01数据库的建立和维护实验报告
实验一 数据库的创建与维护
实验一数据库的创建与维护1.使用SSMS界面操作创建数据库创建一个名称为XSCJ***数据库，其有两个数据文件和两个日志文件，主数据文件的逻辑名称为XSCJ***_ data1，文件的初始大小为3 MB，增长方式为10%，最大大小为50 MB，存储位置为以自己名称命名的文件夹，其它属性为默认。
辅助数据文件的逻辑名称为XSCJ****_data2，文件的初始大小为1 MB，增长方式为2MB，最大大小为100 MB，存储位置为以自己名称命名的文件夹，其它属性为默认。
第一个日志文件的逻辑名称为XSCJ***_log1，文件的初始大小为1 MB，增长方式为2MB，最大大小为30 MB，存储位置为以自己名称命名的文件夹，其它属性为默认。
第二个日志文件的逻辑名称为XSCJ***_log2，文件的初始大小为2 MB，增长方式为10%，最大大小为90 MB，存储位置为以自己名称命名的文件夹，其它属性为默认。
说明：●保存以上界面操作后的截图。
●数据库的命名方式数据库和文件的命名中，其中***代表每个同学各自学号的后三位。
如：张芳同学的学号为20090412021号，张芳建立的数据库名称为“XSCJ021”，文件的命名依此类推。
●保持文件名的命名方式将每个实验所产生的全部截图保存在一个Word文件中，该文件的文件名命名为：“##号***实验%.doc”，其中“##”为学号后两位，“***”为姓名，“%”为实验编号。
如：21号张芳实验1. doc 。
●以后每个要求的实验均依照此方法命名并保存文件。
2.使用命令方式创建数据库。
创建一个名为“TSGL***”的图书管理数据库，该数据库的主数据文件逻辑名称为TSGL***_data，物理文件名为TSGL***_data.mdf，数据库初始大小为3MB，增长速度为10%，最大容量为无限大；数据库的日志文件逻辑名称为TSGL***_log，初始大小为1MB，增长速度为1MB，最大容量为5MB。
数据库维护实习报告
一、前言随着信息技术的飞速发展，数据库作为信息存储、管理和处理的核心，已经成为各行各业的重要基础设施。
为了提高数据库维护能力，我于近期参加了数据库维护实习。
以下是我在实习过程中的所见所闻、所思所想。
二、实习目的1. 熟悉数据库的基本概念、原理和常用技术。
2. 掌握数据库维护的基本方法和技巧。
3. 提高数据库性能，确保数据安全。
4. 培养团队合作精神和沟通能力。
三、实习内容1. 数据库基本概念与原理在实习初期，我了解了数据库的基本概念，如数据模型、数据库系统、数据库管理系统等。
同时，我还学习了关系型数据库的原理，包括关系代数、SQL语言等。
2. 数据库维护方法（1）备份与恢复：备份是数据库维护的重要环节，我学习了常用的备份方法，如全备份、增量备份、差异备份等。
同时，我也了解了数据库恢复的基本操作。
（2）性能优化：数据库性能优化是提高数据库效率的关键。
我学习了查询优化、索引优化、分区优化等技巧。
（3）安全性维护：数据安全是数据库维护的重要任务。
我学习了数据库用户权限管理、数据加密、审计策略等安全措施。
3. 实际操作在实习过程中，我参与了以下实际操作：（1）搭建数据库环境：根据项目需求，我搭建了数据库服务器，并配置了相关参数。
（2）创建数据库：根据项目需求，我创建了数据库，并设置了数据表、索引等。
（3）数据导入与导出：我学习了如何使用SQL语句进行数据导入和导出操作。
（4）备份与恢复：我进行了数据库的备份和恢复操作，确保了数据的安全性。
（5）性能优化：针对数据库性能问题，我进行了查询优化、索引优化等操作。
四、实习心得1. 数据库维护是一项系统性的工作，需要掌握多种技术和方法。
2. 数据库性能优化是提高数据库效率的关键，需要不断学习和实践。
3. 数据安全是数据库维护的重要任务，要时刻保持警惕。
4. 团队合作和沟通能力在数据库维护过程中至关重要。
五、总结通过本次数据库维护实习，我不仅掌握了数据库维护的基本知识和技能，还提高了自己的实践能力。
数据库维护实训总结报告
一、实训背景随着信息技术的快速发展，数据库技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为了提高自己的数据库维护能力，我参加了本次数据库维护实训。
