高考地理专题复习：等温线图的判读共34页
高三地理复习等值线专题.ppt
二、等值线图的类型、功能和判读 （一）类型与影响分布的因素 （二）等值线有两个功能. （三）等值线的判断方法。
一看数值。 二看它延伸的方向。 三看递增递减规律。 四是看疏密程度
（一）类型与影响分布的因素
等高线 等深线 等温线
等值线类型
等降水量线
等太阳辐射量线
等压线 等压面
等盐度线
影响分布的因素
地质作用（内力、外力）
地质作用（内力、外力）
纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量 等 热力作用（气温）、动力作用
海拔高度、热力作用（气温）、动力 作用 蒸发量、降水量、洋流、径流等
（二）等值线有两个功能.
等值的功能 界限的功能
B 图上距离2厘米
例5 读某日某时海平面天气图（图４，单位：百柏），回答1～2题。
1.图4中，此时可能出现降水天气的地区是
A 锋面雨带的位置
ห้องสมุดไป่ตู้
A.山东半岛 B.长江三角洲 C.云贵高原 D.台湾岛
2.下列城市中，月平均气温和相应月降水量符合图4所示季节的是
A.巴 黎——3 ℃,35 mm
B.旧金山——14 ℃,51 mm
（三）等值线的判断方法
二看它延伸的方向
三看递增递减规律
2、导致①②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是 C A.副热带高压 B.纬度位置 C.地形地势 D.西南季风
100°
110°
32°
5500
26 °
如何分析等值线弯曲意义和原因？
a
b
a
c
b
d
c
d
图2
图3
高三复习地图等高线地形图.pptx
1．判断在E、F、G三个地点中， 能目测到公路上经过H处车辆的
是 G。
2．试用地形剖面图解释你所做的
判断，并作简要说明。图画在下
面的框内。
3. 经 该 公 路 从 山 区 外 运 的 物 产
主要有茶叶、柑橘、毛竹等，该
学校所在的省区简称是（将正确
选项前D．吉
【 B】
等于小的。同理，若题中所指为等温线或等压线，都可应用上述
规律进行判断。
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难点突破 陡崖判读
2000年广东高考题
陡崖高度：至少：250-100（米）即交汇等高线数（n）减1乘 等高距（d）——（n－1）×d
不超过：300-50（米）即交汇等高线数（n）加1乘 等高距（d）——（n＋1）×d
（3）若A、D量得图距为2cm，则 AD的实地距离为 4 km 。
（4）B、D两地的温差有 3 ℃ 。
（5）若B、D两地有高山电缆车相 通，电缆车的速度是每分钟200米， 乘电缆车从D顶到B顶需 30.1分钟。
解析：（1）水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起 来的区域，这一区域应为最大的集水区域。（2）缆车走的是两 地直线距离：垂直距离500m和水平距离3×2=6km构成的直角三 角形的斜边6020m。计算可得第239页0./1共分35页钟。
C1333m—1667m D1667m—2000m 3.丙地的气温可能是:A 2ºC B 4ºC C <2 ºC D <0ºC
2ºC
甲 4ºC 2ºC
乙 -2ºC
0ºC 丙
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下图中的等高距相同，其中坡度最陡的是：
1：50000
1：10000
1：200000
1：60000
第三节等温线图的判读ppt课件
4、判读等温线的疏密程度
温差小与大
①疏——温差小 • —我国7月气温、热带地区、 海洋、山地缓坡、锋面处
②密——温差大 • —我国1月气温、温带地区、 陆地、山地陡坡。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
其次，洋流、地形也会有影响 ④世界最高气温出现在撒哈拉沙漠，最低气温出现在南极洲。
为什么最高温不是出现在赤道地区？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一、等温线 判读规律
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一、等温线
（一）等温线分布的一般规律及成因
①在南北半球上，气温从低纬向两极递减。 主要是受太阳辐射的影响。 ②南半球的等温线比北半球平直。 因为南半球海洋广阔。 ③等温线在陆地或海洋上会弯曲。 主要是海陆热力性质差异造成的。
二、等温线综合判读 (总结)
8、判断洋流流向和洋流的性质
①等温线向低值弯曲：
洋流由温度高处流向温度较低处，
即由低纬流向高纬，为暖流。
②等温线向高值弯曲：
洋流由温度低处流向温度较高处， 即由高纬流向低纬，为寒流。
洋流的流向与等温线弯 曲（凸出）的方向一致
24℃ 22℃ 20℃
9、判断地势高低及地形
山地：在闭合的等温线图上，越向中心处，等温线的度数越小。 盆地：在闭合的等温线图上，越向中心处，等温线的度数越大。
