文明素养进校园.
文明礼仪进校园范文
文明礼仪进校园范文随着社会的进步和发展，文明礼仪进校园已经成为推动学校教育发展的重要一环。
文明礼仪的进校园，能够培养学生的社会责任感、公民意识、团队协作能力等，提高学生的综合素质和社交能力。
下面是一篇关于文明礼仪进校园的作文，字数超过1200字。
近年来，文明礼仪进校园的呼声越来越高。
文明礼仪不仅是社会的基本规范，也是学校教育的一项重要内容。
文明礼仪的进校园，旨在培养学生的社会责任感、公民意识、团队协作能力等，提高学生的综合素质和社交能力。
文明礼仪是一个人在日常生活中的言行举止，是一种与人相处的方式。
在校园中，学生们通常要在同学、老师和其他工作人员之间相互交往，文明礼仪的进校园可以帮助学生正确地与他人相处。
例如，学生们应该尊重老师，不仅要遵守学校规章制度，还要礼貌待人、学会感恩，在与老师交流时注意礼貌和尊重。
学生们还应该与同学友善相处，互相尊重、互相帮助，共同营造一个和谐的校园氛围。
同时，文明礼仪的进校园还可以帮助学生培养团队协作能力，学会与他人合作，共同完成任务。
文明礼仪的进校园还有助于培养学生的社会责任感和公民意识。
学生们在学校的各种活动中，可以发挥自己的作用，为学校做出贡献。
例如，学生们可以参与志愿者活动，为社会做出贡献；可以参与学校的环保活动，保护环境。
通过参与这些活动，学生们能够感受到自己的力量和责任，培养起社会责任感和公民意识。
文明礼仪的进校园还有助于提高学生的综合素质和社交能力。
通过文明礼仪的教育，学生们能够学会如何与他人相处和交流，能够提高自己的沟通能力和社交技巧。
在校园中，学生们常常需要与不同年级、不同文化背景、不同兴趣爱好的人交往，文明礼仪的进校园可以帮助学生们更好地适应这样的环境。
通过学习文明礼仪，学生们能够了解如何处理人际关系，解决冲突，提高自己的沟通技巧和解决问题的能力。
综上所述，文明礼仪的进校园对学生的发展具有重要意义。
通过培养学生的社会责任感、公民意识、团队协作能力等，提高学生的综合素质和社交能力，文明礼仪的进校园不仅可以为学生的个人发展做出贡献，还能够为学校的教育事业作出积极的推动。
文明礼仪进校园作文2000
文明礼仪在校园征文篇1作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。
在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。
首先，请听发生在我班级的一则真实小故事。
写字课上，同学们正认认真真地练着毛笔字，突然，只听见我的同桌张敏“啊”一声。
同学们不约而同地把目光转向了他，看发生了什么事。
原来，他不小心把毛笔的笔尖碰到了他前桌张志和新买的一件白衬衫上。
张志和见自己的白衬衫被染黑了，脸涨得通红，眼看一场大战就要爆发了。
此时，只见张敏说：“对不起，对不起，我不是故意的，原谅我可以吗？下课后，我帮你洗干净。
”张志和怒气未消地看了看张敏及周边的同学，大家的目光好像都在说：“原谅他吧！”张志和想了一会儿，说：“没关系，以后注意点就行了。
”就这样，一句简简单单的“对不起，我不是故意的”化解了同学之间的矛盾，这就是文明礼仪的魅力。
在校园内，像这样的故事有很多很多。
因为文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太大了。
那么怎样才能使小学生礼仪充满美丽的校园呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。
升旗仪式最为庄严，国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不辜负“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后休息时间里，不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说声谢谢。
同学之间也离不开礼仪，因为它就像润滑剂，使彼此间的磨擦消失；如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人。
学校文明进校园实施方案(五篇)
学校文明进校园实施方案为深化中国特色____和____的宣传教育，培育和践行____核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作，根据《____市教育____深入开展文明校园创建活动____》(滕教字____号)和《大坞镇教____深入开展文明校园创建活动的实施方案》(大教字____号)文件要求结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想和基本原则(一)指导思想全面贯彻党的____和____、四中、五中全会精神，深入贯彻____精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。
按照建设中国特色现代大学制度新要求，积极弘扬大学文化，提高科学管理水平，改善教书育人环境，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园，坚持把学校建成培养中国特色____建设者和接班人的坚强阵地，同心协力推进多科性、研究型、高水平学校建设。
(二)基本原则以____核心价值观统领文明校园创建，坚持价值引领，把培育践行____核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持广泛参与，努力把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，使文明创建活动真正落细、落小、落实；坚持从严从实，注重工作实效，力戒____，扎实推进基础文明建设，使每一名师生都成为创建活动的实践者和收益者，夯实校园文明根基。
