高中物理-匀速圆周运动
高中物理第六章圆周运动重点知识归纳(带答案)

高中物理第六章圆周运动重点知识归纳单选题1、关于匀速圆周运动,下列说法正确的是()A.匀速圆周运动是匀速运动B.匀速圆周运动是变速运动C.匀速圆周运动的线速度不变D.做匀速圆周运动的物体必处于平衡状态答案:BABC.匀速圆周运动过程,线速度大小保持不变,方向时刻改变,故匀速圆周运动是变速运动,AC错误,B 正确;D.做匀速圆周运动的物体,所受合外力作为向心力,没有处于平衡状态,D错误。
故选B。
2、无级变速是在变速范围内任意连续地变换速度,性能优于传统的挡位变速器,很多种高档汽车都应用了无级变速。
如图所示是截锥式无级变速模型示意图,两个锥轮之间有一个滚轮,主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的摩擦力带动。
当位于主动轮和从动轮之间的滚轮从左向右移动时,从动轮转速降低;滚轮从右向左移动时,从动轮转速增加。
当滚轮位于主动轮直径为D1、从动轮直径为D2的位置时,主动轮转速n1、从动轮转速n2的关系是()A.n1n2=D1D2B.n1n2=D2D1C.n2n1=D12D22D.n2n1=√D1D2答案:B因主动轮、从动轮边缘的线速度大小相等,所以2πn1D12=2πn2D22即n1 n2=D2D1故选B。
3、如图所示为一皮带传动轮,大轮直径是小轮直径的3倍,A是大轮边缘上一点,B是小轮边缘上一点,C 是大轮上一点,C到圆心O1的距离等于小轮半径,转动时皮带不打滑。
关于A、B、C三点的角速度大小之比ωA∶ωB∶ωC、线速度大小之比vA∶vB∶vC,向心加速度大小之比a A∶a B∶a C,下列判断正确的是()A.ωA∶ωB∶ωC=1∶3∶3B.vA∶vB∶vC=3∶3∶1C.aA∶aB∶aC=3∶6∶1D.aA∶aB∶aC=3∶3∶1答案:BA.A、B两点是靠皮带传动的轮子边缘上的点,线速度大小相等,因为大轮的半径是小轮半径的3倍,根据v=rω知ωA∶ωB=1∶3因为A、C共轴转动,则角速度相等,所以ωA∶ωB∶ωC=1∶3∶1故A错误。
高中物理 圆周运动 详细讲解

思考题:
“物体做匀速圆周运动时,其速度 是恒定不变的。”
(这种说法正确吗?)
请选择: 正确
错误
弧 S 跟所用的时间 t 之比是个定
值,这个比值就是匀速圆周运动的速 率(速度的大小):
v s 单位 m/s t
(线速度的大小)
(v在数值上等于质点在单位时间内通过 的弧长)
周期:质点做匀速圆周
运动时,运动一周所用
的时间。用 T 表示。
T质点沿半径为r的Fra bibliotek周做圆周 运动,周期为T,则
v 2r
T
轨迹是圆周的运动叫圆周运动。
皮带轮 飞轮 电动机转子各部分
在我们日常生活中,最常见最简 单的圆周运动是匀速圆周运动。
匀速圆周运动:质点沿圆周运动,如 果在任何相等的时间里通过的圆弧相 等,这种运动就叫做匀速圆周运动。
砂轮上各点
电子钟指针上每 一点
速度
v
s t
s
时间 t
质点做匀速圆周运动时,它通过的圆
角速度
t
时间 t
t 角速度:半径转过的角度 跟所用的
时间 之比。用 表示。
角度的单位是rad,时间的单位是s,故角速 度的单位是rad/s.
( 在数值上等于质点在单位时间内沿
半径所转过的角度 )
质点做匀速圆周运动,周期是T
则有: 2
T
例1. 半径10cm的砂轮,每0.2秒转一周,砂 砂轮旋转的角速度多大?砂轮边沿一
点的速度大小为多少?