等温线图的判读方法
等温线图的判读方法1.判断南、北半球地点南半球：自北向南等温线的度数渐渐减小或自南向北等温线的度数渐渐增大。
北半球：自北向南等温线的度数渐渐增大或自南向北等温线的度数渐渐减小。
2.判断陆地、大海地点冬天：陆地上的等温线向低纬曲折 (表示冬天的陆地比同纬度的大海温度低)，大海上的等温线向高纬曲折 (表示冬天的大海比同纬度的陆地温度高 )。
夏天：陆地上的等温线向高纬曲折 (表示夏天的陆地比同纬度的大海温度高)，大海上的等温线向低纬曲折 (表示夏天的大海比同纬度的陆地温度低 )。
3.判断月份 (1 月或 7 月)判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏天节的差别性。
1月：北半球陆地上的等温线向南凸出，大海上的等温线向北凸出；南半球陆地上的等温线向南凸出，大海上的等温线向北凸出。
(以下边甲图所示 )7 月：北半球陆地上的等温线向北凸出，大海上的等温线向南凸出；南半球陆地上的等温线向北凸出，大海上的等温线向南凸出。
(以下边乙图所示 )4.判断寒、暖流寒流：寒流中心比同纬度的其余地域水温低，故等温线向低纬凸出 (类同于冬天的陆地或夏天的大海 )。
(以下列图所示 )暖流：暖流中心比同纬度的其余地域水温高，故等温线向高纬凸出 (类同于夏天的陆地或冬天的大海 )。
(以下列图所示 )5.判断地形的高低起伏的影响地势高：在非闭合等温线图上，地势高处等温线的度数要比同纬度的其余地域要低。
地势低：在非闭合等温线图上，地势低处等温线的度数要比同纬度的其余地域要高。
6.判断地形名称山地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越小。
盆地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越大。
7.判读等温线的疏密状况，比较温差的大小一般状况下，等温线散布密集的地域温差较大，反之温差较小。
从世界和我国等温线散布图上能够得出等温线的散布与温差大小的时空变化规律： (1)冬密夏疏：冬天等温线散布比较密集，夏天等温线散布比较稀少，这是由于冬天各地温差较大，夏天较小。
高考地理专题1.5 等温线图的判读-解图释含义含解析
等温线分布图的判读[知识点拨]1.等温线分布图读图技巧等温线是气温相等的点的连线，是高考考查的主要图示之一。
等温线图是考查气温分布特征及成因、气温时空变化的主要依据，也是考查区域气候特征的主要载体。
在高考试题中既有选择题，也有综合题。
获取信息解读信息等温线图上的数值由南向北递减为北半球，反之为南半球。
左图为北半读数值变化，辨南、北半球球读取图中气温最大值和最小值，计算图中气温差。
如左图中最低气温在8～10 ℃，最高气温在24～26 ℃，气温差在14～18 ℃之间(1)冬季，陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。
读数值特征，辨温差大小辨月份、海陆(2)夏季，陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。
(3)1月，陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲；7月，陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲(1)寒流流经地区，等温线向低纬凸出；暖流流经地区，等温线向高纬凸读弯曲变化辨洋流、地势出。
(2)地势高：在非闭合等温线图上，地势高处等温线的数值要比同纬度的其他地区低；若等温线穿过山脉或高地，则凸向气温高的地区。
(如图甲)(3)地势低：在非闭合等温线图上，地势低处等温线的数值要比同纬度的其他地区高；若等温线穿过河谷或低地，则凸向气温低的地区。
(如图乙)(1)判断气温数值大小甲地气温介于20～22℃，乙地气温介于16～18℃。
判读方法可采用辨数值读闭合大小，析地形类型“大于大的，小于小的”。
(2)判断地形类型山地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数值越小，如左图中乙为山地。
盆地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数值越大，如左图中甲为盆地一般情况下，等温线分布密集的地区温差较大，反之温差较小。
(1)冬季等温线密集，夏季等温线稀疏。
2021高考地理一轮复习 8类图表解读系列之三 等温线图的判读习题(含解析)湘教版
等温线图的判读常考图示判读步骤第一步：判断南北半球等温线数值由南向北递减为北半球，反之为南半球.如图1中等温线由北至南等温线数值是12℃、13℃、14℃，由此可以判定图1所示区域位于北半球。
第二步：判断陆地、海洋或季节①冬季，陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低），海洋上的等温线向高纬弯曲（表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高）。
