社会建设中“社会”的概念
什么是社会主义,如何建设社会主义？
什么是社会主义，如何建设社会主义？【摘要】社会主义是一种以消除阶级分化、实现共同富裕为目标的社会制度。
在社会主义建设过程中，核心特征包括公有制和按劳分配。
社会主义的建设路径需要探索符合本国国情的道路，并注重综合国力的提升。
社会主义制度的优势在于能够促进社会公平和稳定发展。
建设社会主义的原则包括坚持以人为本、民主决策、科学规划等。
关键任务包括加强党的领导、改革完善制度、调整产业结构等。
社会主义的现实意义在于为人民谋幸福、促进国家繁荣。
未来发展需要不断创新，不断改进制度建设，更好地建设社会主义需要全社会的共同努力。
【关键词】社会主义、基本概念、历史背景、核心特征、建设路径、制度优势、建设原则、关键任务、现实意义、未来发展、建设方法。
1. 引言1.1 社会主义的基本概念社会主义是一种理论体系和实践路线，旨在建立一个以公有制经济为基础的社会制度。
社会主义的基本概念包括以下几个方面：社会主义强调平等和公平。
社会主义认为每个人都应该享有平等的社会地位和权利，不论其财富、出身或其他背景如何。
这种平等意味着在社会资源分配、权利保障和社会机会方面应该遵循公平原则，确保每个人都有发展的机会。
社会主义强调人民的利益至上。
社会主义强调人民群众的利益应该始终处于第一位，国家的一切政策和措施都应该以人民的利益为出发点和落脚点。
这种理念体现了社会主义政治体制的特点，即人民民主和人民当家作主。
社会主义强调社会的发展和进步。
社会主义认为社会应该不断发展、进步和完善，以满足人民对美好生活的向往和追求。
社会主义制度的建立和发展旨在推动社会生产力和社会生活水平的不断提高。
社会主义的基本概念是平等、公平、人民利益至上和社会的发展进步。
这些理念构成了社会主义思想体系的核心，也是指导社会主义建设和发展的基本原则。
在实践中，社会主义的基本概念需要不断与时俱进，不断丰富和发展，以适应不断变化的社会现实和人民需求。
1.2 社会主义的历史背景社会主义的历史背景可追溯至19世纪中叶的欧洲工业革命时期。
中国的社会主义建设与改革开放
中国的社会主义建设与改革开放一、社会主义建设的概念与目标1.社会主义建设的概念：社会主义建设是指在社会主义制度下，国家通过经济、政治、文化、社会等各个方面的改革和发展，逐步实现国家的繁荣富强、人民的幸福安康、社会的公平正义、民主法治、和谐稳定等目标的过程。
2.社会主义建设的主要目标：实现国家的现代化、建设社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。
二、改革开放的背景与意义1.改革开放的背景：改革开放是在我国社会主义事业发展面临困境，人民群众生活水平较低，国家综合实力较弱的情况下，为了进一步推动社会主义事业的发展，提高人民生活水平，增强国家综合实力而进行的。
2.改革开放的意义：改革开放是中国共产党领导下的一场伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
三、社会主义建设与改革开放的关系1.社会主义建设是改革开放的总目标，改革开放是社会主义建设的重要手段和动力。
2.改革开放是为了更好地推动社会主义建设，实现社会主义现代化，改革开放的过程中必须坚持社会主义方向。
四、改革开放的成就与经验1.成就：改革开放以来，我国经济持续快速增长，成为世界第二大经济体；人民生活水平显著提高，全面建设社会主义现代化国家取得明显成效；国际地位不断提高，成为具有全球影响力的国家。
2.经验：坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义制度；坚持人民主体地位，发挥人民首创精神；坚持全面深化改革，推动国家治理体系和治理能力现代化。
五、未来发展方向1.坚定中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义；2.全面深化改革，推动国家治理体系和治理能力现代化；3.坚持全面依法治国，推进法治中国建设；4.坚持人民主体地位，保障和改善民生；5.推动经济高质量发展，实现全面建设社会主义现代化国家的目标。
