画夜景 美术省级优质课
第16课 画夜景 (教案) 2023-2024学年美术二年级下册
教案标题：第16课画夜景教案科目：美术年级：二年级下册课时：2课时教材版本：《小学美术课程标准》教学目标：1. 让学生了解夜景的基本特点和表现方法，培养学生的观察能力和审美能力。
2. 通过观察和描绘夜景，让学生掌握夜景的基本构图和色彩运用，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生对自然环境的热爱和保护意识，增强学生的社会责任感。
教学重点：1. 夜景的基本特点和表现方法。
2. 夜景的构图和色彩运用。
教学难点：1. 夜景的光影处理和细节描绘。
2. 学生对夜景的感受和创造力的发挥。
教学准备：1. 教师准备：收集夜景的图片和视频资料，制作教学PPT。
2. 学生准备：画纸、铅笔、彩色铅笔、橡皮等绘画工具。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示夜景的图片和视频，引导学生观察夜景的特点，激发学生对夜景的兴趣。
2. 学生分享自己对夜景的观察和感受。
二、基本知识学习（10分钟）1. 教师介绍夜景的基本特点和表现方法，如光影处理、构图和色彩运用等。
2. 学生学习夜景的基本构图方法，如前景、中景和背景的安排。
三、实践操作（20分钟）1. 教师示范如何描绘夜景，重点讲解光影处理和细节描绘的技巧。
2. 学生根据所学知识，尝试自己描绘夜景，注意构图和色彩的运用。
四、作品展示与评价（10分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作思路和感受。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
第二课时：一、复习与导入（5分钟）1. 教师引导学生回顾上节课所学的夜景基本特点和表现方法。
2. 学生分享自己对夜景的理解和感受。
二、深入实践（25分钟）1. 教师引导学生观察夜晚的自然环境，如星空、月光、灯光等，并尝试将其运用到绘画中。
2. 学生根据自己的观察和感受，创作一幅夜景作品，注意光影处理和细节描绘。
三、作品展示与评价（10分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作思路和感受。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
小学美术人美版(常锐伦)四年级上册《画夜景》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A006
小学美术人美版（常锐伦）四年级上册《画夜景》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标：
知识与技能：通过教学，使学生了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。
使学生了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。
过程与方法：学习表现夜色的基本方法，能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。
情感态度与价值观：启发学生感悟身边的美，体验生活的乐趣，表达对生活对家乡的热爱，培养健康向上的审美情趣。
教学重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感，认识亮色与暗色产生的强烈对比效果，学习用亮色与暗色表现夜景。
教学难点：如何利用颜色对比表现夜色的美感。
教学过程（一）欣赏魔术，激发艺术激情
1、同学们,看看老师的这幅画上有些什么？（树、建筑……）
2、其实在这幅画中还隐藏着很多奥秘，你们想知道吗？
3、接下来，老师要来变魔术了。
（魔术表演：白昼变黑夜）
【设计意图】：这一环节的设计，采用“白昼变黑夜”的魔术表演，激发学生的学习兴趣，感受夜晚的美。
人美版美术二年级下册《画夜景》公开课教学设计
人美版美术二年级下册（画夜景）公开课教学设计一、内容分析不管是在城市还是在乡村，洁白的星光、五彩斑斓的灯光、千变万化的焰火，使我们的夜晚变得更加漂亮、迷人。
