坚持,为了你心中的目标 主题班会
《坚持,为了心中目标》高三主题班会

分组讨论
总结词
分组讨论可以让学生们互相交流、分享心得,加深对坚持和目标的理解,提高团 队协作和沟通能力。
详细描述
将学生分成小组,围绕“如何坚持并实现心中目标”展开讨论,鼓励学生们积极 发表自己的看法和建议,倾听他人的观点,共同探讨解决问题的方法。
互动游戏
总结词
通过互动游戏,让学生在轻松愉快的氛围中体验坚持和目标 的重要性,增强班级凝聚力和归属感。
高三阶段的挑战与应对
01
02
03
心理压力的调节
高三阶段面临巨大的学习 压力和心理压力,需要学 会调节情绪,保持积极心 态。
时间管理
合理安排学习和休息时间 ,避免长时间连续学习导 致的疲劳和效率下降。
应对挫折
在高三阶段,可能会遇到 各种挫折和困难,需要学 会勇敢面对,积极寻求解 决问题的方法。
PART 03
对学生的鼓励与期望
坚持不懈
我们鼓励学生们在接下来的几个 月里,保持积极的态度,坚定地 朝着自己的目标前进。
挑战与机遇
我们提醒学生们,生活中充满了 挑战和机遇,只有勇敢面对并抓 住机遇,才能实现个人价值。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
在实现目标的过程中,要坚持 不懈地执行计划。
反馈与总结
完成目标后,进行反馈和总结 ,为以后的目标实现提供经验 。
PART 05
班会活动
主题演讲
总结词
通过主题演讲,让学生们深入理解坚持的意义和价值,激发他们的学习动力和 目标意识。
详细描述
邀请优秀毕业生、教师或励志演讲者分享他们的成功经验和心得,强调坚持和 目标在高三学习中的重要性,引导学生们树立正确的学习态度和价值观。
《坚持,为了心中目标》高三主题班会

2.2高考前的心理调适 策略二:精心备考心不慌
(1)各科学习均衡发展。 (2)画好3张认知结构图、 A.认知结构简图: 单元、章、节。 B.认知结构图: 单元、章、节、 知识要点、例题。 C.认知结构详图: 单元、章、节、 知识要点、例题 重点、难点、例 题。 (3)用好一本参考资料、备好一本错题集。 (4)备好3份难度不同的有详细答案的试题 。
依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。
提示:特点:新旧交通工具并存(或:传统的帆船、独轮车, 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发 展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展;
政府及各阶层人士的提倡与推动。
[串点成面· 握全局]
学习心理调节
学习过程需要: 心力:心理健康,有心气、有激情。 脑力:合理用脑充分开发。 体力:有良好的生活方式和习惯,积极锻 炼身体。 学习是一个非常复杂的心理活动过程。
学习状况分析
学习——效率——效能——效果 智力占? 努力勤奋占? 方法技能策略占? 学会寻求自己的100%
全方位、全过程备考
轮船招商局 正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2.航空 (1)起步:1918年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始 研制 。 (2)发展: 1918年,北洋政府在交通部下设“ 水上飞机
”;此后十年间,航空事业获得较快发展。
台湾 架设第一条电报线,成为中国自
出行 (1)新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和 , 方式 转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便 捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活
《坚持,为了心中目标》高三主题班会

总结班会活动内容:包括学习经 验分享、励志故事讲述、班级互
动游戏等
总结班会成果:通过班会活动, 同学们更加明确了自己的学习目
标,增强了学习动力和信心
对未来计划制定与实施展望
制定个人学习计划
根据自身实际情况,制定切实可行的学习计划,明确学习目标和 时间安排
实施学习计划
按照计划逐步推进学习,注重方法,提高学习效率和质量
的结果。
提升自我价值
通过坚持,可以培养自己的毅力 和意志力,提升个人的自我价值
