2011年大众传播学概论模拟试题及答(十)
A.报纸排印错误
B.读者逆反心理
C.读者理解偏差
D.读者思想不集中
答案：C
3.传播学的四种理论建构类型中最有影响的是()
A.归纳理论
B.演绎理论
C.机能理论
D.模型
答案：C
解析：（P65）机能理论综合了归纳与演绎两种成分，既强调数据，又重视解释，因而成为最
有影响的理论学说。
1.试述“使用与满足”研究。
答案：答：“使用与满足”研究是从受传者的角度出发来考察大众传播的效果问题。通过分析受传者的媒介接触动机或者这种接触满足了他们的什么需求，来考察大众传播给人们带来的心理和行为上的效用。这种研究视角出现在20世纪40年代。早期的研究主要是归纳了一些“使用”或“满足”的基本类型，如赫尔卓格的研究认为人们是基于三种基本心理需求参与知识竞赛节目：竞争心理、获得新知和自我评价的需求。贝雷尔森也总结了人们利用报纸的六种目的：获得外界消息、日常生活的工具、休憩、树立社会威信、社交的手段和读报本身的目的化。到了60年代后期，随着大众传播媒介的更加繁荣和更多新媒介的出现，使用与满足研究进入了新的阶段。有关研究认为：(1)人们接触传播媒介的目的，是为了满足他们的一些基本需求，这些需求有着特定的社会和个人心理起源。(2)实际接触行为的发生需要两个条件：媒介接触的可能性和媒介印象。(3)根据媒介印象，人们选择特定的媒介或内容加以接触，接触的结果将影响到以后的接触行为。
1.分层随机抽样
答案：分层随机抽样：随机抽样的形式之一，又称为“类型随机抽样”，是一种将总体单位按其属性特征先分为若干层（即类型），然后在各层中按随机原则抽取样本的随机抽样形式。
2.两级传播
答案：两级传播：是拉扎斯菲尔德等人在实证研究基础上提出的假说。该假说认为，大众传播的影响并不是直接“流”向一般受众，而是要经过意见领袖这个中间环节，即“大众传播意见领袖一般受众”，这就是两级传播的概念。
A.是对研究对象的现实状况作出符合实际的描述
B.有着直接服务于传播实践的功能
C.上升到理性认识的阶段
D.是传播学研究的惟一终极目的
答案：C
15.电子媒介受众调查中最常见的是()
A.传阅率调查
B.广告千人成本调查
C.忠实度调查
D.视听率调查
答案：D
16.决定自我传播活跃程度的是人脑信息库的()
A.外存信息量
A.拉斯韦尔
B.施拉姆
C.霍夫兰
D.卢因
答案：B
12.在控制研究领域中，探讨传播者究竟为谁传播、为什么传播等重大问题的是()
A.耶鲁学派
B.哥伦比亚学派
C.传统学派
D.批判学派
答案：D
13.受众在信息自选时，所谓“选择性接触”是指()
A.理解
B.注意
C.记忆
D.吸收
答案：B
14.关于“操作性”中的“解释”说法正确的是()
(3)课题研究的时间、人力、财力及研究本身的要求。
(4)调查研究的目的和任务以及统计分析方面的要求。调查项目少，内容较为简单，样本量就可以少一些；反之，样本量则应大一些。相关分析所涉及的变量多，要求的样本数就大，这是就统计分析而言的。
2.怎样理解控制研究？
答案：答：控制研究是对传播主体的研究，这里的传播主体不仅包括个人还包括从事传播的组织与机构。它是对传播过程五个环节中第一个环节的研究。“控制”有两层意思：其一，传播者对信息流通所进行的干预和影响，左右和操纵。可以概括为“施控”，即主动地施加控制。其二，是“受控”，即被动地接受控制。是指传播者受到其时代和社会的制约，不得不屈从于外界施加于自身的诸多政治的、经济的、法律的、文化的压力，从而成为某种传声筒、吹鼓手。控制研究就是专门考察传播者及其活动特征，揭示传播者同所处时代与社会之间关系的研究。控制研究的具体内容有三：其一是分析传播者的施控行为；其二是分析传播者的受控情况；其三是指出各种不同的控制形态。
四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1.对样本量的确定需要考虑哪些因素？
答案：答：样本量的确定应当注意以下四个因素：
(1)研究总体中样本单位之间的差异程度。差异越大，样本数也应随之增大；差异越小，所需样本数就越少。
(2)课题要求的精确程度和把握程度。对精确程度要求越高，即可容许的误差范围越小，样本数目就要求越多。当其他条件不变时，要求推断的把握程度越高，抽样数目就要求越多。
4.“沉默的螺旋”理论认为，个人意见的表明是一个()
A.社会心理过程
B.理性过程
C.感性过程
D.选择过程
答案：A
5.专业杂志的读者多为具备共同特征的特定群体，但其内部受传者之间的差异也是很大的
，这说明受众具有的特征是()
A.广泛性
B.混杂性
C.分散性
D.隐匿性
答案：B
6.把“异化”视为“罪恶”的现代同义语的是()
A.“沉默的螺旋”理论
B.“培养分析”假说
C.“上限效果”假说
D.“知识沟”理论
答案：C
22.在人类最早的传播方式中，听觉系统和视觉系统的信息符号是（）
A.分离的
B.合一的
C.并用的
D.整合的
答案：C
23. 20世纪50年代，麦克卢汉曾编辑()，组织众多传播学研究者发表文章。
A.《传播的偏倚性》
B.《探索杂志》
B.社会信息量
C.内储信息量
D.网络信息量
答案：C
17. 20世纪40年代形成的传播学的理论基础即研究取向是()
A.新闻学取向
B.社会学取向
C.心理学取向
D.综合取向
答案：D
18.下列研究方法中，所需费用相对来说最低的是（）
A.问卷调查法
B.内容分析法
C.抽样调查法
D.控制实验法
答案：B
解析：（P90）内容分析的研究内容来源于报刊、书籍、录音、录像，大多可以从相关的图书
