高中物理28种解题思路
高中物理28种解题思路
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高中物理28种解题思路
高中物理中会遇到太多类型题，那么谁能在做题时最快的找到解题思路，谁就能提高做题效率。以下发布的28个最佳突破口可以使高中生最快的找到这28种类型题的解题思路。
1.“圆周运动”突破口——关键是“找到向心力的来源”。
2.“平抛运动”突破口——关键是两个矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。
3“类平抛运动”突破口——合力与速度方向垂直，并且合力是恒力!
4“绳拉物问题”突破口——关键是速度的分解，分解哪个速度。(“实际速度”就是“合速度”，合速度应该位于平行四边形的对角线上，即应该分解合速度)
5.“万有引力定律”突破口——关键是“两大思路”。
(1)F万=mg 适用于任何情况，注意如果是“卫星”或“类卫星”的物体则g应该是卫星所在处的g.
(2)F万=Fn 只适用于“卫星”或“类卫星”
6.万有引力定律变轨问题突破口——通过离心、向心来理解!(关键字眼：加速，减速，喷火)
7.求各种星体“第一宇宙速度”突破口——关键是“轨道半径为星球半径”!
8.受力分析突破口——“防止漏力”：寻找施力物体，若无则此力不存在。
“防止多力”：按顺序受力分析。(分清“内力”与“外力”——内力不会改变物体的运动状态，外力才会改变物体的运动状态。)
9.三个共点力平衡问题的动态分析突破口——(矢量三角形法)
10.“单个物体”超、失重突破口——从“加速度”和“受力”两
个角度来理解。
11.“系统”超、失重突破口——系统中只要有一个物体是超、失重，则整个系统何以认为是超、失重。
12.机械波突破口——波向前传播的过程即波向前平移的过程。
“质点振动方向”与“波的传播方向”关系——“上山抬头，下山低头”。
波源之后的质点都做得是受迫振动，“受的是波源的迫” (所有质点起振方向都相同波速——只取决于介质。频率——只取决于波源。)
13.“动力学”问题突破口——看到“受力”分析“运动情况”，看到“运动”要想到“受力情况”。
14.判断正负功突破口——
(1)看F与S的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。
(2)看F与V的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。
(3)看是“动力”还是“阻力”：若为动力则做正功，若为阻力则做负功。
15.“游标卡尺”、“千分尺(螺旋测微器)”读数突破口——把握住两种尺子的意义，即“可动刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通过主尺读出整数部分，再通过可动刻度读出小数部分。特别注意单位。
16.解决物理图像问题的突破口——一法：定性法——先看清纵、横坐标及其单位，再看纵坐标随着横坐标如何变化，再看特殊的点、斜率。(此法如能解决则是最快的解决方法)
二法：定量法——列出数学函数表达式，利用数学知识结合物理规律直接解答出。(此法是在定性法不能解决的时候定量得出，最为精确。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”对比。
17.理解(重力势能，电势能，电势，电势差)概念的突破口——重力场与电场对比(高度-电势，高度差-电势差)
18.含容电路的动态分析突破口——利用公式C=Q/U=εs/4πkd
E=u/d=4πkQ/εs
19.闭合电路的动态分析突破口——先写出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不变量判断变化量。
20.楞次定律突破口——(“阻碍”——“变化”)(相见时难别亦难!)即“新磁场阻碍原磁场的变化”
21.“环形电流”与“小磁针”突破口——互相等效处理。环形电流等效为小磁针，则可以根据“同极相斥、异极相吸”来判断环形电流的运动情况。小磁针等效为环形电流，则可以根据“同向电流相吸、异向电流相斥”来判断小磁针的运动情况。
22.“小磁针指向”判断最佳突破口——画出小磁针所在处的磁感线!
23.复合场中物理“最高点”和“最低点”突破口——与合力方向重合的直径的两端点是物理最高(低)点。
24.处理洛伦兹力问题突破口——“定圆心、找半径、画轨迹、构建直角三角形”
25.解决带电粒子在磁场中圆周运动突破口——一半是画轨迹，必须严格规范作图，从中寻找几何关系。另一半才是列方程。
26.“带电粒子在复合场中运动问题”的突破口——重力、电场力(匀强电场中)都是恒力，若粒子的“速度(大小或者方向)变化”则“洛伦兹力”会变化。从而影响粒子的运动和受力!