如图2,非洲南端1月份为夏季,大陆上等温线凸向高纬度，故B处等温线向南凸。
②夏季，陆地上的等温线向高纬弯曲（表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高),海洋上的等温线向低纬弯曲（表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)续表常考图示判读步骤第三步：判断寒、暖流寒流流经地区，等温线向低纬凸出，暖流流经地区，等温线向高纬凸出.如图3，在澳大利亚西海岸等温线向低纬凸，说明此处气温受海洋影响降低，因此是寒流。
第四步:判断地势的高、低的影响(1)地势高：在非闭合等温线图上，地势高处等温线的数值要比同纬度的其他地区低.如图4等温线闭合,且逐渐降低，说明地势逐渐升高。
(2）地势低：在非闭合等温线图上，地势低处等温线的数值要比同纬度的其他地区高。
(3）山地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数值越小。
如图4,依据闭合等高线特点，判断出是山地，山体走向大体与岛屿走向一致.第五步:判读等温线的疏密情况，分析其影响因素等温线的疏密反映温差的大小，等温线密集，温差大；等温线稀疏，温差小。
(1）温带地区冬季等温线密集，夏季等温线稀疏。
因为冬季各地温差较夏季大。
如图5中实线（1月等温线）相对虚线(7月等温线）密集，说明我国冬季南北气温差异大，夏季差异小。
（2)温带地区等温线密集，热带地区等温线稀疏.因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。
（3）陆地等温线密集,海洋等温线稀疏。
因为陆地表面形态复杂,海洋表面性质单一且比热容大，所以陆地的温差大于海洋。
(4)寒暖流交汇处等温线密集,锋面天气系统中锋线附近等温线密集，因为冷暖差异大.（5）平原、高原中部地区等温线稀疏，山地和高原边缘地区的等温线比较密集。
课件17：类型二 等温线图的判读应用
[角度训练] 角度一 依据等温线图判断气温变化 (2018·四川德阳二诊)下图为某区域 8 月 16 日 15 时和 17 日 2 时的气温(单位：℃)分布状况。据此完成 1～3 题。
1．图中两个时刻温差最大的地点位于( ) A．东北部 B．西南部 C．东南部 D．西北部 [解析] 读图可知，16 日 15 时图中高温中心位于西北角， 局部温度高达 32 ℃以上，17 日 2 时图中低温中心位于西北部 40°30′～40°42′之间，局部温度低至 26 ℃以下，故图中两个时 刻温差最大的地点位于西北部。故选 D。
(1)图解等温线的分布规律及其原因(以北半球为例) 注：m、n 为纬度，m>n；t 为气温，t1>t2>t3>t4。
(2)影响气温分布的因素 ①纬度位置：纬度位置→太阳高度、昼长→太阳辐射→气温。 ②大气环流：气压带、风带和季风环流→降水多少：云雨多， 昼夜温差小；云雨少，昼夜温差大。 ③下垫面状况：地形地势(海拔、阴坡/阳坡、冬季风背风坡/ 迎风坡)、海陆位置(距海远近，大陆性/海洋性)、洋流暖流增温 增湿，寒流降温减湿、地面热力性质比热容大小，如海洋与陆 地、绿地与裸地等。 ④人类活动：改变大气成分和下垫面性质。
4．判断寒、暖流 寒流：寒流中心水温比同纬度的其他地区低，故等温线向低 纬凸出。 暖流：暖流中心水温比同纬度的其他地区高，故等温线向高 纬凸出。 5．判断地势起伏 地势高：在等温线图上，地势高处等温线的数值要比同纬度 的其他地区低或等温线向高值弯曲。 地势低：在等温线图上，地势低处等温线的数值要比同纬度 的其他地区高或等温线向低值弯曲。
6．判断地形类型 等温线为闭合状态时，数值里大外小为盆地(图甲)；数值里 小外大为山地(图乙)。由于盆地、谷地中的城市空气易集聚难扩 散，因而也常用来比较城市大气质量的高低等。
演示文稿高三地理等值线专题复习课件
三.等温线
1.气温 ➢ (1)世界气温分布图 分布规律(低纬两极递减、海陆间弯曲、南北半球走向、极值区) 影响因素(纬度、海陆等) ➢ (2)沿海地区：走向大致与海岸线平行 ➢ (3)受洋流影响： ➢ (4)受地形影响：
2.水温 ➢ (1)世界水温分布： 由低纬向两极降低、季节变化、受陆地影响(受人类活动 影响)、垂直分布 ➢ (2)洋流影响
B.丙坡种植果树
C.乙坡植树种草
D.乙坡修水平梯田种水稻
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例14.下图是某年欧洲降水pH等值线图，读图回答下列问题。(2001
年高考)
1.下述各国中，图示环境问题比较严
重的两个国家是____B_、____C_
A.西班牙 B.瑞典 C.德国
D.冰岛
E.意大利
2.产生该环境问题的直接原因是什么？
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四.等压线与等压面
