爱护公物演讲稿(精选多篇)
爱护公物我的责任发言稿
爱护公物我的责任发言稿尊敬的各位领导，亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX，今天很荣幸站在这里，和大家分享一些关于爱护公物的话题。
在当今社会，公物是社会共同拥有的财产，它们的存在和使用都为我们的生活提供了便利。
对于每个人来说，爱护公物是我们每个人应该担负的责任。
今天我想和大家分享一下爱护公物的重要性以及我们每个人的责任。
首先，我想和大家谈一谈为什么我们需要爱护公物。
公物，如街道、公园、学校、医院等等，是社会的共同财产，是我们每个人共同享有的资源。
它们的存在和使用，直接影响着我们的生活质量。
比如，如果我们的校园环境脏乱不堪，那么我们学习和生活的质量也会受到影响；如果我们的公共交通设施被人为破坏，那么我们的出行也会受到困扰。
因此，爱护公物不仅是个人的行为举止，更是我们对整个社会的负责，是我们对未来世界的关注和维护。
其次，我们每个人都有责任来爱护公物。
爱护公物，并不是一件难事，但却需要我们每个人从小事做起，从自身做起。
比如，不乱扔垃圾、不在公共场所乱涂乱画、爱护学校的设施和设备等等。
这些看似微小的行为，却可以体现出我们对公物的尊重和热爱。
同时，我们还可以积极参与到各项公共事务中，如志愿活动、环境保护等等，为社会公益事业出一份力。
最后，我们应该以身作则，带动身边的人一起爱护公物。
在我们日常生活中，我们应该时刻提醒自己，不能因为自己的行为而导致公物的毁坏。
同时，我们也可以在身边的朋友、家人、同事等人群中，多宣传爱护公物的重要性，让更多的人参与进来，一起为公物的保护尽一份力。
我相信，只要我们每个人都能意识到这种责任，都能为之付诸行动，公物的保护与爱护就会成为全社会共同的信念和行动。
总之，爱护公物是我们每个人的责任，也是我们对社会的负责。
我们需要时刻提醒自己，要保护好我们共有的财富，让这些公物长久地为我们服务。
希望我们每个人都能从自身做起，从小事做起，让我们的社会环境更加清洁、整洁、有序，让我们的生活更加美好、舒适、便利。
爱护公物人人有责演讲稿
爱护公物人人有责演讲稿爱惜公物人人有责演讲稿5篇社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，作为中同学，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法来要求自己，这里给大家共享一些关于爱惜公物人人有责演讲稿，供大家参考。
爱惜公物人人有责演讲稿（精选篇1）老师们、同学们，大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是《爱惜公物厉行节省从我做起》。
__二中自从1998年搬迁至此，经过多年的励精图治，学校在不断地进展壮大,特殊是今年学校被评为“省一级特色示范学校”，这是对二中人辛勤努力付出的确定。
目前我校管理手段先进，教育教学设施完善，校内环境优雅，呈现出一派欣欣向荣、生气盎然的景象，这些成为我们每一个二中人的傲慢。
但是，在我们漂亮的校内中，也存在一些令人痛心的不良现象：讲台上、黑板的凹槽中满是粉笔灰，一条始终洗不洁净的抹布擦得处处是痕迹；教室的木板门常常要损坏，学校的木匠师傅要整扇抬回去修理，课桌椅的损坏就更加严峻了，经常在布置考场时找不全30套满足的课桌椅；体育馆东面的乒乓球室的玻璃门好几次被打破；晚自习结束后，遗忘关门，关电扇、电灯，需要关门的大爷一层一层地去关闭；很多同学喜爱到信息楼和新综合楼上厕所，可是上完厕所后，因不冲洗而又脏又臭或者冲洗时龙头没有关好，哗哗不停放水的状况频频发生......每一个参观我们校内的客人都曾赞扬二中校内特别漂亮，环境很好。
但是以上这些小问题却不断地在发生，在二中这样一个文明的学习殿堂、优雅的育人环境中，存在如此诸多不良现象，莫非不值得我们去深思吗？爱惜公物、厉行节省是一个人心灵美的写照，这不仅体现了一个人的品质，体现了一所学校的素养，更是反映了一个民族的素养，反映了一个国家的精神，“人无德不立，国无德不兴”。
现在许多人都有出国的经受，而去过一些发达国家的人说得最多就是“环境很洁净，公民素养很高”，为什么？由于这些国家的人民从小都注意公民素养的培育，爱惜公物和厉行节省是大多数人都必定具备的基本素养。
爱护公物人人有责演讲稿
爱护公物人人有责演讲稿爱护公物人人有责演讲稿范文（精选8篇）爱护公物人人有责演讲稿1尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。
