(启迪青少年成长的故事)启迪青少年学习做人智慧的故事_童年的爬犁
启迪人生智慧的励志故事
启迪人生智慧的励志故事（一）鱼、钓竿和钓技有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他。
小孩摇摇头，老人惊异的问道：「你为何不要？」小孩回答：「我想要你手中的钓竿。
」老人问：「你要钓竿做什么？」小孩说：「这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。
」我想你一定会说：好聪明的小孩。
错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。
因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”，而在“钓技”。
有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。
就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。
（二）靠自己小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。
所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
（三）山不过来，我就过去一天，有人找到一位会移山大法的大师，恳求他当众表演一下。
大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后就表演完毕，众人大惑不解。
大师道：这世上根本就没有移山大法，惟一能够移动山的方法就是：山不过来，我就过去。
不错。
如果成功没有自己向你走来，请对自己说：“山不过来，我就过去！”如果财富没有自己向你走来，请对自己说：“山不过来，我就过去！”如果幸福没有自己向你走来，请对自己说：“山不过来，我就过去！”（四）挖一口属于自己的井两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里，这两座山上有条河，两个和尚每天都在同一时间去溪边挑水，时间长了两个人便成了朋友。
(启迪青少年成长的故事)启迪青少年体验心灵感悟的故事让他三尺又何妨
(启迪青少年成长的故事)启迪青少年体验心灵感悟的故事_让他三尺又何妨寒舍在一幢楼房的四楼，上有五楼压顶。
虽所成面积只一室一厅不足50平米，堪称陋室。
但下得楼梯便是公园，柳枝戏水，铁链护河，亭台信步，绿草含翠。
无论是开启窗帘亦或是坐躺阳台，均可晨迎朝阳，夜观星斗，居住环境叹为观止。
加之虽为法官，可我毕净是个主妇，家什不华，竟也被我整理得整齐干净，有条不紊。
故住了几年仍大有其乐融融，悠闲自得之感。
不久前，半夜乍起的一场大雨使我惊愕于卧室房顶出现的近1米长的裂缝，水滴如珠帘齐下，只得赶紧拿两只盆来接水。
“天不怕，地不怕，只怕漏”的童话故事使6岁的儿子抱着我不敢入睡。
六月的天，孩子的脸。
此后的几天雷阵雨不断，即便是上班时阳光灿烂，也不敢轻敌，须在漏雨处放两只盆，以随时迎接不速之客。
但既是如此，喜欢恬静安然氛围的我心中总感不畅。
几次上五楼欲与顶上主人一起查出漏源，无奈其主人早已迁出另居，房亦已出租，而租房的小姐并非天天来住，即使在家。
不知何故几番不让人进屋。