1.等压线 ➢ (1)气压系统 高压、低压、高压脊、低压槽、鞍型气压场 ➢ (2)水平气压梯度力→大小→风力大小 →风向 ➢ (3)对天气的影响 低压(气旋)、低压槽→多云雨天气 高压(反气旋)、高压脊 →多晴朗天气 锋面气旋 ➢ (4)影响因素 温度等
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二.等高线
1.绘制原则 ➢ (1)同线等高 ➢ (2)等高距全图一致 ➢ (3)一般不相交、不重叠 ➢ (4)一条等高线两侧海拔变化趋势相反 ➢ (5)示坡线(指向海拔降低方向)
2.判读内容 ➢ (1)海拔高度、相对高度的判读 ➢ (2)地形种类的判读 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖 ➢ (3)坡度大小 ➢ (4)实际应用 ➢ (5)地形剖面图
四.等压线与等压面
专题复习2：影响气温的因素及等温线图的读图
C．人为因素、海陆差异 D．纬度位置、人为因素
11．下列四组地方，气温年较差相对较大的是（ B ）
A．甲地、黄河口附近
B．石家庄附近、黄海沿岸
C．丙地、乙地
D．甲地、丁地
2021/8/7
例题9 图14是“我国部分地区气温年较差分布图”， 读图回答下列问题。
2021/8/7
（1）A地比图中同纬度其他地区的气温年较差 （大、 小），其主要影响因素是？ 小 地形
8．图3显示（ B ） A．日出前各地物间的温差最大 B．日落后地物①的降温速度最快 C．地物③的辐射温度白天夜晚都最低 D．地物④到达最高温度的时间早于013全国新课标）36.阅读图文资料，完成下 列要求。
居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外 研究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达 13.6℃（昆明为7.7℃，成都为5.5℃），是长江流域冬 季的“温暖之都”。图7a示意攀枝花在我国西南地区的位 置，图7b示意攀枝花周边地形。
2021/8/7
例题4 (2008·全国2文科综合)图4示意日本本州岛部分 地区樱花初放日期。完成9～11题。
2021/8/7
9．导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主
要因素是（ B ）
A.地形 B.太阳辐射 C.土壤
D.降水
10．导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是
（B）
A.地形 B.洋流
（2）分析图示地区由南向北气温年较差增大的主要原因。 南部夏季高温，冬季温和，气温年较差小；北部 夏季暖热，冬季寒冷，且北部气温远低于南部， 气温年较差大。
2021/8/7
2021/8/7
③洋流： 暖流——对沿岸地区增温 寒流——对沿岸地区降温
地理高考等值线专题复习(较完整).ppt
3．等值线疏密问题的判读
(1)在同一比例尺的等值线图中，如果相邻两条等值线差值 相同，则等值线的疏密程度反映了其单位距离的等值线数值差 的大小。等值线越密集，则单位距离数值差越大；等值线越稀 疏，则单位距离的差值越小。在不同类型的等值线图中，等值 线的疏密程度反映的地理意义不 同。
①等高线图：稠密，坡度陡、河流流速快；稀疏反之。 ②等压线：稠密，水平气压梯度力大，风速快；稀疏反之
论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上由 于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合状态。 • (3)两条等值线一般不能相交。例如，在一般情况 下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一般 不相交、不重叠。垂直壁立的峭壁悬崖，等高线 在图上可以显示为重合状态。 • (4)一般情况下，等值线两侧一边高于等值线的数 值，另一边低于等值线的数值。
线之间的数值差相等或为零(我们可以把这个数值差称为等值距)；等值 线的数值变化是有递变规律的。 如上图M处等压线的周围有1 015.0和1 017.5两个数值的三条等压线。根 据等值线的数值递变原理，相对1 015.0等压线来说，M处等压线的数值 可能为：1 015.0、1 012.5和1 017.5三个数值；相对1 017.5等压线来说， M处等压线的数值可能为：1 017.5、1 015.0和1 020.0三个数值。要使M 处的气压数值同时满足1 015.0和1 017.5两条等值线的条件，其数值应为 上述两组数据的交集，即1 015.0和1 017.5两个数值。
• A．1020、1012．5 • B．1017．5、1020 • C． 1017．5、1015 • D．1015、1012．5
二、等值线图判读的一般方法
• 无论何种等值线图，在判读时都要 注意等值线的数值大小、弯曲方向、 疏密程度、闭合状况、延伸方向及 影响分布的主要因素等方面的内容。