2.试分析传播学诞生于美国的原因。
答案：答：传播学的诞生地，是在美国，因为无论从大众传播媒介的发达程度，还是从科学认识的水准上看，美国都一直走在世界的前列。下面具体分析传播学诞生在美国的原因。
虽然，作为历史最悠久、最具影响力的大众传播媒介，报纸最早并非出现在美国，但是美国作为资本主义世界的后起之秀，迅速地追赶并超过了先行者。伴随着工业化、都市化的巨大成功，至19世纪中，美国孕育了世界上最早的大众化报纸(这成了大众传播时代开幕的标志)。20世纪后，又在美国诞生了世界上最早的广播电台。二战以后，美国建成了全世界最发达的大众传播事业，拥有了一批全球知名的媒介。从政治角度看，报纸的作用越来越大，无论是在平时，还是在大选或战争期间，报纸在美国的政治机制中都扮演着举足轻重的角色。从经济角度看，媒介一方面以大量的经济信息的传播，构成社会大生产过程中不可缺少的一个环节，另一方面媒介本身也变成了一种企业，为媒介资本家创造出了丰厚的利润。从社会角度看，媒介给大众带来的利与弊，都得到了充分的显露。于是，对大众传播媒介的利用和研究，就成为美国各界急迫而重大的课题。另一方面，在19世纪末至20世纪中的美国，有着相对和平的社会环境，相对自由的科研氛围以及雄厚的物质、技术力量，是当时世界上最适宜开展科学研究的沃土。二战期间，大批欧洲的知识精英流亡美国，也为美国科学研究的繁荣局面做出了贡献。人类几千年智慧的积淀，在这里培育出一大批新思想、新学科之硕果，其中的许多成果，如社会学、心理学、社会心理学、符号学、语义学、新闻学、信息论、控制论、系统论等，和传播有天然的联系，由此奠定了传播学的学科基础。在这种多学科背景下诞生的传播学，还因此具有了边缘性的鲜明特色。
4.传播学研究的基本观点是()
A.历史的观点
B.机率的观点
C.系统的观点
D.科学的观点
E.客观的观点
答案：A^B^C^
解析：（P62~63）
5.信息产业包括()
A.电子商务
B.软件开发
C.有线电视经营
D.通讯产业
E.信息咨询业
答案：A^B^C^D^E^
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
(4)传播媒介的“设定议题功能”依存于其“非党派性”和“中立”的招牌，这些招牌给人一种可信赖感，从而传播媒介所设定的和提示的“议题”能对受众产生巨大影响。
(5)资产阶级大众传播媒介的传播者，在立场和价值观方面基本是与人民对立的，但同时他们也在制度的以及本阶级的压力下从事着“议题”的选择与传播。
4.语言符号和非语言符号信息传播的不同特点是什么？
答案：答：(1)语言传播是分离性的、阶段性的。非语言传播则是连续性的，整个过程不可分割
。
(2)语言信息的传递只能经过一个渠道，是线性的；非语言传播则可以是多渠道、非线性的互动。
(3)非语言信息往往比语言信息更可靠。
5.简述受众对传播的控制形式的表现。
答案：答：受众对传播的控制主要表现在反馈上。具体的有如下几种：
馆、资料室得到，因而在研究所需的费用上要比问卷调查和控制实验为低。
19.下列传播的个人功能，属于托尔曼的有()
A.社交性
B.工具性
C.游戏性
D.信息功能
答案：B
20.美国传播学家()和肖在1972年最早提出了“议程设置功能”的理论假说。
A.麦奎尔
B.麦库姆斯
C.罗杰斯
D.拉姆斯丁
答案：B
21. ()对大众传播的社会作用作了充分肯定。
D.受众调查
答案：D
29.卡尔·霍夫兰从实验心理学的角度出发取得的研究成果是()
A.对劝服态度改变的研究
B.对舆论调查方法的改进
C.对创建信息理论的贡献
D.对战争宣传的分析
答案：A
30.最早提出传播的5W模式的是()
A.李普曼
B.拉斯韦尔
C.施拉姆
D.麦克卢汉答案：BFra bibliotek二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中
大众传播学试题及答案
大众传播学试题及答案一、填空（20分，每空1分）1、美国传播学者A.哈特把有史以来的传播媒介分为三类：（）媒介系统、（）媒介系统和（）媒介系统。
2、符号的基本功能有三个方面，一是（理解）功能；二是（传达）功能，三是（思考）功能。
3、人际传播是真正意义上的（“多媒体”）传播。
4、组织内传播的正式渠道包括（下行传播）、（上行传播）和（横向传播）。
5、大众传播的信息既具有（商业属性），又具有（文化属性）。
6、在大众社会理论看来，现代社会主要分成两个部分，一方面是（广泛的大众），另一方面则是（少数权力精英）。
7、霍夫兰采用的（拉斯韦而）与拉扎斯菲尔德的（卢因）一起，成为传播效果研究的主要方法。
8、一般认为，（阿尔及尔宣言）是“新世界信息秩序”之争明朗化的开端。
9、传播学研究中的两大主要学派，即（经验学派）和（批判学派）。
10、 1950年，世界上第一个传播学博士学位在（伊利诺伊大学）大学诞生二、名词解释（20分，每小题5分）1、拟态环境2、集合行为3、知晓权4、传播效果三、简答（20分）1、人类社会传播的基本特点是什么？（6分）答：所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。
人类社会传播有以下特点：a. 社会传播是一种信息共享活动；b. 社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现；c. 它是一种双向的社会互动行为；d. 传受双方必须要有共通的意义空间；e. 传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。
