学生干部工作方法指导

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论学生干部工作的方法

论学生干部工作的方法

论学生干部工作的方法随着社会发展和学校教育的不断完善,学生干部工作已经成为高校管理体系中不可缺少的一个重要部分。

学生干部作为全体学生中的代表,既是学生组织中的创造者,也是中间人,负责促进学生与教师和行政部门之间的联系。

因此,学生干部必须具备良好的组织管理技能和领导能力,才能更好地完成他们的工作任务。

在这个过程中,方法是非常重要的,本文旨在探讨学生干部工作的方法。

一、主动了解班级情况学生干部要主动了解班级的情况,包括学生的成绩、评价、精神状态等。

通过开展各种形式的座谈、问卷调查等活动,了解班级中学生的实际需要,切实关心学生的学习和生活情况,帮助他们解决问题。

二、坚持思想教育学生干部要积极参与学校的各项活动,充分发挥自己的作用和能力,为班级和学校做出贡献。

要坚持开展思想教育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、进行资料整理和搜集学生干部要根据工作需要,定期进行资料整理和搜集,保证学生干事工作的公正性和准确性。

并将整理好的资料有针对性地向各位老师和同学宣传。

四、注重学生感受学生干部要注重学生感受,引导学生发表对学校和教育的看法和建议,并及时反馈意见,为改善学校和班级的教育环境提供可行性建议。

五、主动配合其他组织开展工作学生干部要主动配合各种组织,包括学校、班级、社团等,共同开展各项工作。

学生干部不应该在这个过程中自我定位太高,而应该发挥自己的作用,与其他部门一起合作,根据需要调整自己的计划。

六、定期开展“尊重生命、关爱生命”主题讲座在高校里,流行思维自由、甚至怀疑一切的思潮。

学校应该倡导尊重生命和关爱生命的主题,引导学生打造优良的价值观和生活方式。

这方面,学生干部可以扮演一个重要的角色,定期开展主题宣传,让更多的学生参与进来。

总之,学生干部工作是非常有挑战性的。

所以,学生干部应该勇于实践、不断探索,不断提高自身素质和能力,才能更好地完成学校和班级的各项任务。

谈谈学生干部的工作方法

谈谈学生干部的工作方法

谈谈学生干部的工作方法工商管理系杨代忠高等学校的学生干部队伍是由学生中的先进分子组成的,他们在学生群体组织中作为学生自我教育与管理的主体,担任组织、领导工作,承担一定的职责,并履行一定的义务,对于高校学生的教育与管理工作,发挥着重要作用。

然而,进行领导活动,完成领导任务,必须通过一定的工作方式方法方能得以实现。

俄国作家契诃夫说“方法是才能的一半”,可见方法在我们学习工作生活中是多么的重要。

一、工作方法是什么作为干部,找问题、制定工作计划、开会、布臵工作、协调、批评表扬等等都要讲究工作方法。

什么是方法呢?方法是为达到某种目的所采取的办法,或说方法是指关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等。

我们工作的目的就是针对学生学习、工作、生活中的出现的问题,作出反应,寻求对策(团总支、学生分会,班级以及各部门都有自己要解决的问题);或者主动提出决策问题,进行积极的管理活动。

问题,有的是明显的,不存在发现的问题。

有的是潜在的,需要许多精力去发现它们。

那么我们就要找解决问题的门路,即办法、诀窍、程序等。

下面以PDCA循环具体说明什么是工作方法。

PDCA循环,又叫戴明环,是美国质量管理专家戴明博士首先提出的,它是全面质量管理所应遵循的科学程序。

PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Action(处理)的第一个字母。

该方法分为四段八个步骤:1、找出存在的问题,选定课题(调查研究);2、分析产生问题的原因(因果分析、条件分析、多角度分析、演变分析、本质分析);3、找出影响大的原因; 4、研究措施、制定计划;5、执行措施计划(如指挥、宣传、沟通);6、调查效果;7、巩固措施;8、提出尚未解决的问题。

