C语言程序设计100个简单的经典例子
C语言程序设计100个简单的经典例子
经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与&52.学习使用按位或|53.学习使用按位异或^54.取一个整数从右端开始的4～7位。
55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
C语言程序实例100个
C语言程序实例100个（一）【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01; printf("bonus=%d",bonus);}==================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
C语言程序设计100个简单的经典例子
经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与 &52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^54.取一个整数从右端开始的4～7位。
55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数都是多少1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
C语言程序设计100个简单的经典例子
经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与 &52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^54.取一个整数从右端开始的4～7位。
55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
经典c语言程序设计一百例
1.输入一个正整数，输出原数并逆序打印出各位数字。
#include<stdio.h>void invertLongInt(long);void main(){unsigned long iNumber;printf("Please ｉｎｐｕｔa number:\n");scanf("%ld",&iNumber);printf("The ｉｎｐｕｔnumber is:%ld\n",iNumber);printf("The inverse number is:");invertLongInt(iNumber);}void invertLongInt(long x){if(x>=0&&x<=9)printf("%d\n",x);else{printf("%d",x%10);invertLongInt(x/10);}}2.求1!+2!+3!+……+20!，将结果输出。
#include<stdio.h>void main(){float s=0,t=1;int n;for(n=1;n<=20;n++){t=t*n;s=s+t;}printf("1!+2!+3!+……+20!=%e\n",s);}3.打印以下图案：****************#include<stdio.h>void main(){int i,j;printf("The picture is:\n");static char picture[4][7]={{' ',' ',' ','*'},{' ',' ','*','*','*'},{' ',' *','*','*','*','*'},{'*','*','*','*','*','*','*'}};for(i=0;i<=3;i++){for(j=0;j<=6;j++)printf("%c",picture[i][j]);printf("\n");}}4.输入两个正整数，m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
c语言案例100例
c语言案例100例C语言是一种广泛应用于系统软件开发和嵌入式系统编程的高级编程语言。
它以其简洁、高效和可移植性而闻名，因此被广泛用于各种应用领域。
本文将为您介绍100个C语言案例，旨在帮助您更好地理解和运用C语言。
案例一：Hello World```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!");return 0;}```这是C语言中最简单的程序，它会输出"Hello, World!"。
案例二：求和```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为：%d", sum);return 0;}```这个程序会要求用户输入两个整数，然后计算并输出它们的和。
案例三：判断奇偶数```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d是偶数", num);} else {printf("%d是奇数", num);}return 0;}```这个程序会要求用户输入一个整数，然后判断它是奇数还是偶数，并输出相应的结果。
......（继续介绍更多的案例）通过以上100个C语言案例，您可以系统地学习和掌握C语言的各个方面。
每个案例都涉及不同的主题，从简单的Hello World程序到复杂的数据结构和算法，涵盖了C语言中的各种常见用法和技巧。
C语言编程经典100例
C语言经典编程100例程序1】题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代码：main(){long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){ printf("%12ld %12ld",f1,f2);if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/}}==============================================================【程序2】题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：#include "math.h"main(){int m,i,k,h=0,leap=1;printf("\n");for(m=101;m<=200;m++){ k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;}if(leap) {printf("%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf("\n");}leap=1;}printf("\nThe total is %d",h);}==============================================================【程序3】题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
C语言经典编程实例100题+答案
C语言程序实例100个（一）【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for(k=1;k<5;k++){if(i!=k&&i!=j&&j!=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
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30.判断回文数
图
符串转换成大写字母并输出保
31.星期几猜测游戏
65.画个最优美的图案
存
32.改变文本颜色
66.输入3个数字按大小顺序输
99.文件操作应用1
33.学习gotoxy()与clrscr()函数
出
100 .文件操作应用2
34.练习函数调用
67.输入数组交换兀素重新输出
bo nus=i*0.1;
else if(i<=200000)
bo nus=bo nus1+(i-100000)*0.075;
else if(i<=400000)
bon us=bo nus2+(i-200000)*0.05;
else if(i<=600000)
bon us=bo nus4+(i-400000)*0.03;
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润i，求应发放奖金
总数？
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：
main()
{
long int i;
int bonu s1,b onu s2,b onu s4,b onu s6,b onu s10,b onus;
89.数据加密
21.猴子吃桃问题
56.用circle画圆形
90.专升本一题
22.乒乓球比赛抽签问题
57.学用line画直线
91.时间函数举例1
23.打印菱形图案
58.用rectangle画方形
92.时间函数举例2
24.分数数列求和
59.画图综合例子1
93.时间函数举例3
25.求1+2!+3!+...+20!的和26.
