口语交际 有趣的动物
部编版二年级上册语文第一单元口语交际《有趣的动物》优秀范文
部编版二年级上册语文第一单元口语交际《有趣的动物》优秀范文范文一：可爱的小乌龟前几天，我和妈妈去花鸟市场买了一只小乌龟。
它可爱极了，龟壳是绿色的，上面还有好看的花纹。
它的眼睛比绿豆还小，小脖子伸出来的时候特别长。
刚住进我们家的时候，小乌龟有一点儿害怕。
不过，过了一段时间，它就变得大胆起来了。
我给它喂饲料时，它会扑过来，用小嘴巴接住饲料，含在嘴里，不一会儿就吃光了。
每次给它喂饲料，它都吃得津津有味。
我家的小乌龟非常霸气。
有一次，我把鱼缸里的石头拿出来，它就“独占天下”了。
还有一次，我故意把它的身子翻过来，让它四脚朝天。
它的四只脚就在半空中不停地划来划去，好像在说：“我要翻过来，我要翻过来！”你还别说，没多久，它真的翻过身来了。
这就是我可爱的小乌龟，我非常喜欢它。
佳作评点小作者按照“壳—眼睛—脖子”的顺序来描述小乌龟，让小乌龟的形象变得清晰、立体，让读者对小乌龟有了一个初步的印象。
在表现小乌龟的大胆和霸气时，小作者分别为我们讲述了小乌龟吃食，以及它身子被“我”翻过来，居然自己翻回去这两个事例，小乌龟可爱的形象顿时跃然纸上。
范文二：淘气鬼灰灰我家养了一只活泼可爱的小狗，名叫灰灰，因为它全身披着一件灰色的大衣，它的耳朵很长，一耷拉下来就会遮住它那双水汪汪的大眼睛。
它的鼻子像一颗黑纽扣，摸上去有点湿漉漉的。
灰灰的嘴巴大大的，一叫起来就会露出锋利的牙齿。
灰灰很淘气，它最喜欢做的一件事就是拖运鞋子。
一次，我正在写作业，忽然看见这小家伙东转转，西瞧瞧，一副心神不宁的样子。
我猜它一定是在打什么坏主意了。
于是我放下手中的笔，悄悄地观察它。
果然，灰灰的眼珠子转了一圈后，眼睛盯到了鞋架上。
只见它一个箭步冲上前去，到了鞋架旁来了一个急刹车，四腿呈半蹲姿势，眼睛在鞋子上不断地扫视。
忽然，它像下定了决心似的，瞄准一只黄颜色的棉拖鞋就咬。
撕咬了一会，它觉得还不过瘾，就又拖着鞋子往外跑，刚跑到门口，就被妈妈撞见了，结果被妈妈用小竹竿狠狠地教训了一番。
口语交际：有趣的动物
口语交际：有趣的动物嘿，小朋友们！今天咱们来聊聊那些超级有趣的动物！你们有没有想过，动物的世界就像一个巨大的游乐场，充满了各种惊喜和好玩的事情。
就说我有一次去动物园吧，看到了一只胖乎乎的大熊猫。
它呀，正懒洋洋地躺在那里吃竹子，那模样真是可爱极了！它抱着竹子，嘴巴一嚼一嚼的，像个小机器一样，发出“嘎吱嘎吱”的声音。
我就站在那儿看了好久好久，它根本不在乎周围人的目光，完全沉浸在自己的美食世界里。
咱们先来说说长颈鹿。
长颈鹿那长长的脖子，就像一个超级长的望远镜！它们吃树叶的时候，那脖子一伸一伸的，可有意思啦。
我就想啊，如果长颈鹿参加篮球赛，估计都不用跳，就能把球放进篮筐里，哈哈！还有那猴子，简直就是一群调皮的小精灵。
有一次我在公园里看到一群猴子在树上跳来跳去，其中一只小猴子特别机灵，它看到有人拿着香蕉，就“嗖”的一下跳下来，伸手就要抢。
没抢到也不气馁，眨眨眼睛，又跑到另一棵树上去玩了。
再讲讲大象，大象的鼻子可神奇啦！就像一个多功能工具，可以卷起木头，可以吸水给自己洗澡，还能跟小伙伴打招呼。
我曾经看到一只大象用鼻子卷起一个大皮球，然后轻轻一抛，抛给了旁边的小象，就像在和小象玩游戏，那画面温馨又有趣。