解:从题中知r=10cm=0.1m,T=0.2s
2 2 10 rad/s
T 0.2
v 2 2 0.10 m/s
t
0.2
高中物理-匀速圆周运动

【知识梳理】一、匀速圆周运动:质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等,这种运动就叫做匀速圆周运动。
(举例:电风扇转动时,其上各点所做的运动;地球和各个行星绕太阳的运动,都认为是匀速圆周运动。
)注意:匀速圆周运动是变速曲线运动,匀速圆周运动的轨迹是圆,是曲线运动,运动的速度方向时刻在变化,因而匀速圆周运动不是匀速运动,而是变速曲线。
“匀速”二字仅指在相等的时间里通过相等的弧长。
二、线速度:物体做匀速圆周运动时,通过的弧长S 与时间t 的比值就是线速度的大小。
用符号v 表示: tS v =1、线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。
2、线速度是矢量,它既有大小,也有方向.线速度的方向-----在圆周各点的切线方向上.3、匀速圆周运动的线速度不是恒定的,方向是时刻变化的三、角速度:圆周半径转过的角度ϕ与所用时间t 的比值。
用ω表示:公式:tϕω=单位:s rad /匀速圆周运动的快慢也可以用角速度来描述。
物体在圆周上运动得越快,连接运动物体和圆心的半径在同样的时间内转过的角度就越大。
对某一确定的匀速圆周运动而言,角速度ω是恒定。
四、周期和频率匀速圆周运动是一种周期性的运动.周期(T ):做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间,单位是s 。
周期也是描述匀速圆周运动快慢的物理量,周期长运动慢,周期短运动快。
频率(f ):物体ls 由完成匀速圆周运动的圈数,单位是赫兹,记作“Hz ”.周期和频率互为倒数.频率也是描述匀速圆周运动快慢的物理量,频率低运动慢,频率高运动快。
Tf 1=转速n :做匀速圆周运动的物体单位时间内转过的圈数叫转速。
单位是r/s 、r/min 。
五、线速度、角速度、周期间的关系 1、定性关系三个物理量都是描述匀速圆周运动的快慢,匀速圆周运动得越快,线速度越大、角速度越大、周期越小. 2、定量关系设想物体沿半径为r 的圆周做匀速圆周运动,则在一个周期内转过的弧长为π2r ,转过的角度为π2,因此有 T r v π2=,Tπω2= 比较可知:v =ωr =2πnr =2πfr 结论:由v =r ω知,当v 一定时,ω与r 成反比;当ω一定时,v 与r 成正比;当r 一定时,v 与ω成正比。
高中物理-第3节圆周运动

小,A 正确,B 错误;题图的图线乙中 a 与 r 成正比,由 a=ω2r
可知,乙球运动的角速度大小不变,由 v=ωr 可知,随 r 的增 大,线速度大小增大,C 错误,D 正确。 答案:AD
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4.[沪科版必修 2 P25T1 改编](多选)如图所 示,竖直平面上,质量为 m 的小球在重
力和拉力 F 作用下做匀速圆周运动。若
支持力和提供向心力的指向圆心的静摩擦力作用,故只有选
项 C 正确。 答案:C
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2.[人教版必修 2 P19T4 改编]如图是自行车 传动装置的示意图,其中Ⅰ是半径为
r1 的大齿轮,Ⅱ是半径为 r2 的小齿轮,
Ⅲ是半径为 r3 的后轮,假设脚踏板的转速为 n r/s,则自行
车前进的速度为
()
A.πnrr21r3
B.A 点和 B 点的角速度之比为 1∶1
C.A 点和 B 点的角速度之比为 3∶1
D.以上三个选项只有一个是正确的 解析:题图中三个齿轮边缘线速度大小相等,A 点和 B 点的
线速度大小之比为 1∶1,由 v=ωr 可得,线速度大小一定时,
角速度与半径成反比,A 点和 B 点角速度之比为 3∶1,选项 A、C 正确,B、D 错误。 答案:AC
与弯道相切。大、小圆弧圆心 O、O′距离 L
= 100 m。赛车沿弯道路线行驶时,路面
对轮胎的最大径向静摩擦力是赛车重力的 2.25 倍。假设赛车在直道
上做匀变速直线运动,在弯道上做匀速圆周运动。要使赛车不打滑,
绕赛道一圈时间最短(发动机功率足够大,重力加速度 g=10 m/s2,
π=3.14),则赛车
【名师微点】
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1.圆周运动各物理量间的关系
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高中物理-匀速圆周运动实例总结

25
向心力、向心加速度的求解公式有 哪些?它们的方向分别如何?