感。
培养习惯
坚持是一种习惯,通过不断地坚 持,可以培养出良好的习惯和自
律。
坚持的方法
制定计划
制定明确的计划,包括 目标、步骤和时间表, 以便有一个清晰的行动
方向。
分解任务
将大任务分解为小任务 ,逐一完成,从而减轻
压力和增强信心。
建立奖励机制
为自己设定奖励和惩罚 机制,以激励自己坚持
下去。
寻求支持
与朋友、家人或老师分 享自己的目标和计划, 寻求他们的支持和帮助
。
克服困难,持续前进
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面对困难
在坚持的过程中,可能会遇到 各种困难和挑战,需要有勇气
和决心面对它们。
分析原因
分析困难产生的原因,并寻找 解决问题的方法,以便更好地
前进。
寻求帮助
如果自己无法解决问题,不要 害怕寻求帮助,可以向他人或 专业人士寻求建议和支持。
保持积极心态
保持积极的心态和态度,相信 自己能够克服困难并取得成功
。
04
时间管理与高效学 习策略
时间管理的重要性
高效利用时间
通过合理规划时间,可以更高效地利用时间,提高学习效率。
目标_努力_坚持_主题班会_开学班会

努力是克服困难的动力
在面对困难和挑战时,只有通过努力才能找到克服困难的方法和动 力。
努力是培养意志品质的过程
在努力的过程中,需要不断坚持和克服困难,这有助于培养坚韧不 拔的意志品质。
付出与回报的关系
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付出是回报的前提
只有付出了足够的努力和 时间,才能获得相应的回 报。
开场白、主题演讲、互动环节、总结与展望。
活动内容和形式设计
活动内容
活动形式:PPT演示、视频播放、游戏 互动等。
总结与展望:对本次班会活动进行总结 ,展望新学期的学习计划和目标。
主题演讲:邀请优秀学长学姐或老师分 享学习经验、成长故事,引导学生树立 正确的学习观念。
互动环节:设计游戏、小组讨论等互动 环节,增进同学之间的了解与合作,培 养学生的团队协作精神。
01
坚持意味着在面对困难和挫折时,能够保持积极的心态,不轻
易放弃,勇往直前。
坚持是成功的关键
02
只有持之以恒地努力,才能实现自己的目标,取得成功。
坚持有助于培养毅力和自律
03
坚持需要克服自己的惰性和诱惑,这有助于培养毅力和自律的
品质。
培养坚持精神的方法
制定明确的目标
制定明确、具体、可衡量的目标,有助 于保持动力和方向。
目标_努力_坚持_主题班会_开 学班会
汇报人:可编辑
汇报时间:2023-12-15
目录
• 目标设定与重要性 • 努力付出与实现 • 坚持精神的培养 • 主题班会活动安排 • 开学班会总结与展望
01
目标设定与重要性
明确个人目标
01
自我认知
坚持,为了你心中的目标 主题班会共29页文档

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
坚持,为了你心中的目标 主题班会
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它ห้องสมุดไป่ตู้而变得规矩起来。——德谟耶克斯
《坚持,为了心中目标》高三主题班会

成功的例子
马拉松选手
马拉松选手通过坚持训练和战 胜疲劳来取得优异成绩。
毕业生
毕业生通过坚持学习和努力工 作实现自己的人生目标。
企业成功
企业家通过坚持创新与发展推 动公司取得长期的成功。
如何培养坚持的习惯
1
制定目标
设定明确的目标,并制定达成目标的详细计划。
2
日常习惯
通过培养每天坚持的小习惯,逐渐增强自己的意志力和决心。
3
寻求支持
与志同道合的人分享自己的目标,共同鼓励和支持。
ห้องสมุดไป่ตู้论
坚持是追求成功的不二法门。通过坚持,我们能够战胜困难,实现我们内心的目标。
坚持带来的好处
1 成就
坚持助我们实现目标,享受成功的喜 悦。
2 自我成长
坚持迫使我们克服困难,变得更加坚 强和自信。
3 影响他人
我们的坚持可以激励他人追随自己的梦想。
面对困难时如何坚持
明确目标
确保我们对所追求的目标有清晰的认识。
寻求支持
向身边的人寻求支持和鼓励,共同面对困 难。
保持积极心态
相信自己能够克服困难,给予自己正面的鼓励。
《坚持,为了心中目标》 高三主题班会
欢迎参加我们的高三主题班会,我们将一同探讨坚持的重要性以及它能带来 的好处。让我们一起迈向成功的道路!
