话题作文与材料作文的同与异讲解
命题作文话题作文材料作文的区别
命题作文话题作文材料作文的区别命题作文、话题作文和材料作文是三种常见的写作形式，它们在题材、结构和要求等方面有所不同。
下面将分别介绍这三种写作形式的特点和区别。
一、命题作文的特点与区别命题作文是指根据给定的主题或命题（通常为一句话或一个问题），进行写作的文体。
命题作文要求围绕主题展开，通过自己的观点和论证进行写作。
命题作文的特点和区别主要有以下几点：1. 主题明确：命题作文在开始时就给出了明确的命题或主题，要求按照主题进行写作，确保文章的中心思想与主题相符。
2. 独立思考：命题作文要求作者进行独立的思考和论证，通过自己的观点、事例或论据来支持和阐述自己的观点，展示个人的思想和分析能力。
3. 逻辑严谨：命题作文要求结构清晰，逻辑严密，各个段落之间有明确的连接关系，使文章的逻辑性更强，读者能够清晰地理解作者的观点和论证过程。
4. 程序化要求：一般来说，命题作文需要按照一定的写作结构进行表达。
通常包括引言、论点、论据和结论等基本要素，以及段落分明、篇章连贯等写作技巧。
二、话题作文的特点与区别话题作文是指根据给定的话题进行写作的文体。
与命题作文不同，话题作文通常没有明确的命题要求，只给出一个广泛的话题，要求作者触类旁通，展开思维，自由发挥。
话题作文的特点和区别主要有以下几点：1. 开放性：话题作文给予了较大的自由度，要求作者自主确定文章的立意、角度和深度，能够在话题范围内自由发挥，展示个人独特的思考和表达。
2. 阐述与探究：话题作文注重对话题的阐述和探究，要求作者通过举例、比较、分析等方式来发挥自己的观点，对话题进行更深入的思考和探讨。
3. 多样性：话题作文涉及的话题范围广泛，可以是社会热点、文化问题、科技进展等各个方面，因此作者可以选择合适的话题进行阐述，展现自己的知识面和思考能力。
三、材料作文的特点与区别材料作文是指在写作过程中给出一定的材料（如图表、数据、文章摘录等），要求作者根据材料进行写作的文体。
命题作文材料作文和话题作文的区别与联系
命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系
(一)作文标题上的区别
命题作文的标题是限定的：全命题作文，完全限定了文章题目，考生一个字也不许改动，必须照搬照抄;半命题作文只允许考生在空白的横线上选择适合题目、适合自己写作的内容进行添加，其他内容必须照搬照抄。
而话题作文的题目是不受任何限制的——可以用话题做题目，也可以自己给文章拟个题目。
一般不用话题做题目。
(二)体裁选择上的区别
无论是命题作文还是话题作文，目前在考试时一般都不做体裁的限定，但从命题与体裁之间的适应性上来看，客观上还是有一定的规律可循的。
中考命题，常常以记叙性文体为主，命题作文通常更适合写广义上的记叙文——包括一般记叙文、散文、小说、童话等，话题作文更适合写议论文，或者议论性的感悟散文。
高考命题，更倾向于议论文，所以前面的命题作文，可以兼顾各种文体，后面的话题作文，则通常更适合写议论文。
(三)审题的重点不同
在审题上，无论是命题作文，还是话题作文，都要认真审阅并严格遵守命题后面的写作要求，这一点二者是相同的。
但从审题的重点来看，命题作文审题主要围绕题目展开，着眼题目的中心词、修饰词，严格审核题目对文学体裁、主要
写作内容、文章主题等的限定，同时准确把握标题对各种显性、隐性的附加条件限制。
而话题作文则不同，要重点审核限定的话题、给定的材料，明确命题目的、命题核心、命题表意倾向等。
命题作文材料作文话题作文的相同点和区别
命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别命题作文，一般是指出题者给岀一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
在公务员招收考试中，作文考试一般以议论文为主，因此，以下关于命题作文的论述、解析，我们都将主要以议论文的写作为重心。
