高效课堂教学的调查问卷
课堂教学有效性的调查问卷
课堂教学有效性的调查问卷调查问卷：课堂教学有效性（学生）同学们好，为了提高课堂教学效率，我们想了解你们对课堂教学的看法。
请如实回答以下问题，我们将根据你们的反馈改进教学，让你们更喜欢课堂并学到更多知识。
请填写以下信息：年级：_______ 班级：_______ 性别：_______ 年龄：_______1.你最喜欢的课程是什么？（选择 A、B、C 或填写你最喜欢的课程）2.你最喜欢这门课程的原因是什么？（选择 A、B、C 或填写你的原因）3.你认为老师教得好的原因是什么？（选择 A、B、C 或填写你的原因）4.你认为老师教得不够好的原因是什么？（选择 A、B、C 或填写你的原因）5.你觉得老师设计的课堂情境吸引人吗？（选择 A、B、C 或填写你的看法）6.好的老师应该怎样教学？（选择 A、B、C 或填写你的看法）7.你觉得动手操作活动在课堂上有必要吗？（选择A、B、C 或填写你的看法）8.你觉得小组活动对你的研究有帮助吗？（选择 A、B、C 或填写你的看法）9.对老师的提问，你喜欢回答吗？（选择 A、B、C 或填写你的看法）10.你喜欢回答老师提问的原因是什么？（选择 A、B、C或填写你的原因）11.你不喜欢回答老师提问的原因是什么？（选择 A、B、C 或填写你的原因）12.当你回答错的时候，你希望老师怎样帮助你？（选择A、B、C 或填写你的希望）13.你觉得老师对你的评价很重要吗？（选择 A、B、C 或填写你的看法）14.你希望老师怎样评价你的发言？（选择 A、B、C 或填写你的希望）15、老师对我的第一次发言没有做出评价，这让我感到有些失望。
我希望老师能够给我一些指导，让我更好地表达自己。
16、我喜欢课堂氛围活跃但不失安静的情况，这样可以让我更好地专注于研究。
17、我会尽力积极配合老师合作，但有时也会因为紧张而不太积极。
18、我希望老师能够主要通过平时作业和课堂提问的方式来评价我们的研究效果，这样可以更全面地了解我们的研究情况。
高效课堂调查问卷
高效课堂课堂教学有效性的调查问卷同学们好，为了提高课堂教学效率，老师们想知道你们对高效课堂课堂教学的想法，这样老师可以根据你们的想法，改进语文课教学教学，让你们喜欢我的课堂，使你们在课堂上学到更多的东西。
请你们如实的把你们的想法告诉我。
说明：在每道题后面的括号内填上你认为的序号。
答案没有正确与不正确之分，你怎样想的就请怎样填，如果答案里没有你想要选择的答案，请在后面横线上写上你的答案并选上。
1 •高一你最喜欢上的课是（）A. 语文 B 数学C. 英语D. [ 填写你最喜欢的课]2•你最喜欢上这门课的原因是（）A.喜欢教这门课的老师B.对这门课感兴趣C.老师的课上得好D.3 •你觉得这个老师的课上得好，好在（）A.和蔼可亲B.学识渊博C.教法灵活D.4 •你觉得老师的课上得不够好，不够好在（）A.老板着脸B.废话太多C.教法不灵活D.5、老师设计的高效课堂课堂，你觉得（）A.能吸引你B不能吸引你C.老师很少设计或从不设计D.6好的老师在教学时，你认为应该（）A. 注意照顾全体学生，以学生为中心，教法灵活，课堂活动丰富多彩B. 课堂上比较安静，教态自如，能把所有学生教懂。
C. 不要捆住学生的手脚，让学生自由发挥，能引导学生主动探索知识，能让所有的学生都能有所收获。
D.7. 课堂上，动手操作活动，你觉得（）A.有必要且喜欢B•没必要且不喜欢C•正好可以玩一下D.8. 课堂上，小组活动，你觉得（）A.对自己的学习有帮助、喜欢B .对自己的学习没有帮助、不喜欢C .只是少数人在活动D.没自己什么事儿 E.9. 课堂上，对老师的提问，你觉得（）A.很喜欢回答B .不喜欢回答C .怕回答D .10、你喜欢回答老师提问的原因是（）A.为了得到表扬B.为了学习知识C.为了表现自己D.11、你不喜欢回答老师提问的原因是（）A.听不明白B .太难了，不会C .怕答错了挨批评D.12、课堂上，当你回答错的时候，你喜欢老师（）A .自己给出答案B .帮助分析答错的原因并找出正确答案C•不予评价，提问其他学生，直到回答正确D .13、课堂上，老师对你的评价，你觉得（）A.