二、总体目标和主要工作(一)总体目标通过深入开展文明校园创建活动，进一步健全工作机制，以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成创新创业、风清气正的良好育人环境；以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高，形成积极向上的良好人文环境；以平安和谐、安全稳定的校园秩序和美丽校园建设为主要标志的学习生活环境水平显著提高，形成与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境。
文明礼仪进校园心得5篇
文明礼仪进校园心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪进校园心得体会7篇
文明礼仪进校园心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《文明礼仪在校园》演讲稿(精选22篇)
《文明礼仪在校园》演讲稿（精选22篇）《文明礼仪在校园》演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。
他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。
他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。
他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。
桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。
进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。
当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。
桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。
可见，他是多么的尊敬老师啊！在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。
文明礼仪进校园征文
文明礼仪进校园征文文明礼仪，如同春日里的暖阳，温暖着校园的每一个角落；文明礼仪，恰似和煦的微风，吹拂着师生们的心灵。
当文明礼仪走进校园，我们的校园生活便增添了一份和谐与美好。
在清晨的阳光中，同学们踏入校园，一声声亲切的问候开启了充满活力的一天。
“早上好！”“老师好！”这简单的话语，传递着尊重与友善，让彼此的心情瞬间明亮起来。
文明礼仪，首先体现在礼貌用语上。
一句温馨的问候，一个甜美的微笑，能化解陌生与隔阂，拉近人与人之间的距离。
校园的走廊里，不再有追逐打闹的身影。
同学们自觉靠右行走，秩序井然。
遇到老师或同学，轻轻点头示意，展现出良好的行为规范。
上下楼梯时，大家轻声慢步，不推不挤，既保障了自身的安全，也体现了对他人的关心。
这种文明有序的场景，让校园的氛围更加宁静与祥和。
课堂上，文明礼仪同样不可或缺。
老师认真授课，同学们专心听讲，积极回答问题。
当有同学发言时，其他人安静倾听，不打断、不嘲笑，给予充分的尊重。
举手发言时，姿势端正，声音洪亮，展现出自信与大方。
遵守课堂纪律，不做与学习无关的事情，是对老师辛勤付出的尊重，也是对自己和同学们学习权利的维护。
课间休息时，同学们文明游戏，不再有粗俗的言语和危险的举动。
大家一起分享快乐，互相帮助。
如果有同学不小心摔倒，周围的同学会迅速伸出援手，关切地询问是否受伤。
这种团结友爱的精神，让校园充满了温暖。
食堂里，同学们自觉排队，不插队、不拥挤。
用餐时，珍惜粮食，不挑食、不浪费。
用餐完毕，将餐具整齐地放回指定位置，保持桌面的整洁。
这些小小的举动，不仅体现了个人的文明素养，也为他人创造了一个舒适的用餐环境。
文明礼仪还体现在爱护校园环境上。
同学们自觉爱护公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
看到垃圾主动捡起，扔进垃圾桶。
爱护花草树木，不随意践踏草坪。
共同努力营造一个整洁、美丽的校园，让每一个角落都散发着文明的气息。
然而，要让文明礼仪真正扎根校园，并非一蹴而就。
这需要学校、老师、家长和同学们的共同努力。
文明礼仪进校园演讲稿范文十篇
文明礼仪进校园演讲稿范文十篇各位老师、同学们：大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》首先请听发生在我班级的一则小故事写字课上：同学们正认认真真地练习着毛笔字；教室里鸦雀无声突然只听见我的同桌郑嘉良“啊”的一声同学们不约而同地把目光甩向了他似乎发生了什么事情原来他不小心把毛笔的笔尖碰到了他前桌郑丽苗新买的一件白衬衫上霎时郑丽苗见自己的白衬衫被染黑了脸胀得通红似乎一场世界大战就要暴发了此时只见郑嘉良说：“对不起对不起我不是故意的原谅我可以下课后我帮你洗干净”郑丽苗怒气未消地看了看郑嘉良及周边的同学们他们的目光好像都在说：“原谅他的诚恳吧！”