27.电磁感应现象突破口——两个典型实际模型：“棒”：E=BLv ——右手定则(判断电流方向)—“切割磁干线的那部分导体”相当于“电源”
“圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律(判断电流方向)—“处在变化的磁场中的那部分导体”相当于“电源”
28.“霍尔元件”中的电势高低判断突破口——谁运动，谁就受到洛伦兹力!即运动的电荷(无论正负)受到洛伦兹力。
高中物理68个解题技巧
高中物理68个解题技巧 1.熟悉公式：掌握物理公式是解题的基础，要多复习公式，熟记公式。 2. 看清题目要求：在做题之前，先仔细阅读题目要求，明确题目所要求的目标。 3. 理清思路：在解题之前，要先理清思路，分析题目，确定解题的方向。 4. 关注单位：在计算过程中，要特别注意单位，确保单位的一致性。 5. 划重点：在解题过程中，要注意把重点内容划出来，以便更好地理解和记忆。 6. 善于分析图片：物理题目中常常涉及到图片，要善于分析图片，理清物理关系。 7. 运用数学技巧：物理题目中常涉及到数学计算，要善于运用数学技巧，简化计算。 8. 熟练运用计算器：在计算过程中，要熟练使用计算器，提高精度和效率。 9. 多问问题：在解题中，要多问问题，理解问题的本质和关键点。 10. 重视实验数据：物理实验是物理学的基础，要重视实验数据的分析和应用。 11. 掌握矢量运算：矢量运算是物理学的基础，要掌握矢量运算
的方法和规律。 12. 熟悉机械运动：机械运动是物理学的重要内容，要熟悉机械运动的规律和公式。 13. 理解电路原理：电路是物理学的重要内容，要理解电路原理和电路的分析方法。 14. 熟悉光学知识：光学是物理学的重要内容，要熟悉光学知识和光学原理。 15. 掌握热学知识：热学是物理学的重要内容，要掌握热学知识和热学公式。 16. 理解原子结构：原子结构是物理学的基础，要理解原子结构和原子核的组成。 17. 熟悉波动现象：波动是物理学的重要内容，要熟悉波动的规律和公式。 18. 理解相对论：相对论是物理学的重要分支，要理解相对论的基本原理和应用。 19. 熟悉量子力学：量子力学是物理学的重要分支，要熟悉量子力学的基本原理和应用。 20. 熟练使用手册：在解题过程中，要熟练使用手册，查找问题的解决方法和答案。 21. 注意单位换算：在解题过程中，要注意单位换算，将不同单位之间的数值进行转换。 22. 熟练使用公式表：在解题过程中，要熟练使用公式表，查找
高一物理48个解题模型
高一物理48个解题模型 高一物理48个解题模型 物理是一门理论与实践相结合的学科，对于高中生来说，掌握解题模型是学好物理的关键。下面将介绍一些高一物理常见的解题模型，帮助学生更好地应对各种物理问题。 1. 运动学模型：根据物体在运动中的速度、位移、加速度等信息，分析物体的运动规律。 2. 动量守恒模型：根据系统内物体的质量和速度，分析碰撞、爆炸等情况下动量的守恒关系。 3. 能量守恒模型：根据物体的势能、动能等信息，分析物体在能量转化过程中的关系。 4. 弹性碰撞模型：根据碰撞物体的质量和速度，分析碰撞后物体的速度和能量转化情况。 5. 万有引力模型：根据物体的质量和距离，分析物体之间的引力关系。 6. 电路分析模型：根据电路中的电阻、电容、电流等元件，分析电路中的电流、电压等参数。 7. 磁场分析模型：根据磁场的大小和方向，分析磁场对物体的作用力和磁感应强度等参数。 8. 电磁感应模型：根据磁感应强度和导线运动情况，分析感应电动
势和感应电流等问题。 9. 光学成像模型：根据光的传播规律，分析凸透镜、凹透镜成像的特点和规律。 10. 热力学模型：根据物体的温度、热量和热容等参数，分析热力学过程中的能量转化和热平衡问题。 11. 物质结构模型：根据物质的化学成分和结构，分析物质的性质和变化规律。 12. 机械振动模型：根据弹簧振子、摆锤等物体的振动特性，分析振动频率和振幅等问题。 13. 波动模型：根据波的传播规律，分析波的频率、波速和波长等参数。 14. 电磁波模型：根据电磁波的特性，分析电磁波的频率、波长和传播速度等问题。 15. 电磁场分析模型：根据电磁场的大小和方向，分析电磁场对物体的作用力和电磁感应等问题。 除了上述模型外，还有很多其他解题模型，如力学模型、静电模型、波粒二象性模型等等。在解题过程中，学生可以根据具体问题的要求选择合适的模型进行分析和计算。 同时，掌握解题方法也是解决物理问题的关键。学生需要注重理论知识的学习，建立良好的物理思维和逻辑能力，通过大量的练习和
高中物理16种常见题型的解题方法和思维模板
高中物理16种常见题型的解题方法和思维模板 01 题型1 直线运动问题 题型概述： 直线运动问题是高考的热点，可以单独考查，也可以与其他知识综合考查.单独考查若出现在选择题中，则重在考查基本概念，且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题，难度为中等，常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题. 思维模板： 解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来，通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息，对运动过程进行分析，从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析，再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程，从而分析求解，前后过程的联系主要是速度关系，两个物体间的联系主要是位移关系. 02 题型2 物体的动态平衡问题 题型概述： 物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但受力不断发生变化的问题.物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题，但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题. 思维模板： 常用的思维方法有两种. (1)解析法：解决此类问题可以根据平衡条件列出方程，由所列方程分析受力变化; (2)图解法：根据平衡条件画出力的合成或分解图，根据图像分析力的变化.
