小学生礼仪PPT
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《八礼四仪》课件(共22张PPT)
▪ 5、不说脏话谎话。 未成年人强化文明礼仪素养。
1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 1、记住爸妈的生日并表示祝福。 《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。 1、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
待人之礼
▪ 尊敬师长
▪ 友爱伙伴
▪ 宽容礼让
▪ 诚信待人
▪ 3、仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随 意交流、走动。
▪ 4、春节向师长拜年。
▪ 5、清明祭扫不穿鲜艳衣服。
四仪
以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点、分别组织 举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、 青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化 文明礼仪素养。
▪ 7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、 接触校园生活、感知礼仪规范。
▪ 1、记住爸妈的生日并表示祝福。 ▪ 2、尊重老师劳动，上课认真听讲。 ▪ 3、余人面带微笑。 ▪ 4、进别人房间先敲门，得到允许再进入。 ▪ 5、用他人的东西，应先征得他人同意，用
后及时归还并致谢。
▪ 6、用零花钱帮助有困难的小朋友。
行走之礼
▪ 遵守交规
▪ 礼让三先
▪ 扶老助弱 ▪ 主动让座
▪ 3、不用带侮辱性的绰号称呼别人。 2、夹菜时不在盘中挑拣。
3、等候家人一起吃饭。 1、认识交通标识，遵守交通规则。
▪ 4、在校园和公共场所将普通话。 1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。 以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点、分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导
八礼四仪
▪引
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民 族的优良传统，作为少先队员，我们更不能忘记 传统，应该力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生 ，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 1、记住爸妈的生日并表示祝福。 《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。 1、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
待人之礼
▪ 尊敬师长
▪ 友爱伙伴
▪ 宽容礼让
▪ 诚信待人
▪ 3、仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随 意交流、走动。
▪ 4、春节向师长拜年。
▪ 5、清明祭扫不穿鲜艳衣服。
四仪
以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点、分别组织 举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、 青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化 文明礼仪素养。
▪ 7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、 接触校园生活、感知礼仪规范。
▪ 1、记住爸妈的生日并表示祝福。 ▪ 2、尊重老师劳动，上课认真听讲。 ▪ 3、余人面带微笑。 ▪ 4、进别人房间先敲门，得到允许再进入。 ▪ 5、用他人的东西，应先征得他人同意，用
后及时归还并致谢。
▪ 6、用零花钱帮助有困难的小朋友。
行走之礼
▪ 遵守交规
▪ 礼让三先
▪ 扶老助弱 ▪ 主动让座
▪ 3、不用带侮辱性的绰号称呼别人。 2、夹菜时不在盘中挑拣。
3、等候家人一起吃饭。 1、认识交通标识，遵守交通规则。
▪ 4、在校园和公共场所将普通话。 1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。 以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点、分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导
八礼四仪
▪引
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民 族的优良传统，作为少先队员，我们更不能忘记 传统，应该力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生 ，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
小学生文明礼仪养成教育ppt课件
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16
一、校园礼仪
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17
互相尊重。 和睦相处。 团结友爱。 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
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18
课堂礼仪
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19
二、家庭礼仪
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20
尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
天，飞向美好的未来。
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15
不文明的行为有哪些？
1 不依次序等候，乱插队 2 乱扔垃圾 3 随地吐痰，吐口香糖弄脏环境 4 说脏话粗话 5 践踏花草破坏绿化 6 不守时或迟到早退 7 不尊重他人 8 侵占或故意损坏公物 9 在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人 10 随处张贴、涂鸦，高空抛物 11 打架斗殴 12 浪费水电等国家资源 13 其他不文明行为
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21
三、社会礼仪
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22
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
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23
我是文明小学生，行为规范记心中； 愉悦早餐吃得饱，胸前领巾迎风飘； 家长送到指定点，自然成队进校园； 见到老师有礼貌，大大方方问声好； 升国旗，要行礼，唱国歌，要肃立； 走进教室放声读，书声朗朗满课堂； 上课听讲要专心，遇到困难不灰心； 举手发言要积极，声情并茂说清晰； 书写工整又漂亮，作业整洁效率高； 课间活动要做好，不打不闹不奔跑； 上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳； 见到客人要礼让，微笑挥手问声好； 爱护环境讲卫生，纸屑杂物不乱扔； 做操站队快静齐，动作到位健身体； 洗手排队有秩序，里里外外洗干净； 诚实守信不说谎，勇敢认错益成长； 放学路队步伐齐，口号响亮有朝气； 指定地点再散队，不买零食习惯好； 交通规则要遵守，紧靠马路右边走； 过马路，左右看，要走人行横道线； 互相帮助齐努力，各项活动争第一； 好习惯，早养成，举止文明益终生。
小学生文明礼仪课件PPT
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范.
