画夜景教案
二年级美术下册《画夜景》教案、教学设计
1.采用观察、体验、实践相结合的教学方法，引导学生关注夜晚的美，激发他们的创作灵感。
2.通过教师示范、学生练习、小组讨论等环节，让学生在实践中掌握绘画技巧，提高绘画水平。
3.鼓励学生尝试不同的绘画风格和表现手法，培养他们的创新意识和实践能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生热爱生活、关注自然的情感，让他们学会在日常生活中发现美、欣赏美、创造美。
2.邀请学生分享他们在生活中见过的美丽夜景，以及在这些景色中感受到的情感，为后续绘画创作奠定情感基础。
3.提问：“你们想不想把这么美丽的夜景画下来呢？”以此引出本节课的主题——《画夜景》。
（二）讲授新知
1.教师简要介绍夜景绘画的基本技巧，如色彩搭配、光影处理、画面构图等，让学生对夜景绘画有一个整体的认识。
2.培养学生的集体荣誉感，让他们在合作学习中互相尊重、互相帮助，共同提高绘画技能。
3.引导学生树立正确的审美观，培养他们健康的审美情趣，使他们在艺术创作中体验到快乐和成就感。
教学设计：
1.导入：通过图片、视频等形式展示夜晚的美景，引导学生关注夜晚的色彩、光影、氛围等特点，激发他们的创作兴趣。
2.新课内容：讲解夜景绘画的基本技巧，如色彩搭配、光影处理、画面构图等，结合示范让学生直观地了解绘画方法。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：利用多媒体展示夜晚美景，引导学生关注夜晚的色彩、光影变化，激发他们的创作兴趣。
2.分步教学，循序渐进：将夜景绘画技巧分解为多个步骤，结合示范、讲解、实践等环节，帮助学生逐步掌握绘画技巧。
3.关注个体差异，因材施教：针对学生的不同水平和特点，给予个性化的指导，鼓励他们在绘画中发挥自己的优势。
二、学情分析
画夜景 教案
画夜景教案教案标题：画夜景教案目标：1. 培养学生对夜景的观察和表达能力。
2. 提高学生的绘画技巧和创造力。
3. 培养学生对艺术作品的欣赏能力。
教学重点：1. 学生能够观察并描述夜景的特点。
2. 学生能够使用适当的绘画技巧描绘夜景。
3. 学生能够体验绘画夜景的乐趣。
教学准备：1. 夜景图片或实地夜景观察的机会。
2. 绘画工具（铅笔、彩色铅笔、水彩颜料等）。
3. 绘画纸或画板。
4. 教学展示材料。
教学过程：引入：1. 展示一些夜景图片，引导学生讨论夜景的特点和美感。
2. 引导学生思考如何使用绘画表达夜景的特点。
主体：1. 夜景观察与描述a. 带领学生到室外或使用夜景图片，让学生观察夜晚的景色。
b. 引导学生描述夜景的特点，如星星、月亮、灯光等。
c. 引导学生讨论夜景给人的感觉和情绪。
2. 绘画夜景的技巧a. 介绍绘画夜景的一些基本技巧，如使用暗色调、渐变色彩等。
b. 演示如何使用铅笔或彩色铅笔描绘夜景的基本轮廓和细节。
c. 引导学生尝试使用不同的绘画技巧来表达夜景的特点。
3. 绘画夜景的实践a. 让学生选择一个夜景图片或回忆中的夜景场景作为绘画对象。
b. 学生使用所学的绘画技巧，尝试描绘夜景的基本轮廓和细节。
c. 鼓励学生发挥创造力，添加个人的想法和表达方式。
总结：1. 学生展示他们的夜景绘画作品，并互相欣赏和评价。
2. 引导学生回顾整个绘画过程，总结他们学到的夜景观察和绘画技巧。
3. 鼓励学生继续练习和探索绘画夜景的艺术表达方式。
拓展活动：1. 组织学生到户外或博物馆参观夜景艺术作品，进一步拓展他们对夜景的理解和欣赏能力。
2. 鼓励学生参加绘画比赛或展览，展示他们的夜景绘画作品。