通过两个月的实训，我对数据库维护有了更加深入的了解，以下是本次实训的总结。
二、实训目标1. 掌握数据库的基本概念、体系结构、存储结构、事务处理和并发控制等基本知识。
2. 熟悉常用的数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）的安装、配置和基本操作。
3. 掌握数据库的备份、恢复、性能优化、安全性和监控等方面的技能。
4. 能够根据实际需求，对数据库进行维护、优化和扩展。
三、实训内容1. 数据库基础知识学习实训初期，我们学习了数据库的基本概念、体系结构、存储结构、事务处理和并发控制等基本知识。
通过学习，我们对数据库有了全面的认识，为后续的实训打下了坚实的基础。
2. 数据库管理系统学习实训过程中，我们学习了MySQL和Oracle两种常用的数据库管理系统的安装、配置和基本操作。
通过实际操作，我们掌握了数据库的创建、修改、删除、备份、恢复等操作。
3. 数据库维护技能训练在实训中，我们重点学习了以下数据库维护技能：（1）备份与恢复：学习了全量备份、增量备份、差异备份等备份策略，以及数据库的恢复操作。
（2）性能优化：掌握了索引优化、查询优化、存储优化等性能优化方法。
（3）安全性：学习了数据库安全策略、用户权限管理、数据加密等方面的知识。
（4）监控：掌握了数据库性能监控、日志分析等方面的技能。
4. 项目实践实训期间，我们参与了一个实际项目的数据库维护工作。
在项目实践中，我们根据需求，对数据库进行了优化、扩展和维护，确保了项目的顺利实施。
四、实训收获1. 提高了数据库维护的理论知识和实际操作能力。
2. 学会了如何根据实际需求，对数据库进行优化、扩展和维护。
3. 培养了团队协作精神，提高了沟通能力。
4. 增强了面对挑战的信心，为今后的职业发展奠定了基础。
五、实训总结本次数据库维护实训让我受益匪浅。
数据库维护实习报告
实习报告实习岗位：数据库维护实习生实习单位：XX科技有限公司实习时间：2023年2月28日-2023年4月28日一、实习背景及目的随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各个行业中的应用越来越广泛。
为了提高自己的实际操作能力和理论水平，我选择了数据库维护实习岗位。
本次实习旨在了解数据库的基本原理，掌握数据库维护的方法和技巧，提高自己在实际工作中解决数据库问题的能力。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）数据库安装与配置：在实习过程中，我负责了公司内部多个数据库系统的安装与配置，包括MySQL、Oracle和SQL Server等。
（2）数据库日常维护：我参与了数据库的备份、恢复、性能监控和优化等工作，确保数据库系统的稳定运行。
（3）数据库故障处理：在遇到数据库故障时，我协助主管进行故障排查和修复，学习了多种故障处理方法。
（4）数据库性能分析与优化：通过对数据库性能数据的分析，找出性能瓶颈，并提出相应的优化方案。
2. 实习收获（1）掌握了多种数据库系统的安装与配置方法，熟悉了不同数据库的特点和优缺点。
（2）学会了数据库日常维护操作，如备份、恢复、性能监控等，提高了数据库维护能力。
（3）了解了数据库故障处理的流程和方法，积累了丰富的实践经验。
（4）掌握了数据库性能分析与优化的方法，提高了数据库性能调优能力。
三、实习中遇到的问题及解决办法1. 问题：在安装Oracle数据库时，遇到操作系统权限不足的问题。
解决办法：通过调整操作系统的权限设置，赋予相应用户组足够的权限，成功解决问题。
2. 问题：在配置SQL Server数据库时，遇到网络连接失败的问题。
解决办法：检查网络配置，确保SQL Server服务的网络连接正常，修复网络故障。
3. 问题：在数据库性能分析过程中，遇到无法定位性能瓶颈的问题。
解决办法：通过收集和分析数据库性能数据，发现瓶颈所在，针对性地进行优化。
四、实习总结通过本次实习，我深刻认识到数据库维护工作的重要性，以及实际操作中需要注意的细节。
01数据库的建立和维护实验报告
在本次实验中主要发生以下问题并解决。
1.建立同名的数据库。
在一个服务器中不允许建立同名的数据库。
2.建立同名的表。
在一个服务器中也不允许建立同名的表，即使在不同的数据库中也不行。
3.在建立表结构时，采用默认的属性类型及宽度。