命题作文的出题形式通常情况下，命题作文所给出的既定题目，可以是一个完整的题目，也可以是一个不够完整、缺少部分词语的题目，因此，我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类。
1、全命题。
是指出题者给出一个完整的题目，让应试者按照题目要求写作。
这种命题是一种传统的作文考查方式。
如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等。
这类命题作文在写作时，关键之处在于如何审题，抓住题眼。
一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作，就议论文而言，全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示（或暗示），有的题目实际就是直接点明了主题，如《开卷有益》，这样, 作文选材的范围也就相对比较明确，不会无从下笔。
2、半命题。
是指出题者给出一个不够完整的题目，应试者自己必须先补全题目才能写作。
这种半命题作文，是一种比较灵活的考查方式，应试者有较大的自由。
应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围，根据自己的思考所得确立主题，以保证选取自己比较熟悉的内容来写。
如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等。
这类命题在写作时，首先必须补全题目，然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意，关键之处在于如何补全题目。
由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自由性，因而应试者应该尽量利用这一自由，选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题, 这样，作文的立意与选材就会相对比较容易了。
命题作文是上个世纪八十年代初期以前高考作文的主要形式，以后的二十多年考得比较少，近年有回归的趋势。
二、材料作文的材料包括文字材料和图画材料。
命题形式丰富多样，有提供材料又提供文题的，有提供材料要求考生自拟文题的，有提供一段材料完成一篇或几篇（一般是一篇大作文，一篇或两篇小作文）作文的，也有提供几篇（或几幅图画）材料完成一篇作文的。
浅谈材料作文与话题作文的区别
好家长 / 经验交流浅谈材料作文与话题作文的区别江苏省张家港市第三职业高级中学/汤新军【摘要】材料作文与话题作文是近几年高考中考得较多的两种作文形式，是融阅读理解、分析概括、写作能力为一体的考查方式，本文对其区别做一探讨。
【关键词】材料作文 话题作文 教学 区别材料作文与话题作文共同的显著特点是命题者都提供材料，所提供的材料既可以是文也可以是画；既可以是一则也可以是多则。
学生在写作时很难分辨两者的不同之处，往往不符合命题要求。
其实这两者在命题的方式、写作的要求等方面是有明显区别的。
一、概念不同所谓材料作文是相对于命题型议论文而言的，即在提供材料的基础上写议论文，其特点是要求作者必须根据材料进行写作；话题作文是以某一话题为范围，不限文体、不限题材的作文，其特点是思考时围绕材料展开想象，全面拓展思维空间。
二、命题方式的不同材料作文常常是先提供一则或多则材料，然后要求学生根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系生活实际写一篇文章，而话题作文常常是在提供材料后要求学生以“××”为话题写一篇文章。
例：有人以为所有的适应都是一种丑陋，都是世故的圆滑，有人却认为“适者生存”，相信执著的生存不是苟且偷生，不是碌碌无为，不是闲抛岁月；也有人认为“适者发展”，生存下来，为的是向前，为的是攀升，为的是进步。
