班主任如何开好家长会(实用有效)
家长会的沟通技巧如何与家长进行有效的沟通
家长会的沟通技巧如何与家长进行有效的沟通在孩子的成长过程中，家长会扮演着非常重要的角色。
家长希望了解孩子的学习情况和学校的教育方针，而学校也需要家长的参与和支持。
因此，与家长进行有效的沟通是非常关键的。
下面将介绍一些家长会沟通技巧，帮助学校与家长建立更加良好的合作关系。
1. 准备充分：在家长会之前，学校工作人员应该提前准备好相关的资料和信息，包括学校的教育理念、课程设置、教学成果等。
这样能够更好地回答家长的问题，并增加家长对学校的信任感。
2. 积极倾听：与家长进行沟通时，学校工作人员应该积极倾听家长的意见和建议。
尊重家长的想法，让他们感到被重视和参与其中。
同时，要注意表达自己的观点，但不要过于强调自己的权威，以免造成家长的压力和抵触情绪。
3. 温和而坚定：在与家长进行沟通时，应以温和的态度表达自己的观点。
无论家长的提问或意见是正面的还是负面的，都要以积极的态度回应。
但同时也要坚定地表达学校的决策和立场，让家长感受到学校的专业性和权威性。
4. 提供实用建议：家长希望了解孩子的学习情况和学校对孩子的教育方针。
因此，学校工作人员可以根据孩子的情况提供实用的建议给家长。
例如，提供一些家庭教育指导，帮助家长更好地与孩子进行沟通和交流。
5. 确定共同目标：学校与家长之间的沟通应该是为了达成共同的目标，即孩子的成长和发展。
因此，在沟通中应明确共同的目标，并制定相应的计划。
例如，学校可以提供一些家庭作业或学习资源，家长可以给予学校一些反馈和支持。
6. 及时跟进：与家长的沟通不应该只是停留在家长会上，学校需要及时跟进家长的意见和建议。
可以定期向家长汇报孩子的学习情况和反馈，解决家长的疑虑和问题。
同时，学校也可以邀请家长参与一些学校活动和决策，增强家校合作的力度。
总之，与家长进行有效的沟通对于学校和孩子的发展都非常重要。
通过准备充分、积极倾听、温和而坚定、提供实用建议、确定共同目标和及时跟进等沟通技巧，学校可以与家长建立起良好的合作关系，实现互利共赢的局面。
如何开好家长会
如何开好家长会家长会是学校与家长之间的重要交流平台，旨在促进教师、家长与学生之间的良好互动与合作。
开好家长会对于学校教育质量的提高、学生全面发展、家校合作的深化起着重要作用。
本文将探讨如何开好家长会，以期为家长会的组织者提供一些建议。
一、充分前期准备1.确定家长会主题与目标：通过与教师交流、调研以及家长需求分析，确定家长会的主题与目标。
主题应紧密结合学生的学习、发展和家庭教育，目标应明确，能够满足家长的需求。
2.邀请合适的嘉宾：根据家长会的主题，邀请合适的嘉宾，如学校领导、教师、专家或成功家长等。
嘉宾的参与能够丰富家长会的内容，并增加家长对家长会的参与度。
3.确定会议时间与地点：合理选择会议时间，并提前告知家长，确保大部分家长能够参与。
会议地点宜选择学校或家长方便的场所，确保会议的顺利进行。
二、家长会的形式与内容1.灵活多样的形式：家长会的形式可以多样化，既可以是座谈会、讲座，也可以是小组讨论、互动活动等。
在确定形式时，要考虑家长的参与度以及主题的特点，以确保形式与内容的有机结合。
2.关注教育热点与问题：选择教育热点与问题作为家长会的主题，能够引起家长的关注，并促进家长与教师之间的深入交流。
这有助于形成家校共识，共同推动学生的发展。
3.注重实用性与针对性：家长会的内容应具有实用性与针对性，能够帮助家长解决实际问题，提升家庭教育水平。
这种内容往往能够吸引更多的家长参与，并获得实际效果。
三、有效组织与管理1.统一的规范流程：家长会的组织与管理应有统一的规范流程，包括会前准备、会中操作和会后总结等。
通过规范流程，能够确保家长会的有序进行，并提高会议的效果。
2.合理的时间安排：合理安排家长会的时间，避免时间过长或过短。
过长的时间容易引起家长的疲劳，过短的时间则无法充分交流。
根据内容的复杂程度和家长的参与度，灵活安排时间，以达到最佳效果。