2、什么是传播学发展的“12345”？（7分）一集大成者：施拉姆，传播学科的奠基者；二大学派：批判学派和经验学派三大来源：传播学来源于信息科学、“三论”和新闻学四大先驱：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰五大研究领域：控制研究、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析3、画出传播过程的直线模式图，并指出一个基本的传播过程的构成要素。
传播学概论试题含参考答案
传播学概论试题含参考答案一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动,传播的功能是多方面、多元化的。
大众传播功能研究的重点是()A、个人(个体)功能B、政治功能C、经济功能D、社会功能正确答案：D2.信息的分类,按照信息的表现形式分为()A、说服性信息类B、客观信息类C、语言、符号和图像D、指导性信息类正确答案：C3.传播学内容分析中被分析的内容是()A、新闻B、社会上传播的各种信息C、压制方法D、文化历史背景正确答案：B4.就文化体系来说,在一定程度上削弱了高雅文化和精英文化的是()A、弱势文化B、娱乐文化C、平民文化D、大众文化正确答案：D5.具有使用方便、操作简单、工作量小,但得到的信息却较多的抽样形式是()A、简单随机抽样B、等距随机抽样C、分层随机抽样D、整体随机抽样正确答案：B6.下列不属于“有限效果论”的内容的是()A、传播流程研究B、说服性传播效果研究C、“使用与满足”研究D、“知识格差”研究正确答案：D7.大众传播媒介的环境认知效果,在传播学中也称()A、视野制约效果B、结晶效果C、休眠效果D、警钟效果正确答案：A8.下列不是噪音的是()A、读者逆反心理B、读者思想不集中C、读者理解偏差D、报纸排印错误正确答案：C9.“培养”理论研究的代表人物是()A、诺依曼B、卡兹C、韦伯D、格伯纳正确答案：D10.施拉姆首次以学科眼光整理、总结了大众传播研究的主要成果是()A、《世界大战时期的宣传技巧》B、《大众传播学》C、《人民的选择》D、《传播与说服》正确答案：B11.最早提出“舆论领袖”概念的是()A、施拉姆B、拉扎斯菲尔德C、麦克卢汉D、拉斯韦尔正确答案：B12.最基本的信息层次是()A、语义信息B、语境信息C、语法信息D、语用信息正确答案：C13.传播学是由两个部分组成,即基本理论和()A、模型公式B、研究方法C、调查方法D、实验方法正确答案：B14.于1876年发明了电话机,开创了人类利用电流传送声音先河的发明家是()A、摩尔斯B、贝尔C、马可尼D、爱迪生正确答案：B15.与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是()A、“议程设置功能”理论B、魔弹论C、“编码与释码”研究D、“使用与满足”理论正确答案：B16.人类最原始的信息表现形式是()A、文字B、语言C、图像D、符号正确答案：B17.传播学研究的两大学派是()A、法兰克福学派、多伦多学派B、批判学派、传统学派C、“思想统治”理论学派、社会文化学派.D、社会科学学派、政治经济学派正确答案：B18.依据麦克卢汉的媒介理论,要求传播对象高度参与,尽情发挥想像力的媒介是()A、热媒介B、时间媒介C、空间媒介D、冷媒介正确答案：D19.1941年,总结传统学派和批判学派的第一次不成功的合作,写下一篇有名的文章《论经营管理研究和批判研究》的是()A、勋伯格B、阿道尔诺C、拉扎斯菲尔德D、霍克海默正确答案：C20.认为大众传播过程反映了“语义空间中的阶级斗争”的是()A、“沉默的螺旋”假说B、“知识沟”假说C、“编码与释码”研究D、“议程设置功能”理论正确答案：C21.被称为“系统抽样”、“机械抽样”的是()A、雪球抽样B、等距随机抽样C、简单随机抽样D、整群随机抽样正确答案：B22.影响受众有选择性的传播行为的,是信息的()A、共享性B、普遍性C、特殊性D、可获得性正确答案：D23.下列被认为是普通媒介的是()A、报刊B、广播C、电话D、电视正确答案：C24.控制论模式使传播模式从“单向直线性”变为()A、多维单向性B、双向直线性C、双向循环性D、单向循环性正确答案：C25.在传播控制中,最根本的控制形态是()A、文化控制.B、政治控制C、经济控制D、受众控制正确答案：C26.“各种符号传播一定的观念”,是指()A、传播内容B、传播机构C、传播目的D、传播条件正确答案：A27.提出“五项一般定理”的学者是()A、拉斯韦尔B、克拉帕C、罗杰斯D、拉扎斯菲尔德正确答案：B28.通过大众传播媒介对信息的选择、解释和评论,把社会各界联系起来,协调一致,成为一个有机的整体,并对社会周围的环境做出有效的反应,把人们的视线集中到适应当前最重要的事情上来,这是大众传播的()A、环境监测功能B、社会整合功能C、文化传递功能D、娱乐功能正确答案：B29.对于报刊是“直接民主制喉舌”的观点,李普曼的看法是()A、予以批评B、非常赞同C、既不赞同也不反对D、同意正确答案：A30.传播学研究的出发点,贯穿这门学问的一条主线是()A、传播方法B、传播模式C、传播效果D、传播对象正确答案：C31.各种大众传播媒介的共性都具有()A、价格低廉的特性B、大量收集信息并大规模复制和向全社会公众传递信息的特点C、选择性D、保存性正确答案：B32.内容分析的核心是()A、对文字符号进行统计分析,推究特定信息出现的原因和可能的后果B、对传播内容所含信息量及其变化的分析C、从表示特定事件的文字符号的变化来推断事件的发展变化D、通过某一标准来对媒介的信息内容进行分类统计正确答案：D33.库尔特·卢因的代表作是()A、《解放社会矛盾》B、《大众传播和社会发展》C、《传播与说服》D、《人民的选择》正确答案：A34.机能理论比较典型的例子是费斯汀格有关态度改变的()A、沉默的螺旋理论B、劝服有效理论C、二级传播理论D、认知不协调理论正确答案：D35.克拉帕的观点极端强调了大众传播影响的无力性和效果的有限性,因而被称为()A、有限效果论B、适度效果论C、强大效果论D、宏观效果理论正确答案：A36.传播控制中最根本的控制形态是()A、经济控制B、政治控制C、自我控制。
