“历史观的基本问题”的相关考点解析
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优质参考文档“历史观的基本问题”的相关考点解析“历史观的基本问题”的相关考点是考研政治马原中一个比较重要的。
为了帮助2018考研学子能够很好的掌握考研政治这部分，本文从以下几个方面对此问题进行了梳理。
一、历史观的基本问题社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。
二、两种对立的历史观在对待历史发展及其规律的问题上，存在着两种根本对立的观点：一种是唯物史观，另一种是唯心史观。
主张社会意识是第一性的、社会存在是第二性的，社会意识决定社会存在的叫唯心史观。
认为社会存在第一性，社会意识第二性，社会存在决定社会意识的叫唯物史观。
三、唯心史观的缺陷及产生根源唯心史观的缺陷：在马克思主义产生之前，唯心史观一直占据统治地位，它的主要缺陷是：一是至多考察人们活动的思想动机，而没有进一步追究思想动机背后的物质动因;二是只看到个人在历史上的作用，而忽视人民群众创造历史的决定作用。
唯心史观的产生根源：经济落后，科技不发达是社会历史根源;作为精神生产垄断者的剥削统治阶级夸大了精神的作用是阶级根源;社会历史的发展总是偶然性表现于外，必然性深藏于内，所以往往只看到少数英雄人物的作用，而看不到广大群众的决定作用是认识根源。
四、唯物史观确立的意义第一、历史唯物主义的创立，宣告了历史唯心主义的彻底破产，把唯心史观彻底地驱逐出社会历史领域。
第二、历史唯物主义的创立，使社会主义由空想变成了科学。
第三、历史唯物主义的创立，为无产阶级和广大人民提供了正确认识社会和改造社会的强大理论武器。
第四、实现了唯物辩证法的自然观和唯物辩证法的历史观的统一，从而使唯物主义成为彻底完备的科学理论体系。
【模拟练习】(单选)社会历史观的基本问题是()A.思维和存在的关系问题B.C.经济基础和上层建筑的关系问题D.社会存在和社会意识的关系问题【D】通过以上对“认识”相关概念的梳理，希望能够助广大的考研学子一臂之力，最后预祝广大的2018考研学子梦想成真。
第十一讲 社会历史观及其基本问题
第三节：人类社会的物质基础
（二）生产方式起决定作用的具体表现
1、物质资料的生产方式既是人类产生和存在
的基础，也是人类社会产生和存在的基础。 2、生产方式是社会其他一切社会关系和社会 活动的基础。 3、生产方式决定社会制度的性质和更替。 4、生产方式对地理环境和人口因素起制约作 用。
不同的。 3、人口因素对社会发展不能起决定作用，它 不能决定社会制度的性质和更替。
第三节：人类社会的物质基础
三、生产方式在社会发展中的作用
（一）生产方式的决定作用 1、生产方式是人类借以向自然界谋取物质生
活资料的方式，它包括生产力和生产关系两 个方面，是特定社会生产力和生产关系的统 一。 2、物质资料的生产方式在社会历史发展中其 决定作用。
形成某一地区生产的特点。 再次、地理环境能制约一个国家生产发展的 潜力。
第三节：人类社会的物质基础
2、地理环境对社会发展不起决定作用 首先、地理环境不能决定社会制度的性质。 其次、地理环境不能决定社会制度的变化。 再次、地理环境在社会发展中的作用受社会的制约。 （三）人类社会与自然的和谐发展 1、环境问题日益严峻。 2、面对问题的两种不同认识 极不重视；破除”人类中心主义“。 3、人与自然和谐发展，把保护环境和发展科技和生产力有 机统一起来。
错误的社会意识对社会发展起消极阻碍作用。 （三）唯物史观的创立，是人类哲学史上的
伟大变革，具有重大的理论和现实意义。
第二节：从自然界向人类社会过渡的 辩证法
一、人和人类社会是自然界长期发展的产物
（一）劳动创造了人 1、劳动促使类人猿前后肢分工，前肢进化成
为人的手。 2、劳动创造了语言，推动了意识的产生和发 展。 3、劳动使猿脑变成了人脑。
十、历史观的基本问题
十、历史观的基本问题历史是人类社会发展的记录和反映，是人类社会的过去经验和教训的总结。
历史观是对历史的认识和理解，是对历史发展规律的把握和认识。
历史观的形成受到社会、经济、政治、文化等多种因素的影响，是一个复杂而深刻的问题。
在历史观的基本问题中，涉及到历史的本质、历史的发展规律、历史的意义和历史的评价等方面的问题。