咱们身边常见的小狗也很有趣哟！我邻居家就有一只小狗，每次见到我都兴奋得不得了，尾巴摇得像个螺旋桨，还一个劲儿地往我身上扑，好像在说：“快来和我玩吧！”还有那袋鼠，肚子前面有个口袋，小宝宝就待在里面，就像随身带着一个温暖的小房子。
而蜗牛呢，虽然走得慢，但它从来都不着急，一步一步，慢慢悠悠的，仿佛在告诉我们：“别急，生活慢慢来。
”动物们都有着自己独特的性格和习惯，它们的世界充满了奇妙和惊喜。
咱们在和别人交流的时候，就可以把这些有趣的发现分享给大家。
小朋友们，你们在生活中有没有遇到过让你们觉得特别有趣的动物呀？快来和小伙伴们说一说吧！让我们一起感受动物世界的多姿多彩，一起探索更多有趣的动物故事！。
有趣的动物二年级上册口语交际
有趣的动物二年级上册口语交际在二年级上册的口语交际中，介绍有趣的动物是一个非常有趣的话题。
下面是一些有关有趣的动物的例子，供您参考：1.企鹅：你知道吗？企鹅是一种非常可爱的动物。
它们有黑色和白色的羽毛，像是穿着西装一样。
而且它们不会飞，可是在水里却游得非常快！它们常常在南极大陆生活，而且总是一群群地行动。
它们非常喜欢吃鱼，每天都会吃很多。
企鹅和人类一样，也是非常有组织的动物！2.长颈鹿：长颈鹿是世界上最高的动物。
它们的脖子可以长到很高的树枝上去吃树叶。
长颈鹿非常喜欢吃树叶，每天可以吃好几百公斤！它们不仅的脖子长，还有一对长长的腿。
长颈鹿的脚非常强壮，可以奔跑得非常快。
它们在非洲的草原上生活，是真正的自由动物。
3.袋鼠：袋鼠是澳大利亚最有名的动物之一。
它们是独特的动物，因为它们的母亲有一个袋子来孵育幼崽。
幼鼠出生后会爬进母亲的袋子里，直到长大才会离开。
袋鼠可是非常敏捷的，它们可以跳跃超过三米的距离！而且袋鼠也会挺直身子用后腿站立，就像是在跳舞一样。
4.海豚：海豚是非常聪明和友好的动物。
它们住在大海里，是非常擅长游泳的。
而且，海豚也可以像鱼一样在水下呼吸。
它们喜欢和人类一起玩耍，常常和人类一起跳跃出水面。
海豚会发出各种声音来和其他海豚沟通。
在水底下，它们可以用声纳来找到食物和朋友。
5.起源于中国的熊猫：熊猫是中国的国宝，非常受人们喜爱。
它们身上有黑色和白色的毛，眼睛周围还有黑色的眼圈，看起来非常可爱。
熊猫是草食性动物，它们主要吃竹子。
它们非常懒散，大部分时间都在睡觉和吃竹子。
熊猫也是濒危物种，所以人们一直在保护它们，不让它们灭绝。
以上是一些关于有趣的动物的例子，希望能给您一些启发，让您在二年级上册的口语交际中有更多的话题和想法。
有趣的动物口语交际作文
有趣的动物口语交际作文有趣的动物口语交际作文在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的有趣的动物口语交际作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的动物口语交际作文1全球的动物我最喜欢的是熊猫，它耳朵像一把小小的扇子，它的眼睛像两颗黑宝石，它的尾巴像小球球。
别看我长得胖，其实我爬起树来像猫儿一样快。
我的牙齿可尖利了，可以咬穿坚硬的竹子，我喜欢在阴处的地方睡懒觉，因为太阳把我晒得太热了，我只喜欢凉爽的丛林。
白天我趴在地上懒洋洋的睡觉。
因为我是活化石，所以我是中国的国宝，国家一级保护动物，很有趣吧！有趣的动物口语交际作文2我见过许多动物，其中我最喜欢小猫。