本教材以此为描绘对象，启发学生回忆夜晚的万家灯火和五彩的节日焰火，给我们的居住环境披上了漂亮的霞衣，感受现实生活的美好。
引导学生学会观察生活，特长表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。
本课是以“夜色〞为主的创作画。
此课的教学意图是，促使学生发觉和捕捉漂亮夜景的特征，体会美的景象，培养学生的记忆力、想象力、制造力和造型表现能力，培养热爱生活的感情。
生活中学生都有过观看美妙夜色的经历，教学中可以通过看有关录像或图片，引起他们美好的回忆，激发起对夜色的喜欢之情。
通过这节课的学习，学会用手中的画笔来表达自己的感受，表达对美好事物的向往。
教学中，强调色彩在美化生活中所起的重要作用。
通过观察、认识、比拟来区分颜色的深浅，理解亮色与暗色使画面产生的比照效果，使学生在使用颜色的过程中，运用一些简单的色彩知识，使画面产生强烈、响亮的效果。
培养学生对色彩的敏锐感觉，提高学生的色彩表现能力。
本课教材可选用绘画、剪贴等多种形式来完成作业。
通过学生动手的过程，培养脑、眼、手的协调能力和推断能力，提高绘画的技能，学会自己动手来装饰和美化生活。
二、教学内容与目标1、显性内容与目标应知：了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。
使学生了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的比照效果。
应会：学习表现夜色的几种根本方法，能运用明亮色和暗色的比照关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。
2、隐性内容与目标启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。
通过生动有趣的教学活动，培养学生特长观察，抒发出自己对美好生活向往的能力。
培养学生的自信心，使他们能大胆地表现自己的设计思想，勇于展示自己的个性，树立健康的审美情趣和良好的道德情操。
二年级下册美术教案-《画夜景》-人美版(2023秋)
此外，在总结回顾环节，我发现部分学生对夜晚色彩和景象的掌握程度仍有待提高。这可能是因为在教学过程中，我对学生的个别辅导不够，没有及时发现他们在学习中的困惑。因此，我将在今后的教学中更加关注学生的个体差异，针对性地进行指导。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和绘画作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“夜晚景象在美术创作中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调夜晚色彩的使用和夜景元素的描绘这两个重点。对于难点部分，比如色彩的过渡和融合，我会通过示范和步骤讲解来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与夜晚景象相关的创作主题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的绘画练习。这个练习将演示如何使用色彩和线条来描绘夜晚的景象。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解夜晚色彩和景象的基本概念。夜晚的色彩主要是黑色、蓝色等冷色调，它们能够帮助我们表现夜晚的宁静和神秘。这些色彩和景象的描绘在美术创作中具有重要的表现力。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何通过线条和色彩描绘夜晚的景象，以及这样的描绘如何让我们感受到夜晚的独特魅力。
画夜景(教学设计)人美版(2023)美术二年级下册
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何运用色彩、光影和绘画技巧创作出一幅生动的夜景作品。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调色彩运用、绘画技巧和空间布局这两个重点。对于难点部分，我会通过实际演示和练习来帮助大家理解。