同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的`教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。
比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻；凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿；有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。
我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。
刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。
同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。
希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风！谢谢大家！爱护公物人人有责演讲稿2老师们、同学们，大家早上好。
今天国旗下演讲的主题是“爱护公物，人人有责”。
2024年爱护公物演讲稿范文
2024年爱护公物演讲稿范文尊敬的各位领导、评委和亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸站在这里，与大家分享我对爱护公物的理解和感悟。
首先，我想问一个问题：我们是否真正认识到公物的重要性呢？公物，简单地说，就是指属于公共领域的财物、设施和资源，包括学校、图书馆、公园、公路、桥梁等等。
公物承载着社会发展的需要和人民群众的期望，它们的存在与否和维护状况，直接关系到社会和个人的利益。
在____年的一项调查中，有近70%的受访者表示自己曾目击或者亲身经历过公物被破坏的现象。
这些破坏行为包括：乱涂乱画、乱贴乱扔、损坏设施等等。
这给社会治安、文明素质、教育质量等方面带来了很大的负面影响。
例如，无法正常使用的学习设施将影响到同学们的学习效果；破损的公园设施将影响市民们的休闲体验。
由此可见，爱护公物对我们每个人来说都至关重要。
那么，为什么有些人会对公物缺乏爱护之心呢？我认为，一方面，这与个人的价值观和素质有关，有些人对公物缺乏认同感，认为它与自己的生活无关，所以对其破坏也毫不在意；另一方面，也与社会环境和教育有关，一些人可能缺乏公德意识和责任意识，对公物破坏行为没有足够的道德底线。
然而，我们必须认识到，爱护公物不仅仅是一种行为习惯，更是一种道德责任和社会义务。
首先，爱护公物是一种责任和义务。
每个人都有使用公物的权利，同样也有维护公物的责任。
我们享受公物带来的便利和福利的同时，也应当承担起保护和维护的责任。
其次，爱护公物是一种文明素质。
公物的好坏直接关系到城市文明程度和人民生活品质。
只有我们每个人都提高自己的文明素质，才能共同营造一个和谐、美好的社会环境。
最后，爱护公物是一种社会凝聚力。
只有每个人都积极参与到保护和维护公物的行动中，才能形成一个团结、和谐、稳定的社会。
那么，我们该如何实施爱护公物的行动呢？首先，我们要从自身做起，树立正确的价值观。
我们要认识到公物与我们的生活息息相关，它们的破坏就是对我们自己的伤害。
爱护幼儿园公物国旗下讲话稿(25篇)
爱护幼儿园公物国旗下讲话稿（25篇）爱护幼儿园公物国旗下讲话稿（精选25篇）爱护幼儿园公物国旗下讲话稿篇1老师们，同学们：今天我讲话的题目是《爱护公物，从我做起》爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
作为中华民族的儿女，我们要爱护一切公物，作为实验小学的一员，我们更要爱护学校的公物。
同学们，爱护公物应该怎样做呢？我认为应该是这样的：[b]爱护桌椅，不在上面乱写乱画；挪动桌椅，小心翼翼。
教室里的桌椅，是我们学习的好伙伴，可是有的同学并不爱护它，忘带演草纸了，就把桌面当演草纸，把干净的桌面弄得脏兮兮的.，还有的同学在位板下面写一些很不文明的话，不信，你们到实验室去看一看，同学们，试想一下，如果有人在你的脸上乱写乱画，你会怎样呢？同学们每天都要打扫教室里的清洁卫生，然后把教室里的桌椅摆得整整齐齐，这是非常好的，可是，有的同学在挪动桌椅的时候，不是小心翼翼，而是使劲拖动，发出刺耳的声音，这声音是桌椅难过的哭泣声，同学们，你们听见了吗？难道你们愿意让你们学习的伙伴难过吗？让我们从现在开始，爱护桌椅，不在上面乱写乱画；挪动桌椅时，小心翼翼。
你们能做到吗？开门开窗，轻手轻脚。