向心力
F mr2
方向: 始终指向圆心
m v2 r
m
2 T
2
r
m 2f
2r
向心加速度
a r 2 v2
r
方向: 始终指向圆心
.
26
讨论题:水平面上绕自身轴匀速旋转的圆盘上放置一木块,木块相对圆盘静止, 试分析木块的向心力。
木块受力: 竖直向下的重力 G 竖直向上的支持力 N 水平方向指向圆心的摩擦力 f
(4)
.
16
如图所示,长为L=0.6m的轻杆,轻杆端有一 个质量为2.0kg的小球,在竖直平面内绕O点做圆周 运动,当小球达到最高点的速度分别为3m/s,2m/s时, 求轻杆对小球的作用力的大小和方向?
.
17
有一水平放置的圆盘,
上面放一劲度系数为K的弹簧, 弹簧的一端固定于转轴O上,
OA
另一端拴一质量为m的物体A,
由牛顿第二定律: F合 m a m 2 r
即:m g tan m 2l sin
cos
g
l 2
.
O rF
mg
g
l cos
50
由此可见,缆绳与中心轴的夹角跟“旋转秋千”的 角速度和绳长有关,而与所乘坐人的体重无关,在绳长 一定的情况下,角速度越大则缆绳与中心轴的夹角也越 大。想一想,怎么样求出它的运动周期?
水还有远离圆心r的趋势,水当然不会流出,此
时杯底是有压力,即
FN
mg
m
v2 r
由此可知,v越大,水对
杯子的压力越大。
FN G
表演“水流星”节目的演员,只要保持杯子
高中物理圆周运动教案设计(12篇)

高中物理圆周运动教案设计(12篇)高一物理圆周运动教案1一、教材分析《匀速圆周运动》为高中物理必修2第五章第5节。
它是学生在充分掌握了曲线运动的规律和曲线运动问题的处理方法后,接触到的又一个美丽的曲线运动,本节内� 人教版教材有一个的特点就是以实验事实为基础,让学生得出感性认识,再通过理论分析总结出规律,从而形成理性认识。
教科书在列举了生活中了一些圆周运动情景后,通过观察自行车大齿轮、小齿轮、后轮的关联转动,提出了描述圆周运动的物体运动快慢的问题。
二、教学目标1.知识与技能①知道什么是圆周运动、什么是匀速圆周运动。
理解线速度的概念;理解角速度和周期的概念,会用它们的公式进行计算。
②理解线速度、角速度、周期之间的关系:v=rω=2πr/T。
③理解匀速圆周运动是变速运动。
④能够用匀速圆周运动的有关公式分析和解决具体情景中的问题。
2.过程与方法①运用极限思维理解线速度的瞬时性和矢量性。
掌握运用圆周运动的特点去分析有关问题。
②体会有了线速度后,为什么还要引入角速度。
运用数学知识推导角速度的单位。
3.情感、态度与价值观①通过极限思想和数学知识的应用,体会学科知识间的联系,建立普遍联系的观点。
②体会应用知识的乐趣,感受物理就在身边,激发学生学习的兴趣。
③进行爱的教育。
在与学生的交流中,表达关爱和赏识,如微笑着对学生说“非常好!”“你们真棒!”“分析得对!”让学生得到肯定和鼓励,心情愉快地学习。
三、教学重点、难点1.重点①理解线速度、角速度、周期的概念及引入的过程;②掌握它们之间的联系。
2.难点①理解线速度、角速度的物理意义及概念引入的必要性;②理解匀速圆周运动是变速运动。
四、学情分析学生已有的知识:1.瞬时速度的概念2.初步的极限思想3.思考、讨论的习惯4.数学课中对角度大小的表示方法五、教学方法与手段演示实验、展示图片、观看视频、动画;讨论、讲授、推理、概括师生互动,生生互动,六、教学设计(一)导入新课(认识圆周运动)●通过演示实验、展示图片、观看视频、动画,让学生认识圆周运动的特点,演示小球在水平面内圆周运动展示自行车、钟表、电风扇等图片观看地球绕太阳运动的动画观看花样滑冰视频提出问题:它们的运动有什么共同点?答:它们的轨迹是一个圆。