（3）创意发挥：学生在创作过程中可能缺乏创新思维，难以形成独特的夜景作品。
解决方法：教师鼓励学生发挥想象力，尝试不同的绘画风格和表现手法，激发创作灵感。
（4）空间布局：学生在表现夜景时，可能对空间布局把握不够准确，导致画面失衡。
解决方法：教师指导学生学会观察夜景的空间关系，掌握近大远小、透视等基本原理，使画面更具层次感。
3.实践活动：学生们在分组讨论和实验操作环节表现积极，但部分小组在展示成果时，表达不够清晰。为了提高学生的表达能力，我可以在课堂上增加一些口头表达训练，鼓励他们大胆地展示自己的作品。
4.学生小组讨论：学生们在讨论夜景绘画在实际生活中的应用时，提出了很多有创意的想法。但在引导讨论过程中，我发现部分学生对于如何将所学知识应用到实际生活中还存在困惑。在今后的教学中，我会多举一些生活实例，让学生更好地理解美术知识在生活中的运用。
3.培养学生观察力、想象力及表达能力，激发他们对美术创作的兴趣，提高审美素养。
本节课内容与教材紧密关联，旨在帮助学生掌握夜景绘画的基本技巧，同时培养他们的审美观念和创作能力。
二、核心素养目标
《画夜景》课程的核心素养目标主要包括：
1.培养学生的美术鉴赏能力，学会观察夜晚的自然景观，感受色彩、光影变化，提升审美品味。
二年级下册美术优秀课件-16画夜景 ｜人美版 PPT(9页)
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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
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7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
重庆渝中半岛
夜晚的色彩与白天 比发生了哪些变化？
画夜景
让我们一起探寻 夜晚色彩的秘密
同样色彩，不同背景，色彩表达的语言是不一样的。
二年级下册美术优秀课件－16画夜景 ｜人美版 PPT(9页)
亮色与暗色产生强烈的 明暗对比，这就是美丽 夜景的色彩秘密。
二年级下册美术优秀课件－16画夜景 ｜人美版 PPT(9页)
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2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
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拓展
二年级下册美术优秀课件－16画夜景 ｜水。
二年级下册美术优秀课件－16画夜景 ｜人美版 PPT(9页) 二年级下册美术优秀课件－16画夜景 ｜人美版 PPT(9页)
第16课 画夜景(教案)2023-2024学年美术二年级下册
第16课画夜景（教案）2023-2024学年美术二年级下册一、教学内容本课为二年级下册美术课程，主要内容为引导学生学习画夜景，通过观察夜晚的景象，发现夜晚的美，并运用所学的美术知识，创作出一幅生动的夜景画。
二、教学目标1. 让学生了解夜晚的特点，发现夜晚的美。
2. 培养学生运用所学的美术知识，创作出一幅生动的夜景画。
3. 培养学生的观察能力和创新能力。
三、教学难点1. 如何引导学生发现夜晚的美。
2. 如何指导学生运用所学的美术知识进行创作。
四、教具学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、彩笔、油画棒。
五、教学过程1. 导入：引导学生回忆夜晚的景象，让学生说说他们眼中的夜晚。
2. 新课内容：讲解夜晚的特点，引导学生发现夜晚的美。
展示一些夜景画作品，让学生欣赏并分析。
3. 实践操作：指导学生运用所学的美术知识，创作出一幅生动的夜景画。
提醒学生注意画面的构图、色彩搭配和细节描绘。
4. 展示评价：学生完成作品后，进行展示和评价。
给予学生肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调夜晚的美和创作夜景画的方法。