教学评估：1. 观察学生在夜景观察和描述环节的参与度和表达能力。
2. 评估学生在绘画夜景过程中的技巧运用和创造力。
3. 评估学生对夜景艺术作品的欣赏和理解能力。
教学延伸：1. 结合文学作品或音乐，让学生通过多种艺术形式来表达夜景的美感。
幼儿园国画夜景教案
幼儿园国画夜景教案一、教学目标1.培养幼儿对国画夜景的欣赏能力。
2.培养幼儿对色彩运用的感知能力。
3.提高幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。
二、教学准备1.教师准备：国画夜景的示范作品、颜料、宣纸、毛笔等。
2.学生准备：幼儿园的绘画工具、固定学习区域。
三、教学步骤1.导入环节：–教师可以通过故事、图片等方式，给幼儿展示一幅国画夜景作品，引起幼儿的兴趣。
–引出问题：你们有没有看过夜晚的景色？夜晚的景色有什么不同？–导入幼儿园国画夜景的学习内容。
2.学习内容：–教师用简单明了的语言向幼儿介绍国画夜景的特点和构图方法，并让幼儿仔细观察示范作品。
–引导幼儿感知夜景中的色彩，帮助幼儿理解夜晚的特点。
–老师示范如何使用毛笔和颜料，让幼儿自己尝试画出夜景的基本构图和色彩。
3.制定教学活动：–设计任务：幼儿们分小组进行绘画活动，完成一幅国画夜景作品。
–给予指导：教师按照绘画步骤，给予幼儿们绘画指导和帮助。
–组织展示：每个小组展示自己的作品，幼儿互相欣赏并提出建议。
–教师进行点评：对幼儿的作品进行评价和鼓励。
4.绘画技巧讲解：–教师向幼儿们介绍一些国画绘画的基本技巧，如运用水墨的变化来表现夜色、灯光等。
–教师示范这些技巧，并鼓励幼儿们进行实践。
5.绘画活动总结：–教师引导幼儿们回顾今天的学习内容，向幼儿们提问：你们学到了什么？最喜欢国画夜景的哪个部分？–鼓励幼儿们分享自己的感受和收获。
四、教学评价1.教师观察幼儿学习情况，针对幼儿在国画夜景绘画中的表现，给予积极的评价和建议。
2.通过幼儿们的绘画作品和教学活动中的互动，评估幼儿在国画夜景教学中的学习情况和绘画能力的提高程度。
五、教学延伸1.鼓励幼儿在课外时间继续进行国画夜景的绘画，培养兴趣和绘画技能。
2.组织幼儿们一起参观艺术展览，让他们更多地接触到国画作品，提高艺术鉴赏能力。
3.引导幼儿们了解国画大师的作品，学习他们的绘画技巧和风格。
教案结束。
《画夜景》—教学设计
《画夜景》—教学设计教学目标：1.学生能够理解夜景绘画的特点和技巧；2.学生能够运用所学知识绘制出具有艺术感的夜景画作；3.学生能够培养观察力和绘画技巧。
教学重点：1.夜景绘画的特点和技巧；2.素描和色彩运用；3.创造力的培养。
教学准备：1.绘画工具：铅笔、彩色铅笔、颜料、画笔等；2.绘画纸；3.样板作品和图片资源。
教学步骤：第一步：导入（5分钟）老师用海报或幻灯片展示几幅夜景画作，并引导学生观察，让学生描述夜景画作的特点和表现手法。
同时，通过提问开展导入，激发学生对夜景绘画的兴趣。
第二步：知识讲解（15分钟）1.介绍夜景绘画的特点：夜晚的颜色和光线有所不同，着重表现夜景的灯光和反光效果，并强调黑暗中的对比。
2.介绍夜景绘画的技巧：a.利用线条和阴影表现物体的形状和质感；b.利用色彩的冷暖来表现夜景的远近和氛围；c.利用纸张的留白来创造光线效果。
第三步：示范与分组练习（30分钟）1.老师示范绘制夜景画作，突出夜晚的灯光效果和反光效果。
同时解释自己的绘画过程和技巧。
2.将学生分成小组，让他们一起练习绘制夜景画作。
每个小组可以选择不同的场景来绘制，例如城市街道、河边、公园等。
3.老师在小组练习中巡视指导，帮助学生解决问题和提出建议。