同学们可能看到这样的情况，几个人你追我赶，先跑进教室的人“砰”一声，把门重重的关上，后面的人见门已关上，就使劲的撞门，门开以后，又把门重重的关上，后面的人又使劲的撞门，教室门锁换了一把又一把，你们说这种行为对吗？好，从现在开始，在开关门窗的时候，做到轻手轻脚。
你们能做到吗？爱护花草树木，不贱踏攀折。
花草树木是美化环境的使者，我们要爱护它们，不在花草上随便乱踩乱踏，不随便摘花，不随便爬树。
随手关灯，节约每一度电。
我们经常看见，有的班教室里一个人也没有，而灯却全部亮着，有时候，外面阳光普照，光线非常好，有的班还把灯全部开着，电就这样白白浪费掉了，多可惜呀！同学们，我们每一个教室里有11盏灯，一盏灯40瓦，如果全部亮着，一小时大约用半度电，一天大约用12度电，全校一天大约用480度电，还有教室里的饮水机是500瓦，一小时用电就相当于一个教室的灯全部开着，有的班放学以后，没有关饮水机，一个晚上要浪费多少电啊，而且，饮水机里的水反复烧开，喝了这样的水，对人体是有害的。
小学生爱护公物演讲稿(精选3篇)
小学生爱护公物演讲稿（精选3篇）演讲稿一：小学生爱护公物亲爱的同学们：大家好！我是XX小学五年级X班的XX，我很荣幸能够站在这里与大家分享我的观点。
今天，我想和大家谈论的话题是“小学生爱护公物”。
公物是指我们公共使用的设施、物品和环境。
我们每天都在接触各种公物，比如教室、图书馆、校园道路等等。
这些公物是为了方便大家的学习和生活而设立的，我们要时刻保持对公物的尊重和爱护。
首先，我们要爱护教室。
教室是我们学习的场所，我们需要保持教室的整洁和安静。
不要随意涂画或乱扔垃圾，要保持桌椅整齐，不要损坏教室里的设施。
只有保持这样的环境，我们才能更好地学习和进步。
其次，我们要爱护图书馆。
图书馆是我们读书的地方，我们需要保持安静和整洁。
不要将书籍乱放或损坏，要按时归还书籍，不要将书籍随意带出图书馆。
只有这样，我们才能继续享受图书馆带给我们的知识和乐趣。
最后，我们要爱护校园道路。
校园道路是我们通往教室、食堂等地的必经之路。
我们要遵守交通规则，不要随意奔跑或拥挤，以免发生意外。
我们也要保持校园道路的整洁，不要乱丢垃圾或涂鸦。
同学们，爱护公物不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。
我们要时刻保持良好的品德和习惯，让我们的校园更加美好。
让我们一起行动起来，共同爱护我们的公物！谢谢大家！演讲稿二：小学生爱护公物亲爱的同学们：大家好！我是XX小学五年级X班的XX，我今天非常高兴能够在这里和大家一起谈论关于小学生爱护公物的话题。
公物是我们共同拥有的财产，我们应该珍惜和爱护它们。
首先，我们要爱护教室。
教室是我们学习的地方，我们要保持教室的整洁和安静。
不要在墙上乱涂乱画，不要随意损坏桌椅和窗户。
我们要爱惜书桌椅，保持教室的整齐，让每一位同学都能有一个良好的学习环境。
其次，我们要爱护图书馆。
图书馆是我们获取知识的地方，我们要保持图书馆的安静和整洁。
在图书馆里，我们要安静地阅读书籍，不要大声喧哗。
还要注意保持书籍的完好，不要乱折乱折或涂写个人信息，不要将书籍带出图书馆。
爱护公物演讲稿范文2篇
爱护公物演讲稿范文爱护公物演讲稿范文精选2篇（一）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的主题是“爱护公物”。
公物是我们共同拥有的财富，它涵盖了我们生活中的很多方面，比如：公园、图书馆、学校、街道等等。
然而，我们常常看到有人对公物漫不经心、毫不在乎，这不仅对公物造成了损坏，也给我们的社会带来了不利影响。
所以，我们应该认识到爱护公物的重要性，并积极采取行动，共同守护我们的公物。
首先，爱护公物是对自己的负责。
公物是我们享受福利的来源，比如公园是我们放松身心的场所，学校是我们获取知识的地方，图书馆是我们扩大视野的场所。
如果我们不能好好爱护这些公物，不仅会带给我们自身不便，还会浪费社会资源，导致公物服务功能减弱。
所以，每个人都应该警醒自己，保护公物就是保护自己的福利。
其次，爱护公物是对社会的责任。
公物是我们社会共同的财富，它体现了整个社会的力量。
当我们能够良好地爱护公物时，就能提升整个社会的文明程度。
比如，如果我们能够保持公园的整洁，公园就会成为人们休闲娱乐的好地方；如果我们能够爱护学校的设施，学校就会成为学生们学习成长的好地方。
而如果我们不能爱护公物，公物就会被糟蹋，社会资源就会浪费。
因此，每个人都应该怀有对社会的责任感，从小事做起，做好爱护公物的本分。
最后，我想和大家分享一些爱护公物的具体方法。
首先，要保持公物的整洁。
不乱扔垃圾、不乱涂乱画，保持公物的卫生和美观。
其次，要正确使用公物。
比如在学校使用图书馆的书籍时，要正确翻看，不得乱折乱翻；在公园玩耍时，要正确使用游乐设施，遵守规则，不做危险动作。