学校是我家，文明你我他
汇报人：小贝贝
日期：2020.X.X
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范.
01 礼 仪 常 识 简 介 02 礼 仪 分 类
03 学 校 不 文 明 礼 仪 04 集 体 宣 誓
礼仪的分类
学校礼仪
一、 课堂礼仪
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
上课：
听讲：
下课：
上课的铃声一响，学生应端坐在 教室里，恭候老师上课，当教师 宣布上课时，全班应迅速肃立， 向老师问好，待老师答礼后，方 可坐下。学生应当准时到校上课， 若因特殊情况，不得已在教师上 课后进入教室，应先得到教师允 许后，方可进入教室。
礼仪的分类
个人礼仪
三、仪态举止
谈话姿势： 站姿：
坐姿：
走姿：
谈话的姿势往往反映出 一个人的性格、修养和 文明素质。所以，交谈 时，首先双方要互相正 视、互相倾听，不能东 张西望、看书看报、面 带倦容、哈欠连天。
站立是人最基本的姿势， 是一种静态的美。站立 时，身体应与地面垂直， 重心放在两个前脚掌上， 挺胸、收腹、收颁、抬 头、双肩放松。双臂自 然下垂或在体前交叉， 眼睛平视，面带笑容。
坐，也是一种静态造型。 行走是人生活中的主要
正确的坐姿应该：腰背 动作，走姿是一种动态
挺直，肩放松。女性应 的美。"行如风"就是用
两膝并拢；男性膝部可 风行水上来形容轻快自
分开一些，但不要过大， 然的步态。正确的走姿
一般不超过肩宽。双手 是：轻而稳，胸要挺，
自然放在膝盖上或椅子 头要抬，肩放松，两眼
在课堂上，要认真听老师讲解， 注意力集中，独立思考，重要的 内容应做好笔记。当老师提问时， 应该先举手，待老师点到你的名 字时才可站起来回答，发言时， 身体要立正，态度要落落大方， 声音要清晰响亮，并且应当使用 普通话。
学校是我家，文明你我他
汇报人：小贝贝
日期：2020.X.X
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范.
