中 国 医 科 大 学 - 中国医科大学
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中国医科大学
中国医科大学
院校简介
中国医科大学（英语：China Medical University）是中国共产党最早创建的 医学院校，是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校， 也是中国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。
学校位于中国辽宁省沈阳市，为原卫生部属11所医学院校之一。其前身为中国 工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校，1931年11月创建于江西瑞金。1940年9月在 延安，经毛泽东提议更名为中国医科大学。1948年11月，在沈阳合并了原国立沈阳医学院 （前身为满州医科大学，1911年由日本国南满铁道株式会社建立）和原私立辽宁医学院 （前身为盛京医科大学，1882年由英国国教会建立）。2000年由卫生部划转为省部共建、 以辽宁省管理为主。
截至2014年2月，该校总占地面积180万平方米，建筑面积为62.9万平方米。
国家级重点学科 国家级重点（培育）学科
辽宁省高等学校重点学科
辽宁省高等学校重点（培育）学科
重点学科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
内科学（呼吸系病） 内科学（内分泌与代谢病） 外科学（普外） 皮肤病与性病学 劳动卫生与环境卫生学 影像医学与核医学 遗传学 细胞生物学 生物化学与分子生物学 人体解剖与组织胚胎学 免疫学 病理学与病理生理学 内科学 儿科学 神经病学 皮肤病与性病学 影像医学与核医学 临床检验诊断学 外科学 妇产科学 眼科学 肿瘤学 麻醉学 口腔临床医学 劳动卫生与环境卫生学 药理学 内科学（肾病） 内科学（血液病）
中国医科大学 China Medical University
2022全国最好的医科大学排名大全
2022全国最好的医科大学排名大全高考专业多种多样，有些同学对医学类专业非常感兴趣。
那么你知道全国最好的医科大学排名是什么吗？这次小编给大家整理了全国最好的医科大学排名，供大家阅读参考。
全国最好的医科大学排名1. 清华大学北京协和医学院(北京协和医院、阜外心血管病医院、肿瘤医院)2. 北京大学医学部(人民医院、第一医院、第二医院、积水潭医院)3. 复旦大学上海医学院(中山医院、妇产科医院、华山医院)4. 上海交通大学医学院(瑞金医院、仁济医院、新华医院、上海六院、上海九院)5. 华中科技大学同济医学院(同济医院、武汉协和医院、梨园医院)6. 中山大学中山医学院(中山一院、中山二院、中山三院肿瘤医院)7. 四川大学华西医学中心(华西医院、华西妇产儿童医院、华西口腔医院)8. 第二军医大学(长征医院、长海医院、东方肝胆医院)9. 第四军医大学(唐都医院、西京医院、口腔医院)10. 第三军医大学(西南医院、新桥医院、大坪医院)11. 中南大学湘雅医学院(湘雅一院、湘雅二院)12. 北京中医药大学(东直门医院、护国寺中医医院)13. 浙江大学医学院(浙医一院、浙医二院、邵逸夫医院)14. 中国医科大学(盛京医院、中国医大一院、中国医大四院)15. 南方医科大学(南方医院、珠江医院)16. 首都医科大学(同仁医院、宣武医院、安贞医院、佑安医院)17. 哈尔滨医科大学(附属一院、二院、肿瘤医院)18. 广州中医药大学(第一附属医院、第二附属医院)19. 吉林大学白求恩医学部(白求恩第一医院、白求恩第二医院、白求恩第三医院)20. 山东大学医学院(齐鲁医院、山大二院、省立医院)医科大学什么专业就业前景好一、临床医学专业临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
中国医科大学校训
中国医科大学校训中国医科大学，又称中华医科大学，是由中华人民共和国教育部直属的一所多科性综合大学，位于中国辽宁省大连市，前身为大连医学院，前身史可以追溯到1905年大连医学专门学校。
中国医科大学是辽宁省唯一的一所省属重点大学，2018年，中国医科大学在教育部官网公布的最新排名中，位列全国第三十位，位居省内第一名。
中国医科大学的校训是“以科学求真”，这是对我们大学的基本文化精神的简要表述，也是对学生的根本要求。
训体现了中国医科大学科学精神，要求学生以科学的态度和科学的方法来实现自身的发展，以科学的思维来做好学术研究，以科学的观点和意识来处理好实际问题，以真诚和毅力为指导来做好社会工作，以正直为准则来做好未来发展。
中国医科大学校训要求学生要有自豪感，有责任感，有担当感，要有良好的积极乐观的思想，要有勤奋求实的作风，有科学素质，有公益意识，有社会责任感，尊敬老师，尊重同学，有高尚的人格，有正义的心灵。
中国医科大学的校训引导着每一位学生的学习和生活，是中国医科大学文化的核心。
在以科学求真的指引下，中国医科大学的每一位学生都要坚定信心，勇于担当，勤奋努力，做一名有的放矢的新时代的青年医生。