高中物理圆周运动知识点总结

高中物理圆周运动知识点总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第二章 匀速圆周运动

第二章匀速圆周运动第1节圆周运动教学目标:一、知识与技能1. 根据实例,归纳圆周运动的运动学特点,知道它是一种特殊的曲线运动。
2. 知道圆周运动是变速运动,知道它与一般曲线运动的关系。
3. 理解表征圆周运动的物理量,利用各物理量的定义式,阐述各物理量的含义及相互关系。
二、过程与方法1. 通过对演示实验的分析,理解、掌握描述圆周运动快慢的思路和方法。
2. 通过探究、讨论,理解、掌握线速度、角速度、周期之间的关系。
3. 通过分析具体的圆周运动,学会从不同的角度描述圆周运动的快慢。
三、情感态度与价值观1. 发展学生的好奇心和求知欲。
2. 使学生体会圆周运动就在我们身边。
3. 分析对圆周运动的典型应用,理解圆周运动对人类文明进步的贡献。
4. 能从身边现象中认识圆周运动,体会圆周运动的对称与和谐。
学习者分析:学生学习了曲线运动,对曲线运动有了一定的认识,这为理解圆周运动是变速运动,为理解圆周运动与一般曲线运动的关系做好了知识储备。
必修1中物体运动快慢的描述为本节线速度和角速度的学习奠定了基础.匀速直线运动的知识对学生分析、理解匀速圆周运动有一定的帮助,同时也会对理解匀速圆周运动造成困难,对理解匀速圆周运动是变速运动形成障碍。
教学策略:【教学方法设计】实验探究教学法、教育评价机制激励法。
本节设计实验引入以探究活动为主要手段,以实验、讨论、分析交流为主要学习方式,教师逐步设置问题引导学生观察、探究、开展学习活动,达到三维教学目标。
【教学媒体设计】本节设计以空中转椅的运动引入,再多媒体教学手段再现物体做圆周运动的物理情景,利用学生熟悉的陀螺、洗衣机、自行车、荡秋千等场景创设物理场景,营造研究圆周运动的氛围,激发学生的求知欲。
【教具设计】在支架上固定圆形木板,木板上用细铁丝模拟大小不同的轨道,轨道上安装可沿轨道运动的卡通动物.在圆形木板后,用传动装置带动卡通动物,使其可以不同的线速度和角速度沿 A 、 B 轨道运动。
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【知识梳理】一、匀速圆周运动:质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等,这种运动就叫做匀速圆周运动。
(举例:电风扇转动时,其上各点所做的运动;地球和各个行星绕太阳的运动,都认为是匀速圆周运动。
)注意:匀速圆周运动是变速曲线运动,匀速圆周运动的轨迹是圆,是曲线运动,运动的速度方向时刻在变化,因而匀速圆周运动不是匀速运动,而是变速曲线。
“匀速”二字仅指在相等的时间里通过相等的弧长。
二、线速度:物体做匀速圆周运动时,通过的弧长S 与时间t 的比值就是线速度的大小。
用符号v 表示: tS v =1、线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。
2、线速度是矢量,它既有大小,也有方向.线速度的方向-----在圆周各点的切线方向上.3、匀速圆周运动的线速度不是恒定的,方向是时刻变化的三、角速度:圆周半径转过的角度ϕ与所用时间t 的比值。
用ω表示:公式:tϕω=单位:s rad /匀速圆周运动的快慢也可以用角速度来描述。
物体在圆周上运动得越快,连接运动物体和圆心的半径在同样的时间内转过的角度就越大。