请根据以上材料，联系实际，写一篇作文。
这是材料作文。
如果将命题改成：你对“适应”的认识和思考与哪一种看法一致？请你以“适应”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
这就变成了话题作文。
三、命题角度不同先说材料作文，其命题者往往在题目中提供一则或多则材料，学生在感知和把握这些材料的基础之上，选取一个最佳角度，提出中心论点，然后进行论述。
这种要求虽比单纯命题作文的束缚要小一些，但一些定作上的条条框框还依然束缚着学生的手脚。
比如文体一般写成议论文，中心论点一定要从最佳角度提练出来，行文一定要紧扣材料，写作一定要联系现实生活等，这样的写作没有给学生足够的自由发挥的空间，在很大程度上不利于学生创造性思维的发展。
材料作文和话题作文的区别
近年来，许多省市的中考，话题作文和给材料作文交替浮现。
由于学生对两种作文认识不到位，在写作中容易混淆，从而导致他们在考试中浮现一些不该有的失误，例如：写话题作文时，大量的引用所给材料，而写给材料作文时又抛开材料等。
到底话题作文和给材料作文有什么区别呢？笔者就结合自己平时的教学积累浅谈一下。
一、解析话题作文要想理解话题作文和给材料作文的区别，首先要了解他们的含义。
什么是话题作文呢？所谓话题作文，指的是以提供一个有约束话题的方式，限定写作范围、启示思量、激活想像的一种命题形式。
话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或者联想到经历、体验。
话题作文普通有四个部份组成，即材料+提示语+话题+要求。
如在下面话题作文试题中：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。
而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。
于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
——这是“材料”。
生存的压力，使羊成为了奔跑“健将”，狮子成为了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力仍然存在，正是这样的一些压力，使我们不断成功，不断进步。
——这就是“提示语”。
请以“成长需要压力”为话题，——显然是“话题”。
写一篇600 字以上的文章，题目自拟，文体不限。
——这就是“要求”。
话题作文的“话题”就是谈话的中心，就是引起谈话的一个由头，如以“成长需要压力”为话题的作文中，只要环绕着“成长需要压力”这个话题所引起出来的一切都可以作为这个作文的写作材料，构思成文后就是一篇关于“成长需要压力”的话题作文。
话题作文相对于其他的作文样式的一个最显著的特点是自由。
它的要求宽泛，没有审题障碍，它只给学生们规定了一个宽泛的写作范围，学生在这个宽泛的范围内，可以自选角度，自主立意，自拟文题，自择文体。
话题作文和材料作文的区别
话题作文和材料作文的区别作文是学生在学习过程中经常要面对的一种写作形式，它可以分为话题作文和材料作文两种类型。
话题作文是根据一个具体的话题进行写作，要求考生自己对这个话题进行思考并进行表达。
而材料作文则是根据提供的材料进行写作，要求考生根据材料内容进行分析和表达自己的观点。
下面就话题作文和材料作文的区别展开讨论。
首先，话题作文和材料作文的写作思路不同。
话题作文主要是考生自己对一个话题进行思考和表达，要求考生具有一定的想象力和创造力，能够自主进行思考。
而材料作文则是根据提供的材料进行写作，要求考生对材料内容进行分析和归纳，能够理性地进行思考和表达。
其次，话题作文和材料作文的写作要求不同。
话题作文要求考生能够自主选择写作角度和思路，能够自由发挥，表达个人的观点和情感。
而材料作文则是要求考生根据提供的材料进行写作，要求考生对材料内容进行理性分析，能够客观地进行表达。