这是全面质量管理活动的全部过程,就是质量计划的制订和组织实现的过程。

这也就是全面质量的方法,是一个系统的方法。

具体到每一步,它又有一些具体的方法,如第二步分析产生问题的原因,有因果分析法,条件分析法,多角度分析法,演变分析法,本质分析法等。

学生干部的工作方法与艺术

学生干部的工作方法与艺术

学生干部的工作方法与艺术高等学校的学生干部队伍是由学生中的先进分子组成的,他们在学生群体组织中作为学生自我教育与管理的主体,担任组织、领导工作,承担一定的职责,并履行一定的义务;对于高校学生的教育与管理工作,发挥着重要作用。

然而,进行领导活动,完成领导任务,必须通过一定的工作方法方能得以实现,因为只有采取良好的工作方法,才能提高工作效率,收到事半功倍的效果。

一、大学生干部人际协调的方法与艺术所谓人际关系协调,即通过满足人们的需要,调节人与人之间情感上的差别,缩短彼此心理上的距离,使之建立良好、亲密融洽的感情或心理关系。

大学生干部能否与同学建立起良好的人际关系,将会直接影响其工作的效果。

那么,学生干部如何在实际工作中协调人际关系呢,具体原则如下:(一)避免人际认知偏差或偏见,是协调人际关系的前提人际认知活动是一种特殊的认知活动,比一般认知活动更易受个体的需要、动机、心理发展水平以及生活经验和认知实践的影响,导致认知偏差或偏见,成为协调人际关系的障碍。

主要的人际认知障碍有社会刻板印象、晕轮效应、心理定势和自我投射等。

1、社会刻板印象社会刻板印象也称社会定型,或社会成见,是指人们对属于不同类型的人所持的固定看法。

在人际交往、人际认知中,人们常常按照预想的类型对每一类人套上自己头脑中固定的看法,以此作为判断某人的依据,这样,往往会得出比较片面的结论。

指对人类持有一套固定的看法,并以此作为判断评价其人格的依据标准,称为社会刻板印象,例如,认为运动员是虎背熊腰的,草原上的牧民是粗犷豪放的,等等,就是对不同职业的人的刻板印象。

社会刻板印象是对社会集团最简单的认识,这虽然有利于对某一群人作概括的了解,但也容易产生偏差,造成"先入为主"的成见,容易阻碍人与人之间的正常的认识和交往。

刻板印象还往往会导致误解,因为,刻板印象所根据的并非事实,有时是由于偏见的合理化而来,有时是以为群体有某种特性(事实上群体并不具有这种特性),个人亦必然具有这种特性而形成的。

学生干部的工作方法和技巧

学生干部的工作方法和技巧

学生干部的工作方法和技巧
赵彦德
学生组织是学生温暖的集体,是参与学校事务的平台。

同时能让我们组大程度的受益,把学校当社会,社会当成学校。

一、学生工作的角色定位
作为学生,首先要做到成绩优秀,再做到工作勤勉,作风正派,乐于奉献。

二、为什要当学生干部
作为一名学生干部,首先要学会一种奉献精神,你在其中失去了很多,也会最大限度的得到很多。

三、学生干部的作用
纽带作用,联系老师同学,及时做好工作;还有号召作用、窗口作用、映射作用、载体作用等等。

四、学生干部的能力素质
1、素质要求,IQ:良好的表达能力,敏捷的思维能力、高超的交际能力;IQ:自动自发,控制情绪。

2、能力要求:决策要求,管理能力、组织能力、沟通协调能力、表达能力、创新能力。

3、学生干部的能力期望:计划、协调、表达、公关、公文写作、说服、人际关系、分析、谈判、决断决策、创新激励、压力承受能力、领导能力、指挥能力、资源分配能力等等。

还有一些工作方法和工作艺术,如:工作原则,工作计划,组织,控制反馈,和上下级老师同学之间怎样能相处的更好,把工作做到最好......我会按着以上要求和建议不断完善自己,为老师减轻更多的负担,帮同学们做更多有意义的事情。