本文将从这些方面对历史观的基本问题进行探讨。
一、历史的本质。
历史的本质是指历史存在的基本特点和规律。
历史是人类社会发展的过程，是人类社会在时间和空间上的延续和变化。
历史的本质包括历史的客观性、历史的主体性和历史的目的性。
历史的客观性是指历史是客观存在的，不以人的意志为转移，是客观规律性的表现。
历史的主体性是指历史是由人类社会的主体创造和改变的，是人类社会自己创造的。
历史的目的性是指历史是为了实现人类社会的发展和进步而存在的。
二、历史的发展规律。
历史的发展规律是指历史发展的一般规律和特殊规律。
历史的发展规律包括历史的周期性、历史的连续性和历史的进步性。
历史的周期性是指历史在一定时间和空间上呈现出周期性的规律性，即历史的循环性和重复性。
历史的连续性是指历史在时间和空间上的延续和连续性，即历史的渐进性和递进性。
历史的进步性是指历史在发展过程中呈现出向前发展和进步的趋势，即历史的发展性和创新性。
三、历史的意义。
历史的意义是指历史对人类社会的影响和作用。
历史的意义包括历史的教育意义、历史的启示意义和历史的借鉴意义。
历史的教育意义是指历史对人们的教育和启迪作用，可以帮助人们认识历史、了解历史、重视历史。
历史的启示意义是指历史对人们的启示和警示作用，可以帮助人们认识历史的发展规律和历史的经验教训。
历史的借鉴意义是指历史对人们的借鉴和参考作用，可以帮助人们吸取历史的经验和教训，指导人们的实践和创新。
四、历史的评价。
历史的评价是指对历史的价值和意义的评价。
历史的评价包括历史的积极评价和历史的消极评价。
历史的积极评价是指对历史的进步和发展的肯定和赞扬，即历史的价值和意义的肯定和赞美。
2018年成人高考专升本《政治》马哲考点【二】
【导语】成功根本没有秘诀可⾔，如果有的话，就有两个：第⼀个就是坚持到底，永不⾔弃；第⼆个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第⼀个秘诀，坚持到底，永不⾔弃，祝⼤家跟着成功的步伐，努⼒备考，考⼊理想院校。
以下是为⼤家整理的《2018年成⼈⾼考专升本《政治》马哲考点【⼆】》供您查阅。
社会存在发展的基础和基本结构 ⼀、唯物史观的创⽴及其意义 1.历史观的基本问题 (1)社会历史观 研究⼈与⼈类社会，⾸先遇到的就是什么是社会历史观的问题。
历史观亦称社会历史观，是指⼈们在认识社会历史现象、解决社会历史问题时所采取的根本观点和⽅法。
社会历史观所涉及的是社会历史领域具有根本意义的重⼤问题，如社会的本质与结构、历史的规律与动⼒、社会历史的主体与创造者、社会历史的发展趋势与未来等等。
社会历史观与哲学世界观有着密切的联系。
社会历史问题说到底是⼈的问题。
然⽽⼈不可能孤⽴地存在，于是许许多多的⼈结成为社会;⼈也不可能静⽌地存在，于是世世代代的⼈延续为历史。
在这个意义上说，所谓社会就是⼈在空间上的展开，所谓历史就是⼈在时间上的展开，所谓社会历史观就是作为主体的⼈以⾃⾝为客体⽽形成的系统化、理论化的总观点、总看法。
哲学是世界观，它所⾯对的应该是整个世界，它所研究的应该是⽆论⾃然、社会、思维中都起作⽤的普遍规律。
然⽽在现实世界中，能够并需要研究世界本质与规律的只能是⼈，⼈是世界上惟⼀的主体，物质世界及其本质与规律是因为有了⼈才成为客体的。
因此在哲学研究的对象中理所当然地包括⼈类社会历史本⾝的本质与规律，社会历史观也理所当然地是哲学的必须的和主要的有机组成部分。
哲学是理论化、系统化的世界观，社会历史观作为哲学的主要组成部分应该在基本原则与⽴场上与其所从属的哲学世界观保持⼀致。
然⽽哲学发展的历却并不总是这样。
那些在世界观上坚持唯⼼主义的哲学，在社会历史观上当然还是坚持唯⼼主义;那些在世界观上，特别是⾃然观上坚持唯物主义的哲学，如古代朴素唯物主义和近代形⽽上学唯物主义，在社会历史领域也成了唯⼼主义。
公共基础知识讲解：社会历史观的基本问题3篇
公共基础知识讲解：社会历史观的基本问题3篇公共基础知识讲解：社会历史观的基本问题1公共基础知识讲解：社会历史观的基本问题历史是人类社会发展的总和，每一个时代都留下了历史的文献资料。
因此，了解历史是了解社会的重要途径之一。
社会历史观是指对社会历史发展的一种认知方式和态度。
社会历史观的形成和演化涉及多种因素，诸如文化、制度、意识形态等。