中国医科大学的校训提倡学生以科学的态度和科学的方法熟练运用理论知识，做到理论联系实际，做到学有所用，实现真正物质技术能力的提升，实现自身的发展。
另外，要积极引导学生遵守学校条例，遵守社会公德，注重实践，做出有益于社会的贡献，以科学的态度和科学的方法去勇敢地追求真理，坚持不懈朝着成大事业的目标去努力。
以科学求真是中国医科大学的校训，也是每一位学生和每一位青年医生应有的精神，它鼓励着我们不断探索、追求、创新，永远走在前沿，永远保持创新。
未来，中国医科大学无论在培养高层次医学人才、推动医学科学前沿发展，还是在参与社会服务，都要在“以科学求真”的校训指导下不断取得新的进步和成就！。
中国医药大学
地址
台中市北区学士路91号（校本部）
云林县北港镇新德路123-1号（校分部）
[编辑本段]校训
仁【视病犹亲】
慎【修己善群】
勤【终身学习】
廉【术德兼修】
[编辑本段]下设机构
医学院
医学系
北京大学医学部复旦大学上海医学院上海交通大学医学院中山大学中山医学院中南大学湘具体问题
（尤其在法律、医学等领域），建议您咨询相关领域专业人士。 本词条对我有帮助
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牙医学系
护理学系
二年制护理学系
医学检验生物技术学系
放射技术学系
物理治疗学系
营养学系、二年制营养学系暨营养研究所
运动医学系
生物科技学系
口腔卫生学系
医学研究所
护理研究所
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中医学系
学士後中医学系
美国俄亥俄州立大学
美国杜兰大学
美国南加州健康大学
美国德州安德森癌症研究中心
加拿大布拉克大学
瑞典於默奥大学
中国复旦大学
中国北京中医药大学
中国黑龙江中医药大学
中国沈阳药科大学
中国南京中医药大学
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概述
校训
下设机构
姐妹学校
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中国医科大学简介
1. 概述
中国医科大学成立于1931年，是中国卫生行业的重要组成部分，也是一所具有悠久历史和优良传统的综合性医科大学。
2. 学校历史
- 1931年创校于上海，翌年迁往南京；
- 1956年整并江苏医学院，迁至扬州；
- 1978年恢复南京校区；
- 1981年开始招收研究生；
- 2005年举办第一届硕士研究生毕业典礼；
- 2012年进入教育部“卓越医生教育培养计划”。
3. 学校特色
- 独特的办学理念，注重医德教育；
- 学校师资力量雄厚，拥有一流的教学设施；
- 科学研究方面取得了一系列重要成果；
- 与全国多个医院建立了紧密联系，实现了与实践紧密结合。
4. 学校概况
- 现有南京校区和扬州校区两个校园；
- 开设本科、硕士研究生、博士研究生等各类教育；
- 学校设有多个附属医院，涵盖了临床、预防、基础与实验等方面；- 学校注重国际交流，与多所国际知名大学建立了合作关系。
5. 学校荣誉
- 享有“中华医学科技之母”美誉；
- 全国高校综合实力排名43位；
- 入选“江苏省211工程”、“中西医结合特色高水平学科建设项目”。
6. 学校愿景
- 努力成为国际一流的医科大学；
- 在医学教育、医学研究和医学服务方面取得更大成就；
- 为人类卫生事业的发展做出更大的贡献。
中国医科大学夜大学
中国医科大学成人教育学生手册成人教育学院二００一年九月中国医科大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则（试行草案）本实施细则经中国医科大学学位评定委员会三届三次会议讨论通过为了贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《国务院学位委员会关于授予高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》，保证授予成人高等教育本科毕业生学士学位的授予质量，结合我校的实际情况，特制定本实施细则。
第一条：成人高等教育各种办学形式培养的本科毕业生系指国家教委批准，国家承认其学历的普通高等学校举办的函授、夜大学、脱产和大专起点的本科班，独立设置的成人高等学校培养以及高等教育自学考试通过的本科毕业生。
第二条：授予成人高等教育本科毕业生学士学位的四条以及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第三条规定，达到下述学术水平者，可授予学士学位。
（一）通过学习教学计划规定的政治理论课程，能够掌握马克思列宁主义的基本理论，并具有运用马克思列宁主义立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力。
（二）通过成人高等教育，经审核准予毕业，其课程学习（含外国语和教学实验）和毕业实习环节达到本科教学计划应有的各项要求。
成绩优良，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专业技术工作的初步能力并通过资格审查，学士学位课程考试合格者，均可授予学士学位。