很重要，影响学习情绪B不重要C.无所谓D.14、课堂上，你希望老师怎样评价你的发言？（）A.答对了表扬B.答错了批评C.答错了指出错在哪儿D.15、你的第一次发言，老师是怎样评价你的？对你有什么影响？（）A.表扬我了，我很高兴B•批评我了，再不想发言了C.没评价，非常失望D.16、你喜欢什么样的课堂氛围？（）A.课堂气氛活跃B •课堂气氛安静C.课堂不受约束D .17、课堂上，对与老师合作，你（）A.积极配合B.不太积极配合C •不敢配合D.18、你希望老师主要以什么方式评价你们的学习效果（）A.试卷测验B •平时作业 C •课堂提问D .19、你心目中最喜欢的课堂教学是什么样子的？谢谢同学们的合作!。
高效课堂 调查问卷
高效课堂调查问卷
背景介绍
高效课堂是学生学习的重要环节，为了更好地了解学生对高效课堂的看法和建议，我们设计了以下问卷调查。
我们希望通过这份问卷收集到学生们的真实想法，以便不断优化教学方式，提升教学效果。
调查问卷
请如实填写以下问题：
1.你对现在的课堂教学方式满意吗？（满意/一般/不满意）
2.你认为哪些因素影响了你在课堂上的学习效果？（可以多选）
a.教师授课方式
b.上课时间安排
c.课堂氛围
d.自身学习态度
e.其他（请注明）
3.你认为哪些教学方法更适合提高课堂学习效果？（可自由发挥）
4.你希望老师在课堂上做哪些改进来更好地帮助你学习？（可自由发挥）
结语
感谢您抽出宝贵时间完成这份问卷调查。
我们将认真分析您的意见和建议，努
力为您提供更加优质的教育资源。
如果您有任何其他想法或建议，欢迎随时与我们联系。
这份问卷调查的目的是为了更好地了解学生对高效课堂的看法和建议，希望您
能真实回答问题，谢谢您的配合！。
“高效课堂”教学调研问卷
“高效课堂”教学调研问卷学科＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿任课教师＿＿＿＿根据你的判断，在下列各问题的选项中打“√”，并回答有关问题。
1、你的导学案是认真按要求完成的吗？（是，应付，没有）；在完成导学案中，你遇到了哪些方面的困难？（时间安排，自学方法，问题解决）；导学案的学习方式对你学习的促进作用（大，一般，没有）；你认为导学案编制需要注意（控制难度，探究点的数量，实用性和针对性）。
你对导学案编制的建议：＿＿＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、课堂探究与展示阶段，你遇到了哪些困难（不知怎么探究，探究很难深入，探究问题过多，只能完成本组探究内容，不会把握学习的时间和机会）；你对课堂探究与展示阶段的建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_3、课堂点评与质疑阶段，你是否踊跃参与点评（是，一般，不愿意）；你感觉点评与质疑对你学习和知识的生成帮助大吗？（是，不明显，没有）；点评和质疑阶段对你思维能力的培养在哪些方面有作用（思维的全面性，思维的深刻性，思维灵感的激活）；你对点评和质疑阶段的建议是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_4、你在学习中，除了完成导学案，还挤时间完成哪些方面的学习＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_5、你对本学科课堂整体评价（优秀，良好，一般）；你对本学科教学的建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_。
课堂高效提问调查问卷模板
尊敬的师生们：为了更好地了解课堂提问的效果，提高教学质量和学生学习效率，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将对我们的教学改进提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和感受进行填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您的年级是：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级G. 七年级H. 八年级I. 九年级J. 高一K. 高二L. 高三3. 您所在班级的科目是：A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 历史H. 地理I. 政治J. 体育K. 音乐L. 美术二、课堂提问效果评价4. 您认为教师提问的方式对您的学习效果有多大影响？A. 非常有影响B. 有一定影响C. 影响不大D. 没有影响5. 以下哪些提问方式您认为最有效？（可多选）A. 提问与教学内容紧密相关的问题B. 鼓励学生主动思考和回答C. 设置不同难度的问题，满足不同学生的学习需求D. 及时给予学生反馈和评价E. 鼓励学生之间互相提问和讨论F. 结合实际案例进行提问G. 引导学生进行自我总结和反思6. 您认为教师在课堂提问时，以下哪些方面需要改进？（可多选）A. 提问的速度和节奏B. 提问的语言表达C. 提问的针对性D. 提问的难度E. 提问的多样性F. 提问的时机和情境G. 提问后的反馈和评价7. 您认为课堂提问对以下哪些方面有帮助？（可多选）A. 提高学习兴趣B. 培养思考能力C. 增强课堂参与度D. 提升学习成绩E. 培养团队合作精神F. 增进师生互动G. 帮助学生巩固知识点三、其他建议8. 您对课堂提问还有什么其他建议或意见？感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见和建议对我们改进教学具有重要意义。
祝您学习愉快！【问卷结束】。
高效课堂教学效果问卷调查
高效课堂教学效果调查问卷同学们，您好！为了对高校的课堂教学情况进行了解，推动课堂教学效果的有效提升，我们诚邀您参与完成此次调查问卷。
本问卷采取匿名方式进行，调查结果仅作为学术研究，不会对您的生活和学习产生任何负面影响，请您放心！请您根据实际情况认真填写，在题号前面留下您的宝贵答案！谢谢您的配合！性别年级专业：偏文□偏理□（打“√” ) 1、当前您所在班级教师的主要授课方式是？（单选）A传统模式(填鸭式) B引导启发式C实践教学模式D分组教学，学生主讲，教师点评2、针对上题所选教师授课方式，您的看法是？（单选）A满意 B不满意3、针对以下授课过程中的影响因素，请您按重要程度排序。
A讲课内容 B讲课内容的先后主次 C内容展示方式D时间控制 E讲课者的激情与魅力 F课堂气氛与互动G与实际生活结合排序4、在考虑如何讲解上课内容时，您认为以下因素的重要程度应该是？请您排序。
A重视教学理论教学大纲B明确教学目的C熟悉吃透教材D重视专业术语的应用 E明晰各章节重难点排序5、关于知识的扩充，您认为哪项更重要。
（单选）A结合不同版本的教材 B结合最新学术研究 C结合时事热点D结合经典案例6、以下帮助同学理解上课内容的方法中，您更倾向于教师使用哪一种。
（单选）A研究教材 B参考其他书籍 C与各科老师、同学交流D利用网络学习听课7、您认为一个合理的教学，它的内容展示主次顺序应按照什么标准。
（单选）A学生的接受能力 B课程设计教学大纲要求C所讲授课的内容难易重要性8、您所希望的教学内容展示方式是。
（单选）A.PPT B板书C教师以言语的单向授课D几者相结合 E其他9、关于PPT的呈现方式，您更倾向于以下哪种？（单选）A简约型，文字较少，以老师讲解为主B以学生理解为主C音频、视频、图表、案例、故事相结合10、您认为一个富有魅力与激情的讲课者，应该注意以下哪些？请按重要性排序。
A着装 B 表情与肢体语言 C 站姿 D语音语调E 课前带大家叫口号排序11、您认为以下哪些上课互动方式能达到较好的效果？（多选）A点人念文字 B游戏 C 提问 D小组讨论E情景假设与角色扮演12、以下联系实际生活的方式上，您认为最能让同学们产生兴趣的是？（单选）A当前热点话题 B与同学生活息息相关C 有趣的话题，奇闻轶事 D其他。
新课改1215高效课堂学生家长问卷调查表
垫江四中卓越课堂建设构建“1215”高效课堂模式学生家长问卷调查表学生班级：学生姓名：家长姓名：各位家长：您好！我校卓越课堂建设构建“1215”高效课堂模式已经开展很长一段时间了，为了使本项工作健康有序地进行，让您的孩子能更加高效、快乐的学习，请您协助完成这次问卷调查。
一、选择题：（请在你要选的选项上打“√”）1、您的年龄是：A、小于35岁B、35—40C、41—45D、大于45岁2、您的文化程度是：A、本科及本科以上B、大专C、高中或中专D、初中E、初中以下3、您的职业是：A、机关或事业单位B、企业单位C、商业或服务业D、其它行业4.你之前对我校以学生自主学习、合作交流、小组展示为主的“1215”的课堂模式了解吗？A、很熟悉B、知道C、不清楚5、孩子回家有对您提到过我校的“1215”高效课堂模式吗？A、经常提到B、偶尔提到C、没提过6、孩子在家学习的时间怎样？A、增加B、减少C、和以前一样7、孩子在家学习的主动性怎样？A、积极性高，主动学习B、不主动8、孩子的预习习惯和预习能力怎样？A、能通过查阅资料、运用导学案进行预习B、能看书预习，不善于思考C、不会预习9、对于学校布置的作业，您的辅导方式是：A、能指导并帮助查阅资料，督促完成B、了解学校作业内容，口头催促C、不了解学校作业内容，放任自流10、本学期在我校的“1215”高效课堂模式实施后孩子学习的兴趣怎样？A、求知欲强，兴趣很浓B、提高幅度小C、没有兴趣11、本学期在我校的“1215”高效课堂模式实施后孩子的学习效率怎样？A、提高B、保持原来状态 C下降12、孩子是否喜欢学校现在的我校的“1215”高效课堂模式教学方式？A、喜欢B、不喜欢13、对于学校的高效课堂教学改革工作，您的态度是：A、理解支持B、不理解不支持 C.无所谓二、问答题.1、在我校实行“1215”高效课堂模式之后，您孩子的思想状况、学习状况、行为表现发生了哪些变化？2、在我校实行“1215”高效课堂模式之后，您孩子的优点表现在哪些方面？3、您对我校的“1215”高效课堂模式有哪些好的建议？请您注意：垫江四中卓越课堂建设构建“1215”高效课堂模式专项工作于2014年9月开始启动。
(完整版)高效课堂调查问卷
1.你认为你比较容易接受哪种类型的授课方式A 传统式的老师讲, 学生听B 由学生小组讨论, 老师点拨C 无所谓2.对于所发的学案, 你是怎么利用A 提前预习, 不明白的和同学讨论B 基本不看, 等老师讲C 认为学案没有多大意义, 看不看无所谓3、你认为课前预习重要吗？A 很重要B 一般了C 一点用处也没有4.你认为小组合作讨论的效果如何A 对问题掌握很清楚B 纯属浪费时间C 每次都是那几个人讨论, 没有全员参与5、你认为每节课都该分组讨论吗？A 很有必要B 看课型而定C 根本没有必要6.你对现在老师的授课方式认可吗？A 还可以B 好难受, 习惯不了C 无所谓, 对我来说都一样7、你会在课堂上积极参与讨论吗？A 不会, 因为我害怕说错, 他们笑话我B 会, 可以提高我的分析问题的能力C 看情况而定8、对于老师预留的思考题, 你会提前做吗?A 想做, 但实在没有时间B 反正有人上课会说, 我认真听就行了C 认真准备, 争取在课堂上有机会展示9、课堂上你对积极回答问题的同学有什么看法？A 爱出风头B 他真勇敢C 谁让我自己不会呢10、课堂上老师只点拨知识点可以吗？A 不行, 好像自己总是总结不到位B 自己完全可以应付, 老师点拨一下就可以了C 没感觉11.你在课下需要多长时间预习学案A 要做到老师的要求, 需要很长时间B 十多分钟, 就是看看而已C 根本就不预习, 作业都来不及做呢12.你认为老师设置的讨论题效果如何？A 恰到好处, 非常经典B 反正我也没预习, 不知道C 可能还没有到那种境界, 没感觉13、现阶段, 你认为能促使你成绩提高, 最关键的是什么？A 需要老师特别的帮助B 需要很多的时间来独立思考问题C 需要和同学有讨论的时间14.你觉得你在课堂上最欠缺什么？A 缺少站起来的勇气B 缺少分析问题的能力C 其他（补充）15.你如何评价你的课堂效率？A 课堂效果很好B 一般般了C 基本上没收获多少, 很郁闷16.课堂上你会主动和同学交流吗？