第四步：展示和评价（20分钟）1.让每个小组展示他们的夜景画作，并让其他小组进行评价和提问。
2.老师根据学生的表现给予肯定和指导，鼓励学生发扬优点和改进不足之处，并提供进一步的改进建议。
3.通过展示和评价，加强学生对夜景绘画技巧的理解和应用。
第五步：总结反思（10分钟）1.老师总结本节课内容，强调夜景绘画的特点和技巧，并鼓励学生继续探索和练习。
2.学生回答问题，分享自己的体会和收获。
3.教师给予正面鼓励和评价，激发学生的兴趣和动力。
教学延伸：1.鼓励学生到实地观察夜景，并进行写生；2.引导学生使用其他绘画媒介和工具，如水彩、油画等；3.鼓励学生在夜景绘画的基础上，展开自己的创作。
16《画夜景》【教案】
《画夜景》教案教学目标：1.知识与技能了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。
2．过程与方法学习用油水分离的方法表现夜景，能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。
3．情感态度与价值观启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。
通过生动有趣的教学活动，培养学生善于观察的习惯，抒发出自己对美好生活的向往。
教学重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感。
教学难点：如何利用颜色对比表现夜色的美感。
课时安排：1课时教学过程：一、魔术导入1.播放歌曲《虫儿飞》。
师：小小的萤火虫，飞呀飞，飞到了我们的教室里来了，你们看到它了吗？师在画好的画纸上刷墨。
萤火虫只有在夜晚才会出现，今天我们就一起来画一画美丽的夜景。
二、讲授新课1.欣赏、分析夜晚的景色。
师：你都见过哪些漂亮的夜景啊？2.课件播放临沂的夜景。
师：你知道是什么让夜景变得如此漂亮吗？各种颜色的灯光让夜晚变得明亮；皎洁的月光、闪烁的星星、五彩斑斓的烟花把夜晚装饰得绚丽夺目。
3.试画。
下面以烟花为例，在1号作业纸上用你手中的油画棒快速地画一个烟花，比一比哪个小组最先画完。
师选择两张在黑板展示。
下面老师要为这些美丽的烟花涂上背景，让它们更加得绚丽，仔细看。
为什么会出现这样的效果呢？因为油画棒是油性的，它不溶于水，所以当我用水调的颜料刷上以后，油水分离，自然这个颜色就显现出来了。
4.分析作品。
这两朵烟花你更喜欢哪一朵？都用了哪些颜色？这些颜色是亮丽的颜色还是暗淡的颜色？亮丽的颜色在黑暗背景的对比下显得更加绚烂了。
5.展示教师的作品。
我画的烟花和咱同学画的烟花有什么区别吗？我在画这幅画的时候用了各种各样的亮色，把烟花的面积加大，然后给它刷上背景，画面就很漂亮了。
6.分析探究。
课件出示天安门的图片。
白天的天安门与夜晚的天安门有什么不同？（天空、建筑物、灯光）白天的和夜晚的天安门，哪一个显得更亮一些呢？7.播放视频感受色彩变化。
画夜景教案
画夜景教案教学目标1.掌握夜景绘画的技巧及基本原理。
2.了解夜景绘画的色彩和运用方法。
3.提高学生的艺术造诣，激发学生的绘画创作兴趣。
教学内容1.分享夜景绘画的技巧和方法。
2.分析夜景的构成和特色。
3.带领学生亲自动手绘制夜景画作。
教学方法1.讲解法：引导学生认识夜景绘画的基本知识和技巧。
2.实践法：亲身体验，让学生在实践中掌握技巧和用色方法。
3.讨论法：通过学生自己绘制的夜景作品，共同探讨夜景绘画的艺术魅力。
教学步骤第一步：介绍夜景绘画1.画廊观赏：准备一些夜景绘画作品图片，在观赏中引导学生认识夜景绘画的基本构成和特点。