第三条：属下列情况之一者，不授予学位：（一）有严重违反四项基本原则的言行，经教育仍无转变者；（二）在学期间原单位认为工作不好者；（三）在学期间受严重警告以上处分者；（四）平时考试各学科平均成绩未达优良者；（五）考试、考查累计补考五门课程者；（六）考试、考查课经补考后仍有不及格者；（七）留（降）级者；（八）实验课和毕业实习未达到总学时2／3者；（九）考试违纪者。
第四条：本校或外校成人高等教育部门应在毕业生毕业三个月内向校学位评定委员会择优推荐其本科毕业生拟授予学士学位的申请者名单。
中国医科大学毕业证
中国医科大学毕业证
中国医科大学成立于1931年，是中国医科大学附属医院是河北省三甲综合性国>家医院，是国内大型综合性医院之一，是国家级重点学科，也是亚欧再造与胎儿外科研究中心、教育部自然科学重点实验室和国家药典委员会与中国医科大学美国迈阿密大学的中国合作中心。
中国医科大学以培养高层次医学人才为宗旨，积极推进教学、科研、医疗和社会服务等各方面工作，为国家和社会作出了巨大贡献。
学校拥有完善的师资力量，学科门类齐全，培养了大量的医学专业人才。
作为毕业生，我在中国医科大学度过了美好的大学时光，并获得了中国医科大学的毕业证书。
在这里，我不仅获得了医学理论知识的学习，还通过实践和实习，掌握了临床技能和实际操作能力。
我在中国医科大学的学习经历为我未来的医学事业打下了坚实的基础。
在中国医科大学的校园生活中，我不仅学到了专业知识，还培养了自己的人际交往能力、团队协作能力和创新思维能力。
学校注重学生综合素质的培养，提供了各种丰富的活动和社团组织，使我能够全面发展和提升自己的综合实力。
在毕业的四年里，我通过实习和临床实践，深刻理解了医学的艰辛和责任。
在临床中，我们需要细心、严谨、精确地诊断疾病，为患者提供最佳的治疗方案。
这种责任感和使命感将一直伴随着我，激励我不断学习和进步。
我将永远感激中国医科大学给予我的教育机会和培养，我会将所学知识应用于实践，为患者健康和幸福做出贡献。
我相信，中国医科大学的毕业证书将成为我未来职业发展的宝贵资本，我将以此为荣，用我的医学知识和技能造福人民，为社会做出更大的贡献。
中国医科大学
中国医科大学2004年大事记校长办公室2005年5月题目：我校获得部级、市级科学技术奖时间：1月6日地点：摘要：中华医学科技奖颁奖大会上，我校有4项成果获奖。
分别是徐克教授等完成的《静脉狭窄—梗阻性病变综合性介入治疗的应用研究》成果获二等奖；张淑兰教授等完成的《卵巢癌的生物学行为及治疗的系列研究》、刘志教授等完成的《慢性阻塞性肺疾患（COPD）运动负荷实验及呼吸检测的作用》、孙思予教授等完成的《内镜超生介入技术的临床研究》3项成果获三等奖，这是中华医学会设立以来，我校获奖项目最多的一年。
同时，我校王怀良教授等完成的《揭示肺动脉高压的5—HT1B受体机制、探索药物治疗作用的新靶点》成果获得2003年教育部提名国家科学技术奖二等奖。
我校潘子民教授等完成的《喉癌的基础与临床治疗的研究》成果首次获市科技振兴奖。
另有14项成果获得沈阳市科技进步奖，其中一等奖2项、二等奖4项、三等奖8项。
题目：学校公安处（武装部）召开二00三年总结表彰大会时间：1月8日地点：学术报告厅摘要：校党委副书记于爱华、相关部处负责领导参加了会议。
会议由公安处副处长陈述主持。
会上，对先进集体和个人进行了表彰。
校党委副书记于爱华讲话。
他指出公安部门本系统召开表彰大会，在学校是第一次。
过去一年公安部门工作的同志非常辛苦，很好的完成了学校的安全保卫工作。
防‚非典‛、迎国检两件大事锻炼了队伍，考验了干部，树立了学校公安部门的新形象。
要重视防火防盗工作，时刻把学校安全放在首位。
公安处副处长陈述做了《内强素质，外树形象，为学校的改革与发展保驾护航》的总结报告。
题目：教育部对我校临床医药学院予以确认时间：1月19日地点：摘要：辽宁省教育厅下发辽教办发“2004”8号文件，转发了《教育部关于对辽宁省普通高等学校举办的独立学院予以确认的通知》（教发函“2003”544号）。
通知指出，根据教育部《关于规范并加强普通高校以新机制和模式试办独立学院管理的若干意见》（教发“2003”8号）和《教育部关于对各地批准试办的独立学院进行检查清理和重新报批工作的通知》（教发函“2003”247号）的有关规定，结合辽宁省对现有普通高等学校举办的民办二级学院，予以确认为独立学院。
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（五）丹剂
丹剂是以某些矿物类药物经高温烧炼制成的 不同结晶形状的制品，如红升丹、白降丹等，供 外科使用。
另有一些方剂，由于药品贵重或药效显著而 名之为“丹”，它没有固定的剂型，主要供内服 （至宝丹、活络丹）。
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第二节 常用方剂 一、解表剂
凡以解表药为主组成，具有发汗、解肌、 透疹等作用，主治表证的方剂，统称解表剂， 属“八法”中的“汗法”。