再次，要提高公物的使用效率。
比如，在使用公共设施时，要节约用水用电，避免造成资源的浪费。
最后，要积极参与公物的维护工作。
比如，如果看到公物被毁坏或有人进行破坏行为，要及时报告有关部门或责任人，共同保护公物的完好。
同学们，爱护公物就是爱护自己的福利，就是履行我们对社会的责任。
让我们从现在开始，立下誓言，共同守护我们的公物，共同建设美好的社会。
关于爱护公物国旗下的讲话稿(精选14篇)
关于保护公物国旗下的讲话稿〔精选14篇〕篇1：保护公物国旗下讲话稿老师们、同学们：大家好！今天我在国旗下讲话的题目是：保护公共财物，从我做起。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高快乐兴地来到学校，看着崭新高大的教学楼，绿色的草地，还有那美丽的校园一角，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进展修建、改造。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。
然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和保护，有意或无意地去损坏这些来之不易的公物。
比方：教室墙壁上的斑斑污迹，课桌椅上各式各样的涂鸦，有些班级破损的门窗，校园里被攀折的花枝，开放书架里破损的图书，饮水机里的污水，宣传画的划痕等等……不管是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏,使我们的校园不再美丽。
不过令人欣慰的是，破坏公物的毕竟是少数，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关掉了电灯、电扇，他们保护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们从不践踏草坪，细心呵护着一草一木……这样的例子举不胜举。
他们以默默的行为在保护公物方面为我们做出了典范，他们使得我们的校园更美丽了。
为让更多的同学参加到他们的行动中来。
在此，特发出如下建议：保护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼,桌面椅背干干净净；开门开窗轻手轻脚；扫帚拖把不当武器；洁白墙上不留足迹；花草树木细心呵护。
亲爱的同学们，让我们像保护自己的眼睛一样保护公物，让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗保护公物的公德心，成为一个真正的保护公物的文明人。
你们能做到吗?相信我们每个人的精心呵护下,我们的校园将变得更加美丽。
[保护公物国旗下讲话稿]篇2：保护公物国旗下讲话稿亲爱的老师、同学们：大家好！我今日演讲的题目是《保护公物，有一颗礼貌的公德心》。
当你幸运地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用的ic卡时，你必须会谴责那些可恶的破坏者。
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爱护公物演讲稿(精选多篇)尊敬的各位领导：大家好！我叫×××，临颍县三家店人。
在南街村网络中心工作。
2014年8月投身南街村共产主义小社区建设队伍之中，一干就是十年，这十年来，我找到了自己的人生目标，确立自己的奋斗理想，定位了自己的工作坐标，在一定程度上，实现了自己的人生价值。
如果把南街村比作海，我就是这海里的一条鱼；如果把南街村比作山，我就是这山上的一棵草；海阔凭鱼跃，山高任鸟飞。
南街村，这个理想的乐土，给我提供了实现人生价值的平台，因此，首先，让我感谢班长，感谢南街村，感谢所有领导的关心支持和各位朋友的厚爱！这次爱护公共财物先进模范的评选工作，就像一场及时雨，它随风潜入夜，润物细无声，它既体现了决策者的英明举措，更标志的南街村集体队伍建设的成熟。
它树立榜样，以点带面，弘扬中华传统美德，全面提升职工村民素质，从而进一步营造南街村温馨宁静，路不拾遗，夜不闭户，村即是家，家即是村，我为人人，人人为我的社区环境。
下面我从两个方面，两个角度来谈一谈十年来，我在爱护集体财产方面的做法。
一、个人方面。
南街村是个人人向往的世外桃源，不但制度优越，而且管理规范。
自从来到南街村，村里就解决了我的一切后顾之忧，因此我就全心全意地投入到了本职工作之中，南街村是个集体社会，生活中，无处不体现着集体的优越性，比如集体提供的住房，提供的水暖。
这些无一不牵涉到公共财产。