所有属性的类型都是CHAR类型，宽度都是10位，对于一些非CHAR类型的数据存储时出错，对于宽度超过10位的数据在输入时，弹出产生截断提示。所有的属性都允许为空，没有考虑实体完整性要求。
4.往表中输入相同记录
当对这些记录进行修改时，弹出提示“不能同时对多条记录进行修改”。
5.表中设置主键后，当该属性出现重复值时，出现错误提示。
借阅（书号，读者编号，借阅日期）
各属性类型及宽带按照实际要求自己设计。
4.设计图书、读者和借阅三个表的实验数据，要求数据有代表性，满足数据约束，并且有表间关联，每个表中的记录在10条以上。
5.通过SQL Server管理平台，在图书-读者数据库中向图书、读者和借阅三个表中各输入10条实验记录；对图书-读者数据库中的图书、读者和借阅三个表中的数据进行检查，并通过插入、删除和修改操作达到数据正确性。
实验报告
计算机科学与信息工程系2011级计算机科学与技术专业班室温湿度气压
实验项目
数据库的建立和维护
课程名称
数据库原理及应用
实验室
名称
实验时间
年月日
时分至时分
姓名
学号
实验台号
实验目的和要求
熟练掌握使用SQL Server创建数据库、表，学会使用SQL Server管理平台查看或修改数据库属性和表结构，加深对数据库模式、表结构等概念的理解。
数据库实验一实验报告总结
数据库实验一实验报告总结实验目的：本次数据库实验一旨在通过实践操作，加深对数据库基本概念和SQL 语言的理解，掌握数据库的创建、查询、插入、更新和删除等常见操作，以培养对数据库的实际运用能力。
实验内容：本次实验主要包括以下几个部分：1. 数据库环境搭建：安装数据库管理系统并进行相关配置，搭建本地数据库环境。
2. 数据库创建与表设计：创建数据库模式并设计需求所对应的表结构，包括表名、列名、数据类型、约束等。
3. 数据插入与查询：通过 SQL 语句实现对表中数据的插入和查询操作，验证表结构和数据的正确性。
4. 数据更新与删除：对已有数据进行更新和删除操作，并观察对应的结果变化。
5. 数据库备份与恢复：使用备份和恢复操作，实现数据库的数据保存和恢复。
实验步骤及结果：1. 数据库环境搭建第一步，根据实验指导书的指引，在本地计算机上安装了MySQL 数据库管理系统，并进行了相关的配置工作。
第二步，启动 MySQL 服务并登录数据库管理系统。
实验结果显示环境搭建成功，数据库管理系统运行正常。
2. 数据库创建与表设计根据实验需求，这里以一个学生信息管理系统为例进行表结构设计。
第一步，创建了名为 "student_info" 的数据库模式。
第二步，设计了名为 "students" 的学生信息表，包括学生学号、姓名、性别、年龄等列。
实验结果显示数据库和表结构创建成功，并能正确显示列的属性信息。
3. 数据插入与查询第一步，通过 SQL 语句向 "students" 表中插入了若干条学生信息数据。
第二步，编写查询语句，对学生信息表中的数据进行查询操作，比如查询年龄大于 20 岁的学生信息。
实验结果显示数据插入和查询操作正常，能够正确显示插入的数据和满足查询条件的结果。
4. 数据更新与删除第一步，编写 SQL 语句，对学生信息表中的某个学生进行了数据更新操作，比如修改了学生的姓名。
数据库的建立实验报告
数据库的建立实验报告《数据库的建立实验报告》摘要：本实验旨在通过实际操作，掌握数据库的建立过程及相关操作技巧。
实验过程中，我们使用了MySQL数据库管理系统，通过创建数据库、表格和插入数据等步骤，深入了解了数据库的结构和功能。
通过本次实验，我们对数据库的建立有了更深入的了解，并且掌握了一定的数据库操作技能。
一、实验目的1. 了解数据库的基本概念和原理；2. 掌握数据库的建立过程；3. 掌握数据库的基本操作技巧。
二、实验环境1. MySQL数据库管理系统；2. Windows操作系统；3. 数据库建立实验所需的数据表格和数据。
三、实验步骤1. 连接数据库：使用MySQL数据库管理系统，连接到数据库服务器；2. 创建数据库：通过SQL语句创建一个新的数据库；3. 创建表格：在新建的数据库中创建表格，包括表格的字段、数据类型等；4. 插入数据：向表格中插入一定量的测试数据；5. 查询数据：通过SQL语句查询数据库中的数据；6. 更新数据：通过SQL语句更新数据库中的数据；7. 删除数据：通过SQL语句删除数据库中的数据；8. 删除表格：通过SQL语句删除数据库中的表格；9. 删除数据库：通过SQL语句删除数据库。