对某一确定的匀速圆周运动而言,角速度ω是恒定。
注意:同一条链子或绳子上的线速度相同,同一个轮子上的角速度相同。
两交合轮边缘上的线速度大小相等四、周期和频率匀速圆周运动是一种周期性的运动.周期(T ):做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间,单位是s 。
周期也是描述匀速圆周运动快慢的物理量,周期长运动慢,周期短运动快。
频率(f ):物体ls 由完成匀速圆周运动的圈数,单位是赫兹,记作“Hz ”.周期和频率互为倒数.频率也是描述匀速圆周运动快慢的物理量,频率低运动慢,频率高运动快。
Tf 1=转速n :做匀速圆周运动的物体单位时间内转过的圈数叫转速。
单位是r/s 、r/min 。
五、线速度、角速度、周期间的关系 1、定性关系三个物理量都是描述匀速圆周运动的快慢,匀速圆周运动得越快,线速度越大、角速度越大、周期越小. 2、定量关系设想物体沿半径为r 的圆周做匀速圆周运动,则在一个周期内转过的弧长为π2r ,转过的角度为π2,因此有T r v π2=,Tπω2= 比较可知:v =ωr =2πnr =2πfr 结论:由v =r ω知,当v 一定时,ω与r 成反比;当ω一定时,v 与r 成正比;当r 一定时,v 与ω成正比。
六、匀速圆周运动的向心力①是按力的作用效果来命名的力,它不是具有确定性质的某种力,相反,任何性质的力都可以作为向心力。
例如,小铁块在匀速转动的圆盘上保持相对静止的原因是,静摩擦力充当向心力,若圆盘是光滑的,就必须用线细拴住小铁块,才能保证小铁块同圆盘一起做匀速转动,这时向心力是由细线的拉力提供。
②向心力的作用效果是改变线速度的方向。
做匀速圆周运动的物体所受的合外力即为向心力,它是产生向心加速度的原因,其方向一定指向圆心,是变化的(线速度大小变化的非匀速圆周运动的物体所受的合外力不指向圆心,它既要改变速度方向,同时也改变速度的大小,即产生法向加速度和切向加速度)。
③向心力可以是某几个力的合力,也可以是某个力的分力。
例如,用细绳拴着质量为m 的物体,在竖直平面内做圆周运动到最低点时,其向心力由绳的拉力和重力(mg T F -=拉向)两个力的合力充当。
而在圆锥摆运动中,小球做匀速圆周运动的向心力则是由重力的分力(θtan mg F =向,其中θ为摆线与竖直轴的夹角)充当,因此决不能在受力分析时沿圆心方向多加一个向心力。
④物体做匀速圆周运动所需向心力大小可以表示为:22242T r mr mr m ma F πυω====⑤匀速圆周运动中向心力的特点由于匀速圆周运动仅是速度方向发生变化而速度大小不变,故只存在向心加速度,物体受的外力的合力就是向心力,可见,合外力大小不变,方向始终与速度方向垂直指向圆心,⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧====∅==⎩⎨⎧f T T r v T r v f T b tw a s m c b t s v a b a 1;2;;2343::2/::;:121πωωπ、关系:)频率()周期(单位;)角速度(单位:矢量;)线速度(、描述快慢的物理量的弧长在相等的时间通过相等物体在圆周上运动、定义:匀速圆周运动是物体做匀速圆周运动的条件。
竖直平面内的圆周运动的分析法物体受重力作用的影响,能否在竖直平面内做圆周运动,关键在于分析物体通过最高点时的临界条件,下面就几种模型进行讨论。
1、没有物体支承的小球,在竖直平面作圆周运动过最高点的情况。
注:绳对小球只能产生沿绳收缩方向的拉力(1)临界条件:绳子或轨道对小球没有力的作用。