中国的社会主义建设与改革开放是当代中国发展进步的根本动力和必由之路。
社会学中的社会建设与社会发展
社会学中的社会建设与社会发展社会学是一门研究社会组织、结构、文化、变迁等方面的学科，对于我们思考社会建设和社会发展有着重要的启示作用。
一、社会建设的意义社会建设，指的是通过各种方式来改善社会的状态，提升社会的整体水平和品质，实现社会的多方面发展。
社会建设可以分为政治、经济、文化、教育、环境、卫生等多个方面，是现代化社会建立在健康和稳定基础上的重要支柱。
社会建设的重要意义在于：1.实现社会的平等和公正，促进社会的和谐稳定。
社会建设可以消除不公正现象，增进各群体之间的相互理解和合作，推动对社会问题的共同解决，营造和谐和安定的社会环境。
2.扩大社会福利，提升人民的生活水平。
社会建设可以改善贫困和劳动条件，推动公共教育、医疗、公共交通等领域的发展，为人民创造更加便利和优质的生活条件。
3.提升国家实力，增强国际竞争力。
社会建设可以提高国家的综合实力，提升国家的人口素质、技术水平和生产力，增强国家的国际竞争力。
二、社会建设的实践社会建设需要经过长期的实践和不断的努力，不同的社会需要制定不同的建设方针，以下是几个有代表性的社会建设实践：1. 北欧国家的福利制度。
北欧国家采用了全民福利制度，保障了居民的医疗、教育、养老等权利，为全国人民创造了公平和谐的社会环境。
该福利制度不仅为个人创造了更好的生活条件，同时在国际上也提升了北欧国家的国际竞争力。
2. 中国的城市化建设。
在国家的战略规划下，中国开始大力实施城市化建设。
城市化建设不仅可以推动土地的合理利用和资源的优化配置，同时为大量的流动人口提供了就业、教育、医疗等生活保障，创造良好的生活环境。
3. 美国的教育体制改革。
美国采取了多元文化教育体制，强调学生的自由选择权和独立思考能力，同时注重学生综合能力的培养。
该教育体制为美国的科技创新和经济发展做出了巨大的贡献。
以上实践表明，不同国家因地制宜，有不同的社会建设方针和实践，推动国家的健康发展。
三、社会发展的探究社会建设是社会发展的一部分，社会发展是指在历史的演进过程中，社会物质和精神文化方面的进步。
中国特色社会主义社会建设之一：社会建设的基本理论与实践
腐败 问题 环境 问题 教育 改革
就业 问题 分配 不公 腐败 问题
医疗 改革 教育 改革 个税 改革
食品 安全 物价 问题 三农 问题
物价 环境 保护 收入分 配改革
视频 安全 收入 分配 就业 问题
高考 改革 养老 冰柜 网络 传媒
（一)政府管理改革问题 包括管理理念、管理制度、管理方式等方面的 改革 状况：（1）官僚主义作风；（2）违背群众意 愿；（3）机构设置不合理；（4）办事程序有问 题。
（四）社会稳定与和谐问题 • 1.非制度化生存问题 • 2.社会治安问题 • 3.农村邪教问题 • 4.城市管理问题
• 城市管理问题
• 历史原因、现实原因和无奈的状况
• 中国城管因其作风恶略、手段凶狠而闻名，最进被联合 国列为世界十大恐怖组织之一 。 有一种职业叫什么都要会，有一种职业叫作啥都不对 （文明是作秀，严肃没人情，正常不作为），有一种职 业叫心里在流泪，有一种职业叫加班到崩溃 。
2. 波多黎各(Puerto Rico) —— 4.21
3. 哥伦比亚(Colombia) —— 4.18
4. 冰岛(Iceland) —— 4.15 5. 北爱尔兰(N Ireland) —— 4.13 16. 美国(U.S.A) —— 3.55 43. 日本(Japan) —— 2.24 54. 中国(China)—— 1.64 63. 香港(Hongkong) —— 1.16