78.找到年龄最大的人
10.打印楼梯并按条件打印笑脸
45.使用register定义变量方法
79.字符串排序
11.经典兔子问题
46.宏#define命令练习(1)
80.海滩猴子分桃
12.判断素数
47.宏#define命令练习(2)
81.已知公式条件求数字
13.水仙花数问题
48.宏#define命令练习(3)
该数是多少？
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方,
如果开方后
的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
2.程序源代码：
#in clude "math.h"
main ()
经典C语言程序设计100例
1.数字排列
37.对10个数进行排序
70.计算一个字符串长度
2.奖金分配问题
38.求3*3矩阵对角线元素之和
71.编写输入/输岀函数
3.已知条件求解整数
72.创建链表
4.输入日期判断第几天
39.数字插入数组重新排序40.将
73.反向输出链表
5•输入整数进行排序
一个数组逆序输出
除
17.统计英文字母/空格/数字个
52.学习使用按位或|
86.两个字符串连接程序
数
53.学习使用按位异或人
87.结构体变量传递
18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值
54.取一个整数从右端开始的
88.读取数字的整数值并打印岀
19.求解"完数"
4〜7位。
该值个数的*
20.球体自由落下物理问题
55.学习使用按位取反〜
sca nf("%ld",&i);
bonu s1=100000*0.1;bo nus2=bo nus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bon us10=b on us6+400000*0.15;
if(i<=100000)
82.八进制转换为十进制
14.正整数分解质因数
49.#if #ifdef和#ifndef的综合应
83.求0-7所能组成的奇数个数
15.学习成绩划分
用
84.由两个素数之和表示的偶数
16.正整数求其最大公约数和最
50.#include的应用练习
85.判断一个素数能被几个9整
小公倍数
51.学习使用按位与&
74.连接两个链表
6.用*号显示字母C的图案
41.static定义静态变量用法42.
75.算一道简单题目
7.显示特殊图案
使用auto定义变量用法43.使用
76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n
8•打印九九口诀
static的另一用法
77.填空练习(指向指针的指针)
9.输出国际象棋棋盘
44.使用external的用法
2•程序源代码：
main()
{
int i,j,k;
prin tf("\n");
for(i=1;i<5;i++)/*以下为三重循环*/
for(j=1;j<5;j++)
for (k=1;k<5;k++)
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/
prin tf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
else if(i<=1000000)
bon us=bo nus6+(i-600000)*0.015;
else
bo nus=bo nus10+(i-1000000)*0.01;
prin tf("b
}
【程序3】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问
60.画图综合例子2
94.一个猜数游戏
利用递归方法求5!
61.打印杨辉三角形
95.家庭财务管理小程序
27.将输入字符以相反顺序打印
62.学习putpixel画点
96.计算字符串中子串岀现的次
28.岁数问题
63.画椭圆ellipse
数
29.求解正整数位数
64.利用ellipse and rectangle画
35.设置文本颜色
68.多个整数后移位置问题
36.求100之内的素数
69.圆圈报数问题
c语言经典100题【实用】
【程序1】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1•程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
}
}
【程序2】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(i)低于或等于10万元时，奖金可提10%;利润
高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分， 可可提
成7.5%;20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%;40万到60万之间 时高于
40万元的部分，可提成3%;60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%, 高于