再次，话题作文和材料作文的写作方式不同。
话题作文主要是考生自己对一个话题进行思考和表达，可以采用议论文、记叙文等不同的写作方式。
而材料作文则是根据提供的材料进行写作，要求考生对材料内容进行分析和表达，可以采用议论文、说明文等不同的写作方式。
最后，话题作文和材料作文的评分标准不同。
话题作文主要是评价考生的思维能力、表达能力和语言表达能力，注重考查考生的个性和创造力。
而材料作文则是评价考生的分析能力、归纳能力和逻辑思维能力，注重考查考生的理性思维和客观表达能力。
综上所述，话题作文和材料作文在写作思路、写作要求、写作方式和评分标准等方面都存在一定的差异。
因此，考生在备考过程中应该根据不同的类型进行针对性的练习，提高自己的写作能力，取得更好的成绩。
新材料作文和话题作文的区别
新材料作文和话题作文的区别新材料作文和话题作文的区别近年来，随着高考改革的不断深化，新材料作文和话题作文也成为了高考中常见的两种作文形式。
但是，许多学生并不清楚这两种作文的区别。
本文将从以下几个方面来探讨新材料作文和话题作文的区别。
一、写作目的不同新材料作文和话题作文的写作目的不同。
新材料作文是根据提供的材料来进行写作的，这些材料包括文字、图片、图表、数据等。
而话题作文则是根据提供的话题来进行写作的，话题可以是社会、文化、科技等方面的话题。
因此，新材料作文的写作目的在于考察学生对于材料的理解和分析能力，而话题作文的写作目的在于考察学生的思辨和表达能力。
二、写作内容不同新材料作文和话题作文的写作内容也不同。
新材料作文的写作内容主要是围绕材料展开的，需要学生对材料进行深入分析和理解，并根据材料内容来进行写作。
而话题作文的写作内容则是围绕话题展开的，需要学生对话题进行全面思考和分析，并从不同角度来进行阐述和表达。
因此，新材料作文的写作内容更加具体、明确，而话题作文的写作内容更加抽象、灵活。
三、写作思路不同新材料作文和话题作文的写作思路也有所不同。
在新材料作文中，学生需要根据提供的材料进行深入分析和理解，并根据材料内容进行写作。
因此，学生的思路比较单一，主要是围绕材料展开的。
而在话题作文中，学生需要对话题进行全面思考和分析，并从不同角度来进行阐述和表达。
因此，学生的思路比较灵活，可以从多个角度来进行思考和表达。
四、写作方法不同新材料作文和话题作文的写作方法也不同。
在新材料作文中，学生需要根据提供的材料进行写作，因此需要较多的引用和分析材料的方法。
而在话题作文中，学生需要对话题进行全面思考和分析，因此需要较多的自己的思考和表达的方法。
因此，新材料作文和话题作文的写作方法也有所不同。
综上所述，新材料作文和话题作文虽然都是高考常见的作文形式，但是在写作目的、内容、思路和方法等方面都有所不同。
因此，学生在备考过程中需要根据具体情况进行选择，并根据不同的要求来进行准备和写作。
话题作文与材料作文的同与异
话题作文与资料作文的同与异一、资料作文：阅读下边的文字，按要求作文。
莱辛寓言中有这样一个故事：某人有一张黑檀木做的良弓，用这张弓能够射得又远又准。
所以，他十分爱惜它。
有一次，他认真观看它，说道：“你略微粗笨些，圆滑成了你独一的修饰。
太遗憾了。
他让一位艺术家在弓上刻出一幅完好的打猎图。
还有什么比在一张弓上刻打猎图更适合的图案呢?这个人快乐极了：“我亲爱的弓，你正该配有这样的装饰!”他想试试看它，他拉紧了弓，但是，弓——断了。
请你依据对资料的理解，联系本质（不可以离开资料含意），自拟题目，写一篇许多于800 字的文章。
提示：弓箭贵在适用，而不是贵在装饰。
装饰只是是表面，为了一时的漂亮，而重点是适用、实用，没用的装饰再漂亮也杯水车薪。
下边列举几个写此话题的开头：1浮华喧哗浸染了纯净心灵，摇滚乐取代了田园诗，都市人身上的烟草香水吞没了丛林里花朵的芬芳。
人们习惯装饰好自己，穿越于车流人海，却忘了还有一片飞舞着樱片的丛林向他们敞开。