于是，千方百计与房东取得了联系，千呼万唤得以与房主相见于他那地上裂缝贯穿东西，无遮拦的阳台畅迎风雨的出租房屋内。
漏源了然，但房主左一个经济拮据，右一个封阳台已没有必要，又说近期没有时间，总说得那么人情又那么无奈。
至此，我将邻里间的责任义务略作一番宣传，继而又提出，若房主实是事务繁忙，则由我请匠人出材料补其裂缝、砌门槛。
我的大度让房东一时语塞，似深感汗颜。
而我，只是不愿耳听窗外雨声起，眼看顶上水帘落。
堵了屋漏，心便又觉得爽朗起来。
依旧灿烂地拥抱太阳，悠闲地醉沐月光。
周围邻里却不免为我抱起不平来：本是五楼房主的事，你何苦？帮他做了，竟不来打个招呼，道个谢，有失做人之道。
我便以笑置之，岂不闻古人有《家书》一诗曰：“万里家书只为墙，让人三尺又何妨。
长城万里今尤在，不见当年秦始皇”吗。
当今法官岂不如古时官吏之豁达？邻里相处，总难免要你帮我助，让人三尺又何妨。
感悟箴言堵了屋漏。
(启迪青少年成长的故事)启迪青少年学习做人智慧的故事_散文三章
说残酷朋友来串门，顺便带了几十只蛤蟆，美味当前本应心情舒畅，可我却着实有些犯愁。
因为蛤蟆在烹调之前必须以开水浸烫，彼时水声滚滚，蛙声吱吱，其惨烈足以使任何仁人君子辍屠刀而远疱厨。
且该友与吾妻都属女流之辈，平时见了大米虫都要一蹦八丈高，哪里还敢沾惹这种屠戮事宜？无奈，我只好咬紧牙关，立定脚跟，以百折不挠的准英雄气概将这些蛤蟆统统超度到了西方极乐世界。
待我青面獠牙状走出厨房，二女子非但不予钦敬，反而异口同声说我残酷，沉思良久，遂成此一篇说残酷之文。
人类的残酷由来已久，但据我的读书经验，在所有的残酷中应首推古代中国。
有人说不然，君不见外国人之残酷乎？布鲁诺死于火刑，法国皇帝和革命党人命丧断头台，日本人用洋刀刺刀比赛杀人，希特勒以毒气室灭绝犹太种族，种种残酷罄竹难书，怎能说古代中国才是残酷之最呢？我说，上述残酷诚然残酷，但与古代中华之残酷传统相比，实在是小巫见了大巫，如果不信，我可以举几个《资治通鉴》所载的实例，管保让世间所有的残酷黯然失色。
汉末王莽抢班夺权后，因政见不同，某次在后宫险遭暗杀，当他由惊魂未定转为恼羞成怒时，全国最出色的屠夫和最资深的医生便在他血腥的旨意下联袂登场。
屠夫用最精致的屠功切割刺客的肉体，尽量使其每个健康的器官都成为痛苦的源泉和极致；而那位救死扶伤的医生所要做的，就是使刺客在遭受屠宰时最大限度地感知痛楚，最大限度地延缓死亡。
这种残酷意在报复和恫吓，似乎还稍近些人情，而另一则关于残酷的故事，却是从任何角度都无法可解的。
南北朝时期，齐国南阳王萧绎酷虐成性，杀人如麻。
齐王接到举报，立即派人将其押解京师听候处理。
谁知见面之际，两人臭味相投，眨眼间成了最好的玩伴。
一天，齐王问萧绎在藩属有什么最好的游戏，萧绎说把人剥光衣服，扔入蝎子堆中，那场面是再妙不过的。
齐王大喜，立即派人捉来两三斗蝎子，把人和蝎子一道掷入大浴缸，见缸里人翻滚呼号，齐王大乐。
事罢，齐王突然勃然大怒，指着萧绎的鼻子气愤道：“这么好的游戏，你早应该派快马来报告我！”在《资治通鉴》的其他篇章里，我们还可以第N次地读到“拉杀之”、“锯杀之”、“剐之”、“烹杀之”、“腰斩”等等字样，虽然未作详实细腻的现场报道，但通过想象，那种令人寒毛倒竖的残酷仍使我仿佛身临其境。
(让学生受益一生的故事)教育学生珍惜理解的感恩故事_放大爬犁坡
一进入腊月，我们就放了寒假，一放了寒假我们就能去放大爬犁坡了，那是我们盼望已久的事。
出发前我们先全身披挂。
穿上絮了草的胶皮棉鞋，仔细地把裹腿儿一圈一圈地打到膝盖下，把苞米饼子和萝卜咸菜头用毛巾包好贴着皮肉系在腰上，戴上棉手焖子，把镰刀绞在爬犁绳上，喊一声：出发。
我们几个就拉着爬犁出了家门口上了江道，顺着江面上的冰道往下游走，家越走离我们越远，家所在的那个城市很快被我们顺着弯弯曲曲的江道甩在身后看不见了，我们钻进了白雪皑皑的山峦中。
天极冷，哈出的气在脸上变成了霜，活像一个白胡子老头，我们互相看着发笑，取笑，追撵着，走过了头道沟，身上就渐渐地热乎起来。
走过二道沟，我们看了看山上那密密的黑色的林子又往三道沟走去，三道沟是柴禾窝子，我们奔那去了。
来到沟门，我们把爬犁立起来扛在肩上，离开江道往山上走。
小四拍着爬犁说，拉着你不够还得扛着你，你真是个祖宗。
狗剩说，你有能耐你把它扔了。
我说，不是祖宗是我们的牛，现在好好扛着它，回来时我们就轻快了。
我们顺着弯弯曲曲的山道走一气儿，歇一气儿，不一会儿我们的狗皮帽子就戴不住了，摘下来，头上像开锅似的呼呼冒热气。
小四踢了爬犁一脚说，这么陡还得扛着你这祖宗。
狗剩说，你有能耐，你把它扔这儿把柴禾扛回家。
小四瞪了他一眼说，你跟我抬杠啊，你以为我扛不回啊。
我说，别斗嘴了，起来走吧。
狗剩说，就是。
小四说，你小子就能顺竿爬，等回去放大坡时咱们再看。
我们又扛起“祖宗”往山上爬，一步一喘息，歇歇停停，终于爬上了山顶。
我们那天割得是五年生杏条，黑色的杆有拇指那样粗，二米多高，每人都割了八捆。
吃干粮时，我们咬着大饼子就着咸菜疙瘩，不时地嚼进一口雪，瞅着那一小垛似的柴禾，心里美滋滋的。
吃完东西就开始装爬犁，装好爬犁太阳已经西斜了。
小四说，走吧，瞅了瞅狗剩，把爬犁一拉走上雪道，大声喊叫着：放大爬犁坡了。
卷起一股雪尘，呜呜地滑下去，转眼之间就没影了。
狗剩把爬犁也拉出了雪窝，他看了看陡峭的大坡，往手心里吐了口唾沫，又瞅了瞅我。
青少年学习智慧故事
青少年学习智慧故事
曾有一位年轻的学生，名叫约翰，他在学校学习得很好，他的老师说他是最好的学生之一。
约翰有一个梦想，想考上大学，并获得好的学历，找到一份好的工作。
但约翰有时会因缺乏动力而不能持续学习，他一度失去了信心。
一天，约翰从窗户看到一只老鹰，老鹰正在翱翔在蓝天，海洋，山川之间，视野十分宽广，由于老鹰能够看得很远，他深受启发，坚信自己也能够取得这样的成就。
约翰看着老鹰飞翔，渐渐地，他发现老鹰的飞翔有着科学的道理。
老鹰靠着持久的努力，不断的调整姿势，控制它的重心，从而稳定平衡在空中，不断地前进。
约翰从这里领悟到，只有坚持不懈，努力学习，才能获得好的成绩。
也许是这只老鹰让约翰重新找回了热情，他更加努力地学习，他终于在高考中考取了理想的成绩，他如愿以偿考取了一所大学，并获得了学位，开始了他的职业生涯之旅。
从此，每次约翰看到老鹰，他内心就会升起一股激动的力量，它提醒他不要忘记他的梦想，要一直坚持努力，才能取得好的成绩。
青少年学习智慧故事，从中传递着正能量，可以激励青少年勇于追求梦想，凭借坚持不懈的努力，把自己的梦想变为现实。
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三分钟演讲稿：青少年受益一生的启迪故事
三分钟演讲稿：青少年受益一生的启迪故事
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天想和大家分享一个启发性的故事，这个故事将会对青少年的一生产生
深远的影响。
故事发生在一个小村庄里，有一个年轻人叫杰克。
他是村子里唯一一个没有上过学的
孩子。
每天，杰克都在土地上帮助父亲干农活，他觉得这样的生活无聊又乏味。
有一天，杰克遇到了一位来自城市的志愿者教师。
她带着一本书和一颗渴望帮助杰克
和其他村民的心来到了小村庄。
她告诉杰克，知识可以改变一个人的命运，如果他愿
意学习，就能有更多的机会和选择。
杰克对这个故事产生了浓厚的兴趣，他决定和教师一同学习。
教师每天给杰克上课，
教他读写算数等基本知识。
起初，杰克觉得学习很难，他常常感到挫折和困惑。
但是，他没有放弃。
他努力学习，不断提高自己。
经过几年的学习，杰克的生活发生了翻天覆地的变化。
他得到了一份好工作，有了稳
定的收入。
他发现自己对知识的渴望变得越来越强烈，他开始阅读各种书籍，丰富自
己的知识。
杰克的成功也激发了村民们的好奇心。
他们纷纷向教师请教，学习知识。
渐渐地，小
村庄开始充满了知识和智慧的气息。
通过这个故事，我们可以看到教育的重要性以及知识所带来的力量。
无论我们生活在
城市还是农村，我们都应该珍惜每一次学习的机会。
通过学习，我们可以改变自己的
命运，实现自己的梦想。
尊敬的评委、亲爱的同学们，让我们从现在起，勇敢追求知识，不断学习，为实现自己的梦想努力奋斗！谢谢大家！。
(启迪青少年成长的故事)启迪青少年学习做人智慧的故事_矮墙
一双双手，在绿苗苗里动来动去。
绿苗高不盈寸，已有点发黄，技术员说，苗里有稗草，蛔虫般吸小苗的营养。
小苗苗失血了，稗草却肥了。
起初人们分不清苗苗和稗草来。
技术员说，除了绿苗苗失血发黄外，也不像稗草那么发扁，又高。
人们恍然大悟。
一双双手，细嫩的，粗糙的，老旧的，松树根一样的，都在田畦里忙着。
苗圃的西北边，是秫秸杖子。
西北风潮水般一股一股地卷过来，刮得秫秸杖子直往里弓腰。
杖秸稍歪向里边了，叶子痉挛般地乱抖，发出刺耳的怪叫。
但是，它被冻土紧紧地扯住了脚跟，不倒。
风只好从缝隙里拼命往里挤，勒得腰肢错骨缝了，颤巍巍的叫得越发疹人。
冷风利箭般嗖嗖地刺在一双双手上。
手儿先是凉了，继而疼，继而木，继而像被啮齿类动物咬了，难忍。
松树根一样的手抗劲，男人粗糙的手也抗劲。
而那些细细嫩嫩的女人，有些顶不住。
去矮墙不？有人提议。
除了秫秸杖子，矮墙是这块平地里最高的建筑物了。
矮墙其实很小，方圆不到两平米。
矮墙当然不高——站起来，露出上半身。
蹲下去，就没影了。
赶上风儿小，在外能看到矮墙里往上冒丝丝缕缕的蓝烟。
说明里面有男人蹲着。
女人也有吸烟的，但不这么张狂。
矮墙近了，你能听到液体落地的声响。
说明里边是女人。
男人会露出上半身。
有时没露出上半身，倒也不一定是女人。
我们就咳嗽一声，以免弄错了。
外边的咳嗽一声，里边的再咳嗽一声，彼此就不找麻烦了。
胡四娘们细嫩的手，实在抗不住冷风啃了，在冷水里涮涮泥，站起来了。
这时李三毛子也起来了。
他和她对视一眼。
他说，你先去吧！胡四娘们没理他。
胡四娘们正赶上那几天来了，慢。
李三毛子不知她还在里边。
去了。
李三毛子咳嗽了一声。
胡四娘们没吱声。
胡四娘们很生气：你已经看到我来了，还咳嗽什么？她正气着，李三毛子冒冒失失地进来了！“你，你耍流氓！”她说。
“哎呀，你……”他吃惊地说。
她告诉队长了。
他坚持说他咳嗽了。
队长说扣他今天的工分。
李三毛子不服气，这不公平。
他想再说，他什么也没看见呀！胡四娘们却不这么认为。
李三毛子说队长偏向。
青少年学习智慧故事