题型3 运动的合成与分解问题 题型概述： 运动的合成与分解问题常见的模型有两类.一是绳(杆)末端速度分解的问题，二是小船过河的问题，两类问题的关键都在于速度的合成与分解. 思维模板： (1)在绳(杆)末端速度分解问题中，要注意物体的实际速度一定是合速度，分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连，则两个物体沿绳(杆)方向速度相等. (2)小船过河时，同时参与两个运动，一是小船相对于水的运动，二是小船随着水一起运动，分析时可以用平行四边形定则，也可以用正交分解法，有些问题可以用解析法分析，有些问题则需要用图解法分析. 04 题型4 抛体运动问题 题型概述： 抛体运动包括平抛运动和斜抛运动，不管是平抛运动还是斜抛运动，研究方法都是采用正交分解法，一般是将速度分解到水平和竖直两个方向上. 思维模板： (1)平抛运动物体在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做匀加速直线运动，其位移满足 x=v0t,y=gt2/2，速度满足v x=v0,v y=gt; (2)斜抛运动物体在竖直方向上做上抛(或下抛)运动，在水平方向做匀速直线运动，在两个方向上分别列相应的运动方程求解。
高中物理知识点总结和常用解题方法(带例题)
一、静力学： 1．几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。 2．两个力的合力：F(max)-F(min)≤F合≤F(max)+F(min)。三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为120°。 3．力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。 4．三力共点且平衡，则:F1/sinα1=F2/sinα2=F3/sinα3（拉密定理,对比一下正弦定理） 文字表述:三个力作用于物体上达到平衡时，则三个力应在同一平面内，其作用线必交于一点，且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比5．物体沿斜面匀速下滑，则u=tanα6．两个一起运动的物体“刚好脱离”时：貌合神离，弹力为零。此时速度、加速度相等，此后不等。 7．轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“没有记忆力”。 8．轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。 9．轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。力可以发生突变，“没有记忆力”。 10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向：沿杆方向。 11、“二力杆”（轻质硬杆）平衡时二力必沿杆方向。 12、绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。13、支持力（压力）一定垂直支持面指向被支持（被压）的物体，压力N不一定等于重力G。 14、两个分力F1和F2的合力为F，若已知合力（或一个分力）的大小和方向，又知另一个分力（或合力）的方向，则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。 15、已知合力不变，其中一分力F1大小不变，分析其大小，以及另一分力F2。 用“三角形”或“平行四边形”法则 二、运动学 1.在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物； 在处理动力学问题时，只能以地为参照物。 2．初速度为零的匀加速直线运动（或末速度为零的匀减速直线运动） 时间等分： ①1T内、2T内、3T内.位移比：S1：S2：S3....：Sn=1：4：9:....n^2 ②1T末、2T末、3T末......速度比：V1：V2：V3=1：2：3 ③第一个T内、第二个T内、第三个T内···的位移之比： SⅠ：SⅡ：SⅢ：....：SN=1：3：5: ..:(2n-1) ④ΔS=aT2Sn-S[n-k]= k aT2 a=ΔS/T2 a =（Sn-S[n-k]）/k T^2 位移等分：
高中物理解题方法大全(完整版)
高中物理解题方法指导 (完整版) 物理题解常用的两种方法： 分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“集零为整”的思维方法，它是将各个局部（简单的部分）的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。 综合法的特点是从已知量入手，将各已知量联系到的量（据题目所给条件寻找）综合在一起。 实际上“分析法”和“综合法”是密不可分的，分析的目的是综合，综合应以分析为基础，二者相辅相成。 正确解答物理题应遵循一定的步骤 第一步：看懂题。所谓看懂题是指该题中所叙述的现象是否明白?不可能都不明白，不懂之处是哪？哪个关键之处不懂？这就要集中思考“难点”，注意挖掘“隐含条件。”要养成这样一个习惯：不懂题，就不要动手解题。 若习题涉及的现象复杂，对象很多，须用的规律较多，关系复杂且隐蔽，这时就应当将习题“化整为零”，将习题化成几个过程，就每一过程进行分析。 第二步：在看懂题的基础上，就每一过程写出该过程应遵循的规律，而后对各个过程组成的方程组求解。 第三步：对习题的答案进行讨论．讨论不仅可以检验答案是否合理，还能使读者获得进一步的认识，扩大知识面。 一、静力学问题解题的思路和方法 1.确定研究对象：并将“对象”隔离出来-。必要时应转换研究对象。这种转换，一种情况是换为另一物体，一种情况是包括原“对象”只是扩大范围，将另一物体包括进来。 2.分析“对象”受到的外力，而且分析“原始力”，不要边分析，边处理力。以受力图表示。 3.根据情况处理力，或用平行四边形法则，或用三角形法则，或用正交分解法则，提高力合成、分解的目的性，减少盲目性。 4.对于平衡问题，应用平衡条件∑F＝0，∑M＝0，列方程求解，而后讨论。 5.对于平衡态变化时，各力变化问题，可采用解析法或图解法进行研究。 静力学习题可以分为三类： ①力的合成和分解规律的运用。 ②共点力的平衡及变化。 ③固定转动轴的物体平衡及变化。 认识物体的平衡及平衡条件 对于质点而言，若该质点在力的作用下保持静止或匀速直线运动，即加速度 为零，则