---(《城市·丛林·装饰》)评论：用生活案例开头，对照、排比兼用，成效好！2走在大街上，满眼是红男绿女，实在分不清男女老少；服饰城的名牌多得让人记不起是哪句广告词，精选屋的饰品亦是目不暇接《金玉其外，败絮此中》 )评论：借助现实生活入题，自然。
3．人生其实不需要太多的装饰，平平庸淡亦是最好。
( 《清白的人生》)评论：语言简短，一语中的。
4．“你站在桥上看景色，看景色的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了他人的梦。
”最早注意装饰一词，是在卞之琳的《断章》中，装饰一词，用得适合极了。
在明亮的夜色中，月光缓缓地泻下来，散到你的窗口，落了一片。
而在他人的窗前，或许没有那么美的月光。
而你，却足以装饰他人的梦。
( 《漂亮能够走多远》)评论：借助诗句引入开篇，有文采，有见解。
二、话题作文：阅读下边的文字，按要求作文。
1某家电视台同一频道在一个月内播放的两幅画面——画面一：冬日，晴空。
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话题作文与材料作文的同与异一、材料作文：阅读下面的文字，按要求作文。
莱辛寓言中有这样一个故事：某人有一张黑檀木做的良弓，用这张弓可以射得又远又准。
因此，他十分珍爱它。
有一次，他仔细观看它，说道：“你稍微粗笨些，光滑成了你唯一的修饰。
太遗憾了。
他让一位艺术家在弓上刻出一幅完整的狩猎图。
还有什么比在一张弓上刻狩猎图更合适的图案呢?这个人高兴极了：“我亲爱的弓，你正该配有这样的装饰!”他想试一下它，他拉紧了弓，可是，弓——断了。
请你根据对材料的理解，联系实际（不能脱离材料含意），自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
提示：弓箭贵在实用，而不是贵在装饰。
装饰仅仅是外表，为了一时的好看，而关键是实用、有用，没用的装饰再美丽也无济于事。
下面列举几个写此话题的开头：1 浮华喧嚣浸染了纯净心灵，摇滚乐代替了田园诗，都市人身上的烟草香水淹没了森林里花朵的芬芳。
人们习惯装饰好自己，穿梭于车流人海，却忘了还有一片飞舞着樱片的森林向他们敞开。
---(《城市·森林·装饰》)点评：用生活事例开头，对比、排比兼用，效果好！2 走在大街上，满眼是红男绿女，着实分不清男女老幼；服装城的名牌多得让人记不起是哪句广告词，精品屋的饰品亦是琳琅满目……《金玉其外，败絮其中》)点评：借助现实生活入题，自然。
3．人生并不需要太多的装饰，平平淡淡亦是最好。
(《清白的人生》)点评：语言简洁，一语中的。
4．“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”最早注意装饰一词，是在卞之琳的《断章》中，装饰一词，用得恰当极了。
在明朗的夜色中，月光缓缓地泻下来，散到你的窗口，落了一片。
而在别人的窗前，也许没有那么美的月光。
而你，却足以装饰别人的梦。
(《美丽可以走多远》)点评：借助诗句引入开篇，有文采，有见识。
二、话题作文：阅读下面的文字，按要求作文。
某家电视台同一频道在一个月内播放的两幅画面——画面一：冬日，晴空。
北京的街头出现了色彩缤纷的花卉和高大繁茂的热带雨林，人们饶有兴趣地观看、议论。
[画外音]园林工人精心装饰着冬日的北京，让人们感受到春天的气息。
画面二：一位生态学家，指着街头一株株仿真椰子树，说：“这些用化学原料制成的椰子树不仅起不到改善生态环境的作用，在阳光照耀下还会释放有毒气体……”[画外音]没有科学便没有环保，生态学家呼吁，去掉装饰，还原冬天的本色。
请以“装饰与本色”为话题写一篇不少于800字的文章。
题目自拟，除诗歌外，文体不限。
[题意解读]乍一看，这道作文题目似乎没什么审题障碍和难度。
作文的话题是“装饰与本色”，那就扣住“装饰”和“本色”这两个词语来写就是“符合题意”了。
