校训 校风 教风 学风
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校训:让“绿色”成为学校的底色校风:尚美善行勤学和乐教风:崇真善导博学乐业学风:多思善问好学乐践
一、校训:让“绿色”成为学校的底色
校训,作为学校育人的一种方式和手段,是学校为树立优良校风、培养良好学风制定的,要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则。简言之,校训就是学校特有的精神和价值取向。
我校的校训:让“绿色”成为学校的底色。其关键词是“绿色”。绿,象征着春天和希望,象征着生命和活力。绿色是生命之色,生命呼唤绿色。绿色不仅美丽、优雅,宽容、大度,象征着茁壮成长的小学生和蓬勃发展的学校教育事业,象征着和谐美好的希望。
二、校风:尚美善行勤学和乐
校风即学校的风气。它体现在学校各类人员的精神面貌上,还存在于学校的各种事物和环境之中。良好的校风有一股巨大的同化力、促进力和约束力,是一种精神力量和优良传统。在校训的统领下我校的校风概括为:“尚美、善行、勤学、和乐”。
尚美:是师生个性和谐发展,实现美好人生的不可或缺的内容。以美辅德,以美启智,以美健体,必然能提升师生欣赏美、创造美的思想境界。
善行:美好的品行;美好的行为。既要懂得做人的道理,在行为上又要为其他人做表率。
勤学:努力学习,勤奋学习,学而不厌,完成学习的任务。
和乐:和睦快乐,和谐快乐。教师、学生都能和睦相处,和谐生存,快乐工作,快乐发展。
三、教风:崇真善导博学乐业
崇真:明礼仪,知廉耻,推崇真知,崇尚真理,重视真才实学。学真知,
做真人。弘扬中华民族的优秀传统文化,传播先进科学文化知识。
善导:善于诱导,好好引导。循循善诱,善于引导学习。关心学生学业进步和知识、技能的传授,关心学生的生活和身心健康,尊重学生人格,作风民主,能妥善处理好师生、生生之间的矛盾。
博学:“博”为安身之“道”。教师要专心治学,潜心求知,做到知书达理,博学广识,掌握先进的现代科学文化知识,汲取一切人类文化的优秀成果。所有教师均应抱定终身学习的理念,“活到老,学到老”。
乐业:要求教师首先要“敬业”,热爱本职工作,追求自己的工作目标“神圣”和“高尚”。时刻坚守工作着,快乐着,幸福着的信念。
四、学风:多思善问好学乐践
多思:多思考,主动探究,保持思考的习惯。学贵有疑,遇事多想,遇题多思。
善问:凡事多问,善于发现,善于讨教,善于解决,在讨论、交流、学习的过程中分享合作的喜悦。
好学:喜爱学习。谦虚好学,聪明好学,勤勉好学。
乐践:乐于动手,知行统一,品尝实践的欢乐。