3.积极互动与参与：家长会应鼓励家长积极参与、互动交流。
可以通过提问、小组讨论、互动活动等方式增加家长的参与度，激发他们对家长会的兴趣。
如何开好家长会给新班主任支招
如何开好家长会给新班主任支招家长会是学校与家庭之间沟通的重要桥梁，也是新班主任面对家长们的第一次挑战。
本文将为新班主任提供实用的建议，帮助大家成功地组织一次家长会，加深家长对学校工作的理解，提高家庭教育的质量。
在组织家长会前，首先要明确会议的主题和目的。
例如，您可以围绕“介绍学校情况”、“沟通学生表现”、“探讨家庭教育策略”等主题展开讨论。
目的应聚焦于加强家校合作、促进家长对学生教育的参与以及提高家庭教育质量。
安排合适的会议时间：选择一个便于家长参与的时间，如周末或放学后，同时确保会议时间不会与其他重要活动冲突。
制定议程安排：提前制定详细的议程安排，包括会议时间、发言顺序、活动策划等，确保会议进程紧凑有序。
设计互动环节：为了加强家校沟通，可在会议中设计互动环节，如家长发言、小组讨论等，让家长们充分参与。
做好会前准备：包括教室布置、物资准备、通知发布等，确保会议顺利进行。
准时开始：按时开会，不迟到、不早退，保持良好的职业形象。
控制发言时间：确保每位家长的发言时间不超过规定时间，避免影响会议进程。
保持秩序：维持会议秩序，提醒家长们保持安静，遵守会议规定。
根据实际经验，以下方法有助于提高家长会的效果：倾听与理解：在会议上多给家长们发言的机会，认真倾听他们的意见和建议，理解他们的需求。
正面引导：多学生的优点和进步，适时表扬和鼓励，激发家长参与学生教育的积极性。
提供支持：针对家长在教育过程中遇到的问题，提供专业建议和资源支持，帮助他们更好地教育孩子。
邀请参与：邀请家长参与学校教育活动，如家长委员会、义工活动等，让他们更加深入地了解学校教育。
及时反馈：针对家长会上发现的问题，及时与家长沟通反馈，确保问题得到有效解决。
总之开好家长会对于新班主任来说需要精心的策划和充分的准备，要具备良好的沟通技巧和发言技巧，以便更好地与家长们进行有效的沟通和交流。
同时要家庭教育方面的需求和发展动向及时调整自己的工作策略，提高家庭教育指导的专业性和针对性不断推进家校合作促进学生的健康成长。
2024年小学一年级班主任家长会发言稿例文（6篇）
2024年小学一年级班主任家长会发言稿例文各位领导、各位家长：您们好！我是小学一年级三班的班主任，今天我们聚集一堂，目的是为了共同关注并促进孩子们的全面发展和健康成长。
在当前的教育环境中，我们充分认识到家长对于孩子成长的重要性。
在过去的学年里，我们班级的孩子们在德、智、体、美各方面都有了显著的进步。
在此，我希望能进一步深化家校合作，共同推动孩子们取得更加优异的成绩。
一、关于班级管理鉴于班级中独生子女较多的现状，本学年我特别强调了团结协作和互帮互助的班级管理模式。
我们鼓励孩子们互相关心、互相帮助，对有困难的学生给予更多的关注和支持，培养集体荣誉感。
作为孩子们的班主任，我不仅关注他们的学业进步，更重视他们的思想成长和行为习惯的培养。
这需要家长们的大力支持和配合，让我们携手为孩子们营造一个温馨、和谐的成长环境。
二、学生的学习情况在学业方面，我们注意到一些孩子在回家后遇到作业难题时，可能会表现出依赖性。
我们建议家长在辅导孩子时，应注重引导他们独立思考，而不是直接提供答案。
通过这样的方式，孩子们能够逐步提高解决问题的能力。
教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会三方面的共同努力。
我们相信，通过我们的携手合作，孩子们一定能够在学业和身心各方面取得更好的发展。
三、家长的建议鉴于教育工作的复杂性和孩子们年龄的特点，我无法做到面面俱到。
但我坚信，家庭教育和学校教育是相辅相成的。
以下是给家长的一些建议：1. 督促孩子按时完成作业，并携带作业以便于学校检查。
2. 确保孩子有充足的睡眠，以保持良好的学习状态。