所以,我们通过这次的学习后,要有所改变,争取做一名合格而优秀的学生干部
时间:2012年3月30日。

高校学生干部工作思路及措施

高校学生干部工作思路及措施

高校学生干部工作思路及措施
高校学生干部工作是指在大学等高校中,由学生自己通过选举产
生的领导团队,负责学生组织管理、服务和发展等方面的工作。

要开
展好高校学生干部工作,需要做好以下思路和措施:
1. 规范选举程序:选举是高校学生干部工作的起点,要保证选
举程序的公正、公开、透明,让每位学生都能够公平地参与到选举中。

2. 提高干部思想素质:学生干部是校园文明和学习进步的引领者,要通过培训和教育活动,提高学生干部的意识形态、道德观念和
工作能力。

3. 服务学生群体:学生干部作为学生代表,要时刻关注学生的
需求和问题,积极组织各类文体活动,为学生提供高水平、多元化的
服务。

4. 深入推进制度建设:高校学生干部工作要加强制度建设和规
范化管理,确立职责、权责清晰明确的管理体系,将学生干部工作向
科学化、规范化、制度化方向推进。

5. 打造活跃、健康的组织文化:学生组织文化是学生成长成才
的重要因素。

要加强对学生组织建设的引导,营造积极向上、健康向
上的团队氛围,为广大学生提供成长的平台。

高校学生干部工作是推动学生综合素质发展的重要手段,通过优
秀的学生干部队伍来不断创新学校管理和服务方式,能够在提升学生
综合素质、促进学校和谐稳定方面发挥至关重要的作用。

学生干部的工作方法和技巧

学生干部的工作方法和技巧

(一)学生干部工作的基本方法学生干部工作的基本方法就是指学生干部为了达到一定的工作目标所采取的手段和途径。

学生干部在开展工作时,不仅要确定明确的目标和任务,而且还要根据具体情况灵活选择和综合运用各种手段和途径,并逐渐摸索出一套具体而有效的工作方法。

1、依靠积极分子推进工作学生干部在工作中要讲究分工协作,而不能事事躬亲。

尤其在学生干部工作社会化运转的情况下,一些与社会各界联合举办的活动规模庞大、人数众多,学生干部不可能顾好每一个人,做好每一件事,这时就需要依靠同学中间的积极分子来配合工作。

积极分子较为热衷于“张罗操办”,且在同学们中有一定的号召力和影响力,能够很好的帮助学生干部推进工作。

2、带头示范和督促检查相结合“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,这说明学生干部能否做到以身作则,身体力行关系到其工作成效的高低。

