学雷锋,志愿服务活动材料
学雷锋纪念日的志愿服务教育素材
学雷锋纪念日的志愿服务教育素材学雷锋纪念日是中国的一个特殊节日，旨在纪念中国共产党的先驱雷锋同志，弘扬社会主义核心价值观，倡导奉献精神和志愿服务。
为了培养学生的社会责任感和团队合作精神，许多学校都会组织学雷锋志愿服务活动。
以下是一些适合邀请学生参与的志愿服务教育素材：素材一：社区义务劳动在学雷锋纪念日这一天，学校可以组织学生前往所在社区进行义务劳动。
可以安排学生清理垃圾、整理公共场所、打扫街道等，让学生亲身参与到社区建设中，体验劳动的重要性。
这样的活动能够提高学生的社会责任感和集体荣誉感，让他们感受到自己的力量和影响力，培养他们为社会做贡献的意识。
素材二：慰问留守儿童许多地区都存在留守儿童问题，这些孩子缺乏关爱和陪伴。
在学雷锋纪念日，学校可以组织学生前往留守儿童的家庭或福利院，给予他们温暖和关爱。
可以带去精心准备的礼物，陪孩子们玩游戏、谈天说地，为他们带去快乐和关心。
通过这样的活动，学生能够了解社会中存在的问题，增加同理心和关爱他人的能力。
素材三：环境保护行动学雷锋纪念日也是一个适合开展环境保护行动的日子。
学校可以带领学生在校园内进行环保宣传，并组织清理校园周边的垃圾。
可以设置环保知识问答、垃圾分类等活动，让学生积极参与到环保行动中，宣传环保意识，培养环境保护习惯。
通过参与环境保护行动，学生能够认识到环境问题的重要性，明白自己的行为对环境的影响。
素材四：义务补课活动在学雷锋纪念日，学校可以组织学生为需要帮助的弱势群体提供义务补课服务。
可以邀请学生提前准备好课件和教学资料，前往需求较大的农村学校或贫困地区的学生家中进行教学辅导。
通过义务补课活动，学生不仅能够提高自己的教学能力，同时也能够帮助有需要的学生获得更好的教育资源，为社会公益事业做出贡献。
素材五：献血活动学雷锋纪念日也是一个适合开展献血活动的时机。
学校可以组织学生前往当地的献血点进行献血，为需要输血的患者提供帮助。
可以提前开展宣传活动，帮助学生了解献血的意义和注意事项，提高学生对献血行为的认识。
学雷锋志愿服务事迹材料
学雷锋志愿服务事迹材料学雷锋志愿服务倡议书雷锋是实践社会主义、共产主义思想的楷模。
雷锋精神作为中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的时代精神，鼓舞了一代又一代中华儿女。
弘扬雷锋精神，要靠教育，更要靠实践。
志愿服务以“奉献他人，提升自己”的理念与“奉献、友爱、互助、进步”的精神，充分表达着公民积极向上的精神追求，反映着社会文明进步的良好形象，是雷锋精神在新时期的进展与连续，是社会主义道德的生动实践。
近期来，我院多次开展志愿服务活动，...........，随着志愿者队伍迅速壮大，志愿服务已经成为广大职工的积极参与的高尚事业。
在此，我们向我院党员、共青团员及职工发出倡议：积极加入到志愿者行列中来，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起。
热情参与扶老助残、帮困解难、应急救援、便民利民社会志愿服务；参与倡导文明礼仪、保护秩序、社会志愿服务；参与关爱老人、农民工、残疾人志愿服务；参与卫生系统基层面向社会志愿服务。
在志愿服务过程中学习雷锋精神、传承雷锋精神、弘扬雷锋精神，争做良好社会风尚的倡导者，社会主义精神文明的传播者、志愿服务精神的实践者。
全院职工要尊重并支持志愿者，为志愿者开展工作制造良好的条件，为来院就医的病患提供更多帮助，让更多的人们通过志愿服务参与社会生活，在帮助别人的同时，启迪心灵，陶冶情操，享受奉献带来的幸福与快乐。
关爱是一种美德，奉献是一种境地。
“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。
让我们迅速行动起来，积极主动、满腔热情地投身到学雷锋志愿服务活动中来，用行动去实践爱与奉献的志愿精神，用爱去点燃人间的真情与温暖，用我们的智慧与汗水让雷锋精神发出耀眼夺目的光彩，让我们为...做出新奉献。
学雷锋活动讨论交流材料
学雷锋活动讨论交流材料
1. 作为一名志愿者，我参与了学雷锋活动的讨论交流。
在活动中，我们积极分享自己的志愿服务经验，彼此学习，相互借鉴，以提升志愿服务的质量和效果。
2. 我们围绕“如何通过学雷锋活动传递爱心”展开了讨论。
有同学表示，学雷锋活动不仅仅是帮助他人，更重要的是要传递爱心。