因此，许多同学很快确立了自己作文的“中心”或“观点”——把“本色”作为文章立意的支撑点和侧重点：即“去伪存真，本色待人”；或者对当今社会人与人交往中的伪饰现象进行抨击，呼唤人与人的纯真和睦等；还有部分同学抓住材料中“没有科学便没有环保”这句话，大谈特谈“科学与环保”的关系等。
显而易见地，以上“中心”或“观点”都不是对话题“题意”的正确理解。
他们忽视了话题材料提供的重要而全面的“限制”信息。
作为话题作文的重要组成部分，话题材料对作文“题意”的准确确立起着不可估量的作用。
就拿这个作文题目来说，话题材料提供了表述方式一致的两段文字，均为“叙述或描写＋议论”结构。
经验表明，议论性的语句往往具有重要的提示作用。
稍加思考，便不难得出两段文字所寓含的正确“信息”：第一段文字通过“画外音”——园林工人精心装饰的北京让人感受到春天的气息，清晰的表明“精心”的“装饰”是有利的，是好的，是可取的；而第二段文字则针锋相对的“提示”——不恰当不合理不“科学”的“装饰”会让人反受其害，不如“去掉装饰”，保留本色。
总之，话题材料限定了话题“装饰与本色”的价值取向，即人或世间万物既要“装饰”，也要保持“本色”；在一定的时间、场合要“装饰”，在另外的时间、场合要“本色”；合理的“装饰”可以让“本色”更美丽等。
一句话，只有辩证的分析“装饰与本色”，理性的思考“装饰与本色”，才是对这个话题“题意”的最佳把握，任何将“装饰”或“本色”绝对化的认识和理解都是不全面的、有失偏颇的。
（一）记叙文的快速构思【写作导引】限定话题：装饰与本色选定文体：记叙文构思事件：选择一个有积极意义的中心事件。
二虎开了一家家用电器专卖店。
开业前，他花费近十万元钱将门面装潢一新，吸引了很多顾客，赚了一些钱。
可半年后专卖店就少人问津了。
后来，他改变策略，靠诚信和优质服务的本色使小店起死回生。
确定主旨：漂亮的装饰固可兴盛一时，诚信为本才能长盛不衰。
拟定标题：二虎（人物入题）/二虎开店（事件入题）/小店变奏（比喻入题）/霜叶红于二月花（引用入题）设计开头：心理描写（开张前的美好设想）/环境描写（见下面的“环境描写”设计）/语言描写（开张时的热情张罗）/倒叙（先写事件的结局，再写开端和经过）设计正文：围绕中心事件和话题，展开记叙、描写、议论和抒情。
1.环境描写：小店的装饰、开张时的火爆、衰落时的冷清、复苏后的热闹2.神态、心理、语言描写：开张时的得意、衰落时的沮丧、复苏前的反思、复苏后的欣慰3.行为（细节）描写：布置环境、接待顾客、清点钞票、服务用户设计结尾：点明主旨/回应话题/象征/悬念（注意：无论用哪种方式结尾，篇末一定要点题。
）（二）议论文的快速构思【写作导引】限定话题：装饰与本色选定文体：议论文确定观点：装饰固不可少，本色断不可丢。
搜索材料：放眼现实生活、古今中外、影视书刊（包括教材）1.新西湖似刚出浴的美人，迎来更多游客。
（扣话题中的“装饰”，从现实生活中选取正面材料。
）2.圆明园的废墟，更给人无限遐思。
（扣话题中的“本色”，从史料中选取正面材料。
）3.画龙点睛，可灵动飞扬；画蛇添足，反不伦不类。
（扣“装饰”，从古代文学作品中选取正反两方面的材料。
）4.邯郸学步，东施效颦，弄巧成拙。
（扣“装饰”，从古代文学作品中选取反面材料。
）5.三仙姑扮老来俏，脸上涂抹得“像驴粪蛋上下了霜”，更显丑态。
（扣“装饰”，从现代文学作品中选取反面材料。
）6.别里科夫把自己装扮成正人君子，最终在华连卡的耻笑声中了却了可悲的一生。
（扣“装饰”，从外国文学作品中选取反面材料。
）7.维纳斯的断臂，给人留下美好的想象空间。
（扣“本色”，从外国文学作品中选取正面材料。
）确定分论点：根据搜索的材料，由浅入深，由特殊到一般。
1.适当装饰，可锦上添花，赏心悦目。
（就上面搜索的材料1、3，正面谈装饰的作用。
）2.“清水出芙蓉，天然去雕饰”，更显本色美。
（就材料2、7，正面谈本色的重要。
）3.矫情作伪，失去本色，则事与愿违。
（就材料4、5、6，反面谈装饰不当、失去本色的危害。
）4.“淡妆浓抹”，总须“相宜”，不可堙没本色。