四、实验结果通过以上步骤的操作，我们成功地创建了一个新的数据库，并在其中创建了表格，并成功插入了测试数据。
通过SQL语句的查询、更新和删除操作，我们对数据库的操作有了更深入的了解。
五、实验总结通过本次实验，我们对数据库的建立有了更深入的了解，并且掌握了一定的数据库操作技能。
数据库作为信息管理的重要工具，在现代社会中发挥着重要作用，掌握数据库的建立和操作技能对我们的学习和工作都具有重要意义。
希望通过本次实验，能够对数据库的建立和操作有更深入的了解，并且能够在实际工作中灵活运用这些技能。
数据库的建立和维护
实验一数据库的建立和维护实验报告【实验预习】答：1：学习SQL Service 的安装步骤和配置2：熟悉基本组件的使用方法3：掌握用企业管理器建立和维护数据库4：掌握用查询分析器编写SQL语句建立和维护数据库5：掌握数据库的恢复和备份【实验内容】1、完整的计算机名称。
答：rjsys362、你所选择的服务器可提供的服务名称。
答：SQL ServerDistributed Transaction CoordinatorSQL Server Agent3、（1）服务器图标。
（抓图）答：断开：停止：暂停：启动：（2）服务器名称答：RJSYS36身份验证模式：答：使用Windows身份验证所属的SQL Server组：答：SQL Server组（3）数据库的名称。
答：‘master’‘model’‘msdb’‘Northwind’‘pubs’‘tempdb’（4）表sysobjects的类型。
答：系统表authors的类型：答：用户4、语句执行的结果：（抓图）答：5、Sales数据库的属性（1）常规创建日期，大小答：日期:2011-9-7 16:03:12 大小:2.00MB（2）数据文件逻辑名，物理文件名，分配空间的大小，文件组，文件增长方式及大小，最大文件方式及大小。
答：逻辑名:Sales_Data物理文件名：C:\Program Files\Microsoft SQLServer\MSSQL\Data\Sales_Data.MDF 分配空间大小：1MB文件组：PRIMARY稳健增长方式及大小：按百分比、10最大文件方式及大小：不受限制，2MB（3）事务日志文件逻辑名，物理文件名，分配空间的大小，文件增长方式及大小，最大文件方式及大小。
答：逻辑名：Sales_Log物理文件名：C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data\Sales_Log.LDF 分配空间大小：1MB文件增长方式及大小：按百分比，10最大文件方式及大小：不受限制，2MB6、（1）修改数据文件后的状态。
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3.了解表的结构及表字段设置信息。
表是关系的实现，由字段和数据构成。
字段拥有数据类型、大小、是否为空、是否主键等性质，用来表示字段所存储的数据性质。
4.数据类型
字段的数据类型其实是标示字段值的，是用于限定和约束记录中的字段值的。
实验过程（包括实验内容、实验步骤，程序设计类还应包括算法描述和程序清单）
实验结果分析（计算机类的实验结果是指实验中的输入/输出数据；分析是指实验中存在的问题及解决的方法）
在本次实验中主要发生以下问题并解决。
1.建立同名的数据库。
在一个服务器中不允许建立同名的数据库。
2.建立同名的表。
在一个服务器中也不允许建立同名的表，即使在不同的数据库中也不行。
3.在建立表结构时，采用默认的属性类型及宽度。
熟练掌握使用SQL Server管理平台对数据库进行数据输入、修改和删除操作，加深对数据库中关系、元组、属性等概念的理解。
实验器材（环境）（程序设计类：软硬件环境；硬件设计类：开发环境及所需器材或设备）
硬件环境：计算机一台
软件环境：SQL Server 2005
实验原理
实验原理及背景知识
1.SQL Server数据库文件类型及作用。
f:\SQl2005LX1\图书_读者_Data.MDF
4MB
PRIMARY
图书_读者_Log
f:\SQl2005LX1\图书_读者_Log.LDF
2MB