我们需要用真心去关心和帮助他人，让爱成为我们行动的底色。
3. 一位同学分享了自己参与学雷锋活动的经历。
他说，在去年的学雷锋活动中，他去了一个贫困山区的小学献爱心。
在那里，他们为孩子们带去了爱心礼物和学习用品。
孩子们的笑脸让他感到十分快乐，这也让他更加坚定了传递爱心的决心。
4. 在讨论中，我们还分享了一些成功的学雷锋活动案例。
有同学组织了一场义卖活动，将所筹集的款项用于帮助贫困学生；有同学参与了环境保护志愿服务，通过清理公共场所的垃圾，传递环保意识。
5. 在讨论的最后，我们总结出了一些传递爱心的方法：关心和帮助他人不仅仅是在特定的日期或活动中，而是需要贯穿生活的方方面面；我们应该多与他人交流和分享，以激发更多人参与志愿服务；同时，我们也要善于发现和鼓励身边的好人好事，将正能量传递下去。
6. 此次讨论交流不仅让我们学习到了很多关于学雷锋活动的知
识和经验，更重要的是让我们深刻认识到，学雷锋活动的意义在于传递爱心，让爱心成为我们生活的一部分。
我们决心将爱心传递给更多人，做一个有爱心的人。
学校学雷锋志愿服务活动方案样本（三篇）
学校学雷锋志愿服务活动方案样本今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表五十六周年纪念日，也是第____个“中国青年志愿者日”，多年以来，我校在上级部门的高度重视和直接推动下,以团队员为生力军的学生学习雷锋活动蓬勃发展，“向雷锋同志学习”已成为全校师生的生动实践，有力地促进了学校公平公正公开的和谐校园的形成。
开展学习雷锋志愿服务活动，对于全面贯彻落实____，提高我校全体师生的思想道德水平，具有十分重要的意义。
“植树节”使我们学校乃至全国人民呼唤爱护环境，营造绿色环境，期待蓝天白云的重要节日，对教育学生爱护环境从我做起，从现在做起有着重要意义。
为进一步弘扬雷锋精神，深化志愿服务活动，加快我们身边环境的治理和改善，大力推进全校精神文明建设再上新台阶。
我校决定于____月集中开展“学雷锋志愿服务月”活动。
一、活动主题传承雷锋精神，共建和谐校园二、活动时间____月____日-____月____日三、活动内容1、成立____八中志愿者协会，公开招募志愿者。
学校团委将以班级为单位公开招募、自愿报名，并做好志愿者的选拔工作，同时也作为优秀团队员的考核工作。
学校将组织志愿者围绕文化活动、公益劳动、植、浇树、帮助特困生、绿化校园等方面开展志愿服务活动。
通过开展志愿服务，弘扬志愿精神，培养学生的公民意识、奉献精神和服务能力。
2、利用国旗下讲话进行思想教育和各项活动发动工作____月____日学校宋校长国旗下讲话时将以“学雷锋、扬美德，明荣知耻”为主题展开思想教育工作和发起“向雷锋同志学习”的号召。
____月____日，学校益学芹校长国旗下讲话将以“为祖国添一片绿”为主题，宣传爱护环境，并对学生的日常行为规范提出要求。
学校团委将利用学生会的例会和团队员的思想教育会，进一步加强学生学生的服务意识和奉献精神，做好“雷锋在我身边”活动的开展。
3、开展“特困生”的帮扶工作。
学校将对“特困生”进一步审核，真正评选出需要帮助的部分学生。
2019学雷锋志愿服务先进事迹材料精选7篇
2019学雷锋志愿服务先进事迹材料精选7篇一、奉献爱心温暖他人心灵在这个物欲横流的社会，有一群人默默地奉献，用自己的爱心温暖他人的心灵。
那就是志愿服务者。
老师李先生是一个充满爱心的志愿者，在收集志愿服务事迹材料的过程中，我了解到了他的奉献故事。
李先生是一位退休的教师，为了更好地回报社会，他投身到志愿服务中去。
李先生每周定期到孤寡老人院，陪伴他们聊天、打扫卫生、做饭。
他不仅给予老人们温暖的陪伴，还帮助他们解决生活上的困难。
李先生说：“我觉得孤寡老人更需要的是心灵上的慰藉，所以我特别注重和他们的交流。
”他的爱心和关怀让许多孤寡老人感受到了社会的温暖。
二、陪伴孩子成就未来在孩子们的成长过程中，他们需要的不仅有知识的灌输，更需要的是关心和陪伴。
志愿者王女士正是用自己的陪伴和关爱，帮助孩子们走向美好的未来。
王女士是一位专业的心理咨询师，她每周都会去一所农村小学进行心理辅导。
她用亲切的语言和笑容，和孩子们交流心里的烦恼和困惑。
在她的帮助下，许多孩子学会了正确地表达自己的情感，树立了自信和积极的生活态度。
王女士深知陪伴对孩子们的重要性，她说：“只有真正地了解孩子们的内心世界，才能给予他们最合适的帮助。