它有两只尖尖的耳朵，一双敏锐的大眼睛就像两颗蔚蓝的大宝石，它的胡须又长又细，还能帮它测量宽度。
它特别贪吃，有一次，我和爸爸一起去猫馆看那些可爱的小猫。
有一只小猫是我最喜欢的，也是最贪吃的。
每次我一把鱼罐头给它，它就冲过来一口吃掉。
它头是黑色的，身子是白色的，显出一副很可爱的样子。
这就是我最喜欢的小动物——小猫，你喜欢它吗？有趣的动物口语交际作文3我的生活当中，我最喜欢的就是小白兔，因为它非常淘气。
它的耳朵又细又长，她的眼睛像圆圆的葡萄，而且它还有三瓣嘴。
它最有趣的地方就是：每当我回到家，它就摇摇身子，好像在说：“小主人，你在学校住了几天，我好想你。
”它好像又说：“小主人，我饿了。
”然后我就给它喂食，它最喜欢吃胡萝卜了，每次看电视的’时候，它就坐在我腿上和我一起看电视，我可喜欢它了。
我最喜欢的就是小白兔，你喜欢吗？有趣的动物口语交际作文4我最喜欢的小动物是小白兔，因为它非常可爱。
它的耳朵非常长，还有一双亮晶晶的小眼睛，尾巴圆溜溜的，全身毛茸茸的。
它最喜欢吃红红的胡萝卜，还喜欢吃蔬菜……有时候喂它吃食，它左右摇摆着头，好像在对我说：“小主人，今天的午餐真好吃啊！”它也很贪玩，一会儿到院子里跑来跑去，一会儿到花园里捉迷藏，一会儿又回到家里的床上跳来跳去。
口语交际《有趣的动物》ppt课件
交
际
示
例
大家好，我来给
大家讲讲有趣的动
物吧。
交际示例
我最喜欢长颈鹿，它是陆地上 最高的动物，成年后的雄性长颈鹿高 约6米。长颈鹿的脖子特别长，皮肤 上的网状花斑是一种天然的保护色。 它晚上一般只睡两个小时左右。
交际示例
我喜欢树袋熊。树袋熊又叫“考拉”， 是澳大利亚特有的动物。它胖胖的，有着 毛茸茸的大耳朵，圆溜溜的眼睛。雌性树 袋熊肚子上还有育儿袋。它喜欢大白天在 树上呼呼大睡，那样子真是太可爱了。
统编版二年级语文上册
课文（一） 口语交际《有趣的动物》
交际要求
吐字要清晰。 有不明白的地方，要有礼貌地提问。
交际话题
你喜欢哪种动物？ 它有趣在哪儿？先想好 要讲的内容，再讲给同 学听。听的同学可以提 问或补充。
戴上动物头饰，互打招呼
要求：
说的人——大胆说，说明白 听的人——认真听，听明白
同学们，森林学校开学啦！ 你们看，动物们早早地就来到 了班级里，它们每一个都有属 于自己的有趣的特点。谁能来 说说？学生交流。
它们各有什么特点呢？
变色龙
长颈鹿
小蜗牛
变色龙
变色龙能随着环境 的改变随时改变颜色 ，这样可以保护自己 。
长颈鹿
长颈鹿可以站着睡觉。
小蜗牛
一边走一边分泌粘液。
有趣的动物——小乌龟
本次口语交际的内容：从动物“有趣”的角度来介绍， 可以是：特殊的外形（如松鼠的尾巴像降落伞）、特殊的习 性（鹦鹉会说话）、独特的功能（萤火虫能发出亮光）等。
请你选择自己比较了解 的动物，用你自己喜欢的方 式（如：扮演小动物角色或 当解说员），先自己说一说 ，再在小组内说一说动物的 样子、生活习性。完成口语 交际评价单。
口语交际有趣的动物资料
口语交际有趣的动物资料以口语交际有趣的动物资料为题，我将为大家介绍一些有趣的动物资料。
1. 企鹅- 企鹅是非常可爱的动物，它们生活在南极洲。
- 企鹅的特点是身体圆胖，有羽毛，翅膀短小。
- 企鹅不会飞，但它们擅长游泳。
- 企鹅的食物主要是鱼类和小型甲壳动物。