传播学概论模考试题(附参考答案)
传播学概论模考试题（附参考答案）一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的是( )A、网络用户都是信息观察者B、网络用户都以充当信息传播者为目标C、参与者即传播者D、信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换正确答案：D2.意见领袖和被影响者保持着( )A、横向传播关系B、外向传播关系C、纵向传播关系D、内向传播关系正确答案：A3.“培养分析”并不是一项孤立的研究,它是什么的有机组成部分?( )A、传播效果研究B、制度分析C、文化指标研究D、讯息系统分析正确答案：C4.被视为传播学控制研究领域的“一项最杰出的研究成果”是( )A、《新闻编辑部的社会控制:功能分析》B、《报刊的四种理论》C、《论出版自由》D、《独立宣言》正确答案：A5.在大众传播中,大部分反馈信息的收集和测定的形式是( )A、座谈会B、定性分析C、定量化形式D、受众来信正确答案：C6.大众化报刊面向的读者是( )A、知识分子B、社会精英C、特定的新闻爱好者D、社会上不定量多数的受众正确答案：D7.世界电视业进入彩色电视广播阶段是在( )A、20世纪30年代B、20世纪50年代C、20世纪40年代D、20世纪20年代正确答案：C8.大众传播的社会功能中,被比喻为“雷达功能”的是( )A、娱乐功能B、文化传递功能C、社会协调功能D、环境监测功能正确答案：D9.英国学者戈尔丁以时间和意图两个要素相组合,将大众传播的效果分为( )A、短期的预期效果、积极效果、消极效果、逆反效果B、短期的预期效果、长期的预期效果、积极效果、消极效果C、积极效果、消极效果、逆反效果、长期效果D、短期的预期效果、短期的非预期效果、长期的预期效果、长期的非预期效果正确答案：D10.20世纪70年代以后传播效果研究的理论是( )A、宏观效果论B、皮下注射论C、微观效果论D、有限效果论正确答案：A11.麦克卢汉认为,在口语传播中( )A、人的视觉功能加强,其他感觉被削弱B、在人类同环境的关系中造成了不平衡C、分裂了人类的感觉生活,阅读和思考成为个人化的行为D、各种感觉器官可以同时受到刺激,处于和谐状态正确答案：D12.当代新兴学科不同于传统学科的特征体现在传播学上为( )A、理论先行B、重视实验C、理论实践并重D、引入模式正确答案：D13.在传播控制中,最根本的控制形态是( )A、经济控制B、受众控制C、文化控制.D、政治控制正确答案：A14.社会分类论的基础是( )A、心理学B、人类学C、社会学D、政治学正确答案：C15.传播学“登堂人室”的第一步是( )A、对传播过程的研究B、对传播活动的研究C、对传播方法的研究D、对传播现象的研究正确答案：A16.1848年在美国成立的纽约六家报纸联合创办的通讯社叫( )A、港口新闻联合社B、美联社C、合众社D、路透社正确答案：A17.根据“议程设置功能”理论的解释,人们关于当前大事及其重要性的认识和判断通常来自于( )A、人际传播B、内心传播C、大众传播D、组织传播正确答案：C18.按照社会心理学的观点,从更广泛的意义上来说,舆论是一种( )A、大众话题B、社会合意C、社会控制的机制D、公众意见正确答案：C19.在客观信息和主观信息之间的信息是( )A、人工信息B、实得信息C、先验信息D、潜在信息正确答案：A20.1948年,美国贝尔电话实验室数学家申农发表了著名论文《通讯的数学理论》,第一次从理论上阐明了( )A、方法论的基本问题B、系统论的基本问题C、信息论的基本问题D、控制论的基本问题正确答案：C21.“各种符号传播一定的观念”,是指( )A、传播条件B、传播内容C、传播目的D、传播机构正确答案：B22.在大众传播研究中,主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是( )A、控制实验B、内容分析C、问卷D、抽样正确答案：C23.我国首次对传播工作者的意识和心态进行调查的是( )A、武汉大学舆论研究所B、北京大学舆论研究所C、人民大学舆论研究所D、复旦大学舆论研究所正确答案：C24.麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是( )A、受众B、传播渠道C、传播效果D、传播内容正确答案：B25.传播单位这个概念出现于( )A、申农—韦弗模式B、拉斯韦尔模式C、奥斯古德—施拉姆模式D、德福勒模式正确答案：C26.为了克服由于大众传播的“拟态环境”所造成的西方民主制的危机,李普曼的设想是建立( )A、全球化的网络媒体B、对事实负固定责任的组织C、新大众传播媒介国有化D、新闻检查机构正确答案：B27.