01 礼 仪 常 识 简 介 02 礼 仪 分 类
03 学 校 不 文 明 礼 仪 04 集 体 宣 誓
礼仪的分类
学校礼仪
一、 课堂礼仪
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
上课：
听讲：
下课：
上课的铃声一响，学生应端坐在 教室里，恭候老师上课，当教师 宣布上课时，全班应迅速肃立， 向老师问好，待老师答礼后，方 可坐下。学生应当准时到校上课， 若因特殊情况，不得已在教师上 课后进入教室，应先得到教师允 许后，方可进入教室。
礼仪的分类
个人礼仪
三、仪态举止
谈话姿势： 站姿：
坐姿：
走姿：
谈话的姿势往往反映出 一个人的性格、修养和 文明素质。所以，交谈 时，首先双方要互相正 视、互相倾听，不能东 张西望、看书看报、面 带倦容、哈欠连天。
站立是人最基本的姿势， 是一种静态的美。站立 时，身体应与地面垂直， 重心放在两个前脚掌上， 挺胸、收腹、收颁、抬 头、双肩放松。双臂自 然下垂或在体前交叉， 眼睛平视，面带笑容。
坐，也是一种静态造型。 行走是人生活中的主要
正确的坐姿应该：腰背 动作，走姿是一种动态
挺直，肩放松。女性应 的美。"行如风"就是用
两膝并拢；男性膝部可 风行水上来形容轻快自
分开一些，但不要过大， 然的步态。正确的走姿
一般不超过肩宽。双手 是：轻而稳，胸要挺，
自然放在膝盖上或椅子 头要抬，肩放松，两眼
在课堂上，要认真听老师讲解， 注意力集中，独立思考，重要的 内容应做好笔记。当老师提问时， 应该先举手，待老师点到你的名 字时才可站起来回答，发言时， 身体要立正，态度要落落大方， 声音要清晰响亮，并且应当使用 普通话。
小学生习礼——行为礼仪课件
小学生习礼
3
一、站姿
尊当
(一)正确的站姿要求
3
尊姿
3
(二)手位
尊些
3
(三)脚位
尊些
(四)几种基本站姿
7
7
7
(六)站姿训练
尊些
尊些
13
(一)正确的坐姿要求
尊岁
尊些Biblioteka 1313(二)双手的摆法
尊些
(三)双腿的摆法
13
尊乡
13
眼离一尺，看书、写字，两眼与书本保持一尺的距离。
13
13
13
13
(三)不雅的走姿
尊些
13
尊些
一弯腰捡拾物品时，两腿叉开，臀部向一保持正确的蹲姿需要注意三要点：迅一穿旗袍或短裙时需要更加留意，以免
13
13
一手势是一种富有表现力的体态语言，有时甚
(六)手势
13
(一)常见手势
—
— 直臂式：五指伸直并拢，手心斜向上，屈肘由腹前抬起，向应到方向摆去，摆到肩的高度时停止肘关节基本伸直，此手势一般表示“请往这个方向走”。
(七)表情
33
的镜子，能起到传情达意的作一其中，目光和微笑是人类表情的两个重要因素。
1.目光
33
2.微笑
33
正确的微笑是颧肌提起，嘴角两端略向上翘。微笑要发自内心，坦诚友善；微笑要体现在目光里，亲切而祥和。
33
注意事项
作业
13
(五)坐的注意事项
13
(六) 坐姿训练
13
三、走姿
尊些
(一)正确的走姿要求
13
(二)变向时的行走规范
13
(二)变向时的行走规范
文明礼仪,从我做起 ppt课件
（9）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去பைடு நூலகம்散步回来再睡
（）
（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招
呼（ ）
（11）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不
宜的活动和场所（ ）
（12）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（ ）
（13）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行
（5）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（ ） （6）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。（ ）
ppt课件
11
活动过程
• 答题竞赛
判断是对还是错
（7）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。
（）
（8）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内
追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。( )