- 企鹅在陆地上行走时有一种拍打翼膀的有趣姿势。
2. 熊猫- 熊猫是中国的国宝，非常受人们喜爱。
- 熊猫是一种憨态可掬的动物，身体大，圆脸黑眼圈。
- 熊猫主要以竹子为食，每天要吃很多才能满足能量需求。
- 熊猫的活动范围比较小，大部分时间都在树上睡觉。
- 熊猫的繁殖能力较弱，是濒危动物。
3. 长颈鹿- 长颈鹿是世界上最高的陆地动物，它们的脖子非常长。
- 长颈鹿的特点是身体高大，脖子和腿都很长。
- 长颈鹿的食物主要是树叶，它们用长长的舌头把树叶一片片地拔下来吃。
- 长颈鹿的脖子有助于它们觅食，也有助于避免天敌的攻击。
- 长颈鹿的群体结构比较松散，常常以小群为单位生活。
4. 海豚- 海豚是非常聪明的动物，它们生活在海洋中。
- 海豚的特点是身体呈流线型，鼻子上有喷水孔。
- 海豚以鱼类和小型海洋生物为食。
- 海豚擅长跳跃和游泳，它们可以在水中快速地转弯和翻转。
- 海豚有发达的听觉和通讯能力，可以用声音进行交流。
5. 猫头鹰- 猫头鹰是夜行性的鸟类，它们生活在树林中。
- 猫头鹰的特点是头部呈圆形，有大而明亮的眼睛。
- 猫头鹰的食物主要是小型哺乳动物和昆虫。
- 猫头鹰的飞行非常静谧，它们的翅膀上有特殊的羽毛结构。
- 猫头鹰的叫声特别独特，常常被用来形容恐怖的气氛。
以上是关于一些有趣的动物的资料介绍。
希望大家通过这些了解，对动物的世界有更深入的认识和理解。
动物们在自己的领域展现出了独特的生活方式和特点，值得我们好好观察和保护。
人教版二年级上册口语交际《有趣的动物》优秀范文(精选八篇)
人教版二年级上册口语交际《有趣的动物》优秀范文作品1:有趣的大象大象的身子胖乎乎的，像一堵厚厚的墙。
它的腿粗得像大柱子，稳稳地站在地上。
大象的耳朵大大的，像两把大扇子，不停地扇来扇去，好像在给自己扇风呢。
大象的鼻子长长的，像一根软软的水管，可以卷起很重很重的东西。
它的鼻子还可以喷水，就像一个大喷泉，可好玩啦！大象的牙齿白白的、尖尖的，像弯弯的月亮。
大象的性格很温和，它慢慢地走路，看起来特别悠闲。
我觉得大象真是一种又有趣又可爱的动物！你们喜欢大象吗？作品2:有趣的袋鼠同学们，我要给你们讲讲袋鼠，它可太有趣啦！袋鼠妈妈的肚子上有一个大大的口袋，就像一个神奇的育儿袋。
小袋鼠宝宝就住在里面，探出小脑袋，可爱极了。
袋鼠的后腿又粗又长，跑起来像一阵风，“嗖”的一下就没影了。
它的尾巴又粗又壮，像一根大柱子，能支撑住它的身体，保持平衡。
袋鼠的眼睛圆溜溜的，像两颗黑珍珠，时刻警惕地看着四周。
最有意思的是，袋鼠跳起来的时候，一蹦一跳的，好像在参加跳高比赛，能跳得特别高特别远。
你们说袋鼠是不是很有趣呀？作品3：有趣的小乌龟我最喜欢的动物是小乌龟。
小乌龟的壳硬硬的，就像一个小盾牌，保护着它的身体。
它的壳上还有很多漂亮的花纹，看起来很特别。
小乌龟的脑袋小小的，上面有两只小眼睛，像两颗小黑豆。
它的脚短短的，上面还有尖尖的爪子，可锋利啦！小乌龟爬得很慢很慢，就像一位老爷爷在慢慢地散步。
但是当它遇到危险的时候，就会把头和脚都缩进壳里，像一个小小的“堡垒”，谁也伤害不了它。