郑丽苗想了好一会儿温柔地说：“没关系以后注意点就行了”就这样一句简简单单的“对不起我不是故意的”让一场同学之间的矛盾化为无形了这就是文明礼仪的魅力在校园内像这样的故事也许有很多很多因为礼仪是无处不在的它可以表现出一个人的道德修养它可以增进人与人之间的友谊它的作用太多太多了那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢我们小学生要着装得体符合学生身份体现新世纪学生蓬勃向上的风采因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳此时此刻国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪对老师的教学影响很大它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力体现这个班的班风班貌校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、不乱扔纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切设施不穿越绿化带爱护清洁卫生服从老师管理和接受值周生的批评劝阻受到老师的帮助应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪它就像润滑油使粗糙的磨擦消迹如果有矛盾多进行自我反省互相理解宽容待人培养较强的协作精神这样使班级更团结、友谊更深厚中国是一个文明文明古国在全中国都弥漫着礼仪的芳香而这芳香正来自于各种花朵你便是他们中的一份子相信自己我们一定能行我们将挑起传承礼仪的使命无负于未来无负于教育我们的美丽校园我的演讲到此结束！谢谢！尊敬的老师亲爱的同学：大家好今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》礼仪是无处不在的它可以体现出一个人的道德修养它可以增进人和人之间的友谊它的作用太多太多了在这阳春三月春意浓浓生机勃勃意味着我们该有一个崭新的外貌那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢我们小学生要着装得体符合学生身份体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采因为仪表仪容仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗在礼仪的包围中显得更鲜艳国旗下的我们要精神饱满庄重严肃高唱国歌不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪对老师的教学影响很大它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力体现出这个班的班风班貌校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、乱丢纸屑不拿粉笔头玩；上下楼梯一律右行见到老师或客人用普通话主动问好爱护花草树木和一切设施不穿越绿化带爱护洁净卫生服从老师管理和值周学生的批评劝阻同学之间也离不开礼仪它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹如果有矛盾多进行自我反省培养较强的协作精神是班级更团结友谊更深厚在三月这个文明月全中国都弥漫着文明礼貌的芳香你便是他们中的一份子相信自己我们一定行！我们将挑起传承礼仪的使命不负于未来不负于这些教育我们的美丽校园我的演讲到此结束谢谢大家！文明礼仪是无处不在的它体现的是一个人的道德修养素质的高低它也能促进人与人之间的友谊首先带给大家一个的故事：在公交车上一个小男孩在吃着早餐这时车到站了母亲在他耳边耳语了几句只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了原来他是下车扔垃圾啊！再转头看那对母子他们手里的书竟是韩文书！这样普通的一幕不由让我想起一句话：素质是一种习惯仔细想想无论是这位母亲还是将来的孩子文明素质如何在这细节中已有了答案而在现实生活中有许多与素质不高对号入座的行为都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的中华民族悠悠五千年历史给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢首先我们着装要得体符合学生身份体现出中学生篷勃向上的风采因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳此时此刻国旗下的我们要严肃认真、精神饱满不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定我们应该认真听课积极举手校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切公共设施不穿越绿化带爱护清洁卫生服从老师管理和接受值勤同学的受到老师的帮助应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系在发生争执或矛盾时应该先对自己的行为进行反省互相理解、宽容待人培养比较好的协作精神这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世我们作为新世纪的接班人更要继承先辈们的优良传统把这属于中华民族传统美德发扬光大我们作为在校学生要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯成为一个品行兼优的有用之才大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》首先请听发生在我班级的一则小故事写字课上：同学们正认认真真地练习着毛笔字；教室里鸦雀无声突然只听见我的同桌郑嘉良“啊”的一声同学们不约而同地把目光甩向了他似乎发生了什么事情原来他不小心把毛笔的笔尖碰到了他前桌郑丽苗新买的一件白衬衫上霎时郑丽苗见自己的白衬衫被染黑了脸胀得通红似乎一场世界大战就要暴发了此时只见郑嘉良说：“对不起对不起我不是故意的原谅我可以下课后我帮你洗干净”郑丽苗怒气未消地看了看郑嘉良及周边的同学们他们的目光好像都在说：“原谅他的诚恳吧！”