子1000米跑和女子800米跑，占16分；第二部分为掷实心球(2公斤)，占12分；第三部分是篮球运球、足球运球、排球垫球，占16分，第三部分为考生自选项目，由考生自选一项，考试前确定。
关于取消中考的提案
关于取消中考的提案
取消中考是一个备受争议的话题。
中考（初中毕业生升学考试）是中国义务教育阶段学生的一个重要考试，它关系到学生能否升入高中继续学习。
以下是一些关于取消中考的提案的论点：
1. 减轻学生压力：中考给许多学生带来了巨大的心理压力。
取消中考可以减少学生的考试焦虑，让他们在初中阶段更加轻松地学习。
2. 促进教育公平：取消中考意味着所有初中毕业生都有机会进入高中学习，这有助于减少教育不平等现象。
3. 注重学生全面发展：中考主要考察学生的学科知识，而忽视了学生的其他重要能力，如创造力、创新能力和实践能力。
取消中考可以使教育体系更加注重学生的全面发展。
4. 改革考试评价体系：取消中考可以促使教育部门改革考试评价体系，引入更多形式的评价方法，如综合素质评价、面试、实践操作等，以更全面地评估学生的能力和潜力。
然而，取消中考也面临一些反对意见：
1. 考试竞争机制：中考为学生的学习提供了一个竞争机制，激励学生努力学习。
取消中考可能导致学生缺乏学习动力。
2. 筛选优秀学生：中考作为一个选拔机制，可以帮助学校筛选出优秀的学生。
取消中考可能使学校在招生时难以识别优秀学生。
3. 教育资源分配：中考成绩是分配高中教育资源的重要依据。
取消中考可能导致教育资源分配不公。
4. 社会认可度：中考成绩是衡量学生学业成就的一个重要标准，取
消中考可能影响社会对学生的认可度。
总的来说，取消中考是一个复杂的问题，需要充分考虑各方面的利弊。
教育部门应当在广泛听取社会各界意见的基础上，制定合理的政策，以促进教育公平和学生的全面发展。
取消中考正方一辩
取消中考正方一辩摘要：一、引言1.中考的重要性2.取消中考的呼声二、取消中考的必要性1.减轻学生负担2.促进素质教育3.避免应试教育三、取消中考的可行性1.教育资源分配的优化2.综合素质评价体系的建立3.升学途径的多元化四、取消中考的潜在问题及解决方案1.学力评估的问题2.教育资源不均的问题3.解决方案：建立统一的学力测评体系、加大教育投入、推进教育公平五、结论1.取消中考有助于学生全面发展2.需要全社会共同努力，确保教育公平正文：近年来，取消中考的呼声越来越高。
作为中文知识类写作助理，我将从多个方面分析取消中考的必要性和可行性，并提出相应的解决方案。
首先，取消中考可以减轻学生的负担。
长期以来，中考作为初中和高中教育的重要分水岭，使得学生在初中阶段面临巨大的升学压力。
为了应对中考，学生需要花费大量时间和精力进行应试学习，这无疑加重了学生的负担。
取消中考后，学生可以将更多的精力投入到素质教育中，全面提升自己的综合素质。
其次，取消中考有助于促进素质教育。
应试教育长期以来备受诟病，因为它过分强调分数和排名，导致教育过程忽略了学生的兴趣和个性发展。
取消中考可以让学生从应试教育中解脱出来，将教育重心转向培养学生的创新能力、实践能力和团队协作能力等综合素质。
然而，取消中考也会带来一些问题。
一个重要的问题是如何评估学生的学力。
中考作为对学生学力的一种检验，取消后需要建立一个更为科学、合理的学力测评体系，确保学生的学力得到准确评估。
此外，教育资源分配不均也是一个需要关注的问题。
在当前的教育体系下，优质教育资源往往集中在城市和发达地区，而农村和欠发达地区的教育资源相对匮乏。
取消中考后，需要加大教育投入，推进教育公平，确保所有学生都能接受到优质的教育。
总之，取消中考具有一定的必要性和可行性。
然而，在实施过程中，我们需要关注潜在的问题，并采取有效措施确保教育公平。
体育中考利弊谈
也造成学校把体育中考成绩作为衡量
试 项 目 ，于 考 前 ３ 个 月 公 布 ，这 样 会 较 好 地 避 免 过 早 进行 考 什 么就 练 什 么 的 现 象 ．使体 育课 回归 常 态 下
的课 堂 教 学 。
育 锻炼 的热 情 ，提 高 学 生 的身 心健
康水 平 。