2.讲解夜景绘画基础知识：从线条、光影和色彩等方面，解释夜景绘画的构成及技巧方法。
第二步：夜景绘画实战1.材料准备：教师准备各种绘画工具和颜料，并告诉学生如何正确使用。
2.创建画面：教师带领学生根据自己的想法自由绘制夜景草图并确定画面。
3.处理色彩：根据所学的色彩知识，选择合适的颜料进行处理。
4.打光影：使用黑色油画棒或墨水笔修饰画面的暗部和明部，将深浅层次逐步拓展。
5.补充细节：加入细节贴近现实，如灯光、建筑轮廓等。
6.画面处理：最后进行整体画面调整，使画面色彩、层次、节奏等方面得到协调统一。
第三步：夜景绘画作品展示和讨论1.展示作品：请学生将自己的作品放在讲台上，让所有同学参观。
2.讨论：教师组织学生对作品进行讨论和评价，分享交流创作技巧和感受。
教学评估1.作品评比：学生自主创作夜景画作，教师选出几幅作品评选优秀作品，并公布评比结果。
2.总结回顾：让学生总结夜景绘画的技法和色彩运用方法，回顾教学过程中的收获和不足。
教学记录•学生姓名：xxx。
•教学时间：xxxx年xx月xx日。
•教学内容：画夜景。
•学生表现：掌握夜景画的基本构成和绘画技巧。
•教学反思：学生还需加强对色彩的理解和运用，加强对细节的处理。
画夜景幼儿园教案
画夜景幼儿园教案一、教学内容本节课选自幼儿美术教育教材第四章《我们身边的景物》中的第三节《画夜景》。
详细内容包括：引导幼儿观察夜晚的自然环境，学习运用线条、形状、颜色等绘画元素，描绘出夜晚的景象，如星空、月亮、房屋、街道等。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描绘出夜晚的景物特点，培养他们的观察能力和想象力。
2. 帮助幼儿掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、颜色的运用，提高他们的绘画表现力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创作欲望。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察夜晚景物特点，并运用绘画技巧进行表现。
重点：培养幼儿的观察能力、想象力和绘画表现力。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、画纸、画笔、颜料、调色板、教学PPT等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示夜晚的景象，引导幼儿观察并说出夜晚的特点，激发他们的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍夜晚的景物，如星空、月亮、房屋、街道等，引导幼儿观察并说出它们的特点。
（2）示范如何运用线条、形状、颜色等绘画元素，描绘出夜晚的景象。
3. 实践操作（10分钟）（1）发放画纸、画笔、颜料等材料，让幼儿自行创作。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿互相欣赏作品，交流创作心得。
（2）针对幼儿在绘画过程中出现的问题，进行针对性练习。
教师对幼儿的作品进行评价，肯定他们的优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 《画夜景》2. 内容：（1）夜晚的景物特点（2）绘画技巧：线条、形状、颜色的运用七、作业设计1. 作业题目：画一幅夜晚的景象2. 答案要求：运用线条、形状、颜色等绘画元素，描绘出夜晚的景物特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的绘画表现，针对他们的问题进行有针对性的指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察生活中的夜景，尝试用不同的绘画技法进行创作。
