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英语一般过去时语法知识归纳总结
英语一般过去时语法知识归纳总结英语的一般过去时是用来表示发生在过去的动作、事件或状态。
在使用一般过去时时，我们需要注意动词的变化规则、时间状语的使用以及动作的描述。
一、动词的变化规则一般过去时中，动词的变化分为两种情况：一是一般动词的变化，二是不规则动词的变化。
1. 一般动词的变化一般动词在一般过去时中，大部分动词都需要加上-ed结尾来表示过去时。
例如：- walk → walked- play → played- study → studied在一些情况下，一般动词的末尾只需要加上-d结尾即可，以保持读音的规则。
例如：- love → loved- live → lived此外，一些以辅音字母+y结尾的动词，在变为过去时时需要把y变为i，并加上-ed结尾。
例如：- try → tried- carry → carried2. 不规则动词的变化不规则动词在一般过去时中的变化不遵循规则，需要记忆其特定的形式。
例如：- go → went- eat → ate- see → saw二、时间状语的使用时间状语可以用来表示动作发生的具体时间，在一般过去时中，使用不同的时间状语可以帮助我们更准确地描述过去的动作或事件。
例如：- yesterday（昨天）- last week（上周）- in 2005（在2005年）- when I was a child（当我还是个孩子时）三、动作的描述在使用一般过去时时，我们需要注意动作的描述，尽量使用简洁明了的语句来表达过去发生的事情。
同时，可以使用连词和逻辑词语来连接不同的句子，使文章更加连贯。
例如：- I went to the park yesterday. It was a sunny day.- We played football last week, but we lost the game.总结：英语一般过去时是用来表示过去发生的动作、事件或状态。
动词的变化规则分为一般动词和不规则动词两种情况，需要根据动词的不同形式来变化。
英语一般过去时语法知识归纳总结材料
一般过去时语法知识一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；主语在过去时间段所具备的能力和性格。
一般过去时句子最明显的现象就是常由表达过去时间的副词、副词短语或从句来界定。
“过去”的概念并不仅指如“yesterday, last week,……”等，实际上．．．“．非现在．．．．．．“．与现在对立的过去．．．．．．．．”．，亦即的以前．．”．形成对立，就必．．．．．．．．．．．．．．．“．现在．．．．．．．．．．．“．过了说话时间的几分钟之前．．．．．．．．．．．．”．，只要所要表达的时间与说话时的．．．”．，哪怕是须使用一般过去时来表达。
．．．．．．．．．．．．例如：He was here only a few minutes ago. 仅仅几分钟前他还在这里。
I came home just now. 我刚回到家。
“this + 时间，today”等时间副词常用于修饰一般现在时，但是只要．．．．．．．．．．”．对立，．．．．．．“．与说话时的现在．．句子的本意是即使句子中有．．必须使用一般过去时。
．．．．．．．．．．例如：．．．．，也．．．．．．“．th．．i．s +．．．．．”．等．时间副词．．时间，．．．todayI got up very early this morning. 今天早晨我起床很早。
He was late for school again today. 今天他又迟到了。
强化理解：1. 一般过去时表示在过去某个特定时刻或时期所发生的事情，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。
一般过去时只说明过去的事情．．．．．．．．．．．。
．．．．．．．．．．．．．．，．不强调动作对现在的影响I had a word with Julia this morning. 今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。
He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。
英语过去式知识点归纳
英语过去式知识点归纳一、一般过去式的概念。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday（昨天）、last night（昨晚）、two days ago（两天前）等。
二、动词过去式的构成。
1. 规则动词。
- 一般情况。
- 在动词原形后直接加 -ed。
例如：look - looked，play - played。
- 以不发音的e结尾的动词。
- 直接加 -d。
例如：live - lived，like - liked。
- 以“辅音字母 + y”结尾的动词。
- 把y变为i，再加 -ed。
例如：study - studied，carry - carried。
- 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词。
- 双写这个辅音字母，再加 -ed。
例如：stop - stopped，plan - planned。
2. 不规则动词。
- 不规则动词的过去式没有统一的构成规则，需要逐个记忆。
例如：- am/is - was，are - were，go - went，come - came，do - did，have/has - had等。
三、一般过去式的用法。
1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。
- I saw a movie last Sunday.（上周日我看了一部电影。
）- He was at home yesterday.（他昨天在家。