我经常会给小乌龟喂食物，看着它慢慢地吃着，我觉得可有意思啦！小乌龟真是一种有趣的动物，我很喜欢它！作品4：有趣的松鼠嘿，小伙伴们，你们知道吗？我最近迷上了一种超级有趣的动物——小松鼠！它们呀，就像是森林里的小精灵，穿着棕褐色的毛茸茸大衣，尾巴蓬松得像把大扇子，走路时还一摇一摆的，可爱极了！小松鼠最厉害的就是它的“小仓库”了，不是真的仓库哦，是它们藏食物的地方——腮帮子！每次看到好吃的坚果，就“咔嚓咔嚓”地嚼着，然后鼓着腮帮子，像个小胖子一样，偷偷藏到树洞里。
二年级上册语文有趣的动物口语交际范文
二年级上册语文第一单元·有趣的动物·口语交际范文范例一：大熊猫大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短。
头和身子是白的，四肢是黑的。
它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。
大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。
长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。
你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡觉。
有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。
你看，它抱着竹子，吃得多香啊！范例二：小花猫小花猫样子长得很可爱。
它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。
圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。
小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石！鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。
它的脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有。
小猫可聪明了！我每次放学回来，它都会围着我“喵喵”地叫，好像在说：“欢迎你回来，我的小主人。
”我爱我的小猫咪——小雪！二年级上册语文第一单元·有趣的动物·口语交际范文范例三：小白兔小白兔真可爱，小兔有一对长耳朵，眼睛红红的就像两颗红宝石，嘴巴是个三瓣嘴，尾巴圆圆的就像小棉球。
小白兔喜欢的食物有胡萝卜和蔬菜。
小白兔的三瓣嘴可厉害了，只要给它东西吃，它一会儿就吃完了。
小白兔的前腿短后腿长，我看见小白兔在草地上跳得时候，小白兔的腿是后腿一蹬，前腿一跳。
跳得可远了，小白兔还能保暖，我抱着它就像火炉一样。
所以我特别喜欢小白兔。
范例四：小浣熊我最喜欢的动物是小浣熊，它非常有趣，它的眼睛又圆又大，像两颗黑珍珠，它整天带着个墨镜，做出一副酷酷的样子。
它那小小的鼻子看起来非常招人喜欢。
它的嘴巴非常隐蔽，只有它张大嘴才能看到。
它的爪子像尖刀一样锋利，所以，每次有人看它，它都会伸出爪子来吓唬别人。
它每天都穿着那件褐色的大衣，结果，它肚皮上那块被磨了个大洞。
它天天举着像伞一样的尾巴，显得非常神气。