（综合以上三方面作小结。
）拟定标题：用论点、论题两种方式和直陈、引用、对比、比喻、对仗、联想等方法。
1.装饰固不可少，本色断不可丢（论点命题直陈式对仗）2.可“金玉其外”，不可“败絮其中”（论点命题引用对仗）3.淡妆浓抹总须相宜（论点命题引用）4.由“东施效颦”说开去（论题命题联想）5.锦上添花与画蛇添足（论题命题对比）6.小议“装饰与本色”（论题命题“万能”命题法——在任何话题的前面或后面加上“小议”“浅谈”“摭谈”等即可成题）设计结尾：重申论点/回应话题/指明方法【美文欣赏】装饰与本色因装饰而想本色装饰固然不能脱离本色。
“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳……佩缤纷其繁饰兮……”芰荷芙蓉之衣裳，缤纷之饰，非屈子之高洁不能佩也。
飘飘之羽扇，高高之纶巾，非公谨之儒雅不能饰也。
赤兔马，青龙刀，非关公之威武不能称也。
试使关公之饰与公谨、屈子易，不可也。
何哉?本色异也。
然而现代物质化的浪潮席卷而来。
都市中“喧宾夺主”的戏剧处处上演。
如在冬日用橡胶做仿真椰子树，与冬日之本色背道而驰。
如化妆品畅销，美容业火爆，越来越多女孩用一种名叫“时尚”的装扮，希望把自己变得美丽，在北京、上海等地还出现了“人造美女”，不禁让人怀念“素面朝天”的时代。
然而本色又如何能没有装饰呢?严寒是冬天的本色。
没有漫天飞雪，呼啸北风，冬天还可以称为冬天吗?或者说，冰雪是冬天的本色，然而想起冰雪，更多人的印象中，更深、更美的不是瑰丽的冰雕和可爱的雪人吗?装饰在另一种意义上，是本色的一种符号。
缺少了这种符号和象征，本色无疑也要大打折扣。
潇洒浪漫者，李太白之本色。
故诗仙必著谢公屐、持绿玉杖、佩长剑、骑五花马。
屐杖剑马者，游侠仙客之装饰也。
若无此四者，止一莽夫尔，何可为诗仙也?漫漫中华史，留下了许多鲜明的人物。
人们除了记住他们的本色，也记住了他们独特的装饰，甚至用装饰来代指本色。
本色，往往抽象，犹人之精神；装饰，犹人之外形，往往具体。
云映日而成霞，泉挂岩而成瀑。
因雪想高士，因花想美人，因酒想侠客。
高士不可以无雪，美人不可以无花，侠客不可以无酒。
因装饰而想本色，本色不可以无装饰。
从绘画想起的……世界就像变色龙，时而以巧妙的伪装掩饰着自己，时而又露出本有的色彩。
绘画中，有种以抽象写意为主要表现手法的“装饰画”，画面构图自由大胆，色彩随意涂抹；然而，自由随意中却蕴藏着作者对某些事理或对人生的独特理解与认知。
这种装饰画，其表象不易看懂，因为它是抽象的描画，但它的构图与色彩极具个性和艺术感染力，因而成了家居装饰的精品。
绘画中的另一种天地就是“写实画”，临摹的，或是写生的。
它讲究的是表现世界的本色。
世界是明亮的，也是阴暗的，黑白交错，因而显现出素描画里特有的韵致。
世界是纯真的，又是五彩斑斓的：绿草、红花、黄蜂、彩蝶、白椅、碧水、蓝天……一幅优秀的风景画作品，就是运用各种颜色，将自然界的各种形态完美地而准确的表现出来。
这就是本色的作画，正如本色的演出，演出人生百态。
在人的世界中，常有人喟叹：“日久见人心。
”谁说不是呢？世间万物大凡由人来装饰，又是人不断发现并赋予万物以本色，人心亦然。
有人在你面前装扮得天真无邪，其实他的本色是老谋深算，城俯极深；又有人在你面前表现出虔诚、厚道，其实他的本色是老奸巨滑，害人不浅。
面对形形色色的人，谁又能明了面前此人心中存放的是何画，装饰画？风景画？抑或二者兼具？人心难测。
在走到装饰者的背后，认清了他的本色后，有人渐渐地的对人生对世界产生怀疑：我们该装饰自己，还是本色待人？其实，如果有人冲动易怒，他就应雕饰自己，压住怒火，大事化小，退一步海阔天空；如果有人平和善良，他便本色对人，热情、乐观，自然。
很喜欢源远流长的中国画，水墨淡雅，古朴典雅，清新怡人。
偶尔的一点红，一抹绿，更能点缀其独特的风格；而浓黑的水墨在宣纸上拓散开来，又给人一种朦胧的感觉，似一种捉摸不透的诠释，将艺术的本色显露无遗，让我醉心。