”三、关爱环保让地球更美好随着人口的不断增长和工业的快速发展，环境污染成为了当今社会面临的严峻问题。
志愿者徐先生以他的环保行动，让我们看到了拯救地球的希望。
徐先生是一位环保志愿者，他每天清理河滩上的垃圾，宣传环保知识，并带领团队开展植树活动。
他深知环境保护事关人类的未来，他说：“环境的恶化不仅会影响我们的健康，还会给我们的子孙后代留下巨大的隐患。
”通过他的努力，许多人加入到环保行动中，共同守护地球的家园。
四、关爱留守儿童传递温暖在城市的角角落落，有一群无依无靠的孩子，他们的亲人在外打拼，无暇顾及他们的成长。
志愿者刘女士便是一位关心留守儿童的爱心人士，她通过志愿服务，给他们带去了关怀和温暖。
刘女士每周都会到留守儿童的聚集地，和他们一起做游戏、讲故事，传递给他们关爱和快乐。
学雷锋志愿服务的活动记录
学雷锋志愿服务的活动记录
在本周的学雷锋志愿服务活动中，我们一行志愿者共计20人，前
往当地的养老院开展志愿服务。
活动始于上午8点，大家整装待发，
手持清洁工具和礼物前往养老院。
到达养老院后，我们先是为老人们
进行环境清扫，清理院子里的杂草和垃圾，让环境变得更加整洁。
随后，我们给老人们送去了精心准备的礼物，包括日用品和水果等，老
人们收到礼物时脸上露出了开心的笑容。
接下来，我们为老人们组织了文艺表演，有歌唱、舞蹈等节目，希
望能给老人们带去快乐和感动。
志愿者们也积极参与表演，与老人们
一同唱歌跳舞，营造了欢快的氛围。
活动进行到中午，我们为老人们
准备了丰盛的午餐，并亲自为他们端菜倒水，细心照料。
午餐过后，
我们和老人们一起进行了互动游戏，增进了彼此之间的交流和了解。
下午，我们组织了手工制作活动，让老人们亲自动手制作小工艺品，增加了活动的趣味性。
志愿者们一边指导老人们，一边与他们聊天交流，建立了深厚的友谊。
活动最后，我们为老人们做了简短的心理健
康讲座，提供心理支持和关怀。
整个学雷锋志愿服务活动在一片欢声笑语中结束，老人们纷纷表示
非常感激我们的到来和服务。
在离开养老院的路上，志愿者们个个满
载而归，内心充满了满足感和成就感。
通过这次志愿服务活动，我们
不仅为社区贡献了爱心和力量，也收获了亲情和友情，增强了团队合
作意识和社会责任感。
我们相信，只要大家齐心协力，我们的社会会
更加美好！感谢所有志愿者的付出和参与，让我们一起行动，继续传承雷锋精神，用爱心温暖他人！。
全国学雷锋志愿服务方案(10篇)
全国学雷锋志愿服务方案(10篇)全国学雷锋志愿服务方案【篇1】一、活动背景：_年前的今天学习雷锋的热情贯穿云霄，47年后的今天虽然寒风凛冽，非常的寒冷，但我们的内心却是火热的，因为这是一个快乐的日子。
因为“助人是快乐之本嘛。
”在雷锋精神渐渐消退的今天，在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时，连雷锋是干什么都不清时，我们趁这个日子，举行“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。
大家在此次活动中，积极踊跃，热情高涨，打破了那严寒的包围。
那一张签名纸上留下的不只是每个人的名字，是人同学门想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。
二、活动主题：学习雷锋精神，点滴从我做起三、活动目的：今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。
雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。
我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。
我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!四、活动时间：3月五、参与人员：六、活动形式：以创新思想为中心，我班为了能最大限度的调动全班同学的积极性，将36人的大集体分成，以9人为一小组的小队进行活动，分别选出4名有能力的、有组织的同学，在其带领下进行为期一个月的“学雷锋”团日活动。
全国学雷锋志愿服务方案【篇2】春光灿烂，草长莺飞，又是一年春来到，又是一年三月五日，这一天链接着一个伟大的榜样。