A 不会, 那些都是小孩子们玩的B 不会, 我担心说错被他们取笑C 会, 刚好可以借鉴他们的学习经验和思想17、一般情况下你都是什么时间做作业？A 晚自习的时候完成B 作业太多, 熬夜完成C 吃饭时间完成18、你对待作业的态度是什么？A老师布置的, 一定要认真完成 B 哪有时间啊, 应付应付算了C 没时间做, 随便抄一份或者干脆不交19、你有没有课堂笔记？A 没有, 觉得没有必要, 做了也不看B 有, 将重点的知识点归纳, 便于复习C 没有, 但可以借别人的看20、你对课堂笔记的理解是什么？A 老师讲的所有知识点都要记B 挑经典的重要的, 没必要全记C 记录课堂笔记纯属浪费时间15.你班自从实施高效课堂之后, 课堂教学有什么变化？( )A.变得更精彩了, 很喜欢B.没有变化, 仍是老样子C.有变化, 但我不喜欢17、老师布置与批改作业的情况怎样？（）A 合理布置作业, 批改认真, 讲评及时B作业基本合理, 批改较认真, 讲评较及时C作业布置不合理, 批改不认真, 不及时讲评19、你在课堂学习中遇到的最大的困难是什么？20、你最喜欢的课堂是什么样的？请你描绘一下。
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高效课堂教学的调查问卷
同学们好，为了提高课堂教学效率，老师们想知道你们对课堂教学的想法，
这样老师可以根据你们的想法，改进我们的教学，让你们喜欢我们的课堂，使
你们在课堂上学到更多的东西。
请你们如实的把你们的想法告诉我们。
说明：在每道题后面的括号内填上你认为的序号。
答案没有正确与不正确之
分，你怎样想的就请怎样填，如果答案里没有你想要选择的答案，请在后面横
线上写上你的答案并选上。
1．你最喜欢上的课是（）
2．你最喜欢上这门课的主要原因是（）
A．喜欢教这门课的老师 B.对这门课感兴趣C. 老师的课上得好D.
3．你觉得老师的课上得好，好在（）
A．和蔼可亲 B. 学识渊博 C.教法灵活D.
4．你觉得老师的课上得不够好，不够好在（）
A．老板着脸 B. 废话太多 C.教法不灵活D.
5、老师设计的课堂情境，你觉得（）
A．能吸引你 B不能吸引你 C.老师很少设计或从不设计 D.
6、好的老师在教学时，你认为应该（）
A．注意照顾全体学生，以学生为中心，教法灵活，课堂活动丰富多彩
B．课堂上比较安静，教态自如，能把所有学生教懂。
C．不要捆住学生的手脚，让学生自由发挥，能引导学生主动探索知识，能让所
有的学生都能有所收获。
D. 7．课堂上，动手操作活动，你觉得（）
A．有必要且喜欢B．没必要且不喜欢C．正好可以玩一下D.
8．课堂上，小组活动，你觉得（）
A．对自己的学习有帮助、喜欢 B．对自己的学习没有帮助、不喜欢 C．只是少
数人在活动D．没自己什么事儿 E. 9．课堂上，对老师的提问，你觉得（）
A．很喜欢回答 B．不喜欢回答 C．怕回答 D．
10、你喜欢回答老师提问的原因是（）
A．为了得到表扬B．为了学习知识C．为了表现自己 D．
11、你不喜欢回答老师提问的原因是（）
A．听不明白 B．太难了，不会 C．怕答错了挨批评D．
12、课堂上，当你回答错的时候，你喜欢老师（）
A．自己给出答案 B．帮助分析答错的原因并找出正确答案
C．不予评价，提问其他学生，直到回答正确 D．
13、课堂上，老师对你的评价，你觉得（）
A．很重要，影响学习情绪 B不重要 C. 无所谓 D．
14、课堂上，你希望老师怎样评价你的发言？（）
A．答对了表扬B．答错了批评C．答错了指出错在哪儿 D．
15、你的第一次发言，老师是怎样评价你的？对你有什么影响？（）A．表扬我了，我很高兴B．批评我了，再不想发言了
C．没评价，非常失望 D．
16、你喜欢什么样的课堂氛围？（）
A．课堂气氛活跃 B．课堂气氛安静C．课堂不受约束 D ．
17、课堂上，对与老师合作，你（）
A．积极配合B．不太积极配合 C．不敢配合 D．
18、你希望老师主要以什么方式评价你们的学习效果（）A．试卷测验 B．平时作业 C．课堂提问 D．
19、你心目中最喜欢的课堂教学是什么样子的?
谢谢同学们的合作！。