观点陈述
坚持是成功的关键之一,它使我们能够克服困难、保持专注,并最终实现我们的目标。
为什么坚持很重要
坚持让我们克服挑战,面对困难时能坚守初心,不轻言放弃。坚持是实现梦 想的必经之路。
2024年关于坚持的主题班会教案经典版

2024年关于坚持的主题班会教案经典版主题:坚持不懈,追逐梦想一、活动目标:1.了解坚持的重要性,培养学生坚持不懈的品质。
2.激发学生坚持追求梦想的热情,树立奋斗目标。
3.培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
二、活动准备:1.投影仪2.幻灯片3.相关视频、图片等辅助材料4.纸笔三、活动过程:1.热身活动(5分钟)向学生介绍活动主题,并通过提问引导学生思考坚持的意义。
例如:“你们认为什么是坚持?为什么坚持很重要?”鼓励学生积极回答,激发他们的思考和参与。
2.主体活动(20分钟)(1)介绍成功的案例(10分钟)介绍一些成功人士的故事,激发学生对于坚持追求梦想的兴趣和热情。
可以选择一些经典案例,如乔布斯、爱迪生等。
通过这些成功人士的故事,让学生体会到坚持的重要性,激发他们对梦想的追求。
(2)小组合作讨论(10分钟)将学生分成小组,让他们在小组内展开讨论。
每个小组选择一个已经实现梦想的案例,并分享给其他小组。
讨论的内容可以包括该案例中的困难、挫折和他们是如何坚持不懈、克服困难最终实现梦想的。
(3)展示和总结(5分钟)每个小组派出一名代表分享他们选择的案例,并总结讨论的结果。
引导学生思考如何将这些坚持的品质运用到自己的生活中,激发他们追求梦想的勇气和毅力。
3.激励视频欣赏(5分钟)播放一段与坚持主题相关的激励视频,让学生通过视觉和听觉的方式感受到坚持带来的力量和成就感。
视频内容可以选择一些让人鼓舞和震撼的故事,以鼓励学生追随自己的梦想,并告诉他们只有坚持不懈才能获得成功。
4.小结与反思(5分钟)通过与学生的互动,引导他们总结活动的收获和感悟。
鼓励学生分享他们认为最有启发的一点,并告诉他们坚持的重要性,要勇敢面对困难和挫折,持之以恒地追求自己的梦想。
四、拓展延伸:1.约定一个时间段,学生在班级内相互鼓励,分享自己的坚持经历和成果。
2.组织学生观看与坚持主题相关的电影、纪录片等。
3.鼓励学生撰写一篇自己关于坚持的体会或写一篇关于坚持梦想的作文。
坚持不懈追求梦想主题队会(优秀范文5篇)

坚持不懈追求梦想主题队会(优秀范文5篇)第一篇:坚持不懈追求梦想主题队会坚持不懈追寻梦想活动目的:有梦想就有动力;有梦想就要坚持;有梦想就能出彩!通过观看“开学第一课”激发少先队员们追求梦想和理想,认清自己的方向,找到学习进步的动力,同时在中队营造积极向上的学习氛围,增强少先队员理想信念。
活动时间:2013年9月9日星期一参与对象:大队部全体少先队员、儿童团员活动准备:1、视频片段剪辑。
2、PPT制作3、梦想卡4、彩色铅笔活动过程:每年9月伊始由教育部,中央电视台主办的“开学第一课”已成为全国中小学生迎接新学期特殊“仪式”。
2013年《开学第一课》以“乘着梦想的翅膀”为主题,向全国中小学生阐述“梦想”的意义。
今天就由老师带领大家一起观看这段视频,了解王亚萍、付丽娟以及地震最美舞者廖智他们从小的梦想。
又是用怎样的信心和决心坚持不懈去完成自己的梦想的。
(观看视频片段)谁能来说一说王亚萍、付丽娟以及地震最美舞者廖智她们都有什么样的梦想呢?(航天梦、跳伞梦和舞蹈梦)在追寻梦想的过程中她们都遇到了做呢样的困难?怎样才能实现自己的梦想?实现梦想的关键是什么?(坚持不懈)王亚萍老师、付丽娟姐姐以及廖智妈妈是这样做的呢?(队员回答)老师知道你们每个人都有属于自己的梦想,请队员们也来说一说你们最初的梦想。
(个别队员回答)请小队长为每位队员准备一张梦想卡,请队员们把你的梦想记录在这个梦想卡上。
请队员们美化一下你的梦想卡。
(队员书写梦想卡)下面请每个小队的队长带领她的队员一起上来和大家分享你们的梦想。
(每个小队分享)辅导员总结:老师为你们感到骄傲,更看到了你们每个人美好的未来。
请珍藏起你的梦想卡,以此来鼓励自己不断前行。
希望你们能坚持不懈追寻自己的梦想,梦想像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有梦想就无法启程,就会失去前进的动力和方向。
努力要从今日开始,一步一个脚印,坚持到底。
如果有一天你们实现了自己的梦想,那将是多么美好和幸福的事啊!老师在这里祝大家都能梦想成真。
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山田本一生性木讷,不善言谈,回答的仍是上次那句 话:用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他,但 对他所谓的智慧迷惑不解。
10年后,这个谜终于被解开了,他在自传中是这么说的: 每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍, 并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行; 第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这 样一直画到赛程的终点 . 比赛开始后 , 我就以百米的速度奋 力地向第一个目标冲去,等到我到达第一个目标后,我又以 同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我 分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初,我并不懂这 样的道理,我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面 旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面 那段遥远的路程给吓倒了。
3、 为了实现它,我应该怎么做?——————— (行为上的 、思想上的都可以)
4、 一个月后,我应该达到一个什么结果?_______ (For example,你英语要考120,就要要背单词、词组、句 子…………你在一个月以后完成了多少?)
