幼儿园篮球小知识
幼儿园篮球教案15篇
幼儿园篮球教案15篇幼儿园篮球教案1使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。
目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
活动设计：1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2．双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。
先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。
幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4．乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。
5．转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。
6．顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
7．夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8．运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9．螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。
两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。
也可以增加难度，背对背运球走。
10．赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。
11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。
12．胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。
这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。
13．蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。
活动中谁的球掉下来为输。
14．转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。
在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。
15．投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。
幼儿园篮球运动课程
幼儿园篮球运动课程一、前言幼儿园篮球运动课程是当前幼儿教育的一个重要环节，它不仅有助于幼儿全面发展，培养他们爱好体育运动的兴趣，还有助于帮助他们提高身体素质和认知能力，更好地适应日后的生活和学习。
二、篮球运动的基本知识篮球运动是一项团队比赛，起源于美国，是一项比较受欢迎的运动项目。
篮球场地为矩形，中央有两个大号的篮球架，比赛规则包括进攻、防守、抢球、投篮等多种技巧。
三、幼儿园篮球运动课程设置原则1、循序渐进原则。
幼儿在篮球运动方面的知识和能力需要通过不断的学习和练习才能得到提高，在设置课程时需要根据幼儿的年龄状况，以及篮球运动的学习难度和要素，合理安排课程和训练计划，循序渐进地引导幼儿掌握篮球运动的基本要素和技巧。
2、灵活多样原则。
幼儿的兴趣爱好和认知水平都有所不同，为了能够满足不同幼儿的需求，课程设置应尽可能灵活多样，针对幼儿的兴趣和能力选择不同的训练方式和内容，如单人训练、对抗训练、综合训练等。
3、趣味性原则。
幼儿篮球运动课程的目的在于培养幼儿对运动的兴趣和热爱，如果课程单调乏味，幼儿容易产生抵触情绪，反而对运动失去兴趣。
因此，在设置课程时，应重视课程的趣味性，制定有趣的比赛规则和训练计划，提高幼儿参与的积极性和主动性。
4、安全保障原则。
幼儿在篮球运动中容易出现摔倒、碰撞等意外情况，为了确保幼儿的安全，课程设置应注重安全保障，选择适合幼儿参与的运动场地和器材，以及提前规划危险地带和应急措施，保障幼儿的安全。
四、幼儿园篮球运动课程内容及训练方法1、基本动作练习基本动作是篮球运动中的基础，包括传球、接球、运球、投篮等。
初学者需要通过大量的练习才能掌握这些动作。
传球练习方法：教练在圆圈内向幼儿传球，让幼儿尝试接球后再传回，不断练习，直到幼儿能够稳定地传球。
接着，在不同的位置上安排幼儿，并要求幼儿进行左右手接球、抛球等练习。