）2. 表示过去经常或反复发生的动作。
- When I was a child, I often played football in the park.（当我是个孩子的时候，我经常在公园里踢足球。
）四、一般过去式的句式结构。
1. 肯定句。
- 主语+动词过去式+其他。
例如：- She visited her grandparents last weekend.（她上周末去看望她的祖父母了。
）2. 否定句。
- 主语+did not (didn't)+动词原形+其他。
一般过去时知识点归纳
一般过去时知识点归纳一般过去时的用法1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was。
（wasnot=wasn't）⑵are在一般过去时中变为were。
（werenot=weren't）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn't+动词原形，如：Jimwenthomeyesterday.Jimdidn'tgohomeyesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Jimwenthomeyesterday.DidJimgohomeyesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+一般疑问句？如：Jimwenthomeyesterday. DidJimgohomeyesterday?WhatdidJimdoyesterday?动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2．结尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 5．不规则动词过去式：词义现在（原形）过去是am,is(be)was是are(be)were成为becomebecame开始beginbegan弯曲bendbent 吹blow blew 买buy bought 能can could 捕捉catch caught 选择choose chose 来come came 切cutcut做do,doesdid画drawdrew饮drinkdrank吃eatate词义现在（原形）过去感觉feelfelt发现findfound飞flyflew忘记forget forgot 得到getgot给give gave走go went成长grow grew有have,hashad听hearheard受伤hurthurt保持keepkept知道knowknew学习learn learned,learnt 允许，让letlet躺lielay。
英语一般过去时语法知识点
英语一般过去时语法知识点英语一般过去时（Simple Past Tense）是表示过去某个时间发生或存在的动作或状态的一种时态。
以下是英语一般过去时的语法知识点：1. 句子结构：主语+ 动词过去式+ 其他成分。
2. 动词过去式的构成：- 一般情况下，直接在动词原形后面加-ed。
例如：play →played，watch →watched，want →wanted。
- 以不发音的字母“e”结尾的动词，在加-ed前先去掉“e”。
例如：live →lived，change →changed。
- 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i再加-ed。
例如：study →studied，carry →carried。
- 一些不规则动词的过去式需要记忆，例如：go →went，eat →ate，see →saw，do →did。
3. 动词过去式的否定和疑问形式：- 否定形式：主语+ did not + 动词原形+ 其他成分。
缩写为didn't。
例如：I didn't play tennis yesterday.- 疑问形式：Did + 主语+ 动词原形+ 其他成分例如：Did you watch the movie last night?4. 一般过去时的时间状语：昨天（yesterday）、上个月（last month）、去年（last year）等表示过去某个具体时间的时间状语。
5. 一般过去时的用法：- 表示过去某个具体时间发生的动作或状态。
例如：I went to the beach yesterday.- 表示过去一段时间内发生的动作或状态。
例如：I lived in London for two years.- 表示过去习惯性的动作或状态。
例如：When I was a child, I always played with my friends.以上就是英语一般过去时的语法知识点。
记得多加练习，熟练掌握一般过去时的用法。
2025届高考英语语法复习一般过去时知识讲解讲义
高考英语一般过去时知识讲解一、结构和用法在英语学习中，时态的掌握是至关重要的一环。
其中，一般过去时作为描述过去发生的动作或存在的状态的时态，具有其独特的结构和用法。
（一）一般过去时的结构1、肯定形式结构：主语 + 动词过去式 + 其他例句：She went to the park yesterday.她昨天去了公园。
规则动词过去式的构成：一般在动词原形末尾直接加上-ed，如：look looked。
以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed，如：live lived。
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节(辅元辅结构)，先双写这个辅音字母，再加-ed，如：stop stopped。
末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed，如：study studied。