本文将介绍社会历史观的基本问题，探讨历史研究和历史思考的重要性以及历史观的实践意义。
一、什么是社会历史观？社会历史观是指人们对社会历史发展的认知方式和态度。
它包括人们对历史事件、历史人物、历史阶段、历史文化等方面的认知和理解。
社会历史观的形成和演化与社会制度、社会文化、社会心理等因素密切相关。
不同的社会历史观具有不同的价值取向和情感色彩，对人们对社会的认知和行动引导具有重要的影响。
二、历史研究和历史思考的重要性历史研究和历史思考对于我们了解社会的历史演变和发展趋势有重要的意义。
通过历史研究，我们可以了解先人们的经验和智慧、吸取历史教训和经验，从而更好地面对当下和未来的挑战。
历史研究不仅是一种学术探究，更是一种普及社会历史知识、传承历史文化的教育活动。
历史思考可以帮助我们回顾自己的成长历程，认识自己的优点和缺点，从而明确自己的价值取向和生命目标，使自己更成熟、更稳健地面对生活和工作。
三、历史观的实践意义历史观不仅仅是一种理论的认知方式，更是人们行动和态度的指引。
历史观的实践意义主要表现在以下几个方面：1. 发挥历史文化的传承和创造力。
历史观可以激发人们对历史文化的兴趣和热爱。
通过对历史文化的学习和研究，可以传承和发扬历史文化的良好传统。
同时，历史观也可以引导人们创新历史文化，通过现代化的手段赋予历史文化新的生命力和创造力。
2. 推动社会文明的进步和发展。
历史观对人们的行为方式和价值取向具有直接的影响。
通过对历史事件和历史人物的认知和评价，可以树立正确的价值观，推动社会文明的进步和发展。
第五章 历史观的基本问题和社会发展的基本规律
例题：人口因素在社会发展中的作用是（ ）。 A．决定社会革命是否产生 B．决定国家的贫富强弱 C．决定社会制度的性质 D．制约和影响社会的发展
答案：D
（三）生产方式及其在社会发展中的作用
决定作用
生产方式：是指人们为获取物质生活资料而进行的
生产活动的方式，包括生产力和生产关系，是一定生产
力和一定生产关系的统一。
（1）生产力的状况决定生产关系的性质； （2）生产力的发展决定生产关系的变化。
生产力状况决定生产关系的性质
原始工具
青铜器
铁器
大机器
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
例题：下列各项中，属于技术社会形态系列的是（ ）。 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．工业社会
答案：D
2. 生产关系对生产力具有能动的反作用
2、社会存在和社会意识
社会存在：是指社会生活物质方面，是社 会存在与发展中各个物质要素、物质活动和物 质关系的总和，包括地理环境、人口因素、物 质资料生产方式，其中物质资料生产方式对社 会发展起决定作用。
社会意识：是指社会生活的精神风貌，是社 会存在与发展中各个意识要素、精神活动和思想 关系的总和，包括感性形态的社会心理和理性形 态的社会意识形式，在理性形态的社会意识形式 中，进入上层建筑斌反映经济基础的部分称为意 识形态，是整个社会意识的核心。
生产关系
生产力
生产方式
生产方式在社会发展中的决定作用：（简答题）
✓ 人类社会赖以存在和发展的基础，是人类其他一切活动 的首要前提；
✓ 决定着社会的结构、性质、面貌，制约着人们的经济生 活、政治生活和精神生活等全部社会活动；
✓ 决定整个社会历史的变化发展，决定社会形态从低级向 高级的更替和发展。
事业单位政治知识：历史观的基本问题总结
在公职类考试中，马哲的考查比重较大，其中关于唯物史观的考查是一大热点。
且经常考查历史观的基本问题。
因此本文中将历史观的基本问题进行总结，方便大家理解记忆。
以下是相关知识点的介绍：历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。
(一)社会存在社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式。
其中生产方式是人类社会存在和发展的决定力量。
(二)社会意识社会意识是人们的社会精神现象的总和，是对社会存在的反映。
它包括了人的一切意识要素、观念形态以及人类社会的全部精神现象及其过程。