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当治法从经验总结上升为理论体系之 后，就成为指导遣药组方和运用成方的原 则，而方剂则是在明确治法的前提下的具 体运用。中医诊治疾病时，首先要通过四 诊、辨证，明确诊断后确定治法，然后才 能依据治法遣药组方（方剂）。治法是方 剂的依据，方剂是治法的体现及验证治法 的主要手段。
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前人将方剂与治法的关系概括为“方 从法出”，“以法统方”，“方即是法” 总之，治法与方剂之间的关系，互相为用 密不可分，既不能有法无方，也不能有方 而无法，只有治法与方剂相互配合，才能 完成理、法、方、药辨证论治的全过程。
若加饴糖倍芍药，补虚温里小建中 【趣记】桂芍草姜枣（桂嫂炒姜枣）
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小青龙汤
【组成】 麻黄9g 芍药9g 细辛5g 干姜6g 炙甘草6g 桂枝9g 半夏9g 五味子6g
【用法】 水煎服。 【功用】 解表散寒，温肺化饮。 【主治】 外寒内饮证。恶寒发热，无汗，
头身疼痛，胸痞喘咳，痰涎清稀 量多，或痰饮喘咳，不得平卧， 或身体疼重，头面四肢浮肿，
【功用】 解肌发表，调和营卫。 【主治】 外感风寒表虚证。头痛发热，汗
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出恶风，鼻鸣干呕，苔白不渴，脉浮缓或 浮弱。
【运用】 1 本方主治外感风寒表虚证，以发热，恶风，
汗出，脉浮缓为辨证要点。
2 加减法：若恶风寒甚者，宜加防风、荆芥 疏散风寒；兼见咳喘者，宜加杏 仁、桔梗、苏子等宣降肺气，止 咳平喘。
中国医科大学概况
中国医科大学简介
1 中国医科大学的前身是于1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校，1940年9月经毛主席提议改名为中国医科大学，1948年合并原国立沈阳医学院和原私立辽宁医学院。
徽章：徽章为三角形，外框由三条弧形金边组成，每条边长13毫米，代表着中国医科大学、原国立沈阳医学院和原私立辽宁医科大学，象征着现在的中国医科大学是由三所老校组成；CMU是中国医科大学的英文缩写，白色则象征医学教育事业的圣洁，底色为墨绿色，象征和平和生命，金色的中国医科大学英文全称位于徽章下缘上方，寓意中国医科大学的事业永存并会更加发扬光大。
校训：政治坚定，技术优良。
现任校长兼党委书记：赵群
校内建筑：毛泽东题词的“救死扶伤，实行革命的人道主义”，白求恩雕像等，同时医科大还附属有第一医院（中国医大一院）、盛京医院、第四医院（中国医大四院）、口腔医院（中国医科大学口腔医学院）。
中国科学院和中国工程院院士14人，在校各类学生5万多人，其中本专科生8千多人。
2014-3-1。
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中国医科大学
教案
系（部）：中国医科大学附属第一医院
学科：局解手术学
授课题目：阑尾切除术、小肠部分切除术
授课对象：
授课时间：年月日时至
年月日时授课教师：
中国医科大学教务处制
教案[Syllabus （teaching period plan）]
也称课时计划。
教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案。
教案是上课的重要依据。
通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。
有的教案还列有教具和现代教学手段（如电影、投影、录像、录音等）的使用、作业题、板书设计和课后自我分析等项目。
由于学科和教材的性质、教学目的和课的类型不同，，教案不必有固定的形式。
编写教案要依据教学大纲和教学书，从学生实际情况出发，精心设计。
一般要符合以下要求：①明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想政治教育的任务。
②合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。
③恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性（面向大多数学生）同时注意培养优秀和提高后进生，使全体学生都得到发展。
编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。
平行班用的同一课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区别。
原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。
（摘自《中国大百科全书》(教育）分册143～144页，1985年10月版，供教师在书写教案时参考）
说明
本教案以讲授一个单元（2～4学时）或一次实验（实习）为单位填写。
填写时要用钢笔填写，字迹要清晰、工整，按表中项目逐一填写。
教师要在授课前将本教案交教研室主任审阅，通过后方可授课。
在授课结束三日内将本教案中本单元教学总结栏填写后，交教研室存档。