卖火柴的小女孩 1分析
关注现实 珍爱生命——对《卖火柴的小女孩》一课的简要分析
《卖火柴的小女孩》是著名的法国画家莫奈的作品，描绘了一个贫穷的小女孩在寒冷的冬天卖火柴的场景。
这幅画作品的主题是关注现实和珍爱生命。
在这幅画作品中，小女孩手中握着火柴盒，衣着破旧，脸上带着苦楚和疲惫的表情，看起来非常凄惨。
这幅画的背景是一个寒冷的冬天，小女孩站在一个冰冷的街道上，周围的树都已经被冰雪覆盖，环境非常凄凉。
这幅画作品通过小女孩贫穷的外表和寒冷的环境，向我们展示了现实生活中贫困和苦难的一面。
在这幅画作品中，小女孩手中握着火柴盒，这代表着她在经历苦难的同时，仍然坚持着生活。
她的手中握着的火柴盒，也象征着生命的希望和光明。
这幅画作品整体上传达出的主题就是：关注现实，珍爱生命。
总的来说，《卖火柴的小女孩》是一幅非常感人的画作，它向我们展示了现实生活中贫困和苦难的一面，同时也传达出了对生命的尊重和珍视的态度。
《卖火柴的小女孩》人物描写分析
《卖火柴的小女孩》人物描写分析《卖火柴的小女孩》是世界著名作家安徒生的一部童话小说，它描绘了一个卖火柴的小女孩在严寒的冬夜中，被冰雪冻得瑟瑟发抖的情景。
小女孩不仅是一个虚构的角色，她也是安徒生笔下的一个形象鲜明的人物。
本文将从小女孩的外貌特征、性格特点、命运遭遇以及思想感情等方面对《卖火柴的小女孩》中的人物形象进行描写和分析。
从小女孩的外貌特征着手。
小女孩是一个又瘦又小的孩子，她的脚被冻得通红，双手冻得象簧片似的。
她穿的鞋子穿的小了，一个比一个更小，防寒的衣物非常少。
她头上还扎着一个大蝴蝶结，这些都是对小女孩外貌特征的生动描绘，凸显了小女孩的可怜和无助。
通过这些具体的描写，读者不难想象出小女孩的模样，并对她产生同情之情。
小女孩的性格特点。
小女孩是一个内心善良、乐观坚强的孩子，她在寒冷的冬夜中卖着火柴，想通过自己的努力来改变生活的困境。
她很勇敢，不畏惧严寒，时刻奋斗着。
在小说中，她在临终前还抱着一株燃烧的火柴，梦想着温暖的生活。
这些都表现出她的顽强和乐观的性格特点。
然后，对小女孩的命运遭遇进行分析。
小女孩生活在一个贫困的家庭，她被迫到街上卖火柴来维持家庭的生计，而她自己却身处极端的寒冷之中，这也可以说是社会的无情对她的残酷打击。
有时，她还会受到周围人的白眼和嘲讽，但小女孩并没有向困境低头，坚定地朝着她的梦想前进，这种命运遭遇既显示了小女孩的坚强又使人为她的遭遇感到心疼。
对小女孩的思想感情进行描写。
小女孩虽然在严寒的冬夜中生活在痛苦和贫穷之中，但她的内心却充满了对温暖和幸福的向往。
在她临终前，她通过火柴的火光看到了妈妈和家里温暖的情景，她这时充满了对亲情和畅想的美好情感，这也是她内心对温暖和幸福的向往。
这些思想感情的描写，更加突出了小女孩对美好生活的向往和对家的思念。
小女孩的形象通过作者的描写和构思，成为了一个形象鲜明的形象，她不仅是一个虚构的角色，也代表了那些在社会底层的孩子和他们的命运遭遇。
《卖火柴的小女孩》通过小女孩这一形象，将人性的善良和向往描绘得淋漓尽致，也向读者传递了积极向上的价值观。
《卖火柴的小女孩》人物描写分析
《卖火柴的小女孩》人物描写分析《卖火柴的小女孩》是著名丹麦童话作家安徒生的代表作之一。
故事讲述了一个卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜里无家可归，冻得发抖，为了取暖，她不停地点火柴。
在这个过程中，她回忆起了自己的家庭、母亲和过去的幸福，最后小女孩冷冻而死。
通过小女孩的遭遇，作者表达了对生活的苦难和对无辜孩童的同情。
小女孩故事的主人公是一个卖火柴的小女孩，我们可以从以下几个方面描写她的形象和性格：1. 身体状况小女孩的短发、瘦弱的骨骼和赤裸的脚趾表明她是一个非常贫穷、身高矮小、瘦弱的孩子。
在寒冷的冬天里，她的衣服显得很单薄，她的双手和脸都因为受冻而变得苍白。