我一直坚持从我做起，从小事做起，爱护集体财产。
首先是家里的电器，人走灯关，出门断电。
关灯断电，本来是微不足道的小事，但是我为什么十年如一日坚持这样做呢？第一：随手关灯的道理人人都懂，却都仅仅认为它是为了节约电费。
其实，每节约1度电就会少消耗400克煤，少排放约1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。
随手关灯的价值远不只是那点电费。
第二，安全，空调电视等家用电器如果用过以后不及时拔电源，不仅会在待机状态下耗电，而且极容易导致电器老化，引起火灾。
富士康公司向来以严格管理著名。
据说富士康公司有一项制度，如果哪一位员工下班时忘记了拔下电脑的电源，第二天就会接到一张一千元的罚单。
罚款不是目的，是为了让员工养成好的习惯，所以我一直坚持人走灯关，出门断电的原则。
我在家里不但节约用电，爱护家里的各种电器，而且想尽办法节约用水，家里有几个比较大的桶，洗脸洗衣用过的水，再用来洗拖把；淘米洗菜用过的水，再用来浇花，对我们来说，这点节约是微不足道，但是如果我们上万名职工村民节约起来，这个数字是多么惊人！在家里如此，在外面也一样。
爱护集体财物没有小事，越是小事，越能体现一个人的精神，在上下班路上，在花园里，在单位办公室，在各工厂企业，无论何时我看到了废纸杂物，都及时捡起来，这是爱护集体环境，在洗手间，看到没有人关水管，就立即把它关掉，看到有些器物年久失修，就主动去修理。
记得有一次，颍松路桃园路段有一个垃圾桶倒了，我路过时看到后，立即过去扶了起来，这件在我眼里看来极为平常的事情，有位看到的人却对我说：这个桶，昨天就倒了，一直没有人扶起来，年轻人，你做得不错！伟大领袖毛主席说过：一个人一生做一次好事不难，难的是一辈子做好事。
千里之堤，溃于蚁穴，合抱之木，生于毫末。
大事都是小事累积而成的，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
全国劳动模范李素丽说过：“为人民服务没有弱点。
”在我看来，爱护集体财物，也没有终点，各位领导，同志们，让我们一起努力吧!二、工作方面我是一个爱岗敬业的人，我一直以为，做好本职工作，就是为人民服务的一种方式，并不是走到别人身边帮助别人，才算是为人民服务。
如果一个人，连本职工作都做不好，总是去越俎代庖做职务范围之外的事情，怎么能算是为人民服务？所以，首先，我做好本职工作。
领导分配的任务，按时保质保量完成，不打折扣。
自己分内的工作，不需他人提醒。
其次，在单位里，维护好集团提供的任何一台电脑。
我负责的主要是南街村各企业的财务系统维护及网络系统维修和电脑维修工作。
这是一项非常繁琐需要耐心、细心的工作。
2014年是新准则实施期限的最后一年，各单位财务系统需要全部更新、升级以适应新会计准则的需要。
在经过浪朝技术人员对我们进行了3天的培训后，就投入了紧张的工作。
南街村共有35个单位安装有财务系统，必须在2014年元月之前完工。
时间紧、任务重，我主动跟各企业财务人员联系，积极配合，加班加点，一个月内保质保量，按时圆满完成各项任务。
共维护财物系统45套，财务联网15套，为领导决策及时提供了准确的数据。
为集体节约资金6万余元，为了保证财务数据的安全性，同时我给所有安装财务系统的机器进行双备份的紧急预案，即使出现灾难性故障，也保证有两种以上的紧急修方案，定期对维修方法进行总结，使自己对财务系统中的每个细节都做到心中有数，为了保证网络畅通，让企业各单位的各项工作能够正常进行，我定期对整个网络系统进行检查，发现问题及时处理，有效的保证了集团公司网络的正常运行。
我是计算机专业毕业，最清楚保养计算机的根本办法，如果保养得当，它可以延长5至10年使用期，如果使用不当，计算机会很快罢工。
除了维护好自己单位的电脑之外，只有一有机会，我就想尽一切办法使一些电脑盲脱盲，从小的角度去说，只是教会了他们保养电脑的基本方法，从大的方面看，也是爱护公共财物的一种体现。
电脑虽然已经普通，但它还是属于高端电子产品，一部台式电脑，外观看起来可能大同小异，但里面的配置千差万别，从价格上说，一台配置高的电脑甚至比一台配置低的电脑贵上两三万之多，因此，管理电脑领域，有很多猫腻，比如更换配件，最容易监守自盗，自从我来到网络中心之后，不仅自己从来没有私用过公司电脑的一个配件，而且利用自己的电脑专业常识，使很多电脑起死回生，为公司挽回了巨大的经济损失。
最后，我再谈谈对这次评选爱护集体财产标兵的粗浅看法。
集体财产分两个方面：有形资产和无形资产。
作为南街村集团的一员，爱护有形资产显而易见，但是无形资产呢？爱护它就不容易做到了。
我自己是这么做的：遇到外地游客：热情善良地介绍自己所知道的南街村，树立南街村在游客当中的美好形象，为自己身处南街工作而骄傲。