ppt课件
1
活动过程
• 引子
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的学生，我们更不能忘记传统，应该力 争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
ppt课件
2
活动过程
• 观看历史故事：
中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史 上有很多故事至今仍深深的教育着我们， 下面请观看历史故事：《程门立雪》、 《孔融让梨》。
8
活动过程
• 介绍文明礼仪知识：
2、分组介绍 在学习如何弘扬文明礼仪，分三个小组展开
了讨论和研究 第一小组：同学之间的文明礼仪 第二小组：师生之间的文明礼仪 第三小组：校园活动中的文明礼仪
3、交流感受和想法。
ppt课件
9
小学生仪表礼仪班会PPT课件
小学生仪表礼仪班会PPT 课件
目录 引言 仪表礼仪的重要性 基本礼仪规范 日常生活中的实践方法 总结
引言
引言
主题：小学生仪表礼仪班会 目的：帮助小学生提升仪表礼 仪意识和修养
引言
内容概述：本课程将介绍小学生仪表礼 仪的重要性、基本礼仪规范和日常生活 中的实践方法。
仪表礼仪的重 要性
仪表礼仪的重要性
仪表礼仪的定义：仪表礼仪是 指个人形象和行为举止上的规 范和修养。
为什么重要：良好的仪表礼仪 能够给人留下良好的第一印象 ，提升人际关系和职业发展。
基本礼仪规范
基本礼仪规范
穿着整洁：介绍小学生应注意服装整洁 、统一和适合场合的原则。
言谈举止：介绍小学生应注意言辞文明 、声音宜和谐、态度友善的原则。
基本礼仪规范
礼仪常识：介绍小学生应了解 基本的礼仪常识常生活中的实践方法
晨读仪容：介绍小学生应注意晨读时的 仪容仪表，如整理衣物、保持身体干净 等。
社交礼仪：介绍小学生应注意与他人交 往时的礼貌和尊重，如打招呼、道谢等 。
日常生活中的实践方法
餐桌礼仪：介绍小学生应注意 用餐时的礼仪，如用餐姿势、 餐具使用等。
总结
总结
重申仪表礼仪的重要性和优势。
强调小学生应养成良好的仪表礼仪习惯 。
总结
鼓励小学生在日常生活中践行 仪表礼仪。
谢谢您的观 赏聆听
目录 引言 仪表礼仪的重要性 基本礼仪规范 日常生活中的实践方法 总结
引言
引言
主题：小学生仪表礼仪班会 目的：帮助小学生提升仪表礼 仪意识和修养
引言
内容概述：本课程将介绍小学生仪表礼 仪的重要性、基本礼仪规范和日常生活 中的实践方法。
仪表礼仪的重 要性
仪表礼仪的重要性
仪表礼仪的定义：仪表礼仪是 指个人形象和行为举止上的规 范和修养。
为什么重要：良好的仪表礼仪 能够给人留下良好的第一印象 ，提升人际关系和职业发展。
基本礼仪规范
基本礼仪规范
穿着整洁：介绍小学生应注意服装整洁 、统一和适合场合的原则。
言谈举止：介绍小学生应注意言辞文明 、声音宜和谐、态度友善的原则。
基本礼仪规范
礼仪常识：介绍小学生应了解 基本的礼仪常识常生活中的实践方法
晨读仪容：介绍小学生应注意晨读时的 仪容仪表，如整理衣物、保持身体干净 等。
社交礼仪：介绍小学生应注意与他人交 往时的礼貌和尊重，如打招呼、道谢等 。
日常生活中的实践方法
餐桌礼仪：介绍小学生应注意 用餐时的礼仪，如用餐姿势、 餐具使用等。
总结
总结
重申仪表礼仪的重要性和优势。
强调小学生应养成良好的仪表礼仪习惯 。
总结
鼓励小学生在日常生活中践行 仪表礼仪。
谢谢您的观 赏聆听
小学生餐桌礼仪(课件)小学生主题班会 通用版(共17张PPT).ppt
03 礼 仪 知 识 问 答
取餐时，应（A ）,并说（D ）
A、双手接 B、单手接 C、快点咯 D、谢谢
出响声，口含食物不要与别人交谈。
3
不要挑食，不要剩“碗底”，更不要独食，父母给 自己做好吃的，也要让父母先尝或给他们留部分。
01 餐 饮 就 餐 礼 仪 （在家里）
4
别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
5
主动给长辈添饭加菜。
6
先吃完饭要说“大家慢慢吃”，然后离桌去洗手擦嘴。
02
餐桌好习惯
02 餐 桌 好 习 惯
1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。 2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放， 坐姿自然，背直立。 3）要安静、碟轻拿轻放，摆放整齐。
01 餐 饮 就 餐 礼 仪 （在家里）
1