3. 关注孩子的学习过程，而不仅仅是结果。
4. 积极支持学校的工作，提出建设性的意见和建议。
5. 为孩子创造一个良好的家庭学习环境。
6. 正确看待孩子的分数，关注他们的全面发展。
我们深知，在教育工作中，我们可能会存在不足之处。
因此，我们真诚希望家长们能够给予更多的理解和支持，共同促进家校之间的沟通与协调。
我们欢迎家长们提出宝贵意见和建议，共同为孩子们的成长助力。
如何开好家长会
如何开好家长会家长会是学校和家庭之间重要的桥梁，也是学生教育的重要环节。
开好家长会对于提高学校和家庭之间的沟通、促进学生全面发展具有积极的意义。
然而，有时候家长会可能会成为与学校、家长、学生三方之间的矛盾集中爆发地。
因此，如何开好家长会是每位教师和家长都需要面对和解决的问题。
首先，家长会的目标应该明确。
家长会旨在加强家校沟通和互动，促进学生的健康成长。
因此，在家长会之前，教师应该确定会议的主题和议程，明确目标，确保会议的有效进行。
例如，家长会可以讨论学生的学业进展、学校新政策、家庭教育等问题，同时提供一个平台供家长参与和交流。
其次，选择适当的时间和地点也是开好家长会的关键。
家长会最好选择在放学后或周末，这样大多数家长和学生都可以参加。
另外，会议的地点宜选择学校或者社区内的公共场所，以便家长们能够方便前往。
在家长会之前，教师应该提前发送会议通知，以便家长们做好准备，并确保能够参加。
通知中应该包含家长会的时间、地点、主题、议程等信息，提醒家长们将会议放入日程表中。
在家长会开始之前，准备相关资料是非常重要的一步。
教师可以准备一份会议议程，将讨论的主题、时间安排等清单列出来，以便控制会议的进度。
同时，教师还应该准备相关报告、数据或者案例，以便在会议上向家长们提供具体的信息和建议。
开展家长会时，教师应该保持主导地位，并确保家长能够有适当的机会来发言和提问。
教师应该引导家长们参与讨论和交流，鼓励他们分享自己的经验和观点。
同时，避免出现过多的干扰和纷争，确保会议的秩序和和谐。
在家长会结束后，老师应该及时总结会议内容，并向家长们发送会议纪要。
通过会议纪要，可以回顾会议讨论的内容和决议，帮助家长们更好地理解和记忆家长会的重点。
另外，教师还可以通过会议纪要回应家长们的问题或提供进一步的信息。
最后，在开好家长会的同时，学校应该积极倡导家长和学校之间的日常交流和合作。
除了家长会，学校还可以通过家长群、家访和家长信等方式，加强与家长的联系，及时了解学生在家中的情况。
小学一年级家长会班主任发言稿
小学一年级家长会班主任发言稿小学一年级家长会班主任发言稿篇1各位家长:大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加孩子们的家长会，许多家长跟我都是第一次见面，虽然有的家长有时接孩子我们会打打照面，但说实话，因为刚开学，我一下子要认识几十个学生和家长，真的需要些时间，所以印象深刻的还比较少。
你们家长认我们两位老师应该容易些，有的就还分不清楚。
我先做一下自我介绍，我是这个班的班主任刘琴，同时担任该班的语文教学工作。
不管我们现在是否熟悉，今天坐在了一起，就为了一个共同的目的：那就是孩子的健康成长。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好！一、我们这个班有55名学生，女生29人，男生26人。
总体上说，孩子们极其聪明，非常活泼的，好动的孩子比较多。
开学这一阶段，老师在狠抓常规训练，但这不可急于求成，要抓得细抓得实。
要一条一条慢慢训练，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。
如我们平时训练“课堂常规”，要细致到如何“起立、坐下、拿书传本子、交作业、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目，不要以为这是小事，这是孩子入学必须经历和养成的学习行为习惯。
