人教新课标小学四年级语文上册同步练习试卷第七册同步训练 秦兵马俑试题及答案
19 秦兵马俑
A级基础知识达标 (时间30分钟，满分50分)
—、一锤定音(给带点字正确的音节打“√”)。
(12分)
享誉．(yù yǜ) 鸟瞰．(kàn gǎn) 魁．梧(guǐ kuí)
拼搏．(bá buá) 南征．北战(zēng zhēng) 所向披靡．(mǐ mí)
答案:yù kàn kuí bó zhēng mǐ
√√√√√√
二、词海拾贝(补充词语)(16分)
举世( )双享誉( )( ) ( )( )宏大
( )态( )若跃跃( )( ) 惟( )惟( )
若有( )思 ( )( )沙场 ( )( )拼搏
答案:无世界规模神自欲试妙肖所久经殊死
三、我会填(14分)
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
1．这句话在全文起___________的作用。
它概括了课文的主要内容，其中，___________、___________、___________这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。
(8分)
2．我也会用“不仅……而且……”写一句话。
(6分)
_____________________________________________________________________
答案:1．承上启下规模宏大类型众多个性鲜明
四、写好钢笔字（8分）
注意了这些字的笔画位置，你就一定能写漂亮!
B级重点难点过关（时间30分钟，满分50分）
阅读乐园。
(41分)欢迎你参观兵马俑。
世界第八大奇迹
1974年，在西安临潼区骊山脚下的秦始皇陵附近，秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明，向世人展现了2000年前的英武雄姿。
当年，秦始皇为了自己死后仍有人侍奉、守卫，享乐如同生前，即位之初，就发动民工在他自己的陵墓内，大规模地制作了陪葬的兵马陶俑群。
迄今为止，所发现的4个俑坑，都是地下坑道的土木结构建筑，总面积相当
于5个足球场那么大。
1号坑俨然是一个全副武装，戒备森严的警卫型“方阵”，也是最大的一个坑；军阵布列较复杂的2号坑出现了车、步、骑3个兵种；3号坑约500平方米；4号坑是未建成就废弃的空坑。
如果按出土的兵马俑排列形式复原，以上各坑共有武士俑7000个，陶马100多匹，战车100多辆。
秦兵马俑规模气势之大，艺术价值之高，无可匹敌，后人称其为世界“第八大奇迹”。
1．这一段话先讲了什么?再讲了什么?最后讲了什么?(21分)
2．兵马俑在________。
当年__________为了自己死后如同生前，即位之初，就发动
__________在______________，总面积相当于__________________。
(20分)
答案:1．这段话先讲了兵马俑发现的时间、地点、建造的目的，再介绍了4个俑坑的大小、军阵排列方式、兵种，最后讲兵马俑的规模气势大，艺术价值高，被称为世界“第八大奇迹”。
2．西安临潼秦始皇民工他的陵墓内大规模地制作了陪葬的兵马俑群 5个足球场那么大
二、将课文改编成导游词。
(9分)
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （附加题第二课堂兴趣小组）从课堂到奥林匹克(10分)
填空。
世界八大奇迹有___________、___________、___________、___________、
___________、___________、___________、___________。
答案:附加题：中国的万里长城埃及金字塔巴比伦的空中花园罗德岛的巨人雕像阿提密斯神殿宙斯神像摩索拉斯陵墓亚历山大港的灯塔。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习(小学语文-有答案)
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习填空题1. 根据意思写词语。
例：从高处往下看（俯视）①从高处往低处看________②向四周看________③从低处往高处看________④注意地看________2. 给划线字选择正确的读音。
________领(jiānɡ jiànɡ) 身________短甲(zháo zhuó)匀________(chēnɡ chèn)________上征程(tā tà)________乎(sì shì) 俑________(kēnɡ kānɡ)3. 比一比，再组词。
靡________ 搏________ 魁________磨________ 博________ 魄________4. 选择恰当的关联词语填空。
无论……都…… 不仅……而且……如果……就…… 既……又……①兵马俑________规模宏大，________类型众多，个性鲜明。
②________是谁，看到万里长城，________会惊叹这项工程的的伟大。
③________没有太阳，________没有我们这个美丽可爱的世界。
现代文阅读阅读短文，完成练习莫高窟①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周沙丘林立，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
②莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明，神态各异，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。
有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
③莫高窟不仅有精妙绝伦（lún）的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹（mó）自然风光的。
其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。
人教版小学语文四年级上册(课件+教案+单元试题)《秦兵马俑》同步练习
（人教版）四年级上册《秦兵马俑》课课练一、根据拼音把词语补充完整。
yùhónɡzhēnɡ享（）中外规模（）大南（）北战mǐtǐnɡhàn所向披（）昂首（）胸（）首低眉二、多音字组词语。
chénɡ( ) wéi() ɡuēn( ) shuài( )乘为冠率shènɡ( ) wèi() ɡuàn( ) lǜ()三、给下列字加上偏旁，组成一个新字，再组词。
莫（）（）（）正（）（）（）四、写出“看”的近义词。
向远处看——专注地看——从上向下看——从下向上看——向四周看——偷偷地看——五、根据意思写词语。
1、形容转战各地，经历了许多战斗。
（）2、形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
（）3、神态安祥、镇定、充满必胜的信心。
（）4、形容心里急切地想试一试。
（）5、只有一个，再无别的。
形容极少，极难得。
（）六、用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。
1、他久经沙场。
他神态自若。
2、兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
七、读下面的句子，并用带点的词语写一句话。
1、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
……不仅……而且……2、走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
……似乎……八、扩写句子。
1、兵马俑是珍品。
2、将军俑很威武。
3、秦兵俑是绝无仅有的。
4、他去看过秦兵马俑。
九、阅读课文片断，完成练习。
兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵俑近八千个。
在三个俑坑中，一坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。
一坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
1、这段话是围绕这句话写的。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共70分)1. （12分）从下列词语中选出六组反义词。
浪费细致节约模糊良久普通顷刻脆弱清楚朴素结实豪华粗糙思索推辞_______——_______ _______——______________——_______ _______——______________——_______ _______——_______2. （4分）反义词。
整齐----_______ 宏大---_______精美----_______ 健壮----_______3. （36分）辨字组词锻_______ 勃_______ 榛_______缎_______ 脖_______ 臻_______刑_______ 峻_______ 锈_______刊_______ 骏_______ 诱_______藤_______ 顽_______ 衔_______腾_______ 玩_______ 街_______捐_______ 械_______ 醋_______绢_______ 诫_______ 酷_______翼_______ 碑_______ 椽_______冀_______ 脾_______ 缘_______啼_______ 恃_______ 蹊_______谛_______ 侍_______ 溪_______4. （4分）填上合适的关联词语①农夫家的禾苗_______没有长高_______都枯死了。
②农夫_______给禾苗施肥、浇水，_______把禾苗拔了起来。
5. （14分）阅读短文，回答问题。
秦兵马俑去西安秦始皇兵马俑参观时正值雨过天晴，路两旁是一排排郁郁葱葱的杨柳树和白桦树，绿意盎然，暗香浮动，形成一道关中特有的风景。
人教部编版版小学语文四年级上册第七册能力展示 秦兵马俑试题
精品文档 用心整理精品试卷 能力展示起步走1.给下面的多音字组词。
2．积累文中四字词语。
__________ _________ ________ _____________________ _________ ________ ___________3．用上关联词，把两句话合成一句话。
(1)秦兵马俑规模宏大。
(2)秦兵马俑类型众多，个性鲜明。
______________________________________________________________________________4．按课文内容填空。
已发掘的三个俑坑，总面积近( )平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近( )个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长( )米，南北宽( )米，总面积( )平方米；坑里的兵马俑也最多，有( )多个。
变速跑5．阅读课文片段，回答问题。
每个兵马俑都是极为精荚的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……(1)这一段主要讲什么?_______________________________________________________________________________(2)在“……”部位补上兵马俑的一种神态，并仿照前面的句式来写。
有的( )，好像( )。
三级跳6.下面是十个成语。
请你在每个成语中选出一个字，组成杜甫诗中的一联名句。
随机应变 珠圆玉润 谈笑风生 物换星移 潜移默化 精打细算丝丝人扣 无微不至 夜以继日 声势浩大这个名句是：________________________________________________________。
人教版四年级语文上册《秦兵马俑》同步试题
秦兵马俑教师评价：_____________ 学生评价：_____________学习目标1.认识本课8个生字，认识一个多音字“乘”。
借助字典，弄懂不理解的词语。
2.了解兵马俑的规模、类型和特点，展开想象，激发民族自豪感。
（重、难点）3.培养学生搜集并应用资料的兴趣和习惯。
知识链接秦始皇陵位于距西安市30多千米的临潼区城以东的骊山脚下。
秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵园东侧1500米处。
秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列。
秦始皇兵马俑陪葬坑，是世界最大的地下军事博物馆。
秦始皇兵马俑是世界考古史上最伟大的发现之一，1978年，前法国总理希拉克参观后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹。
不看秦俑，不能算来过中国。
”从此秦俑被誉为“世界第八大奇迹”。
自主学习一、课前预习1.认读字词。
2.自由读课文。
勾画重点词句。
3.弄清“俑”的意思。
二、预习展示1.小组间比赛读记词语，看谁读得好，记得多。
2.读文展示，想读哪段就读哪段。
合作探究任务一：秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。
这句话在文中起着什么作用？和这句话相照应的是哪一句？任务二：课文通过对秦兵马俑几方面的介绍来表现它的举世无双？（边读边勾画，体会秦兵马俑的特点）“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
”这句话在文中起着什么作用？任务三：读了这篇课文，你有什么感想？（大胆地说出自己真实的感想哦！）当堂检测1.根据课文内容填空。
兵马俑不仅，而且，。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，，好像；有的，，好像；有的紧握双拳，好像；有的凝视远方，好像……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
2.积累词语。
（1）表示看的词语，如：远眺（2）描写人物形态的词语，如:昂首挺胸拓展阅读秦始皇兵马俑，可以说是第世界八大奇迹，曾有人说：“不看秦俑，不能算来过中国。
人教四年级上册附答案19 秦兵马俑 习题1 (2)
《秦兵马俑》同步练习一、给带点字注音。
临潼．（）鸟瞰．（）相间．（）颔．首（）千乘．（）擎．着（）二、写近、反义词。
近义词：举世无双（）神态自若（）凝视（）惟妙惟肖（）模拟（）反义词：健壮（）高超（）享誉世界（）三、解释。
1、所向披靡——2、跃跃欲试——3、魁梧——四、填空。
1、兵马俑__________。
已发掘的三个俑坑，总面积达_________平方米，只有______那么大，坑内有兵马俑近_______个。
这段文字用了______、_________、_________等说明方法来告诉我们秦兵马俑的规模宏大。
2、兵马俑_______，而且__________、____________。
这段话是_________段，在文中起________的作用。
3、为了介绍兵马俑，作者介绍了________、_________、________、_________、_______。
它们的特点分别是_______、___________、__________、__________、__________。
五、问答。
1、看了秦兵马俑，你有什么感受？2、搜集世界八大奇迹，把它们的名称写下来。
参考答案一、tóng kàn jiànhàn shèng qíng二、绝无仅有神态自如注视栩栩如生模仿病弱低俗臭名昭著三、所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。
比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
跃跃：急于要行动的样子；欲：要。
形容急切地想试试。
〈形〉（身体）强壮高大。
四、略。
五、“世界八大奇迹”指的是古巴比伦的巴比伦空中花园、亚历山大港灯塔、罗德岛太阳神巨像、奥林匹亚宙斯神像、阿尔忒弥斯神庙、摩索拉斯陵墓、埃及的金字塔与中国的秦始皇陵兵马俑。
新人教版四年级上册《第19课时_秦兵马俑》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第19课时秦兵马俑》同步练习卷一、拼音小关卡．1. 把下面的字按音序排列。
誉瞰统率征靡搏________。
2. 用“√”标出加点字的正确读音。
匀称（chèn chèng）撒开（sā sǎ）享誉（yǜ yù）鸟瞰（gǎn kàn）二、词语游艺厅．比一比，再组词。
靡________ 搏________ 魁________磨________ 博________ 魄________。
填字成词，并读一读。
________世界________世无________________无________有南________北________所向________________首________胸若有________久经________殊死________身材________。
照例子写词语，看谁写得又多又快。
（1）惟妙惟肖________（2）跃跃欲试________。
三、句子训练营．读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话．读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话。
那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
跃跃欲试：________。
读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话。
秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
绝无仅有：________。
四、课文回眸室．《秦兵马俑》从________和________两个方面详尽介绍了秦兵马俑。
主要介绍了将军俑、________、________、________等。
《秦兵马俑》文中概括全文内容的语句是________。
五、精彩赏析阁．兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。
一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。
最新人教统编版四年级语文上册同步练习《秦兵马俑》练习和答案
四年级上册语文同步练习-秦兵马俑2(人教新课标)1．标出加点宇的读音。
撒开四蹄（ｓāｓǎ）兵马俑（tǒng yǒng）滥车千乘（shèng chéng）统率（shuài lǜ）2．选择恰当的关联词语填空。
无论……都……不仅……而且……如果……就……既……又……（1）兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
（2）（）是谁，看到万里长城，（）会惊叹这项工程的的伟大。
（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
3．根据意思在课文中找词语。
（1）世界罕见，在全世界没有第二处。
（）（2）形容心里急切地想试一试。
在文中形容战马准备出征的样子。
（）（3）在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利。
（）4．句子加工厂。
（1）秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
（缩句）____________________________________________________________________（2）秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
（缩句）____________________________________________________________________（3）英语对我很有兴趣。
（修改病句）____________________________________________________________________（4）随地乱扔纸屑是一种不文明的人。
（修改病句）__________________________________________________________________课内阅读每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，（），好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光（），神态（），好像在暗下决心，誓力泰国统一天、下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在（），待命出征；有的凝视远方，好像在思念（）……走近它们的身旁，似乎能感受到（）的呼吸声。
人教版四年级语文上册《秦兵马俑》同步练习题.doc
人教版四年级语文上册《秦兵马俑》同步练习题小学语文的学习缺少不了课下的巩固练习，课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点，还能帮助大家总结做题的方法和经验，为此下面为大家带来人教版四年级语文上册《秦兵马俑》同步练习题，希望大家能够认真利用这些语文题。
1、词语广角(补充完整，并解释所填的字)( )世无双( )有所思所向披( ) 跃跃( )试2、火眼金睛(比一比，再组词)拱( ) 吏( ) 戈( ) 跪( ) 拟( )供( ) 史( ) 弋( ) 桅( ) 似( )3、择优录用(给带点的字选择正确读音，用画出来)擎着(qng jng) 模拟(sh nǐ) 战车千乘(chng shng)军吏(shǐ l) 战靴(xi xuē) 惟妙惟肖(xio xiāo)4、课文传真(根据课文内容填空并回答问题)(1)兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达( )平方米，中有( )多个得篮球场那么大，坑内有兵马俑近( )个，在三个俑坑中，一号坑最大，东西长( )米，南北宽( )米，怎面积有( )平方米。
(2)将军俑( )，头戴金冠( )，手握宝剑，( )，站在队伍前列。
像是在指挥身后的( )和( )行进。
那( )的样子，一看就知道是( )。
( )的高级将领。
(3)课语文从( )和( )两个方面具体介绍兵马俑的，课文第四至第九自然段分别描绘了_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 的样子。
《秦兵马俑》知识点一、词语解释1、南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。
2、所向披靡：所向，风吹到的地方;披靡，草木随风倒伏。
在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
3、久经沙场：沙场，战场。
形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
4、神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。
5、跃跃欲试：形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。
为大家带来了人教版四年级语文上册《秦兵马俑》同步练习题，做语文题是我们提高自己语文学习水平的关键，希望我们能够重视课下语文练习。
人教新课标四年级(上)《第19课 秦兵马俑》同步练习卷(1)
人教新课标四年级上册《第19课秦兵马俑》同步练习卷（1）一、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）给带点字选择正确的读音。
（用“√”标出）将．领（jiānɡjiànɡ）身着．短甲（zháo zhuó）匀称．（chēnɡchèn）踏．上征程（tātà）似．乎（sìshì）俑坑．（kēnɡkānɡ）2．（3分）根据意思写词语。
（1）形容转战各地，经历了许多战斗。
（2）形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
（3）形容军队力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
（4）神态安详、镇定，充满必胜的信心。
3．（3分）用合适的动词填空。
披戴握挺（1）将军俑身材魁梧，头鹖冠，身铠甲，手宝剑，昂首胸。
执持登冲（2）骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足长靴，右手缰绳，左手弓箭，好像随时准备上马杀。
4．（3分）给带点字选择正确的解释，将序号填入括号内。
（1）绝：①绝对（用在否定词前面）．②完全没有了。
③独一无二的。
④极；最。
绝．无仅有走上绝．路绝．佳选择（2）举：①全。
②往上托。
③兴起；起。
④推选。
举．世无双举．兵举．重比赛（3）张：①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
②陈设；铺排。
③看；望。
④量词。
张．弓搭箭东张．西望张．灯结彩。
5．（3分）按要求完成下列句子。
（1）兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
用关联词语连成一句话：（2）用“有的……有的……有的……”完成句子。
每个兵马俑都神态各异：（3）坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。
缩句：。
6．（3分）课外阅读。
1974年，秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明，向世人展现了2000年前的英武雄姿。
当年，秦始皇为了自己死后仍有人侍奉、守卫，享乐如同生前，即位之初，就发动民工在他自己的陵墓内，大规模地制作了陪葬的兵马俑群。
迄今为止，所发现的4个俑坑，都是地下坑道的土木结构建筑，总面积相当于5个足球场那么大。