由于学生干部来自于学生,他们不可能通过行政的命令等生硬的方法来开展工作。

要想得到同学们的支持和响应,就必须身先士卒,发挥带头模范作用。

在此基础上,学生干部还要对同学们进行必要的检查和督促,以保证工作能够按计划顺利进行并圆满完成。

3、实行目标管理目标管理就是学生干部通过科学制定各个层级、各个侧面的目标,引导同学们一步步实现各层级目标从而最终实现总体目标的方法。

4、引入竞争激励学生干部组织内部的管理可以采用竞争激励的方法。

通过营造竞争气氛,可以调动学生干部的积极性,促使他们为了赢得竞争的胜利而不断提高自身工作能力,从而在客观上优化了学生干部队伍。

5、开展深入细致的思想工作关注并解决同学们的思想问题是学生干部工作的一个重要方法。

如果思想上有偏差必然会影响到行为,从而导致不良后果的产生。

学生干部一定要根据同学们的思想状况,有针对性地对他们进行深入而细致的思想工作。

(二)怎么做好学生会主席学生会工作的好坏与否,在很大程度上取决于学生会主席的政治素质和领导能力。

学生会主席面临的困难很多,但可以肯定的说,每一个学生会主席都希望自己政绩突出,领导有方,出色地完成本职工作。

论学生干部工作的方法

论学生干部工作的方法

论学生干部工作的方法
学生干部工作是培养大学生全面发展的有效途径之一,也被誉为大学生社会实
践活动中的精品活动。

学生干部要想取得预期效果需要采取正确的方法。

首先,要树立正确的工作目标。

学生干部应该明确自己的职责范围,结合自己
的能力和专业水平,制定一份明确而可行的工作计划,并且落实到实际行动中。

其次,要有计划有纪律的工作。

一个好的学生干部首先要锻炼自己的抗压能力,不要把工作和学习成果耽误,而是要合理安排日程,合理安排自己的工作时间,充分结合实际情况,安排和完成自己的工作。

同时,完成本职工作,学生干部还要经常参加学习、交流和培训活动,增加自己的专业知识水平和素养,不断提高自己的能力。

此外,要加强团队协作。

学生干部应做好同学之间的战友搭档,既要充分发挥
自己的专业特长,又要学会尊重和包容,要有耐心,以深入了解的态度解决问题,并且做好每一项小工作。

最后,要激发积极性。

学生干部既要学会把工作做好,又不能忘记对校园文化
的发展贡献自己的一份力量,尽力给师生及学校带来积极的影响,可以走出自己的舒适区,不断改善完善自己的做事方法,勇于去尝试新的事物,勇于挑战自我,积极推动实践活动的开展。

总之,学生干部要想取得预期效果,就需要坚持以上的几点,树立正确的工作
目标,有计划有纪律的工作,加强团队协作,激发积极性,为自己的事业走出一条真正可持续发展的道路。

学校学生干部工作指南

学校学生干部工作指南

学校学生干部工作指南一、明确学生干部的定义与职责作为学校的重要组成部分,学生干部在学校管理与服务中发挥着重要的作用。

学生干部应该具备良好的品德、充实的知识素养和优秀的组织管理能力。

他们的主要职责包括:组织开展各项校园活动、服务学生的各种需求、维护学校秩序与安全等等。

二、树立良好形象,增强社会责任感作为学生干部,首先要树立良好的形象,做到言行举止得体、坚守道德底线。

此外,学生干部应该积极参与公益活动,培养并增强自己的社会责任感,为他人服务、关心社会,做到心系他人、关注公益。

三、加强组织能力与团队合作学生干部工作需要具备较强的组织能力和团队合作精神。

在组织活动中,学生干部需要做好前期准备、制定详细的计划和安排,同时注重团队的协作和沟通,推动活动顺利进行。

四、提升沟通能力与倾听能力作为学生干部,良好的沟通能力和倾听能力是必不可少的。

学生干部需要与学生、老师、家长等各方面进行有效的沟通,了解他们的需求和反馈,及时解决问题和改进工作。

五、培养自主学习与创新思维学生干部要做到自主学习与不断创新思维。

通过学习相关知识和技能,不断提升自身的能力,为更好地服务学生和学校提供基础。

同时,鼓励学生干部在思维上敢于冒险、创新,为学校带来新的理念和活力。

六、注重服务意识与团结互助学生干部的服务意识是至关重要的。

他们应该时刻以学生为中心,关心和关爱同学们的需求,主动为同学们提供帮助。

此外,学生干部之间也要加强团结互助,形成良好的合作关系,共同为学校和同学们的利益而努力。

七、加强学校安全与纪律维护作为学校的管理者之一,学生干部要积极参与学校的安全与纪律维护工作。

他们应该加强对学校安全状况的了解和掌握,及时发现并处理学校内部的安全问题。

同时,他们应该引导同学们树立正确的纪律观念,共同维护学校的秩序。

八、倡导健康文化与精神风貌学生干部要引导同学们树立健康文化与精神风貌,积极倡导健康的生活方式和积极向上的精神状态。

通过组织各种形式的文娱活动、宣传健康知识等,激发同学们的积极性和创造力。

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对于每一位学生干部来说,我们都有一个共同的愿望,就是做好自己的工作,这是毫无疑问的。