为了你的孩子，能从幼儿园到小学在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长应做哪些准备，我来具体说明一下。
二、孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,家长也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，当然肯定是灌输正能量的,让孩子产生对小学生活的向往。
但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。
小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;要让孩子记住家人的联系电话，除了将家长的联系电话能告诉老师外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
班主任工作家长会筹备方案
班主任工作家长会筹备方案《班主任工作家长会筹备方案》一、前言为了更好地加强家校互动，增进师生家长之间的沟通交流，提升学生综合素养和家长教育能力，本学校拟定了班主任工作家长会筹备方案，以便于家庭与学校之间的合作共赢。
二、目的1.加深学生、家长和教师之间的了解和信任，构建和谐的家校关系。
2.让家长们分享对学生的关心和对学校工作的建议，以期帮助学校不断优化教育质量。
3.提高家长的育婴能力、教育意识和家庭教育技巧。
三、家长会准备工作的基本流程1.会前准备（1）组织班级家委会进行动员，通知家长参加家长会。
（2）将学校工作报告事先发放给家长作为家长会资料。
（3）根据班级情况，准备一份班级工作总结，反映智育、德育、体育、艺术、纪律等方面的情况，并交由班委会统计整理后印制发放。
2.家长会具体策划（1）主持人开场致辞，报告目的和议程安排。
（2）学校工作报告，介绍学校在教学、教务、文化、体育、德育等方面的进展情况，及学校发展规划和考试情况等。
（3）班级工作总结，代表班主任作总结汇报，并根据班级情况进行讲评。
（4）家长代表发言，畅所欲言地表达对学校、对班级工作的关心和建议。
（5）家长培训，邀请专家、学者在会上授课，讲授家庭教育、亲子沟通、成长规划等方面的知识，并答疑解惑。
（6）活动互动，举办游戏、抽奖、演出等互动活动，增强家长与伙伴之间的感情。
四、家长会的注意事项1.制定行之有效的方案，充分考虑家长会的组织细节、会场布置、会后收尾等。
2.家长会需要精心组织，尤其是一些细节方面，例如：会议桌椅摆放，饮料、餐点服务等，都要事先做好充分准备。
3.家长会过程中，注意精神集中，尊重听取对方意见，理解对方角度，积极合作，努力做到“沟通，体谅，支持”。
4.会后总结及时，对家长会的效果和存在的问题进行评估，及时汇报学校，进行改进，以便于下次举办更好的家长会。
五、结语本学校高度重视家长会的工作安排和策划，认真实施各项家长活动方案，力求达到教育教学理念、家校沟通方式、教育质量的优化等方面的目标，增进了学校与家长之间的合作，也为学生的全面发展提供了更好的保障。
如何开好幼儿园家长会(一)2024
如何开好幼儿园家长会（一）引言概述:幼儿园家长会是家长与教师之间交流与互动的重要方式，对于促进家园合作，提升教育质量具有重要意义。
然而，如何开好幼儿园家长会是一个值得思考和探索的问题。
本文将从组织准备、会前宣传、会议流程、内容设置和反馈机制等五个大点阐述如何开好幼儿园家长会。
正文:一、组织准备1.明确目的：明确家长会的目的，例如交流学生学习情况、共商教育方案等，以便有针对性地准备和展开会议。
2.确定时间和地点：提前通知家长会的时间和地点，并确保家长有充足的时间做好准备和参会的便利性。
3.制定议程：制定详细的会议议程，确保会议有序进行，并提前向家长发送议程，让他们有更好的准备。
二、会前宣传1.提前告知：在会议前适当的时间提前告知家长家长会的目的、时间、地点和议程，确保家长有充足的时间准备并参加。