高中物理】16种常见题型的解题方法和思维模板
高中物理】16种常见题型的解题方法和思维模板 2019-10-24 08:42 高中物理考试常见的类型总结下来有16种，怎样才能做好每一类型的题目呢？今天小编为同学们整理了高中物理16种常见题型的解题方法和思维模板！快快收藏！ 题型1 直线运动问题 题型概述：直线运动问题是高考的热点，可以单独考查，也可以与其他知识综合考查。单独考查若出现在选择题中，则重在考查基本概念，且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题，难度为中等，常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题. 思维模板：解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来，通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息，对运动过程进行分析，从而解决问题; 对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析，再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程，从而分析求解，前后过程的联系主要是速度关系，两个物体间的联系主要是位移关系。 题型2 物体的动态平衡问题 题型概述：物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但受力不断发生变化的问题。物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题，但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题。 思维模板：常用的思维方法有两种. (1)解析法：解决此类问题可以根据平衡条件列出方程，由所列方程分析受力变化； (2)图解法：根据平衡条件画出力的合成或分解图，根据图像分析力的变化。 题型3 运动的合成与分解问题 题型概述：运动的合成与分解问题常见的模型有两类。一是绳(杆)末端速度分解的问题，二是小船过河的问题，两类问题的关键都在于速度的合成与分解. 思维模板：主要有两种情况。 (1)在绳(杆)末端速度分解问题中，要注意物体的实际速度一定是合速度，分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连，则两个物体沿绳(杆)方向速度相等. (2)小船过河时，同时参与两个运动，一是小船相对于水的运动，二是小船随着水一起运动，分析时可以用平行四边形定则，也可以用正交分解法，有些问题可以用解析法分析，有些问题则需要用图解法分析。 题型4 抛体运动问题 题型概述：抛体运动包括平抛运动和斜抛运动，不管是平抛运动还是斜抛运动，研究方法都是采用正交分解法，一般是将速度分解到水平和竖直两个方向上. 思维模板：主要有两种情况。
高中物理16大解题技巧汇总
高中物理16大解题技巧汇总 1、见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人 物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣。 2、学会从“定义”去寻找错因 对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志！ 3、把“陌生”变成“透彻” 遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰终不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。 4、把“错题”变成“熟题” 建立错题本。在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”！以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。 5、不管学哪一部分内容都要抓住重点，抓住主干，这是最重要的 俗话说“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脉。而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。这些就是物理中的“命脉”所在。
高中物理常见的24个解题模型
高中物理常见的24个解题模型 高中物理常见解题模型有哪些 1、皮带模型：摩擦力，牛顿运动定律，功能及摩擦生热等问题。 2、斜面模型：运动规律，三大定律，数理问题。 3、运动关联模型：一物体运动的同时性，独立性，等效性，多物体参与的独立性和时空联系。 4、人船模型：动量守恒定律，能量守恒定律，数理问题。 5、子弹打木块模型：三大定律，摩擦生热，临界问题，数理问题。 6、爆炸模型：动量守恒定律，能量守恒定律。 7、单摆模型：简谐运动，圆周运动中的力和能问题，对称法，图象法。 8、电磁场中的双电源模型：顺接与反接，力学中的三大定律，闭合电路的欧姆定律，电磁感应定律。 9、交流电有效值相关模型：图像法，焦耳定律，闭合电路的欧姆定律，能量问题。 10、平抛模型：运动的合成与分解，牛顿运动定律，动能定理(类平抛运动)。 11、行星模型：向心力(各种力)，相关物理量，功能问题，数理问题(圆心、半径、临界问题)。 12、全过程模型：匀变速运动的整体性，保守力与耗散力，动量守恒定律，动能定理，全过程整体法。 13、质心模型：质心(多种体育运动)，集中典型运动规律，力能角度。 14、绳件、弹簧、杆件三件模型：三件的异同点，直线与圆周运动中的动力
学问题和功能问题。 15、挂件模型：平衡问题，死结与活结问题，采用正交分解法，图解法，三角形法则和极值法。 16、追碰模型：运动规律，碰撞规律，临界问题，数学法(函数极值法、图像法等)和物理方法(参照物变换法、守恒法)等。 17、能级模型：能级图，跃迁规律，光电效应等光的本质综合问题。 18、远距离输电升压降压的变压器模型。 19、限流与分压器模型：电路设计，串并联电路规律及闭合电路的欧姆定律，电能，电功率，实际应用。 20、电路的动态变化模型：闭合电路的欧姆定律，判断方法和变压器的三个制约问题。 21、磁流发电机模型：平衡与偏转，力和能问题。 22、回旋加速器模型：加速模型(力能规律)，回旋模型(圆周运动)，数理问题。 23、对称模型：简谐运动(波动)，电场，磁场，光学问题中的对称性，多解性，对称性。 24、电磁场中的单杆模型：棒与电阻，棒与电容，棒与电感，棒与弹簧组合，平面导轨，竖直导轨等，处理角度为力电角度，电学角度，力能角度。 高中物理经典题型总结 必修一 1、传送带模型：摩擦力，牛顿运动定律，功能及摩擦生热等问题。
