2017-2018年第一学期推普工作总结
2017推普周活动总结
2017推普周活动总结2017推普周活动总结导语：语言文字的教育氛围能够让普通话推广取得重大发展。
下面是2017推普周活动总结，欢迎参考！根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于2017年9月11日至20日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作1、9月12日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。
二、抓好了推普活动主题根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。
本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。
低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。
各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的'普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。
同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。
两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。
3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
2018年推广普通话宣传周活动总结
2018年推广普通话宣传周活动总结2018年9月15日至21日是第19届全国推广普通话宣传周。
本届推普周的主题是“说好普通话，圆梦你我他”。
在为期一周的宣传活动中，学校广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。
现对本次推普活动总结如下：一、领导重视，及时部署工作学校领导高度重视推普活动，亲自布置、检查本次活动的开展。
由宣传部门负责组织安排、检查落实各项活动的开展，保证活动顺利有序地开展。
二、积极宣传，推普氛围浓厚学校制定了周密的策划方案，要求广大师生以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来。
通过广泛深入的宣传，提高了广大师生的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性学校组织师生深入研究普通话规范标准和法律法规，提高了师生的语言文字应用水平。
同时，还开展了普通话演讲比赛、普通话口语大赛等活动，提高了师生的普通话口语表达能力。
四、存在问题及措施：通过本次推普周活动，学校师生的用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
但也有个别同学对此活动的认识不够到位。
学校将帮助、教育这些同学，提高认识，激励其参与的积极性。
同时，学校还将加强普通话口语训练，提高师生的口语交际能力。
在以后的工作中，学校将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个师生的内心深处。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务，需要全体师生的不懈努力。
在金秋九月，丹桂飘香的季节，我校认真研究上级主管部门下发的推普精神，全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，积极创建省级语言文字规范化示范校。
为了让普通话成为我们的校园语言，全校师生都热情地加入到了推广普通话的行列中来。
在2018年9月xx日至xx日，我们开展了普通话推普周活动，取得了一定的成效。
活动中，我们紧紧围绕“说好普通话，圆梦你我他”的主题，根据本届推普周的指导思想，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排、周密部署、认真实施。
2018年“推普周”活动总结2篇
2018年“推普周”活动总结2篇2018年“推普周”活动总结2018年9月11日至9月17日是第 ___一届 ___普通话宣传周，按上级有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题 ___开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一、学校 ___高度重视， ___安排合理有序为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的推普___小组，负责推普周各项活动的 ___、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
“推普”活动 ___小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的 ___，认真做好推普活动的 ___与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大力 ___和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“大力 ___和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动为了使第 ___届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
学生活动安排1、9月11日 ___下讲话。
利用周一升旗仪式做 ___普通话的宣传演讲，并由少先大队部向全校师生发出倡议，再利用班队会做好全体学生的动员。
2、成立“啄木鸟纠错队”开展纠错行动，对黑板报、展板、班级布置、校园规范用字及作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；对校园进行一次全面的语言文字规范检查，并把结果反馈上报文章。
推普工作汇报总结范文三篇
推普工作汇报总结范文三篇推普工作汇报总结范文一：尊敬的领导：我根据近期的推普工作进展，现将工作汇报如下：一、推普内容1. 推普宣传：针对推普活动，我们组织了一系列宣传活动，包括举办普通话演讲比赛、制作推普宣传海报等，旨在引导广大员工关注普通话的重要性。
2. 推普培训：我们组织了多次普通话培训班，培训内容包括普通话基础知识、常用口语表达等。
通过培训，员工的普通话水平有了明显提高。
3. 推普考核：为了检验员工普通话能力的提高情况，我们进行了一次推普考核，通过员工的参与积极性以及考核结果的分析，可以看出推普工作取得了初步成果。
二、推普效果1. 经过一段时间的推广，员工对推普工作越来越积极主动，也更加重视普通话的使用。
在日常工作中，他们主动自觉地使用规范的普通话进行沟通交流，有效提高了工作效率。
2. 通过推普工作，员工的普通话水平明显提高，许多员工在日常生活中也开始使用普通话交流。
这不仅提高了员工的语言能力，也增强了员工的专业形象。
三、存在问题及改进措施1. 目前推普工作还存在一些问题，包括推普宣传力度不够大、推普培训计划需要进一步完善等。
为了进一步推动推普工作的深入开展，我们将采取以下改进措施：加大推普宣传的力度，制定更加系统完善的推普培训计划。
2. 建议加强与相关部门的合作，将推普工作纳入企业的整体发展规划中，形成一个长效机制，以确保推普工作能够持续深入开展。
四、展望未来未来，我们将继续加强推普工作，进一步提升员工的普通话水平，努力营造一个普通话使用促进工作效率提高的良好环境，全力推动企业的发展。
谢谢！此致敬礼推普工作汇报总结范文二：尊敬的领导：我根据近期的推普工作进展，现将工作汇报如下：一、推普内容1. 推普宣传：我们通过企业内部宣传平台，发布了一系列普通话推广文章，包括普通话的重要性、普通话使用技巧等。
同时，我们还设计了推普宣传海报，贴在企业醒目位置，提醒员工使用规范的普通话。
2. 推普培训：我们组织了定期的普通话培训班，聘请专业的普通话培训师，进行系统的培训。
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结
本人是XX幼儿园推普周工作组的成员，在本学期的第18周中，我们的推普周工作取得了一些进展，现总结如下：
一、推普教学方面
1. 教师上课教学讲解内容使用推普宣传语，注重宣传普通话的优点，增强学生对普通话的认识和爱好。
2. 在课堂上加大普通话教学力度，针对学生口音等问题进行了讲解和练习。
3. 在每日的晨间会和放学后的集中活动中，加大对普通话发音、书写练习的重视，鼓励学生积极参与。
二、家园合作方面
1. 在每周的家长会上，由推普周工作组成员负责普通话教育的讲解与推广，寓教于乐，通过家长参与家长会、教育培训等活动，传递学校推普的信息，引导家长支持和配合学校推普工作，让家长在家中也积极促进孩子的普通话水平。
2. 可定期开设研讨会，邀请有经验的中小学语文老师进行授课，提高我们幼儿园推广普通话的水平和能力，并将其应用到实际教学中。
三、文化活动方面
1. 在每周紫红色和黄色主题日中，增加普通话小课堂环节，用引导学生正确的普通话发音和书写，成为主题教育的一部分。
2. 幼儿园普通话玩具角落，将普通话与游戏相结合，寓教于乐，吸引孩子们，让他们养成正确的普通话习惯。
总之，在第18周的工作中，我们通过丰富多彩的文化活动，家园合作，教学方面取得了一些进展。
面对幼儿园普通话推广面临的各种问题和困难，我们在克服问题、解决难题的同时，在幼儿园中探索和实践推普工作的新模式和新方式，不断推进工作的全面开展。
今后，我们将努力提升幼儿园推普周工作的质量和档次，确保幼儿园推普工作取得更加具体、有效的成果。
幼儿园2018年“推普”活动总结
幼儿园2018年“推普”活动总结
幼儿园2018年“推普”活动总结
一是总体部署。
学校成立了语言文字工作领导小组，由园长担任组长，负责推普各项活动的宣传、安排、实施等。
9月12日，学校召开专
题会议，布置推普周活动安排，组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求教师高度重视推广普通话和推行规范
汉字的重要意义。
二是落实要求。
利用周一升旗仪式时间对全体师幼进行推普宣传教育，要求全体教师上课必须使用普通话，行政、党员在校园内带头讲普通话、写规范字，教师例会、学校集会、课间游戏、与家长交流等场合一律使用普通话，切实起好示范作用。
要求全体幼儿要“从小学起，从我做起”，学说普通话，会说普通话。
三是加强宣传。
各班级通过环境创设、标语张贴、主题班会等系列活动，利用角色游戏、情景表演等多种形式，加强幼儿普通话的训练，结合本月活动主题，教师精选一些体现中华优秀文化传统的作品古诗等，让幼儿在学习活动中，感受经典作品的魅力，同时在全园掀起“说普通话，做文明人”的热潮。
四是主题实践。
组织大班组幼儿担任“小小推普员”，到场镇、社区发放宣传标语，向广大居民宣传文明用语和推广普通话的重要意义。
小朋友以热忱的态度，标准的普通话向过往行人发放宣传单，深受社会的好评，不仅让幼儿在实践活动中增长了见识，锻炼了能力，川教网，更将推普工作深入到每个人的内心深处。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。
推普活动的总结范文三篇
【导语】为了加强国家语⾔⽂字⽅针政策和法律法规的宣传，⼤⼒推⼴和规范使⽤国家通⽤语⾔，也为了积极推⾏规范汉字，传承弘扬中华优秀传统⽂化，发挥好语⾔⽂字⼯作基础阵地作⽤，学校在九⽉推普周来临之际，会开展推普活动。
以下是⽆忧考整理的推普活动的总结范⽂，欢迎阅读！1.推普活动的总结范⽂ 20xx年9⽉14⽇—20⽇是第xx届全国推⼴普通话宣传周，本届推普周的主题是“⼤⼒推⼴和规范使⽤国家通⽤语⾔⽂字”。
在为期⼀周的宣传活动中，我校结合实际情况，⼤⼒宣传，⼴泛动员，开展了⼀系列丰富多彩的活动，使全体师⽣在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响⼒推及社会和家庭，取得了良好的效果。
现对本次推普活动总结如下： ⼀、加强组织领导 为了使“推普活动”深⼊开展，学校领导亲⾃布置、检查本次活动的开展。
由教务处和校团委负责安排布置、检查落实各项活动的开展，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。
⼆、营造良好宣传氛围 我们利⽤国旗下讲话，对全体师⽣进⾏推普周宣传，倡议全校师⽣养成说普通话、写规范字的良好习惯。
向全校师⽣发出“推普周”活动倡议，介绍推⼴普通话和使⽤规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师⽣，布置落实推普周活动安排。
我校还充分利⽤校园⼴播、班团队活动、宣传橱窗、⿊板报等平台，⼤⼒宣传教育，营造了良好的校园语⾔氛围。
三、规范教师课堂⽤语 在宣传周期间，我校再次组织全体教师认真学习了《中华⼈民共和国国家通⽤语⾔⽂字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师⽣对普通话有了新的理解、体会、认识和应⽤，积极创设了良好的语⾔环境。
学校还组织教师开展了普通话教学基本功展⽰活动，对教师课堂语⾔提出了新的要求，并把教师使⽤普通话作为课堂常规检查的内容。
100%的教师普通话⽔平达到国家⼆级⼄等，20%的教师普通话⽔平达到国家⼆级甲等⽔平。
四、开展丰富多彩的主题活动 在本次宣传周中我校开展了⼀系列丰富多彩、寓教于乐的活动：每个班级都在学校倡议下办了⼀期主题⿊板报；各班结合语⽂课还开展了中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学⽣们既忙碌⼜充实，既为枯燥乏味的学习⽣活加⼊了新鲜的调味料，⼜增长了⽤好祖国语⾔⽂字的意识。
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结第18周的工作是幼儿园教师们在推普工作中的第十八周。
在本周的教学中，教师们深入贯彻落实国家对推普教育的相关政策，积极探索创新，努力提高幼儿的推普水平。
经过一周的努力，取得了以下几点成绩：一、课堂教学成果本周，教师们积极引导幼儿进行推普活动，注重提高幼儿的听、说、读、写的能力。
通过游戏、绘画、唱歌等多种形式的活动，激发幼儿的学习兴趣并提升其语言表达能力。
教师们还结合幼儿的实际情况，进行一对一的指导，帮助幼儿解决学习中遇到的问题，使他们能够更好地掌握推普知识。
二、课外活动成果本周，幼儿园组织了一系列推普主题的课外活动，丰富了幼儿的学习生活。
教师们带领幼儿参观了推普展览，观看了推普教育宣传片，并组织了趣味游戏和演讲比赛等活动。
通过这些活动，幼儿们增强了对推普教育的认识，提高了推普的兴趣和参与度。
三、家长工作成果本周，教师们积极与家长沟通，了解幼儿的家庭环境和学习情况。
借助家长的力量，组织了家长讲座、亲子活动等，加强了家园合作，促进了幼儿推普教育的发展。
四、自我评价与总结本周，教师们在工作中积极投入，认真负责，取得了不错的成绩。
但是也存在一些问题，比如教学方法不够灵活多样，活动内容不够贴近幼儿的实际情况等。
教师们将认真总结教学中存在的问题，并积极改进，提高自己的教学水平。
在未来的工作中，教师们将进一步增强对推普教育的重要性的认识，注重培养幼儿的语言表达能力，提高教学的针对性和实效性。
教师们还将继续加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的推普教育。
在本周的工作中，教师们取得了一定的成绩，但还有一些不足之处。
教师们将继续努力，改进教学方法，提高教学质量，为幼儿的推普教育做出更大的贡献。
教师们还将不断学习，不断提高自己的专业水平，为幼儿的全面发展营造良好的环境。
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2017年—2018年第一学期
推普工作总结
山神庙小学
为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。
活动中，我们紧紧围绕“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦”的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。
具体说来，我们主要做了以下工作：
一、组织领导，落实管理：
由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。
二、宣传动员，营造氛围：
1、宣传标语
在学校大门、教学楼处张贴“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、启动仪式学校高副校长做了推广普通话的国旗下的讲话，向全校师生发出倡议，开展推普周的系列活动。
3、一个主题班会
各中队开展了一次“中华诵，经典诵读”主题队会。
全校大部分班级都在较短的时间内，组织学生把平时积累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气氛热烈，取得了良好的效果。
四、开展系列活动：
1、教师活动
（1）开展专项训练和常规训练相结合的活动。
根据本年级实际情况，不固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
（2）全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。
教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。
从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识增强。
（3）鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
（4）为促进教师们的基本功水平的提高，学校教研室组织开展教师基本功训练（粉笔字、钢笔字），书写内容为经典诗文。
让每一位教师在原有基础上提升自己的专业能力，以更好地适应社会发展。
2、学生活动
（1）、开展“啄木鸟纠错”活动。
组织了4—6年级学生开展社会用字调查活动。
组织
部分学生开展“红领巾啄木鸟”活动，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，同时向周围居民进行宣传推讲普通话的重要性，强化用语用字的规范化意识。
（2）、开展“我给父母当老师“活动。
发动全校学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，让孩子在家庭里发挥小主人的作用，为祖国语言文字工作做出自己的微薄力量。
（3）、一到六年级开展“经典诗文诵读”活动。
班级开展“经典诵读”活动，孩子们在经典诗文中感受到了祖国语言文字的优美，领悟到了祖国文化的博大精深，并从中明白了一些人生的哲理，树立正确的人生观和世界观。
（4）、在一到六年级中开展了“规范汉字书写大赛”，本次比赛，经评委老师评定，分别评出晏锡杰等优秀学生作品。
一系列多姿多彩的活动接连不断，师生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的工作、学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。
“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。
我校的师生们将齐心协力说好普通话，用好规范字，为宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而继续努力。