娱 体 育 活 动 ，锻 炼 热 情 高 。人数 也 明显 增 加 。甚 至有 空 的 家 长 也 赶来
排 序 比较 ，并 以此 作 为 衡 量 一所 学
校 体 育 工作 好 坏 的标 准 之 一 。从 而
教育效应。
３ ． 体 育 教 师 在 教 学 中 要 抛 开
教师不 断加强理论 业务学 习 ． 精通 专 业 知 识 ，在 课 堂 中 充分 发 挥 自己 的教 学 潜 能 。做 到学 生 有 问必
陪 玩 、陪 练 ，增 加 了欢 乐 ，带来 了
体 育 教师 的待 遇 得 到 改善 ，每 年评 优 、评 先 、职 称 评聘 都 与其 他 学 科 同等 对 待 （ 不 再 认 定 为副 科 ） 。 学校 不 管 有 多 大 困 难 也按 时发 放 体
育教 师 的 服 装 费 和 高 温补 贴 费 ，还
２ ． 充 分 调 动教 师 教 学积 极 性 ． 提 高教 学效 果
学 和课 外 体 育 活 动 变 得 丰 富 多 彩 ． 要 倡 导 健 康 、 阳 光 的 中 招 体 育 考
试 ，共 同营 造 中 招 体 育 考试 带 来 的
有些 县 （ 市 、 区 ）在 体 育 中考
结 束 后 ，把各 兄 弟 学 校 的成 绩进 行
强 度 。激 励 学 生 主 动 锻 炼 身体 。学
中考作文指导---利弊分析类作文
中考作文指导---利弊分析类作文在中考作文中，利弊分析类作文是一种常见的题型，要求考生对某一现象或事物的正面和负面效果进行分析，并给出自己的观点。
以下是一些写作指导：1. 明确主题：首先，要确保你理解题目要求，明确你要分析的事物或现象。
2. 列出利弊：在写作前，先列出事物或现象的所有可能的利点和弊端，这有助于在写作时保持条理清晰。
3. 结构安排：文章通常分为三部分：引言、正文和结尾。
在引言中简要介绍主题，在正文中详细分析利弊，在结尾中总结自己的观点。
4. 使用对比：在分析利弊时，可以使用对比的手法，将利点和弊端并列或对照，使文章更加生动。
5. 举例说明：通过具体的例子来支持你的观点，可以使论证更加有力。
6. 逻辑清晰：确保你的论证逻辑清晰，避免出现跳跃或混乱。
7. 语言表达：使用恰当的词汇和句式，注意语言的准确性和流畅性。
8. 个人观点：在分析完利弊后，要明确表达自己的观点，是支持还是反对，或者提出自己的建议。
9. 审题：在写作前，仔细审题，确保你的作文紧扣题目要求。
10. 练习和反思：多写一些利弊分析的作文，然后反思和修改，以提高写作技巧。
下面是一个简单的利弊分析类作文的示例框架：引言：- 简述网络教育的普及和重要性。
正文：- 利点分析：- 方便性：学生可以随时随地学习。
- 资源丰富：可以访问大量的在线资源和课程。
- 个性化学习：根据个人进度和兴趣选择课程。
- 弊端分析：- 自律性要求高：缺乏面对面的监督，需要学生有较强的自我管理能力。
- 交流限制：与老师和同学的互动减少，可能影响学习效果。
- 技术问题：网络不稳定或设备问题可能影响学习。
结尾：- 总结网络教育的利与弊。
- 表达个人观点：认为网络教育是传统教育的有力补充，但也需要注意其局限性。
- 提出建议：如何结合网络教育和传统教育，发挥各自的优势。
通过这样的结构，考生可以清晰地展示自己的分析和观点，使作文更加完整和有说服力。
体育中考对学生体育健康的利弊作用分析
体育中考对学生体育健康的利弊作用分析摘要：初中升学考试中对于体育科目的加试，是我国教育部门根据素质教育的要求而制定的，是一项具有我国特色的考核项目［1］。
加试体育的初衷是为了提高学校、老师及学生对于体育的重视，提高学生的身体素质，从而提高整体的综合教育水平。
本文通过分析体育加试对学生发育、身体素质、适应能力及心理状态等方面的影响,对健全体育中考制度提供了一些改进意见。
关键词：体育中考；学生体育健康；利弊；作用分析在初中升学考核中增加体育考核，是国家根据教育现状推行的一项考核，是为了提高学生的身体素质，提高初中体育教学质量。
近年来，随着教育教学的改革深入，越来越多的地区开始推行体育考核，然而在实际的践行过程中，有不少地区仍然不够重视，甚至于只是在考前一两个月内对学生进行体育项目的突击训练，不仅没有达到提高学生身体素质的要求，还可能会影响学生的身体健康［2］。