2. 内心世界小女孩性格温顺、善良、乐观，尽管自己处于困境中，她却始终怀有进取心和希望。
她仍然相信人类的本性是善良的，不停地祈求上帝给予她温暖和保护。
3. 家庭情况小女孩的家庭状况并没有描写得很清楚，但我们可以从她的思考和梦境中了解到，她的母亲已经去世，父亲对她缺乏关爱和照顾，使她这个小女孩感到了孤独、无助和无保护。
4. 人性的弱点小女孩及其遭遇闪耀出人性的阴暗面，社会的冷漠和不公，人们的虚伪和欺骗，让她在生命的最后时刻感到了毫无希望和绝望。
她的死亡描写非常细腻，使读者能够深刻体会到这个小女孩所经历的苦难和命运的残酷。
这个小女孩虽然很纤弱，但内心是向上的，也是对于人性的期待。
安徒生的小女孩向我们传达的信仰是，每个人都可以拥有美好的灵魂和内在的光辉，哪怕处于最卑微的境地。
其他人物在整个故事中，除了小女孩以外，还有一些其他人物如下：1. 顾客顾客是小女孩旁边的人，他们商量买什么，说话像没有了暖和中心般的疲倦。
这种社会冷漠的存在会使生活无法改善。
他们的存在也说明了贫穷和寂寞并不是小女孩一个人的问题。
2. 儿童儿童是小女孩在生前梦到的孩子，这些孩子生活在和他们的父母一起的温暖家庭中，并有着温馨的节日。
这些孩子是小女孩极度渴望的生命状态，也是她内心的终极梦想。
3. 母亲小女孩的母亲已故。
《卖火柴的小女孩》人物描写分析
《卖火柴的小女孩》人物描写分析《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生创作的经典童话之一。
小女孩这个角色是这个故事中最为重要的角色，她的形象深深地打动了读者。
在故事中，小女孩是一个十分贫穷的卖火柴小贩，她裹着破旧的衣服，赤着脚，手里拿着几把火柴在街上乞讨。
下面我们从小女孩的外貌、心理和言行等方面逐一进行分析。
小女孩的外貌是十分惨淡的，她穿着破旧的衣服，赤着脚，手里拿着几把火柴在街上卖。
“她的头上戴一顶破旧的帽子，头发凌乱无比，脸上的泪痕未被擦拭干净，双手被寒风冻得通红，露出苍白的肌肤。
”这样的描述让读者一下子就感受到小女孩的窘迫和贫穷，让人无限怜惜的同时，也让人们思考社会中的贫困问题。
小女孩内心深处的震撼和感动是作品中最为感人的部分。
小女孩几次用火柴点燃，她看到了幸福和美好，同时也看见了自己的过去和未来。
在她即将死亡的时候，她还在幻想着自己能够过上幸福的生活，最终去了一个更美好的地方。
在这个故事中，小女孩在经历了种种苦难之后，最终体现了自己内心的善良和美好，让读者在感动中也在思考，思考人性之美与生存之艰难。
在言行方面，小女孩是一个安静、懂事、善良的孩子。
她不像其他小孩那样喧哗或是撒谎，她为自己和别人点火柴，只是想要暖和一下，不是为了取悦别人或乞讨。
而且，她还为别人点燃了最后一根火柴，使得那个死者能够过了这个星期，在临死之前得到了温暖。
小女孩的行为是一种无私的行为，她用自己最后的一根火柴为别人点燃温暖，她的行为显示出她的善良和慈悲，让读者在心中感到一丝暖意。
总之，小女孩是一个让人无限怜惜、感动和思考的角色，她的形象和故事也提醒我们要关注社会上的弱势群体。
她的外貌、心理和言行，都是饱含了丹麦童话的人性之美和对社会的关注。
同时也让我们思考，在当今社会微观中，是否还存在像小女孩一般的贫困群体，以及我们能否给予他们一份温暖呢？。
《卖火柴的小女孩》人物描写分析
《卖火柴的小女孩》人物描写分析《卖火柴的小女孩》是安徒生的经典童话作品之一，讲述了一个贫困的小女孩在寒冷的夜晚卖火柴，最终因饥寒和孤独而冻死的故事。
这个小女孩是一个深受读者关注和同情的角色，她的人物描写也是安徒生笔下的经典之一。
小女孩的贫困和孤独是她最显著的特点。
在故事中，小女孩没有家庭、没有温暖的衣物和食物，只有一盒火柴和一双破鞋。
她被安徒生描绘成一个饱受疾苦的孩子，整个故事中充满了对她的怜悯和同情。
在现实生活中，这样的贫困和孤独并非孤例，而是世界各地都存在的社会问题。
小女孩的形象也具有了普世的意义，引起了读者的深刻共鸣。