路在何方? 路在脚下!
----目标成就未来 行动决定一切
40岁时,他在一个镇上开了一家加油站,因挂广告牌把竞争对 手打伤,引来一场纠纷。
47岁时,他与第二任妻子离婚,三个孩子深受打击。 61岁时,他竞选参议员,但最后落败。 65岁时,政府修路拆了他刚刚红火的快餐馆,他不得不低价出 售了所有设备。 66岁时,他失去了所有的产业,开始靠社会保险金生活,而那 点钱根本不够用,于是他走遍全国推销他的炸鸡方法。通过不 懈努力,他在大部分人打算放弃的年龄又开始了迈向成功的道 路。
NOW,we have learnt the importance of purpose.
Let's 制定属于自己的目标吧!
FIRST, READ THIS PASSAGE
1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本 选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问
他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:
早晨的海水冻得她身体发
麻,雾很大,她连护送她 的船只都几乎看不到。时 间一个钟头一个钟头过去, 千千万万人在电视上看着 她。有几次,鲨鱼靠近了 她,被人开枪吓跑,她依 然在游。在以往这类渡海 游泳中,她的最大问题不 是疲劳,而是冰冷刺骨的 水温。
15个钟头之后,她又冷又累。她知道自己
不能再游了,就叫人拉她上船。她的母亲 和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸 很近了,叫她不要放弃。但她朝加州海岸 望去,除了浓雾什么也看不到。
“那么你的第三年一定是要有一个完整的作品,可以拿 给很多很多的唱片公司听对不对?那么你的第二年,一定 要有很棒的作品开始录音了。” “那么你的第一年,就一定要把你所有要准备录音的作 品全部编曲,排练就位准备好。”
“那么你的第六个月,就是要把那些没有完成的作品修 饰好,然后让你自己可以逐一筛选。那么你的第一个月就 是要把目前这几首曲子完工。”
我们现在应该坚持什么?
1. 坚持心中的目标 2. 坚持不懈的努力 3. 坚持持久的计划 4. 坚持良好的习惯 5. 坚持永不熄灭的热情 6. 坚持平静自己的心态 7. 坚持上好每节课 8. 坚持认真完成每一份作业 9. 坚持利用好每一分钟 10.坚持到第三节晚自习的最后一秒钟 · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
27%的人没有目标; 60%的人目标模糊; 10%的人有清晰但比较短期的目标; 3%的人有清晰且长期的目标,并能把目标写 下来,经常对照检查。 25年的跟踪研究结果,他们的生活状况和分 布现象十分有意思。
那3%的人,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标, 他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后,他们几乎都 成了社会各界顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业 领袖、社会精英。
看到希望,能给人力量。但我们在现实追求理 想的过程中,往往都是看不到希望的,这时候,就 会产生绝望的情绪。而在最困难、最绝望的情况下, 也许倒下是一种解脱,或者说是一种诱惑。但在这 时候,你应该给自己一个希望、一个鼓舞,让自己 坚持下去,这才是最重要的。
成功,往往在于你再多坚持一点点。也许 是一年,也许只是一秒钟,你的生命便能得到 升华,你的命运便能产生质变。 如果说梦想是一片纯净湛蓝的天空,那么坚 持便是指向这片天空的利箭。要想抵达梦想, 就需要利箭的不懈向前。逼近一点点,不仅是 彩虹的美丽,更是一种生命的奇迹!!
目标 目标
+
行动
+
坚持
坚持
成功往往在于再坚持一下的努力当中!