青少年学习智慧故事青少年学习并非一个简单的过程，它需要耐心、毅力和一些智慧来打破创新的墙壁。
因此，从古至今，许多故事流传至今，以提供我们一些学习智慧的灵感。
以下是一些有益的青少年学习智慧故事：第一个故事是关于一个叫亚历山大的孩子。
他拒绝接受他老师的教训和安排，不仅没有努力学习，而且总是偷懒，经常赖床拖延作业，不去参加课外活动等等。
某天，他去上学，却发现没有人出席，原来他老师已经宣布说要带学生们去看一个著名的科学实验，而当今天所有的学生都接受了这一邀请，只有他一个人没有去。
亚历山大内疚归内疚，赶紧拎起书包，追着大家跑去，可是已经太迟了，大家已经到达目的地了，而他仍然还没有追回来。
亚历山大因此深深地反思自己，从此以后，他每天都会全身心的投入到学习中，并且取得了优异的成绩。
另一个故事是关于一个叫做莎拉的孩子。
她在学习中四处游走，经常遭受同学的嘲笑，因为她学习有些慢，老师也没有帮助她。
一个时刻，莎拉看到了一只蝴蝶飞过，突然，她想到了一个方法，就是利用蝴蝶的舞蹈来记忆知识。
于是，莎拉就开始模仿蝴蝶的舞动，在她的舞蹈中，把她的知识融入其中，让她学习更进，很快，她的成绩就提升了。
最后，也是最有名的一个故事，就是关于老虎的故事。
一天，老虎去森林的深处找食物，突然，他看到一只小老鼠在他面前跳舞，老虎很惊奇，便问小老鼠你怎么学会这么多舞蹈，小老鼠说，我每天晚上都会练习，我知道我练习的次数很少，但是我每次都会努力争取到最佳效果，最终我的舞技得到了提高。
这个故事告诉我们，只要努力，就会取得好的成绩。
通过以上几个关于青少年学习智慧的故事，我们可以得出这样一个结论：只要努力，就一定能取得优异的成绩，因为勤奋才是成功的秘诀。
正如一句谚语所说：“没有汗水，就没有收获。
”只有不断努力，不怕失败，才能突破极限，获得成功。
所以，青少年们要认真学习，不断努力积累知识，在不断尝试中不断进步，最终取得优异的成绩。
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在白雪皑皑的旷野里滑爬犁，不仅是一种享受，而且其中的乐趣无穷！每每回想起来，令人心神飘遥。
思绪飘到二十年前的日子里，天上洒落着片片雪花，小河套的冰冻得结结实实，我们几个小伙伴带上爬犁，出发了。
站到高处往下放，坐着放，扒下放，倒着放，几个爬犁串在一起放大排。
呵，开心得不得了，童年的世界里，生活是冰做的。
冰的世界里似乎永远那么纯白——单纯而又无忧无虑，小伙伴们在一起不但比谁滑得远，还比谁的爬犁棒。
我的爬犁当然首屈一指啦——不但表面光滑还刷上一层亮油，下面是两条粗粗的钢筋做成的；别的小朋友的爬犁表面甚至有钉子突出来，常常把裤子刮得大洞小洞的，背面也无非是铁丝做的，所以小伙伴们滑了一会就过来坐我的爬犁过过瘾。
我倒也大方，似乎觉得借点东西给人家自己是何等的自豪。
我们人多的时候，就在冰上玩游戏——踢足球。
当然是大一些的皮球而已，这在当时已是很奢华的了。
我们分两伙，还画了“门”，踢进的一方是赢家，记得当时我常跌跤。
若干年后，我知道，生活中的赢家是要不懈地努力才能争取结果，不像在光滑的冰面上跌了几个跟头那么简单，这使我更懂得了生活。
疲惫之余，我依旧去滑爬犁，不同的是成年的我竟害怕跌跤，可对爬犁的热爱仍不改初衷，而且孜孜不倦——因为只有在此时此刻，我的心灵依然那么纯白、放松。
感悟箴言
生活中的赢家是要不懈地努力争取结果，不像在光滑的冰面上跌了几个跟头那么简单，这使我更懂得了生活。