对传播过程研究所取得的成果进行总结的学者是( )A、卢因B、伯洛C、拉斯韦尔D、赖利夫妇正确答案：B28.最早提出反馈概念的是( )A、德福勒B、维纳C、申农D、香农正确答案：B29.“过程研究”属于传播学( )A、分支理论B、宏观理论C、微观理论D、实用理论正确答案：B30.“议程设置功能”假说暗示的媒介观是( )A、群众的喉舌B、从事“环境再构成作业”的机构C、权力的工具D、“镜子”式的反映正确答案：B31.最先提出“沉默的螺旋”概念的是( )A、韦伯B、李普曼C、麦奎尔D、诺依曼正确答案：D32.罗杰斯认为信息传递过程的“信息流”是( )A、两级的B、N级的C、多级的D、一级的正确答案：D33.对传播媒介而言自我控制是一种来自传播者的控制,它是( )A、自上而下B、自下而上C、自内而外D、自外而内正确答案：C34.调查人员登门造访调查对象,要求调查对象当面填写调查问卷表的采集数据的方法叫( )A、面对面调查法B、日记法C、电话询问法D、仪器记录法正确答案：A35.对“议题”的不同类型进行分类研究的是( )A、温达尔B、李普曼C、韦伯D、麦库姆斯正确答案：C36.德福勒模式对此前模式最重要的修正是加人了( )A、噪音B、反馈C、信息D、循环正确答案：B37.为传播学贡献一张“蓝图”,或者说一个“脚手架”的模式是( )A、5W模式B、系统论模式C、控制论模式D、申农—韦弗模式正确答案：A38.对少数意见的“中坚分子”的作用进行了有益的研究的是( )A、卡兹B、莫斯考维西C、池田谦一D、马丁正确答案：B39.由拉斯韦尔提出的大众传播社会功能有环境监测功能、社会整合功能A、麻醉精神功能B、重申社会准则的功能C、授予地位功能D、文化传递功能正确答案：D40.5W模式被后人称作是典型的传统的( )A、控制论模式B、申农—韦弗模式C、社会系统模式D、线性模式正确答案：D41.传播功能中可以造成媒介人物的功能是( )A、麻醉精神的功能B、重申社会准则的功能C、社会整合功能D、授予地位的功能正确答案：D42.下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是( )A、传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大B、人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用C、受众对议题的经验越是间接,受媒介影响越大D、受众对媒介信息接触量越大,受影响越大正确答案：A43.狭义的人际传播亦称( )A、亲身传播B、亲属传播C、群体传播D、组织传播正确答案：A44.大众传播的内容力求( )A、平易B、抽象C、深邃正确答案：A45.大众传播所传播的娱乐性内容所起到的作用主要是( )A、集中对重要问题的注意力B、提供信息C、分散对重要问题的注意力D、发挥协调功能正确答案：C46.读者概况调查采用的方法是( )A、实验室法B、辅助回忆的方法C、人口统计学分类法D、内容分析法正确答案：C47.人类最原始的信息表现形式是( )A、图像B、符号C、语言D、文字正确答案：C48.施拉姆首次以学科眼光整理、总结了大众传播研究的主要成果是( )A、《传播与说服》B、《世界大战时期的宣传技巧》C、《大众传播学》D、《人民的选择》正确答案：C49.可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是( )A、实用论B、可获得性(易得性)论C、认识连贯论D、使用与满足论正确答案：B50.传播学对符号的研究带有( )B、特殊性C、普遍性D、操作性正确答案：D51.1946年第一次明确提出“大众传播科学”这一概念的学者是( )A、拉斯韦尔B、施拉姆C、李普曼D、霍夫兰正确答案：A52.诺依曼认为,任何舆论乃至流行或时尚的形成,其背后都存在着一种机制,这种机制是( )A、选择性机制B、沉默的螺旋机制C、议程设置机制D、拟态环境的机制正确答案：B53.1952年在其著作中曾对“内容分析”下过一个经典性定义的是( )A、希尔泰兹B、施拉姆C、贝雷尔森D、麦克法考尔正确答案：C54.下列不属于“有限效果论”的内容的是( )A、“知识格差”研究B、传播流程研究C、“使用与满足”研究D、说服性传播效果研究正确答案：A55.下列为隐功能的是( )A、娱乐功能B、传递文化C、形成“脑海图景”D、监测功能正确答案：C56.传播学的研究路线是( )A、多学科理论探索——对传播实践的调查、分析与指导一理论上的提高与发展B、理论上的提高与发展——对传播实践的调查、分析与指导——多学科理论探索C、对传播实践的调查、分析与指导——理论上的提高与发展——多学科理论探索D、多学科理论探索——理论上的提高与发展——对传播实践的调查、分析与指导正确答案：A57.涉及心理过程的实验,要在隔音室中进行,以消除外界之光与声等对心理过程的干扰,这个实验中光与声是( )A、因变量B、实验对象C、无关变量D、自变量正确答案：C58.创立了世界上最早的无线电广播台——KDKA广播电台的地方是( )A、纽约B、匹兹堡C、伦敦D、威尼斯正确答案：B59.传播的条件问题又称( )A、外部结构问题B、外部问题C、内部问题D、内部结构问题正确答案：A60.法兰克福学派第二代领袖人物是( )A、霍克海默B、卢卡奇C、霍夫兰D、葛兰西正确答案：A61.从线性模式到控制论模式,模式研究完成了传播结构认识史上的两次飞跃,基本解决了传播的( )A、构架问题B、条件问题C、要素问题D、方向问题正确答案：C62.