但是,我认为要做好自己的工作,那不是一件简单的事。

我们常常看到这种现象:有的学生干部,在工作中方法得当,既不紧张,也不劳累,但工作应付自如,成绩出色;而有的学生干部,虽整天忙忙碌碌,但成绩平平,甚至差错百出。

除了其他因素外,主要是工作方法在起作用。

所谓工作方法,是指为达到一定的工作目标所采取的手段和途径。

毛泽东同志在《关心群众生活,注意工作方法》一文中曾说:“我们不但要提出任务,而且要解决完成的方法问题。

我们的任务是过河,但没有桥或者没有船就不能过。

不解决桥和船的问题,过河就是一句空话。

不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。

”这充分说明了在目标、任务确定的情况下选择工作方法的重要性。

做为一名学生干部,在我们的工作和任务确定之后,一定要注意选择科学有效的工作方法,否则,你的努力可能事倍功半。

一、工作方法
1、调查研究的方法
有不少新上任的学生干部,不知道如何着手开展工作,感到无所适从,根本原因是不熟悉基本情况。

甚至,老的干部也有时候粗心大意,总是用过去的经验、方法来开展工作,缺乏调查研究,缺乏创新意识。

那么怎样解决这个问题呢? 我建议做事之前,不要急于去做,而是先听清楚、记清楚、搞清楚、想清楚后才开始操作。

换句话说就就是应进行调查研究,了解自己的班级、部门、工作对象、工作内容以及老师和上级对工作的要求等情况。

听取他们对自己工作的要求和建议,争取他们的帮助和支持。

把各方面的意见和要求集中起来,集思广益,经过认真思考,就会形成自己的工作思路,找出解决问题的方法。

2、制定工作计划的方法
这个对大家来说,应该是很简单,小菜一碟哦!(提问)但据我了解,目前,我们大部分同学都很难到到要求。

工作计划要具体明确,其内容主要包括:所要开展工作的目的和任务、时间安排、人员安排、实施步骤、如何检查落实等内容组成。

工作计划制定出来以后要征求有关老师和同学的意见,加以修改和完善。

起草工作计划是理清学生干部工作思路的过程,同时也是集中集体智慧的过程。

经过制定计划征求意见修改计划这样一个过程,可以使学生干部更加深入地了解大家的意见,使工作计划更加符合实际,符合同学们的愿望和要求。

学生干部每学期都要认真制定一次工作计划。

3、动员群众的方法
首先要从同学的角度来思考问题,而不是从自己的角度来思考问题,要告诉大家参加某项活动对他们有什么好处。

比如要求同学们积极参加体育锻炼,不能只强调学校要求、集体纪律之类,更重要的是要讲清坚持体育锻炼对同学们身体和学习所带来的好处;其次,动员群众要多以朋友的身份,而不是以干部的身份给同学们提要求,要平易近人,切忌摆架子、板起面孔训人。

因为那样的话,可能把事情搞糟,原来本打算支持工作的同学,可能因为干部态度不好反而不支持了;第三,要有好的口才,善于演讲,在大庭广众之下能侃侃而谈,语言精彩,鼓动性强,就有可能赢得更多同学的理解和支持。

4、制度管理的方法
学生干部要做好班级或部门的工作,必须制定切实可行的规章制度。

一、制度的制定。

制定规章制度要针对班级和部门的实际,先拟出初稿,然后征求有关老师和同学的意见,再加以修改和完善。

老师认可,多数同学同意,就说明制度是可行的。

二是制度的执行。

有了制度必须公开宣布,严格执行。

可能在制定某项制度时,有的同学不在乎,但当他因违反制度受处罚时,就会产生不满情绪。

针对这种情况,学生干部一要讲清道理,二要严格执行,不然就会有更多的人违反制度,使制度的严肃性、权威性下降。

5、分工协作的方法
要做好工作,干部之间必须进行分工,明确每一名学生干部的职责范围、工作内容,以免出现因职责不清造成的相互推诿、有事没人管和有人不管事的现象。

分工时一方面要注意每个干部的工作任务要基本相当,防止有的干部因工作任务过重而影响学习;另一方面,每名学生干部的工作任务加起来要覆盖整个部门的职责范围,不能有空白,同时不能互相交叉重叠,防止甲以为乙管,乙以为甲管,结果没人管的现象出现。