从社会意识对经济基础的关系划分，可分为意识形态和非意识形态。
1.意识形态：指反映并服务于经济基础的社会意识，具体包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学和大部分社会科学。
在阶级社会中，它具有鲜明的阶级性。
2.非意识形态：指反映自然现象和不属于特定经济基础的某些社会现象的社会意识形式，主要包括自然科学、一部分社会科学和思维科学，如语言学、逻辑学、心理学等。
它不具有阶级性。
(三)社会存在和社会意识的辩证关系1.社会存在决定社会意识。
现象分析：2019年网络热词“我太难了”“我不要你觉得，我要我觉得”我酸了。
2. 社会意识对社会存在具有反作用。
先进的社会意识对社会存在的发展起着巨大的促进作用;落后、反动的社会意识对社会存在的发展具有重大的阻碍作用3.社会意识具有相对独立性。
【小试牛刀】(单选题)每到岁末，人们总会对一年中出现的热词进行盘点，进而推出年度的网络流行语。
2018年“官宣”、“C位”等网络热词背后都有一个饱受关注的社会事件。
从唯物史观角度看，这反映了：A、物质决定意识B、社会存在决定社会意识C、社会意识推动社会存在的发展D、社会意识对社会存在具有反作用【答案】B。
解析：A项错误，辩证唯物主义认为物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。
辩证唯物主义是哲学的基本问题，用于解释物质世界，而唯物史观则是历史观的基本问题，用于解释人类社会，故A项不符合题干要求。
公共基础知识备考历史观的基本问题
公共基础知识备考:历史观的基本问题马哲在事业单位考试中一般是以理解性考察为主，并且会结合当下的方针政策或热点来出题，本篇将以马哲中历史观的基本问题为例带领大家学习一下这部分知识点。
历史观的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题，社会存在是地理环境、人口因素、生产方式的有机统一，社会意识是对社会存在的反映，二者的关系是社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，其中正确的社会意识对社会存在具有促进作用，错误的社会意识对社会存在具有阻碍作用，社会意识还具有相对独立性。
接下来通过几道题来加强对这个知识点理解。
1. 根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践，2018年3月l1日，十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
从历史唯物主义角度看，修宪是基于( )①上层建筑要适应经济基础状况②生产关系要适应生产力状况③新时代社会存在的变化发展④社会意识是对社会存在的正确反映A.①③B.②③C.①④D.③④【答案】A。
解析：宪法属于上层建筑，宪法的修改属于上层建筑的变革，而这种修改是基于新时代社会存在的变化发展，为了适应新形势做出的调整，选项①③正确，选项②与题目无关;社会意识是社会存在的反映，正确的社会意识是对社会存在的正确反映，选项④错误，故本题答案为A。
2. “爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗，然而2017年春节期间，许多人选择少放甚至不放烟花爆竹，北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少，空气质量明显改善。
在从“放”到“少放”或“不放”的变化中，人们的环保意识不断增强，绿色环保过春节正成为“新年俗”。
年俗的这种变化表明( )①社会意识是随着人们需要的变化而变化的②社会意识可以先于社会存在而变化③社会意识的变化总是与社会存在的变化一致④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C。
解析：社会存在决定社会意识，社会意识随社会存在的变化而变化，而不是随着人们需要而变化，选项①错误;随着人们的环保意识不断增强，绿色环保过春节正成为“新年俗”，这说明环保意识作为一种社会意识，可以先于“绿色环保过春节”这种新的社会存在而变化，选项②正确;社会意识具有相对独立性，可能与社会存在变化一致，可能先于或落后于社会存在变化，选项③错误;空气质量得到改善，爆竹燃放量减少体现人们环保意识的不断增强，选项④正确，故本题答案为C。