出门在外，积极对外宣传南街形象，极力维护集体荣誉，现身说法，为外地人推介南街，做南街村的一扇窗口。
一旦村里发了福利，就跟亲人朋友分享，以扩大南街产品的影响力，如果没有发，自己买了南街村的产品来走亲访友。
南街是我家，人人都爱她。
各位领导，同志们，朋友们，让我们携走手来，爱护集体的一草一木吧！我的演讲完毕。
谢谢大家！爱护公物，厉行节约——在国旗下的讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，厉行节约》我校经过励精图治，奋发图强，学校在竞技体育方面连年创造辉煌，管理规范，目前教学设施一流、运动员的住宿条件一流。
在我们看到校园环境日新月异的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；教寝室门、电扇开关，遭受损坏。
“人无德不立，国无德不兴”。
同学们，爱护公物是一个高尚品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧！爱护公物，从我做起。
让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗！爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！一、爱护校舍墙体、门、窗、桌椅、床柜和一切教学设施，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯、扶手、门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。
二、爱护学校花草树木，不随意进出草坪，不攀折花木。
三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。
爱护校园内所有教学设施，学校公共设施、体育器材等。
四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。
五、节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校是我们的职责；爱护学校是我们的义务；热爱学校是我们的心声。
让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《爱护公物从我做起》。
首先，我给大家讲一个故事。
在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌，居然是1949年新中国成立那一年做的，历经了60多年的沧桑，他们却依然完好无损。
在浑江小学，每个学生都有爱护公物的良好品德。
一个边远地区的小学，同学们却有这样的思想境界真是让人敬佩。
再想想我们自己，作为一名中学生，我们是如何做的呢？不知道你们是否看到墙上的斑斑污迹；桌椅上的信手涂鸦；破碎的开关；厕所便池里堵塞的水瓶；水池边断裂的墩布杆；还有那人走屋空还在亮着的电灯，旋转的电扇，在风中来回开关撞得砰砰作响的门窗……大家有没有想过，不管你是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。
我们有没有想过，如果厕所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我们打不开电灯，上课时自己的桌椅站立不稳，大家会怎么想。
每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。
他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
奉劝少数缺少公德心的同学，当你做了损坏公物的事不要再沾沾自喜了，因为你正在被千夫所指；当你不守规矩翻墙头，站在人家的小房顶上大声喧哗时，你正在被人家骂这些孩子没爹娘管教。
“人无德不立，国无德不兴”。
公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。
一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。
开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。
花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。
不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。