六、板书设计1. 第16课画夜景2. 内容：夜晚的特点、夜景画的创作方法、作品展示与评价七、作业设计1. 画一幅夜景画，要求构图合理，色彩搭配和谐，细节描绘生动。
2. 写一篇关于夜晚的作文，描述夜晚的景象和自己的感受。
八、课后反思本节课通过引导学生观察夜晚的景象，发现夜晚的美，并运用所学的美术知识进行创作，达到了预期的教学目标。
学生在创作过程中，表现出了较高的积极性和创新能力。
但在作品展示和评价环节，部分学生对自己的作品缺乏自信，需要教师在今后的教学中，多给予鼓励和指导。
总体来说，本节课取得了较好的教学效果。
重点关注的细节是“教学难点”和“教学过程”。
教学难点：在教学难点中，如何引导学生发现夜晚的美是一个关键点。
二年级的学生尚处于感知世界和探索美的阶段，他们的审美能力和表达能力还在发展中。
二年级美术下册《画夜景》优秀教学案例
教学反思和评价是提高教学质量、促进学生发展的重要环节在本章节的教学中，我将注重以下几个方面：
1.引导学生对自己的绘画作品进行反思，分析作品中存在的问题，并提出改进措施。
2.组织学生互相评价，让每个人都能从他人的作品中汲取经验，提高自己的绘画水平。
3.教师对学生的作品进行有针对性的评价，既要关注作品的质量，也要关注学生在创作过程中的表现。
4.注重教学反思与评价，促进师生共同成长
本案例中，我重视教学反思和评价环节，鼓励学生对自己的作品进行反思，组织学生互相评价，教师也给予有针对性的评价。这样的教学策略有助于学生发现自身不足，提高绘画水平，同时也能让教师了解教学效果，及时调整教学方法，实现师生共同成长。
5.作业设计富有创意，提升学生综合素养
（四）总结归纳
在小组讨论结束后，我会邀请各小组代表分享他们的讨论成果和绘画作品。针对学生的发言和作品，我进行点评和总结，归纳出夜景绘画的关键技巧和注意事项，巩固学生的知识点。
（五）作业小结
为了检验学生对本节课内容的掌握程度，我会布置以下作业：
1.学生独立完成一幅夜景画，要求运用所学知识，充分发挥自己的想象力和创造力。
1.培养学生对自然美景的热爱和敬畏之情，激发他们对生活的热爱。
2.引导学生关注环境保护，培养他们的责任感。
3.培养学生乐观、自信、合作、创新等积极向上的品质。
4.通过美术创作，让学生体验到美的创造过程，提高他们的审美情趣和人文素养。
在本章节的教学过程中，我将紧紧围绕这三个方面的教学目标，关注学生的个体差异，充分调动他们的积极性、主动性和创造性，使他们在愉快的氛围中学习、成长。同时，注重培养学生的审美观念和价值观，让他们在美术创作的过程中，不断提高自己的人文素养和综合素质。通过本章节的学习，我希望学生们能够掌握夜景绘画的技巧，更能在创作过程中收获快乐和成长。
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课题：《画夜景》
学习
目标
1.学科性目标：认知黄色、橙色等明亮的色彩与深蓝、深紫等深暗的色彩，学习使用色彩明暗对比、衬托的造型手段，创作表现成都美丽夜景的艺术作品。
2.创新性目标：认知生活中夜晚景物与白天景物明暗、色彩的不同，了解运用明亮的色彩与深暗的色彩在画面互相衬托的方法，通过油画棒涂鸦油墨分离的绘画技巧，使学生掌握色彩明暗对比绘画方法。
认知黄色、橙色等明亮的色彩与深蓝、深紫等深暗的色彩。
认知生活中夜晚景物与白天景物明暗、色彩的不同，了解运用明亮的色彩与深暗的色彩在画面互相衬托的方法。
乐于展示艺术实践
教师：那我们应该怎么绘画这么美丽的夜晚呢？看！
老师出示绘画步骤。
教师：我们可以绘画：小区、湖水、灯光。作品欣赏。
教师：相信同学们已经迫不及待想绘画这么美妙的夜景了，那就请各小组同学一起，巧妙利用亮色和暗色，用油画棒涂鸦油墨分离的方式，合作完成一幅美丽的天府夜景创作。
教师：同学们说得真好，让文明装点你的言行，让规则意识美化你的举止，用小举动中的大爱装点咋们的祖国，从小事做起就会让咋们的祖国和家乡越来越好。刘老师相信你们能做到！好了，咱们今天的课就上到这里，很开心今天和你们一起成长！下课！
学生观看祖国各地美景图片。
启发学生感悟身边的美，表达对生活、对成都、对家乡、对祖国的热爱，培养健康向上的审美情趣的同时，让学生从小事做起，从自己做起，一起来爱护咱们的美丽祖国。