郑丽苗想了好一会儿温柔地说：“没关系以后注意点就行了”就这样一句简简单单的“对不起我不是故意的”让一场同学之间的矛盾化为无形了这就是文明礼仪的魅力在校园内像这样的故事也许有很多很多因为礼仪是无处不在的它可以表现出一个人的道德修养它可以增进人与人之间的友谊它的作用太多太多了那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢我们小学生要着装得体符合学生身份体现新世纪学生蓬勃向上的风采因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳此时此刻国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪对老师的教学影响很大它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力体现这个班的班风班貌校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、不乱扔纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切设施不穿越绿化带爱护清洁卫生服从老师管理和接受值周生的批评劝阻受到老师的帮助应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪它就像润滑油使粗糙的磨擦消迹如果有矛盾多进行自我反省互相理解宽容待人培养较强的协作精神这样使班级更团结、友谊更深厚中国是一个文明文明古国在全中国都弥漫着礼仪的芳香而这芳香正来自于各种花朵你便是他们中的一份子相信自己我们一定能行我们将挑起传承礼仪的使命无负于未来无负于教育我们的美丽校园我的演讲到此结束！谢谢！敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是四年级（1）班的尹昭懿我演讲的题目是《文明礼仪在校园》“有一支歌我们天天都在吟唱；有一支歌就像鲜花四季开放这支歌的名字叫“礼仪”当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候你是否会看到那些手拿扫把埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷在这么美丽的校园里同学们我们可以漠视到处飞舞的果皮纸屑我们怎能让干净的墙壁留下笔迹和脚印我们能和同窗好友吵吵闹闹追追打打我们又不能和同学互相理解、互相帮助呢同学们校园的美不仅美在环境更美在你我的文明举止！说到文明礼仪我想到了一个小故事有一次列宁同志下楼在楼梯狭窄的过道上正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是列宁就要退回去给让路列宁阻止她说：“不必这样你端着东西已走了半截而我现在空手请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮很亲切然后自己紧靠着墙让女工上楼了他才下楼这不也是良好文明礼仪的体现么也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备我们普通人做不到其实讲文明、讲礼仪很简单在公共汽车上给老人让座把文具借给同学扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止爱心的奉献！文明是风它可以吹拂每一位同学的心；文明是花它能将校园装扮得更加美丽同学们让我们从身边的小事做起引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信自己我们一定能行！我的演讲到此结束！谢谢！文明礼仪是无处不在的它体现的是一个人的道德修养素质的高低它也能促进人与人之间的友谊首先带给大家一个的故事：在公交车上一个小男孩在吃着早餐这时车到站了母亲在他耳边耳语了几句只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了原来他是下车扔垃圾啊！再转头看那对母子他们手里的书竟是韩文书！这样普通的一幕不由让我想起一句话：素质是一种习惯仔细想想无论是这位母亲还是将来的孩子文明素质如何在这细节中已有了答案而在现实生活中有许多与素质不高对号入座的行为都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的中华民族悠悠五千年历史给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢首先我们着装要得体符合学生身份体现出中学生篷勃向上的风采因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳此时此刻国旗下的我们要严肃认真、精神饱满不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定我们应该认真听课积极举手校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切公共设施不穿越绿化带爱护清洁卫生服从老师管理和接受值勤同学的受到老师的帮助应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系在发生争执或矛盾时应该先对自己的行为进行反省互相理解、宽容待人培养比较好的协作精神这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世我们作为新世纪的接班人更要继承先辈们的优良传统把这属于中华民族传统美德发扬光大我们作为在校学生要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯成为一个品行兼优的有用之才尊敬的领导、亲爱的老师、同学们大家好！