高中物理68个解题技巧
高中物理68个解题技巧 1.熟悉物理公式，掌握基本计算方法。 2. 想象物理现象，画出示意图，有助于理解和解决问题。 3. 善于利用物理学原理，尤其是能量守恒定律和动量守恒定律。 4. 注意物理量的单位，在计算中进行单位换算。 5. 对于复杂的计算问题，可以采用近似计算的方法，简化计算 过程。 6. 计算时注意保留有效数字，避免四舍五入带来的误差。 7. 注意物理实验的误差，进行误差分析和处理。 8. 对于物理实验中的测量数据，可以进行平均值计算和标准差 计算。 9. 针对物理实验的不同要求，选择合适的实验方法和装置。 10. 学习并掌握物理中的基本概念和定律，如洛伦兹力、浮力、牛顿定律等。 11. 对于一些比较难理解的概念，可以通过举例或比喻来帮助理解。 12. 学习并熟悉物理实验中的常见仪器和设备，如电子秤、光学仪器、电器元件等。 13. 学习并掌握物理实验中的实验方法和实验技巧，如精密调节、测量数据处理等。 14. 了解物理学的发展历程和最新研究进展，有助于更好地理解物理学知识。
15. 总结、归纳和应用物理知识，可以提高解题能力和应用能力。 16. 注意物理学习的连续性，及时复习和总结学过的知识。 17. 利用各种资源和工具，如物理学习网站、视频资料、模拟实验软件等，增加学习效果。 18. 学习时要尊重老师、尊重知识，认真听课、认真思考、认真完成作业。 19. 保持兴趣和好奇心，探索物理学的奥秘，不断提高自己的物理学水平。 20. 在解决问题时，要注意分析问题的本质，理清思路，找出解题方法。 21. 遇到困难时，不要气馁，要勇于尝试、积极解决。 22. 在解题过程中，要注意题目中的关键词、条件和限制。 23. 要注重物理学习的实践性，多进行物理实验和实践操作。 24. 在物理实验和操作中，要注意安全和规范操作，避免意外伤害。 25. 要注重物理学习的实用性，学会将物理知识应用到实际问题中。 26. 学习时要注意多角度、多层次地理解和应用物理学知识。 27. 要注重物理学习的系统性和整体性，将各个方面的知识进行整合和协调。 28. 在学习和解题过程中，要注意思维的创新和灵活性。 29. 学习时要注重实物、实验和图像的应用，更好地理解物理学
高中物理的44种解题方法研究
高中物理的44种解题方法研究 高中物理28个最佳突破口 1.“圆周运动”突破口——关键是“找到向心力的来源”。 2.“平抛运动”突破口——关键是两个矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。 3“类平抛运动”突破口——合力与速度方向垂直，并且合力是恒力! 4“绳拉物问题”突破口——关键是速度的分解，分解哪个速度。(“实际速度”就是“合速度”，合速度应该位于平行四边形的对角线上，即应该分解合速度) 5.“万有引力定律”突破口——关键是“两大思路”。 (1)F万=mg 适用于任何情况，注意如果是“卫星”或“类卫星”的物体则g应该是卫星所在处的g. (2)F万=Fn 只适用于“卫星”或“类卫星” 6.万有引力定律变轨问题突破口——通过离心、向心来理解!(关键字眼：加速，减速，喷火) 7.求各种星体“第一宇宙速度”突破口——关键是“轨道半径为星球半径”! 8.受力分析突破口——“防止漏力”：寻找施力物体，若无则此力不存在。 “防止多力”：按顺序受力分析。(分清“内力”与“外力”——内力不会改变物体的运动状态，外力才会改变物体的运动状态。) 9.三个共点力平衡问题的动态分析突破口——(矢量三角形法) 10.“单个物体”超、失重突破口——从“加速度”和“受力”两个角度来理解。 11.“系统”超、失重突破口——系统中只要有一个物体是超、失重，则整个系统何以认为是超、失重。 12.机械波突破口——波向前传播的过程即波向前平移的过程。 “质点振动方向”与“波的传播方向”关系——“上山抬头，下山低头”。 波源之后的质点都做得是受迫振动，“受的是波源的迫”
(所有质点起振方向都相同波速——只取决于介质。频率——只取决于波源。) 13.“动力学”问题突破口——看到“受力”分析“运动情况”，看到“运动”要想到“受力情况”。 14.判断正负功突破口—— (1)看F与S的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。 (2)看F与V的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。 (3)看是“动力”还是“阻力”：若为动力则做正功，若为阻力则做负功。 15.“游标卡尺”、“千分尺(螺旋测微器)”读数突破口——把握住两种尺子的意义，即“可动刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通过主尺读出整数部分，再通过可动刻度读出小数部分。特别注意单位。 16.解决物理图像问题的突破口—— 一法：定性法——先看清纵、横坐标及其单位，再看纵坐标随着横坐标如何变化，再看特殊的点、斜率。(此法如能解决则是最快的解决方法) 二法：定量法——列出数学函数表达式，利用数学知识结合物理规律直接解答出。(此法是在定性法不能解决的时候定量得出，最为精确。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”对比。 17.理解(重力势能，电势能，电势，电势差)概念的突破口——重力场与电场对比(高度-电势，高度差-电势差) 18.含容电路的动态分析突破口——利用公式C=Q/U=εs/4πkd E=u/d=4πkQ/εs 19.闭合电路的动态分析突破口——先写出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不变量判断变化量。 20.楞次定律突破口——(“阻碍”——“变化”)(相见时难别亦难!)即“新磁场阻碍原磁场的变化” 21.“环形电流”与“小磁针”突破口——互相等效处理。环形电流等效为小磁针，则可以根据“同极相斥、异极相吸”来判断环形电流的运动情况。小磁针等效为环形电流，则可以根据“同向电流相吸、异向电流相斥”来判断小磁针的运动情况。 22.“小磁针指向”判断最佳突破口——画出小磁针所在处的磁感线!