小女孩的善良和纯洁是令人感动的。
在寒冷的夜晚，小女孩不是为了自己的利益去偷去抢，而是利用自己仅有的火柴为他人点燃了希望的火焰。
她希望通过火焰看到自己的亲人，或是暖和一点。
这种善良和纯洁的品质无疑是小女孩形象的亮点，也是安徒生作品中最深受读者喜爱的一面。
这种美好的品质让人联想到对于困境的人们，不应该被抛弃，而是应该得到人们的帮助和关爱。
所以小女孩的形象在读者心中永远值得尊敬和怀念。
小女孩的坚强和乐观也是她形象中不可忽视的一部分。
即使在极端的困境下，小女孩也没有失去对生活的乐观和对幸福的追求。
她用自己微薄的力量为自己点燃了火，也点燃了希望。
这种乐观向上的精神，是所有面临困境的人们都能看到的，它激励着我们不要向生活低头，而是要勇敢面对困难和挑战。
这种坚强和乐观的品质也让小女孩成为了一个深受人们喜爱和赞扬的角色。
小女孩的悲剧结局也是她形象中不可忽视的一部分。
在故事的小女孩由于饥寒和孤独而冻死在街头，这个结局让人心痛不已。
这也是安徒生作品中最令人震撼的地方，他以这样一种悲剧的结局来表达对于社会不公和对于贫困人群的无奈和愤怒。
小女孩以她的悲惨命运成为了一种社会的警示，她的形象也因此成为了对社会问题的一种反思和呼吁。
《卖火柴的小女孩》是一个形象生动、感人至深的角色，她的形象具有了深远的意义。
卖火柴的小女孩课文解析笔记
卖火柴的小女孩课文解析笔记摘要：一、课文概述二、角色分析三、主题探讨四、写作技巧解析五、现实意义及启示正文：一、课文概述《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家安徒生创作的一篇童话故事。
故事讲述了在一个寒冷的除夕之夜，一位衣衫褴褛、受尽折磨的小女孩为了生活而在街头卖火柴。
在这个家人团聚的日子里，她孤独地在街头徘徊，饥寒交迫。
然而，她在生活中找不到出路，最终在一个美好的幻想中离世。
二、角色分析1.小女孩：故事的主人公，代表了当时社会底层人民的悲惨命运。
她善良、顽强，渴望温暖和幸福，但在现实生活中却饱受折磨。
2.市民：他们对小女孩的遭遇熟视无睹，展现了当时社会冷漠的一面。
3.奶奶：小女孩幻想中的亲人，给她带来了温暖和慰藉。
三、主题探讨《卖火柴的小女孩》通过对小女孩悲惨遭遇的描绘，揭示了19世纪资本主义社会中存在的贫富差距、社会不公等问题。
作品以批判的笔触揭示了当时社会的黑暗面，并对小女孩的悲惨命运表示了深刻的同情。
四、写作技巧解析1.细腻的描绘：安徒生通过对小女孩心理活动的描写，展现了她内心的渴望和无奈。
2.对比手法：通过现实与幻想的对比，突显了小女孩命运的悲惨和社会的冷漠。
3.寓意丰富：故事中的火柴象征着希望和温暖，但小女孩却无法抓住它。
五、现实意义及启示1.关注社会底层：我们应该关注像小女孩这样的社会底层人民，为他们提供帮助和支持。
2.倡导关爱：要学会关爱他人，传递温暖，让每个人都能感受到人性的关怀。
3.唤起社会良知：作品呼唤人们的社会责任感，激发我们对不公平现象的思考和反省。
4.勇敢面对困境：小女孩的顽强精神值得我们学习，要勇敢面对生活的困难和挑战。
通过这则故事，我们不仅看到了小女孩悲惨的命运，也感受到了安徒生对社会的批判和对人性的关爱。
《卖火柴的小女孩》人物描写分析
《卖火柴的小女孩》人物描写分析《卖火柴的小女孩》是世界著名作家安徒生的一部经典童话作品，故事中的小女孩是一个令人心碎的形象。
在这篇文章中，我们将对这位小女孩进行人物描写分析，探讨她的性格特点、内心世界和形象意义。
让我们来了解一下这位小女孩的外貌形象。
在童话故事中，作者描绘了这位小女孩衣衫褴褛，双脚冻得通红，双手冻得通红，头发稀疏斑白。
作者通过这些形象描写展现了小女孩的贫困、孤独和悲惨命运。
她身上的破烂衣衫和冻红的手脚，无一不在向读者们展现她的无助和不幸。
在那个时代，童工童子的现象确是层出不穷，这其中的可怜儿童，也是商家眼中以最低的工资聘请的劳动力而已。