2.借助多种渠道宣传：通过学校的通知栏、班级群等渠道宣传家长会的重要性，提高家长的关注和参与度。
3.个性化沟通：针对特殊情况或问题，与家长进行个别沟通，激发他们的兴趣和参会的愿望。
三、会议流程1.开场致辞：由学校领导或老师代表进行会议开场致辞，介绍会议目的、议程安排和家长会的重要性。
2.交流互动环节：邀请家长就学生的学习情况、意见建议等进行交流互动，鼓励家长积极参与并分享经验和观点。
3.展示教育成果：学校可以准备一些学生作品、教育成果等进行展示，让家长亲身了解学校的教育特色和孩子们的成长。
4.推广活动宣传：在家长会上推广学校或班级即将举办的活动，促进家长与学校的更多合作与参与。
5.结束总结：由学校领导或主持人进行会议结束时的总结，感谢家长的参与并展望未来的合作方向。
四、内容设置1.学生学习情况：家长会是家长了解孩子学习情况的重要机会，学校可以向家长介绍孩子的学习进展和存在的问题，并提供相应的家庭学习指导。
2.教育方案讨论：家长会可以就学校的教育方案进行讨论和意见交流，促进学校与家庭共同制定更好的教育方案。
3.交流教育经验：邀请有经验的家长分享教育经验，鼓励家长相互交流与学习，共同成长。
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班主任如何开好家长会（实用有效）班主任如何开好家长会编者按：每年期中考试之后，我校高一、二年级都会召开家长会议，通过近5班主任工作，组织了不少于5次的家长会，每次都做了认真的分析总结，提炼了许多有益的经验，张贴出来供有需要的班主任今后召开家长会作为参考。
需要说明的是，我们没有将这些有益经验组合成若干套模式，一是尽可能客观地总结经验，二是担心组合以后将失去“原汁原味”，三是每次家长会都有每次的任务和重点，四是创新是工作发展的推动力。
于是，我们仅仅列出“组块”，您可以根据自己的需要构建实际可操作的模式或者流程。
另外，我们还印发了《成绩单》、《调查问卷》及其调查结果、《人应该这样成长》、学生发言稿、家长与子女联系留言，供您参考。
一、如何准备家长会准备人准备内容班主任与班委1．班主任和班委商议家长会议程2．和班委一起安排好接待工作3．物色学生主持人（1-2）4．确定主题：总结、交流、进步；架起家长、学校、老师、学生之间的桥梁学生1．学生个人期中总结分析2．期中总结分析准备发给每一位家长，便于家长了解3．准备周记，用学生自己的文章向家长反映学生的思想4．让每位学生写周记，内容是期中总结，便于教师掌握情况5．召开主题班会，找学生谈话，掌握情况，为家长会召开准备丰富素材6．进步生的录音总结7．学生准备发言8．学生写好给家长的一封信《爸爸妈妈请听我说》9．教室布置10．贴好学生名字于桌上11．期中总结分析，出好墙报班主任1．期中成绩单（个人成绩、班级平均成绩、最高分）2．提供任课教师联系电话3．班主任准备发言4．拟制调查家长问卷任课教师请任课教师作准备，并安排发言（特别是对年轻班主任）家长家长代表约定家长主题发言二、如何召开家长会步骤内容一、接待引领家长按桌贴位置就座，并分发成绩单让家长看孩子的一封信，并回信（孩子，爸爸妈妈相信、理解你）二、讲话学生主持，培养学生能力，解放班主任班长发言班干部发言（学校、生活、体育等），总结某一方面任课教师发言学生家长主题发言班主任全面介绍班级情况、表扬年轻教师给家长朗读《人应该这样成长》、学生随笔周记作品或者放录音总结。