完整版)高中物理解题技巧
完整版)高中物理解题技巧 物体在重力场中的状态分为三种：超重、失重和重力平衡状态。在解题时，要根据题目所给出的情况，确定物体所处的状态，再根据物理规律进行分析和计算。在本例中，利用超重状态下的竖直向上的加速度，可以得出正确答案为D。 技巧一：合成法解题 典例1】一倾角为θ的斜面上放一木块，木块上固定一支架，支架末端用丝线悬挂一小球，木块在斜面上下滑时，小球与木块相对静止共同运动。当细线（1）与斜面方向垂直，或沿水平方向时，求上述两种情况下木块下滑的加速度。 解析：由题意可知小球与木块相对静止共同沿斜面运动，即小球与木块有相同的加速度，方向必沿斜面方向。可以通过求小球的加速度来达到求解木块加速度的目的。 在本题中利用合成法的好处是相当于把三个力放在一个直角三角形中，利用三角函数可直接把三个力联系在一起，从而
很方便地进行力的定量计算或利用角边关系（大角对大边，直角三角形斜边最长，其代表的力最大）直接进行力的定性分析。在三力平衡中，尤其是有直角存在时，用力的合成法求解尤为简单；物体在两力作用下做匀变速直线运动，尤其合成后有直角存在时，用力的合成更为简单。 技巧二：超、失重解题 典例2】如图2-2-4所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A 和C（包括支架）的总质量为M，B为铁片，质量为m，整个装置用轻绳悬挂于O点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的 过程中，轻绳上拉力F的大小满足： A。F=Mg B。Mg＜F＜（M+m）g C。F=（M+m）g D。F＞（M+m）g 解析：以系统为研究对象，系统中只有铁片在电磁铁吸引下向上做加速运动，有向上的加速度（其它部分都无加速度），
高中物理解题技巧5篇
高中物理解题技巧5篇 高中物理解题技巧1 1、简洁文字说明与方程式相结合 2、尽量用常规方法，使用通用符号 3、分步列式，不要用综合或连等式 4、对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。还要提醒考生的是，由于网上阅卷需要进行扫描，要求考生字迹大小适中清晰。合理安排好答题的版面，不要因超出方框而不能得分。切记：所有物理量要用题目中给的。没有的要设出，并详细说明。 切记：物理要写原始公式，而不是导出公式;既然是计算题就不要期待一步成功。分布写，慢慢写，别着急带数据;要建立模型，高中物理计算无非就是：运动学、牛顿定律、能量守恒、机械能守恒、动能定理、带电粒子在复合场中的运动、法拉第电磁感应定律而已;将几个过程拆分。 各个击破;实在不会做，那么将题中可能用到得公式都写出来吧，不会倒扣分的;注意单位换算，都是国际单位吧。不过，用字母表示的答案千万不要写单位;要特别留意题中()的文字。 高中物理解题技巧2 (一)三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动
中)，而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度;洛仑兹力不做功等等。 (二)独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。 (三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 (四)上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真
高中物理48个解题模型归纳
高中物理48个解题模型归纳 高中物理是一门重视实践与应用的学科，其中许多概念可以通过解题模型的归纳总结来有效掌握。以下是高中物理的48个解题模型，希望能对同学们的学习有所帮助。 1. 球体内空气质量变化模型 2. 刚体动力学模型 3. 热传导的计算模型 4. 同向碰撞模型 5. 初速度为零自由落体模型 6. 电能守恒模型 7. 电倾斜摆动力学模型 8. 均匀运动变速运动模型 9. 空气阻力的计算模型 10. 磁感应强度计算模型 11. 电容并联电路模型 12. 力矩平衡计算模型 13. 空气密度计算模型 14. 能量守恒模型 15. 碰撞动能守恒模型 16. 热传导节气门口的芯片计算模型 17. 弹性碰撞动能守恒模型 18. 火箭发射速度计算模型