请长辈先入座，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
2
吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发
夹菜时，应从盘子靠近或面对自己 的盘边夹起，不要用筷子翻来翻去， 一次夹菜也不宜太多。遇到自己爱 吃的菜，不能大吃特吃，要顾及同 桌的父母和亲朋。
吃饭中咳嗽或打喷嚏，要用手或纸 巾捂住嘴，并把头向后方转。吃饭 过程中，吐出的骨头、鱼刺等要用 筷子或手取出来，放在面前桌子上， 不能直接吐到桌面上或地面上。
要勤俭，讲节约， 盘中粒粒皆辛苦。
《悯农二首》
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
单击这里输入详细补充说明文本，单击 这里输入详细补充说明文本
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02 餐 桌 好 习 惯
《文明就餐好》
饭菜已摆上，用餐讲礼貌。先请长辈坐，自己再坐好。 不要高声语，碗筷别乱敲。细嚼又慢咽，偏食可不好。 饭菜不浪费，文明就餐好。
小学生日常礼仪教育PPT课件
穿着整洁的意义 衣着要求：干净、整齐、得体
第一部分：穿着整洁如何选择源自合的服装第二部分：言 谈举止
第二部分：言谈举止
语言礼仪的重要性 小学生应该注意的言谈举止
第二部分：言谈举止
尊重他人的话语和观点
第三部分：用 餐礼仪
第三部分：用餐礼仪
餐桌礼仪的意义 用餐时应该注意的礼仪规范
第三部分：用餐礼仪
小学生日常礼仪教 育PPT课件
目录 引言 第一部分：穿着整洁 第二部分：言谈举止 第三部分：用餐礼仪 第四部分：公共场合行为规范 第五部分：尊重师长和他人 第六部分：总结
引言
引言
为什么需要教育小学生日常礼 仪 日常礼仪的重要性
引言
目标：培养小学生良好的日常行为习惯
第一部分：穿 着整洁
第一部分：穿着整洁
小学生餐桌礼仪的培养方法
第四部分：公 共场合行为规
范
第四部分：公共场合行为 规范
在公共场合的行为要求 小学生应该遵守的公共场合行 为规范
第四部分：公共场合行为 规范
如何培养小学生在公共场合的良好行为 习惯
第五部分：尊 重师长和他人
第五部分：尊重师长和他 人
师长和他人的重要性 尊重师长和他人的表现
第五部分：尊重师长和他 人
如何培养小学生尊重师长和他人的意识
第六部分：总 结
第六部分：总结
日常礼仪教育的重要性回顾 日常礼仪教育的目标再强调
第六部分：总结
培养小学生良好日常行为习惯的意义再 强调
谢谢您的观赏聆听
第一部分：穿着整洁如何选择源自合的服装第二部分：言 谈举止
第二部分：言谈举止
语言礼仪的重要性 小学生应该注意的言谈举止
第二部分：言谈举止
尊重他人的话语和观点
第三部分：用 餐礼仪
第三部分：用餐礼仪
餐桌礼仪的意义 用餐时应该注意的礼仪规范
第三部分：用餐礼仪
小学生日常礼仪教 育PPT课件
目录 引言 第一部分：穿着整洁 第二部分：言谈举止 第三部分：用餐礼仪 第四部分：公共场合行为规范 第五部分：尊重师长和他人 第六部分：总结
引言
引言
为什么需要教育小学生日常礼 仪 日常礼仪的重要性
引言
目标：培养小学生良好的日常行为习惯
第一部分：穿 着整洁
第一部分：穿着整洁
小学生餐桌礼仪的培养方法
第四部分：公 共场合行为规
范
第四部分：公共场合行为 规范
在公共场合的行为要求 小学生应该遵守的公共场合行 为规范
第四部分：公共场合行为 规范
如何培养小学生在公共场合的良好行为 习惯
第五部分：尊 重师长和他人
第五部分：尊重师长和他 人
师长和他人的重要性 尊重师长和他人的表现
第五部分：尊重师长和他 人
如何培养小学生尊重师长和他人的意识
第六部分：总 结
第六部分：总结
日常礼仪教育的重要性回顾 日常礼仪教育的目标再强调
第六部分：总结
培养小学生良好日常行为习惯的意义再 强调
谢谢您的观赏聆听
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礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
个人礼 仪
形象礼仪
头发要经常清洗干净 保持手和脸干净整洁 保持牙齿干净，饭后漱口 勤换衣服，鞋子
站姿礼仪
抬起头，挺胸膛，背不坨，精神爽； 手垂放，脚并拢，站姿端，自信满。
坐姿礼仪
坐端正，不乱晃，头抬起，向前望； 背挺直，腿并齐，双手平，膝上放。
校园礼仪
1、升旗仪式前迅速列队站好，整理好自己的服装，保持安静。 2、升国旗时要脱帽立正，未入列的同学应原地 站好，面对国旗行注目礼或少先队队礼。