运球练习方法：从左至右、从右至左绕过障碍物，鼓励幼儿多次尝试，逐步掌握运球技巧。
篮球技巧基础版教案中班
篮球技巧基础版教案中班篮球是一项受欢迎的体育运动，它不仅是一种健康的运动方式，还可以培养团队合作精神和技术能力。
在学习篮球的过程中，掌握基本的篮球技巧是非常重要的。
本篇教案将介绍篮球技巧的基础版教学内容，适合中班学生学习。
一、运球技巧。
1. 站姿，双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体保持平衡。
2. 手部动作，将篮球置于一只手的侧面，用指尖和手掌控制篮球的运动方向。
3. 运球动作，将篮球从一只手传递到另一只手，保持手臂的伸展和弯曲，同时保持头部和身体的平衡。
二、传球技巧。
1. 站姿，与运球时的站姿相同。
2. 手部动作，握住篮球，用力控制篮球的力度和方向。
3. 传球动作，将篮球从胸部位置用力传递给队友，注意传球的力度和准确性。
三、投篮技巧。
1. 站姿，双脚分开，膝盖微微弯曲，身体保持平衡。
2. 手部动作，将篮球放在手掌上，用力控制篮球的旋转和力度。
3. 投篮动作，用力将篮球投向篮筐，注意投篮的力度和角度，同时保持身体的平衡。
四、防守技巧。
1. 站姿，双脚分开，膝盖微微弯曲，身体保持平衡，双手随时准备做出防守动作。
2. 手部动作，用手控制对方球员的运球方向，随时准备做出抢断动作。
3. 防守动作，密切关注对方球员的动作，随时准备做出防守动作，阻止对方得分。
五、篮板技巧。
1. 站姿，双脚分开，膝盖微微弯曲，身体保持平衡，双手随时准备做出抢篮板动作。
2. 手部动作，用手控制篮球的运动方向，随时准备做出抢篮板动作。
3. 篮板动作，用力抢下篮板球，同时保持身体的平衡，将篮球传递给队友。
以上就是篮球技巧基础版教案中班的内容，通过学习这些基本的篮球技巧，学生可以掌握篮球运动的基本要领，提高自己的篮球水平。
希望学生们能够认真学习，不断练习，成为优秀的篮球运动员。
幼儿篮球基本动作
幼儿篮球基本动作《幼儿篮球基本动作：梦想从这里起步》嘿，小伙伴们！你们知道吗？篮球可不只是大哥哥大姐姐们的运动，咱们小朋友也能玩转篮球呢！今天我就来给大家讲讲幼儿篮球的那些基本动作，这可太有趣啦！就像小蚂蚁搬家一样，幼儿篮球的每个基本动作都是小小的一步，但加起来就能走向大大的成功。
首先来说说运球，这就像是我们走路，得稳稳当当的。
小朋友们用小手有节奏地拍打着篮球，让球乖乖地跟着自己跑。
哎呀，这可不是一下子就能做好的哟！我刚开始练的时候，那球就像个调皮的小娃娃，到处乱蹦，根本不听我的话。
我心里那个急呀，“这球怎么就这么不听话呢？” 不过，我可没放弃，一次不行就两次，两次不行就三次，慢慢地，球好像懂了我的心思，开始乖乖跟着我啦！再说说传球，这就像是我们分享糖果，要准确地把“糖果”送到小伙伴的手里。
传球的时候，眼睛得看准小伙伴的位置，用力恰到好处，不然球可就传丢啦！我和小伙伴们一起练习传球，大家都特别认真，“嘿，接好啦！”“哎呀，我没接到，再来一次！” 那热闹的场景，就像一群快乐的小鸟在叽叽喳喳。
投篮可就更酷啦！想象一下，我们就像超级英雄，要把球准确地投进篮筐，拯救世界！投篮的时候，双脚站稳，双手把球举过头顶，然后用力一抛。
“哇，进啦！”那种喜悦，简直无法形容。
幼儿篮球的基本动作训练，就像是建造一座高楼大厦，每一块砖都要放稳放好。
教练就像我们的建筑师，耐心地指导着我们。
“小朋友们，注意姿势！”“加油，再来一次！” 他们的鼓励让我们充满了力量。
我还记得有一次，我们幼儿园举行了一场小小的篮球比赛。
大家都兴奋极了，一个个摩拳擦掌。
比赛开始啦，小朋友们在场上跑来跑去，运球、传球、投篮，忙得不亦乐乎。
“快，把球传给我！”“防守，防守！” 那场面，真的太激烈啦！虽然最后我们队没有赢得比赛，但是大家都特别开心，因为我们都努力啦！小朋友们，篮球不仅能让我们锻炼身体，还能让我们学会团队合作，变得更加勇敢和坚强。
就像小树苗在阳光雨露下茁壮成长，我们在篮球的陪伴下也会越来越棒！所以呀，让我们一起快乐地学习幼儿篮球的基本动作，向着我们的篮球梦想前进吧！。
幼儿园篮球运动教学大纲 幼儿园运动
幼儿园篮球运动教学大纲一、前言在幼儿园教育中，体育运动是孩子们学习和成长的重要组成部分。
篮球作为一项全面发展体育运动，不仅能够锻炼幼儿的身体素质，还可以培养其团队合作精神和运动技能。
设计一份符合幼儿园学生实际情况的篮球运动教学大纲，是至关重要的。
二、教学目标1. 了解篮球运动的基本规则和技能要领；2. 培养幼儿对篮球运动的兴趣和热爱；3. 提高幼儿的协作能力和团队精神；4. 增强幼儿的身体素质和运动技能。
三、教学内容1. 球类基础知识a. 认识篮球，了解篮球的外观和材质；b. 掌握篮球的基本动作，如传球、投篮、盘球等。