• 社会观点： • 让‚你妈是你妈‛的奇葩证明寿中正寝，打破政府职能 部门间的信息‚壁垒‛，通过一定的规则和权限设置， 让公民基本情况实现共享固然是首选之策。但要‚让数 据多跑路，让百姓少跑腿‛实至名归、高效优质，则需 各级职能部门以壮士断腕的勇气‚削权‛、‚割肉‛。 • 在民众对政府和公务员提出更高监管和服务要求的社会 背景下，既要通过制度约束权力，也要激发公务员群体 的责任和服务意识。 • 应该加大政府部门公职人员的教育管理力度，从严从实 管好人，对那些人为‚设卡添堵‛的单位和公职人员， 应该及时曝光并从严从重查处。只有办事机构不再瞎折 腾，办事人员的素质提升了、效率提高了，才不会出现 ‚证明你妈是你妈‛的笑话。
社会建设概念的提出、内涵、研究内容及任务探讨
长期以来，我党虽然十分重视社会建设，但明确提出“社会建设”的科学概念，则是胡锦涛为总书记的党中央。
目前，社会建设理论正日益成为学术界研究的热点，形成了一系列研究成果，但在某些方面仍没有形成统一的结论。
本文主要对社会建设概念的提出、社会建设的内涵、研究内容及社会建设的主要任务等方面进行了探讨。
一、社会建设概念的提出十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央不断坚持理论创新，把马克思主义基本原理与中国改革发展新的实践相结合，提出了包括和谐社会理论在内的一系列重大战略思想，社会主义社会建设理论就是随着和谐社会理论的提出而提出的。
2002 年，党的十六大在阐述我国战略机遇期全面建设小康社会目标时，提出了要建设包括“社会更加和谐”在内的更高水平的小康社会，即“全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面”.我国社会主义现代化建设的目标从富强、民主、文明发展为富强、民主、文明、和谐四位一体。
中共十六届三中全会提出，要按照“五个统筹”的原则“协调好改革进程的各种利益关系，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展的发展观，促进经济社会和人的全面发展，“要着眼于我国基本国情，坚持一切从实际出发，因地制宜地把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，及时化解各种矛盾，确保社会稳定和工作有序进行”.科学发展观和“社会可承受度”的提出，表明我党开始从理论上对社会建设领域予以关注。
中共十六届四中全会第一次提出了“社会主义和谐社会”的概念。
在提出构建和谐社会的任务时，明确提出要建立健全社会利益协调机制，妥善协调各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾；加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新；促进工作机制，维护社会稳定；注重激发社会活力，促进社会公平和正义。
在 2004 年末的中央经济工作会议上，胡锦涛又进一步提出了包括以人为本、调整收入分配、积极扩大就业、努力完善社会保障体系，理顺分配关系、加快社会事业发展等若干任务，表明中央已从社会建设的意义上思考如何构建社会主义和谐社会。
社会建设的提出
回顾社会建设的提出社会管理社会建设最初作为党的基本建设提出来，就是十七大报告。
那么十七大当年首次提出四大建设，经济的，政治的，文化的，然后叫做加快推进改善民生，首次提出社会建设，回顾一下我们整个党的文件。
1982年中国共产党，那个时候第一次加上一个词社会发展，所以可见在六五之前，我们国家历来的计划叫做国民经济发展计划。
改革开放以后才知道，国家的发展不仅是经济发展，还有一个概念叫社会发展，所以1982年第一次加上了国民经济与社会发展计划，所以现在历来都叫国民经济与社会，所以这个时候我们开始理解，开始有社会的含义了。
当然社会建设这个概念，十六大报告里面还没有，十六大报告里面讲什么？讲的和谐稳定，十六大报告它提出社会更加和谐，人民生活更加殷实，后来十七大报告就把这个思想扩展了，扩展为社会建设。
真正提出这个理念是2004年十六届四中全会，当年锦涛这一代领导集体刚刚执政的时候，刚一执政碰到一个难题，非典，咱们也都经历了非典那段时期。
