安吉县初中德育主题教育指导意见

安吉县初中德育主题教育指导意见
年级
主题
初一
初二
初三
行规
学习并解读《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，制定计划，开展中学生日常行为规范的各项训练。
1．“行规教育”主题班会——明确养成良好习惯的重要性，知道要养成哪些好习惯能使我们终生受益，努力养成良好的行为习惯。
2．“我爱我班”主题班会——制定班级公约和班规，组织学生参与美丽班级体创建系列活动，认同班集体，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，努力争创优秀班集体。
2．“诚信做人，诚信考试”主题班会——认识到作弊的危害，做到诚信考试。
诚实守信。守时、守信、有责任心，承诺的事情要尽量办到，做到“言必信”、“行必果”。遇到失误，能勇于承担应有的责任，能知错就改。
1．“诚信在我心中”主题班会——学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，增强学生以德立身、诚实守信的意识。
2．“树诚信学风，做诚信学子”主题班会——知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。
2．敢于面对困难，勇于承担责任；
3．“我对谁负责谁对我负责”主题班会；
4．“该做与不该做的事”主题班会；
学会对自己的人生有个初步的规划；了解树立高尚品格的意义；富有奋发、坚持精神对自身发展的帮助；
1．“树立奋发，坚持，高尚品格”主题班会；
2．“我想成为怎样的人”主题班会；
3．制定规划人生发展方向
感谢安吉县小学德育指导组成员的辛勤工作
3．懂得和运用紧急救助和自我救护的方法，拒绝“黄赌毒”，正确面对生活中的困难和问题，珍惜身体，珍爱生命。
励志
向学生介绍励志的内涵；具有励志的积极意义；
1．“树立自信”主题班会；
2．“三年后，我要到哪里去”---引导制定切合实际的学习目标
承担责任对于学生个人成长的意义；
1．严谨；树立榜样——树立身边的好榜样，班级励志明星的评比。
加强法制安全教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
1．了解维护社会秩序、保护环境和公共设施的基本法律规范；
2．结合初二思品课法律教育内容，知道违法和犯罪的危害，了解违法和犯罪的区别与联系，知道不良行为容易导致违法犯罪，知道违法犯罪会受到法律的惩罚；
2．“感恩仅仅是报答父母吗？”主题班会
3．“今天我长大了？”主题班会
心理健康
适应辅导（包括环境、学习内容、方式、方法及人际关系的适应）
自我意识（自我认识、自我管理）
青春期辅导（性生理、性心理、性卫生、性道德）
情绪辅导（表达情绪、调节情绪）
学习辅导（学习自信心、学习习惯、学法指导）
亲子辅导
1.青春期教育（性卫生、性心理、性态度、性道德）
3．结合初二思品课的法律教育内容，知道未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的主要内容，掌握自我保护和维权的方法，学会采用诉讼或者非诉讼方式维护自己的合法权益。
（4）认识生命存在的意义，懂得和运用常见的防火、防水、交通安全等知识，遵守交通规则。
学习与国家政治生活相关的法律知识，培养爱国意识、公民意识，提高与违法、犯罪作斗争的自觉性；进一步提高自我安全意识和增强自我保护能力。
2.自信心心理训练
3.人际交往能力的训练(如倾听、沟通、化解冲突等)
4.智能方面的训练（如思维力、问题解决策略等）
5.情绪辅导
6.生活辅导（消费、上网问题等）
1.青春期教育（性心理、性态度、性道德、性价值观）
2.人际交往（沟通、人际支持等)
3.生涯辅导
4.问题决策
5.情绪辅导
6.学习辅导(学习策略、考试辅导)
2．“诚信考试”主题班会——诚信从考试不作弊做起，考试需要诚信。
以诚待人，对人对事要做到表里如一。不自欺欺人，认真对待自己的学业，对作业和考试要做到如实反映情况，不抄袭、不作弊。
1．“讲诚信，做真人”主题班会——进一步明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
生命
让学生了解什么是生命，了解人类生命的起源；
1．“生命”——我从哪里来？
2．“生命”——我是怎么来的？
让学生懂得学会自尊、自爱；这是对父母的责任，也是对自己担负责任；认识生命的价值（惜时、进取）；
1．“学会自尊自爱”主题班会
2．“惜时”主题班会——珍惜时间，也是热爱生命；
感悟，深入诠释生命；珍爱生命；树立正确的人生观、价值观；努力实现生命的意义；
1．“行规在我心”主题班会——让学生由心的理解“自由”与“约束”的关系，规范自己的一言一行，树立良好的班级形象和个人形象，让行规深深的在心里留下烙印。
2．“我们共同的家”主题班会——树立集体观念，营造良好班风，用心维护好这个家，视集体为力量，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情，能为班集体添光彩。