而安徒生在这样一个令人心碎的形象中，对社会的残酷现实进行了深刻的揭示。
我们来探讨一下小女孩的内心世界。
在故事中，小女孩生活于极端贫困和孤独中，她日夜奔波在街头，卖力地叫卖着火柴。
由于极度的饥寒交迫和绝望，她不得不擦火柴取暖，才算度过了这个寒冷的夜晚。
而在点燃的火柴光里，小女孩看到了一个个幸福的画面，这些画面也让她感到幸福和温暖。
她始终不能真正拥有自己的幸福。
小女孩的内心世界，充满了对温暖的渴望和对幸福的渴求，却又因为自身的贫困和不幸而注定无法实现。
她是如此地无助、孤独和悲伤。
读者们从小女孩的内心世界中，感受到了作者对悲惨命运的深刻关怀和对小女孩的无尽怜悯。
我们来分析一下小女孩形象的意义。
小女孩是一个充满悲惨命运并展现出强烈人性的形象。
她的形象在童话故事中起到了承上启下的作用。
她的存在，激发了读者对社会不公和对弱势群体的同情和关怀。
由于她的存在，故事情节进一步发展，更深层次地揭示了社会中的阶级分化和勤劳贫苦人民的悲惨命运。
小女孩形象的深刻意义，在于唤起人们的社会责任感，引导人们积极参与社会公益和关爱弱势群体。
小女孩形象是极具有启发意义的。
小女孩的形象在《卖火柴的小女孩》中具有深刻的意义，她不仅是一个贫困悲惨的形象，更是一个唤起人们社会责任感和关爱弱势群体的引导者。
《卖火柴的小女孩》人物描写分析
《卖火柴的小女孩》人物描写分析1. 引言1.1 背景介绍《卖火柴的小女孩》是世界文学名著之一，是丹麦作家安徒生的经典童话之一。
故事讲述了一个卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜中，为了生存点燃了最后一根火柴，却最终因为冻死而飘然离去的悲惨命运。
这个故事深刻地揭示了社会的冷漠和对弱势群体的忽视，同时也体现了小女孩坚强的毅力和对美好的向往。
通过背景介绍，《卖火柴的小女孩》故事的主题已经被明确定位，即关注弱势群体的命运，呼吁社会关爱和温暖。
在接下来的将对小女孩的外貌、性格、命运转折、与周围人群的对比以及内心世界进行更详细的分析和探讨。
【字数：236】2. 正文2.1 小女孩的外貌描写《卖火柴的小女孩》中的小女孩是一个瘦弱、衣衫褴褛的孤儿女孩。
她头戴一顶破旧的帽子，脚穿一双破烂的鞋子，衣衫上布满了补丁。
她的脸色苍白，双颊泛着淡淡的红晕，眼睛里透露着无尽的哀怨和无助。
她的手冻得通红，指尖上冻得结了冰，但依然勇敢地挨着寒风继续叫卖着火柴。
小女孩瘦弱的身躯仿佛承载着整个世界的苦难，她的外貌描写让人感受到一种深深的同情和怜悯。
她的衣着和容颜暴露出她的贫困和孤独，但却无法掩盖她内心那颗善良而坚强的心。
尽管身处困境，小女孩依然坚持着自己的信念和希望，她的外貌描写展现了一个鲜活而感人的形象，让读者感受到了生活的残酷与温暖。
2.2 小女孩的性格特点小女孩是一个善良而纯洁的孩子。
她在寒冬中挨饿遭受着生活的苦难，却依然保持着一颗善良的心。
在卖火柴的过程中，她不仅没有怨言，还在寒冷中为他人点燃了火柴，希望给他们带来一丝温暖。
她的善良和纯真让人感动，也反映了她内心的美好。
小女孩是一个勇敢的孩子。
尽管她身陷困境，生活艰难，但她并没有因此退缩，而是毅然面对现实，勇敢地去寻找自己的出路。
在寒风中坚持卖火柴的过程中，她展现了坚强和勇敢的一面，让人敬佩。
小女孩是一个梦想家。
她在卖火柴的过程中不仅为别人点燃了火，也点亮了自己对于美好生活的憧憬。
她幻想着温暖的家庭和丰盛的食物，展现了一个对美好生活的向往和追求。
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思考问题： 1、第一段写了小女孩怎样痛苦的生 活? 寒冷,饥饿,痛苦. 2、写小女孩的鞋是为了说明什么? 为了说明小女孩家里穷困,更主要 的是写出她在外受人欺侮,反映当时 社会的冷酷无情。
3、文章还有哪儿体现出小女孩家 的贫穷？
• 家里跟街上一样冷。他们头上 只有个房顶，虽然最大的裂女孩的家很穷
奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来 没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂 在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没 有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
2、读课文，找出火柴灭了有关句子。
（1）她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火 柴梗。 （2）这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又 厚又冷的墙。 （3）只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成 了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了 ，在天空中划出了一道细长的红光。
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉 前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手， 烧的旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和 碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香 气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插 着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向 这个穷苦的小女孩走来。
这一回，她坐在美丽的圣诞树下。 这颗圣诞树，比她去年圣诞节透过富 商家的玻璃门看到的还要大，还要美。 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡 烛，许多美丽的彩 色画片，跟挂在商 店橱窗里的一个 样，在向她眨 眼睛。
4、文章还有那些语句体现了当时 社会人们的冷漠？
• 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻 得红一块青一块的。她的旧围裙里 兜着许多火柴，手里还拿着一把。 这一整天，谁也没买过她一根火柴， 谁也没给过她一个钱。
• 人们冷漠，没有同情心
研读第二部分
（5-10自然段）
1、小女孩总共几次擦亮火柴？小女孩一次 又一次地擦燃火柴所看到了什么？请找出幻 象的句子，并画在书上。
3、课文几次提到“大年夜”，在什么情况 下提到的？体会它的作用。
课文三次提到“大年夜”； 第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年 夜”出去卖火柴； 第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走 在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着 烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”； 第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。
卖 火 柴 的 小 女 孩
学习目标
• 1、熟读课文，会写生字，会读字 词。 • 2、整体感知课文，为文章划分层 次。 • 3、研读第一部分。
读一读