19. 平衡态下弹性势能计算模型 20. 马蹄星座引力模型 21. 电容串联电路模型 22. 机械功势能计算模型 23. 动能定理模型 24. 单摆摆动周期模型 25. 反射镜物镜成像模型 26. 反射镜像距离计算模型 27. 平衡重力计算模型 28. 波长计算模型 29. 劳埃德镜像计算模型 30. 电势差计算模型 31. 姿态稳定模型 32. 行星轨道计算模型 33. 条纹间隔计算模型 34. 单色光波长计算模型 35. 反射镜像像距计算模型 36. 振动级比计算模型 37. 电阻并联电路模型 38. 雷达初速度计算模型 39. 棱镜折射率计算模型 40. 弹簧振动周期计算模型 41. 水面反射像距计算模型 42. 剩余热能计算模型
43. 能量转换计算模型 44. 声波衍射计算模型 45. 磁感应强度计算模型 46. 叉丝仪利用计算模型 47. 电源功率计算模型 48. 静电力与距离计算模型 以上是高中物理的48个解题模型，同学们可以针对不同的题目，选择合适的模型来理解和解决问题。在学习的过程中，还要注重实践和应用，加强对物理知识的理解和掌握。
物理28个突破点
高中物理题有很多种类型，那么谁能在做题时最快的找到解题思路，谁就能提高做题效率。下面整理的28个最佳突破口，可以使高中生最快的找到这28种类型题的解题思路。一起来看看吧~ 1.“圆周运动”突破口——关键是“找到向心力的来源”。 2.“平抛运动”突破口——关键是两个矢量三角形（位移三角形、速度三角形）。 3“类平抛运动”突破口——合力与速度方向垂直，并且合力是恒力！ 4“绳拉物问题”突破口——关键是速度的分解，分解哪个速度。（“实际速度”就是“合速度”，合速度应该位于平行四边形的对角线上，即应该分解合速度） 5.“万有引力定律”突破口——关键是“两大思路”。 （1）F万=mg 适用于任何情况，注意如果是“卫星”或“类卫星”的物体则g 应该是卫星所在处的g. （2）F万=Fn 只适用于“卫星”或“类卫星” 6.万有引力定律变轨问题突破口——通过离心、向心来理解！（关键字眼：加速，减速，喷火） 7.求各种星体“第一宇宙速度”突破口——关键是“轨道半径为星球半径”！
8.受力分析突破口——“防止漏力”：寻找施力物体，若无则此力不存在。“防止多力”：按顺序受力分析。（分清“内力”与“外力”——内力不会改变物体的运动状态，外力才会改变物体的运动状态。） 9.三个共点力平衡问题的动态分析突破口——（矢量三角形法） 10.“单个物体”超、失重突破口——从“加速度”和“受力”两个角度来理解。 11.“系统”超、失重突破口——系统中只要有一个物体是超、失重，则整个系统何以认为是超、失重。 12.机械波突破口——波向前传播的过程即波向前平移的过程。 “质点振动方向”与“波的传播方向”关系——“上山抬头，下山低头”。 波源之后的质点都做得是受迫振动，“受的是波源的迫” （所有质点起振方向都相同波速——只取决于介质。频率——只取决于波源。） 13.“动力学”问题突破口——看到“受力”分析“运动情况”，看到“运动”要想到“受力情况”。 14.判断正负功突破口——
高中物理68个解题模型
高中物理68个解题模型 物理作为一门自然科学，研究的是物质和能量之间的相互关系。在高中物理学习中，解题是一个重要的环节。为了帮助同学们更好地掌握物理知识，提高解题能力，本文将介绍高中物理中常见的68个解题模型。 一、力学部分 1. 牛顿第一定律模型：物体静止或匀速直线运动时，合外力为零。 2. 牛顿第二定律模型：物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比，与物体的质量成反比。 3. 牛顿第三定律模型：任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。 4. 重力模型：物体受到的重力与物体的质量成正比。 5. 弹簧模型：弹簧的伸长或缩短与外力的大小成正比。 6. 摩擦力模型：物体受到的摩擦力与物体受到的压力成正比。 7. 斜面模型：物体在斜面上滑动时，重力分解为平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力。 8. 动量守恒模型：在没有外力作用下，物体的总动量保持不变。 9. 能量守恒模型：在一个封闭系统中，能量的总量保持不变。 二、热学部分
10. 热传导模型：热量从高温物体传递到低温物体。 11. 热膨胀模型：物体受热后会膨胀，受冷后会收缩。 12. 热平衡模型：两个物体处于热平衡时，它们的温度相等。 13. 热容模型：物体吸收或释放的热量与物体的质量和温度变化成正比。 14. 理想气体状态方程模型：PV = nRT，描述了理想气体的状态。 15. 热力学第一定律模型：热量的增加等于物体内能的增加与对外做功的总和。 三、光学部分 16. 光的直线传播模型：光在均匀介质中直线传播。 17. 光的反射模型：光线与平面镜或曲面镜相交时，遵循入射角等于反射角的规律。 18. 光的折射模型：光线从一种介质射入另一种介质时，遵循折射定律。 19. 光的色散模型：光在经过棱镜等介质时，会发生色散现象。 20. 光的干涉模型：两束相干光叠加时，会出现干涉现象。 21. 光的衍射模型：光通过狭缝或物体边缘时，会发生衍射现象。 22. 光的偏振模型：光的振动方向只在一个平面上。