（3）填完信息后，单击“确定”按钮完成数据库的创建。
2.修改数据库属性
（1）在对象资源管理器中选择数据库名称，右键，在快捷菜单中选择“属性”，在弹出的窗口中的左侧选择“选项”；
基本表名
属性名
数据类型
长度
列级约束
表级约束
图书_读者
图书
书号
CHAR
10
不能空，唯一值
书号为主码
类别
CHAR
12
不能空
出版社
CHAR
30
作者
CHAR
20
书名
CHAR
50
不能空
定价
MONEY
8
读者
编号
CHAR
8
编号为主码
姓名
CHAR
8
单位
CHAR
30
性别
CHAR
2
‘男’或‘女’
电话
CHAR
10
借阅
书号
（2）对数据库的属性进行查看及修改，单击“确定”按钮，或“取消”按钮结束操作。
3.创建数据库表
（1）展开图书_读者书库，在“表”文件夹上右键，选择“新建表”，在打开的界面中输入表的字段信息，然后保存，名称为“图书”。
实验结果及数据处理
（2）按照相同方法创建“读者”表和“借阅”表，表结构如下表：
数据库名
所有属性的类型都是CHAR类型，宽度都是10位，对于一些非CHAR类型的数据存储时出错，对于宽度超过10位的数据在输入时，弹出产生截断提示。所有的属性都允许为空，没有考虑实体完整性要求。
4.往表中输入相同记录
当对这些记录进行修改时，弹出提示“不能同时对多条记录进行修改”。
5.表中设置主键后，当该属性出现重复值时，出现错误提示。
一、实验内容
利用SQL Server管理平台实现以下操作。
创建图书_读者数据库和基本表
1.建立图书_读者数据库。
2.查看图书_读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。
3.在图书_读者数据库中建立图书、读者和借阅3个表，其结构为：
图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价）
读者（编号，姓名，单位，性别，电话）
借阅（书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，读者编号，借阅日期）
各属性类型及宽带按照实际要求自己设计。
4.设计图书、读者和借阅三个表的实验数据，要求数据有代表性，满足数据约束，并且有表间关联，每个表中的记录在10条以上。
5.通过SQL Server管理平台，在图书-读者数据库中向图书、读者和借阅三个表中各输入10条实验记录；对图书-读者数据库中的图书、读者和借阅三个表中的数据进行检查，并通过插入、删除和修改操作达到数据正确性。
数据文件：分为主数据文件和次要数据文件，用来存放数据，每个数据库只能有一个主数据文件。
日志文件：存储日志信息。
2.数据库名称、数据库文件逻辑名称、数据库文件物理名称。
数据库名称：在SQL Server中对数据库进行操作的名称。
数据库文件逻辑名称：在SQL Server中对数据库文件进行管理时所使用的名称。
6.输入记录时，理解表的主键、外键以及约束的作用。
二、实验步骤
1.创建数据库
（1）运行SQL Server管理平台，在对象资源管理器中的“数据库”文件夹上右击，选择“新建数据库”；
（2）在弹出的“新建数据库”界面中按下表要求填写数据库信息：
数据库名
文件名
物理文件位置
初始大小
文件组
图书_读者
图书_读者_Data
CHAR
10
不能空
书号和读者编号为主码，读者编号为外码，书号为外码
读者编号
CHAR
8
不能空
借阅日期
DATETIME
不能空
4.对数据表进行插入操作
（1）在对象管理器中展开图书_读者数据库，进而展开“表”文件夹，在其中找到“图书”表，右键，选择“打开表”。
（2）在出现的窗口中输入记录即可。
（3）按照此种方法，往“读者”和“借阅”表中输入记录。
将重复的主键值进行修改。
6.对输入到表中的数据进行保存。
往表中输入数据后，不需要进行任何保存操作，直接关闭窗口即可。
实验报告
计算机科学与信息工程系2011级计算机科学与技术专业班室温湿度气压
实验项目
数据库的建立和维护
课程名称
数据库原理及应用
实验室
名称
实验时间
年月日
时分至时分
姓名
学号
实验台号
实验目的和要求
熟练掌握使用SQL Server创建数据库、表，学会使用SQL Server管理平台查看或修改数据库属性和表结构，加深对数据库模式、表结构等概念的理解。