我叫某某是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是《文明礼仪在校园》文明文明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老师早上好！”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间；文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻自古以来我们中华就有着“文明古国礼仪之邦”的美誉讲文明懂礼仪我们中华民族传统美德它可以表现出一个人的道德修养它是架人以人之间友谊的桥梁在这开满先花的三月文明礼仪无处不在校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香而这芳香正是来自校园里的你我他……少年是祖国的花朵是祖国的未来是初生的太阳看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口微笑的迎接着到校的每一位老师每一个同学校长早上好老师早上好同学你好多么甜美的微笑多么亲切的问候一声声一句句洋溢着正个校园在看看校园里二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位打扫起校园的卫生哎那边有个同学扔下一个早餐盒噢是一个一年级的小同学：“小同学你好请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好”说完给了小同学一个微笑小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里：“谢谢你你真是一个好孩子”此外教室里楼道口老师办公室文明礼仪在校园处处可见记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来可以看出作业的高度已经高过女同学的身高她尽量躲避人还嘴里一直说：“让让麻烦一下借过”虽然许多人都让了女同学可这时几位男同学在楼道口追赶着没听到女同学的声音“砰”男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地：“对不起对不起我们不是故意的”边说还边点头”女同学看了看他们甜甜的一笑说：“不碍事没关系”而后大家一起捡起作业本相互微笑着离开了是呀一声“谢谢”拉近了人一人之间距离产生了美；一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突；一声“没关系”给人吹去阵阵春风滋润着他人的心田文明是风它可以吹佛每一位同学的心；文明是花它能将校园装扮得更加美丽！在着开满鲜花的三月同学们让我们行动起来吧！从身边的小事做起、从我们的一言一行做起新世纪新时代新文明新校园我们将挑起传承文明礼仪的使命不负于这教育我们的美丽校园让文明礼仪之花在校园处处开放吧！我的演讲到此结束谢谢大家！礼仪是无处不在的它可以表现出一个人的道德修养它可以增进人与人之间的友谊他的作用太多了在这阳春四月春意浓浓生机勃勃意味着我们有一个崭新的面貌那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园呢首先要做文明之人记得有人说过：“人一撇一捺写起来容易做起来难我们要经常性的思考我在做什么我做得样我要成为怎样的人”做怎样的人一百个人会有一百种答案在每一的答案的背后都有一个基点那就是做人首先要做一的文明的人做文明之人就要用文明语做文明事再简单的讲就是要懂礼貌明事理众多享有“礼仪之邦”之称礼貌待人是中华民族的传统美德生活在幸福时代的我们如果不能继承和发扬这种优良传统就不够做一个快乐的人“良言入耳之冬暖恶语伤人六月寒”这句话大家记住文明礼貌是最容易做到的事同时也是生活最重要的事它比最高的指挥比一切的学问都重要礼貌经常可以替代最珍贵的感情我们小学生要文明之人首先要着装得体符合学生身份地位体现出新世纪学生蓬勃向上的风采因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚了翁名与热血和在国旗在利益和包围中显得更鲜艳此时此刻国旗下得我们要严肃认真精神饱满高唱国歌不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪对教学影响最大它也关系着一个班的荣誉和凝聚力体现这个班的班风班貌校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、乱人纸屑不打粉笔头玩上下楼梯一律右行健老师和客人要用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和设施不穿越绿化带爱护清洁卫生服从老师管理和受值周学生的批评劝阻受到老师帮助应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪它就像润滑油是粗糙的摩擦消迹如果有矛盾多进行自我反省互相理解、宽容待人培养较强的协作精神这样是班级更团结、友谊更深厚在这个文明的国度全中国都弥漫着文明礼仪的芳香而这些方象正来自各种花朵你便是他们中的一分子相信自己我们一定能行我将挑起传统利益的使命无负于未来无负于着教育我们的美丽校园让我们在国旗下共同祝愿祝愿我们的生活处处开满文明之花祝愿我们自己一步步的迈向文明作文有一支歌我们天天都在吟唱；有一支歌就像鲜花四季开放这支歌的名字叫“礼仪”当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候你是否会看到那些手拿扫把埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷在这么美丽的校园里同学们我们可以漠视到处飞舞的果皮纸屑我们怎能让干净的墙壁留下笔迹和脚印我们能和同窗好友吵吵闹闹追追打打我们又不能和同学互相理解、互相帮助呢同学们校园的美不仅美在环境更美在你我的文明举止！