本文通过对现阶段我国中考体育加试对学生的影响进行分析，并提出一些相应的建议。
一、体育中考对学生形态发育水平的影响初中生中正处在一个生理及心理发育的特殊年纪，因此对这个年龄段的学生来说，适当的体育锻炼会提高他们的身体素质，会在一定程度上促进他们的成长。
中考体育加试会提高学校及家长对于体育的重视，会增加学生们进行体育锻炼的时间，因此会影响学生的形态发育水平，包括体型和饮食状态两方面。
（一）对体型的影响体育锻炼对塑造良好的体型有重要意义。
对一些肥胖的学生来说，体育的塑形作用更显著，通过锻炼可以减掉多余的脂肪，不仅提高身体素质，还可以让人整体看上去更有精神。
有研究通过对某地区的学生进行调查发现，有将近四分之三的学生认为体育可以改善体型，有一半的学生通过体育锻炼身体素质有着明显的提高。
因此，中考体育通过增加学校对于体育的重视，通过增加学生的体育锻炼，对学生的体型产生了正面的促进作用。
（二）对饮食状态的影响除了足够的体育锻炼，适量的运动也十分重要。
初中生正处于一个生长发育较快的时期，身体各方面对于营养的需求都比较大。
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浅谈中考利弊
众所周知，在我国有着很悠久的历史从隋炀帝创业取仕开始，到新中国成立后，国家实施九年义务教育，为国家培养了各种规格的优秀人才。
近期，我也大概看了点这方面的书籍，多少参谋到一些认识，我认为今天的中考也仍然是有利有弊的。
虽然目前还是没有最恰当的解决方案，我仍想说些我自己的看法。
一、中考的有利方面
1、中考是为高一级学校选拔人才的水平考试。
我国当前还不能普及高中教育，只有通过中考，选拔一批品学兼优的学生进入不同级别的高一级学校学习。
2、中考是公平公正的。
作为农村的孩子，只有用知识来改变自己的命运，
只有通过中考高考，从而实现自己的人生目标。
高中的大门是敞开的，需要学生付出艰辛的努力，而中考又是当前对每个学生最为公平、公正的选拔方法。
3、中考能促使学生刻苦努力学习，能有效提高学习方法，为继续学习打下扎实的基础！通过中考使学生明白成功光靠努力是不够的，还要有正确的方法，必要的技巧对生活童谣重要。
4、中考培养的学生吃苦耐劳、知难而上的精神。
通过中考使每一个学生更加成熟，为今后的人生历程奠定了一定的基础。
孟子说：“天
将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”，通过学生不断考试和中考的磨练，使学生的意志更加坚强，敢于面对困难，善于克服困难，形成了一种迎难而上的品质。
所以，中考让学生体会到了取得成功必须成功付出，努力拼搏只是收获的开始！
不得不说，中考真的对学生有利。
二、中考的弊端
1、中考科目太多，加重的学生的学业负担。
科目众多，这无形之中就加重了学生的学习负担和思想负担。
2、考试安排相对集中，全部科目都在6月17、18
19号这3天，学生平时懒洋洋，中考时分要求全身心投入。
考试程序复杂，牵涉社会、家长、老师和学生太多精力，特别是体育考试和理化实验操作考试，认为因素大。
所以，中考浪费大，存在舞弊现象，也滋生了腐败现象。
4、数学考试中允许使用科学计算器，所以学生对计算器的依赖也大了，计算能力也就相对的差了。
三、中考的展望
1、学生的学习成绩与能力、现状与发展，做到品学兼优，全面发展。
人才的选拔要从考试、考察、推荐综合进行。
2、中考可分散进行。
生物、地理、历史等科目可以在七八年纪进行，体育和理化试验操作可以在九年级第一学期进行，政治、语文、数学、英语、物理、化学等考试可以按原计划进行。
3、中考可以分层次进行。
在九年级上册时可以搞一个毕业考试让
学习基础差一点的、不想继续学习文化成绩的而又自愿进入中专学习一技之长的学生提前毕业，其余的学生再组织参加中考。
这样既保证了中专的生源，又是人尽其才，人文管理。
总之，由我国的国情决定了中考，每年举行中考都牵动着成千上万个家庭。
总体上我觉得是利大于弊，中考改革有待我们的共同探索、共同完善。