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我最喜欢的小动物 我最喜欢的动物是小狗。 小狗的身子不大，但是头却很大。有一双小小的三角形的耳 朵，面孔也是小小的。一对宝石般灵活透亮的大眼睛，一个圆溜溜 的黑鼻子。身上的毛呈土黄色，光滑得像涂了一层油。尾巴毛茸茸 的，常摆来摆去，摸上去很舒服。 小狗吃食物时会发出一点声响，吃得很快，好像很饿的样子。 睡觉时一动不动，很安静，一有动静就抬起头看看，没事又继续趴 在地上睡觉。做游戏时，如果很高兴，就会使劲摆尾巴，向远处跳 来跳去，舌头经常伸出来。 因为我邻居家有一只小狗，所以我经常和它一起玩。小狗的头 大，我就叫它“大头”。有一次，我刚回到家门口，看到小狗在路 边玩耍，跑来跑去。我正准备开门，小狗马上跑了过来，在我跟前 摇头摆尾，好像很欢迎我。 我真喜欢这只可爱又顽皮的小狗！我相信你也会喜欢这只“大 头”吧！
鸵鸟雄性身高 可达2.75米，重 量可达156.5公斤。
昆虫似乎有些微不足道， 但永远也不要低估昆虫的力量。 蚂蚁虽小，但它却能推动 50倍于自重的物体。 勤劳的小蜜蜂也是一位 “大力士”，如果把一只强健 的蜜蜂拴在一个微型四轮车上， 它可以拖运300倍于自重的东西。
“沙漠之舟”——骆驼。别 看它的行动缓慢，但它能负重 500多公斤，顶着炎炎烈日，在 滚烫的沙漠里一天能走48公里。
鹦鹉
能学人说话！
大象
能帮人们搬运东西
袋鼠
• 袋鼠是一种有趣的 动物。母袋鼠的腹 部长着一只口袋， 幼小的袋鼠经常呆 在妈妈的口袋里。
猫头鹰
猫头鹰是捕鼠能手
乌龟
乌龟用很硬的外壳来保护自己， 还会冬眠呢！
猎豹是世界上奔跑速度 最快的陆地哺乳动物，每 小时能跑96至101公里，速 度比最快的赛马还要快。
口语交际
有趣的动物
大家好！上口语交际课时，同 学们必须做到：
大胆说、说清楚， 认真听、听明白。
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“动物王国”
猜一猜
我样子胖乎乎的，头和身子都是白色 的，只有眼圈、耳朵和肩膀是黑色的。 我喜欢生活在树林里，最喜欢吃竹子了。 我有一个很大的本领——爬树，厉害吧！ 我还是“国宝”呢！同学们，猜猜我是 谁？哈 哈，我就是可爱的（ ）
长颈鹿是现今世界上最高的动物。 它的头颈和腿都非常长，站起来能达 到6米高，就像一座高高的瞭望台。ຫໍສະໝຸດ 动物介绍会友情提示：
介绍的同学： Ｉ、把要介绍的动、植物说清楚， 把有趣的地方说明白。 ２、声音响亮，态度自然大方。 听的同学：要认真听，听后要进行 评价。
我喜欢的小动物
我喜欢的小动物可多了，比如喜欢小兔、小 猫、小狗、小鸡……等，但其中我最喜欢的就是 小兔子。因为我家曾经养过一只小兔子，名叫呗 呗，它长得非常可爱，是我的心肝宝贝。 呗呗，最喜欢吃红萝卜和青菜。它有一身洁 白的绒毛，像穿着雪白的毛衣。它的头顶上竖着 一对长长的耳朵，两只眼睛大大的、红红的、圆 圆的，像两个红色的球球一样，它还有一个三瓣 嘴，尾巴短短的、翘翘的十分可爱。它的两条后 腿比两条前腿强壮有力，走起路来一蹦一跳的。 小朋友们，你们想来我家看一看呗呗吗？相 信你也会同我一样喜欢呗呗的
它能跳过33厘米——大约 为它本身长度的350倍。对于 一个身高一米八的人来说，这 个比例则意味着可能要跳出近 630米远。然而事实上，至今 还没有一个人能跳出10米远。 它每小时能跳600次，连 续跳上三天三夜也不在话下。
蜂形蜂鸟是世界上最小的鸟，身长仅5厘 米，体重不超过2克，产下的蛋只有黄豆大。