高中物理28种题型解题思路
高中物理28种题型解题思路 高中物理一共有28种题型，每一种题型都具有自己的特点和解题方法。掌握这些解题思路可以帮助我们更好地理解和掌握物理知识，提高解题能力。 1.受力分析题型 这种题型一般需要通过绘制受力图，利用牛顿第三定律等原理，分析物体所受的各个力的大小、方向和作用点。最后根据受力情况判断物体的运动状态或其他问题。 2. 平衡问题题型 这种题型要求根据物体所受的各个力，判断物体是否处于平衡状态，并求出平衡时的各个物理量。解题时需要根据牛顿第一定律和牛顿第二定律进行分析，并注意力的平衡。 3. 动力学题型 这种题型要求根据物体所受的力的大小和方向，求出物体的加速度、速度、位移等物理量。解题时需要根据牛顿第二定律和运动学公式进行分析，注意力的合成和分解。 4. 运动规律题型 这种题型要求根据物体的运动状态和所受的力，求出物体的加速度、速度、位移等物理量。解题时需要根据运动学公式和牛顿第二定律进行分析，并考虑初始条件和运动过程中所受的各种影响。
5. 力-位移曲线题型 这种题型要求根据力-位移曲线，求出物体所受的力、位移、功、能量等物理量。解题时需要根据牛顿第二定律、功率公式、能量守恒定律等进行分析，并注意曲线的性质和特点。 6. 能量转换问题题型 这种题型要求根据物体受到的力、运动状态、重力势能、动能等物理量，求出能量的转化和变化情况。解题时需要根据机械能守恒定律、功率公式、功的定义等进行分析，并注意各种能量之间的相互转化关系。 7. 动量守恒题型 这种题型要求根据物体的运动状态和相互作用力，求出物体的动量、动量守恒等物理量。解题时需要根据动量守恒定律、动量守恒定理等进行分析，并考虑各种因素的影响。 8. 碰撞问题题型 这种题型要求根据物体的运动状态和相互作用力，求出碰撞时各种物理量的变化和规律。解题时需要根据动量守恒定律、能量守恒定律、碰撞定律等进行分析，并注意各种因素的影响。 9. 圆周运动问题题型 这种题型要求根据物体的圆周运动状态，求出物体运动的速度、加速度、向心力、周期等物理量。解题时需要根据圆周运动公式、牛顿第二定律等进行分析，并考虑圆周运动的各种特点和规律。
高考物理全国卷第9讲平行四边形法则,多边形法则 正交分解法-2023年高考物理解题方法大全(解析版)
第9讲 平行四边形法 多边形法 正交分解法（解析版） —高中物理解题方法28法20讲 江苏省特级教师 学科网特约金牌名师 戴儒京 解力的合成方法或分解的方法有3种，即平行四边形法则， 多边形（三角形）法则，正交分解法则。每一种法则又有两个方法，即作图法和公式法。所以有： 平行四边形法则之作图法，平行四边形法则之公式法，多边形法则之作图法，多边形法则之公式法，正交分解法之作图法，正交分解法之公式法。 例题：已知3个力，N F 401=，N F 502=，N F 603=，相互之间夹角皆为1200，如图所示。求这3个力的合力。 【解法1】平行四边形法则之作图法
①画出标度，如以cm 1表示10N ②以1F 、2F 为邻边，作平行四边形，则12F 为1F 和2F 的合力。 ③以12F 、3F 为邻边，作平行四边形，则合F 为1F 、2F 和3F 3个力的合力。 ④量出合F 为cm 8.1，则合F 大小为18N ，方向如图所示。 【解法2】平行四边形法则之公式法 ① 求 1 F 和 2 F 的合力 12 F ： 12F =2110)5.0(504025040120cos 2220212221=-⨯⨯⨯++=++F F F F 12F 与2F 的夹角α，3 352 150******** cos 60 sin tan 0 210 2= ⨯ -⨯ =-= F F F α，则0 71=α
② 求12 F 和 3 F 的合力 合 F ：合 F = ) 9816.0(6021102602100cos 2231223212-⨯⨯⨯⨯++=++βF F F F = N 4.17302== 其中00019171120=+=β，9816.0191cos cos 0-==β 【解法3】多边形法则之作图法 ①画出标度，如以cm 1表示10N ②从矢量1F 尾端作矢量2F ，从矢量2F 尾端作矢量3F ③从矢量1F 首端到矢量3F 尾端作矢量合F ，合F 把1F 、2F 和3F 3个矢量封闭成闭合多边形，则合F 为1F 、2F 和3F 3个力的合力。 ④量出合F 为cm 8.1，则合F 大小为18N ，方向如图所示。