所以当时就意识到，一个社会还有一种体系，它不完全是由经济体系、政治体系能够控制住的，一个社会还应该有套叫做社会管理体制。
所以我觉得从这种角度提出一个概念，有一定的历史背景。
这是六中全会，这是2006年，开始提出叫做构建社会主义和谐社会。
十七大最初作为党的基本建设提出来。
这里有一个理念的问题，就是我们所说的社会建设、社会管理，大家仔细想想这个概念，你说经济，大家都理解，那是企业界运作的经济投入产出建设，政治也很清楚，文化呢，大体上知道大家是指软实力的东西，唯独有一个概念比较复杂，就是这个社会。
你说还有什么不是社会吗？这里解释一下，首先这个社会不是大社会，你们社会那就是指人类的一种互相交往的现象，当然这里面有政治，有经济的，全是社会，社会是最大的概念。
当我们说社会建设，社会管理的时候，我们不是说大社会，也不是说小社会。
小社会是指什么？小社会是指我们传统的社会事业，科教文卫体，科学、教育、卫生、文化、体育。
对社会的理解
对社会的理解
《对社会的理解》
一、社会的概念
社会是一个极其复杂的综合性现象，它是指人们在以共同生产生活、生存发展的过程中，形成联系的社会化过程。
社会存在的根本特征是社会关系的复杂性，这种复杂性体现在社会中各种关系的交织和纠葛，以及各种利益关系的影响下形成的社会结构及其功能的多样性上。
二、社会发展观
社会发展的目标是构建一个人人尊崇、平等发展的社会环境。
社会发展的理念是建立一个可持续发展的社会，致力于社会文明化、社会和谐化，追求实现以人为本的发展，构建以伦理道德和文化修养为基础的社会秩序，实现科学、公正、合理、文明的社会秩序。
三、社会建设
社会建设是指为了实现社会的发展目标而采取的实质性的规划
管理活动。
主要包括改善社会生活水平、提高社会经济效益，构建社会主义和谐社会，实现解放思想、建设文明崇尚法治的社会，营造人尊人、尊老爱幼的社会环境等。
四、社会分层
社会分层是一种复杂的社会结构，是指社会成员们按照社会地位、权力、财富、文化程度等进行划分，形成具有不同特点的几个层次的社会结构。
社会分层给社会生活带来一定的政治、文化、经济等影响，
但也带来一定的不幸结果。
五、社会治理
社会治理是指为实现社会全面发展而采取的各种政策与措施，它是指政府及其他具有公权力的机构采取的行为、措施，以维护社会稳定和发展，建立和谐和美好的社会环境的行为。
社会治理的内涵有调整利益关系、建立和谐的社会关系、提高社会治理质量、弘扬伦理道德等。
“社会建设”概念研究综述
级 主要领 导 干 部 提 高 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 能 力 专 论 述 了他关 于 国家建 设 的基本构 想 。１ ９ ． ３ ４年 ， 社 会学 题研 讨班 上 明 确指 出 ： “ 中 国特 色 社 会 主 义事 业 的 总 家孙 本文界 定 “ 社会 建 设 ” ： “ 依 社会 环 境 的需 要 与 人 谓之社 会建设。 ” 其 任 体 布局 ， 已 由三 位 一体 逐 步发 展 为社 会 主 义 经 济 、 政 民 的愿 望 而 从 事 的各 种 建 设 ， 治、 文化 、 社 会建 设 四位 一体 。 ” 作 为新 增 的“ 一位” ， 它 《 社会 建设 》 杂 志主 编期 间 曾专 门讨 论 “ 社会建设” 问 引起 了学 者 们 的关 注 ， 成 为学 术 界 研究 的热 点 。而对 题 ， 是“ 社会 建设 ” 思想 在 中 国的萌芽 。归纳 相 关学 术 于“ 社会 建设 ” 这 一 重 大 的理 论 与 现 实 课 题 的认 识 是 文献 ， “ 社 会建设 ” 概 念界定 有 以下几 种认识 ： 否准 确 与深 入 ， 取 决 于能 否准 确把 握 “ 社 会 建设 ” 的概