2. 篮球规则a. 介绍篮球比赛的基本规则，如得分、犯规等；b. 学习篮球比赛的基本计分方式。
3. 篮球基本技能a. 传球技术的训练，包括直传、斜传等；b. 投篮姿势和技巧的培养；c. 盘球技能的练习，包括正常盘球、变向盘球等。
4. 篮球游戏a. 组织幼儿进行篮球游戏，培养其团队合作意识；b. 模拟简化的篮球比赛，让幼儿亲身体验篮球比赛的乐趣。
四、教学方法1. 模仿教学法通过示范和讲解，让幼儿模仿老师的动作进行学习。
2. 游戏教学法利用各种游戏方式，激发幼儿学习篮球运动的兴趣。
3. 体验教学法借助实际操作和体验，让幼儿亲自感受篮球运动带来的乐趣和快乐。
五、教学过程1. 热身活动a. 进行各种适合幼儿的简单热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 基本技能训练a. 分步骤进行篮球基本技能的训练，如传球、投篮、盘球等。
3. 游戏练习a. 利用各种篮球游戏，让幼儿在游戏中学习和练习篮球技能。
4. 模拟比赛a. 安排简化的篮球比赛，让幼儿亲身体验比赛的乐趣。
5. 总结和评价a. 对幼儿的表现进行总结和评价，鼓励他们的进步和努力。
六、教学评估1. 观察评估a. 教师观察孩子的学习情况和技能掌握程度。
2. 游戏评估a. 通过篮球游戏和模拟比赛的表现来评估幼儿的篮球技能和团队合作能力。
3. 小结评估a. 对教学内容和孩子的学习情况进行小结和评估，为下一步的教学提供参考。
幼儿园小小篮球运动员技能培养指南 幼儿园运动
员技能培养指南在幼儿园阶段，小朋友正处于身体发育的关键阶段，体育运动对他们的身体和心理发展都有着非常重要的作用。
篮球作为一项受欢迎的体育运动，不仅可以锻炼小朋友的协调能力和反应能力，还可以培养他们的团队合作意识和竞技精神。
在幼儿园阶段就开始培养小朋友的篮球运动员技能，不仅可以为他们未来的体育发展打下良好的基础，还可以让他们在快乐的运动中度过愉快的童年时光。
1. 熟悉基本篮球规则要成为一名合格的篮球运动员，首先要熟悉篮球的基本规则。
在幼儿园阶段，老师们可以通过讲解和示范的方式，让小朋友们了解篮球的基本规则，如持球、传球、投篮等。
通过简单的游戏和练习，让小朋友们逐渐掌握篮球的基本规则，并培养他们对篮球的兴趣。
2. 培养基本的身体素质篮球运动对身体素质有着较高的要求，包括灵活性、速度、耐力等。
在幼儿园阶段，老师们可以通过各种有趣的游戏和活动，帮助小朋友们锻炼身体，培养他们的灵活性和速度。
可以组织一些跑步、跳绳、爬绳等活动，让小朋友们在玩耍中锻炼身体，提高身体素质。
3. 注重基本动作的训练篮球运动中的基本动作包括运球、传球、接球、投篮等，这些动作是每名篮球运动员必须掌握的基本技能。
在幼儿园阶段，老师们可以通过反复练习和模仿的方式，让小朋友们逐步掌握这些基本动作。
可以利用各种小道具和器材，让小朋友们在游戏中学习和训练这些基本动作，让他们在快乐中掌握篮球的基本技能。
4. 培养团队意识和合作精神篮球是一项需要团队合作的运动，团队意识和合作精神对于每名篮球运动员来说都是非常重要的。
在幼儿园阶段，老师们可以通过组织各种团队游戏和活动，培养小朋友们的团队意识和合作精神。
可以组织一些集体游戏和合作活动，让小朋友们学会与他人合作、共同完成任务，培养他们的团队意识和合作精神。
5. 关注心理健康和情绪管理在篮球训练过程中，关注小朋友的心理健康和情绪管理也非常重要。
幼儿园阶段的小朋友一般情绪波动较大，因此老师们需要耐心倾听他们的心声，关注他们的情绪变化，帮助他们建立正确的情绪管理能力。
幼儿园小班篮球教案
幼儿园小班篮球教案【篇一：幼儿园小班篮球教案】训练幼儿滚、拍球、传球的技能，以及动作的协调性和敏捷性。
适宜年龄：3 4岁材料准备：各种球（如篮球、纸球、刺球）具体玩法：（1）滚球①双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。
②单手滚球：用左手或右手向对方滚球。
③滚球过门：3人在一条直线上，如图。
甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。
甲、乙滚球，球必须经过丙的球门。
如果谁的球没进门，就和丙互换位置。
可反复进行。
（2）拍球：原地双手拍球。
（3）传球①击鼓传球：幼儿围坐一圆圈，教师击鼓或摇铃，集体说儿歌或唱歌数数。
幼儿一个一个传球，声音停，球在谁手中，谁就表演一个节目。
②两人抛接球：甲、乙面对面站立，距离由近及远逐渐增加，互相抛接球。
③自抛自接球：双手把球抛过头再接住球位高球，把球抛在头以下为低球。
可听教师口令抛接高球或低球。
（注：此种方法需用质地较软较轻的球。
）（4）自转球：幼儿蹲在地上，双手转动篮球。
适宜年龄：4 5岁具体玩法：1、滚球击球用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。