当然在讲分工的同时还要讲相互补位,即所谓分工不分家。

换句话说,着眼于做好整体工作,学生干部还要相互帮助,密切合作。

比如,干部甲因疏忽工作出了纰漏,被乙发现了,这时乙就要提醒甲,并帮助甲采取补救措施。

如果有的干部因工作忙或身体欠佳暂时无法做某项工作时,其他干部要主动帮他做,以保证工作任务的完成。

这样,既有分工、又有协作,才能展示出干部集体团结协作、生机勃勃的外部形象。

6、总结提高的方法
每一项工作完成后或者每一学期结束后,学生干部都会有一些体会,工作中哪些地方做得好,哪些地方做得还不够好,哪些地方还有待改进,把它们认真加以总结,就会形成宝贵的经验,这对今后的工作和个人的成长都有
好处。

学生干部必须有总结工作的意识,通过定期总结工作,以获得经验教训。

总结经验不仅是个人的事,也是集体共同的任务,学生干部要虚心听取老师和同学们的意见和建议。

同时还要观察其他干部的工作,从他们的成败中吸取经验教训。

学生干部只有边工作边总结才能不断取得进步。

7、增进团结的方法
学生干部要做好工作,除了自身努力和老师的指导帮助外,还有一个至关重要的因素,那就是班级或部门内部的团结。

要搞好团结,首先干部要起模范带头作用,要公正无私,对同学一视同仁,不搞亲亲疏疏,要心胸开阔,善于同与自己意见不一致的同学一道工作,尊重他们的意见;其次,学生干部还要通过开展丰富多彩的文体活动来增进同学们的友谊,加强集体内部的团结,感受集体生活的乐趣;第三,正确使用表扬和批评。

一般不要公开批评犯错误的同学,尤其不要点名批评,只批评不良现象就行了,而私下里则要找犯错误的同学谈话,指出其错误,这样可以防止犯错误的同学产生对立情绪,使批评的效果更好。

与批评相反,表扬则要点名,要大张旗鼓地进行,但表扬的人和事要真实可靠,切忌夸大,要实事求是,这样才能起到鼓励先进、鞭策落后的作用;第四,学生干部要关心集体中的每位同学,对任何同学的困难,能解决的就积极地帮助解决,不能解决的要向有关老师反映,使同学们感受到集体的温暖,对集体产生归属感,这样集体的凝聚力就会增强。

增进团结的方法可能还很多,这里不再赘述。

对于集体内部的团结,干部负有主要责任,主要干部之间首先要搞好团结,起到带头作用,学生干部必须树立这种意识。

8、学习工作兼顾的方法
学生干部很容易出现的问题是:干工作影响学习。

原因是学习与工作的关系处理得不好。

那么怎样才能做到学习工作两不误呢? 首先,要上好每一节课,向课堂要效益,力争领会老师所讲授的内容,对于没听懂的部分要记下来,课后重点复习。

上课和上自习时间要专心致志地学习,不去思考工作上的事,提高学习效率,无论工作任务多重,坚决不能旷课干工作。

其次,牺牲一些休息和娱乐时间来学习,以弥补工作所花去的学习时间。

第三,工作要有合理的安排,把工作按轻重缓急进行排序,并雷厉风行地完成,提高工作效率,克服拖拉作风;学习也要有合理的计划,克服随意性。

第四,改进学习方法和工作方法,使自己在单位时间内尽可能多地完成学习和工作任务。

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