麦克卢汉以各种媒介对人类感官的延伸为标准,把人类社会文明发展分为三个主要时期,它们是( )A、人际传播时期,大众传播时期,网络传播时期B、口头传播时期,文字传播时期,印刷传播时期C、口头传播时期,组织传播时期,大众传播时期D、口头传播时期,文字印刷传播时期,电子传播时期正确答案：D63.关于认知层面上的效果和态度层面上的效果,下列说法中正确的是( )A、后者指的是对“思考对象”的影响B、前者指的是对“思考方式”的影响C、后者是以告诉人们“想些什么”的方式把他们的注意力引导到特定的问题上来D、后者指的是对“思考方式”的影响正确答案：D64.1850年在德国创办的新闻通讯社叫( )A、德新社B、路透社C、港口新闻联合社D、合众社正确答案：B65.就文化体系来说,在一定程度上削弱了高雅文化和精英文化的是( )A、大众文化B、娱乐文化C、平民文化D、弱势文化正确答案：A66.不同媒体的议程设置具备不同的特点。
2011年大众传播学概论模拟试题及答（七）（精选5篇）
2011年大众传播学概论模拟试题及答（七）（精选5篇）第一篇：2011年大众传播学概论模拟试题及答(七)2011年大众传播学概论模拟试题及答案(七)一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.倡导并亲身实践“内容分析法”的是()A.拉斯韦尔 B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰答案：A 2.判断一个理论假设的科学性，就在于它的()的有无与强弱。
A.可证实性B.可证伪性C.客观性D.逻辑性答案：B 3.英国传播学研究从20世纪60年代开始蓬勃兴起，分为四大学派。
其中以霍洛伦为代表的属于()A.社会学派B.社会心理学派 C.政治经济学派D.“职能”学派答案：B 4.被称作研究大众传播过程的一份清单的是()A.奥斯古德-施拉姆模式B.施拉姆的大众传播模式C.赖利夫妇模式 D.马莱茨克模式答案：D 5.在大街上，对经过某一电线杆的行人进行抽样，每隔10个人抽取一个样本，这样的抽样方法属于()A.偶遇抽样B.等距随机抽样C.简单随机抽样D.定额抽样答案：B 解析：（P69）B、C项为随机抽样形式，A、D项为非随机抽样形式。
从题干“每隔10个人抽取一个样本”分析，可排除A、D，选B。
6.关于“说服与态度改变”的最早的实证研究是（）在军队中进行的心理实验。
A.拉斯韦尔 B.拉扎斯菲尔德C.霍夫兰D.卢因答案：C 7.“培养分析”并不是一项孤立的研究，它是()的有机组成部分。
A.文化指标研究 B.制度分析 C.传播效果研究 D.讯息系统分析答案：A 8.对传者、受者的自我形象、个性结构、社会环境等的分析属于（）A.马莱茨克模式中的概念B.传播单位模式中的概念 C.赖特夫妇模式中的概念 D.丹斯模式中的概念答案：A 9.下列关于演绎理论的说法正确的是()A.以数据为基础B.卡特赖特的劝服原则运用了这一理论C.从理论解释出发，寻求数据检验理论的预测D.是一种对于客观传播活动的科学抽象答案：C 10.()是大众传播的一种最典型的功能障碍。
大众传播学试题及答案[精选5篇]
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大众传播学试题及答案[精选5篇]第一篇：大众传播学试题及答案大众传播学试题及答案一、填空1、美国传播学者A.哈特把有史以来的传播媒介分为三类：（）媒介系统、（）媒介系统和（）媒介系统。
2、符号的基本功能有三个方面，一是（）功能；二是（）功能，三是（）功能。
3、人际传播是真正意义上的（）传播。
4、组织内传播的正式渠道包括（）、（）和（）。
5、大众传播的信息既具有（），又具有（）。
6、在大众社会理论看来，现代社会主要分成两个部分，一方面是（），另一方面则是（）。
7、霍夫兰采用的（）与拉扎斯菲尔德的（）一起，成为传播效果研究的主要方法。
8、一般认为，（）是“新世界信息秩序”之争明朗化的开端。
9、传播学研究中的两大主要学派，即（）和（）。
10、1950年，世界上第一个传播学博士学位在（）大学诞生二、名词解释（20分，每小题5分）1、拟态环境3、知晓权2、集合行为4、传播效果三、简答（20分）1、人类社会传播的基本特点是什么？（6分）2、什么是传播学发展的“12345”？（7分）3、画出传播过程的直线模式图，并指出一个基本的传播过程的构成要素。
（7分）四、论述（20分）作为一名未来的传播者，你怎样理解“控制分析”？以社会系统角度论述。
五、材料分析（20分）阅读下列几则材料，结合传播学相关理论对其做出分析。
材料（一）严守一和沈雪一进费墨的家，就能看出家中是大战后的暂歇。
费墨没戴眼镜，耷拉着脑袋，窝在沙发里。
深度近视的人摘下眼镜，脸就变了形。
李燕满脸泪痕，抽着一支烟，翘着腿，坐在费墨通常坐的书桌后面。
看到严守一和沈雪进来，李燕又发作了:“骗子，原来是个骗子。
原形毕露！说话呀，怎么不拽词了？平常我上个网，就说我堕落。
”材料（二）严守一没有说话。
费墨看了里屋一眼，仰在沙发上：“二十多年了，确实有些审美疲劳。
”接着将头埋到自己手里，抽泣起来。
严守一愣在那里。
材料（三）半天，费墨仰起一脸鼻涕又说：“还是农业社会好哇。
2011年大众传播学概论模拟试题及答案(九)