1952年7月4日,加利福尼 亚海岸笼罩在浓雾中。在 海岸以西一个34岁的妇女 涉水下到太平洋中,开始 向加州海岸游过去。要是 成功了,她就是世界上第 一个游过这个海峡的妇女, 这名妇女叫费罗伦丝· 查德 威克。在此之前,她是从 英法两边海岸游过英吉利 海峡的第一个妇女。
从某种意义上讲,人生没有失败,只是暂时的未成功。 因此,能坚持下来的人,不会轻易被人生路上的各种“拒 绝”所打败,而是不达理想、目标或心愿,就决不罢休。 坚持,更多的不是体现在一切都很顺的情况下,而是要体 现在一切都不顺的时候。
Hale Waihona Puke 要达到目标,就要求我们在不顺的情况下能一如既往 的坚持,而不是退却。
20岁时,他当电工、开轮渡,后来又当铁路工人,没有一样工作顺 利。
30岁时,他在保险公司从事推销工作,后因奖金问题与老板闹翻而 辞职。 31岁时,他自学法律,并在朋友的鼓动下干起了律师行当。一次 审案时,竟在法庭上与当事人大打出手。 32岁时,他失业了,生活非常艰难。
35岁时,不幸又一次降临到他的头上。当他开车路过一座大桥时, 大桥钢绳断裂。他连人带车跌到河中,身受重伤,无法再干轮胎推 销员工作。
如果你还不懂,那么我们再来:
一个对音乐非常执着的人,不知道下一步该怎么走。 朋友问他:“想像一下你五年后在做什么?
他沉思后回答:我希望能有一张很受欢迎的唱片在市 场上发行 。
朋友说:“既然你确定了,我们就把这个目标倒算回 来。” “如果第五年,你要有一张唱片在市场上发行,那么 你的第四年一定是要跟一家唱片公司签上合约。”
凭智慧战胜对手。 当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在 故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素 质好又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度都还在其次, 说用智慧取胜确实有点勉强。 两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米 兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得 了世界冠军。记者又请他谈经验。
那10%的人,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点 是,那些短期目标不断地被达到,生活质量稳步上升。他们 成为各行各业不可缺少的专业人士,如医生、律师、工程师、 高级主管等等。
那60%的人,几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳 地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。 剩下的27%的人,他们几乎都生活在社会的最底层,他们 的生活都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常 在抱怨他人,抱怨社会。
“那么你的第一个礼拜就是要先列出一整个清单,排 出哪些曲子需要修改,哪些需要完工。”
“好了,我们现在不就已经知道你下个星期一要做什么 了吗?”
制定目标
(1)目标的制定要循序渐进。
(2)目标的制定要与现实结合,可实现性。 (3)目标要具体,可操作,可检查。
本学期我的目标__________________________________ (可为成绩/自我提高/其他方面的成就) 1、 实现这个目标我最大的优势____________ (定这个目标的依据/我的优点) 2、 目前我最大的阻力是—————————— (缺点/不好的习惯)
5岁时,他的父亲突然病逝,没有留下任何财产。母亲外出做工。 年幼的他在家照顾弟妹,并学会自己做饭。 12岁时,母亲改嫁,继父对他很严厉,常在母亲外出时痛打他。 14岁时,他辍学离校,开始了流浪生活
16岁时,他谎报年龄参加了远征军。因航行途中晕船厉害,被提前 遣送回乡。
18岁时,他娶了个媳妇。但只过了几个月,媳妇就变卖了他所有的 财产逃回娘家。
几十分钟之后——从她出发算起第15个钟头零 55分钟之后,人们把她拉上船。又过了几个钟 头,她觉得暖和多了,这时却开始感到失败的打 击,人们拉她上船的地点,离加州海岸仅有800 米!
这个故事就应证了前面说的一句话:成功往往 在于再坚持一下的努力当中! 我们在学习生活中往往也是这样,因为一道数 学题很难,想了半天想不出来,就放弃了,可是你 有没有想过如果你坚持了一分钟以后,结果会是怎 么样?
75岁时,他感到力不从心,因此转让了自己创立的品牌和专利。 新主人提议给他 1 万股,作为购买价的一部分,但他从不相信 股票这玩意,所以拒绝了。后来公司股票大涨,他因此失去了 成为亿万富翁的机会。 83岁时,他又开了一家快餐店,却因商标专利与人打起了官司。
他告诉我们:成功的秘诀,就在于确认出什么对你是 最重要的,然后拿出各样行动;不达目的誓不休。
九(8)主题班会 主办方:龚泽楠小组
目标是什么?
一些世俗的念想(比如.声名远播)
一些物质上的期待(比如.大房子.好车子)
一些精神上的憧憬(比如.得到一些人的认可)
一些相对崇高的理想(比如.造福社会)
目标的威力
美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对 象是
一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查结果发现: