励志向上的古诗整首8句

励志向上的古诗整首8句【篇一：励志向上的古诗整首8句】莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

——唐??刘禹锡之八，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——清??郑板桥疾风知劲草，板荡识诚臣。

勇夫安识义，智者必怀仁。

——唐??李世民人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。

——吴承恩??寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

金缕衣（无名氏）劝君莫惜金缕衣。

劝君惜取少年时。

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

全诗之旨在于：奉劝年少者，珍惜宝贵的青春、大好时光，努力学习。

二、劝学劝学（朱熹）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

旨在奉劝青少年，珍惜光阴，珍惜青春，刻苦治学，有所作为。

三、进取春宵（苏轼）春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。

旨在青年人不应沉缅于轻歌曼舞而浪费宝贵时光，而是应该积极进取，有所作为。

四、苦练柳氏二外甥求笔迹（苏轼）退笔如山未足珍，读书万卷始通神。

君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。

诗意提出青年人要想成才，必须勤学苦读，博采众长。

五、推敲遣兴（袁枚）爱好由来落笔难，一诗千改心始安。

阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。

袁枚主张：凡优秀之作，往往是作者千锤百炼，去瑕留璧、一诗千改的劳动成果。

六、严谨论诗十绝（戴复古）草就篇章只等闲，作诗容易改诗难。

玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安。

戴复古强调：反对因袭，重视精细，切忌草率。

七、多师戏为六绝（杜甫）未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁?别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

杜甫认为：对待前人的作品，应善于抉择，批判继承，不论古人与今人，不论时间的先后，既要向一切有成就的人广泛学习，“转益多师”，化为自己的养料；又要善于“别裁伪体”，剔除糟粕，不应囫囵吞枣，食古不化，步人后尘。

八、深入实际论诗三十首选一（元好问）眼处心生句自神，暗中摸索总非真。

画图临出秦川景，亲到长安有几人？元好问主张：诗歌是现实生活的反映，作家只有“亲到长安”，面向现实，才能“眼处心生”，激发真情，才能产生有“神”的诗句，画出逼真的图景；若“暗中摸索”，“闭门造句”，则断然写不出好作品来。

九、有主见论诗五绝（赵翼）只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄。

矮人看戏何曾见，都是随人说短长。

赵翼认为：学习前人，必须善鉴，须破门户之见，须有独特的见解和实事求是的态度，而决不可信口雌黄，盲从附和。

十、虚心学习逢王建有赠（张籍）新诗句成相借问，闲来议尽共寻思。

终今三十余年事，却说还同昨日时。

张籍认为，凡立志成才者，应善于向师长学习，向朋友学习，向一切内行者学习，并将他们的才智变为自己的才智，以促使自己早日成才。

十一、戒骄题画竹（戴熙）雨后龙孙长，风前凤尾摇。

心虚根柢固，指日定干霄。

全诗以竹喻人，并喻示：只要具有虚心好学的品格与扎实学问的根底，必将有所作为，定会成就一番事业。

十二、怀志晓窗（魏源）少闻鸡声眠，老听鸡声起。

千古万代人，消磨数声里。

诗人巧借晋代祖逖与刘琨闻鸡起舞之典，警示人们要立志奋发，有所作为，切不可蹉跎岁月，要有时不我待，立志济天下，安邦民，为国献身。

十三、高节石灰吟（于谦）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

全诗启示人们，凡要做一个坚强、正直的人，就要经得起千磨万凿的敲打，就要经得起烈火般的考验，苦其心志，劳其筋骨，即使粉身碎骨，也要保持高尚的节操。

十四、百折不挠梅花（王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

诗意梅花凌寒独放，为“有暗香来”而不屈不挠。

十五、坚毅竹石（郑板桥）咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

诗人赞扬岩竹的正直品格与坚韧精神，只有具备坚强的意志，顽强的毅力，锲而不舍的精神与刚劲坚韧的节操，才能在成才的路上，不断探索，开拓奋进。

十六、反腐题长安主人壁（张谓）世人结交须黄金，黄金不多交不深。

纵令然诺暂相许，终是悠悠行路心。

全诗揭露金钱对人情世态的污染，勾画出钻营逐利者的冷漠心态。

十七、倡廉两袖清风（于谦）手帕蘑菇及线香，本资民用反为殃。

清风两袖朝天去，免得闾阎语短长。

于谦主张居官清正廉洁，不沾不贪，只求人民群众不指戳脊骨梁。

十八、谦让秋荷（郑板桥）秋荷独后时，摇落见风姿。

无力争先发，非因后出奇。

诗人赋予秋荷以谦让精神，主张实事求是，谦虚待人。

十九、省身悯旱（洪亮吉）镇心帷车坐，偏愁云气晴。

客行殊望雨，敢说为苍生。

诗人面对旱灾，自惭不能呼风唤雨，以救苍生，表现了作者关心人民疾苦之情。

二十、报国从军行（王昌龄）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

诗人抒发誓保边疆，决心破敌的将士豪情。

二十一、建功出塞（徐锡麟）军歌应唱大刀环，誓灭胡汉出玉关。

只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

诗人抒发了为国捐躯、献身革命的豪情壮志。

二十二、忧民蜂（罗隐）无论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

诗人同情人民群众耕而无食的忧民豪怀。

二十三、爱民潍县署中画竹呈年伯包大丞括（郑板桥）衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

全诗充分体现了作者作官为民，关心与同情民众疾苦的可贵精神。

二十四、斥奢官仓鼠（曹邺）官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。

健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口。

全诗寓庄于谐，借斥责官仓老鼠而讽刺贪官污吏，真是入木三分，痛快淋漓。

二十五、重贤才读《三国志》（李九龄）有国由来在得贤，莫言兴废是循环。

武侯星落周瑜死，平蜀降吴似等闲。

诗人以史为鉴，说明一个国家的兴废与隆替，并不是天意的循环，而是在于“得贤”。

二十六、诚信商鞅（王安石）自古驱民在信诚，一言为重百金轻。

今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。

此诗申述以诚取信于民的为政之道。

二十七、明辨石石昔大义灭亲（洪皓）恶吁及厚笃忠纯，大义无私遂灭亲。

后代奸邪残骨肉，屡援斯语陷良臣。

此诗一赞贤良，二揭奸臣，提示要以史为鉴，要明辨是非，亲贤才，远小人。

二十八、反对迷信贾生（李商隐）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

诗歌批判了汉文帝不是询问国计民生的大事，治国安民之道，而是荒诞不经的鬼神之事。

二十九、审势登鹳雀楼（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

诗人以高瞻远瞩的道理，告诉人们要看得远，必须要站得高。

三十、创新论诗五绝选一（赵翼）满眼生机转化钧，天工人巧日争新。

预支五百年新意，到了千年又觉陈。

诗人主张日日争新，提出只有不断开拓，不断创新，不断进取，才能不断“争新”。

三十一、慎平泾溪（杜荀鹤）泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。

却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

诗意为遇险易警，遇安易怠。

这说明了凡事皆应谨慎，惟有居安思危，方能临危不惧。

三十二、开放论诗三首选一（元好问）坎井鸣蛙自一天，江山放眼更超然。

情知春草池塘句，不到柴烟粪火边。

诗意不可“坐井观天”，要“放眼江山”。

三十三、调查研究题庐陵萧彦毓秀才诗卷后（陆游）法不孤生自古同，痴人乃欲镂虚空。

君诗妙处吾能识，尽在山程水驿中。

陆游主张作家要走出书斋，投身到大自然的怀抱中去，到群众中去调查研究，才能得到真法。

三十四、克难慈湖夹阻风（苏轼）卧看落月横千丈，起唤清风得半帆。

且并水村欹侧过，人间何处不岩。

诗人阐述了不畏艰险、克难奋进的人生态度。

三十五、自强浪淘沙（刘禹锡）莫道谗言如浪深，莫言过客是沙沉。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

诗人认为成才之路时有风雨，长满荆棘，但应受得起挫折的考验，自强不息，是金子总会发光。

三十六、谗言可畏离骚（陆龟蒙）天问复招魂，无因彻常阍。

岂知千丽句，不敌一谗言。

诗人表达了佞臣可恨、谗言可畏、昏君可恼、忠臣可悲的忠愤之情。

也警示了世人要亲贤避谗。

三十七、实践冬夜读书示子聿（陆游）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

诗人认为，成就学问和事业的两条途径是一是勤读，二是实践。

没有实践的理论“终觉浅”。

三十八、创业读蜀志（郑獬）曹公屈指当时辈，天下英雄数使君。

髀肉消来还感泣，争教汉鼎不三分。

诗人表明了要创业必须心中时刻惦记着事、并为事业成功倾注全部力量。

三十九、任人唯贤己亥杂诗（龚自珍）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

诗人大声疾呼，不拘一格降人才，表明了改造社会、发展一切事业就要尚空谈的敢问敢干的有社会责任感的贤才。

四十、胆识三别好诗（龚自珍）狼籍丹黄窃自哀，高吟肺腑走风雷。

不容明月沈天去，却有江涛动地来。

诗人“高吟肺腑走风雷”为有江涛动地来。

表明了敢想敢干的大无畏精神和过人胆识。

四十一、识才马诗（李贺）此马非凡马，房星本是星。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。

诗人有韩愈叹伯乐不常有之声。

千里马常有，而伯乐不常有。

识人量才要以事业为重，不以个人好恶作取舍，这样方能让人才脱颖而出。

四十二、育才题花山寺壁（苏舜钦）寺里山因花得名，繁英不见草纵横。

栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生。

诗人认为人才的培养对于人才的成长非常重要。

龟虽寿曹操神龟虽寿，猷有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉！歌以咏志。

【篇二：励志向上的古诗整首8句】1.〖茅屋为秋风所破歌〗书名:《全唐诗》作者:杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.茅飞度江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳.南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去.唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂.床床屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山.呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足.“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”,前后用七字句,中间用九字句,句句蝉联而下,而表现阔大境界和愉快情感的词儿如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等,又声音宏亮,从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势,恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望.这种奔放的激情和火热的希望,咏歌之不足,故嗟叹之,“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”诗人的博大胸襟和崇高理想,至此表现得淋漓尽致.2.《行路难》作者：李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天.闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边.行路难,行路难,多歧路,今安在.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.本诗篇幅虽然不长,却具有长诗气势即跳荡、波澜起伏的特色.经过巧妙的艺术构思,诗人将自己的失望和希望,抑郁和奋发,急遽地迭相交替、变换,再间以长短句,适当运用感叹词,恰到好处地反映了诗人情感迭变的心理历程,他的苦闷、迷惘、愤慨与充满信心、执着追求交织起来的复杂心态.几日随风北海游,回从扬子大江头.臣心一片磁针石,不指南方不肯休南宋德祜年间,元兵南下,占领了长不中下游地区,度宗庶子益王赵退守福建一带.此时文天祥从南通搭船到浙东转往福建.不久改元景炎（1276）,赵在福州即位,史称端宗.诗中“南方,”指南宋朝廷.磁针石,即指南针.诗人以指南针比喻自己的一片忠忱,既通俗又恰切.他还以诗记患难中的遭遇.自题其诗集为《指南录》及《指南后录》,说明他虽然历经患难,兵败被俘,但对南宋王朝的忠心至死不变.4.滕王阁序豫章故郡,洪都新府.星分翼轸,地接衡庐.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越.物华天宝,龙光射牛斗之墟；人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻.雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美.都督阎公之雅望,棨戟遥临；宇文新州之懿范,襜帷暂驻.十旬休假,胜友如云；千里逢迎,高朋满座.腾蛟起凤,孟学士之词宗；紫电青霜,王将军之武库.家君作宰,路出名区；童子何知,躬逢胜饯.时维九月,序属三秋.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫.俨骖騑于上路,访风景于崇阿.临帝子之长洲,得仙人之旧馆.层台耸翠,上出重霄；飞阁流丹,下临无地.鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回；桂殿兰宫,列冈峦之体势.披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽盱其骇瞩.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家；舸舰迷津,青雀黄龙之轴.虹销雨霁,彩彻区明.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒,声断衡阳之浦.遥襟俯畅,逸兴遄飞.爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏.睢园绿竹,气凌彭泽之樽；邺水朱华,光照临川之笔.四美具,二难并.穷睇眄于中天,极娱游于暇日.天高地迥,觉宇宙之无穷；兴尽悲来,识盈虚之有数.望长安于日下,指吴会于云间.地势极而南溟深,天柱高而北辰远.关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客.怀帝阍而不见,奉宣室以何年?嗟乎!时运不济,命运多舛.冯唐易老,李广难封.屈贾谊于长沙,非无圣主；窜梁鸿于海曲,岂乏明时.所赖君子安贫,达人知命.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志.酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢.北海虽赊,扶摇可接；东隅已逝,桑榆非晚.孟尝高洁,空怀报国之心；阮藉猖狂,岂效穷途之哭!勃三尺微命,一介书生.无路请缨,等终军之弱冠；有怀投笔,慕宗悫之长风.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里.非谢家之宝树,接孟氏之芳邻.他日趋庭,叨陪鲤对；今晨捧袂,喜托龙门.杨意不逢,抚凌云而自惜；钟期既遇,奏流水以何惭?鸣呼!胜地不常,盛筵难再.兰亭已矣,梓泽丘墟.临别赠言,幸承恩于伟饯；登高作赋,是所望于群公.敢竭鄙诚,恭疏短引.一言均赋,四韵俱成.请洒潘江,各倾陆海云尔.古往今来有多少有志之士,面对一切艰难险阻,总能执着地追求自己的理想,即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃.东汉马援云：“大丈夫为志,穷当益坚,老当益壮.”王勃在此化用,警示那些“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃.而王勃此时正怀才不遇,但仍有这般情怀,确实难能可贵. 越是困难的时候越要坚强,永远不放弃心中的理想；“穷且益坚,不坠青云之志”是一种精神;“志者不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”也是一种精神. 5.【劝学】颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白手方悔读书迟.《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗.劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已晚.使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的积极性.诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理,达到了催人奋进的效果.6.龟虽寿曹操神龟虽寿,猷有竟时.腾蛇乘雾,终为土灰.老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已.盈缩之期,不但在天；养怡之福,可得永年.幸甚至哉!歌以咏志. 《龟虽寿》是一首抒情诗,但是它和一般的抒情诗不同.一般的抒情诗都重在抒发感情,而这首诗却明显地具有哲理的内容,做到了感情和哲理互相交融,使哲理寓于形象当中,因此我们读这首诗的时候,既能被诗情所激动,也能够通过具体的形象领悟到重要的人生哲理.这一点恐怕也是《龟虽寿》能在历代脍炙人口的一个重要原因. 7.夏日绝句〔宋〕李清照生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业；死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄.爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用.8.过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.这首诗是文天祥被俘后为誓死明志而作.一二句诗人回顾平生,但限于篇幅,在写法上是举出入仕和兵败一首一尾两件事以概其馀.中间四句紧承“干戈寥落”,明确表达了作者对当前局势的认识：国家处于风雨飘摇中,亡国的悲剧已不可避免,个人命运就更难以说起.但面对这种巨变,诗人想到的却不是个人的出路和前途,而是深深地遗憾两年前在空航自己未能在军事上取得胜利,从而扭转局面.同时,也为自己的孤立无援感到格外痛心.我们从字里行间不难感受到作者国破家亡的巨痛与自责、自叹相交织的苍凉心绪.末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择.这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气,表现出独特的崇高美.这既是诗人人格魅力的体现,也表现了中华民族的独特的精神美,其感人之处远远超出了语言文字的范围.【篇三：励志向上的古诗整首8句】积极向上的古诗 1、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。