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“历史观的基本问题”的相关考点解析
“历史观的基本问题”的相关考点是考研政治马原中一个比较重要的凯程。
为了帮助2018考研学子能够很好的掌握考研政治这部分凯程，本文从以下几个方面对此问题进行了梳理。
一、历史观的基本问题
社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。
二、两种对立的历史观
在对待历史发展及其规律的问题上，存在着两种根本对立的观点：一种是唯物史观，另一种是唯心史观。
主张社会意识是第一性的、社会存在是第二性的，社会意识决定社会存在的叫唯心史观。
认为社会存在第一性，社会意识第二性，社会存在决定社会意识的叫唯物史观。
三、唯心史观的缺陷及产生根源
唯心史观的缺陷：在马克思主义产生之前，唯心史观一直占据统治地位，它的主要缺陷是：一是至多考察人们活动的思想动机，而没有进一步追究思想动机背后的物质动因;二是只看到个人在历史上的作用，而忽视人民群众创造历史的决定作用。
唯心史观的产生根源：经济落后，科技不发达是社会历史根源;作为精神生产垄断者的剥削统治阶级夸大了精神的作用是阶级根源;社会历史的发展总是偶然性表现于外，必然性深藏于内，所以往往只看到少数英雄人物的作用，而看不到广大群众的决定作用是认识根源。
四、唯物史观确立的意义
第一、历史唯物主义的创立，宣告了历史唯心主义的彻底破产，把唯心史观彻底地驱逐出社会历史领域。
第二、历史唯物主义的创立，使社会主义由空想变成了科学。
第三、历史唯物主义的创立，为无产阶级和广大人民提供了正确认识社会和改造社会的强大理论武器。
第四、实现了唯物辩证法的自然观和唯物辩证法的历史观的统一，从而使唯物主义成为彻底完备的科学理论体系。
【模拟练习】(单选)社会历史观的基本问题是( )
A.思维和存在的关系问题
B.生产力和生产关系的关系问题
C.经济基础和上层建筑的关系问题
D.社会存在和社会意识的关系问题
【D】
通过以上对“认识”相关概念的梳理，希望能够助广大的考研学子一臂之力，最后预祝广大的2018考研学子梦想成真。
其实看看凯程考研怎么样，最简单的一个办法，看看他们有没有成功的学生，最直观的办法是到凯程网站，上面有大量学员经验谈视频，这些都是凯程扎扎实实的辅导案例，其他机构网站几乎没有考上学生的视频，这就是凯程和其他机构的优势，凯程是扎实辅导、严格管理、规范教学取得如此优秀的成绩。
辨别凯程和其他机构谁靠谱的办法。
第一招：看经验谈视频，凯程网站有经验谈视频，其他机构没有。
第二招：看有没有讲义。
凯程有课程讲义，其他机构几乎没有，或者没有现成的讲义，说明他们没有辅导历史。
第三招：问问该专业今年辅导多少人。
如果就招1-2个学生，那就无法请最好的老师，凯程大多数专业都是小班授课，招生人数多，自然请的老师质量高，授课量大，学习更加扎实。
并且凯程和这些学校的老师联系更加紧密。
第四招：看集训营场地正规不正规。
有些机构找个写字楼，临时租个宾馆，学习没有气氛，必须是正规教学楼、宿舍楼、操场、食堂，凯程就是正规教学楼、宿舍楼、食堂、操场等，配备空调、暖气、热水器、独立卫浴等。
在凯程网站有大量集训营环境的照片，每个学员对我们的集训营学习气氛满意度超高。
其他机构很多遮遮掩掩不提供，那就是集训营环境不行。
第五招：实地考察看看。
凯程在金融硕士、会计硕士、法硕、中传、教育学、教育硕士、财科所等名校名专业考研取得的成绩。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程在2016年考研中，清华五道口金融学院考取13人（前五名都是凯程学员），清华经管6人，北大经院金融硕士8人，人大和贸大各15人，中财金融硕士10人，复旦上交上财等名校18人，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，会计硕士、中传、中戏、经济学等专业更是成绩突出，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。