三、交流班主任、任课教师与家长个别交流家长填写调查问卷三、如何做好总结工作对象内容家长与没有参加会议的家长取得联系学生做个别学生思想工作，将家长会情况反馈给班级班主任做好经验教训总结四、成绩单样张：姓名语文数学……总分王刚班级均分各科最高分五、《人这样成长》一个孩子在充满批评和挑剔的环境下成长，他学会了吹毛求疵谴责他人；一个孩子在充满敌意的环境下成长，他学会了争论反抗；一个孩子在充满恐惧的环境下成长，他学会了忧虑害怕；一个孩子在充满被怜悯的环境下成长，他学会了自哀自怨；一个孩子在充满嫉妒的环境下成长，他学会了贪得无厌；一个孩子在充满耻辱的环境下成长，他学会了自觉有罪；一个孩子在充满宽容的环境下成长，他学会了有耐心；一个孩子在充满鼓励的环境下成长，他学会了自信；一个孩子在充满赞美的环境下成长，他学会了赏识他人；一个孩子在充满认同的环境下成长，他学会了爱惜自己；一个孩子在充满被接受的环境下成长，他学会了爱惜这个世界；一个孩子在充满被肯定的环境下成长，他学会了立定志向；一个孩子在充满分享的环境下成长，他学会了慷慨；一个孩子在充满公正诚实的环境下成长，他学会了正义真理；一个孩子在充满安全感的环境下成长，他学会了信任他人；一个孩子在充满友善的环境下成长，他学会了热爱人生；一个孩子在充满安宁的环境下成长，他学会了平安。
让我们共同来创造一个让孩子们健康成长的环境吧。
五、调查问卷——中学高一（15）班家长会调查问卷亲爱的家长：为使各位家长能与学校更好地沟通，更好地把学校教育与家庭教育结合起来，让学校更好地了解该子女在课余等各方面的情况，特拟出本问卷，请各位家长能抽出一小点时间如实反映，谢谢你们的配合！（本问卷可以多选）家长姓名：子女姓名：关系：1、孩子在高中就读，您最希望孩子：（）A、考上大学B、学好文化知识C、提高各方面的素质D、只拿高中毕业证2、您对孩子的管教态度：（）A、很威严，以自己为中心B、很友善，能把孩子当成朋友C、平心而论，但还是以自己为中心D、平心而论，但能在孩子的角度想问题3、你觉得孩子对您的态度：（）A、很害怕B、比较害怕C、很友善D、还可以，没有什么特别4、你孩子经常对你反映自己的想法或其他情况吗?（）A、经常，而且无话不谈B、不是很经常，但偶尔有C、不主动，家长问才说D、很少说话，您在孩子口中了解的情况比较少5、你对孩子在校的情况了解程度：（）A、很了解B、一般了解C、偶尔关心D、很少6、排除其他费用，你一个星期给你子女的零用钱是：（）A、少于20元B、20－30元C、30－50元D、大于50元7、孩子在家经常做家务吗？（）A、经常主动做B、偶尔主动做C、不是很经常，家长叫才做D、很懒，叫也不想做8、你孩子回到家经常的活动是：（）A、看电视、看影碟、玩电脑B、和同学、朋友去街玩C、打篮球等体育运动D、不知道或其它9、您觉得加强家校联系，以下哪种方式最好：（）A、家访B、电话访C、家长到校面谈D、家长会10、您觉得学校每学期召开一次的家长会，其效果：（）A、很好B、较好、一般D、不太好11、在家庭教育中，您认为最重要的教育是：（）A、智育B、德育C、美育D、劳动教育E、体育12、对于孩子的品德形成，您认为：（）A、学校比家庭具有更重要的作用B、家庭比学校具有更大的影响C、家庭，学校，社会都有影响13、孩子应以学习为重，此外（）A、其他活动不应参加B、课余可适当参加一些有益身心的活动C、应该多参加课余活动，以全面提高各方面的能力14、在教育子女的问题上：（）A、您的配偶与您的意见不太一致B、您的配偶与您的意见比较一致15、对于孩子的将来，您的期望是：（）A、有很大的期望，希望其将来能出人头地，有一番自己的事业B、期望不大，只希望其将来能自食其力，不再需要父母的供养C、没什么期望，只希望其将来不要学坏，做违法乱纪的事D、有期望，但顺其自然16、你对学校工作及班主任工作有何意见和建议？17、对你的子女想说点什么呢？附：高一（15）班调查问卷统计，供各位认识家长心理、学生情况和德育研究之用。
样本数N=44题号BCD E 备注1 30 3 20 0/25 29 46/38 23 14 /4 201112 2/53 28 14/6 18 13 95/76201//8279123/看书2人91220108/10291232/111334112希望一学期两次家长会125434//1311428//142///1523316/六、在家长会上的发言（高一15班小芳）亲爱的爸爸妈妈：我可以这样称呼在座的各位吗？禁不住的是我思绪的澎湃，止不住的是我需要吐露的感情。