2v mg m v R=⇒=临界注意:如果小球带电,且空间存在电、磁场时,临界条件应是小球重力、电场力和洛仑兹力的合力作为向心力,(2)能过最高点的条件:v ≥Rg ,当Rg v >时,绳对球产生向下的拉力,轨道对球产生向下的压力。
2、有物体支撑的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况。
(或光滑硬管对小球的弹力情况)注:杆与绳不同,杆对球既能产生拉力,也能对球产生支持力。
(1)临界条件:由于硬杆和管壁的支撑作用,小球恰能达最高点的临界速度v 临界=0 (2)小球过最高点时,轻杆对小球的弹力情况。
0≤v ≤Rg 时,杆对小球的支持力的方向竖直向上,大小随球速度的增大而减小,其取值范围是:mg ≥N ≥0。
当v >Rg 时,杆对小球有指向圆心的拉力,其大小随速度的增大而增大。
3、小物体在竖直平面内的外轨道,做圆周运动。
①若使m 沿轨道运动到最高点。
限制条件是:m 到达最高点的速度v ≤Rg ②若v ≥Rg 时,物体将从最高点起,脱离圆轨道做平抛运动。
③m 脱离轨道的临界条件是:轨道对m 的支持力F N =0【例题解析】例1 、如图所示,半径为r 的圆筒绕竖直中心轴OO ′转动,小物块A 靠在圆筒的内壁上,它与圆筒的静摩擦因数为μ,现要使A 不下落,则圆筒转动的角速度ω至少应为______.例2、传动装置的问题:1、如比较A 、B 、C 三点的线速度、角速度.2、如图所示,比较A 、B 、C 三点的线速度、角速度. 图所示,例3、如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r ,a 是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径为4r ,小轮的半径为2r ,b 点在小轮上,到小轮中心的距离为r ,c 点和d 点分别位于小轮和大轮的边缘上,若在传动中,皮带不打滑,则:A .a 点与b 点的线速度大小相等B .a 点与b 点的角速度大小相等C .a 点与c 点的线速度大小相等D .a 点与d 点的向心加速度大小相等例4、如图所示,直径为d 的纸制圆筒,使它以角速度ω绕轴O 匀速转动,然后使子弹沿直径穿过圆筒.若子弹在圆筒旋转不到半周时在圆筒上留下a 、b 两个弹孔,已知aO 、bO 夹角为ϕ,求子弹的速度.例5、汽车与路面之间的动摩擦因数μ=0.4,转弯处弯道半径为R =4m ,g 取10m/s 2。
A.匀速圆周运动是一种匀速运动B.匀速圆周运动是一种匀变速运动C.匀速圆周运动是一种变加速运动D.因为物体做圆周运动才产生向心力2.质点做匀速圆周运动时,哪些是不变()A.速率B.速度C.角速度D.加速度3A BC D4A B C .线速度一定, D .角速度一定,线速度与半径成反比5.如图所示,地球绕OOA .A 、B B .A 、B C .A 、B D. A 、B6.如图所示的皮带传动装置中,右边的两轮沾在一起且同轴,半径A R =C R =2B R ,皮速不打滑,则(1) A v ∶B v ∶C v =________; (2) A w ∶B w ∶C w =_______.7.做匀速圆周运动的物体,10 s内沿半径是20 m的圆周运动了100 m,则其线速度大小是 m/s ,周期是 s,角速度是 rad/s 。