2、否定形式结构1：主语 + was/were + not + 其他(be动词的否定)例句：He wasn't at home this morning.他今天早上没在家。
结构2：主语 + didn't + 动词原形 + 其他(行为动词的否定)例句：I didn't know you like coffee.我之前不知道你喜欢喝咖啡。
3、一般疑问句结构1：Did + 主语 + 动词原形 + 其他?例句：Did you go to Beijing last week? 你们上周去北京了吗?结构2：Was/Were + 主语 + 表语?例句：Were you a student 10 years ago?10年前你是学生吗?4、一般过去时的特殊疑问句的构成结构：疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他?例句：What did you do last night?昨天晚上你做了什么?常见的特殊疑问词有：who, what, whose, which, when, where, why, how, how long, how much等。
(完整word版)一般过去时详解(重点)
一、一般过去时的概念：一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。
谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。
二、一般过去时的结构：（可分三类不同的结构）1.Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were肯定句式：主语 + be(was , were) + 其它.否定句式：主语 + be(was , were) + not + 其它.一般疑问句：Be(was , were) + 主语 + 其它？注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。
Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。
2. 实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.肯定句式：主语 + 动词（过去式）+ 其它否定句式：主语 + didn’t + 动词（原形）+ 其它【did not = didn’t】一般疑问句：Did + 主语+ 动词（原形）+ 其它【do , does的过去时均为did】？注：did和didn’t是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。
3. 情态动词的一般过去时态含有情态动词的一般过去时与含有Be动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。
肯定句式：主语 + 情态动词 + 其它.否定句式：主语 + 情态动词 + not + 其它.一般疑问句：情态动词 + 主语 + 其它？注：情态动词的过去式：can→could , may→might , must→must，will-would，should-should.4.特殊疑问句式：特殊疑问词+be过去式+主语+其他？特殊疑问词+情态助动词过去式+主语+动词原形+其他？特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他？What was your former name？你以前叫什么名字？Why did he late for school last Monday？上星期一他为什么迟到？What could she do twenty years ago？20年前她能做什么？三、一般过去时的判断标志词yesterday , the day before yesterday , last + 时间 , this morning时间 + ago , just now , a moment ago , in + 过去的时间 .四、规则动词的过去式1.一般情况下，在动词原形后面加-ed。
一般过去时知识点
一般过去时一、一般过去时的定义一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
二、标志语：yesterday（昨天）, this morning（今天早上）, just now（刚刚）, a moment ago（片刻之前）, last night （昨晚） last year （去年）last week（上周）, at that time（在那个时候）, the day before yesterday（前天）, before（在...之前）in+过去年份（in 2018），what happened？（发生什么事了？）三、Be动词一般过去时：⑴am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’t）（肯定句）I was a student ten years ago.主语＋was/were＋其他.（否定句）I was not a student ten years ago.主语＋wasn’t/weren’t＋其他.（一般疑问句）Were you a student ten years ago？Yes，I was/No,I wasn’t.Was/were+主语＋其他?Yes,主代+was/were.No，主代＋wasn’t/weren’t.注意：带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, ar e一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或wer e放到句首，第一人称变第二人称。