说到文明礼仪我想到了一个小故事有一次列宁同志下楼在楼梯狭窄的过道上正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是列宁就要退回去给让路列宁阻止她说：“不必这样你端着东西已走了半截而我现在空手请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮很亲切然后自己紧靠着墙让女工上楼了他才下楼这不也是良好文明礼仪的体现么也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备我们普通人做不到其实讲文明、讲礼仪很简单在公共汽车上给老人让座把文具借给同学扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止爱心的奉献！文明是风它可以吹拂每一位同学的心；文明是花它能将校园装扮得更加美丽同学们让我们从身边的小事做起引领文明风气创建文明校园争做文明学生！相信自己我们一定能行！敬爱的老师亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是：《文明礼仪进校园》作为新时代的小学生我们是未来的接班人我们要将中华民族的传统美德继承下去因此我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生不久前曾看到这样一则报道说的是新加坡新加坡是一个通用英语的国家这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客”为此到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻”看完这则报道我的心情很沉重觉得把中国人的脸面丢完了在我们身边有一部分同学身上也存在着一些不文明的行为例如在我们的校园内总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹还有部分同学相互之间讲脏话、粗话甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物同学们让我们从现在做起从自己做起从点点滴滴的小事做起养成文明习惯争做懂礼仪的学生让我们一起努力共同关心、共同建设我们这个共同的家园我相信只要我们共同努力我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园我的演讲到此结束！谢谢大家！[文明礼仪进校园演讲稿范文十篇]相关文章：。
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文明礼仪版《小苹果》
做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年， 让我们用真心搭建礼仪桥。
1、尊重他人学习，在别人学习时不捣 乱，不干扰； 2、尊重他人的休息，就寝后不说话、 不走动、不喧哗； 3、尊重他人的隐私，不动他人的物品、 不看他人的信件和日记； 4、尊重他人的人格、民族风俗习惯。
四、遵纪守法
1、遵守国家法律，知法、懂法、用法， 不做法律禁止的事情； 2、遵守网络道德和安全规定，不浏览、 不制作、不传播不良信息，慎交网友； 3、遵守《中学生守则》、《中学生日 常行为规范》和学校各项规章制度。
二、遵守公德
1、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走； 2、爱护学校、公园花草树木和公共设施， 不踩绿地，不随手折花枝，不乱刻乱画； 3、保护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物， 见到废纸等垃圾主动捡起放到垃圾桶里； 4、在公共场所遵守纪律，不大声喧哗；购 物、上车时，自觉排队；集会时按指定位置 就座。
三、尊重他人
87班主题班会
文明小故事分享会
真正的文明是所有人种植幸 福的结果。 ——幸田露伴
文明其精神，野蛮其体魄。 ——毛泽东
个人形象
不讲文明
危害
社会风气 国家形象
中学生应具有的十大文明素养
一、热爱祖国
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽， 会唱国歌； 2、升降国旗、奏唱国歌时要肃立、 脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
七、团结友爱
1、关心爱护同学，对同学要和颜悦 色，轻声细语，不以大欺小； 2、看见同学有危险举动，立刻制止； 3、同学之间发生矛盾要冷静处理， 站在别人立场上换位思考。
八、勤俭节约
1、不和同学攀比吃穿和学习用品；
2、不浪费水电，生活中及时关闭 电器、水龙头；
3、不浪
五、诚实守信
1、不说谎话，不弄虚作假，考试不 作弊； 2、答应别人的事要做到，难以完成 的，应向对方解释； 3、借东西要按时归还，损坏东西要 照价赔偿。
六、举止文明 1、自觉使用“请” 、“您好”、 “谢谢”、“对不起”等文明用语； 2、不骂人，不打架； 3、不随便丢弃垃圾，不高空抛物； 4、坐立行走符合中学生身份和礼仪 常规要求。
1、时刻提醒自己注意安全，掌握自 护自救技能，自觉防火、防溺水、防 雷电； 2、遵守交通规则； 3、讲究饮食卫生，不吃“三无”食 品； 4、不参加危险性较大的活动，不做 有危险的动作。
十、自立自强
1、有理想、有责任、有担当； 2、做事有计划，不盲目、不拖沓， 当日事当日毕； 3、自己的事情自己做，对自己负责， 能够妥善安排好自己的生活起居。