《画夜景》小学美术说课稿范文（通用3篇）
《画夜景》小学美术说课稿《画夜景》小学美术说课稿范文（通用3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。
快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的《画夜景》小学美术说课稿范文（通用3篇），希望能够帮助到大家。
《画夜景》小学美术说课稿1我说课的内容是人美版第四册，第十五课《画夜景》，对象是小学二年级7岁的孩子，这一年龄段的孩子掌握知识有限，但好奇心极强，喜欢接触新鲜事物。
《画夜景》是他们从未接触的知识和技法。
依据教材内容及特点，结合学生实际情况。
我认为：本课目标是：通过画“夜景”促使学生发现和捕捉美丽夜景的特征，培养学生观察力，抒发自己对美好生活的感受能力。
重点是：学习画夜景的方法，掌握用明暗色使画面产生对比效果。
难点是：如何利用颜色对比表现夜色的美感。
本课分2课时进行，这是第一课时。
下面我针对《画夜景》这一课题谈谈自己的教学设想。
下面我具体说说教学过程：第一个环节：导入（半分钟）出示苏州农村同一村落白天和黑天的照片，引出今日主题—“夜景”（板书）。
第二个环节：新授（20分钟）1、游戏探索，把握重点问：白天和晚上的景色有什么不同？（白天亮，夜色暗；白天清晰，夜晚朦胧；……）看：请学生看书。
提出问题：从书中的图片看，你认为哪些是亮的颜色？哪些属于暗的颜色？找：让学生找找生活中明暗色对比运用例子。
如学生黑发上各色各样的亮色发卡和班级深绿板报上的亮色布置等。
玩：选穿5个上衣穿类似色的学生，根据服装色彩的不同深浅，按明暗渐变排队。
想：亮色和暗色是绝对的吗？请在刚才的色彩渐变排队游戏中进行对比，讲出你的理由。
这一环节通过问、看、找、玩、想5个步骤，让从学生的生活经验入手：①了解亮色和暗色。
②了解亮色和暗色产生的对比效果。
③亮色和暗色是相对而言的，有时是要通过对比来鉴别的。
2、感受夜景，体验美感。
课件欣赏：介绍奥运开幕式的烟火胜景和黄色调、红色调和兰色调夜景摄影图片。
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《画夜景》教案
教材分析
本课属于造型表现学习领域，是以“夜色”为主的创作画。
通过观察引导学生发现夜景的特征，体会美的景象；学习了解色彩明暗对比衬托的艺术表现表现方法，创作表现美丽夜景的作品。
培养学生的记忆力、想像力、创造力的造型表现能力，培养热爱生活的情感。
学情分析
二年级学生对夜景的了解是有限的，对于明暗色彩知识也没有系统的认识，本课教学引导学生从体验夜景的美妙情境入手，通过对比分析夜景与白天的不同，了解夜景的色彩特征，通过亮色和暗色表现出美丽的夜景。
教学目标
知识与技能
知识：认知明亮的色彩如黄色、白色、橙色等与深蓝、黑色等深暗的色彩在同一画面出现会形成强烈的明暗对比关系。
技能：学习使用色彩明暗对比、衬托的方法，运用水彩笔、油画棒、彩色纸等，用绘画或拼贴的方法，创作表现出美丽的夜景。
过程与方法通过画夜景掌握色彩的明暗对比方法。
情感态度价值观培养学生勇于展示自己的个性，树立健康的审美情趣和良好的道德情操。