3．“学会生活、学会合作、学会学习”主题班会——有明确的阶段学习目标，有经常阶段复习的习惯；善于发现自主学习中的问题，能经常提出质疑，问题有一定质量；善于寻求、积累适合自己的学习经验和方法；做到好学乐学。能严守诚信考场的纪律规则。
2．“我爱我家”主题班会——学习如何承担对家庭的责任？
3．“校荣我荣”主题班会——如何做一个优秀的初中生
树立强烈的责任意识，正确认识和处理个人与集体的关系，自觉关心祖国的前途和命运，积极推动社会的发展，成为一个负责任的社会公民。
1．“用行动让社区充满爱”主题班会——如何承担起作为一名社区公民的责任？
学会自理、自律、自强、自爱，能在行为规范上成为学校的表率；懂得宽容、理解、尊重，学会为他人着想；乐于听取老师、父母的教育，不任性；热爱学校、班级集体、团结同学，具有较强的集体荣誉感。
1．“好习惯成就大未来”主题班会——好习惯，成就好人生。学会习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。
1．以“法纪与成才”为主题，通过教育自觉抵制不良诱惑，养成遵纪守法的良好习惯，懂得未成年人要在保证自身安全的条件下见义勇为，知道揭发检举、及时报警、正当防卫等同犯罪分子作斗争的有效手段；
2．结合初三思品课法律教育内容，懂得宪法是国家的根本大法，理解宪法与其他法律的关系，了解宪法关于公民的基本权利和基本义务的规定，理解公民享有权利和履行义务的关系；
2．“相亲相爱的一家人”主题班会——热爱班级，有强烈的集体荣誉感，强大的班级凝聚力，融洽的班级氛围，懂得欣赏和鼓励他人，不为班级抹黑。
3．“学习方法与经验交流”主题班会——能合理安排学习时间，自觉汲取课外知识；有明确的学习目标和强烈的求知欲望以及坚持到底的学习毅力；乐于和同学分享自己的学习经验和方法，在和同学学习竞争中完善、提高自己。能严守诚信考场的纪律规则。
责任
认识责任，逐渐树立责任意识，培养学生责任感,树立身边的责任榜样，进一步提高学生的责任意识。
1．认识“责任”——什么是责任？
2．“责任”——我肩负着哪些责任？
3．“责任”——我该怎么样履行好自己的责任？
树立责任意识和培养积极的生活态度，为逐步形成正确的世界观、人生观、价值观奠定思想基础。
1．“自尊自爱”主题班会——如何对自己负责？
2．“国家兴亡、我的责任”主题班会——如何成为负责任的国家公民？
3．“我是一个有责任、有担当的中学生吗？”主题班会
诚信
言而有信，不说谎，能履行对父母老师作出的承诺，对同学讲信誉，不做欺骗同学的事，懂得诚实守信的重要性；做一个诚实守信的人。
1．“诚信教育”主题班会——知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德；懂得诚实守信的重要性；努力做到说话做事实实在在、表里如一。
1．“我对生命的理解”主题班会——学生通过三年的初中学习谈谈自己对生命的感悟。
2．“树立正确价值观”主题班会——通过一系列的案例来引导学生树立正确的社会价值观。
法制安全
初一学生刚从小学踏入中学，是一个新的起点，但易受到周围生活环境和社会不良风气的影响。通过法制安全教育及早在他们心目中树立正确的法制安全观念，约束自己的行为。同时通过教育使他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。
1．了解学校生活和家庭生活中涉及未成年人保护的法律规范；
2．以“规范从我做起”为主题，通过教育让学生知晓《中学生守则》《中学生行为规范》及相关法律规定的未成年人不能做的事情；
3．了解报警、报案、急救等电话的使用和紧急求助及自我救护的方法，懂得自己保护自己。
（4）认识生命存在的意义，了解常见的防火、防水、交通安全等知识，遵守交通规则。
3．“学会合作”主题班会——组建合作互助小组，结合行规要求及班规要求制定各组组规，使每一个学生都树立起“休戚相关”、“荣辱与共”的集体意识。
4．“学会学习”主题班会——能较合理地安排空余的时间，养成自主预习和复习的习惯；有良好、高效的作业习惯。熟悉了解考试规则，认同考场规则。
进一步了解并理解《中学生日常行为规范》、《中学生守则》要求，增强班级凝聚力，使学生能把行规的要求内化为自己的自觉行为，并把把社会公德作为自己行为的指南语学校：饶桢孝丰中学：管山青
感恩
让学生了解什么是“感恩”，明确“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。了解学生践行“感恩”的具体内容是什么。
1．走近“感恩”——你知道什么是“感恩”吗？
2．“感恩”——我能做点什么？
3．“感恩”——我想说……让学生懂得
“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。让学生学会“感恩”，践行“感恩”。
1．“走近父母”主题班会——爸爸妈妈让我为您做点事。
2．“感恩老师”主题班会——让我对您说“我理解您”。
3．“学会感恩”主题班会——我能做这些事。