2011年大众传播学概论模拟试题及答案(九)一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. 麦克内利把关模式的不足之处是()A. 单一化B. 把关链C. 缺乏反馈D. 每个“关口”平起平坐答案：D2. 进入20世纪90年代后，我国受众调查在数据的处理分析方面进入到了高级统计、分析性考察的更深层面上，其标志是()A. 亚运会广播电视宣传效果调查B. 首都知名人士对龙年的展望C. 奥运会宣传效果报道D. 国庆报道效果调查答案：A解析：（P227）3. 对于我国的新闻喉舌功能在美国不存在的原因理解正确的是()A. 美国新闻完全客观、自由，不需要这一功能B. 中国处于新闻事业发展的高级阶段C. 说明美国社会传播功能出现失调D. 大众传播的社会功能具有多变性答案：D4. 以时间和意图两个要素相组合，将大众传播的效果分为四种类型的是()A. 麦奎尔B. 戈尔丁C. 戈培尔D. 霍夫兰答案：B5. 提出“S—M—C—R”传播过程模式的学者是（）A. 戴维·伯洛B. 拉斯韦尔C. 施拉姆D. 德福勒答案：A6. 在我国首先提出受众本位理论的是()A. 喻国明B. 郭庆光C. 陈崇山D. 张国良答案：C7. “政治既有倾向”是()中的理论假说。
A.B.C..A. 《舆论学》B. 《人民的选择》C. 《人际影响》D. 《创新与普及》答案：B8. 创新与普及的研究表明，“知识沟”的根源在于不合理的()A. 社会政治结构B. 社会经济结构C. 社会教育结构D. 社会文化结构答案：B9. 传播学研究的主流方法是()A. 定量分析B. 定性分析C. 矛盾分析D. 结构分析答案：A10. 下列属于隐功能的是()A. 监测环境B. 传递文化C. 娱乐功能D. 形成“脑海图景”答案：D11. 下列属于非语言传播的高级层次的是()A. 武术B. 呐喊C. 演讲D. 舞蹈答案：D12. 下列属于梅罗维茨的研究著作的是()A. 《媒介即讯息》B. 《帝国与传播》C. 《空间感的失落：电子传播媒介对人的社会行为的影响》D. 《媒介通论》答案：C13. 在麦克卢汉的笔下，与电视一起被划归为“冷媒介”的还有()A. 电话B. 电报C. 无线电广播D. 无声电影答案：A14. 下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是()A. 受众对议题的经验越是间接，受媒介影响越大B. 受众对媒介信息接触量越大，受影响越大C. 人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用D. 传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大答案：D15. 按照学术渊源划分，下列不属于传播学者的是()A. 施拉姆B. 霍夫兰C. 米勒D. 贝雷尔森答案：B16. 第三次飞跃，即解决传播的条件(外部结构)问题，是()完成的。
2011年大众传播学概论模拟试题及答案(二)
答案：答案暂无
四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1.内容分析的研究范围是什么？
答案：答：(1)分析传播内容短期或中长期的发展趋势。
(2)就各种传媒对同一问题、同一事件的报道，或就不同国家的同一类传媒的内容进行比较分析
(3)研究传播内容是否符合有关法规和政策，研究传媒借助传播内容实现的宣传策略、宣传方法以及某一方使用的宣传战术。
（2）自我修正。人是具有理性的动物，不论各种言论如何泛滥，人都能凭理性辨别出什么是真理，什么是谬误。
（3）观点的自由市场。真理只有在各种意见展开“自由而公正”的竞争中才能产生，才能发展。
4.如何评价控制论模式？
答案：答：控制论模式的崛起，标志着“过程研究”乃至整个传播学又前进了一大步。其主要贡献是变“单向直线性”为“双向循环性”，引入了“反馈”的机制，从而更客观、更准确地反映了现实的传播过程。但它仍存在下列问题：第一，容易使人产生错觉，似乎各“传播单位”之间，传、受的地位、机会完全平等。而实际上并非如此。第二，循环性的表述，也容易引起误解，似乎传播经过一个循环，不折不扣地回到了原来的出发点。而实际上，在传播过程中，传受双ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的认知场、信息场总是在不断累积、扩大的。控制论模式最大的问题还在于，它只克服了线性模式忽视反馈的缺陷，但对社会过程对传播过程的制约，仍然没有反映。
A.信息的清晰度
B.信息的明确度
C.信息接受者想象力的发挥程度
D.信息接受者的参与程度
E.信息流量的大小
答案：A^B^C^D^
4.格伯纳将大众传播比喻为现代社会的()
A.故事讲解员
B.熔炉
C.文化武器
D.镜子
E.看不见的手
答案：A^B^C^
2011年大众传播学概论模拟试题及答案(四)
2011年大众传播学概论模拟试题及答案(四）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. 最根本的控制形态是()A. 政治控制B. 经济控制C. 受众控制D. 文化控制答案：B2. 提出“信息的负熵原理”，认为“信息与负熵等价”的是()A. 维纳B. 布里渊C. 巴克兰德D. 申农答案：B3. 生物基因工程属于人们开发和利用信息的()A. 共享性B. 传递性C. 扩充性D. 替代性答案：C4. 介于人际传播和组织传播之间的信息交流层次是（）A. 网络传播B. 跨文化传播C. 群体传播D. 大众传播答案：C5. 在新闻可读性研究中，提出著名的“迷雾指数”的是()A. 维纳B. 弗勒施C. 甘宁D. 施拉姆答案：C6. 下列不属于大众传播媒介的是()A. 书籍B. 