离投掷线3~7米处放上述物品，把幼儿分成人数相等的几组，排在投掷线后。
游戏开始，教师发出口令，每组第一名幼儿单手握球，由体后向前将球沿直线滚出，碰击物件，击倒1个，得1分。
扶好物体，继续让各组第二名进行比赛，依此类推，按序进行。
最后，积分最多者获胜。
2、拍球（1）双脚跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一样。
（2）蹲下拍球（3）双手拍球3、原地左右手交替拍球。
4、拍球转圈用最大臂力，向上拍球，然后自转一圈再拍球，也可以连拍几个球后在转圈一周。
5、传球（1）头上传球：站成一路纵队，排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。
（2）腿下传球：站成一路纵队，把两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两腿下后传给第三名幼儿，依次进行。
【篇二：幼儿园小班篮球教案】2017-03-20 小班篮球游戏：传球跑圈，设计意图：篮球是最喜爱的器械之一，它具有会滚动、能弹跳的特性，不仅能幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作和能力，而且能为幼儿积累运动的经验。
幼儿园大班教案篮球
幼儿园大班教案篮球精选一、教学目标：1. 让幼儿了解篮球的基本知识，如篮球的起源、用途等。
2. 培养幼儿对篮球运动的兴趣，提高他们的手眼协调能力。
3. 通过篮球活动，锻炼幼儿的团队协作精神和竞争意识。
二、教学内容：1. 篮球的基本知识介绍2. 篮球热身活动：拍球跑、转圈拍球等3. 篮球基本技能训练：投篮、传球、运球等4. 篮球游戏：抢球接力赛、三人制篮球赛等三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握篮球的基本知识和技能，培养他们的团队协作精神。
2. 教学难点：幼儿在篮球活动中能够做到动作准确、协调，具备一定的竞争能力。
四、教学准备：1. 篮球场地的准备2. 篮球器材的准备：篮球、篮筐等3. 教学PPT的制作五、教学过程：1. 篮球基本知识介绍：通过PPT展示篮球的起源、用途等，让幼儿对篮球有初步的认识。
2. 篮球热身活动：组织幼儿进行拍球跑、转圈拍球等热身活动，提高他们的身体灵活性。
3. 篮球基本技能训练：教师示范并指导幼儿进行投篮、传球、运球等基本技能训练，让幼儿在实践中掌握技巧。
4. 篮球游戏：组织幼儿进行抢球接力赛、三人制篮球赛等游戏，锻炼他们的团队协作能力和竞争意识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在篮球活动中的参与程度，了解他们对篮球的兴趣。
2. 评估幼儿在篮球基本技能训练中的掌握情况，如投篮、传球、运球等。
3. 关注幼儿在篮球游戏中的团队协作精神和竞争意识，分析他们的表现。
七、教学拓展：1. 组织篮球比赛，让幼儿亲身体验比赛的乐趣。
2. 邀请家长参与篮球活动，增进亲子关系。
3. 开展篮球主题的故事分享，让幼儿了解更多关于篮球的知识。
八、教学注意事项：1. 确保篮球活动场地安全，避免发生意外伤害。
2. 关注幼儿在活动中的情绪波动，及时调整教学节奏。
3. 针对不同能力的幼儿，给予适当的指导和鼓励，让他们在篮球活动中取得进步。
九、教学反思：1. 分析篮球活动中幼儿的参与情况，思考如何提高他们的兴趣。
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篮球知识
1.篮球比赛一场比赛有几支球队参加？---两支
2一个篮球队有几个队员组成？---- 一个队由5名队员组成(实际上一个篮球队由12名队员组成，但上场比赛的队员只限5人，其中7人为替补队员)
3.一支球队主要有哪些位置？----小前锋、大前锋、中锋、控球后卫、得分后卫。
4.一场篮球比赛共有几节？----比赛常规时间为四节，如果第四节时间终止时出现平局，应进行每次5分钟的延长赛。
直到分出胜负为止。
5.一名球员一场比赛犯规几次被罚下场？----国际篮联规定5次，NBA规定6次。
6.一次投篮投进得几分？----罚球算1分；二分投篮区域投球算2分；3分投篮区域投球算3分。
7.认识一名中国的篮球运动员。
8.篮球起源于哪个国家，起源于哪一年？----美国，1891年
9.成人比赛篮筐的高度是多少？----3.05米
10.请让孩子询问父母最喜欢的篮球明星是谁。
11.周末和家人看一场篮球比赛，记录下比赛的结果。
THANKS !!!
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