乖巧 guāi qiǎo 围裙 wéi qún ng bì 硬币 yì 蜷着 quán zhe 冻僵 dòng jiāng 火柴梗 gěng āi 哎 拖鞋 tuō xié 兜 dōu 哆哆嗦嗦 duō suō 裂缝 liè fèng 哧 chī 薄纱 báo shā 橱窗 chú chuāng
5、你是怎么理解 “她俩在光明和快 乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒 冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了 。”这句话的？
合作交流-研读第三部分
（11-12自然段）
朗读课文，思考问题： 1、小女孩死了，为什么她嘴上还带着微笑？ 2、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶，一起走向新 年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你 是怎样理解的？
3、她第四次擦燃火柴看到了什么？ “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！ 请把我带走吧！我知道，火柴一灭， 您就会不见的，像那暖和的火炉， 喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样， 就会不见的！”
4、为了留住奶奶，小女孩又一次擦燃 了火柴，与第一次擦火柴有明显的不同。 是什么？
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃 了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了 一根。 她赶紧擦着了一大把火柴。
2、她曾经多么幸福，跟着她奶奶，一 起走向新年的幸福中去。 对这句话中的两个“幸福”，你是怎样 理解的？
幻象
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶
愿望
温暖
食物 快乐 疼爱
原因
寒冷 饥饿 痛苦 孤独 冻死
和奶奶一起飞 幸福 走
课文三次提到“大年夜”，这是给故 事安排的特定时间、特定的环境。大 年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女 孩在大年夜走在街头，在大年夜看着 别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅 的香味，在大年夜冻饿而死了，这就 更突出了小女孩的悲惨，更引起人们 对她的同情、怜悯。
小组合作-研读第一部分
1、第一段写了小女孩怎样痛苦的生 活? 2、写小女孩的鞋是为了说明什么? 3、文章还有哪儿体现出小女孩家的 贫穷？ 4、文章还有那些语句体现了当时社 会人们的冷漠？
整体感知
1、请用一句话概括文章内容。
本文讲述了一个卖火柴 的小女孩在大年夜冻死在 街头的故事。
2、本文可以分为几个层次，试概括每段 段意。
第一段（1-4）：讲在下着雪的大年 夜，一个小女孩在街上卖火柴。 第二段（5-10）：小女孩五次擦燃 火柴，看到了各种幻象。 第三段（11-12）：小女孩在大年夜 冻死在街头。
童话
儿童文学的一种体 裁，它运用丰富的想象、 幻想和夸张等表现手法， 通过有趣的情节，来说 明一个道理。
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安徒生，丹麦人，一生写 过168篇童话，被誉为“ 童话之王”。他最著名的 童话故事有《小锡兵》、 《海的女儿》、《拇指姑 娘》、《丑小鸭》、《皇 帝的新装》等。 他出生 于贫苦的鞋匠家庭，从小 受尽颠沛流离之苦，整个 童年十分不幸和寂寞，因 此他的童话中的主要人物 都是一些不幸的受欺侮的 穷人。