电影C. 电视D. 电子邮件答案：D7. 在判断一个分类标准是否可靠时，“一个萝卜一个坑”指的是()A. 完备性B. 互斥性C. 一致性D. 系统性答案：B8. 在传播效果的研究历程中，与大众传媒的企业化、商业化的现代发展以及实证主义行为科学的流行相对应的是()A. 魔弹论B. 有限效果论C. 宏观效果论D. 窄众效果论答案：B9. 在控制实验的过程中，继“选择自变量与因变量”之后的是()A. 前测B. 实施实验刺激C. 后测D. 分析答案：A10. 受众给报社、电台、电视台写信或打电话表达他们的意见、愿望和要求，这些充分表明受众是()A. 信息接受者B. 信息到达的目的地C. 信息的主动寻觅者D. 大众传播过程的反馈信息源答案：D11. 传播现象古已有之，但对它的科学分析和理论探索则迟至20世纪20年代才主要在()开始。
A. 美国B. 英国C. 加拿大D. 德国答案：A12. 1949年，施拉姆编辑出版的()，首次以学科眼光整理、总结了此前有关传播(主要是大众传播)的研究成果。
临沂大学2011级第四学期 大众传播学-答案
《大众传播学》试题（C卷）参考答案及评分标准一、填空题评分标准：本大题共15分，每空1分，除外国人名外，有错别字判0分。
第4小题必须写全，否则不得分；第5、6、9、10题无前后顺序。
答案如下：1．文字模式2．新闻采集3．协调社会（社会协调或社会联系）4．拉斯韦尔5．传递性扩充性浓缩性6．语境性暗示性7．印刷传播期8．时间偏型倚媒介（时间型媒介）9．选择性理解选择性记忆10．知情权（知晓权、获知权、知的权利、知察权）接近权二、单项选择题评分标准：本大题共10分，每题1分，答案唯一，答案如下：1．A 2．A 3．D 4．A 5．B6．D 7．D 8．A 9 ．D 10．D三、多项选择题评分标准：本大题共10分，每题2分，错选、多选、少选或未选均不得分，答案如下：1．ACDE 2．ABD 3．ABCDE 4．BCE 5．CD三、名词解释1．非语言符号是指信息、传播不以有声语言和书面语言为载体，而借助直接打动（刺激）人的感觉器官的各种各样的符号。
（4分）2．睡眠效果：低可信度信源发出的信息，由于信源可信性的负影响，其内容本身的说服力不能得到马上发挥，处于一种睡眠状态，经过一段时间，可信性的负影响减弱或消失以后，其效果才能充分表现。
这种现象，霍夫兰等人称为“睡眠效果”。
（4分）3．传播单位：是在奥古斯德—施拉姆模式只引申出来的概念。
他们认为，第一个传播的参加者，无论是个人还是团体，都可以被看作是“传播单位”，都兼有传者、受者这两种身份，以及发信、受信、编码、译码这四种功能。
（4分）4．大众传播是指传播组织通过现代化的传播媒介—报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。
（4分）5．诺依曼之“舆论”：即“围绕争论性问题，在没有孤立危险的前提下可以公开表明的意见”；（2分）是“为使自己不限于孤立而必须公开表明的意见”。
（2分）四、简答题（每小题10分，共30分)1．拉扎斯菲尔德和默顿对大众传播的社会功能提出了哪些见解? （10分）1948年拉扎斯菲尔德和社会学家默顿在《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》一文中提出了大众传媒的三种社会功能。
传播学概论试题及答案
传播学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学是研究什么的学科？A. 社会心理现象B. 人际交流过程C. 信息传播的科学D. 媒体技术发展答案：C2. 传播学中的“5W”模式指的是以下哪五个要素？A. 谁、什么、何时、何地、为什么B. 谁、什么、何地、如何、为什么C. 谁、什么、何时、何地、如何D. 谁、何时、何地、如何、为什么答案：C3. 以下哪个理论不是传播学中的理论？A. 沉默的螺旋B. 议程设置理论C. 刺激-反应理论D. 社会学习理论答案：C4. 传播学中的“传播效果”通常指的是什么？A. 信息的传播速度B. 信息的传播范围C. 信息对接收者产生的影响D. 信息的传播成本答案：C5. 以下哪个不是传播媒介的类型？A. 报纸B. 电视C. 广播D. 电子邮件答案：D6. 传播学中的“双重传播效果理论”是由谁提出的？A. 麦克卢汉B. 拉斯韦尔C. 霍夫兰D. 施拉姆答案：C7. 在传播学中，“意见领袖”指的是什么？A. 媒体的编辑B. 政治领袖C. 影响他人意见的人D. 社会名流答案：C8. 传播学中的“群体动力学”主要研究什么？A. 群体成员的互动B. 群体的规模C. 群体的地理位置D. 群体的组织结构答案：A9. 以下哪个不是传播学研究的方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 演绎法答案：D10. 传播学中的“媒介素养”是指什么？A. 媒体的制作技能B. 媒体的批判性思维C. 媒体的传播技巧D. 媒体的编辑能力答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学中的“议程设置理论”。
议程设置理论认为媒体通过其报道的重点，能够影响公众认为哪些问题是重要的。
媒体通过强调某些问题，使得这些问题成为公众讨论的焦点，从而在一定程度上塑造了公众的议程。
2. 描述传播学中的“沉默的螺旋”理论。
沉默的螺旋理论指出，当人们在公共场合表达观点时，如果发现自己的观点与大多数人不同，他们可能会选择沉默，以避免社会孤立。