（特殊疑问句）1.对I提问：Who was a student ten years ago？（Who作为主语时，谓语动词用三单）四、实义动词一般过去时:(肯定句)I walked to school yesterday.主语＋动词过去式＋其他.（否定句）I didn’t walk to school yesterday.主语＋didn’t + 动词原形＋其他.否定句变化规则：1、找be动词2、若无be动词，找情态动词（could）3、若无情态动词，请助动词（did）来帮助4、did放于主语的后面，动词的前面，加上not，did not= didn't5、动词变原形6、some->any and->or too->either（一般疑问句）Did you walk to school yesterday？Yes，I did. No，I didn’t.Did ＋主语＋动词原形＋其他？Yes，主代＋did.No，主代＋didn’t.一般疑问句变化规则：1、找be动词2、若无be动词，找情态动词（could）3、若无情态动词，请助动词（did）来帮助4、did放于开头，首字母大写5、第一人称变第二人称6、动词变原形7、some->any and->or too不变either（特殊疑问句）I went to school on foot yesterday.1.对I 提问：Who went to school on foot yesterday？2.对went to school 提问：What did you do on foot yesterday？3.对school 提问：Where did you go on foot yesterday？4.对on foot 提问：How did you go to school yesterday？5.对yesterday提问：When did you go to school on foot？动词变化规则：1、直接在动词后面加ed。
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、基础知识点
1.定义：表示过去发生的某个动作或状态
2.构成：主语+动词的一般过去式+其他
3.标志词：yesterday昨天yesterday+时间last+时间ago之前before在….之
前the day before yesterday前天just now刚才
4.动词的一般过去时变化规律：
⑴ 一般情况直接在词尾加+ed，如：cook-cooked wash-washed
⑵ 以不发音的e结尾的动词，在词尾+d如：like-liked live-lived
⑶以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个字母再在词尾+ed如：stop-stopped shop-shopped plan-planned计划
⑵如果没有be动词，我们就要借用助动词didn'并放在动词前面。
举例：The teacher lived in Guan gzhou.
分析：the teacher为句子主语，lived为动词，
故The teacher didn't live in Guangzhou.
2.—般过去时的一般疑问句构成：有be动词和没有be动词两种情况 ⑴对于有be动词的情况：
7．Theresome milk in the fridge on Sunday.
二、用行为动词的适当形式填空
1.He(live) in Wuxi two years ago.
2.The cat(eat) a bird last night.
3.We(have) a party last Halloween.
二、基本句型转换
1•一般过去时的否定句构成：有be动词和没有be动词两种情况
⑴如果有be动词，要先找到be动词， 再在be动词后加not
即主语+be+not+其他
举例：She was very happy.
分析：She为 句子主语，was为be动词，
故She was not very happy. was not= wasn'
⑷以辅音字母+y结尾的动词，要改y为i再加ed如：study-studied carry- carried运送，搬运
另外须记不规则动词的一般过去时变形。
一般过去时的做题步骤：
⑴先找到句子中表示一般过去时的标志词
⑵确定句子的动词是用be动词还是行为动词
Be动词的过去时练习
一、用be动词的适当形式填空
1．Iat school just now.
先找到be动词，再把be动词 提前到句子开头，首字母大写。
即be+主语+其他
肯定回答：Yes,主语+be
否定回答：No,主语+be+ not（缩写形式）
⑵对于没有be动词的情况：
1我们就要借用助动词did,并把did放到句子开头，首字母大写。
2找到句子主语放到did的后面。
3找到句子中的动词并还原。
即Did+主语+动词原形+其他
3.—般过去时的特殊疑问句构成：
特殊疑问词+一般疑问句
做题前先确定特殊疑问词，再写出一般疑问句
举例：My mother washed the clothesyesterday.（就划线部分提问）
分析：划线部分表示的是时间-昨天，故用when提问
即：When did your mother wash the clothes?
4.Nancy(pick) up oranges on the farm last week.
5.I(make) a model ship with Mike yesterday.
6.They(play) chess in the classroom last PE lesson.
7.My mother(cook) a nice food last Spring Festival.
2．Hein Beijing on vacation last week.
3．Westudents two years ago.
4．Theyon the farm a moment ago.
5．Yang Lingeleven years old last year.
6．Therean apple on thLeabharlann plate yesterday.