所以， 界 定“ 社会建设” 这 个 概 念 就是 社 会 建 设 汇 。《 中共 中央关 于 加强 党 的执 政 能 力 建设 的决 定 》 界定 ， 社 会建 设 ” 这 个概 念 ， 其 实 我 国学 首次 提 出 了“ 社 会建 设 ” 的概念 。“ 要适 应我 国社 会 的 研究 的根本 前提 。“ 深刻 变化 ， 把 和谐 社 会建设 摆 在重要 位 置 。 ” 由此 ， “ 社 术界 和 政 界 早 在 新 中 国 成 立 之 前 就 曾 经 提 出 过 。 会 建设 ” 形成 理论 规 范 。２ ０ ０ ５年 ２月 ， 胡 锦 涛在 省 部 １ ９ １ ９年孙 中山著 《 建 国方 略》 一书 ， 其 中《 民权 初 步 》
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理性理解为对宗教思维方式的扬弃，以此强调对人的主体性的彰显；其二，从超越生物本能以及控制情感、意志等非理性活动层面来解读理性，从中试图彰显理智的作用；其三，在本体论或认识论意义上把理性理解为对感性、经验、现象的超越，进而强调其“本质探求”之要义；其四，认为理性更表现为实践理性，即伦理实践领域的意志自律和意志自由，旨在为道德奠定依据；其五，在马克思哲学视域中，理性则体现为在人的自由实现过程中开辟出科学路径的历史唯物主义智慧。
全面呈现“理性”内涵的启示意义在于：第一，只有培育完整人性自觉进而塑造健全人格，才能促进社会健康发展与真正进步；第二，应超越唯科学主义的育人理念而代之以通识教育理念；第三，要自觉意识到国家和民族的强大更体现在公民整体精神道德和制度建设层面；第四，在社会历史领域要时刻注重社会关系的合理化。
摘自《学习与探索》2015年第3期
中国宗教改革的基本内容
李向平《“社团”与“法人”的双重建构———当代中国宗教政策与管理制度改革路线图》指出，当下中国宗教管理体制存有如下三大矛盾：其一，宗教需求逐步增大与宗教活动场所严重不足、宗教界人士社会声望不断提高与宗教从业人员之认可度逐步下降之间的矛盾；其二，信教公民增加、宗教社会与文化事业的发展，与宗教界政治化、行政化倾向过重，脱离信教公民，其公信力、号召力下降之间的矛盾；其三，宗教界人士服务信教公民的能力与信教公民要求之间的矛盾。
当代中国宗教管理体制的改革可以分为如下几个基本步骤，分阶段、分专题进行。
第一步，变“行政管理”为“社会管理或社会治理”，即把目前强调的行政化宗教管理转变成为社会管理乃至社会治理，变宗教行政工作为宗教社会工作。
第二步，变“社会管理或社会治理”为“民主管理”，各个宗教信仰共同体能够实行团体自治，在宗教团体及法人概念的基础上自选宗教组织的管理者或场所的负责人，民主选举各个宗教团体的负责人。
第三步，宗教民主与宗教自由，即在《宪法》的原则基础上落实宗教自由政策；将宗教事务管理纳入宗教相关公共事务的法制管理规范之中，最终实现信仰无限制而宗教行动有法制约束的宗教自治目标。
摘自《上海大学学报》2015年第2期
社会建设中“社会”的概念
谢立中撰文《“社会建设”的含义与内容辨析》指出，“社会”这个概念至少存在三种不同的用法：1．作为一个与“国家”相对应的概念，特指一个相对独立于“国家”行政系统之外的那部分人类交往领域。
2．作为一个与“共同体”相对应的概念，特指一种与“共同体”完全不同的人类群体类型。
3．作为一个与“个人”相对应的概念，泛指人类个体以特定形式形成的各种群体或结合体。
我们今天在讲“社会建设”时所说的“社会”，应该是指上述第三种意义上的“社会”，即从人们的结合形式本身来界定的“社会”，包括家庭、家族、宗族、村庄、社区、社群、社会网、各种正式组织、国家及国际组织等。
按照对“社会”一词的这种理解，所谓“社会建设”，就是要对上述我们人类生存和发展活动赖以进行的各种结合体当中今天依然存在并发挥着积极作用的那些结合体本身进行“建设”。
只有对“社会”一词的含义做这样的理解，我们才能对包括官方文件在内的当前我国有关社会建设的各种文献之中所述“社会建设”的内容，做出相对而言最符合逻辑的解释。
摘自《北京大学学报》2015年第2期
构建重大行政决策问责机制的立法建议
周叶中撰文《论重大行政决策问责机制的构建》指出，重大行政决策问责机制的构
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学术界2015．4·学界观察。