8.一个圆环,以竖直直径AB 为轴匀速转动,如图所示,则环上M 、N 两点的线速度的大小之比v M∶v N = ;角速度之比ωM∶ωN = ;周期之比T M∶T N = .9.如图所示,转轴O 1上固定有两个半径分别为R 和r 的轮,用皮带传动O 2轮,O 2的轮半径是r ′,若O 1每秒钟转了5圈,R =1 m,r =r ′=0.5 m,(π=3.14)①大轮转动的角速度ω= rad/s②图中A 、C 两点的线速度分别是v A = m/s ,v C = m/s10.地球的半径约为R=6400km ,试计算:(1)赤道上的物体随地球自转的线速度多大?(2)北纬 60的地方,随地球自转的角速度、线速度各是多少?题8题911.正常的机械手表的时针与分针可视为匀速转动,则时针与分针从第一次重合到第二次重合所经历的时间为( )A 、1hB 、11h/12C 、13h/12D 、12h/1113.如图,在同一竖直平面内有A 、B 两个物体,A 物体从a 点起以角速度ω做半径为R 的匀速圆周运动,同时B 物体从圆心O 处自由下落,ac 为水平线,不计空气阻力,若使A 、B 两物在d 点相遇,求角速度ω须满足的条件。
【课后练习】1、如右图所示,将一单摆拉到摆线呈水平位置后静止释放,在P 点有钉子阻止OP 部分的细线移动,当单摆运动到此位置受阻时(A )摆球的线速度突然增大 (B )摆球的角速度突然增大 (C )摆球的向心加速度突然增大 (D )摆线的张力突然增大2、一物体以4m/s 的线速度做匀速圆周运动,周期为2s 。
则该物本在运动过程的任一时刻,速度变化率的大小为(A )2m/s 2 (B )4m/s 2 (C )0 (D )4π m/s 23、物体做半径为R 的匀速圆周运动,它的向心加速度、角速度、线速度和周期分别为a 、 ω 、v 和T 。
下列关系式正确的是( ) (A )ω=R a (B )R a =υ (C )a=ωv (D )T=2aR π4、如右图所示,木板B 托着木块A 在竖直平面内做匀速圆周运动。
从水平位置a 到最高点 b 的过程中(A )B 对A 的支持力越来越大 (B )B 对A 的支持力越来越小(C )B 对A 的摩擦力越来越小 (D )B 对A 的摩擦力越来越大5、A 、B 两质点分别做匀速圆周运动,在相同时间内,它们通过的弧长之比s A ∶s B =2∶3,而转过的角度之比φA ∶φB =3∶2,则它们的周期之比T A ∶T B =________;角速度之比ωA ∶ωB =________;线速度之比v A ∶v B =________,半径之比R A ∶R B =________.6、机械手表的时针、分针、秒针的角速度之比为( )A.1∶60∶3600B.1∶12∶360C.1∶12∶720D.1∶60∶72009、有一在水平面内以角速度ω匀速转动的圆台,半径为R ,如图5—4—6所示,圆台边缘A 处坐着一个人,此人举枪想击中圆心O 处的目标,如果子弹射出速度为v ,则( )A.枪身与OA 的夹角θ=arcsin ωR /v ,瞄向O 点右侧B.枪身与OA 的夹角θ=arcsin ωR /v ,瞄向O 点左侧C.枪身与OA 的夹角θ=arctan ωR /v ,瞄向O 点右侧D.应对准O 点瞄准10.两个小球固定在一根长为L 的杆的两端,绕杆上的O 点做圆周运动,如图5—4—7所示.当小球1的速度为v 1时,小球2的速度为v 2,则转轴O 到小球1的距离是( )A.211v v Lv +B.211v v Lv - C.121)(v v v L +D.221)(v v v L +13、一根长0.1m 的细线,一端系着一个质量是0.18kg 的小球,拉线的另一端,使球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动。