升旗礼仪 3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
4、认真听国旗下讲话。 5、仪式结束时，要等领导先退场，再站队有序退出。
校园礼仪
穿着礼仪
1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。 2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。 3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 4、课堂上不敞衣、脱鞋。 5、不穿名牌鞋，以球鞋或平底鞋为好。 6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 7、不涂脂抹粉，不画眉纹眉，不留长指甲，不涂指甲油。 8、按要求修剪头发，不染发、烫发，男同学不留长发。
幼儿礼 仪
XXX小学 XX班级
目录
01 为何要学礼仪 02 个人礼仪 03 校园礼仪 04 家庭礼仪 05 社交礼仪
为何 要 学礼 仪
懂礼仪的孩 子更受欢迎
增强自信心
养成良好的 生活习惯
培养孩子的 仪式感
礼仪的原则
宽容的原则
敬人的原则
自律的原则
遵守的原则适度的原则真诚的原则从俗的原则
平等的原则
走姿礼仪
走路时，胸挺起，上身直，微摇臂； 步伐均，脚步轻，视前方，不张望。
校园礼 仪
校园礼仪
尊师礼仪
1. 每天第一次见到老师主动问好，分别时说“再见”。 2. 进出校园及上下楼梯时，主动给老师让行。 3. 虚心听取老师的教诲，诚恳接受师长的教育。 4. 对老师说实话、真话，不欺骗老师。 5. 珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 6. 服从老师管理，不顶撞老师。 7. 与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。 8. 老师在办事或与别人交谈时，不可随意打扰老师，先站立一侧，
02
不用筷子在盘中翻上翻下
03
不可夹了食物又放回盘中
04
用餐时不能大声喧哗
05
细嚼慢咽，不可发出响声
06
不能把筷子直立插在饭碗中
社交 礼 仪
社交礼仪
对父母、长辈不能直呼其名，要用标准称呼 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨等
社交礼仪
两人见面，
找人帮忙，
要说“你好” 要说“请”
别人帮助你时，
等老师办完事或谈完话后再找老师。 9. 老师进入学生活动室，学生主动站起问好、让坐;老师离开时起身
送出。
校园礼仪
同学礼仪
1、同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。 2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和;听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、 “向你请教个问题”等，得到回答后要道谢;同学回答不上来时，说“不要紧，这个问题比较难回答， 耽搁了你的时间，谢谢”等。 4、尊重同学，不给同学取绰号，说花名;不说使别人感到伤心羞愧的话。 5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 6、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。 7、向同学借东西，要先征得同学的同意;对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 8、不在同学面前说长道短、搬弄是非，影响同学友谊。 9、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 10、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
家庭 礼 仪
家庭礼仪
虚心听取 父母的教导
帮父母 分担家务
出入都向 父母打招呼
家庭礼仪
家里来客人了
1、高兴地迎接客人，致欢迎词； 2、邀请客人入座，如收到礼物，双手接住并表达谢意； 3、给客人倒茶并双手奉上； 4、客人告辞时，起身送别，挥手说：再见！欢迎您常来。
就餐礼仪
01
不要把筷子、汤匙放在口中吸吮
要说“谢谢”
麻烦别人或妨碍别人，
要说“对不起”
幼儿礼 仪
XXX小学 XX班级