我年级将结合活动日，在全校广泛开展“扬雷锋精神，建和谐校园，创文明城市”的主题教育活动，进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动主题，拓宽和丰富学雷锋活动的形式，全面推进学校的德育工作。
一、活动目的1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
学雷锋志愿服务活动方案(5篇)
学雷锋志愿服务活动方案(5篇)学雷锋志愿服务活动方案精选篇13月份是每年一度的学雷锋活动月。
我校为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
根据通知精神和我中队学生实际，我们将活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比。
第一阶段：宣传发动为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，充分利用学雷锋活动月对广大学生开展“学雷锋，我能行”的教育。
通过班队课，使全班学生在思想上提高了认识。
学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。
利用黑板报进行雷锋事迹的宣传，开展队会活动。
通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平;有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态;有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词;有的成立各假日小队，开展为民活动……同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
第二阶段：实践体验在大队部的组织和带领下，各班级认真落实为老弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动活动。
还鼓励各个班级围绕主题轰轰烈烈地组织开展班级学雷锋活动。
大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，形式、内容、时间、服务类型等由各班级自定，在这种灵活组织的情况下，我班开展出了形式多样化的活动。
高年级同学开展学雷锋活动先从身边做起捡拾废纸、废旧报纸、塑料瓶、旧电池,为低年级打扫卫生,在班里做一件好事等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。
开展学雷锋活动贵在坚持，为此我们少先大队号召全体少先队员经常在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。
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学雷锋，做清洁小卫士
11月12日，在这一天在少先队大队辅导员的组织和带领下，我校“学雷锋志愿小组”的同学们，在队旗的引领下，兴致勃勃地参与到校园周边环境的清洁中。
同学们有说有笑，捡完这边的垃圾，又去捡那边的垃圾，不一会儿，白色垃圾看不见了，只剩下干净的路面。
回到校园时的同学们，每个人脸上都挂着灿烂的笑容！这些小志愿者们真正用自己的行动诉说着奉献呢！
苏生小学少先队
2015年11月13日
志愿服务活动方案
一、活动目的
每年的三月是学雷锋月，为了将雷锋的精神传承，为激发学生在日常生活和学习中，学会奉献，从点滴小事做起，为此，在11月12日，少先队大队部特组织学生开展一次志愿服务活动。
二、活动主题
开展志愿服务活动——清理校园周边环境
三、活动时间
2015年11月12日中午
四、参与人员
领队人：大队辅导员朱金花老师
队员：苏生小学学雷锋志愿服务小队全体成员
（姜玲凌星雨吴昊汪雨娴黄勇朱方勇朱定松黄胜杰凌志成黄俊意李浩李扬顺李文豪曾欣怡李萱李飞扬
吕万娟李玉婷李良勇）
五、具体流程
1、指导队员佩戴好志愿服务标志
2、整队出发
3、划定区域，指导队员清理路面垃圾
4、整队带回
5、组织队员整理回收志愿服务标志
六、活动要求
1、认真参与，不得嬉笑
2、发扬吃苦耐劳精神，不喊苦、不喊累、不喊脏
3、听领队老师的安排，不乱跑，不拖队
志愿服务活动材料
苏生小学少先队
2015年11月13日。