学习重点
通过观察与回忆，感受夜景之美，认识亮色与暗色产生的强烈对比效果，学习油画棒涂鸦油墨分离技法表达夜景。
学习难点
巧妙使用亮色与暗色，运用对比效果使画面表现出夜景的美感。
板书
设计
画夜景
亮色灯光、建筑：
暗色天空、背景：
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
课前准备
教师准备多媒体课件、彩色纸片、黑白纸、水粉工具、课堂评价物件。
3.教育性目标：启发学生感悟身边的美，体验绘画的乐趣，大胆地运用艺术创作技法，抒发内心的感受，表达对生活、对成都、对家乡、对祖国的热爱，培养健康向上的审美情趣。
学情
分析
二年级学生对夜景的了解是有限的，对于明暗色彩知识也是没有系统的认知，本科教学应引导学生从体验夜景的美妙情境入手，通过对比分析夜景于白天的不同，了解夜景的色彩特征，学习油画棒涂鸦油墨分离技法，表现夜景，创作出自己熟悉的天府夜景。
学生自评、互评相结合，从画面对比给人以美感的角度进行评价。
体验成功的乐趣，感悟小组协作精神。引导学生享受夜景作品带来的愉悦感受。引导学生评价，并提出好的建议。
拓展寻美
教师：我们的家乡美吗？你们爱我们的家乡四川吗？其实呀，不仅仅是咋们的家乡美，咋们祖国中国这个上下有五千年历史的地方，有太多像咋们家乡四川这样美丽的地方值得大家去看看，故乡是我们的小家，祖国就是我们的大家。同学们想不想咋们的家越来越美？那你能做点什么力所能及的小事来让我们的家变得更美呢？
教师：板书灯光建筑
天空背景
学生找出相应颜色的色卡、老师贴板书。
教师：观察板书，这些颜色你发现了什么？
师生总结出亮色、暗色。
教师：看来咱们班的同学们都有一双发现美得眼睛，瞧啊！这些颜色多漂亮啊！天黑了，是什么让成都的夜晚这么美丽的呢？
教师：灯，灯光，对，是绚丽的灯光给成都的夜晚披上了美丽的彩衣，使成都如此迷人，那么这么迷人的色彩换成浅色背景，明亮的颜色会发生什么变化呢？同学们桌上有黑白两张纸，小组协作讨论，给出你们的答案。
学生学习涂鸦油画棒油墨分离技法，为创作做准备。
用油画棒直接绘画，涂鸦完成之后，用暗色水粉颜Байду номын сангаас刷天空及背景。
充分发挥小组协作精神。
让学生体验绘画的乐趣，大胆地运用艺术创作技法创作。
作品展评
教师把每组学生作品粘贴到“美丽的天府之夜”展评区域。
教师用优美的语言对小组合作作品进行描绘。组织学生自评、互评。
学生欣赏小组合作完成的作品，感悟作品的美感。
学生玩“找不同”游戏，根据图片找出天空、天建筑、灯光等处色彩不同。
让学生关注身边的成都著名建筑物。
对比分析夜晚景色与白天景色的不同之处，找出夜景的特点。
提炼知识
教师：同学们的探索热情高涨，那我们就继续探索夜晚的秘密吧！
教师：同学们看到桌上的色彩卡片了吗？用你们手中的色彩找到图片中的颜色，带着这两个问题小组讨论。灯光、建筑色彩是什么样子的，天空背景色彩又是什么样子的？
利用一首小诗将学生引入美丽的夜晚情境中，激起学生对学习本课内容的兴趣。
和谐研究
教师：这是咱们成都最具代表的建筑物之一“环球中心”，现在我们一起来玩个游戏“找不同”，白天的环球中心和夜晚的环球中心，色彩上有什么不同呢？小组内讨论。
教师：小组为单位，哪一组来告诉大家，你找到了什么不同的地方？
教师：老师板书天空建筑灯光汽车…
老师引导回答。
教师：这些明亮的颜色在深色背景上显得非常鲜艳明亮。同样的色彩、不同背景，色彩表达不一样。亮色与暗色产生强烈的明度对比，这就是魅力夜景的秘密！
学生用桌上的色彩卡片找到课件里图片的颜色。
学生回答，举起色彩卡片。
学生小组讨论，思考天黑了，是什么让成都的夜晚这么美丽的呢？
学生利用桌上黑白两张纸，小组协作讨论。
学生准备油画棒。
音频导入
教师：在上课之前咱们有一位小朋友要和大家分享一首诗，我们一起来听听。
播放课件：配乐儿童诗《黑夜来了我不怕》。
提问：这首诗描写的夜晚美美吗？同学们肯定也经历过特别美丽的夜晚，你能和大家分享一下你见过的最美夜晚吗？
学生欣赏勃拉姆兹小夜曲，听诗歌朗诵，进入夜晚的情境。
学生与大家分享自己经历的最美的夜晚。
安全卫生
安全卫生引导教育。
值日生：收拾工具，收捡垃圾。
形成良好的绘画习惯。