教学重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感，认识亮色与暗色使画面产生的对比效果。
教学难点：如何利用亮色与暗色对比表现夜色的美感。
课前准备
师:课件、油画棒、水粉、画纸。
生：水彩笔、油画棒、卡纸、彩纸、剪刀、胶棒。
教学过程
一、魔术导入
（黑板上出示准备好的画）同学们，看看老师的这幅画上有些什么？（树、建筑、马路等…….）其实在这幅画中还隐藏着很多奥秘，你们想知道吗？接下来老师要变魔术了。
师用蘸满黑色水粉的大刷子在画面上一刷，白昼立刻变成了黑夜，天空中出现了月亮、星星等。
师：现在你们发现了没有？
生：出现了星星和月亮。
师：你们知道星星月亮是什么时候出现的吗？（夜晚）。
对，今天我们就一起来探访夜的奥秘，来画一画夜景。
（板书课题）
二、新授
1、学习夜景的色彩特点，了解画夜景的方法。
（1）课件出示鹰城夜景图片。
师：说一说你都看到了鹰城的哪些夜景？
生：湛河夜景、步行街夜景、新城区音乐喷泉夜景等。
板书：夜景美
师：夜晚的色彩都有哪些？
生：黑色、蓝色、红色、黄色、白色等五颜六色。
板书：亮色暗色
（2）、师：夜幕下灰太狼的城堡是什么样的呢？同学们想看吗？这是两个同学画的狼堡的夜景也带到了我们的课堂上，他们都说自己画的夜景好，到底哪一幅表现出的夜晚效果好？大家来评一评。
（指名回答，第二幅）为什么？（指名回答）师小结：我们在用不同颜色画夜景的时候要注意深浅颜色的强烈对比。
（板书）对比强烈
（3）、师：.相似的颜色画夜景要注意什么呢?我们来看这张画，同学们能看清吗？（看不清），它今天生病了，背景和画面分不清了，谁来当小医生给它治治病？怎么治疗呢？
师小结：相同色调画夜景时，也要注意颜色的深浅。
在画面中必须处理好背景与景物的关系，一般来说，背景的颜色比前面景物的颜色要深。
2、夜景的装扮内容。
师：你能想到哪些物体可以把夜色装扮得更美丽？
师：（对，说的真棒！彩灯、倒影、星月、烟花、把夜晚打扮的很漂亮。
）
3、教师示范。
（1）这么美丽的夜景老师也想把它画下来，下面我来用剪贴和绘画结合的方法来表现美丽的夜景，请同学们认真观察老师是怎样画的。
（2）师：我想用剪贴的方法做楼房树木绘画的方法画夜空中的星星月亮。
楼房的窗户门窗是对称的我把纸对折，剪出半个楼房和树木，展开并贴在画面上，再用油画棒画上月亮星星，注意构图画饱满。
最后涂背景。
用深深的颜色涂背景。
4、欣赏学生作品。
师：和我们同龄的小朋友用了哪些方法表现夜景的？（课件学生作品）
生：绘画和剪贴的方法。
师：同学们还可以用上老师刚才的两者结合的方式。
师：画面都用到了哪些颜色的强烈对比？你想表现什么内容的夜景图片呢，说一说。
师：一会我们可以在画纸上用自己喜欢的方法来表现内心的想法。
三、表现夜景：
1.作业要求：
（1）用你喜欢的方法大胆地完成一幅表现夜景的作品。
创作时间为15分钟。
（2）注意深浅颜色的对比运用。
四、展示评价
学生把作品贴在展示板上，师：请同学们拿出手中的心贴在你喜欢的作品下面。
1、自评：说说自己的画面内容，最满意的地方在哪里？
2、互评：评价一下同学的作品？（引导学生从构图饱满、色彩明暗对比强烈、画面内容进行评价）
3、师评：肯定学生作品的优点，提出不足及改进方法。
师：大家用自己喜欢的方法表现了不同的夜景，非常漂亮。
在欣赏漂亮画面的同时我也感觉到了你们的纯真及对生活的热爱。
五、课后拓展
其实表现夜景的方法还有：课件出示刮画法，油水分离法，水粉等形式表现的夜景。
美术的创作形式很多，只要你勇于创新勇于实践，就能创造出更多的像画夜景这样美丽的画面来。
板书设计
画夜景
亮
夜景美对比强烈
暗。