亲爱的各位，首先让我满腹深情代表我们十五班的同学，对你们的到来，表示深深的谢意。
古话常说：可怜天下父母心。
诚然，你们不辞辛苦的赶来，不正捧着一颗赤诚的心、博爱的心吗？十六、七岁的我们，一路上风风雨雨，是你们永远爱护着我们，是你们无限地关怀着我们。
忧还是愁，乐还是悲，丑还是美，是您的孩子，您就包容了一切。
教育、鼓励、支持、帮助、交流，在我们的身上，你们倾注的多少心血。
含辛茹苦只因为怀着一颗盼子女成长、盼子女成材的心。
亲爱的你们，我流着泪都无法言语你们无私而坚定的付出。
谁言寸草心，报得三春晖。
无论是载歌载舞，还是歌功颂德，无论是清新的笔调对你们倾吐，还是满腹激情向你们诉说，言之不尽的是我们的感动，而报答不尽的是你们的爱意。
爸爸妈妈，我们知道你们什么都不奢求，什么都不等待。
回报是微不足道的，我们唯一可以做的就是学习，就是出类拔萃，就是用你们赋予的满腔热情去报效祖国。
爸爸妈妈们，余高的我们生活得很好。
在余高，生活上，我们学会了独立；学习上，我们学会了进取。
热爱生活的我们会好好地寻求自己的梦，会真诚地去实现自己的理想，会骄傲地为明天去奋斗。
爸爸妈妈，你们放心吧，你们的孩子长大了，会照顾自己，会呵护自己了。
只是希望，希望你们不要太累了。
多年之后，我们会是你们骄傲的资本。
余高的三年，我们会走好。
爸爸妈妈们，我再一次向你们道一声：我爱你们！七、家长与子女联系留言：第一则材料爸爸妈妈请听我说：爸爸妈妈，你们把我送到这个环境一流，教学质量一流的学校，无疑是希望我成绩有所提高，但是我又一次让你们失望了。
我痛心地一遍又一遍问自己：是我不努力吗？我不知道，真的不知道。
中考的失败对我的打击实在太大了，我还没有回过神来呀，此时此刻的我，真的开始怀疑自己的学习能力了，难道我真的不行了吗？难道我真的跟不上了吗？多少次的疑问只因自己坚定不移地回答所掩盖了——不可能。
说实话，我是个自尊心极强的人（也就是死要面子的人）不容入眼的分数已使我羞愧难当，老师和同学的眼神让我无地自容；爸爸妈妈的责备更让我想逃避，可我逃得了吗？我多想找一个地方痛痛快快地哭一场，我感觉自己的心就要破碎了，我毕竟才16岁啊，从小到大一直没有考过如此差的成绩，这就如一阵狂风击中了我，可我还想爬起来呀。
爸爸妈妈请听我说，你们千万不要再骂我了，我已经后悔极了，我后悔自己一直不够强，我后悔自己适应太慢，我更后悔自己努力不够。
面对妈妈难过的样子，边骂边叹息的神情，我真的难过极了，泪水在心理流了又流，压抑的心情得不到解脱，生不如死的感觉都有了。
可是，我知道我不能倒下，我在哪里摔倒了就要在哪里爬起来，我还要用自己的行动来证明：我是行的。
爸爸妈妈，请不要在责备我了，再给我一点鼓励好吗。
你们的心情我怎么会不理解呢？但我同样需要爸爸妈妈的理解，这次考试给我的教训可能会改变我的一生，请不要再说我了好吗？家长的话：孩子，你的信我已经看明白了，我真的已经理解你此时此刻的心了。
孩子请你以后千万不要说“生不如死”的话了，妈妈看了会心痛的。
其实这次考试不好，我们做家长的也有责任，总是拿“好不容易了进余高”这样的话来增加你的压力。
孩子，从今以后，我不会只有责怪，我会尽我的能力帮助你，鼓励你，让妈妈和你一起来承担这个困难，来改变这一切好吗？第二则材料妈妈，请听我说：您从没认真地听我说过，您似乎总是那样的忙，没有一刻的停息。
今天您来到我学习的教室，坐在我的座位上，我多么希望您能耐心地听我说……妈妈，您从没听我说过一句谢谢。
谢谢您在累人的工作之余，在繁忙的家务之后，静静地在一旁陪我，即使到很晚，虽然您什么也不说，但我知道您在用这种无私的爱督促我学习。
看我倦了，您默默地送上一杯淡淡的清茶，见我烦了，您轻轻地讲一个短短的笑话……这一切都曾让我的心一次一次地悸动。
妈妈，您从没有听我认真地说过一次对不起。
请原谅我的任性与不懂事。
您每天都是如此的劳累，我不争气的身体却只能成为增加您负重的累赘，又从来不体恤您的烦恼，还不断给您增加麻烦。